成功自信作文必備(8篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成功自信作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功自信作文 篇1
動力，對于人之必不可少。沒有動力，愛因斯坦怎能發(fā)明出電燈；沒有動力，萊特兄弟怎能研制出飛機。
而動力的來源又是什么呢？勿庸質疑－是自信！自信是魚么，在水中自由自在的遨游；自信是鳥么，在天際悠閑地向遠方飛翔；自信更是威猛的老虎，在森林引起陣陣怒吼，使得百獸震惶。
而說到這里，我不禁又陷進了記憶的河水中，在那水面上引起陣陣漣漪。記得那次運動會上，我的跑步項目不幸換成了長跑400米，長跑400米哇！當時的我叫苦迭天，因為我從沒有嘗試過一口氣跑完400米這漫長的`路程，我的自信心垮了，眼里盡是黯然與絕望，可是，在我跑之前，老師微笑與我擊掌，同學們?yōu)槲壹佑痛驓�，在這時，我的自信心像星辰一般從夜空中升起，“各就位，預備，跑！”隨著老師的一聲令下，我以晴天霹震般速度第一個沖了上去，不一會便超過了六（4）班的一名選手，我和他的距離漸漸拉大了，第三位選手也更不用說了，但是，當我跑完200米時，便已經奄奄一息，可也就是在這個時候。我看到了老師溫和又充滿了鼓勵的笑容，聽到了同學們熱烈的吶喊聲，一股暖流向我心中涌來。我再次充滿了力量，最后用最快的速度成功沖刺終點，獲得了光榮的第一名。跑完之后，我有一點兒搖搖欲墜，老師見狀，趕緊拉住了我，其他的同學也扶住了我，看到他們這樣幫助我，我不禁熱淚盈眶，這時在我心中，沒有剛剛獲得的第一名，就只有我眼前的老師與同學，老師的笑容如梔子花開一樣，同學們的吶喊正如老虎吼聲一般震耳谷聾，他們是誰——他們就是拯救并鼓舞我的天使！
那么，就讓我們揚起自信的帆織。為了我們遠大的目的與偉大的理想，帶著自信心一起，向未來與成功的海洋慢慢駛去！
成功自信作文 篇2
“任何人都應該有自尊心，自信心，有獨立性，不然就是奴才�！边@是徐特立說的一句話，他告訴我們，人要有自信心。
在我們班里，我和田俊的乒乓球打得最好，幾乎沒人能戰(zhàn)勝我們。春季，學校要舉行乒乓球比賽，毫無疑問，老師讓我們代表我們班參加比賽。老師說：“還有幾天，大賽就要開始了，你們要抓緊時間練習。”田俊自信地說：“對我來說，拿冠軍簡直小菜一碟�！苯涍^幾天的緊張練習，我們的技術又增進不少。
轉眼就到了比賽，我在心里想一定要拿冠軍。比賽開始了，我的對手技術很不錯，他先發(fā)了一個地滾，我沒有接住，他又發(fā)了一個地滾，我接住了，可是他一抽，我又沒接住。他發(fā)了個和平，由于緊張，我竟然沒接住。上半場結束了，我的心情一落千丈，進場時的'信心再也沒有了，我想退出比賽。
老師知道我想要退出比賽，語重心長地說：“張鑫，球輸了沒有關系，但是不能輸了你的技術，不能輸了男子漢的氣概，你要對自己有信心，拿出你的真本領，老師相信你能行，你也要相信自己。加油！”聽了老師的話，我找回了自信。
下半場時間到，我深吸了一口氣，讓自己靜下心，使自己放松，我一連發(fā)了幾個球，對手都沒接住，我輕松地獲勝了。就這樣，我得了冠軍，是自信讓我鼓起勇氣，讓我成功。同學門，擁有自信吧，你也會成功的。
成功自信作文 篇3
愛迪生曾經告訴過我們：自信是成功的第一秘訣。事實的確是這樣的，當你在通往成功的路上遇到困難時，如果連自己都不相信，連戰(zhàn)勝困難的信心都沒有的話。那你就永遠不會成功。換一種說法，也就是只有相信自己，才能取得成功！
擁有自信，進而取得成功的例子數(shù)不勝數(shù)：姜子牙直鉤釣魚，愿者上鉤。如果他沒有足夠的自信，就不會膽敢堅持讓周文王親自駕臨請他出山。也正是他這一舉動，引起了周文王的注意，讓周文王意識到了他的才干，從而輔助周文王之子周武王獲取了商紂王的江山，取得了成功。世界著名的美孚石油公司，曾在我國西部打井找油，結果毫無所獲。于是以美國布萊克威爾教授為首的一批西方學者，竟斷言中國地下無油，中國是一個“貧油的國家”。年輕的地質學家李四光偏偏不信這個邪：美孚的失敗不能斷定中國地下無油。他說：“我就不信，油難道只生在西方的地下？”在這種強烈的自信心的支配下，他開始了30年的找油生涯。他運用地質沉降理論，相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田、大港油田、勝利油田等等油田，他當時還預言西北也會有石油。今天正在開發(fā)的新疆大油田，也完全證實了他的預言。李四光靠自信徹底粉碎了“中國貧油論”。李四光的.成功也更加證明了自信的重要性。
自信，盲目自信就成了自負，自負的人看不到自己的缺點，優(yōu)點是優(yōu)點，缺點還是優(yōu)點，是對自己盲目樂觀的一種是“夜郎自大”的心態(tài)。自負者，往往胸無點墨而自稱舉世無雙，剛愎自用，聽不進任何的意見，常常有唯我獨尊的感覺。自負者做事，往往未等謀定而先動，必會產生“成事不足，敗事有余”的結果，因此盲目自信者也很難成功。
擁有自信是非常重要的，可自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據(jù)的自信只會導致失敗，適當?shù)淖孕攀浅晒Φ牡旎�，只有相信自己才能取得成功�?/p>
成功自信作文 篇4
有一句教育名言是這樣說：要讓每個孩子都抬起頭來走路�！疤痤^來”意味著對自己、對未來、對所要做的事情充滿信心。任何一個人，當他昂首挺胸、大步前進的時候，在他的心里有諸多的潛臺詞——“我能行”、“我的目標一定能達到”、“我會干得很好的”、“小小的挫折對我來說不算什么”……假如每一個小學生、中學生，都有這樣的心態(tài)，肯定能不斷進步，成為德智體全面發(fā)展的好學生。
然而，事實上有相當數(shù)量的孩子缺乏自信心，缺乏上進的勇氣，本來可能有十分的干勁，也只剩下五六分甚至更少了。長此以往，很難振作起來，成為一個被自卑感籠罩著的人。不但會延遲進步，甚至可能自暴自棄、破罐破摔，那將是很可怕的。
為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?這是外因和內因互相作用的結果。從外因說，可能是受到的貶抑性評價太多，缺少成功的機會，處境不良;從內因說，可能是自尊心受損，自信心下降，又缺乏自我調控的能力。比如說，一個孩子在班級中不被重視，在集體中沒有表現(xiàn)自己能力的機會，或者在老師、家長面前受到太多的批評、指責，甚至諷刺、挖苦，或者受到某種挫折(如考試成績差)后沒有應有的指導和具體幫助，都會傷害孩子的自尊，影響自信。而后，其表現(xiàn)不佳，又可能招致新的貶抑，形成惡性循環(huán)。
任何人都有自尊和被人尊重的需要，孩子也不例外。而自尊、被人尊重，是產生自信心的第一心理動力。
有一個小男孩父母雙亡，跟一個傻哥哥一起過。這個傻哥哥經常打他、罵他，不給他飯吃。他學習不好，班上同學看不起他。他成了一個名副其實的后進生。一位老師接班以后，了解了情況，經常到他家里幫他收拾屋子、做飯，讓他穿上整潔的衣服。傻哥哥看到老師的`做法，也慢慢轉變了對他的態(tài)度。這個男孩學習有一點進步，教師就表揚、鼓勵他，他的成績越來越好。這個男孩在一篇日記里寫道：“我感覺在我的老師面前我是一個人，我的頭上也有一顆太陽�！边@事例多么引人深思啊!
我們的孩子，絕大多數(shù)沒有那個男孩的境遇，但是，他們是否得到了應有的尊重?特別是當他他有缺點、有錯誤、學習成績不好的時候。
每位家長都希望自己的孩子充滿自信地前進，應該怎么做呢?
尊重孩子的人格。
尊重人格是不分時間、地點的，也不分是優(yōu)點多還是缺點多。如果一位家長在孩子有成績時就尊重他，在出現(xiàn)問題時就不尊重他，任意褒貶，這就做錯了。家長不妨用心理換位的方法想一想，自己有了缺點、錯誤時，希望別人怎樣對待自己。
孩子渴望被尊重，首先是被家長和老師尊重。尊重孩子，就不能對孩子說有辱人格、有傷自尊的語言�！澳銢]出息”，“你不可救藥”，“你的腦子是豬腦子”，“我對你完全失望了”，“早知你這德性，就不該生你”，“你把我的臉都丟光了”……這些話應該從家長的語言里消失。
打孩子最傷害孩子的自尊，任意懲罰孩子也傷害孩子的自尊。請家長家長記住，切不可為了自己的尊嚴，傷害孩子的自尊。
幫助孩子成功，經常鼓勵孩子。
任何微小的成功，都能增強人的自信。一個孩子，當他寫好一個字，做對一道題，得到一面小紅旗，洗凈一雙襪子，做出一個菜，釘好一枚鈕扣，擦凈一次地板時，他都有成績的喜悅，會期望自己下一次做得更好。作為家長，給孩子幫助，讓他有點滴的成功體驗，并不是多么難的事情。這就是大處著眼，小處著手。在一個個小小的成功中，積累一分一分的自信。
可是，家長往往只看學習的成功與否，而不重視孩子自信心的培養(yǎng)，甚至打擊孩子的自信。建議家長從小事抓起，多幫孩子一把。比如孩子不會刷碗，不要指責他，告訴他怎樣刷才能刷干凈，緊跟著鼓勵他：“這回刷得真干凈!”鼓勵性的語言很多，家長應該多用、多創(chuàng)造。比如：“你真行!”“你真能干!”“不要泄氣，再努一把力就會成功!”“我真為你驕傲!”“沒關系，失敗是成功之母”……
有一位家長對我說：“我試著對孩子說鼓勵性的話，可是孩子說：“我知道你在騙我�！边@是為什么?說明這位家長經常否定孩子，沒有從教育思想上根本解決問題，孩子沒有聽出家長的真誠來。
用全面的眼光看待孩子，用發(fā)展的眼光看待孩子。家長經常貶斥孩子，傷害自尊，降低自信，與家長思想的片面性有直接關系。本來孩子是一個完整的人，是一個不斷發(fā)展的人，看待孩子應有全面的眼光、發(fā)展的眼光。有了這樣的觀念，就不會一葉障目，只看一點，不計其余，也不會因孩子一時表現(xiàn)欠佳而氣急敗壞、大發(fā)雷霆。
有的家長不相信孩子，說不出鼓勵孩子的話，常常是因為他們自身也缺乏自信，不相信自己的教育能夠成功，不相信自己可以找到更有效的教育方法。看來，家長的自信非常重要。
教孩子學會積極的自我暗示法。對于做事缺乏信心的孩子，特別是那些自卑感強的孩子，在不斷肯定他們的微小進步、指出他們的閃光點的同時，要教育他們在面臨困難和挫折時，進行積極的自我暗示：“我能行”，“我再努一把力就會做好的”，“我不會被困難嚇倒”……
另外，培養(yǎng)孩子的自信心必須與老師配合，讓孩子在學校也得到成功的機會，得到鼓勵而不是貶抑。
成功自信作文 篇5
俗話說得惡：“這個世界是由從信發(fā)明沒去的�！睕]錯力氣是成過之標、自信是氣力的源泉。自信在爾們的教習、農息、生涯中有著宏大的推進力。
一代文學宗師韓愈，他首次應試，就名降孫山，但該他再次招考時，點對相共的考題，他居然勇敢地把本來的文章一字不漏地遞到了統(tǒng)一位考民手中。也恰是這位考官，立即對這陪斗膽呈來雷同問舒的我大為賞識，把他取為了第一名。韓愈的這一舉措，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大略是十分荒謬的、非常抬肆的實有點像“以卵擊石——不自量力。”然而，放縱也罷，不自量力也罷，韓愈卻偏成功了！他成功的秘決是什么——是自信。
成功取失敗皆棄決于信心速決動搖的信口是成功的保障。一旦有了堅決長久的信念，己就能暴發(fā)出偉大的、不堪設想的'力質。
讓我們領有自信往爭奪成功吧！不要替良機不逢而嘆氣，不要由于一時的失敗而驚慌，不要讓所謂的“自知之亮”約束了入與的四肢舉動，不要滿意臨時的成就，失卻了尋求更高目的的信心跟勇氣。我們不會忘卻——在嘲笑中有瓦特，在涼眼中有牛頓在差生中有愛迪生……
自信是成功的源頭，占有了自信，就擁有了力量。
成功自信作文 篇6
如果有人問我：“一個人的`成功靠什么？”我會毫不猶豫地說：“首先要靠自信，在各種困難面前，要有克服困難的勇氣，才能成功。”
在成功這方面，我感受最深的就是那次學轉呼啦圈了。一次放學回家，我看見很多小朋友在玩呼啦圈，玩得可高興了。聽他們說，還可以健身呢！于是，我也要爸爸給我買了一個。
我拿著新買的藍色呼啦圈，來到樓下，不管三七二十一，就把呼啦圈往身上一套，身子扭動起來�！�1、2、3……我會轉呼啦圈了！”我興奮地喊道。可是，呼啦圈偏偏和我作對，只聽“嘩啦”一聲響，呼啦圈就掉了下來。“我不玩了！”我把呼啦圈重重地摔在了地上，坐在一旁生起悶起來。
坐了一會兒，我忽然想到，為什么別的小朋友轉得那么好，而我卻不會，是我笨嗎？不是！絕對不是！我只要好好磨練，就一定會晃好。以后，我每天下樓去練習，有一天，我突然找到了感覺，呼啦圈在我身上平穩(wěn)地轉了起來，我會轉啦！
從這件事我懂得了：無論做什么事，首先要有自信心，有了自信心才能戰(zhàn)勝各種困難。
成功自信作文 篇7
在這個大千世界，沒有人的成功是說說就好的。但是自信永遠是成功階梯上的第一步，只有登上了這一個臺階，才能一步步走向成功。
六年級的那一次秋季運動會，老師正在挑選運動健將，為班級爭光，當老師念道：“女子2分鐘仰臥起坐——張家月！”什么！我一愣，為什么選我？我一臉茫然地看著老師，而老師還在念著接下來運動員的名字。
一節(jié)課后我分析出了老師的理由，我學過6—7年的舞蹈，可是由于小升初這個重要的階段，我早就停學一年了。這件事讓我很煩惱，我該怎么辦呢？要是沒有拿到名次，同學們肯定會嘲笑我，老師又會不會再也不相信我，再也不看好我？我越想越煩，越想越傷腦筋，我感覺心中好像有什么東西不見了，是自信么？
很快，運動會仰臥起坐比賽開始了，腦袋里回想著昨天晚上的畫面，我2分鐘才完成了40個，以這個成績肯定初賽就被淘汰了。我越回憶越沒信心，越沒自信。哨場一響，我的心跳加快了，像皮球一樣被誰拍著，我很不相信自己，但聽見一旁為我加油的老師同學，我心中空空的'地方又被填滿了，時間過得很快，我的腹部很酸，我很想放棄，但心中有一個聲音在告訴我，你一定可以！我相信了這句話，依舊保持速度完成，最后，我以82的成績打入了決賽，全班都為我歡呼，我心中的某個地方又滿了一點。
初賽緊連著決賽，很快決賽就開始了，可我還沒恢復過來，沒辦法，迎戰(zhàn)吧！時間一分一秒的流逝，我竭盡全力地完成比賽。
最后，一張獎狀發(fā)了下來，第四名，這張獎狀讓我無比吃驚，不可思議，甚至不敢相信，但是我知道，那是自信的力量，助我登向成功的階梯。
是自信，讓我走向了成功，是自信，讓我相信了自己，是自信，讓我對自己肯定。
成功自信作文 篇8
我是一個充滿自信的小男孩。我懂得自信是走向成功的一半，自信者，可望獲得成功；不自信者，與成功無緣。
還記得我剛從高新區(qū)小學轉到浦口實驗小學的時候，由于原學校教學、考試的`方式不一樣，我的轉學測試成績并不理想，起初我很是擔心跟不上班。
加上到了新的學習環(huán)境，與老師同學們都不熟悉，上課我不敢舉手發(fā)言，不懂的地方也不敢問；下課也不和同學們在一起玩，甚至有些自卑。
針對我的情況，老師們一直關心、鼓勵我，課堂上讓我多發(fā)言，課后給我補課，并讓同學們主動帶我一起活動，培養(yǎng)了我的自信心；老師還及時和我的父母親交流我的情況，共同關心、鼓勵我要自信。
大家的鼓勵和幫助下，我適應了新的環(huán)境，學習上、生活上充滿了自信，我的學習成績不斷提高了，與同學們的關系變得越來越好了。
第一次單元考試的時候，我一點也不緊張，而是信心十足的去面對考試，考完試，又過了幾天，分數(shù)出來了，結果，我拿了高分。
心里除了高興之外，還充滿了更多的自信。我們要知道，人不能沒有自信，自信是成功的一半。
同學們，請記�。阂欢ㄒ錆M自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。
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