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[精]關(guān)于自信作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于自信作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于自信作文1
在生活中,我曾經(jīng)常常被否定,被批評(píng),被斥責(zé),被嘲笑;我總會(huì)遭遇打擊,遇到困難,處處碰壁。但有一個(gè)眼神給了我勇氣,教會(huì)了我自信。
周三到了,語(yǔ)文課上人要交流日記和讀后感了。趁著還沒上課,我趕緊把日記念了幾遍:現(xiàn)在的我絕對(duì)沒有像葉老先生那樣,把日記讀成說(shuō)話的樣子那種閑情逸致,我甚至連自己本上那些“群蟻排街”都一字不落地忘光了。
上課了,“今天我們不讀日記了,大家上交流交流讀后感吧。”雖然這句話從老師口里出來(lái),只是玩了動(dòng)嘴唇,振了振聲帶,可傳我耳里,就轉(zhuǎn)化為“撲通、外通”的心跳了。我感到后背開始冒汗,同時(shí)還在心里禱告著:不要叫我,觀音著薩,救救我吧!剛張開緊閉著的雙眼,老師就說(shuō):“學(xué)號(hào)為前十的同學(xué)上來(lái)念吧。”話音剛落,我不禁在心里抱怨到:觀音菩薩,你怎么能這么對(duì)待我呀……我的額頭冒出了豆大的汗珠,在加上夏日的酷熱,我熱覺背濕透了似的。我趕緊打開作文本,讓讀后感中的一字一句在腦海里不斷翻涌著,似手摒棄了所有的干擾,沉浸在我一個(gè)人的世界里。“喂,下一個(gè)就到你了,你怎么還發(fā)呆呀?”后面的同學(xué)推了我一下,我這才緩過(guò)神來(lái),隨口答應(yīng)了一句:“嗯,知道了。謝謝!贝藭r(shí)我的腿還在不停的發(fā)抖,用袖口抹了一把汗雨,活動(dòng)了一下手指,把腿伸直了一下,然后將雙手緊握在一起,等待著前一個(gè)同學(xué)演講完畢。
看著他緩緩起下講臺(tái),回到了自己的.座位上,我便向右近了一小步,慢慢地站了起來(lái),緩緩地向前挪移著,走上講臺(tái),望著臺(tái)下三十多雙眼睛,我不禁打了個(gè)寒顫,深呼吸了幾下,開始了我的演講。
起初還很順利,可好景不長(zhǎng),剛讀完第一段,我就開始結(jié)巴了。我竟然結(jié)巴了,我怎么會(huì)結(jié)巴呢,我平時(shí)可從來(lái)沒有這樣過(guò)。后來(lái)我的嘴似乎厭倦了我的身體,竟越讀越快,最后好像已經(jīng)不受我的控制了。這時(shí),我停了下來(lái),沒有再往下讀,看著臺(tái)下一雙雙直勾勾的眼睛,我不禁毛骨悚然,這種場(chǎng)景我只在夢(mèng)里見到過(guò)呀。我又把目光投向老師,希望她可以幫我解圍。可她并沒有這么做,只是用堅(jiān)定的眼神望著我,那眼神里溫柔中帶著剛毅,似乎是想讓我繼續(xù),我本來(lái)不大確定,但接下來(lái)的一幕讓我更加確信:我一定可以把下面的讀完。
她的眼神愈加堅(jiān)定,愈加剛毅。在她的眼神中,我看到了希望,看到了鼓勵(lì),看到了勇氣,看到了前所未有的光芒。我又深呼了兩口氣,索性把本一合,聊天似的說(shuō)了下去,卸下了華麗的辭藻,我感覺輕盈了許多。
我并不知到自己到底在講臺(tái)上說(shuō)了些什么,但那個(gè)畫面一直存在我的記憶深處;平常的樣貌,垂到脖子的頭發(fā),淡淡的眉毛,以及在那張樸素的面客上最耀眼的眼神。
是那個(gè)堅(jiān)定的眼神給了我自信,教會(huì)了我勇敢,給予了我希望。在此之后,我無(wú)論走到哪里,都會(huì)告訴自己:我一定可以。若說(shuō)我之后的生活像在燈光照耀墻壁上霜花似的花紋,那這個(gè)眼神一定是最大的水晶所折射出來(lái)的,而且是最亮麗的那一道“極光”。
這就是那個(gè)令我自信的眼神,那個(gè)讓我受益匪淺的眼神。
關(guān)于自信作文2
烏云壓頂,天氣陰沉沉的,遠(yuǎn)處傳來(lái)低沉的隆隆聲,鋸齒狀的電光不時(shí)的沖撞天空,擊打著天空。頭頂上方的黑洞好像要把人們吞噬,烏云一層疊一層,直到最后的一絲陽(yáng)光被遮蓋,烏云霸道地占領(lǐng)了天空這個(gè)主場(chǎng),天要下雨了……
街上空無(wú)一人,紛紛回家躲避這場(chǎng)暴雨,而我卻漫無(wú)目的地游走在街頭,手中的試卷早已被淚水浸濕,一個(gè)個(gè)鮮紅的叉號(hào)像是一張張諷刺我的嘴臉,發(fā)出刺耳的譏笑聲。不經(jīng)意間腳踩到了一片因?yàn)榭菸榭s的楓葉,“咔嚓”這是它忍受不了負(fù)重,心碎的聲音。此刻的我心想:難道我之前的努力都是無(wú)用功嗎?我該怎么面對(duì)辛勤教育我的老師?怎么面對(duì)對(duì)我充滿期待的父母?想到這心口傳來(lái)一陣陣刺痛,郁悶的情緒壓得我喘不上氣來(lái)。
忽然,一滴雨水拍打在我的臉上,如同針扎般刺進(jìn)我的皮膚,秋風(fēng)刺骨,讓人發(fā)顫。風(fēng)越刮越大,放肆地舔著路邊的樹干,雨也越下越大,我癱坐在路邊的站牌下躲雨。這時(shí)一抹鮮艷的黃色從我眼前劃過(guò),是一朵小黃花!那小花耷拉著腦袋,看起來(lái)十分的瘦弱,像生了病的孩子。她長(zhǎng)著五片花瓣,卻單薄得像紙,其中三片花瓣都被害蟲啃噬得遍體鱗傷。它的莖纖細(xì)的如針一般,仿佛一使勁就會(huì)折斷。微風(fēng)漸起,她扭動(dòng)起身姿,看起來(lái)是那么的弱不禁風(fēng),卻又是那么的輕盈。小花腳下的土壤十分貧瘠,因?yàn)樗L(zhǎng)在最讓人意外的地方——石縫,很難想象她是如何在這惡劣的環(huán)境下出土,發(fā)芽,夏天要忍受烈日的暴曬,冬天要接受冰雪帶來(lái)的考驗(yàn),她只靠著一根纖弱的`莖支撐到現(xiàn)在。
風(fēng)刮得更大了,她的莖被狂風(fēng)來(lái)回拍打在地面上,生不如死。大雨砸在她的身上,把她壓垮,狂風(fēng)暴雨是要將她連根拔起,置她于死地啊!這時(shí),一顆碩大的雨珠落在了她的花瓣上,遲遲不肯掉落,這對(duì)于她本就身負(fù)千斤的身體來(lái)說(shuō),無(wú)疑是致命的打擊,花莖也快要撐不住了,她原本筆直的身軀在這暴風(fēng)雨的折磨下彎曲了,這是在認(rèn)輸嗎?我充滿疑惑,突然間,她又挺直腰板,雨珠掉落,她繼續(xù)與風(fēng)雨抗?fàn)帲瓉?lái)剛才的屈服是為了再次蓄力戰(zhàn)勝困難。
經(jīng)歷波折后,她抬起頭,挺起胸,繼續(xù)正面困難,仿佛在說(shuō):“你來(lái)啊,繼續(xù)啊!就算再多的困難我也會(huì)重新挺起腰板來(lái)面對(duì)。”這番充滿自信的話語(yǔ)讓她攢足了勁,仿佛認(rèn)定了自己一定會(huì)贏。在這之后,她面對(duì)再大的風(fēng),再大的雨依然挺起胸脯,向困難宣戰(zhàn),與命運(yùn)抗衡,直到風(fēng)逐漸停止,雨逐漸柔和。
看到這我恍然大悟,一棵看似弱不禁風(fēng)的植物都可以依靠自信給自己帶來(lái)的力量戰(zhàn)勝困難,而我作為一個(gè)人類又何嘗不能呢?
此刻太陽(yáng)也掙脫了烏云的束縛,把道道金光灑向廣袤的大地,而現(xiàn)在的我充滿了自信,不會(huì)再一味的向困難低頭,只要相信自己,就一定可以憑借著自信帶來(lái)的力量勇敢的去戰(zhàn)勝挫折。這時(shí),天空中掛起了一座七彩橋,在陽(yáng)光的照耀下顯得更為耀眼,一縷微風(fēng)輕撫我的臉龐引導(dǎo)著我朝著前方大步邁進(jìn)。
關(guān)于自信作文3
自信使?jié)撃茚尫,使困難后退,使目標(biāo)逼近:自信的人生不一般,不一般的人生有自信!
月在無(wú)聲無(wú)息地溜走,終于,采野花數(shù)星星的日子,紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠(yuǎn)去。那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來(lái)的,是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗,不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我心中的心燭。讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,使它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰。失敗后,我在日記本上寫下了這段話,并把它鎖進(jìn)了抽屜里。
我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的男孩,從小就是極強(qiáng)好勝心的男孩,升入初中的這兩年里,我也經(jīng)歷了許多磕磕碰碰,也學(xué)到了許多課本知識(shí),交到了好多好朋友。這些使我很快樂。雖然快樂是人人之所求;痛苦,是人人之所懼,然而就象光和影一樣,痛苦和快樂總是那么如影般存在。不幸的是,痛苦終于降臨到了我的頭上。那是升入初二后的一次其中考試,我滿以為自己會(huì)進(jìn)年級(jí)前60名,可事情卻與人愿違,我苦苦等待的卻是晴天霹靂的消息。我考年級(jí)了90多名,我不知所措,只覺得天要塌下來(lái)了。此時(shí)的我,覺得對(duì)不起任何一個(gè)人,包括我自己。在這時(shí)有一個(gè)人,卻讓我鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆,給了我勝利的信心。
他,是我最好的朋友,我們堪稱知己,當(dāng)他聽說(shuō)我沒考好時(shí),他寫信給我在信中寫道:李棟民,切記,“知識(shí)改變命運(yùn),奮斗成就人生!闭駣^起來(lái)吧!為自己的理想努力奮斗吧!相信自己能行,你就一定能行。對(duì),我要振作起來(lái),因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理:充實(shí)的人生不是清閑自在,而是風(fēng)雨兼程,分秒必爭(zhēng),不要讓這個(gè)小小的挫折把自己壓倒。相信“風(fēng)雨之后才見彩虹!蔽乙獖^發(fā),我要無(wú)愧于自己說(shuō)過(guò)的話,不要讓所有關(guān)愛我的人失望。從此,我奮進(jìn),我賣力,我付出了我的一切。終于功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。我的臉上也有了甜甜的.笑容。我更有了一些自信。我要感謝我的自信!"人生,猶如一局落子無(wú)悔的棋;猶如一場(chǎng)人喧響鼓的戲;一重波濤萬(wàn)傾的大海。而我們就是如此的過(guò)客。
我們的生活需要自信,只有這樣我們才能成為勇士!
泛黃的照片勾勒出記憶的昨天。清澈的湖水倒映出天空的湛藍(lán)。當(dāng)清晨的第一縷曙光相接地平線時(shí),一天緊張而有意義的生活開始了。伴著朝陽(yáng),邁進(jìn)校園。微笑,是最好的名片!白孕拧北欢ǜ裨谌松穆猛局。往日的輝煌浮現(xiàn)在眼前,自信著的道路不會(huì)留下任何遺憾。在那空白的腦海中,將“充斥”著責(zé)任二字。這兩個(gè)字,有時(shí)會(huì)把人壓的很累很累,正因?yàn)閾碛心且环葚?zé)任心,很多事情會(huì)向成功進(jìn)發(fā)。兒時(shí)的我們天真無(wú)知,細(xì)嫩的臉上充滿稚氣。中學(xué)時(shí)代的學(xué)生們,多了一份穩(wěn)重與自信。自信,是一種信念,是一種力量。自信的人不會(huì)優(yōu)柔寡斷,不會(huì)徘徊在“做”與“不做”之間。
自信是驟風(fēng),橫掃一切遲滯與猶豫。
自信是陽(yáng)光,讓人精神煥發(fā),闊步向前。
關(guān)于自信作文4
在走向成功的道路上,經(jīng)歷的不僅是平坦的大道,更多的是充滿荊棘的小路,這就是所謂的困難,它可能存在于我們身邊每一個(gè)地方,只要你有信心能夠跨越它并戰(zhàn)勝它,它就不再是絆腳石,而是啟明燈。
在拓展訓(xùn)練第一天下午的時(shí)候,我們進(jìn)行了一項(xiàng)興奮而又刺激的訓(xùn)練——高空獨(dú)木橋,挑戰(zhàn)者需要穿上有繩索連著的安全衣,獨(dú)自在高為八米的獨(dú)木橋上走一個(gè)來(lái)回才算挑戰(zhàn)成功。剛到場(chǎng)地上我感覺那個(gè)獨(dú)木橋好像還沒有這么高,心中還有一絲興奮與好奇。當(dāng)看到別人上去卻不敢往前走的、搖搖欲墜的樣子時(shí),也為他們捏了一把汗。
很快就輪到我了,我穿好安全衣就開始往上爬,但不知怎么了,我一點(diǎn)也興奮不起來(lái),越向上爬我就越感到緊張,感覺呼吸要停止了,喘不過(guò)氣來(lái)。等我爬到那個(gè)獨(dú)木橋上時(shí),我向四周一看,天哪,這么高,高的我能看見大樹最頂端的.葉子,高的好像白云都已飄到我身邊。我再向獨(dú)木橋上一看,那只是一根光禿禿的木棍子,走上去沒有什么東西可以用手扶,只能依靠自己的腳,雖然身上有一根保護(hù)繩在保護(hù)著我,但我還是感覺一旦失足,就會(huì)落入萬(wàn)丈深淵,再也回不來(lái)。我緊緊的用手抓住欄桿上的扶手,不肯邁出一步,不知不覺手掌已經(jīng)攥了一把汗,緊張到自己的心跳都能清晰地聽見。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我在那里忐忑不安地站了一分多鐘,但我感覺像是已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)。我看見下面的同學(xué)都看著我,覺得這樣等下去不是辦法,我不能像前面的同學(xué)那樣害怕,更不能將他們的“劇”重演,我要克服心中的恐懼,戰(zhàn)勝自己,勇于前進(jìn),在那里站著擔(dān)心自己的安全不如早點(diǎn)開始早點(diǎn)結(jié)束。于是我深呼一口氣,決定不管那么多了,我抓住自己身上的肩帶,調(diào)整好呼吸,終于向前邁出了第一步。這一走,感覺輕松了許多,其實(shí)并沒有想象中的那么危險(xiǎn),和在地面上走差不多,我也不害怕了,并把身體向前傾,三步并作兩步,幾步就走完了全程,并爬了下來(lái)。
我在地面上的時(shí)候明白了,只要自信地向前邁出第一步,剩下的路就會(huì)好走許多,并不是做不到,而是心中的害怕縱使我們止步不前。在困難面前也是如此,只要你在心中戰(zhàn)勝了它,那就很有可能在實(shí)際中打敗它。有一位著名的心理學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把實(shí)驗(yàn)者帶到一個(gè)黑暗的屋子里,并讓他們走上一座鋼絲橋,這時(shí)他們并不害怕,當(dāng)心理學(xué)家把一些燈打開,他們發(fā)現(xiàn)下面有一些鱷魚,氣氛就驟然緊張起來(lái),所有人都有些恐懼。但心理學(xué)家把所有燈都打開時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)鱷魚和橋之間有一面防護(hù)網(wǎng),就都松了一口氣,一個(gè)個(gè)從橋上走到了對(duì)岸。
這說(shuō)明了一個(gè)道理,有時(shí)并不是你克服不了面前的困難,而是被困難嚇倒了,想要克服困難,必須先克服自己心中的害怕,從而端正心態(tài),樂觀一點(diǎn),想著我能行,這樣才有可能擁抱成功。
關(guān)于自信作文5
作者:郭曉艷
看過(guò)一篇文章,一對(duì)剛談戀愛的男女到一家法國(guó)餐廳去吃飯,女士看了菜單以后,覺得每一樣菜都貴,可是她的男朋友卻一副無(wú)所謂的樣子,不但點(diǎn)了主菜,還點(diǎn)了飲料和甜點(diǎn),他要點(diǎn)紅酒,她拼命阻止。飯吃完后,她感動(dòng)萬(wàn)分,認(rèn)為她的男朋友真是慷慨,也答應(yīng)了他的求婚。好久以后,她才知道這家餐廳有兩種菜單,女士看到的是非常昂貴的菜單,男士看到的卻永遠(yuǎn)是價(jià)格公道的菜單。
這和教書考試有什么關(guān)聯(lián)呢?
從小到大,包括當(dāng)老師后,只要考試全班甚至全年級(jí)的試卷都是相同的。不同程度的學(xué)生做相同的試卷,然后評(píng)分、排名次。學(xué)生們有的喜氣洋洋,有的黯然失色,甚至充滿恐懼。這樣的試卷多照顧中間程度的學(xué)生,造成程度高的學(xué)生吃不飽,程度低的學(xué)生吃不了。
看這則文章時(shí),我恰恰新接手高二年級(jí)一個(gè)普通班的生物課,拿到上學(xué)期的成績(jī),發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)相差特別懸殊,100分的試卷有的學(xué)生80分以上,有的20分以下。單獨(dú)詢問(wèn)過(guò)一些成績(jī)差不認(rèn)真聽課的學(xué)生,其學(xué)習(xí)過(guò)程都不外乎“不會(huì)學(xué)——學(xué)不會(huì)——不愿學(xué)”,以致上課時(shí)昏昏沉沉,說(shuō)到學(xué)習(xí),說(shuō)到考試,沒有一點(diǎn)信心,甚至感覺在同學(xué)中間,在家長(zhǎng)眼里找不到自尊而產(chǎn)生自卑的傾向。
我們都知道自信心是學(xué)生成長(zhǎng)與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì),在人生目標(biāo)的.實(shí)現(xiàn)中起著重要的作用。自信心是相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理,是自己相信自己的情緒體驗(yàn),是對(duì)自我力量的充分估計(jì)。充滿自信,不畏艱難,則容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo);反之,則會(huì)一事無(wú)成。教師對(duì)學(xué)生自信心的培養(yǎng)不僅對(duì)學(xué)科成績(jī)直接影響,甚至?xí)绊憣W(xué)生的一生。
怎么提高學(xué)生的自信心?我決定從提高成績(jī)?nèi)胧。所以我常常出題小測(cè),每次小測(cè)我都親自將考卷發(fā)給每一位學(xué)生,然后認(rèn)真批改、判定、打分,這學(xué)期期末結(jié)束的時(shí)候,生物成績(jī)的平均分比平行班多十分左右,每位同學(xué)的成績(jī)都有較大的提高。
讓我談及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法,我說(shuō)我給了學(xué)生“命根”, “分分分,學(xué)生的命根!弊寣W(xué)生體驗(yàn)到成績(jī)的提升和進(jìn)步,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。所以每次小測(cè)我都準(zhǔn)備了3種考卷,甲種非常難,乙種中等,丙種非常容易。甲種發(fā)給生物程度高的學(xué)生,乙種考卷發(fā)給生物程度中等的學(xué)生,程度不高的學(xué)生每次拿到丙種考卷,所以每次我都親自發(fā)卷。那些程度不高的學(xué)生每次小測(cè),都拿到至少60分,對(duì)于這些同學(xué)來(lái)說(shuō),60分已經(jīng)不容易了。在過(guò)去,他們常常在分?jǐn)?shù)上只有十幾分、二十幾分,也就是因?yàn)樗麄兊姆謹(jǐn)?shù)不錯(cuò)了,他們開始不再對(duì)生物恐懼了,上課的時(shí)候也會(huì)注意聽課,掌握了較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
關(guān)于自信作文6
雪飄萬(wàn)里。
茫茫白雪中,一片凄寒。他步伐慌亂,時(shí)而快步向前,時(shí)而躊躇不前,向離開長(zhǎng)安的方向走去。
一場(chǎng)紛飛的大雪中,一個(gè)步伐不定的人始終在走著。許久,似乎是見到老朋友了,他停了下來(lái),聊了幾句,便進(jìn)入一家小飯館。
菜上來(lái)了。
他凝望著,金杯里裝著名酒,聽說(shuō)每斗要價(jià)十千;玉盤中盛著精美菜肴,價(jià)值萬(wàn)錢。面對(duì)朋友的盛情邀約,一桌美食佳肴,他端起酒杯,品著酒香,卻忽然把酒杯推開了;拿起筷子,環(huán)視一桌的佳肴,動(dòng)了幾下,似在猶豫先吃哪一道菜,卻又把筷子默默放下了。
他坐得直直的,突然猛地站起來(lái),離開座席,拔下寶劍,舉目四顧,心緒茫然。慢慢地踱著步子,心里是無(wú)盡的`郁悶和傷悲。
所有人都在談笑風(fēng)生,唯獨(dú)他不一樣,他對(duì)著天花板,道出了深深的哀怨:“為什么我會(huì)落得這個(gè)結(jié)局!為什么我會(huì)被攆出長(zhǎng)安?為什么我積極入世,才高志大,奉詔入京,擔(dān)任翰林供奉,卻沒被玄宗重用,還受到權(quán)臣的讒毀排擠?”
沒有回答,沒有人在意他的哀怨,只有皚皚的白雪寂寞地劃過(guò)窗前,憐憫起這個(gè)不得志的人。
似乎他早已料到?jīng)]有人會(huì)回答他,便大笑幾聲,洪亮卻又悠長(zhǎng),無(wú)奈,愁苦,種種的不滿意隨著笑聲回蕩在天地間。索性,他將所有不如意一股腦倒出,“唉!想渡黃河,冰雪堵塞了這條大川;要登太行,莽莽的風(fēng)雪早已封山。這是為何呀!”
都說(shuō)一吐為快,他也仿佛痛快了許多,一時(shí)間竟增加了信心和膽量。在茫然之中,忽然想到兩位開始在政治上并不順利,而最后終于大有作為的人物:一位是呂尚,八十歲在磻溪釣魚,得遇文王;一位是伊尹,在受湯聘前曾夢(mèng)見自己乘舟繞日月而過(guò)。他不禁眼睛一亮,似乎自己也可以如此一般。
再一轉(zhuǎn)頭,回到現(xiàn)實(shí),望著周圍茫然的雪,茫然的人,茫然的一切,也茫然了起來(lái),瞻望前程,只覺前路崎嶇,歧途甚多,要走的路,究竟在哪里呢?不禁惆悵地喃喃道:“世上行路多么艱難,眼前歧路這么多,我該向北還是向南?”
他望向遠(yuǎn)處,背著手,思緒萬(wàn)千,卻忽而來(lái)了興致,拿起酒杯,一飲而盡。胸中燃起一團(tuán)火,豁然開朗,他一拍桌子,豪氣地一喊:“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。我終究會(huì)大有作為!”
借著酒勁,他要來(lái)了筆和紙,提筆欲書。心里似乎早有了想法,只見大筆一揮,豪邁瀟灑的字赫然立在紙上。他舉起紙,一拍胸脯,搖頭晃腦,當(dāng)即鏗鏘有力地念了出來(lái):
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。
停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難!行路難!多岐路,今安在?
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
念后,心中輕快無(wú)比,困擾他的愁苦好似消散了。他走出飯館,望向遠(yuǎn)方,豪邁地一甩衣袖,衣衫在風(fēng)中飄起,便邁著大步走了起來(lái)……
他堅(jiān)定著,樂觀著,自信著,在曲折多變的路途中,寫過(guò)數(shù)首豪放雄奇的詩(shī),始終享受生活。
相信總有一天,他能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;高高掛起云帆,在滄海中勇往直前!
關(guān)于自信作文7
生活,就象一條永不停息的河流,它一路唱著歌,跨過(guò)高山,繞過(guò)森林,路過(guò)河畔盛開的嬌艷花朵,朝著永往直前的你露出美麗的微笑。一路上還有無(wú)數(shù),看的見看不見的困難,像瀑布旁邊的一塊塊巨石,阻擋著你的去路,但是只要你有一點(diǎn)打不敗自信和勇氣,便能激起飛花四濺的美景……
記得有一年學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),我和同班的仇瑞涵同學(xué)代表班級(jí)去參加學(xué)校的一個(gè)話劇表演。我怎么也沒有想到,我和仇瑞涵演的是主角,但是更想不到的是主角竟然演的是老太婆與老頭子。排練的時(shí)候,雖然有一萬(wàn)個(gè)不愿意,但我從小就是個(gè)乖乖女,老師的話我還是聽的,當(dāng)時(shí)也沒想那么多,演就演了吧。
終天到了演出的那天,同學(xué)們都問(wèn)我緊不緊張,我表面上很淡定,可心里卻有一只小鹿在撞來(lái)撞去。在店里化妝的時(shí)候,我都要崩潰了:我和仇瑞涵化的是老人妝!土黃色的.皮膚,額頭上的皺紋,眼角的皺紋,象一朵朵可惡的菊花開在我們的臉上,沒等妝化完,我就委屈的哭了!我心目中的話劇角色,本來(lái)應(yīng)該是畫著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大大的眼睛,白里透粉的臉,穿著蓬松拖地的公主裙?墒鞘聦(shí)呢:小小的土土的個(gè)子,頭發(fā)還挽成一個(gè)發(fā)髻在腦后,身上的衣服還是黑色的馬褂。我那個(gè)難受啊,說(shuō)不出的委屈!
委屈的淚水像斷了線的珍珠一直往下掉,化妝師們也拿我沒辦法,一邊安慰我,一邊又一次次的為我補(bǔ)妝。這時(shí),我想到我的搭檔。轉(zhuǎn)頭時(shí),看到他一臉的嚴(yán)肅,安靜地站著等我。他的妝也比我好不到哪里去:又土又丑,但他沒有掉一滴眼淚。我突然就內(nèi)心堅(jiān)硬了起來(lái):對(duì),我雖然是演老太婆,但我是主角。時(shí)間總會(huì)過(guò)去的,舞臺(tái)下的努力,不能輕易放棄,不能現(xiàn)在就氣餒,既然是自己選的路,再苦再累也得走完。想著,我用紙巾小心地擦了擦眼淚,走,啟程回學(xué)校去演出。
回到學(xué)校,很意外,沒有一個(gè)同學(xué)笑話我!相反,進(jìn)教室的時(shí)候,全班同學(xué)反而用熱烈的掌聲來(lái)迎接我們!我敬愛的黃老師,站在講臺(tái)上,用她明亮的眼睛看著我們,用她清脆地聲音告訴大家:“陳諾同學(xué)和仇瑞涵同學(xué)丑化自己的外貌,為藝術(shù)做出貢獻(xiàn),讓我們用熱烈的掌聲來(lái)送給他們!”掌聲中,我沒有看到嘲笑,沒有看到譏諷,我的心,徹底放了下來(lái),原來(lái)一切都是我不自信搗的鬼!上了舞臺(tái),我的心依舊在亂跳,可從幕后看到臺(tái)下觀眾期待的眼神,我又一次戰(zhàn)勝了內(nèi)心的那個(gè)膽小鬼:要有自信!
音樂響起的時(shí)候,仇瑞涵和我一起出場(chǎng)了,真正到了臺(tái)上,我也忘記了旁邊那些打扮的花枝招展,化妝的五彩繽紛的同伴們,我的心平靜了下來(lái),看著臺(tái)下觀眾們隨著劇情,時(shí)而開心,時(shí)而難過(guò)的表情,我不禁也沉浸在劇情里,忘我的表演著!我們把主角演活了!拉著搭檔的手,看著臺(tái)下微笑鼓掌并贊美我們的觀眾,我完全和自信搭上了肩,直到完美謝幕!
平凡的生活,真需要自信,它像一盞明燈,為你照亮人生的路途,盡管看不到盡頭,可前程卻是那么的光明,照亮我前進(jìn)的方向!
關(guān)于自信作文8
每一次考試結(jié)果都是這樣。甚至僅有的一點(diǎn)光亮都被黑暗所吞噬,找不到我的太陽(yáng),哪怕是僅會(huì)反射陽(yáng)光的月亮,像是一只孤魂野鬼,在漫無(wú)邊際的空間游蕩。
我曾試著安慰自己:這不是我的世界,自然不會(huì)存在屬于我的光亮。安慰只是言語(yǔ),存在于這個(gè)世界上卻會(huì)是亙古不變的現(xiàn)實(shí),也許存在著我提前放棄的那一刻,如果命中注定存在這一刻,那我現(xiàn)在所能做的也只會(huì)是等待、沉默。
別人眼中的我是不很在乎成績(jī)的那一類學(xué)生,事實(shí)上又有誰(shuí)會(huì)比我更了解我自己的心情:漠不關(guān)心的外表下隱藏的徹夜難眠,但我又怎能把痛苦和別人一起分擔(dān)。我真的很“自私”,我只想一人承擔(dān)著這痛苦,默默的品味著,尋找著燭光中漸漸憔悴、黃花叢中漸漸消瘦的凄涼和傷悲?吹匠煽(jī)單的那晚,我保持異常的冷靜。十一點(diǎn)一刻,我睜著眼睛,由于同樣的冰冷,我的思緒溶到了窗框里的那塊乳白的天,我真的不想相信烏黑的窗框框住了整個(gè)世界。此刻,窗旁的書櫥卻異常鎮(zhèn)定的.反射著幾片冷光;頭稍稍的側(cè)了一點(diǎn),依稀中似又見到了我的書桌、我的椅子。紋絲不動(dòng),黑暗中,他們似乎在等待著。
將會(huì)有怎樣的的未來(lái),如此切近又如此遙遠(yuǎn),伸手可及而又望而興嘆。在一切塵埃落定之時(shí),卻失去了美麗的幻想與憧憬,害怕會(huì)像泡泡般的炸裂,從此失去了陽(yáng)光下的的五彩斑斕。我說(shuō)過(guò),我害怕結(jié)局,甚至害怕過(guò)程,甚至害怕開始一個(gè)新的理想。于是,我想逃避,我愿意成為機(jī)器人dd機(jī)械和單調(diào);在緊張的學(xué)習(xí)生活中我迫切的尋求孤單、尋求簡(jiǎn)單,幻想著躺到一個(gè)永遠(yuǎn)擁有清風(fēng)吹拂的綠茸茸的山頭,最好還有一個(gè)無(wú)盡的黑夜。正如舒婷所說(shuō): 如果有沒有盡頭的路,我一定去走, 如果有永遠(yuǎn)做不完的事,我一點(diǎn)去做, 如果有永遠(yuǎn)不會(huì)改變的愛,我一定去追求。 我沒有發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)這么消極了。 我小心翼翼而又萬(wàn)分謹(jǐn)慎,害怕每一次摔跤。
我也沒有發(fā)現(xiàn),我開始愛上黑色的夜dd一個(gè)如此完美的地方。黑夜會(huì)給我一支畫筆,我會(huì)用自己的心去作畫;黑夜會(huì)給我一雙黑羽,在空間中自由的飛翔,F(xiàn)實(shí)會(huì)被掩蓋,只存在自己和自己編織的夢(mèng)。 生命對(duì)已是何其簡(jiǎn)單,而對(duì)他去卻又何其不簡(jiǎn)單。周圍的親人暫且不說(shuō),就是黑暗中等待著的桌椅,我這樣也只是會(huì)慚愧不已。我怎能親手打破他們的色彩斑斕的夢(mèng),我又怎能去承受、面對(duì)低沉的嘆息和空蕩的目光…… 即使是身處黑暗,上帝賜我的機(jī)會(huì)依然還在。我可以去創(chuàng)造實(shí)物,可以用肌膚去真正的接觸的實(shí)物,是啊,我怎么可以去這樣消極。 所謂當(dāng)局者迷,旁觀者清。也許我跳了出來(lái),真正的開始審視我的人生,仿佛看到未來(lái)的我是多么的懊悔,又看到未來(lái)的我又是多么的滿足。
我明白,在后來(lái)的生命中,我要擁有屬于自己的光亮,屬于自己的一幅閃光的作品……
關(guān)于自信作文9
父母,就像一棵大樹細(xì)心照看小苗一般愛護(hù)子女們;校園,就像一排圍欄護(hù)住小苗,讓小苗不受傷害;老師,就像一位辛勤的園丁呵護(hù)小苗。校園是哺育新一代小苗的圣地。
早在四年級(jí)時(shí),我數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂,有時(shí)考50多分,有時(shí)甚至20到30分左右,簡(jiǎn)直不堪入目,從而一直不敢那回家讓父母簽名。但是,語(yǔ)文成績(jī)卻是天淵之別,每次都拿一二名,讓老師們十分頭痛。張劍是我們新上任的數(shù)學(xué)老師,他似乎發(fā)現(xiàn)了我的偏科現(xiàn)象,便找我去談話。我原本以為老師一定會(huì)批評(píng)我,卻想不到——老師坐在我跟前,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“玲瓏呀!你知道你自身的缺點(diǎn)嗎?”我慚愧的不敢正視老師,“其實(shí)我并不想這責(zé)備你,我只是想告訴你,你有沒有想過(guò)認(rèn)真去鉆研數(shù)學(xué),其實(shí)數(shù)學(xué)并不難學(xué),只要你認(rèn)真去學(xué),沒有什么是不會(huì)的,教了你一段時(shí)間,我希望你能給我和自己一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),行嗎?”老師誠(chéng)懇的語(yǔ)氣中透出一絲無(wú)奈。我顯得十分不自在,只好硬著頭皮答應(yīng)了。
我從此上課都十分認(rèn)真,作業(yè)有不會(huì)的便問(wèn)姐姐---因?yàn)閺男〔桓蚁蚶蠋熖岢鲆蓡?wèn)。到了競(jìng)賽那一天,我緊張極了,可是一看到卷子,便安心了一些,開始作答,心里想著:考得好不好,能不能滿足老師要求就要看這次了,可考不好怎么辦……那……那關(guān)我什么事,反正我也已經(jīng)盡力了,不管了。我作答完便開始反復(fù)檢查了……
競(jìng)賽成績(jī)終于出來(lái)了,我迫不及待地等老師公布成績(jī)。老師卻要賣關(guān)子,讓對(duì)自己有前十名信心的同學(xué)走上講臺(tái),一競(jìng)到底。我心里緊張極了,但還是想比一比自己到底進(jìn)步了沒有,便起來(lái)走上講臺(tái)。誰(shuí)知臺(tái)下個(gè)個(gè)同學(xué)都在哈哈大笑,好像一不小心下巴就掉下來(lái)一樣,似乎在說(shuō):“看一看,看一看,全班倒數(shù)的人也敢上去,不怕丟死人!”我的臉早已帖在胸頂,不敢抬頭。老師使了一個(gè)眼色,便開始宣布,“第十名,李悄悄,第九名,許理路……第二名,民虎。”九名同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀回到了座位上,只剩下五個(gè)人在講臺(tái)上爭(zhēng)奪第一了,我正在想:還是下去吧!免得臉越丟越大。爭(zhēng)想走下去,卻聽到臺(tái)下老師說(shuō):“對(duì)自己有信心的留下,沒信心的下去。”我便一動(dòng)不動(dòng)地站在臺(tái)上,臺(tái)下的同學(xué)正在大聲叫我滾下去,我聽了,對(duì)自己更有信心了一定要給他們一個(gè)下馬威,便自信的抬起頭看看臺(tái)下的.同學(xué)們,大聲宣布:“我不以為自己很棒,但我也不認(rèn)為自己很差,老師不是說(shuō)了有信心的可以留下嗎?你們?yōu)槭裁匆米詾槲蚁陆Y(jié)論呢?如果你們是我,你們會(huì)怎樣!”我始終抑制不住淚水,讓它任意的在臉上揮舞,臺(tái)下的同學(xué)似乎慚愧了起來(lái),不再出聲。老師看了看臺(tái)上僅剩的3人,隆重的說(shuō):“第一名……玲瓏!蔽翌D時(shí)嚇住了,回神時(shí),淚水更加猖狂的在臉上狂舞了,臺(tái)下響起了一陣排山倒海般的掌聲把我迎下了講臺(tái)……
這件事讓我至今為止,仍然記得:只要對(duì)自己有信心,才會(huì)活的更加精彩,F(xiàn)在,數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)不會(huì)再出現(xiàn)以往六十多二三十分的分?jǐn)?shù)了,也許我對(duì)自己更充滿信心了。
關(guān)于自信作文10
一個(gè)擁有了自信的人,那么他也就有了通往成功的動(dòng)力和期望。然而,人生的道路也許并不平坦,它充滿了坎坷。應(yīng)對(duì)它,有的人產(chǎn)生了自卑,從而萎靡不振;有的人卻對(duì)此不屑一顧,勇敢地去應(yīng)對(duì)它并戰(zhàn)勝它,超越自我,從而走向了成功的殿堂。
自信是我在從挫折后的堅(jiān)定。
那是在一次次考試后的失敗激起的下次必須能考好的信念;那是在生活中遇到各種各樣的困難后,自己勇敢而又鎮(zhèn)定的理解生活給予的挑戰(zhàn);那也是自己在課堂上舉手的.一個(gè)小動(dòng)作。自行就是一條船,有時(shí)能夠揚(yáng)起風(fēng)帆,順流而下。有時(shí)也要頂著狂風(fēng)暴雨的向前沖,逆流而上,顯得更加艱難。
自信是對(duì)人生的無(wú)限熱愛。
那是在應(yīng)對(duì)生活的豪情壯志后的坦然。我要在生活中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,乘著風(fēng),在人生的大海里不斷地破浪前進(jìn)。還要時(shí)刻,為自己豎起那驕傲的大拇指,不論別人怎樣的冷嘲熱諷,同樣也不管生活中有多少困難,有多少次的失敗。我要對(duì)我自己說(shuō):我能夠!。
自信是對(duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)定追求。
自信猶如一盞明燈,照亮我未來(lái)的路,使我未來(lái)的路走得更為簡(jiǎn)單一些,少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的期望。是一次次失敗后不變的信念。正因有了自信,我們未來(lái)的路才會(huì)平坦一些,才會(huì)簡(jiǎn)單一些,才能讓我們走向成功。
一個(gè)人在奮斗中需要決心,需要自信,需要勇氣,需要鼓勵(lì)。在失落與無(wú)助時(shí),不妨自己為自己豎起大拇指,它會(huì)給你走出低谷的決心;給你戰(zhàn)勝困難的潛質(zhì)。
自信是人最偉大的精神,正因有了自信,我們的生活充滿了歡樂,我們的生活才會(huì)閃爍著耀眼的光芒,永遠(yuǎn)充滿著光輝。
從前,有一個(gè)士兵要去打戰(zhàn)了,臨走時(shí)他父親送了把寶劍給他,并說(shuō):“這把寶劍是祖?zhèn)飨聛?lái)的,鋒利無(wú)比,能促你打勝戰(zhàn),但是一般情況下不能把劍拿出來(lái)”。士兵帶著寶劍上戰(zhàn)場(chǎng)去打仗了。但他一直都只是把寶劍插在腰上,并沒有拿出來(lái)用,他憑著寶劍給他的力量,在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)得英勇無(wú)比,這一戰(zhàn)下來(lái),他們大獲全勝。當(dāng)時(shí),他很驕傲,于是就想把寶劍抽出來(lái)看看到底有多鋒利,結(jié)果他失望極了,原來(lái)只是一把斷劍。從這以后,他失去了信心,認(rèn)為斷劍不能給他力量。有一天,這個(gè)士兵戰(zhàn)死了,他父親聽說(shuō)后十分傷心說(shuō):“沒有信心的士兵是當(dāng)不了將軍的”。
從這個(gè)故事中讓我懂得了,人一定要有信心才能做好每件事。以前我因?yàn)槔罾蠋熇鲜桥u(píng)我踢足球不認(rèn)真,踢得不好,我很傷心,于是就不想踢了。后來(lái)回家我把不想踢球的事和媽媽說(shuō)了,媽媽安慰我說(shuō):“要有信心,不論做什么事情都要對(duì)自己充滿信心,才能獲得勝利,媽媽相信你是最棒的”。聽了媽媽的話后,讓我對(duì)自己有了信心,之后我又開心的訓(xùn)練起來(lái),現(xiàn)在我的球踢得比以前有進(jìn)步多了。
我們以后不論做什么事情都要有信心,才能取得成功,獲得勝利!
關(guān)于自信作文11
天生我材必有用,在人生的道路上,無(wú)論我們遇到多大的困難,始終告訴自己我能行做一個(gè)自信的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們很多人都缺少自信心。在困難面前,總是覺得壓力太大,自己這也辦不到?那也不可能,我想對(duì)這種人說(shuō):“你不做,怎么知道自己不行呢,做任何事,最終的結(jié)果你是猜不到的。每次遇到考試,總是害怕自己考不好,但是結(jié)果往往沒有自己想象的那么糟糕。比如有一些舞蹈動(dòng)作非常難,你覺得自己完成不了,覺得自己做不到,你一定要想,萬(wàn)一自己做到了呢,那豈不是會(huì)得到老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)!”一個(gè)知識(shí)豐富的人對(duì)生活會(huì)充滿熱情和信心,博覽群書,用知識(shí)武裝自己,是獲得自信的好辦法,自信是成功的第一秘訣,自信的人顯得更加開朗,大方有人緣,他人的肯定和鼓勵(lì)會(huì)給我們以激勵(lì),我們的自信之樹也會(huì)因此而茁壯成長(zhǎng)。
有一位名人說(shuō)過(guò):“自信是一種感覺,為了這種感覺,人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)!庇幸晃幻苏f(shuō)過(guò):“自信心的功效在于:‘我一定能行’的信念使你產(chǎn)生克服萬(wàn)難的力量,技巧與精力,一旦你相信‘我一定能行’,如何做也就應(yīng)用而生了。”還有一位名人說(shuō)過(guò):“大海不拒百川之水,才變得浩蕩;泰山不拒,細(xì)小沙石才變得高大;蜜蜂采百花之精,才釀出最甜的蜜。”
最近一段時(shí)間我讀了一本書叫《原來(lái)我這么棒》這本書講述了一個(gè)名叫小瑜的女生,她原本是個(gè)不起眼又膽小的女生。有一天,班長(zhǎng)突然轉(zhuǎn)學(xué)了,老師決定讓每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班長(zhǎng),小瑜嚇得好幾天做惡夢(mèng)。結(jié)果,自信心不足的她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立信心,安排她參加勇氣夏令營(yíng),在夏令營(yíng)中,小瑜體悟到了自己的優(yōu)點(diǎn),也找到了自信,覺得自已是一個(gè)非常棒的女生。這本書蘊(yùn)含著一個(gè)道理:不論做什么事情,首先要相信自已,相信自已一定能行,自己都對(duì)自己沒信心,更別說(shuō)讓別人對(duì)你有信心。再就是要不怕困難,在相信自己的同時(shí),要克服一切困難,努力做好每一件事。讀完這本書,悟出這個(gè)道理,我也一定去向小瑜學(xué)習(xí),之后,你就會(huì)感覺:哦,原來(lái)我也這么棒!
相信大家小時(shí)候一定聽說(shuō)過(guò)牛頓的故事吧:牛頓小時(shí)候在大家心目中是一個(gè)很笨的孩子,母親曾一度想讓她退學(xué),但牛頓從來(lái)不認(rèn)為自己笨,經(jīng)過(guò)努力,牛頓后來(lái)終于成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。這個(gè)故事也有一個(gè)道理:牛頓,不認(rèn)為自己是一個(gè)笨笨傻傻的'孩子,在自己的腦海中,牛頓一直認(rèn)為自己是一個(gè)很聰明的孩子,就因?yàn)樗,這么的有自信,還這么努力,所以才能成為一個(gè)非常偉大的科學(xué)家。
我們自信人的口頭禪就是:“我能行,我可以做到,我一定可以……”最后我在教同學(xué)們一個(gè)提高自信的方法:多想令自己開心的事,多想以往成功的事,面帶笑容,抬頭挺胸,主動(dòng)與人交往,欣賞優(yōu)美的音樂,多看一些課外書。這就是能成為自信的人的秘訣,一般人我可是不告訴喲!
關(guān)于自信作文12
生活是需要自信的,他告訴我有了自信,那些困難才會(huì)害怕你。
生活是需要自信的,他告訴我成功需要勇敢,勇敢需要自信!
有人說(shuō),自信的人才是最美麗的。自信是對(duì)自己的肯定,不管別人怎樣看你,自信的對(duì)待自己絕不可以吝嗇。自信能解開心中的包袱,像小鳥一樣自由的飛翔,告訴你不是一只小小小鳥。多點(diǎn)自信,生活才會(huì)更美麗。
可能一個(gè)人的性格是注定的,不容易改變的。但如果每個(gè)人在自己的身上都注入自信的元素,自己的人生才會(huì)變得更加精彩,更加的開闊。也許你會(huì)問(wèn)人為什么要有自信?我認(rèn)為:自信+機(jī)會(huì)=成功。所以自信是不可缺少的輔助條件。每個(gè)人都認(rèn)為自己從出生開始,命運(yùn)主宰一切,都要跟隨這條命運(yùn)之路走下去。如果你有這樣的想法,可能你就錯(cuò)了。其實(shí)命運(yùn)就掌握在你手上,機(jī)會(huì)就在你身旁!疤て畦F鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫!眲e讓這些擺在你面前的機(jī)會(huì)流走,首當(dāng)其沖的當(dāng)然要捉住機(jī)遇。不過(guò),得到這些機(jī)會(huì)當(dāng)然是件好事。可是擁有了機(jī)會(huì)的人可不一定會(huì)獲得成功。有些人屢屢的遭受失敗的絆倒,被挫折重重的壓倒,讓這些人以為自己是個(gè)碌碌無(wú)為的人,機(jī)會(huì)放在他們身上。成功就會(huì)變得很渺茫。所以有了機(jī)會(huì)固然重要,最重要的是你是否擁有自信。即使你被挫折打敗了,只要你有好的心態(tài),對(duì)自己有充分的自信。相信再多的失敗和挫折在你身上,也能迎刃而解。所以自信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的,即使你沒有太多的才能,有了自信你已經(jīng)比別人離成功進(jìn)了一大步。愛因斯坦說(shuō)過(guò),“自信是向成功邁出的第一步”。所以人應(yīng)該要有自信,生活中也需要自信。
生活更多的色彩,更多的美麗。原因在于每個(gè)人看待這個(gè)世界的角度都不同,全在于你的心態(tài)。開朗、有自信的人往往覺得這外世界是美好的',相反之下你會(huì)覺得這一切都是灰暗的。
生活上對(duì)自己的短處太過(guò)于執(zhí)著,這使你的自信心大大的減弱。用心中的尺好好的衡量自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也是有優(yōu)點(diǎn)的。
所以生活上需要自信,因自信讓你變得更美麗。
泛黃的照片勾勒出記憶的昨天。清澈的湖水倒映出天空的湛藍(lán)。當(dāng)清晨的第一縷曙光相接地平線時(shí),一天緊張而有意義的生活開始了。伴著朝陽(yáng),邁進(jìn)校園。微笑,是最好的名片!白孕拧北欢ǜ裨谌松穆猛局小M盏妮x煌浮現(xiàn)在眼前,自信著的道路不會(huì)留下任何遺憾。在那空白的腦海中,將“充斥”著責(zé)任二字。這兩個(gè)字,有時(shí)會(huì)把人壓的很累很累,正因?yàn)閾碛心且环葚?zé)任心,很多事情會(huì)向成功進(jìn)發(fā)。兒時(shí)的我們天真無(wú)知,細(xì)嫩的臉上充滿稚氣。中學(xué)時(shí)代的學(xué)生們,多了一份穩(wěn)重與自信。自信,是一種信念,是一種力量。自信的人不會(huì)優(yōu)柔寡斷,不會(huì)徘徊在“做”與“不做”之間。
關(guān)于自信作文13
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!倍嵘钣X書中自有一片藍(lán)天。自有屬于吾的自信。
吾乃一介小生,實(shí)無(wú)他好,只好讀書,為何?只因趣在其中。得自信于其。
吾聽聞一賢人道:“書籍乃人類文明進(jìn)步之階梯也!庇嘣唬骸百,吾等亦有同感矣。”下有精辟小語(yǔ)一段,乃小生所撰,予其與眾分享:“書者,讀也。讀書有甚作用?讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,讀論使人聰慧,讀語(yǔ)言學(xué)使人條理清晰,讀法律學(xué)使人遵規(guī)守紀(jì)!比绱,讀書亦可增吾信。于是乎,又有一圣賢人道:“凡有所學(xué),皆成性格也。”
世間奇書萬(wàn)千,可讀者甚蕃,余獨(dú)愛《史記》、《三國(guó)志》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》及《說(shuō)岳飛傳》者。凡國(guó)學(xué)文化,但當(dāng)涉獵,余以為大有所用!吾舉此一例,以示吾之自信取之何處。一日:余師左手持著教鞭,右手持戒尺,曰:“誰(shuí)人再敢于堂上胡言亂語(yǔ),吃鞭二下,受尺十鞭!北娊試W然,正襟危坐,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),恐師訓(xùn)之!而后師出一題曰:“吾題一上聯(lián),下聯(lián)由汝等對(duì)之,對(duì)不上者,座下皆受五尺何如?”上聯(lián)曰:“紅樓夢(mèng),白玉為堂金作馬。”座下學(xué)生無(wú)不顏露難色,不知從何作答。吾略一思篤,曰:“三國(guó)志,五虎關(guān)張趙黃馬。”余對(duì)完后,頗為自得,哪知吾師大怒,只聽得撫尺一下,滿坐寂然,無(wú)敢嘩者。師瞪如牛鈴眼,怒曰:“對(duì)聯(lián)者,講究是對(duì)仗,名對(duì)于名,動(dòng)對(duì)于動(dòng),汝這等劣子,對(duì)此等下聯(lián)。有辱吾等名聲!痹挳叄瑤煵蝗莘洲q,暴打桌數(shù)十,曰:“再對(duì)!”余速又思一聯(lián),突起身曰:“紅瑙為榭箔作兔!睅熉犅?lì)侀_;“此聯(lián)尚有些意思,坐下,下課!”平日若不勝讀書,不知書中趣,何能對(duì)此聯(lián)!故曰:“書乃有如此大用,趣從書生,趣在其中也!”余因其而倍感自信。
此后,余始懂讀書要有苦讀之精神,方可有所作為。此后,吾有一讀書之事,使之與諸位分享。
暑期至,吾隨父回故居,居于堂姐宅。半夜,萬(wàn)籟俱寂,實(shí)感寂寞,悠哉游哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。遂起,取一書于書架,借熒光照而讀。姐忽翻身,余大驚,熒驚飛,燈熄。吾亦伸頭縮腦,無(wú)可奈何,又默然躺下,甚感局促。蒙頭蓋于被中,呼吸不暢,又時(shí)時(shí)探腦呼氣。如此三番,起坐,余甚感疲憊,以左手攀右趾,右手支頸脖。姐被吾三番五次折騰至醒,問(wèn)何故?見吾仍手執(zhí)書一本。曰:“吾屋焉得更有此人!彼炱鹕砝嗤x。原來(lái),姐亦嗜讀書,只見其于手機(jī)屏幕上一讀。余強(qiáng)讀三大篇,終因頭昏眼花,遂蒙頭而睡。
汝問(wèn)余為何因書而自信,吾贈(zèng)一句以共勉:“此中有足樂者,不為外人道也!”讀由書始,趣由書生,自信于書,樂在其中,悠哉游哉!
關(guān)于自信作文14
人生,是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而坎坷殘酷,誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn),要想前進(jìn),要想成功,自信是必備的。人,惟獨(dú)相信自己,才干實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí),人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰,惟獨(dú)自信地向上攀登,才干無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實(shí)也有翻身的期望。自信是一種力量。一種潛在的可貴的強(qiáng)盛的力量,有了它,就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。自信是做人的`原則。一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么艱難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝艱難,要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著這股激情,我們才干開辟自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。
沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
自信是失敗的支柱,是成功的基奠。自信,它給我以勇氣與力量,有了它,失敗不再追隨我,勝利不再逃避我;有了它,生活更充實(shí)有趣,學(xué)習(xí)更富有生氣。自信,是一顆火熱的太陽(yáng),使我享受了它的溫暖;自信,是心底的一顆寶珠,什么時(shí)候用它,什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信,是征途的導(dǎo)航燈,指引我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門檻。
我們要學(xué)會(huì)欣賞自己,表?yè)P(yáng)自己,把自己的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)成績(jī)滿足的事情,統(tǒng)統(tǒng)找出來(lái),在心中“炫耀”一番,重復(fù)刺激和暗示自己“我可以” “我能行” “我真行”,就能逐步擺脫“事事不如人,處處難為己”陰影的困擾,就會(huì)感到生命有活力,生活有盼頭,覺得太陽(yáng)天天都是新的,從而保持奮發(fā)向上的勁頭!疤焐也谋赜杏谩。自己給自己鼓掌,自己給自己加油,自己給自己戴朵花,自己給自己發(fā)錦旗,便能撞擊出生命的火花,培養(yǎng)出像歐基米德“給我一個(gè)支點(diǎn),我將挪移地球”的那種豪邁的自信來(lái)!
自信不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂觀;而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素養(yǎng),是以高昂的斗志充沛的干勁迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒,是戰(zhàn)勝自己告辭自卑擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信,并非意味著不費(fèi)吹灰之力就能獲得成功,而是說(shuō)戰(zhàn)略上要藐視艱難,戰(zhàn)術(shù)上要重視艱難,要從大處著眼小處動(dòng)手,腳踏實(shí)地鍥而不舍地‘奮斗’拼搏,扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事,戰(zhàn)勝每一個(gè)艱難,從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己,不斷地突破自卑的羈絆,從而創(chuàng)新生命的亮點(diǎn),成就事業(yè)的輝煌。
天空因白云而蔚藍(lán),生命因自信而出色。
關(guān)于自信作文15
愛默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),自信是成功的第一秘訣。在我看來(lái),自信心就是心中有底,知道自己的能力,這樣,才能夠踏踏實(shí)實(shí)地走向成功。
曾幾何時(shí),我就是一個(gè)沒有自信心的女孩。記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì),全年級(jí)舉行八百米接力賽跑,老師挑選好參賽的男生之后,就開始挑選女生!笆粋(gè),十二個(gè),十三個(gè),十四個(gè)……誒,還需要一位女同學(xué),哪位女同學(xué)愿意參加?”沒有人舉手。老師又問(wèn)了一遍:“還需要一位女同學(xué),哪位女同學(xué)愿意參加?”還是沒有人舉手。
眼見這種沒人愿意毛遂自薦的尷尬場(chǎng)面,老師只好說(shuō):“你們不舉手,那我就隨便點(diǎn)嘍!”聽到這句話,我的'心一下就懸了起來(lái),生怕老師會(huì)點(diǎn)到我?墒恰拔萋┢赀B夜雨”,老師掃視了一圈,最終將目光停留在了我身上!巴炅送炅耍蔽倚南,“老師這是要讓我參加呀!”“嗯——張芯瑜你過(guò)來(lái)一下!”“我嗎?”我指著自己說(shuō),希望老師點(diǎn)的不是我?墒俏业南M垡娋推茰缌耍骸皩(duì)啊,就是你,你過(guò)來(lái)一下!蔽抑缓靡徊揭徊匠v臺(tái)挪過(guò)去。
我當(dāng)時(shí)害怕極了,結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)道:“老……老師,您叫……叫我……干嘛?”老師拍了拍我的肩膀,說(shuō):“別緊張嘛,我就是說(shuō),想讓你參加接力賽……”“老師,我……不行,您還是換一位吧!”我立刻拒絕道。說(shuō)完,扭頭就想回座位。
就在這時(shí),老師那雙溫暖的手拉住了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你呀,就是對(duì)自己太沒有自信心,你還記不記得愛默生說(shuō)過(guò)的那句話,自信是成功的第一秘訣,這件事情你不去試一試,怎么知道自己不行呢?我相信你,一定可以的!”
老師的這番話深深地震撼了我,于是我抬起頭,堅(jiān)定地對(duì)老師說(shuō):“老師,我試試吧!”老師歪著頭,笑著撫摸著我的頭,說(shuō):“這才對(duì)嘛!”
比賽的那一天終于來(lái)了,在跑道上,我想起了老師的那番話,忽然覺得渾身充滿了力量,深吸一口氣,弓下身,用手拿著接力棒,撤出右腿,蓄力,“預(yù)備——”,抬頭,“砰!”槍一響,我便撒腿就跑,心中謹(jǐn)記著老師那番充滿力量的話語(yǔ),奔跑的步子也是如箭一般。
第一圈,過(guò)去了,第二圈,又過(guò)去了,到了第三圈,我明顯感覺到體力有些跟不上,我大口大口喘著粗氣。忽然,我看到老師和同學(xué)們正在賽道旁邊大聲的吶喊著:“加油,堅(jiān)持。∧闶亲畎舻!”聽到這溫暖的話,我又感受到了一股力量像電流一般充滿我的身體,我抬起頭,稍稍蓄力,便飛也似地往前沖去,終于,在最后一圈反超了其他四名選手,在第一名的后面跨過(guò)了終點(diǎn)線,將接力棒交給了下一個(gè)同學(xué)。
那時(shí),我再一次肯定了老師的話,而從那以后我也變成了一個(gè)自信十足的女孩兒,我美麗,因?yàn)槲矣凶孕判模?/p>
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