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我的自由_

時間:2021-05-09 17:15:39 自由 我要投稿

我的自由_450字

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  在每一個人的生活中都有自己的自由園,而你在這個自由園中,沒有人會管你。而我也有這樣一個自由園,下面就聽我一一道來。

  我的自由園就是我爺爺奶奶的家,一到那兒,我就心花怒放,仿佛自己是一只被關在籠子里的一只小鳥。到了爺爺奶奶家,鳥兒就自由了,在廣闊的藍天上自由地飛翔。

  我先來到了田野上,我找了一塊草地,坐了下來?粗@草地旁一條清澈無比的小溪,沐浴著燦爛無比的陽光,我眺望著田野里這一片“綠色的海洋”,就此情不自禁地有了睡意,像被睡魔控制了般,就在草地上睡著了。

  我睡醒了,就猶如一個好幾天沒吃飯,有氣無力、無精打采的人。我吃了好多飯菜,就又變得生龍活虎,力大無窮。我像一只離弦的箭一樣直沖果園,這使得我又像一個人在挖金子一樣,在摘那些又大又紅的蘋果、又香又甜的橙子、燈籠似的柿子……接著。裝進一個袋子里,一邊坐在草地上,一邊吃著水果,像只自由自在的魚兒,在清澈的河水里游泳。

  最后。我再去那寬敞得要老命的空地上,和別的小朋友一起騎自行車、玩老鷹捉小雞、比賽跳繩……個個就都像一只只在藍天飛翔的老鷹,那么自由自在、無憂無慮……

  怎么樣?聽了我的介紹,是不是覺得我的自由園很不錯?

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  蜜蜂的幸福,在于采集了新鮮的蜜,蝴蝶的幸福,在于播撒了花粉。幸福的真正含義,誰也說不清,道不明,但我知道,幸福要靠自己去捕捉,去創(chuàng)造,那才是真正的幸福。

  我的幸?啥嗔,幾乎無處不在,如良好的學習環(huán)境,媽媽的關懷,可愛的同學們等等,可最重要的,還是給予別人幫助最幸福。

  我乘公交車去江都學英語,那班車上的人特別多,我在前面就上了車,所以還有一個位置,看著別人擁擠的樣子,我暗自慶幸。這時候上來了一位殘疾人,只見他走路一跛一跛的,很是吃力,于是乘務員就喊道:“哪位好心的同志讓個座?”我本以為會有人讓座的,可竟沒有一個人讓,不是裝做看書,就是看外面的風景。想想也是,誰都知道站著的滋味,才不想把好位置讓給別人呢。那位殘疾人就站在我身旁,他很失望,我想:“作為一名少先隊員,豈能做這樣的事情,見別人有困難,有能力卻不幫。想到這兒,我毅然站起來,請殘疾人坐下。他露出了會心的笑容,這笑容,讓我感到了幸福和快樂。

  陽光說:幸福是給人間一片溫暖,小草說:幸福是給人一絲綠意,我更要說,幸福是給人間一份溫情,給人間一片博大的愛。

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  我家很自由,但我時常感受不到,但在我家有一個地方,能讓我感到無比自由-我的臥室。

  不必說在上面怎么滾,也沒有人管的床,也不必說那是你亂弄也沒人介意的書桌,單是那架古香古色的鋼琴,就讓我感受到了無邊的自由。

  那黑白相間的琴鍵,那巴赫的浮雕,那布滿歡快音符的樂譜,組成了我臥室的獨特風景。

  這鋼琴仿佛有靈性:我希望音樂深沉,它聲音就特別低,像一個人,發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷,卻不敢與人談起這個缺陷。當音樂歡快時,它的聲音就如同軍人擂起的戰(zhàn)鼓,五百里開外都能聽見。和老舍寫的《母雞》里的母雞下蛋的場景一樣:“恨不得告訴全世界”。所以我就叫它“母雞鋼琴”。

  我總是隨意的彈琴,于是我都選擇人們都醒著的時候去彈。這樣,我既不用擔心我有人打斷我的琴聲,也不用擔心我的琴聲吵到別人。每當我彈起琴,我就感覺自己在仙境。

  我的“自由”王國除了音樂還有我很多的書!段饔斡洝贰斗馍裱萘x》《楊家將》……是他們陪著我,把我?guī)нM一個個神奇的世界。在書里我獲得自由,我時常感覺自己就是故事的主人公。

  音樂和書籍,是我“小王國”里最美的風景。我的“自由”王國我的最愛!

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  自由這一個詞對于我們來說已經(jīng)成了一種奢望了,可當我讀到一些名人對自由的理解時,我發(fā)現(xiàn)身邊的自由其實無處不在。

  任爾夫說過,“為了享有自由,我們必須控制自己。”這句話讓我對自由又有了新的理解。以前,我認為自由就是想干什么就干什么,而現(xiàn)在我懂得,自由是把該做的事先做完,還要做正確的事,那樣你才擁有了自由。

  比如,當我做完了老師所布置的作業(yè),就可以自由自在地選擇自己所喜歡的書來看。而且還能邊看邊思考,自由發(fā)揮想象力,或者自由地寫上對書上情節(jié)、人物等的理解。我感覺這就是自由。

  還有,我們認真上課,學會老師所教的知識,下課后就可以和朋友們一起打打球,跑跑步,一起運動運動,我感覺這也是我的自由。

  不僅如此,我們還能自由行走,觀賞校園的美景,尋找春天的足跡,和伙伴們一起探索和發(fā)現(xiàn)學校植物的秘密。這也是我的自由。

  另外,我們不能光想自己的自由,也要想想他人。課文《觸摸春天》中的盲童安靜為了蝴蝶的自由,把對她來講簡直是奇跡發(fā)生才能捉住的蝴蝶放飛了,還蝴蝶飛翔的自由。還有,我發(fā)現(xiàn)幫助別人也是一種自由,并在自由中還能獲取了快樂。

  自由的確無處不在,用心的人擁有更多的自由!

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  有的東西我們擁有時不去珍惜,失去時才知道它的珍貴。自由便是如此。

  一個午后,我一邊奮筆疾書趕著作業(yè),一邊等著下午三點和同學的“足球之約”。一會兒,爸媽有事要外出,臨走前,老媽重復了幾千次下列指示后,“務必完成作業(yè)”,“練好薩克斯”、“做完奧數(shù)題”才依依不舍的走了。

  頓時,家里只剩我一人了。我寫了會兒作業(yè),可心卻似有小蟲在抓般癢癢了起來!半y得這樣的好機會,先玩會兒電腦游戲吧!”我扔下作業(yè),狂熱的投入到“小小阿貍”的戰(zhàn)斗中。不知過了都久,爸媽回來了,我一聽到開門聲,便立即掩飾作案現(xiàn)場,可為時已晚。老媽把我逮個正著!她怒火中燒,狠狠地大罵了我一頓,并且罰我不能去踢球,要呆在房間兩個小時。在極力抗議無效后,我只好認命。寫完作業(yè),我痛苦的看著手表的指針,已指向三點。我的盼了一星期的足球時光!我站在窗前,抬頭望著窗外。外面的陽光照著大地,想到每個星期這時候足球場上的我,截球,中路插進;開大腳,進球;我和伙伴們一起追逐、打鬧、嬉戲。踢完球后,我們坐在球場上,愜意的喝著運動飲料,多么自由自在呀!。

  “哎!這么好的一個下午,就這樣給浪費了!”我如坐針氈。拿起書又放下;自己和自己下了會兒棋,無聊。兩個小時下來,我簡直要瘋了。當我被“釋放”時,我沖出房間,急忙去找同學了。

  哎!失去自由的滋味真不好受啊!

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  在小時候,媽媽對我很嚴厲,如果想出去玩都要媽媽同意,如果媽媽不同意就不可能出去玩。因此我非常苦惱。

  有一次,我的好朋友找我一起去上學。我以為媽媽會同意我提前去上學?墒菋寢寘s把同學趕走了說:“現(xiàn)在是大夏天你們?nèi)ツ敲丛绺墒裁矗壤铐懰昧嗽趤碚宜!蔽覇枊寢尀槭裁垂芪疫@么嚴,媽媽只是瞪了一眼就走了。以后每次同學找我都是這樣。

  有一次中午我到學校,好朋友跟我說:“以后都不去你家找你了,除非你媽媽同意你提前上學。”我艱難的同意了。

  一天我有問媽媽:為什么管我這么嚴,媽媽還只是瞪我一眼。但是我堅持學習“灰太狼抓羊”的精神。但是每次媽媽都把我的話當成耳邊風。最后在我的努力下媽媽終于同意我提前去學校了。但是媽媽有個要求就是每次考試都要考到全班的前五名。一開始我都想放棄但是為了媽媽不管我釋放我的自由,我還是同意了。然后我興高采烈的跑到了學校。向同學們炫耀我勝利的戰(zhàn)果。

  過了一天,我又問媽媽:“為什么這么容易就讓我提前去上學釋放了我的自由呢?”媽媽說:“我是害怕你被那些同學給帶壞了!蔽矣謫枺骸艾F(xiàn)在怎么又不怕了!眿寢屨f:“你不是答應了我考進前五名了嗎?”我感覺到被耍了,但是我還是為我收獲的果實感動高興。

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  誰都擁有自由的權利!我也是。

  寫完作業(yè),我便可以去運動了。這有什么自由的呢?我可以選擇運動,這就是自由!皹封,一起去打羽毛球吧!”“好啊!”樂怡大聲地應道。我選擇打羽毛球,而不是跳繩。這就是自由。失去自由的人是無法選擇做什么運動的。

  在打羽毛球的時候,我可以選擇打遠球,還是近球;也可以選擇站遠一點還是站近一點,站左一點還是站右一點。沒料想,一次運動,竟然能給予我這么多自由的權利。而這些,在平時,我們總認為是理所當然的。

  打出去的球如一支射出去的箭,在空中劃過一條優(yōu)美的弧線。此刻,在我的內(nèi)心世界里,也描繪著一道極其美麗的曲線。這條弧線在空中來回飛翔,更在我的心間述說著自由的概念。真有些白云悠悠,藍天柔柔的意味啊!

  自由像一只小鳥,它飛得不高,卻是快樂的。當鳥兒失去自由時,也就沒有了生活的意義,尋找不到飛翔的概念,找不到快樂的感覺。

  自由是無處不在的,當它落入不懂珍惜的人的手里,它將失去應有的價值和意義;在懂得把握的人的手里,它會發(fā)揮出更大的意義,快樂自己,造福人類。

  誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界,誰都有自由的權利。我還有許許多多自由的權利。你知道你有什么自由的權利嗎?

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  哎!哎!哎!最近比較煩,應為老媽又給我報了一個英語補習班。

  哎,本來在上學期,老媽給我報了一個奧數(shù)補習班我以經(jīng)不堪重負了。每天面對著“1、2、3”就已腦袋大大的,每天上學已經(jīng)夠累了,好不容易到了星期天,可還要去補習,我的自由就少得可憐,可是現(xiàn)在還要上英語補習班,哎,自由可以說全沒了。

  “媽,你可不可已不報英語補習班啊。”我不只一次哀求到可老媽的回答總是兩個字“不行!”我多想老媽的兩個字換一下?lián)Q成“同意”可看著媽媽的那張臉,我就知道“同意”已離我有十萬八千里了。其實我知道為我報補習班是為了我好,是為了我以后有一個好出路,讓我以后找工作有雙保險,所以才為我報補習班?墒且膊挥脠蠖鄠補習班啊,每個周末看著別人在玩,我在補習,我心里很不是滋味,我多么想和他們玩啊?涩F(xiàn)實的巴掌毫不留情的打破了我的幻想,我只能在教室里補習。我此時多么希望時上沒有補習班!再說我在班上成績也不錯,根本就不用上補習班的,F(xiàn)在雖說成績又提高了,可自由卻沒有了。

  媽媽呀,你可不讓我上補習班,讓我有片自由的天空啊!

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  我有一個小小的世界,只有我一個人,其實他就是我的心房。

  早晨,我在鳥兒的歡唱中醒來,睡眼朦朧的揉一揉眼,望望窗外的景色,噢!還是那樣白的云,還是那樣綠的樹,還是那樣美的景!閑得無聊了,我就與心中的小動物嘻戲,給它們喂食,若是玩累了,也能夠與它們相擁躺在家中,美美地睡上一覺,一覺醒了,去玩啦!不用為功課而煩惱哈!

  午間總是最閑最困的時刻,到陽臺上夾一本有趣的書,躺在藤椅上看看書,也是一件不錯的事兒。在藤椅上曬太陽,太陽暖烘烘的,真是首無聲頗有效果的催眠曲,曬著曬著我就睡著了!

  晚上,搬一把小椅子,等著流星雨到來,隨著第一顆流星的滑落,接著大批大批的流星來了!我閉上眼,在我小小的陽臺上,許下我小小的愿望,許久,我睜開眼,流星還是在滑落,于是,我靜靜地看著那片靜靜地流星雨靜靜地下著,我靜靜地笑了!當流星雨下完,我就下樓了,但我驚奇地發(fā)現(xiàn),房子變了,變成了我夢想中的模樣!

  我默默看著,默默說著:這里,快樂而真實!這里,美妙而夢幻!我有一幢向陽的房子,它就是我的世界!我有一個自由的世界,它就是我的心房!在我的自由世界里,一切都美好!

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  “來吧!來吧!”我那熱情的媽媽又把許多小朋友邀請到我家來坐客了,你也跟著來吧!

  進了我家的大門,首先映入眼簾的是交響樂隊排練室——廚房,老媽一把拿起剛買回來的青菜,給它們淋了個冷水澡后,放進鍋里糊里爆炒起來,鍋里發(fā)出“滋拉滋拉”的聲音,又把水“嘩啦嘩啦”地倒進鍋里,鏟子在鍋里“叮鐺叮鐺”的翻炒著……不一會兒,一碗可口的青菜湯就大功告成了,一段好聽的交響曲也暫時告一段落了。

  走出廚房,向北走兩步,那兒就是我的自由王國——我溫馨的小臥室了。我的床端端正正的擺放在那兒。床上用品疊放整齊。床的旁國邊有一扇窗戶,在窗臺邊上有一大摞書,那是我精選出來最適合晚上看的書。床頭上放著一只繡著紫色月季花圖案的抱枕,還有一只小黃鴨靠枕,和一只花邊枕頭,我每晚就是在這里進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……

  我們繼續(xù)向南走,走累了嗎?來,一起來我家客廳休息一下吧!在這舒服的沙發(fā)躺靠一下,怎樣?還有一只可愛的小貓靠枕借你來靠一靠你的肩膀,那小貓正安祥地躺在那兒,好像什么事都與它無關呢,躺在柔軟舒服的沙發(fā)上,喝著甜甜的蜜茶,看著精彩紛呈的電視節(jié)目,那感覺真是太好了。

  休息好了,順著旋轉(zhuǎn)樓梯往上走,便是我的學習天地了——書房。雪白的書桌上配上五顏六色的圖書:課本、課外書籍……簡直像一個大花壇,有臺燈為我鼓勁,有課本為我加油一,我的學習成績一點一點提高了;有陽光為我打氣,有父母為我教導,我的成績才能在班上名列前茅。這不都是書房的功勞嗎?

  這就是我的溫馨小屋,我的自由天地!

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  每次看見天空中翱翔的小鳥;看見草地上歡樂奔跑的小狗;看見地上玩耍的螞蟻,我就會想起我自己的處境:每天被要命的作業(yè)擠得滿滿的,夜晚又在幾乎不滅的臺燈下用已經(jīng)快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對著世界大喊一聲:我要自由!

  即使是假期里,每天還要上補習班。難道人類沒有補習班就不活了嗎?地球沒了補習班就不轉(zhuǎn)了嗎?我們每天被補習班、分數(shù)逼得快要死了,可是,我們也不敢對爸爸媽媽抱怨,為什么?因為我們一給他們說,他們就會說:小孩子有什么壓力?你們的壓力有大人的大嗎?作業(yè)寫完了嗎?還有補習班的?炜旎厝懀

  每當這時候,我就想咆哮著對他們說:你們大人就知道給我們買補習資料、報補習班。你們卻一點也不關心我們,不考慮我們的感受!整天就知道分分分!你們也不想想,我們小小的肩膀本來應該是帶著快樂跑來跑去的`,那里容得下一到假期就只有24分之8的時間在家!你們大人把虛榮心、攀比心都壓到了我們肩膀上,壓得我們連喘口氣的機會的沒有!一點自由也不給我們!然后摔門回房間。

  在夢里,我夢見了藍天、草地、白云、小動物……所有被補習班逼瘋了的孩子們都在這嬉鬧。這里,沒有補習班,沒有作業(yè),沒有壓力,沒有分數(shù),有的,只是快樂……

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  雄鷹在藍天飛翔,那是他的自由。花兒在風中擺動,那是她的自由。狗兒在田野飛奔,那是它的自由?墒菋寢屛业淖杂赡兀

  自從我小時候開始,您總是叫我在家里讀書,說外面很危險,不要和外面的小孩玩,他們看起來多么的瘋啊。我的小伙伴們叫我玩時,您總是替我婉言謝絕。后來,我喜歡上了幼兒園,隨眼那是我學習很累腦子,可是,在那玩的每一個小時,都很快樂;氐郊遥职盐益i起來讓我看書,聽到樓下的伙伴們嬉笑,打鬧的聲音,我又想說,媽媽我的自由呢?

  我上了小學,開始變得不那么貪玩,可以在家安靜的看書了。您聽到電視上那些孩子很厲害,所以,干脆讓我每天只看一小時電視。在我們那個還在談論米老鼠,黑貓警長的年紀時,我總是顯得那么無知。后來,您讓我去學舞蹈,可是我只聽了一節(jié)課,便不愿意去上。后來我喜歡在家自己做一些小玩意,可是,您把他們總稱為“垃圾”便不讓我去碰。我想反抗,但又能怎樣造反呢?媽媽我的自由呢?

  現(xiàn)在,我馬上要上初中了,您然我暑假參加輔導班,學習畫畫,每天自己弱小的身軀穿梭在大街小巷,我自己都感覺壓抑;氐郊遥植粶首屛彝嬉粫娔X,連電視也有時間限制。我真的很想問媽媽,媽媽我的自由呢?

  媽媽,別人都有一個多姿多彩的童年記憶,而我卻沒有。別人都有一個不拘束自己的人,而我卻有。很多時候我都想問,媽媽我的自由呢?媽媽我想請您讓我自己去體驗生活,給我自由讓我追尋自己的夢想吧。

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  每當我看到窗外的小鳥自由自在地飛時,心里便涌起一股羨慕。

  星期四,我剛一放學便急匆匆地趕去上英語。經(jīng)過一個半小時的課,我早已餓得前胸貼后背!跋抡n!”隨著老師的一句話,我背起書包就沖出教室,然后回家。剛一到家,便又急匆匆地狼吞虎咽地吃完飯,又開始寫作業(yè)。作業(yè)很多,一直寫到九點才寫完。

  “媽,我寫完了,想睡覺!蔽翼斨鴥蓚黑眼圈,像熊貓似的向媽媽申請。媽媽正拿著平板電腦上淘寶,頭都不抬一下:“你今天背英語了嗎?彈古箏了嗎?背宋詞了嗎?數(shù)學一張課外卷寫了嗎?完成不了別想睡覺!”我瞬間感覺一座山從頭頂上壓了下來,壓得我動彈不得。我早已軟硬兼施,可媽媽都不吃,只能搬出絕招了——說道理:“媽媽,可我如果一完成這么多任務,睡覺肯定要到十一點,明早還要早起,可我沒睡夠,上課時昏昏沉沉的,一點知識都聽不進去怎么辦?那豈不是太麻煩了!而且我的壓力這么大,萬一白天累倒了呢?而且在這樣下去,我厭惡學習了,那樣成績會一落千丈的,因為學習最重要的是興趣,對不對?更重要的是,我在這么累的情況下,完成那些學習質(zhì)量又不好,對我一點幫助都沒有,反而會浪費時間……”“好了好了,別說了。沒想到課外任務會讓你增加這么多壓力,那好吧,你可以休息了,但記住,成績不能掉,知道了吧?”我欣喜若狂,一點也不困了,向軍人敬禮一樣:“知道了!長官!”

  現(xiàn)在看看窗外的鳥兒,我一點也不羨慕了,因為我們都一樣,我的自由我做主!

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  我的自由呢?我的自由呢?我一遍一遍地問自己……

  我望著窗外那一抹深藍的天空,望著在藍天下自由翱翔的鳥兒,看著周圍像籠子似的房間,看著鏡子中那個年紀輕輕卻神情憂郁的孩子,想:我的自由呢?

  我就像籠子里的小鳥,失去自由,變得頹喪,不再活躍。處處受別人的約束、限制。從小,爸爸媽媽為了我的學習,不停地給我報補習班、興趣班。一學期語文、數(shù)學、英語加起來快三十多次測試加上年末的期末考試使我變得毫無生氣,爸爸媽媽每天只知道一味地苛求我考試得高分,寒假、暑假都成了我的第三學期,連周末都不能消停。望著飛過眼簾的小鳥,此刻,我多么希望自己是那自由自在翱翔的鳥兒。

  平時,和爸爸媽媽去逛街,我只能毫無目的跟在他們后面,聽著他們的長篇大論,卻不能插嘴,否則,就會被他們狠狠地說一頓:大人說話,小孩子插什么嘴,一邊去。他們哪知道,孩子說話有時也是很有道理的,文圣孔子不也說過“三人行,必有我?guī)煛眴幔?/p>

  自由,不過只是不受約束、痛痛快快地玩一場;不過只是跟朋友一起到游樂場瀟瀟灑灑地瘋一次;不過只是做自己喜歡的事,為什么這些平平常常的事在我眼中變得如此奢侈?

  我一遍一遍地問為什么,而你們卻繼續(xù)給我施加壓力,剝奪這我那原本就少得可憐的自由,親愛的爸爸媽媽,試問,我的自由呢,我的自由在哪?

  篇三:我的自由

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  在蔚藍的天空中飛翔是鳥兒的自由;在寬闊的大海中穿梭是魚兒的自由;在廣闊的草原上奔跑是馬兒的自由;在知識的海洋中遨游是我的自由……

  走進《安徒生童話》,我遇見了美麗善良的白雪公主,頑強樂觀的丑小鴨,不幸的賣火柴小女孩……他們讓我認識了真善美與假惡丑。

  走進《水滸傳》,我遇見了俠義勇猛的武松,嫉惡如仇的魯智深,忠義善良的宋江……108條英雄好漢的俠肝義膽不能不讓我欽佩,從他們身上我懂得:做人一定要有正義感。

  走進《霧都孤兒》,我遇見了一個孤兒,了解了他可憐的生活和悲慘的身世。想到自己處處有長輩的關愛,自己是多么幸福!他讓我學會了珍惜。

  走進《魯濱遜漂流記》,我遇見了荒島上的魯濱遜。他敢于與惡劣環(huán)境作斗爭,堅毅樂觀,勤奮勞作,把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。他讓我明白生活需要樂觀和勇氣,在遇到苦難時,要勇敢面對,要學會樂觀向上,要有百折不撓的精神。走進《假如給我三天光明》,我遇見了海倫。凱勒。由于小時候的一場大病,她高燒不退,之后,她的世界里沒有陽光,

  沒有色彩,沒有聲音……但她沒有向命運屈服,憑著頑強的毅力,克服了常人難以想象的困難,成為美國著名的作家。她讓我堅信:只有付出才會有收獲……

  感謝書,能讓我在其中自由遨游……感謝書,給我?guī)砹藷o窮的知識,讓我懂得了許多道理……