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擁有自由作文

時間:2021-10-31 10:41:41 自由 我要投稿

【精選】擁有自由作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的擁有自由作文3篇,歡迎大家分享。

【精選】擁有自由作文三篇

擁有自由作文 篇1

  “長大”這個詞對于我們這些小孩子來講毫無疑問的就是變成大人。但是許多人都很有理由的說:“我知道長大是什么意思,不就是長成大人嗎!”但是,你們確沒有真正的歸根結(jié)底的了解“長大”這個詞。

  “長大”毫無意味著我們要長大,要背負(fù)起肩上的重任,不要讓別人看不起你,也不要讓別人看扁你。我好想長大是因?yàn)樵谛W(xué)的階段中,我們馬上就要“小升初”了,而且現(xiàn)在馬上就要考試了,因?yàn)橐痪湓捠牵嚎伎伎,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。在我們這個重要階段,老師在這段時間內(nèi)也會重重把關(guān),而我們這段時間也將會非常緊張,所以把這段時間稱之為“黃金非常時期”。

  本來在這段時間內(nèi),我們以為可以好好的放松一下。但是因?yàn)轳R上就要考試,所以老師把我們這段休息時間全部剝奪了。

  我們也好想擁有自由,‘自由’是我們小孩子共同渴望的目標(biāo),抬頭望望那自由飛翔的雛鷹,自由自由何時才能給我們自由。

  我們真的.好想擁有自由,自由,自由,離我們真的好遙遠(yuǎn),那么的遙不可及,等待的時間也是越來越長,五年,十年,十五年。。。這些數(shù)字對我們小學(xué)生來說,簡直就是天文數(shù)字。自由,你何時才能落在我們青少年的頭上,何時才能讓我們放飛夢想,何時才會放飛我們自己的旅途,怎樣才能讓我們放飛夢想?

  “自由和長大”兩個都是關(guān)乎于我們青少年成長的兩個重要之程。我們真的好想要自由,長大。但是,魚與熊掌不可兼得,我們非常渴望得到自由,讓我們快樂的成長,老天爺!何時才能圓我們少年的自由,成長夢!

擁有自由作文 篇2

  我曾經(jīng)寫過一首詩歌《我是一個孤獨(dú)的孩子》,詩歌寫得不是很好,卻說出了我的心里話,我確實(shí)孤獨(dú),其實(shí)我有很多朋友,其實(shí)我有很多姐妹,其實(shí)我……

  其實(shí)我好想交朋友,可,總有大人把這看成“早戀”。不知道是因?yàn)榇笕诉^于敏感,還是因?yàn)槲以缡斓男睦淼拇_令大人擔(dān)心,甚至一件小小的事情,可以掀起軒然大波,是朋友變成陌生人,這都是那個總是亂帶的早戀的帽子,雖說是“無風(fēng)不起浪”可那也得……大人們總不信任我,于是在我內(nèi)心的小屋里充滿著大家的“流言蜚語”。

  其實(shí)沒有人不愛博覽群書,可是,在我這個年齡的人不貪玩才怪!

  說到玩,不用說,漫畫,網(wǎng)絡(luò)我們都愛,可大人不給機(jī)會,說是不好好學(xué)習(xí),一玩起來就會影響學(xué)習(xí)。所以,我們只能為玩找借口了,搞得大人們也絞盡腦汁地對付我,想各種不讓我們貪玩的理由,今天是“快考試了,好好學(xué)習(xí),就知道玩”,明天是“不行,把書好好背背”于是我在媒體與大人的“斗爭中叛逆的活著。

  其實(shí)我也很想聽大人的話,如果不是大人的要求那么苛刻的話。我也知道學(xué)習(xí)的樂趣,可我不能改變大人“望女成風(fēng)”的心情,只能再高要求的成績單后面努力的學(xué)。

  大人們都認(rèn)為我們90后很幸福,其實(shí),在表面的幸福背后更多的卻是無奈!

  我好想擁有自由……

擁有自由作文 篇3

  小兔是一個優(yōu)等生。

  老師眼中的乖孩子,同學(xué)眼中的學(xué)霸,家長眼中的好孩子。她的家境又好,所以她的爸爸媽媽一直都讓她更嚴(yán)格的要求自己,幫她報名許許多多的培優(yōu)班、藝術(shù)班,讓她變得十全十美。可小兔畢竟還是一個孩子,她忍受不了這樣每天都滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程,她想要自由自在、無憂無慮的生活。 一天,小兔一反常態(tài),不去培優(yōu)班了,就賴在家里,想干什么就干什么。因?yàn)楦改付汲鋈チ,所以小兔才能自由自在。下午的時候,小兔還在睡覺,突然一陣急促的電話鈴響起了。小兔拿起電話聽著,聽了之后,她趕緊掛了電話,原來是培優(yōu)班的老師打來的。

  培優(yōu)班的老師后來打給了小兔的爸爸媽媽,他們這才知道小兔沒有去上培優(yōu)班,趕緊回到家;氐郊液螅l(fā)現(xiàn)小兔不見了。只留下一張紙條:爸爸媽媽,我出去了,不要擔(dān)心我,我會安全回來的。我受不了學(xué)習(xí)的壓力和眾多培優(yōu)班的輔導(dǎo)。我想要自由!看了這一段話后,小兔的父母羞愧地低下了頭。

  每個孩子都渴望自由,哪怕只有短短的十分鐘。能盡情地玩耍,釋放自己的所有壓力和郁悶是他們最大的愿望。

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