我要自由作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我要自由作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我要自由作文1
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“雖然我沒(méi)有您盼望中那樣完美，但您也有您的不足，請(qǐng)松開(kāi)您的雙手，給我一片自由的小天地吧！”
一天傍晚，我急得焦頭爛額才寫(xiě)完學(xué)校布置的所有作業(yè)，可您硬是把一本語(yǔ)文閱讀和一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)塞到我手里，說(shuō)：“看在你今天寫(xiě)到了晚上的份上，寫(xiě)一頁(yè)就夠了�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，下巴都要掉下來(lái)了，心想：“啊？那如果不是晚上，您不知又準(zhǔn)備讓我寫(xiě)多少呀！”時(shí)間過(guò)得飛快，沒(méi)多久就到了晚上九點(diǎn)，就算是這樣，我還有好幾道沒(méi)做完，我已經(jīng)困得上下眼皮打架了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
終于熬到了周末，可以出去玩了，您不失時(shí)機(jī)地補(bǔ)了一句：“昨天補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”頓時(shí)我像被電到了一樣，游玩的熱情喪失殆盡，乖乖地回房間寫(xiě)作業(yè)去了。好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，您又好心地建議：“今天外面天氣冷，別出去了，萬(wàn)一感冒就不劃算了”，我沮喪地坐在椅子上，您看我無(wú)事可做，就又補(bǔ)充了一句：“看你在家也沒(méi)事干，那就再寫(xiě)一頁(yè)練習(xí)吧！”我悶悶不樂(lè)地回到房間午休去了，心想：“媽媽真是太過(guò)分了，完全把我當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器了！”
親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙呀?jīng)不是那種衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小孩子了。請(qǐng)您不要再像一把牢固的鎖，緊緊地鎖住我了，也請(qǐng)您不要時(shí)刻不忘用“學(xué)習(xí)”和“成績(jī)”兩座大山壓著我，讓我喘不過(guò)起來(lái)。我知道您是為我好，但也請(qǐng)您給我一點(diǎn)娛樂(lè)的自由吧，哪怕就那么一丁點(diǎn)！
我要自由作文2
他心地善良，樂(lè)于助人，為同學(xué)赴湯蹈火；他樂(lè)觀開(kāi)朗，勇于挑戰(zhàn)，遇到困難從不退縮就這樣，他在學(xué)習(xí)和生活上都得到了升華。他就是《男生日記》中的吳緬。
我也心地善良，樂(lè)于助人，可我總在家里做媽媽布置的作業(yè)；我也樂(lè)觀開(kāi)朗，勇于挑戰(zhàn)，可我卻被壓在補(bǔ)習(xí)班的“五指山”下，難以動(dòng)彈。
從去西藏旅行，到選擇初中，從為幫助同學(xué)四處奔波，到最后大家各奔前程，都是他們自己的選擇�？晌夷�？不要說(shuō)旅行、擇校、為同學(xué)而奔忙，作業(yè)要被管，吃飯要被管，就是睡覺(jué)也要被管真是完全沒(méi)有自由！
一次，在數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班結(jié)束之余，我打算出門(mén)買(mǎi)點(diǎn)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料，希望在最后一次數(shù)學(xué)月考取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，又聽(tīng)到了來(lái)自媽媽的吶喊：“你不能出去！我給你布置的作業(yè)還沒(méi)做完！“她又把我拉回來(lái)，無(wú)可奈何的我，只好又繼續(xù)埋頭苦干！
星期六早上七點(diǎn)鐘，準(zhǔn)時(shí)起床，踏上“補(bǔ)習(xí)班之旅”。下午六點(diǎn)鐘回到家，我一頭栽在床上，累極了。這時(shí)，媽媽又沖到我的臥室，把我拽起來(lái)，急迫地說(shuō)：“趕快準(zhǔn)備好紙和筆，等會(huì)兒還有網(wǎng)上英語(yǔ)試聽(tīng)課！”
媽媽?zhuān)抑滥菍?duì)我好，可難道作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班就是我全部的生活嗎？難道您想要一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)、只有學(xué)習(xí)的兒子嗎？媽媽?zhuān)叶嗝纯释杂�！什么時(shí)候您才能給我真正的自由？我要自由！
我要自由作文3
我好想自由，因?yàn)槲易杂闪司涂梢圆簧蠈W(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，那是多么美好啊！
如果我自由了，可以玩電腦，不用被媽媽吵，如果我自由了就算是去哪里也不用和爸爸說(shuō)，不自由的話(huà)，還要上學(xué)，還要聽(tīng)老師講課，還要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯(cuò)了還要讓老師吵，回家挨媽媽吵，真不快活。
所以我想自由，如果自由了就可以飛到世界各地去玩，也不用把爸爸媽媽管，我想去美國(guó)，那里有多遠(yuǎn)我就飛多遠(yuǎn)，那里有什么就看什么，飛完了美國(guó)還要飛到宇宙去玩，去月球可以看看有什么奇怪的東西，然后拿回來(lái)做實(shí)驗(yàn)，看看有什么用處，保管起來(lái)。還可以吧月球上的塵土拿來(lái)種地，會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的菜，吃起來(lái)非常好吃。還可以去沙漠采集綠洲，哇好神奇啊。
我要是自由了，就想去一個(gè)森林里，那里春天鮮花盛開(kāi)、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天瓜果飄香、冬天雪花飛舞，那是多么美好��！還可以和小伙伴一起野餐，想吃什么就吃什么，不用爸爸媽媽管，多快樂(lè)呀。吃完了，到樹(shù)林里去玩一會(huì)，又是山又是水多美��！我想把這些景色給拍下來(lái)多迷人啊。
第二天，我又飛到一個(gè)小水池，哪里有水有魚(yú)，有的小魚(yú)搖著小腦袋，跟著別的小魚(yú)一起玩耍，有的在互相打鬧，有的在不停地?cái)[尾巴，這群小魚(yú)是多么的可愛(ài)啊。
天色已晚，我戀戀不舍的走了。
我要自由作文4
我每天都被“壓迫”著，在學(xué)校被老師圈養(yǎng)著，在家里被爸爸媽媽限制著，他們都要我好好學(xué)習(xí)，考試要靠第一，至于我喜歡什么，興趣是什么，理想是什么，他們都不關(guān)心。
天哪，這是為什么？為什么世界上所有的老師和家長(zhǎng)都是這樣嗎？為什么每個(gè)家長(zhǎng)心里想的都是要讓孩子去爭(zhēng)那個(gè)虛無(wú)飄渺的第一！有什么意思？“考試要好好考，不要粗心！”“即使考不了第一也沒(méi)有關(guān)系，考個(gè)中游，不墊底兒就行……”還說(shuō)呢！期中考后天天給我打電話(huà)，問(wèn)我成績(jī)?cè)趺礃�，這就叫做不關(guān)心我的成績(jī)好壞！為什么家長(zhǎng)總希望我能考第一？連我最基本的愿望——留頭發(fā)簾，居然還是在考試中總分能在700以上，副科每門(mén)考到90，天！難道一個(gè)孩子的世界中就只能有成績(jī)？
我們真的好累……
即便考了第一又怎么？難道當(dāng)一名學(xué)生就必須得天天學(xué)習(xí)么？總是天天催著我學(xué)習(xí)？我還能有一點(diǎn)自由的空間么？
如果世界上每個(gè)家長(zhǎng)都這樣，天！這個(gè)世界就要天翻地覆了！完了……
我只想做一個(gè)普普通通的學(xué)生，考試考到中游就可以，做完卷子便瀟灑的交卷，我不想去爭(zhēng)那個(gè)第一！我考不到。我也做不到！
我的世界為什么不能我做主？
我只想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！只想做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子！
那個(gè)第一，只是虛無(wú)縹緲的空中樓閣。
我要自由作文5
爸爸，我需要自由。雙休日的時(shí)候，您真像一把鎖呀，把我牢牢地鎖在家里，不讓我出去玩，叫我在家里寫(xiě)作業(yè)。我想掙扎地飛出去，可您就是不讓?zhuān)瑒e人可以當(dāng)小小鳥(niǎo)，可我只能當(dāng)籠中鳥(niǎo)。星期天，天公作美，給了我一個(gè)晴朗的天氣，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，就拿起風(fēng)箏出去放風(fēng)箏。剛到門(mén)口，您就攔住了我，您臉色鐵青，好像有煩心事，我就知道我的腦袋要遭殃了。您用嚴(yán)厲的眼神盯著我說(shuō)“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”你話(huà)音剛落，我就回道：“寫(xiě)完了�！薄坝⒄Z(yǔ)讀了嗎？”“還沒(méi)有！”我小心翼翼地回答。“那你還站在那干什么？”你敲了一下我的頭，狠狠地說(shuō)。我只好回到房間，像小和尚念經(jīng)似的讀起來(lái)了。
讀了半個(gè)小時(shí)后，您又走過(guò)來(lái)說(shuō)：“陳浩洋同志，你的語(yǔ)文很差，我和你媽媽商量了一下，準(zhǔn)備給你請(qǐng)個(gè)家庭老師教你好不好？”我心想：這不明擺著只能說(shuō)好嗎？我一字一頓地說(shuō)：“好啊，無(wú)所謂啦。”讀完了書(shū)后，你終于同意讓我出去玩了，我高興得一蹦三尺高。我興奮地在外面草地上奔跑，迎面飄來(lái)了大自然中各種植物的香味，我想：如果老天可以滿(mǎn)足我的要求的話(huà)，我愿意永遠(yuǎn)留在這個(gè)時(shí)刻，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)�？珊镁安婚L(zhǎng)，我又被你抓了回來(lái)，您又讓我看了一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。我好想玩呀！
我的雙休日都被您占用了，童年快樂(lè)的時(shí)光，我卻只有作業(yè)、習(xí)題呀！爸爸，我要自由！
我要自由作文6
近年來(lái)，許多孩子失去自由，被家長(zhǎng)管著。想干什么，都得聽(tīng)家長(zhǎng)的。不能上山爬樹(shù)；不能在樹(shù)枝間學(xué)大猩猩蕩秋千；不能自己生火吃燒烤；更可怕的是，不能自己一個(gè)人出去玩。因此一直以來(lái)，我特別想在我的生日——正月26日設(shè)立一個(gè)“自由節(jié)”。
在那天，孩子們可以自己出去買(mǎi)東西；自己出去吃自己最喜歡的東西；自己上山采哪里都買(mǎi)不到的純天然的水果；甚至，還可以自己選擇上不上培訓(xùn)班呢！
我在那一天，要做好多好多的事情；現(xiàn)在讓我一一說(shuō)給你聽(tīng)吧。
首先，我要自己做一道“蘋(píng)果草莓西瓜桔子雪梨冰激凌混合特味面包”，分一份給爸爸，分一份給媽媽?zhuān)僮约撼砸环�。那感覺(jué)，肯定非常冰涼，非常香甜可口，美味無(wú)比！因?yàn)檫@是我自己親手做的。
上午，我要去山上，踏著冰涼、舒爽的'小溪，感受大自然的韻味。我還要選一塊松軟的土地，挑一顆挺拔、堅(jiān)固、彎曲的中等果樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)爬上去，再帶一個(gè)水墊，即使摔下去了我也不拍。
中午，我要把上午從樹(shù)上摘下來(lái)的水果、果子帶回家，吃媽媽做的菜。下午，我把水果、果子做成一個(gè)個(gè)水果拼盤(pán)。那滋味肯定是充滿(mǎn)自豪感的。
晚飯……對(duì)了！燭光晚餐！把蠟燭點(diǎn)亮，吃著美味的飯菜，多么美好��！晚上，朋友聚會(huì)最合適不過(guò)了，幾個(gè)朋友聚在一起，玩游戲、談心、看電影、看電視、玩電腦……歡樂(lè)之中，自由的一天就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
自由節(jié)，帶給了孩子無(wú)窮的歡樂(lè)，同時(shí)，也給父母帶來(lái)放松和悠閑的一天。
我要自由作文7
泓，你又在看電視，快去做作業(yè)!”“泓，你又在搞什么，快給我練琵琶去!”瞧，媽媽的嘴又炸開(kāi)了鍋，動(dòng)不動(dòng)就要拿雞毛撣子。整天生活在這樣一個(gè)環(huán)境里，什么是都不能自做主張，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒自由，我恨透了這種生活。
這不，今天早上，我的好朋友清給我打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)今天是老師的生日，想請(qǐng)大家過(guò)去玩玩，慶賀一下。當(dāng)時(shí)我就想：媽媽肯定不會(huì)同意的。為了給自己留點(diǎn)顏面，我嘴上說(shuō)：“我要問(wèn)一下我媽媽?zhuān)绻梢缘脑?huà)，我一定去;如果不可以，那我就不去了�！鼻逭f(shuō)：“那你盡力而為吧!”掛了電話(huà)，我懷著惶恐不安的心情去向媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)宕螂娫?huà)來(lái)，要我去給老師慶賀生日，讓我去玩玩可以嗎?”雖然當(dāng)時(shí)我表面“清冷孤傲”，內(nèi)心卻是“熱血沸騰�！惫徊怀鑫宜�，，媽媽聽(tīng)后火冒三丈，把我訓(xùn)了一頓，并堅(jiān)決不同意讓我去，看著我可憐巴巴的樣子，媽媽的語(yǔ)氣邊軟了，說(shuō)：“泓啊，外面的世界有多復(fù)雜，你知道嗎?世事難料，人心難測(cè)，這句話(huà)你該懂吧?你才13歲，到處亂跑怎么行啊?”媽媽。女兒知道您是為了女兒好，可您總得為女兒想想吧!我燦爛的人生才剛拉開(kāi)簾幕，正是玩的時(shí)候，您總得讓我出去探探吧?
我多么渴望自己可以像三毛那樣，過(guò)著一種超塵脫俗的流浪生活，那樣瀟灑，那樣自如。那種日子，簡(jiǎn)直是賽過(guò)天上人間，我真恨不得馬上飛到三毛那個(gè)無(wú)拘無(wú)速的世界。
媽媽?zhuān)?tīng)見(jiàn)了嗎?聽(tīng)見(jiàn)女兒心靈懂得呼喚了嗎?媽媽。親愛(ài)的母親，為女兒插上一雙渴望飛翔的翅膀吧!女兒不會(huì)讓您失望的!
我要自由作文8
漸漸的，隨著年級(jí)的升高，我們的學(xué)習(xí)也是越來(lái)越緊張了，還有短短幾個(gè)月的時(shí)間就要面臨小升初的考驗(yàn)了。可是我卻發(fā)現(xiàn)了，在緊張的學(xué)習(xí)中，老師卻總是不給我們下課的時(shí)間、放松的時(shí)間。我要我的自由。
下課的自由被掠奪
“叮鈴鈴。”哦，愉快的下課鈴又響起了。終于可以下課放松一下了。我在心里暗自高興。可誰(shuí)知周老師卻毫無(wú)下課的意識(shí)，他好像是無(wú)視下課鈴。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上響起了其他班同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，在教室里的我們別提有多么羨慕了。心兒早已飛出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)。越來(lái)越坐不住了，忍耐，忍耐……可老師講完這個(gè)習(xí)題，又開(kāi)始講這練習(xí)冊(cè)的內(nèi)容。我們班的有些同學(xué)確實(shí)是實(shí)在忍受不住了。就大聲喊道：“老師，下課了！我要上廁所！”可是老師不但沒(méi)有宣布下課，反而還把請(qǐng)我們給訓(xùn)了一頓�！澳闱魄颇銈儯〕商炀褪遣缓脤W(xué)，就想著玩！真不知道你們的升學(xué)考試怎么辦？別到時(shí)候搞得我沒(méi)有臉面！”說(shuō)完又繼續(xù)開(kāi)始講。
……上課了。老師才撤離教室。
課間的自由被搶走
終于，今天老師可給我們放了個(gè)假。早早就下課了、終于迎來(lái)了我們可愛(ài)的課間休息，耶！可誰(shuí)知有的同學(xué)總是難逃一死。“不好好完成作業(yè)，跟我辦公室走一趟！”“唔……不��！”隨之是一聲聲慘叫，別提了……
課余時(shí)間被霸占
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)沒(méi)有了自己的課余時(shí)間，太多的特長(zhǎng)班已經(jīng)排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，上完特長(zhǎng)，還要寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)還要做家長(zhǎng)給布置的作業(yè)�，F(xiàn)在的周末，已經(jīng)被霸占了，再?zèng)]有像小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光了……
我不想被“六年級(jí)”這個(gè)詞所拘束著，所以在這里我想說(shuō)：我要我們的自由！請(qǐng)還給我們一個(gè)快樂(lè)的童年！
我要自由作文9
看著水中歡快流動(dòng)的魚(yú)兒，空中自在飛翔的鳥(niǎo)兒，我便會(huì)陷入沉思之中，為什么我就不能像它們一樣?我也需要自由。我不想當(dāng)缸中魚(yú)，寵中鳥(niǎo)!我要自由!
生活上，我沒(méi)有自由。早餐，我喜歡吃水粉，可是媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，我拗不過(guò)媽媽。
我是一個(gè)小女孩，我愛(ài)打扮，愛(ài)留長(zhǎng)頭發(fā)，可媽媽偏讓我穿一些土里土氣的衣裳。我愛(ài)扎辮子，可媽媽卻跟我唱反調(diào)，硬逼我去剪“男式”頭。
學(xué)習(xí)上，我更沒(méi)有自由。
一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來(lái)，連口都沒(méi)漱，飯都沒(méi)吃，就想打開(kāi)電視，因?yàn)閶寢尣辉诩摇？晌覄傁氪蜷_(kāi)電視時(shí)，只見(jiàn)電視一旁有一張紙條，上面寫(xiě)著：琪琪，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成。看到這個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”，因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾傅拿�，俗�?huà)說(shuō)：師命不可違，所以我不敢違抗，我開(kāi)始清掃敵軍——作業(yè)。
花了半個(gè)鐘頭的時(shí)間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來(lái)到電視機(jī)旁，又想打開(kāi)電視�？蛇@時(shí)該死的電話(huà)鈴又響了，我極不情愿地拿起電話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，做完作業(yè)，看看作文書(shū)，不要看電視，也不要玩電腦�！闭f(shuō)完，便掛了電話(huà)。我聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我“暈倒”在床上，我走到書(shū)房，隨便拿了一本書(shū)，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是…… 但我該怎么說(shuō)好呢?我終于看完了作文書(shū)，又想打開(kāi)電視，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲。我以光速跑到書(shū)房，拿起書(shū)看了起來(lái)。
哎!為什么我就不能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢?
我要屬于自己的空間，我要自由!
我要自由作文10
我一直生活在父母給我的世界，他們往往望子成龍，想把我變得十全十美，所以我學(xué)了很多東西，雙休日只有半天休息，我早已厭倦了這種生活，我也想跟別人一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我也想要自由。
如果我有自由，我會(huì)去新華書(shū)店去看看書(shū)。看一些古今中外的名著，增加我的知識(shí)，而不是花錢(qián)到各種地方學(xué)數(shù)學(xué)，或那個(gè)地方補(bǔ)英語(yǔ)，而是去看看書(shū)，多好。
如果我有自由，我會(huì)去同學(xué)家玩。因?yàn)橹拔矣锌�，別人沒(méi)空，我沒(méi)空的時(shí)候，別人有空，每一次同學(xué)問(wèn)我有沒(méi)有時(shí)間，我的心都很無(wú)奈，我只能說(shuō)七個(gè)字：“對(duì)不起，我沒(méi)時(shí)間�！�
如果我有自由，我會(huì)組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)去養(yǎng)老院，看看那些老人，給他們送去溫暖，也陪陪他們，多好。
如果我有自由，我會(huì)出去觀察大自然，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。我會(huì)去觀察昆蟲(chóng)，瞧，那里飛來(lái)了一只大紅蝴蝶，它的翅膀紅彤彤的，不像那些白蝴蝶一點(diǎn)點(diǎn)小，還不好看。你看，那邊有一個(gè)馬蜂窩，哇，飛來(lái)了一只大蜜蜂，它落到了一朵櫻花上，那粉嫩嫩的櫻花也很可愛(ài)，活像一個(gè)女孩看見(jiàn)了一個(gè)陌生人，突然羞紅了臉。那個(gè)蜜蜂采好了蜂蜜，滿(mǎn)載而歸。突然，一只蜻蜓闖入我的視線(xiàn)，果然和《呼蘭河傳》里說(shuō)的一樣，果然是金。你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在唱著森林交響曲，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉也為它彈起了伴奏。
如果我有自由，我會(huì)幫助媽媽打掃衛(wèi)生，不然我的媽媽會(huì)滿(mǎn)頭大汗，我還會(huì)做飯、洗衣服……
如果我有自由，我會(huì)幫爸爸看店，變成一個(gè)小經(jīng)理，幫爸爸減少一份負(fù)擔(dān)。
哎，真想我也有自由，希望爸爸媽媽不要讓我太辛苦，我要自由。
老師點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)清晰，主題鮮明，感情充沛，非常動(dòng)人。
我要自由作文11
“自由”，一提起這個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì)難過(guò)，因?yàn)樵谖业淖值淅铮白杂伞斑@個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)被媽媽擦的差不多了。在我的字典里，只有“努力學(xué)習(xí)““勤奮學(xué)習(xí)““拼命學(xué)習(xí)”這樣的詞！除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)！我快被這些詞語(yǔ)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了！連自己的一點(diǎn)點(diǎn)空間都沒(méi)有！我簡(jiǎn)直就是個(gè)囚牢里的囚犯，對(duì)！“囚犯“這個(gè)詞語(yǔ)用在我身上真是在合適不過(guò)了�。�
有一次，幾個(gè)同學(xué)特地在我家找我，想和我一起去逛街。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁牒屯瑢W(xué)去�！啊安恍�！“還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就馬上發(fā)起攻勢(shì)了！“你作業(yè)做好了嗎？英語(yǔ)磁帶聽(tīng)了嗎？還有。那練習(xí)做了嗎？？還有還有�！啊鞍パ�！好了！夠了！我不去還不行嗎��！“我聽(tīng)的不耐煩了，只能上樓去了。下午我在干些什么，相比是可想而知的了。我當(dāng)然在“囚牢“里“受邢“了！
還有一次，因?yàn)椤?2。9“文藝匯演的事，一個(gè)男生給我打了個(gè)電話(huà)，正好是媽媽接的。等我打完后，媽媽像審犯人一樣問(wèn)我：“那個(gè)男生是誰(shuí)？他找你什么事？你在學(xué)校怎么這么多事情啊！�！皢�(wèn)題一串接著一串，好象我犯了什么滔天大罪似的。
哎——如果我天天活在夢(mèng)里該多好��！在夢(mèng)里，就沒(méi)人可以管我了！我想干什么，就可以干什么了！
如果要對(duì)媽媽說(shuō)一句發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)，我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙杂�！�?/p>
我要自由作文12
當(dāng)你看到題目時(shí)，你可能會(huì)想：小小的年紀(jì)，要自由？難道你沒(méi)有自由嗎？那我告訴你，我的生活是多么沒(méi)有自由�。≡绯�，剛把眼睜開(kāi)，媽媽就把復(fù)讀機(jī)打開(kāi)，在我耳邊放起了英語(yǔ)。
不管你愿不愿意聽(tīng)，它都在你耳邊響著，就連吃飯的時(shí)間也不放過(guò)我。中午放學(xué)回來(lái)，不是寫(xiě)作業(yè)就是讀課文、背單詞。晚上就更甭提了，放學(xué)回到家，先把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完，然后再寫(xiě)媽媽留的作業(yè)：一篇日記、一篇短文閱讀、十道計(jì)算題、看一篇作文。這些都做完以后，還要再學(xué)一課初級(jí)美國(guó)英語(yǔ)。
每天都要到九點(diǎn)多才能睡覺(jué)。有時(shí)為了看喜歡的故事書(shū)，只好躲到廁所里假裝大便。如果時(shí)間稍微一長(zhǎng)，媽媽就在外邊嘮叨起來(lái)：“還沒(méi)解完哪？都半個(gè)小時(shí)了！” 一到星期天就更沒(méi)自由了，各種輔導(dǎo)班在等著我。你說(shuō)我還有自由嗎？有一天，爸爸講他小時(shí)候的故事。每天放學(xué)后，提著竹籃去挑菜，可以在田里捉蝴蝶、螞蚱，到小河里捉小魚(yú)、小蝦，喂鴨子……就連村里來(lái)了一輛吉普車(chē)，他們追著車(chē)一邊跑一邊看，在旁人看來(lái)這種不可思議地舉動(dòng)，對(duì)他來(lái)說(shuō)也是一種樂(lè)趣。爸爸的童年多快樂(lè)呀！春天來(lái)了，我在草地上打滾、捉蝴蝶、放風(fēng)箏；夏天到了，去碧波蕩漾的湖里劃船，然后縱身跳到水里，和小魚(yú)一起嬉鬧；在秋天，到樹(shù)林中采集各種植物，做成標(biāo)本；冬天，和小伙伴們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗……那是多么快�?lè)呀！媽媽您給我一點(diǎn)玩兒的時(shí)間，給我一些自由空間吧！
我要自由作文13
期末考試的成績(jī)出來(lái)了，捧著成績(jī)單，眼淚不經(jīng)意流了出來(lái)。平時(shí)發(fā)揮得還可以，為什么關(guān)鍵時(shí)刻卻考砸了?我不斷的抱怨自己，責(zé)怪自己。
走在回家的路上，抬頭仰望，天灰沉沉的，兩邊突兀的樹(shù)枝，顯得更加凄涼。離家越近，我的心跳得越快。我能想象，媽媽臉上失望的表情，爸爸嚴(yán)厲地責(zé)罵，更能想象，我的暑假將在枯燥無(wú)味的書(shū)中度過(guò)。輕輕推開(kāi)家門(mén)，媽媽早已等候在那里�！翱偡挚剂硕嗌俜�?”媽媽說(shuō)：“全班排第幾名?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“440，全班排11名。”此時(shí)，媽媽的臉色早已沉了下來(lái)。他沒(méi)說(shuō)什么，只是嘆了口氣說(shuō)：我出去一下�！�
過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)她手里拿了一疊練習(xí)冊(cè)然后說(shuō)：“敏，這是你暑假必須完成的練習(xí)冊(cè)，還有我給你報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，明天就上課�！薄鞍�，那么快，玩都沒(méi)得玩了。”我在心里嘀咕著。
還沉醉在夢(mèng)中的我，不知被誰(shuí)捉了起來(lái)，原來(lái)是媽媽�！翱炱饋�(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“要遲到了�！薄敖裉觳皇欠偶賳�?”我嚷嚷道�！把a(bǔ)習(xí)班，快，要遲到啦!”我只好隨便扒了幾口飯，就拿起沉重的書(shū)飛奔補(bǔ)習(xí)班�？偹阆抡n了，我挨著餓，拖著疲憊的身軀回到家，以為可以放松了，沒(méi)想到，媽媽又催促起來(lái)：“快，還有五頁(yè)練習(xí)冊(cè)沒(méi)做呢。”我又只好拖著身軀回到房間“埋頭苦讀”。
夜深了，萬(wàn)家燈火都滅了。唯獨(dú)我的房間仍亮著燈，還有一頁(yè)·兩頁(yè)唉我什么時(shí)候才做得完呀?風(fēng)吹過(guò)書(shū)本，嘩嘩的響。連風(fēng)都那么開(kāi)心，望著天空，星星好像在笑我沒(méi)有快樂(lè)。沉沉的，我睡了，不知什么時(shí)候，我進(jìn)入了歡樂(lè)的故鄉(xiāng)。
我要自由作文14
金絲籠中，一只鳥(niǎo)正在對(duì)外面的世界發(fā)出絕望的叫聲，它是多么希望能逃出這囚禁它的鳥(niǎo)籠子，獲得自由啊。再把鏡頭靠后一看，一個(gè)正拿著筆桿子孤軍奮戰(zhàn)，消除著作業(yè)本上一個(gè)個(gè)障礙的女孩映入眼簾，他，便是我，一個(gè)被“軟禁”在“籠子”里的“小鳥(niǎo)”。
“快點(diǎn)，上興趣班的遲到鈴快要響了�！币魂嚧潭穆曇魝魅胛液翢o(wú)防備的耳朵中，把我從精彩的電視中無(wú)情地“拉”了出來(lái)。我只好拿起事先準(zhǔn)備好的袋子，將那“面目猙獰”的奧數(shù)書(shū)放入了袋子中。坐上摩托車(chē)，我的腦海中卻不停地嗡嗡叫著：什么興趣班嘛，根本就是折磨人的班嘛，重點(diǎn)不是在興趣這兩個(gè)字上嗎？因?yàn)槟X袋實(shí)在叫得疼，我只好甩甩頭，以此結(jié)束腦袋痛的難受。摩托車(chē)一路飛過(guò)，風(fēng)兒也從我的耳朵旁溜去，剩下的，都是些無(wú)奈與埋怨……
“都快六點(diǎn)半了，還不去上輔導(dǎo)班，快點(diǎn)！”媽媽冰冷的叫聲傳來(lái)，我剛想堵住耳朵，可天不如我意，我不想聽(tīng)到的話(huà)還是又一次再一次地傳入了我的耳朵。我面無(wú)表情地拿起書(shū)包，邁著沉重的腳步又朝那如惡魔般的輔導(dǎo)班走去了，如走入一個(gè)無(wú)底洞，掉入了就不要想再出來(lái)了�！爸攸c(diǎn)中學(xué)、優(yōu)秀成績(jī)”，如一個(gè)沉重的枷鎖般把我牢牢地鎖在了“籠子”里。
“！”一陣響亮的聲音劃過(guò)，我仰望空中那自由飛翔的小鳥(niǎo)，一滴又一滴的眼淚又流了出來(lái)……
我要自由...........
我要自由作文15
這個(gè)寒假過(guò)去了，留下又長(zhǎng)了一歲的我們，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的學(xué)校，讓我們的青春更加張揚(yáng)。
17歲，這個(gè)讓我們?nèi)菀讻_動(dòng)的年齡，我們會(huì)在校內(nèi)校外結(jié)識(shí)更多的朋友，不管多大年齡，不管從事什么職業(yè)，我們都不在乎。老師說(shuō)的對(duì)，不三不四的壞蛋不可以交朋友，我明白，爸媽說(shuō)的對(duì)，別跟那些不上進(jìn)的人交朋友，我也明白�？墒俏乙蚕Ｍ蠋熂议L(zhǎng)能明白，因?yàn)槌煽?jī)的原因放棄上學(xué)的朋友們也不想，能陪我聊共同話(huà)題的人已經(jīng)跟我分道揚(yáng)鑣，就因?yàn)榘謰尩囊痪洌骸翱粗疾缓谩焙呛�，我不明白，她�?duì)我那么好，哪不好了？
17歲，這個(gè)讓我們?nèi)菀椎粞蹨I的年齡，我們會(huì)為了那只被活活軋死的小黃狗感到惋惜，會(huì)為了那只默默守護(hù)在小黃狗身邊的小白狗而感動(dòng)。小白狗時(shí)不時(shí)的望著路邊人，發(fā)出沉重的叫聲，好像在為自己的朋友作垂死的掙扎。
我們需要朋友，我們也想長(zhǎng)大。只因?yàn)榘謰尩膽驯珳嘏�，都快成年了的我們，怎么能一直停在您們的身邊�?/p>
親愛(ài)的爸媽?zhuān)攀职�，這條道路我們不是需要自己走，無(wú)論前方有多少艱難險(xiǎn)阻，跌跌撞撞的我們還是要自己學(xué)著成熟，哪條道路不坎坷？可爸媽您們能陪我們走多久？
我們向往自由，向往更多朋友，您們要做的，就是在家等著我們回來(lái)，我們累了，傷了，痛了，會(huì)再回來(lái)接受您的安慰，第二天，我們還會(huì)裝好行囊走度起程。
17歲，我們的青春，自己走出來(lái)的路，走的會(huì)更踏實(shí)，就算有時(shí)張揚(yáng)，我也相信明天會(huì)更好。
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