關(guān)于渴望自由作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的渴望自由作文5篇，希望能夠幫助到大家。
渴望自由作文 篇1
仰望天空，吸取著大自然的氣息；俯視草原小溪，享受著大自然的優(yōu)美恬靜。但，這大自然在我周圍，在我身邊吹過(guò)，說(shuō)：“你是大自然的一份子，在大自然中，你自由了沒(méi)？”
對(duì)呀！我自由了沒(méi)啊！風(fēng)，在我面龐吹過(guò)，雨，在我身邊環(huán)繞，雷，在我耳邊想過(guò)，電，在我眼前閃過(guò)，都在問(wèn)我：“你自由了嗎？你渴望過(guò)飛翔嗎？”我沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我沒(méi)自由，所以渴望飛翔，像大雁一樣展翅高飛，像小鳥一樣自由飛翔。”它們又在問(wèn)我：“小鳥是自由嗎？”我又陷入了沉思：“沒(méi)有，小鳥被人類關(guān)起來(lái)了，失去自由�！蔽蚁胱穯�(wèn)它們，可它們一閃而過(guò)，看不見了，摸不著了。
我繼續(xù)陷入沉思中，走過(guò)大樹底下，問(wèn)鳥兒：“你們自由嗎？”“自由！”它們答得多么爽快��！可是，它們又補(bǔ)充了一句，“如果被抓了，就不會(huì)自由！”我低著頭，繼續(xù)漫無(wú)目的地漫步著，走到草原上，小溪前，看見魚兒，問(wèn)它們同樣的問(wèn)題，我得到的是同一答案，魚兒繼續(xù)向前愉快地游著，與溪水玩�！�
我孤獨(dú)地坐在小溪前，回想著，沉思著……我沒(méi)有得到自由，到底是為什么？我渴望展翅高飛，我渴望享受大自然的一切美好！這時(shí)，不知哪來(lái)的聲音，他向我親切地說(shuō)道：“鳥兒經(jīng)過(guò)艱苦地練習(xí)才能飛翔，魚兒每天擔(dān)驚受怕，但還愉快玩耍，草原終會(huì)被踐踏，但還生長(zhǎng)茂盛，你還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣艱苦的經(jīng)歷，所以你不能自由飛翔，得到自由！”這聲音漸漸消失了，我漸漸從沉思中醒來(lái)，原來(lái)這是夢(mèng)。我還在小溪旁，我感覺心情放松，明白了這一切，跑過(guò)草原，路過(guò)大樹底下，我停下來(lái)了，對(duì)著鳥兒歡呼，對(duì)著天空呼喊，我的自由，我的命運(yùn)是我自己控制的，是我的選擇改變自己的命運(yùn)和自由。頓時(shí)間，我往下俯視，是一片綠草茵茵的大地，往上望，依然是碧藍(lán)的天空，再看自己，原來(lái)我長(zhǎng)了一雙白色漂亮的翅膀，我可以自由飛翔，天空是美麗的，大地是柔和的，大自然是千變?nèi)f化的。
想象中，大自然是大海，我是大海中的一顆小水滴。我的渴望就是大自然的渴望，我的自由就是大自然的自由。
渴望自由作文 篇2
每天，我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無(wú)垠的草原上奔跑，不會(huì)有人打擾我，只有動(dòng)物們是我的好伙伴。無(wú)聊時(shí)，我仰身躺在草原上，看著一望無(wú)際的湛藍(lán)的天空，心情無(wú)比舒暢。但這些都只是幻想。
早上起來(lái)，眼前是幾朵棉花糖，定睛一看，是幾朵云。我的目光追隨著它們，想隨它們一同飄走，想知道它們的目的地在哪里�？伤鼈兪菣M著走的，不一會(huì)便消失在了我眼前。我跳下床，急忙去尋找，可映入眼簾的卻是一排排小區(qū)居民樓。那批云彩早已消失得無(wú)影無(wú)棕了�！鞍ρ剑乙窃圃摱嗪�，自由自在。看遍人間的風(fēng)風(fēng)雨雨。”我自言自語(yǔ)。
我渴望自由，就像一只鷹擁有萬(wàn)里天空卻無(wú)法在其中翱翔；就像落在井里的青蛙，想跳出去，卻永遠(yuǎn)也跳不上去；就像關(guān)在籠子里的鳥兒，怎么飛也飛不出去。
天天的忙碌，已經(jīng)取代了愜意，使我漸漸忘卻了愜意。也許是我經(jīng)�？达L(fēng)景圖片，每天周六早晨，睜開眼便是天空，我自然而然就想起了山巒的連綿不斷，心中萌生出了一絲絲愜意與舒暢。可窗戶的空間是有限的，我的目光掃到了窗臺(tái)，愜意與舒暢頓時(shí)沒(méi)了。緊接著，我匆匆忙忙地穿衣，上課外班去了。
我想起了曹文軒叔叔的話：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦決不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種好痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”
是呀，痛苦算什么呢，有了痛苦才會(huì)渴望自由，才有自由的那一天。
渴望自由 默默佇立在街的一頭,靜靜注視著熙熙攘攘的人群,抬頭望望澄澈的天空,內(nèi)心多了份安逸與舒適.少了份憂愁和煩惱.時(shí)間,永遠(yuǎn)定格在這一剎那.只因?yàn)?這一刻,我是自由的. 來(lái)自：作文大全 我羨慕暢游四海的魚兒,我羨慕臨空展翅的雄鷹.羨慕魚兒與海洋的親昵,羨慕雄鷹與天空的友誼.為什么我不能像魚兒那般快樂(lè),為什么我不能像雄鷹那般灑脫?我癡癡的思考著,癡癡的期盼著,盼望有一天,我也能找到屬于我自己的自由. 然而,我錯(cuò)了. 12歲,花一樣的年紀(jì),夢(mèng)一般的年華.少女的夢(mèng),如此唯美,如此美好.盼望在炎炎夏日背上畫架去作畫,盼望在蕭蕭寒冬堆雪人打雪仗.但是,面對(duì)小山似的作業(yè),面對(duì)升學(xué)考試的壓力,面對(duì)父母殷切的雙眼,這一切,只是一種奢望!我的自由,是水中月,鏡中花,再美麗,也是惘然. 我渴望自由,不需要太多華麗的裝飾,不需要太多優(yōu)美的語(yǔ)言,我要的,無(wú)非是屬于自己的天地.但,這可能嗎? 思緒,又飄了回來(lái).眼前的城市,繁華,熱鬧,卻沒(méi)有我渴望的自由.突然,想起了《飄》中的一句話:"明天又是新的一天了."
窗外，陽(yáng)光燦爛，可我卻感受不到它的溫暖；窗外，桃樹已吐蕾，可我卻感受不到春的降臨；窗外，歡笑聲陣陣傳來(lái)，可我卻看不到玩耍的小朋友，初中作文《我渴望自由作文500》。為什么呢？哦，原來(lái)是被那書本和資料遮住了視線。它們遮住了陽(yáng)光對(duì)我的恩惠；遮住了春天對(duì)我報(bào)告的信息；遮住了我對(duì)自由的向往。
仰望天空，啊，天空如此蔚藍(lán)，可我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？或許是書本蒙蔽了我的眼睛吧！天空中，白云追逐玩斗，小鳥玩耍嬉戲，我可以成為它們中的一員嗎？突然，玻璃破碎的聲音，打破了我的沉思。原來(lái)是弟弟踢足球不小心打碎了。我羨慕弟弟，他是那么的無(wú)拘無(wú)束。即使闖禍了，可他也收獲往昔的那份自由快樂(lè)，而我的自由又在何方呢？我眼前的還是書本和資料，難道我就只能在題海里奮戰(zhàn)，在母親希翼的目光中成長(zhǎng)，難道我就不可以擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的小小任性嗎？我的內(nèi)心有一種說(shuō)不出的悲傷。
我想要自由，我不要徘徊在父母與老師的期望中，不要被父母束縛住。我依然清楚地記得小時(shí)候的那個(gè)午后，我沐浴在陽(yáng)光下，接受陽(yáng)光的洗禮。我仿佛披上一件閃亮的輕紗，晶瑩的汗珠滑過(guò)臉頰，融入到這生機(jī)勃勃的世界。那時(shí)，我是多么深刻地認(rèn)識(shí)到生命的火焰在燃燒，青春的活力在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地凝聚著。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山澗中玩水戲魚，是那么自由，那么快樂(lè)，可是現(xiàn)在卻是籠中的小鳥，我多么希望自由�。�
“我是一只小小小小鳥，想飛呀飛卻總是飛不高……”每當(dāng)我聽到這首歌，心里就覺得特別沉重。不為別的，只為我也是一只小小小小鳥，而且是一只失去自由的“籠中鳥”��！
每當(dāng)我寫完作業(yè)，爸爸就會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)在我身邊，裝作不經(jīng)意地問(wèn)：“我布置的課外閱讀本呢？寫完了嗎？”“早就寫完了！”我回答，等待著他那句“那媽媽布置的`五十道數(shù)學(xué)題呢？”“還不快去做！”“去就去吧�！蔽也磺樵傅剜止镜�。就這樣，晚上的時(shí)間全耗上了。
一個(gè)周末，我鼓足勇氣說(shuō)：“媽媽，這個(gè)周末我們?nèi)ネ姘�。我們已�?jīng)很久沒(méi)一起出去逛了……”“玩玩玩，你就知道玩。除了玩，你還會(huì)什么？不準(zhǔn)去，好好復(fù)習(xí)，做作業(yè)！”媽媽劈頭蓋臉吼過(guò)來(lái)。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間。就這樣，一個(gè)周末也搭上了。
你看，我有自由嗎？我多么渴望自由，渴望像只小鳥那樣放飛自由的翅膀，盡情翱翔；渴望可以在星期天踩著一輛單車四處瞎逛，而不用媽媽嘮叨會(huì)摔著；渴望可以躺在沙發(fā)上吃著零食，看著電視，而不用老師叮囑作業(yè)要做完……
哎，我渴望……多著呢，煩著呢，那種渴望又怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？
我真的渴望自由，不是大人們施舍的那點(diǎn)玩的時(shí)間，而是我自己的自由，真正的自由，自己管自己的自由，明白嗎？
渴望自由作文 篇3
每當(dāng)看到鳥兒在空中自在飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥一樣歡樂(lè)地唱歌？為什么不能似小魚歡快地遨游？為什么要背著沉重的書包去上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長(zhǎng)檢查呢？難道就是因?yàn)槲沂侨�？不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由，我渴望自由。我不想當(dāng)籠中鳥，缸中魚！我渴望自由！
生活上，我沒(méi)有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過(guò)媽媽，才一口一口地把營(yíng)養(yǎng)早餐吃完。
學(xué)習(xí)上，我更沒(méi)有自由。一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來(lái)，連口都沒(méi)漱，飯都沒(méi)吃，就想打開電視，因?yàn)閶寢尣辉诩��？晌覄傁氪蜷_電視時(shí)，只見電視一旁有一張紙條，上面寫著：宇霏，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成�？吹竭@個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”，因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾傅拿�，俗話說(shuō)：師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——作業(yè)，不要看電視，也不要玩電腦。”說(shuō)完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說(shuō)好呢？我終于看完了作文書，又想打開電視，我聽見了開門聲。我以光速跑到書房，拿起書看了起來(lái)。哎！為什么我不能像小鳥小魚一樣無(wú)憂無(wú)慮呢？
我渴望自由！
渴望自由作文 篇4
今天看電視，在電視上我看見了一只小松鼠渴望自由的畫面。
小主人買了一只小松鼠并把它關(guān)在一個(gè)漂亮的小“家”里。一天晚上，小主人給小松鼠喂食物，可是小松鼠怎么也不吃，等到小主人睡了，屋子里黑茫茫的一片，小松鼠透過(guò)燈的光線，它看了籠子四面的綠色森林圖案，小松鼠看見了森林，看到了大自然，就吃了起來(lái)。小松鼠吃東西被主人的爸爸和媽媽偷偷地看見了。
早上，小主人的爸爸和媽媽把晚上看到的告訴了他。這時(shí)，小主人拿著籠子，把它放回了大自然，并對(duì)小松鼠說(shuō)，小松鼠回家吧！放你自由，我知道你渴望自由。
看了這個(gè)故事，我看見了小松鼠渴望自由。我想小主人放小松鼠回到大自然的時(shí)候，肯定會(huì)非常開心！小松鼠也很開心！回到了自己的大家庭里。
渴望自由作文 篇5
我整日沉在題海之中，埋在書山之下，對(duì)著那一排排沒(méi)有末尾的書，有時(shí)也會(huì)想入非非。爸爸媽媽正在床上休息�！拔乙怂麄儾环乐啵瑏�(lái)一次閃電行動(dòng)。”我暗想：快要成功了，誰(shuí)知媽媽冒出一句：“怎么又喝水呀�！甭牭竭@聲音，我連忙把身子縮回去，過(guò)了一會(huì)，媽媽端著一杯茶水走進(jìn)來(lái)，放下后又出去了。
我做好了第二次的行動(dòng)。
我悄悄走到“界線前”，伸出腿，跨出了“界線”，我忍不住內(nèi)心的激動(dòng)，勝利正向我招手呢！我閃電般的沖向門外，不料被媽媽發(fā)現(xiàn)：“站住，又想出去玩�！辈恢裁磿r(shí)候，爸爸也出來(lái)了。“我就知道你總想玩，如果能去重點(diǎn)中學(xué)，讓你玩?zhèn)�痛快”我又在媽媽的嘮叨下，爸爸的勸告下。回到了我的私人“牢房”，重新開始了我的打坐，因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，才能讓爸爸如愿以償，才能做媽媽的乖女兒。
望著窗外的小鳥，我知道它們沒(méi)有任何煩惱，那悅耳的歌聲中充滿了歡樂(lè)，我不愿在做籠中之鳥了，我想得到自由，哪怕是學(xué)習(xí)之余的幾分鐘。
我要大喊一聲：“我要自由”。
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