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那段自由的日子作文15篇【精】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的那段自由的日子作文，希望能夠幫助到大家。
那段自由的日子作文1
人生路漫漫，有喜也有悲，有笑也有淚。有溫暖的感動(dòng)，也有自由的愜意。
小學(xué)畢業(yè)的暑假
回憶起六年級(jí)的那個(gè)暑假，可是我最自由的一段日子，也是我記憶中最美好的一段時(shí)光，如果時(shí)光可以倒流，那么我想回到那一段時(shí)光里，不愿意回到現(xiàn)在。因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，所以就可以不用過(guò)于操心學(xué)習(xí)的事情。我們可以做很多自己喜愛(ài)，但是平時(shí)卻沒(méi)有時(shí)間和精力去做的事情。我是怎么過(guò)的呢？除了看看電視、看看書(shū)、玩玩兒健康的網(wǎng)絡(luò)游戲外，“世界杯”可是在小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，不可缺失的重要一部分。梅西、C羅、內(nèi)馬爾……這都是我喜愛(ài)的球星。這一次，他們都有幸上場(chǎng)，所以每天晚上我必定要熬夜去看球賽�！凹�(dòng)、吶喊、憤怒……”這些情感在這段自由的日子里盡情的揮灑。
上海八日游
如此自由的暑假來(lái)臨，肯定是不能總在家里呆著吧！一定要去外面透透風(fēng)�！笆澜缒敲创�，我也想去看看。”而這次去的`地方可非同小可，那就是魔都—上海，我們一家三口踏上旅行之路。一下飛機(jī)就感覺(jué)到了濕熱的空氣撲面而來(lái)，上海的天氣比寶雞熱很多，到了這里，你會(huì)突然感覺(jué)寶雞甚至西安，真的和它大不相同，這里高樓林立，不愧是一座國(guó)際化大都市。絢麗的霓虹燈凸顯著東方明珠的輝煌，映襯著城隍廟和南京路的熙熙攘攘和繁忙，黃浦江上光影流動(dòng)，美麗異常。上海迪士尼樂(lè)園里也留下了我爽朗歡快地笑聲。
街舞嗨起來(lái)
轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假已過(guò)半，我不能每一天都在吃喝玩樂(lè)中渡過(guò)。我去學(xué)習(xí)了我一直都很期待但卻沒(méi)有勇氣去學(xué)習(xí)的“街舞”。每天在舞蹈教室里揮汗如雨，那些基本功，看似簡(jiǎn)單，卻十分不易。旋轉(zhuǎn)、撐背、踢腳……每一個(gè)招式都力求做到標(biāo)準(zhǔn)。每晚回到家，還要給教練發(fā)“練習(xí)視頻”，往往讓我感到腰酸背痛、疲憊不堪。但是我從來(lái)沒(méi)有抱怨累和苦，因?yàn)檫@段不一樣的經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)了自由奔放地青春活力。
美好的時(shí)�？偸寝D(zhuǎn)眼即逝，我真懷念那一段自由的日子。直到現(xiàn)在回想起來(lái)，都讓我內(nèi)心激動(dòng)不已，久久不能平靜。
那段自由的日子作文2
青春，揉了揉睡意朦朧的眼界，我無(wú)意間從書(shū)箱的最下層抽出了一本陳舊的題記。在柔和的日光下翻動(dòng)著樹(shù)葉，我不禁陷入了回憶……
三年前的暑假，父母都接到了出差的任務(wù)。因此，這一個(gè)半月我便只能在空空的家里獨(dú)處了——這是我第一次離開(kāi)大人的懷抱。過(guò)去的十年里，我從未感受到過(guò)自由的存在。
七月一日，晴。那既是母親36歲的生日，又是我離開(kāi)家人的第一天。這個(gè)清楚，我是害怕而擔(dān)憂(yōu)的——我連最好做的方便面都不會(huì)泡，我該怎么祭我的五臟廟?不過(guò)，很快這樣的情緒就消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。我三餐都叫了外賣(mài)，把一切父母平時(shí)不允許我吃的東西全部吃了個(gè)遍�？粗筒蛦T驚愕的神情，摸了摸自己鼓囊囊的肚子，我微微一笑：沒(méi)有父母的日子也不過(guò)如此嗎!多自由多愜意!
第二天如期而至。昨天的我吃了散粉意大利面，六包炸雞，兩張披薩餅，五杯沙冰。今天自然有好精神哩!我一醒來(lái)，便“嗖”的一下竄向電腦旁，熟練的'打開(kāi)電腦，手指在鍵盤(pán)上輕快的飛舞著，在電腦屏幕上留下了一行行小字……就這樣，我無(wú)拘無(wú)束的在電腦上沖浪了一整天。夜深了，我在游戲音效中不知不覺(jué)的睡熟了，在夢(mèng)里不斷回味著白日里的故事。
翌日十一點(diǎn)，我才漸漸睜開(kāi)了眼。今天我已不滿(mǎn)足于在家消遣度日，就迫不及待的通過(guò)手機(jī)聯(lián)系了所有好朋友到外面聚會(huì)。雖說(shuō)絕大多數(shù)同學(xué)都以課業(yè)繁重為由拒絕了我的邀請(qǐng)，但仍有四五個(gè)和我要好的朋友歡呼雀躍的來(lái)到這里瘋玩。捉迷藏，抓人，不亦樂(lè)乎!
接下來(lái)的日子里，我更加肆無(wú)忌憚了。我不但不做功課，而且終日玩了，沒(méi)有限度。
夏天漸漸過(guò)去，秋天向我們走來(lái)。暑假畫(huà)上了句號(hào)，新的學(xué)期拉開(kāi)了帷幕。此時(shí)的我，因?yàn)樨澩孢�沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，也因?yàn)樨澇�，體重增加了8公斤。
難道，無(wú)所約束的生活就是自由嗎?如果這就是所謂的自由，那么生命是放肆和無(wú)知呢?
那段“自由”的日子，令我明白了自由的真正內(nèi)涵。
那段自由的日子作文3
在那段自由的日子。
風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲。
我輕輕擦拭寂靜書(shū)架，細(xì)細(xì)品味著那些給我正能量的文字，慢慢領(lǐng)略著那些千古風(fēng)流人物的靈魂，給自己的精神吸取正能量，給我的心靈留出了一片恬靜的自由空間……
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感受。我打開(kāi)書(shū)，雙手輕翻著潔白的紙張，仿佛已經(jīng)穿越了數(shù)千年的光陰。那是一處崇山峻嶺之地，一行人正在享受著流觴曲水的雅趣，其中一位正列坐其次，提筆記錄著這蘭亭美景，只見(jiàn)他下筆如行云流水，筆墨似輕云之蔽月。他，就是書(shū)圣王羲之，他用自己曠達(dá)的心懷和流暢的筆墨書(shū)寫(xiě)下了千古名篇;“況修短隨化，終期于盡”——令人敬仰的書(shū)圣選擇了稱(chēng)病棄官，給自己自由的心靈留出了一片靜謐的空間，那里，清流如綢帶映襯左右。
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感觸。翻開(kāi)書(shū)，雙手摩挲著光滑的紙張，仿佛已經(jīng)跨越了千許年的歲月。那里一片十余畝的田地，有一位隱士正在采菊耕田，只見(jiàn)他一邊揮動(dòng)著手中的鋤頭，一邊欣賞著“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的田園景致。他，就是“歸園田居”的五柳先生陶淵明�！伴_(kāi)荒南野際，守拙歸園田”——面對(duì)黑暗的官場(chǎng)生活，他毅然離開(kāi)，棄官歸隱，過(guò)著安貧樂(lè)道的生活。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”——“不為五斗米折腰”的陶淵明給自己自由的'心靈留出了一片安逸的空間，那里，盛開(kāi)著純潔的野菊花。
那段日子，我給心靈留出一片自由空間，去感慨。展開(kāi)書(shū)，雙手撫摸著如玉的紙張，仿佛已經(jīng)橫越了兩千四百多年的歷史。那是暗流涌動(dòng)的汨羅江，有一位白鬢長(zhǎng)須的老者在昂首凝視著正前方。他，就是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”——矢志不渝的屈原用自己的生命去追求不滅的真理;“身既死兮神似靈，子魂魄兮為鬼雄”——屈原用自己的堅(jiān)貞與執(zhí)著給自己自由的心靈留出了一片廣闊的空間，那里，燃燒著永不熄滅的靈魂。
那段自由的日子，我輕輕擦拭著寂靜的書(shū)架，細(xì)細(xì)品味著那些給予我無(wú)限正能量的文字，慢慢領(lǐng)略著那些千古風(fēng)流人物的靈魂，給自己的精神吸取能量，給自由的心靈留出了一片恬靜的空間……在自由的日子里，我留出了一片空間給自己那顆自由的心靈。
那段自由的日子作文4
“天蒼蒼，地茫茫，伴云水的流長(zhǎng)，誰(shuí)把思念遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望。敞開(kāi)你的胸膛，尋找傳說(shuō)的愿望，云霄最動(dòng)聽(tīng)的悠揚(yáng)……”哎呀，這樣的日子真是爽爆了。沒(méi)有暑假班，沒(méi)有暑假作業(yè)，沒(méi)有煩人的父母和小妹。真是難得呀！無(wú)拘無(wú)束的我自由自在地哼著鳳凰傳奇的歌，坐在沙發(fā)上看著電視，那感覺(jué)就是一個(gè)爽！
暑假班上完了，作業(yè)做完了。我呢？呆在家里，自由自在，怡然自得。現(xiàn)在想起那段自由的日子還真是頗有感觸。
感觸NO.1自立 父母不在家，我就屬老大！我呢！一大早起來(lái)來(lái)做飯。“先是把土豆洗凈削皮，然后在清水里泡一會(huì)兒，再切絲下鍋�！弊裾绽蠇尨笕俗謼l上的指示，我想也不會(huì)太難吧！結(jié)果呢，先是把拳頭大小的土豆削成了雞蛋大小，切絲的時(shí)候，橫七豎八的薯?xiàng)l，大的像筷子，小的像線(xiàn)。好衰呀！好不容易炒好菜，又要去喊妹妹起床上興趣班。給她拿完衣服，戰(zhàn)事又起�！澳愦┎淮�！”“不穿！這件不好看！”“所有的衣服都試過(guò)來(lái)了，反正你上學(xué)又不關(guān)我的事，被老師罵也不管哦！”在我的威逼利誘下，小妹終于屈服了！穿好衣服，我又給她梳頭洗臉，然后呢，兩眼瞪的銅鈴似的逼著她快速扒完飯。等送她回來(lái)，刷完碗后，我一下載倒在床上。哎，小妹！我可是“為你消得人憔悴”。雖然辛苦，但是很有成就感。那段自由的日子讓我學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了生活的本能。
感觸NO.2失落 以前在學(xué)校，雖有許多的束縛，成天一副“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的態(tài)度，與同學(xué)們，朋友們相伴，和他們風(fēng)雨同舟，心中已坦然，但是在那段自由的日子里，除了送小妹，其余時(shí)間都是空白，無(wú)聊至極！
感觸NO.3寂寞
就像久囚終釋的人，在外面呆久了早已沒(méi)有了當(dāng)初的`興奮，取而代之的則是寂寞。
總結(jié)：自由才是牢籠，真正自由的日子在于心靈上的解放！
河南省平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng)中心學(xué)校囈語(yǔ)文學(xué)社七3班：趙新嬌
點(diǎn)評(píng)：作者采用詼諧的語(yǔ)言，小標(biāo)題的形式，通過(guò)描述那段自由的日子的三點(diǎn)感觸：自立——失落——寂寞，最終揭示自由的真諦：自由才是牢籠，真正自由的日子在于心靈上的解放！層次分明，條理清晰，形式新穎，詳略得當(dāng)。結(jié)尾點(diǎn)題，畫(huà)龍點(diǎn)睛！
那段自由的日子作文5
午后，陽(yáng)光踩著貓步，在窗邊優(yōu)雅自如地舞動(dòng)著。
屋子一角的琴落上了些許灰塵，在陽(yáng)光的眷顧下似在閃爍�；秀敝校谀：墓庥爸�，我看到了重疊交錯(cuò)的影像。是的，那是一段閃著光澤、恣意而自由的日子。從小學(xué)琴，六年琴音相隨的日子，在繁忙的初中生活中漸行漸遠(yuǎn)。閉上眼，我想我始終忘不了那段自由時(shí)光。
是什么在淺吟低唱？我仿佛聽(tīng)到了成長(zhǎng)拔節(jié)的聲響。是的，《童年的回憶》似涓涓細(xì)水在指間流淌，清脆而暢達(dá)，攜帶著絲絲感傷。我的心開(kāi)始飛騰起來(lái)，倏地飛進(jìn)了外婆家一叢叢的油菜花田。那一張張金黃燦燦的笑臉，刻錄著我天真的童年時(shí)光。在燦爛到心底的油菜花叢中鉆出來(lái)，我來(lái)到了陌生而熟悉的窗臺(tái)邊。窗邊，每天都有一個(gè)小姑娘趴在窗臺(tái)上仰望，曾有無(wú)數(shù)的紙飛機(jī)“嗖嗖”飛向窗外，曾有一雙澄澈的眼睛望著藍(lán)天。琴聲漸漸緩慢下來(lái)，回憶模糊起來(lái)，輕輕回到現(xiàn)實(shí)，回到鋼琴邊。只是不知，那年飛出窗外的紙飛機(jī)，可曾有一只回到童年的夢(mèng)里？
聽(tīng)，這是生命在高唱，這是命運(yùn)的絕響！指尖在琴鍵上大幅度上下跳躍，心潮澎湃。我無(wú)法平靜，《命運(yùn)》，這支曲子，這雄渾激昂的生命最強(qiáng)音，讓我深深景仰：這是命運(yùn)的挑戰(zhàn)！貝多芬在怒吼，在咆哮，他要扼住命運(yùn)的咽喉，他要戰(zhàn)勝它，他在演繹著一場(chǎng)偉大的戰(zhàn)斗！來(lái)自生命的顫音在琴鍵上跳躍，奔騰，噴薄而出！琴音戛然而止，我已被震撼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
泛著粼粼波光的湖面上，它伸長(zhǎng)脖頸在呼喚，繼而清唱。美麗的羽毛，修長(zhǎng)的脖頸，圓潤(rùn)的身體，這只優(yōu)雅的白天鵝在尋找著什么？圣桑的《天鵝》，以悠揚(yáng)的天籟之音告訴我：它在尋找真愛(ài)，尋找自由，尋找生命中的希冀。在這只勇敢的'追求愛(ài)與自由的天鵝身上，我看到了一個(gè)有信仰的人，優(yōu)雅而精彩地度過(guò)每一天。指尖仍不愿停止，轉(zhuǎn)而變?yōu)檩p盈飄逸的音調(diào)，輕輕地唱。《秋日私語(yǔ)》，像一杯雅致悠然的下午茶，輕輕敘說(shuō)，在耳邊呢喃。騰起的縷縷霧氣中，我看到之前的影像漸漸模糊。
黑白交錯(cuò)的琴鍵靜默不語(yǔ)，我知道它不是沉默的。它彈奏出的音樂(lè)，早已化成那段自由的日子，時(shí)時(shí)在耳畔回旋，在心底蕩漾，帶來(lái)一剎那自由如歌的輕舞飛揚(yáng)。
那段自由的日子作文6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已從稚嫩的小學(xué)生升入了初中。六年的時(shí)間，看似是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。實(shí)則是非常短暫。你若稍不留意它就會(huì)從你的身邊溜走。小升初畢業(yè)的那段時(shí)間，是我最快也是最后一段能夠自由時(shí)光。
小升初考試后的我瞬間感覺(jué)如釋重負(fù)，但又因成績(jī)的原因，我一直憂(yōu)心忡忡。但當(dāng)我接到成績(jī)的那一刻，我的心平穩(wěn)了下來(lái)。由于我的成績(jī)還不錯(cuò)，所以母親也并沒(méi)有限制我的自由。于是，這也意味著我可以自由一個(gè)暑假。
就這樣。我們踏上了回家之車(chē)。
坐在火車(chē)上我的內(nèi)心久久不能平靜，原本炎熱，令人煩躁的夏日在我的眼里卻是一個(gè)陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的好日子。知了在樹(shù)上快樂(lè)的歡唱著，渴了就喝一口甘甜的樹(shù)汁，樹(shù)木進(jìn)行充分的光合作用，夏天便是他們的“青春期”。
到了老家—一個(gè)清涼的小山中。我很久都沒(méi)有像這樣快樂(lè)過(guò)了。因?yàn)�，這是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假。剛好母親也沒(méi)過(guò)多的.限制我，只是讓我每天練字罷了。就這樣每天早上我練字，下午我就玩，由于我的朋友還沒(méi)有放假，所以我只好自己玩。
夏天的老家是一個(gè)生機(jī)勃勃的日子，這正是我所期待的。
我像一個(gè)好奇寶寶一般地去觀(guān)察它們。有兇猛的螳螂在捕食獵物，有紡織娘在夏夜里歌唱，知了是白天的宣傳員，邀請(qǐng)大家去聽(tīng)夏夜的夜唱會(huì)。蟋蟀在草叢中彈琴，青蛙在一旁伴唱……總之夏天的夜里真是一個(gè)美妙的世界。
在這期間，我捉到了一只憨厚可愛(ài)的獨(dú)角仙，我每天都會(huì)給他新鮮的水果，它也吃，只是它每天都會(huì)用角頂盒子，用爪子去撓盒子。我知道它渴望自由，可以在第三天后我便放飛了它。因?yàn)槲也荒芤驗(yàn)樽约旱南矚g而去限制它的自由。
就這樣我?guī)缀跽麄�(gè)暑假都投身在山林之中，有時(shí)只有我一樣，有時(shí)是和朋友一起，還有時(shí)是和我最喜歡的昆蟲(chóng)……在暑假的后幾天我和朋友一起打游戲，以滿(mǎn)足我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的渴望。
暑假一轉(zhuǎn)眼便消逝的無(wú)形無(wú)蹤，我這段自由的日子也告一段落。我馬上就要重回校園。我的生活也沒(méi)有了自由。但我并不感到失望。因?yàn)槲颐靼祝簺](méi)有絕對(duì)的自由，能享受這段自由的日子已是人生最大的幸福了！
那段自由的日子作文7
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中，一幕幕事情紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日，一個(gè)代表天長(zhǎng)地久的日子，我認(rèn)識(shí)了她。她是轉(zhuǎn)校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺(jué)，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好，她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我，還常常裝成很無(wú)奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時(shí)，我就會(huì)敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過(guò)。 天氣越來(lái)越冷了，一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害，連走路都成問(wèn)題。那天上美術(shù)課，我悄悄地畫(huà)了幅漫畫(huà)，旁邊寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦�。俊边@句帶有玩笑的問(wèn)話(huà)得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù)：“如果你不能走，我會(huì)背著你走�！碑�(dāng)時(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng)，我的眼睛濕潤(rùn)了。有時(shí)候，朋友一句及時(shí)關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，會(huì)讓整個(gè)冬天不再寒冷。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯(cuò)了，你說(shuō)你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當(dāng)時(shí)的心情差極了，咆哮起來(lái)：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足yi
讓周?chē)娜寺?tīng)見(jiàn)，她的臉頓時(shí)羞得通紅，扭過(guò)頭不再說(shuō)話(huà)了。我意識(shí)到自己錯(cuò)了，但也不好意思道歉，接下來(lái)的幾天，我們?cè)诶鋺?zhàn)中度過(guò)。一個(gè)早讀課上，我寫(xiě)了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)啦？你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了？嘻嘻??”
前段時(shí)間，和她說(shuō)到這個(gè)事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實(shí)我沒(méi)有生你的'氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱啊？”海納百川，有容乃大。寬容是友情的開(kāi)端，快樂(lè)的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。
那段自由的日子作文8
一只被束縛的鳥(niǎo)兒總想著去外頭看看這美麗的世界，想要試著擁有屬于自己的快樂(lè)與自由，可就當(dāng)它擁有自由的那一刻，他才知道原來(lái)那個(gè)自己厭惡的籠子是這世上最溫暖，最安全的地方。
“我想要夢(mèng)一樣的自由，像大地一樣飛翔�！边@首《生如夏花》便是我內(nèi)心最好的寫(xiě)照，她完美的詮釋了內(nèi)心渴望自由的萌動(dòng)�；蛟S我從沒(méi)有過(guò)自由的感覺(jué)，從落地的那一刻起直到現(xiàn)在，我總是在家這個(gè)小小的屋檐下生活。我想要隨心所欲的舒適，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。
烈日當(dāng)空照，白云隨意飄。我揣著竊喜拖著行李箱，快步地離開(kāi)，直頭奔著旅游的大巴，跟著旅游團(tuán)，渾身輕松。頭一回自己跟著一群同齡人旅游，徹頭徹尾的擺脫了父母的束縛。不知為什么，別人分別總有點(diǎn)不舍，但我心里卻只剩下高興。拎著大包小包的行李，坐上了通往自由的大巴。路邊的樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，暗暗地為我喝彩。車(chē)上有個(gè)同學(xué)舍不得離開(kāi)父母而暗自流淚，我心里暗暗地嘲笑他，真是嬌滴滴的。兩個(gè)小時(shí)的大巴之旅很快就結(jié)束了，我也如愿到達(dá)了實(shí)現(xiàn)我自由之夢(mèng)的地方。
起初，我盡情地享受這短暫的自由之旅，沒(méi)有了嘮叨，沒(méi)有了這樣那樣的煩惱，取而代之的是肆意的歡笑，載歌載舞的歡樂(lè)；沒(méi)有了昔日的束縛，只剩下一身輕松和隨心所欲。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有爸爸的這樣不能做那樣不能干的命令，我有些不習(xí)慣，我感覺(jué)自己進(jìn)不了狀態(tài)，像是丟了魂似的。第四天的晚上，我和爸爸媽媽匯報(bào)了這次自由之旅的快樂(lè)，但不知講著講著傷感起來(lái)了，大概好久沒(méi)有聽(tīng)到他們的聲音了，淚珠不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，越積越多，慢慢變得朦朧，直至眼前一片白色。一瞬間，淚水決堤而出，鼻子酸酸的，就連講話(huà)都含糊不清。電話(huà)那頭的只是靜靜的聽(tīng)著我那感情的宣泄。大概這就是想家的`滋味。那一個(gè)晚上我一宿沒(méi)有睡好……
自由之旅結(jié)束了，一下大巴的我就緊緊地抱住我的家人，大腦一片空白，想了一車(chē)子的話(huà)，一句也沒(méi)說(shuō)，只說(shuō)了一句，我想你們�？吹剿麄兊囊凰查g，眼眶就又模糊起來(lái)，一只溫暖的大手拭干了我眼眶中的淚。躲在他們懷抱里的那一刻，驅(qū)走了之前所有的思念與難過(guò)，留下的只有溫暖。
那段自由的日子，教會(huì)了我家的溫暖，懂得了家的重要，領(lǐng)會(huì)了家的可貴。
那段自由的日子作文9
自由是每個(gè)人所向往的。
一只鳥(niǎo)，被主人無(wú)情地關(guān)在籠子里，供他玩賞。它失去了屬于自己的天空，失去了自由。然而，一次次的頭破血流并不能換來(lái)主人的憐憫之心。它沒(méi)有放棄，時(shí)刻準(zhǔn)備著飛出籠子，實(shí)現(xiàn)在天空自由飛翔的夢(mèng)想。
我，被語(yǔ)數(shù)英、理化生、政史地?zé)o情地關(guān)在“籠子”里。外面的枷鎖似乎是生命之重，然而，這一切我必須承受，無(wú)論我往哪個(gè)方向逃，都是絕路�！盎\子”外面的世界，我格外向往，但我無(wú)法出去。
有一天，主人喂完食，忘記了關(guān)籠子，小鳥(niǎo)像一支離弦的箭，飛了出去。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸。面對(duì)屬于自己的天空，它盡情地用白云擦拭那缺少光澤的內(nèi)心。它自由了，可以去追逐自己的夢(mèng)想了，它的靈魂在那一刻得到了重生。
我疲憊地躺在書(shū)山題海中，少氣無(wú)力地睜開(kāi)眼睛，想看到一絲希望。突然，媽媽打開(kāi)“籠子”對(duì)我說(shuō)：“累了吧，累了就休息休息。”聽(tīng)到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此精彩，面對(duì)燦爛的天空，我欣喜若狂。這一切來(lái)得太突然了，我努力追尋著屬于自己的夢(mèng)想。
小鳥(niǎo)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空自由飛翔，夢(mèng)想已實(shí)現(xiàn)，缺陷的生命已完整。接下來(lái)，它應(yīng)該做些什么呢？想著想著，一張巨大的網(wǎng)已把它網(wǎng)住。它知道發(fā)生了什么，所有的掙扎都是徒勞，所以它放棄了。它的夙愿已實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟嵌巫杂傻娜兆訋Ыo了它一束天堂里的圣光，它已無(wú)憾。
我在跳躍的琴弦上觸摸蓬勃的夢(mèng)想，突然琴的電源被拔掉�！霸搶W(xué)習(xí)了�！币痪浔涞�'話(huà)讓我知道了什么是現(xiàn)實(shí)。我放下夢(mèng)想，但我無(wú)悔。因?yàn)橹灰矣镁髲?qiáng)的雙手緊握夢(mèng)想不放，下一站一定會(huì)到達(dá)我想要的天堂。那段自由的日子成為我內(nèi)心的慰藉和動(dòng)力，為了夢(mèng)想，我必須全力以赴。
一瓣雪花在云層深處無(wú)聲地燃燒，一只鳥(niǎo)在籠子里仰望，一個(gè)人靜靜地徜徉于那段自由的日子……
那段自由的日子作文10
暑假這兩個(gè)字眼只要一提到，肯定會(huì)讓人感到無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槭罴偈亲杂傻�，讓人無(wú)所顧慮的。
初來(lái)瑞士便是在暑假，跟著家人來(lái)到瑞士雪山上。姐姐推嚷著說(shuō)先從年齡小的開(kāi)始往下滑，我一聽(tīng)便急了，我可不要當(dāng)那個(gè)“開(kāi)路”者。哥哥看到我倆“你推我攘”的爭(zhēng)執(zhí)著，頗有男子氣概的道：“還是我來(lái)第一個(gè)吧。”說(shuō)完，哥哥應(yīng)聲坐下，一咕�；讼氯�，剛到地面就發(fā)出了一聲慘叫：“我的褲子！”我和姐姐則留在地面上大笑起來(lái)。白雪皚皚的雪山上，寒冷的空氣并沒(méi)有阻擋住我的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。就在這個(gè)寒冷但又自由的日子里，我懂得了那一份溫暖的親情。
瑞士的天空總是湛藍(lán)的，好像被顏料潑過(guò)一樣。我和哥哥走在瑞士的小巷里，微微仰頭，呼吸著不屬于北京的空氣。綠茵茵的草地上，小草輕輕的擺動(dòng)著�！盎仡^”。猛地一聲，我不禁回了頭�！斑青辍笨粗掌下晕⒂行@訝的女孩，我不禁和哥哥對(duì)視，會(huì)心一笑。漸漸的天色晚了，湛藍(lán)的天空漸漸染上了橘色，云彩也漸漸的鑲嵌在了天空上�；蛟S自由就是像這樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有任何煩惱，但卻從心里溢出了一份份喜悅。就在這個(gè)清爽，但又自由的時(shí)間里，我懂得了與大自然分享自己的感受。
而瑞士的`街道上似乎就不怎么一樣了，少了一份安逸卻增添了幾分喧鬧。
和姐姐走在街上，隨處可見(jiàn)的街頭表演者，怪異的商店商標(biāo)，精美的飾品，都讓這里蒙上了一層別樣的風(fēng)味，而我和姐姐就這樣穿梭在人群中，偶爾停下來(lái)觀(guān)看著演藝人的表演，偶爾嗤笑幾聲那些古怪的商標(biāo)，偶爾被那些美輪美奐的商品怔住了腳步，但卻從來(lái)也不買(mǎi)，只是打笑幾句便走了。在這個(gè)喧鬧的自由的時(shí)間里，我懂得那一份喧嘩似乎也可以安慰道我們的心靈，去體會(huì)什么叫真正的自由。
自由似乎沒(méi)有溫暖那樣讓人感動(dòng)，沒(méi)有追星那樣轟轟烈烈，沒(méi)有孤單讓人感到身心俱疲。但是自由就像是在瑞士的這段時(shí)間一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用去上學(xué)，不用去完成那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，只要用心去感受，感受那份自由給予的心靈上的洗滌，和那一份獨(dú)特的安逸。
在這段自由的日子里，我感受到了什么叫做真正的自由……
那段自由的日子作文11
那一段自由的日子，我們無(wú)拘無(wú)束，徜徉在童年歡樂(lè)的海洋里。題記
我最自由的日子在小學(xué)時(shí)期度過(guò)的，那時(shí)，我們沒(méi)有太多的作業(yè)，沒(méi)有繁星般的考試，更重要的是，沒(méi)有家長(zhǎng)之間的成績(jī)攀比!閑暇時(shí)，我總喜歡去二中校園閑逛。繁花似錦的五松園里，是我們經(jīng)常游樂(lè)的好地方，那里樹(shù)葉的綠得仿佛要漲滿(mǎn)五松園似的;那里的花兒，爭(zhēng)先恐后的簇?fù)碇�。我在�?shū)上看到：用火燒樹(shù)脂可以制成亮晶晶的琥珀，于是，我們決定做這個(gè)試驗(yàn)。
先是收集了鼻涕似的樹(shù)脂，選了一片開(kāi)闊的水泥地，然后開(kāi)始撿柴一人抱一大摞干草，累積成一座小山似的。用打火機(jī)一點(diǎn)，兩尺長(zhǎng)的火苗就躥了上來(lái)，熱烈的火苗，似乎也渴求著生命似的，盡力燃燒，又像是要掙脫什么，那么旺盛。每當(dāng)此刻，魯迅筆下的百草園總是浮現(xiàn)在我的眼前，想必魯迅先生那時(shí)那刻的心情亦如此時(shí)的我。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，保安來(lái)了，我們一哄而散，后面?zhèn)鱽?lái)了重復(fù)的.批評(píng)聲和恐嚇聲。
我也喜歡去釣魚(yú)，釣魚(yú)不僅需要耐心，還要專(zhuān)心致志。我常在放學(xué)時(shí)，來(lái)到學(xué)校的池塘邊，清澈如一塊空靈的藍(lán)水晶似的池塘里常有紅鯉歡快暢游的身影，仿佛在向我挑釁，我便拿起藏在樹(shù)林里的釣魚(yú)竿。那些鯉魚(yú)雖然有火紅而熱烈的衣服，卻掩藏不了它們的愚笨。我不用魚(yú)餌，也能釣上來(lái)鯉魚(yú)，因?yàn)樗鼈兪重澇�，�?jiàn)到魚(yú)鉤就想嘗嘗味道，解解饞，好吃懶做的性格終究帶給了它們厄運(yùn)。我釣上來(lái)五六條，它們急促地在桶中游，想要找到出口。后來(lái)，保安又來(lái)了，我嚇得趕緊把魚(yú)扔到了池塘里，裝作若無(wú)其事的樣子，等保安走了，我才拿起釣魚(yú)竿，提著桶，灰溜溜地回家了。
似乎昨天我才釣過(guò)魚(yú)，今日已經(jīng)踏入初中的門(mén)檻。時(shí)光這個(gè)魔法棒，帶走了校門(mén)外的那棵樹(shù)，屋頂?shù)哪侵淮蠓守�，媽媽的黑頭發(fā)送給我的是壓力，作業(yè)，試卷童年，真的害怕失去你!
昉昉，別胡思亂想了，快把七門(mén)作業(yè)完成，然后我檢查你背書(shū)。屋里傳來(lái)了媽媽的聲音。再見(jiàn)了，那一段自由的日子，這是我生命中難以忘懷的經(jīng)典歌曲。
那段自由的日子作文12
從小，我就被補(bǔ)習(xí)班捆住了，被父母的嘮叨捆住了，也不可以隨心所欲地支配自己的財(cái)物……那時(shí)，我是多么想掙脫這些枷鎖，去追求夢(mèng)寐以求的自由�。】涩F(xiàn)在不會(huì)了，再也不會(huì)追求那所謂的自由了，我要躺在家的港灣里，過(guò)著平靜的生活。
在小學(xué)時(shí)，我就經(jīng)常嚷嚷著出去找幸福找自由，可父母總是絮絮叨叨地說(shuō)：“我們家雖然不富裕，但條件已經(jīng)算不錯(cuò)了，你還有什么不滿(mǎn)足呢？”其實(shí)那時(shí)說(shuō)的“不幸福”并不是父母不愛(ài)我，而是我想要一段真正自由自在的日子。
我將要把這個(gè)想法說(shuō)出口時(shí)，心里卻又膽怯了：如果我離開(kāi)了父母，那就會(huì)得到真正的幸福了嗎？可我鼓起勇氣向父母說(shuō)這個(gè)主意的時(shí)候，父母笑了，他們的笑容在我看來(lái)卻有些意味深長(zhǎng)，這笑到底是什么意思呢？那時(shí)的我好笨，好傻。
小學(xué)畢業(yè)了，父母又和我說(shuō)起了這件事，我一聽(tīng)說(shuō)這件事就來(lái)勁了，父母便決定讓我體驗(yàn)一個(gè)月的自由生活，我不用上補(bǔ)習(xí)班啦。
我把父母給我的零花錢(qián)分成三份，拿出一份錢(qián)，我就歡呼雀躍的奔向了我的自由，來(lái)到了公園，我大口大口的呼吸著外面的新鮮空氣，那時(shí)候的心情不知道有多么的舒暢。在我盡情地發(fā)泄一通后才依依不舍的`回到了家。到家后我立刻打開(kāi)了電腦，又在網(wǎng)絡(luò)的世界里天馬行空了一番。
就這樣過(guò)了幾天，父母給我的零花錢(qián)已經(jīng)用完。心情以沒(méi)有剛開(kāi)始的那么激動(dòng)了，變得開(kāi)始無(wú)所事事。好像生活中缺了點(diǎn)什么。就這樣我又過(guò)了半個(gè)月這樣無(wú)所事事的日子。這個(gè)時(shí)候就開(kāi)始想念父母了，父母的嘮叨就是對(duì)我最大的愛(ài)。以前母親會(huì)在我睡覺(jué)前給我一杯熱牛奶，父親會(huì)再我醒來(lái)之前幫我打理好一切，可現(xiàn)在他們不再管我，看著亂糟糟的房間，我竟然哭了出來(lái)。我鼓起勇氣主動(dòng)找父母好好聊了一下這些天我的“自由”和失落，父母不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而是安慰我說(shuō)：“你慢慢地長(zhǎng)大了”！
現(xiàn)在我才明白，一個(gè)失去父母地愛(ài)的孩子，他永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的自由和快樂(lè)！這家里的溫暖比自由舒服得多！喝著父母給我的熱牛奶，我心里樂(lè)滋滋地想著！
那段自由的日子作文13
在我們的生命中，有很多個(gè)日日夜夜，有很多段不一樣的日子。每一段的日子，對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，都有不同的含義。
六年級(jí)畢業(yè)后的那一個(gè)暑假，可謂是有起也有落啊。那時(shí)假期剛開(kāi)始，然而對(duì)小升初考試失利的我來(lái)說(shuō)，這卻不像是假期開(kāi)始。家里全然沒(méi)有放了假后的輕松、愉悅，沉浸在一片死寂當(dāng)中。剛拿到成績(jī)的那一天，我好似被澆了一盆冷水，看窗外的藍(lán)天都是灰暗的，整天把自己關(guān)在狹小的房間里，不敢出門(mén)。
直到幾天后，爸爸找我談話(huà)，跟我說(shuō)了很多。在那一天，我把所有的情緒都宣泄了出來(lái)，不甘、失望、傷心……但是持續(xù)了沒(méi)多久，我就從中走了出來(lái)，漸漸將這件事埋在心底最深處。
在后面的假期里，沒(méi)有了作業(yè)的束縛，我像脫了韁的野馬一樣，撒開(kāi)了歡。在家中，快活地開(kāi)始了我最自由的暑假，沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班、也沒(méi)有那些令人頭疼的實(shí)踐作業(yè)……唯一不足的是，媽媽有時(shí)還會(huì)不時(shí)地提起小升初的考試，當(dāng)聽(tīng)到‘小升初’三個(gè)字時(shí)，我會(huì)跑進(jìn)房間，跑進(jìn)我自己的'舒適圈中，兩耳不聞窗外事。
往常放暑假時(shí)，每度過(guò)一天，心中就會(huì)傷心一點(diǎn)，因?yàn)槎冗^(guò)一天就意味著，離開(kāi)學(xué)就近了一點(diǎn)。然而那個(gè)暑假的我，因?yàn)檫^(guò)得十分自由，所以心中不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去了一天，離開(kāi)學(xué)近了一天而傷心，因?yàn)槲也挥脫?dān)心作業(yè)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完。
然而我已經(jīng)習(xí)慣了有一堆作業(yè)的暑假，突然沒(méi)有了作業(yè)，讓我有時(shí)也會(huì)不習(xí)慣。記得那時(shí)每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)數(shù)一下，離開(kāi)學(xué)還有幾天，每天數(shù)完后，我還會(huì)想，在到開(kāi)學(xué)的這些天里，我要做一些什么事情呢？果然，有時(shí)候太自由了，對(duì)我也是不習(xí)慣的。
但是，自由的日子也還是有好處的。它讓我在那些天中，調(diào)整了自己的心態(tài)，改變了自己的一些不好的習(xí)慣。它也讓我做好了迎接新的校園，迎接新的老師和同學(xué)，迎接新的學(xué)習(xí)生涯的準(zhǔn)備。在那段自由的日子里，我變了很多。到現(xiàn)在，我有時(shí)還在懷念那段自由的日子呢。懷念著那段改變了我，讓我感到開(kāi)心的日子。
那段自由的日子作文14
微弱的燈光投在書(shū)桌上，筆桿快速搖動(dòng)著，就如那書(shū)桌上的影子。五頁(yè)枯燥乏味的數(shù)學(xué)題擺在面前，好像在強(qiáng)迫我將它做完。自由，你去哪里了？我的心飛到了那段自由的童年。
童年，是一段自由的日子。小區(qū)噴泉池中裸露著的馬賽克瓷磚在清晨陽(yáng)光的照耀下反射出微弱的藍(lán)光，吸引著我和朋友。我們無(wú)拘無(wú)束，輕盈的身子跳到水池邊上又跳進(jìn)已被抽空的水池。隨后，我毫無(wú)畏懼地來(lái)到前面的臺(tái)子前，小腳奮力一蹬，柔弱的小手一撐，順利跳上了高高的臺(tái)子。靈活的我們站起阿里，搓搓小手，繼續(xù)攀爬。我們像一只只自由的小兔子，跳上跳下，爬上爬下，把這種活動(dòng)當(dāng)做一種娛樂(lè)，一種挑戰(zhàn)者的自由。
而現(xiàn)在，坐在書(shū)桌前的'我全然沒(méi)有這種自由可言，被困在這五百年的“知識(shí)”中。
在童年，那段自由的日子中，我和朋友在青草上狂奔，奔向自由。我們與小狗一起坐上滑梯，在滑梯上翻滾，滑到自由的地面。我們抓住樹(shù)枝，蹬著樹(shù)干，爬上一棵當(dāng)時(shí)認(rèn)為很高的樹(shù)，爬上自由的巔峰。太陽(yáng)由在水池中娛樂(lè)時(shí)剛剛升起的位置到了頭頂，又要下來(lái)。我們?cè)谔覙?shù)上對(duì)坐著，將一朵盛開(kāi)的，粉嫩的桃花扎在頭發(fā)中。我們像自由的小鷹，飛過(guò)天邊的草地，我們像鮮麗的桃花，自由綻放，我們，像夕陽(yáng)紅，點(diǎn)亮那自由天空……那天，我們坐在桃樹(shù)上一起等待，待那太陽(yáng)上山。只誰(shuí)知，太陽(yáng)走了，就只剩無(wú)邊的夜，無(wú)自由的夜。
夜色靜得令人瘋狂，無(wú)數(shù)三角形，四邊形仿佛變成多彩的蝴蝶，引領(lǐng)我回到自由的童年�？伤鼈円粋�(gè)個(gè)撞在玻璃上，裂為黑白的碎片。童年，自由的童年，你去哪兒了？明亮的窗戶(hù)和潔白的墻圍城了一座監(jiān)獄，我扒著窗沿看著窗外那童年的世界，而你卻離我而去。我懂了——現(xiàn)在的世界處處是拘束，而我，只能在這世界中找到自己的自由。那段自由的日子已遠(yuǎn)去，可并不代表自由永遠(yuǎn)離我而去。童年，請(qǐng)?jiān)试S我再回一次頭，再看看你，那段自由的日子。我將探尋知識(shí)中的自由，而你，一定會(huì)被埋在記憶深處。
那段自由的日子作文15
記得四五歲時(shí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，感覺(jué)一切事物都是充滿(mǎn)欣喜的。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我能夠跟著爸爸，去外地出差。廣東是個(gè)重要的港口省市，那里景色迷人，讓人沉醉不已。但最令我難忘的，仍是那一片清澈的魚(yú)塘。
脫離城市的喧囂，我和爸爸住在一個(gè)郊外的小賓館中。透過(guò)小小的玻璃窗，看見(jiàn)窗外青綠色的山，群鳥(niǎo)飛過(guò)，毫不遮掩那種大自然的美麗，有一種“萬(wàn)物霜天競(jìng)自由”的感覺(jué)。在這里，我像歡脫的草蟲(chóng)，拉拉燈的開(kāi)關(guān)，在床上蹦來(lái)蹦去。沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)了附近的一處池塘，是個(gè)釣魚(yú)的好去處。
爸爸工作完剛回賓館的這會(huì)兒功夫，我就堅(jiān)持不住了：“爸爸，我要去釣魚(yú)！”那充滿(mǎn)期待的小眼神靜靜的望著爸爸。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)：“走，咱今天晚上吃‘全魚(yú)宴’！”我高興的跳了起來(lái)，還拍拍手，叫道：“爸爸最好了！”
來(lái)到魚(yú)塘附近，我便縱情的`享受這里的空氣，溫度，環(huán)境……甚至是魚(yú)。望向水中歡快游動(dòng)的魚(yú)兒，我不禁在岸上翩翩起舞，嘴里還時(shí)不時(shí)哼著愉快的小曲兒，感受著一切的美好。只見(jiàn)爸爸已經(jīng)支好魚(yú)竿，捆上魚(yú)食，準(zhǔn)備就緒了。
不知過(guò)了多久，我才想起要釣魚(yú)，但此時(shí)我卻正躺在一處草叢里，觀(guān)看螞蟻搬家呢：起先，它們?nèi)宄扇�，好像在商討什么方案。而后，有一只威武的螞蟻挺身而出，搬起一粒大米就往前跑……不一�?huì)就沒(méi)了蹤影。我看得正起興，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音：“要下雨了，咱們回去吧。”望向他手中的魚(yú)兜，已經(jīng)有了六條小魚(yú)！我為爸爸趕到自豪，同時(shí)也為自己在螞蟻叢中的發(fā)現(xiàn)趕到喜悅�；氐劫e館，爸爸果然親手為我做了一頓“全魚(yú)宴”。雖然味道不是我想象中的那般，但卻讓我體會(huì)到了一種親情的關(guān)愛(ài)。
這段時(shí)間，我體會(huì)到了真正的自由。不是困難后的解放，而是一種沒(méi)有約束，對(duì)生活中一切事物抱有欣喜的態(tài)度，包括愛(ài)。這，就是人們所向往的自由。
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