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我想自由作文(共14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我想自由作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我想自由作文1
自由，這個(gè)詞是多么珍貴��！詩(shī)人曾說(shuō)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。”身處現(xiàn)在這個(gè)和平年代，可我卻終究得不到自由。這是為什么呢？是因?yàn)樽鳂I(yè)�。∥液貌蝗菀讓�(xiě)完了一堆，又會(huì)有一堆等著我。
那天，我在書(shū)桌前，傻傻地望著窗外，天空藍(lán)幽幽的，云朵在這廣闊的空中漂浮。這時(shí)，一只小鳥(niǎo)直沖云霄，一會(huì)兒俯沖大地，十分快活�！疤锼尖�！發(fā)什么呆，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？寫(xiě)完不會(huì)復(fù)習(xí)嗎？都快考試了，你還不抓緊時(shí)間……”媽媽又開(kāi)啟了嘮叨模式。唉，我多想長(zhǎng)出一雙翅膀，帶我飛離這“牢房”��！想歸想，作業(yè)還是要寫(xiě)的，我無(wú)可奈何地低下頭，再次躍入書(shū)的海洋，遨游啊遨游。
天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)也快要下班了。終于，終于寫(xiě)完了，我伸了個(gè)懶腰。抬頭一看，才五點(diǎn)，心想著可以出去玩會(huì)兒了吧�？晌覄傋叱鰰�(shū)房，媽媽冷不防地出現(xiàn)在我的'面前。我趕緊把作業(yè)拿給她看，可是她又開(kāi)始了嘮叨之歌：“寫(xiě)完了不會(huì)檢查嗎？每次都錯(cuò)那么多，寫(xiě)是寫(xiě)完了，你又想干嘛，又想著玩了？都快考試了……”唉，我失落地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新坐回那熱得快燒起來(lái)的椅子上……
自由！你為什么總是離我那么遠(yuǎn)？我什么時(shí)候，才能再遇見(jiàn)你呢？
我想自由作文2
中國(guó)的節(jié)日有很多，比如三八婦女節(jié)，六一兒童節(jié)，十月一日國(guó)慶節(jié)，元旦，教師節(jié)等等。
我想自己設(shè)計(jì)一個(gè)自由節(jié)。在這一天里，大人，小孩，連主席也放假，一整天都在吃喝玩樂(lè)，也不用你做作業(yè)，不用你做一件事，隨你怎么玩。對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，最有意思的還是游樂(lè)場(chǎng)。里面早就人山人海了。過(guò)山車(chē)，海盜船，碰碰車(chē)，云霄飛車(chē)......還有許許多多的游戲項(xiàng)目。我就不用一一說(shuō)下去了。你聽(tīng)了一定會(huì)張大嘴巴問(wèn)：“哇！那要花多少錢(qián)呀？”告訴你吧，不用花錢(qián)，一分也不要。就是你把所有項(xiàng)目玩遍也不用錢(qián)。怎樣，牛吧？
不光小孩有玩的，大人也有。豪華舞廳。大人們一進(jìn)去，百分百會(huì)說(shuō)：“哇塞”！一閃一閃的的'燈光很像鬼火。舞廳中央有各種各樣的樂(lè)器：大提琴，鋼琴，手風(fēng)琴，架子鼓等，讓你眼花繚亂。舞臺(tái)上有許多人都在跳舞。甜點(diǎn)，飲料隨你吃喝。全是免單。
怎么樣？我這個(gè)節(jié)日設(shè)計(jì)的好玩吧！哦，我差一點(diǎn)就把自由節(jié)的日期忘了，那就定在10月17日吧。大家記住啦：以后每年的10月17日讓我們開(kāi)心吧！
我想自由作文3
我想飛，飛到我想去的地方，參觀(guān)用雙腳走不到的地方，飛過(guò)太平洋，看看它到底有多大，飛到城市的上空，看看這美麗的城市……
在我的眼里，我覺(jué)得飛這種感覺(jué)特別好，因?yàn)槲矣X(jué)得在地上雖然是第一視角，但是看不到很遠(yuǎn)的地方，飛起來(lái)，視野非常寬闊。還有一點(diǎn)，就是如果走到一個(gè)地方的話(huà)，要繞很多彎道，走很多不必要的地方，如果開(kāi)車(chē)的話(huà)可能會(huì)堵車(chē)的。飛起來(lái)，可以走最近的一條直線(xiàn)，也不會(huì)堵車(chē)。
我想飛，我會(huì)到一片大海上，在空中停下來(lái)，靜靜的觀(guān)察海面�？吹胶ｚt，我會(huì)跟著他一塊飛翔，到達(dá)對(duì)面的海域，在沙灘上躺下休息。然后再飛回去，看到水淺的地方我會(huì)游一會(huì)兒泳，感受大海的.清涼。
我想飛，飛到蒙古的草原上，找到一片羊群，到高空中，學(xué)著老鷹俯沖下來(lái)抓一只羊，然后立刻飛上去，羊很有可能會(huì)掉下來(lái)，因?yàn)檠蚩赡鼙任疫�重呢！
我想飛，飛到維也納去，聽(tīng)聽(tīng)世界級(jí)的音樂(lè)會(huì)，參觀(guān)音樂(lè)之都，體驗(yàn)一天的音樂(lè)生活。我還會(huì)看看海頓、莫扎特等人的雕像，然后跟他合個(gè)影！再去各個(gè)街道，是不是用音樂(lè)家命名的。
我想飛，飛到?jīng)]有煩惱的地方，沒(méi)有“題�！保瑳](méi)有成堆的課本，沒(méi)有超負(fù)荷的書(shū)包……
我想自由作文4
徘徊在家里與學(xué)校，日復(fù)一日為習(xí)慣而活，不時(shí)仰望天空掠過(guò)的飛鳥(niǎo)，羨慕它們的自由。有時(shí)，我也想自由飛翔。
我們是籠中的鳥(niǎo)，缺少的不是飛翔的翅膀，而是一把打開(kāi)籠門(mén)的鑰匙。只要有了這把鑰匙，我想我們可以直上九霄，展示自己的青春活力，綻放自己的蓓蕾。但我們不能，我們注定要為長(zhǎng)輩的期望而活，注定要沿著他們?yōu)槲覀冧佅碌穆非斑M(jìn)。我們只能聽(tīng)之任之，無(wú)能為力。其實(shí)有時(shí)，我也想自由飛翔。
在籠中，感受自己的羽翼日復(fù)一日不再擅長(zhǎng)飛翔；感受自己雄鷹一樣的性格已慢慢沒(méi)啦棱角；感受自己一天天麻木，一天天學(xué)會(huì)忍耐……一次次”蛻變“伴隨著憂(yōu)傷。這是一種不可名狀的灼熱，深嵌心底，也支持著心中夢(mèng)想的'存在。
“展翅高飛，笑望人間是與非”這是一種怎樣的境界？回首不知如何時(shí)展翅的自己，一陣悲涼。將來(lái)，即使有了翱翔的機(jī)會(huì)，我的羽翼又能否帶我飛向遠(yuǎn)方？這樣的思緒，不定時(shí)的在腦海中涌動(dòng)，我感受著心靈的呼喚。其實(shí)，即使羽翼不豐又奈何？就算翅膀斷了，心也要飛翔！
生活中，把要做的一切做到最好，不遺余力的把一切做到最好，活在當(dāng)下，認(rèn)真對(duì)待每一件事，坦然迎接每一個(gè)嶄新的明天。只是個(gè)別時(shí)候，心中的夢(mèng)會(huì)被打破塵封，涌向腦海，這時(shí)，要笑意面對(duì)，并籌劃它的現(xiàn)實(shí)。
生活中缺少自由，缺少活力，但也總應(yīng)瀟灑地走過(guò)。只是不要忘記自己飛翔的夢(mèng)，而應(yīng)時(shí)時(shí)沉淀在心靈深處。是的，有時(shí)，我也有夢(mèng)，我也想自由飛翔去實(shí)現(xiàn)它！
有時(shí)我也想自由飛翔……
我想自由作文5
我是一個(gè)乖孩子，在老師心中我是一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生；在父母心中我是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子；在我心中我是一個(gè)被作業(yè)束縛的失去自由的“機(jī)器人”�？粗鴺巧匣顫娍蓯�(ài)的風(fēng)箏自由自在地飛翔，聽(tīng)著樓下生龍活虎的稚童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地打鬧聲，我情不自禁地大喊：“我要自由一次�！�
如果有一天我不用寫(xiě)作業(yè)，也不用懼怕考試，不用被父親嚴(yán)厲的目光緊逼地寫(xiě)作業(yè)，不用來(lái)面臨那一個(gè)又一個(gè)的`紅叉叉，我將會(huì)興高采烈地沖下樓，三步并作兩步地跨上自行車(chē)，與我的狐朋狗友們進(jìn)行自行車(chē)比賽；在廣場(chǎng)與同學(xué)們進(jìn)行一次又一次令人心曠神怡的聚會(huì)；與朋友們?cè)诘躺舷硎芫G油油的草的芳香，與同學(xué)爭(zhēng)先恐后的進(jìn)行跑步比賽，像蝴蝶一樣漫步在黃澄澄的油菜花，在微風(fēng)的吹拂下，歡聲笑語(yǔ)地放飛帶著我的美好希望的風(fēng)箏。
如果有一天我不受時(shí)間的限制，不受父母滔滔不絕的批評(píng)聲。我將會(huì)懶洋洋地睡一個(gè)好覺(jué)；躺在陽(yáng)光下興致勃勃地看小說(shuō)；會(huì)在養(yǎng)老院來(lái)照顧那些可憐巴巴的老人，讓他們也享受快樂(lè)；在驕陽(yáng)似火的夏天與爸媽進(jìn)行游泳比賽。
我雖然知道父母是為我好，但是我希望父母打開(kāi)鎖住我的心的鎖，讓我自由一次……
我想自由作文6
媽媽?zhuān)B(yǎng)育了我十幾年，給了我無(wú)盡的疼愛(ài)，我十分感激，但是您又給了我許多的限制，甚至是控制了我的生活步驟，這又使我很痛苦。
每一次我在家中十分無(wú)聊的時(shí)候，就想到找伙伴一起玩耍，解除煩悶。這時(shí)，您總會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，擋住我的去路。你的要求很簡(jiǎn)單：在家里玩。唉，外面的藍(lán)天綠水，為什么總是無(wú)緣與我相見(jiàn)呢？
去年暑假，我把所有的暑假作業(yè)都完成了，覺(jué)得可以好好放松一下了。哪知我剛走到家門(mén)口，身后就傳來(lái)一聲驚天巨吼：“別開(kāi)門(mén)！”您沖了過(guò)來(lái)，把門(mén)反鎖起來(lái)，急急地把我拉到房間里，生氣地問(wèn)：“想去哪兒？作業(yè)做完了嗎？”我低頭小聲地說(shuō)：“作業(yè)已經(jīng)做完了，讓我出去逛一逛吧。”其實(shí)，我在心里對(duì)自己說(shuō)，眼看好事就要成了，誰(shuí)知道程咬金沒(méi)走，又殺出來(lái)了。
果然，您是沒(méi)有給我出去的機(jī)會(huì)。您說(shuō)：‘。暑假作業(yè)寫(xiě)好了也不應(yīng)該出去玩，可以借六年級(jí)的書(shū)看看，先預(yù)習(xí)著。這樣，上了六年級(jí)就有充分的準(zhǔn)備，不會(huì)顯得手忙腳亂了�！蔽抑牢夜虉�(zhí)的“盾牌”是擋不住您的進(jìn)攻了，只好又躲進(jìn)房間里翻開(kāi)您東奔西走借來(lái)的'書(shū)�？墒�，我哪里有心思看呢？我的心早就隨著西墜的太陽(yáng)去旅行了。
窗外，草地茵茵。小河的流水在陽(yáng)光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)鱗光，傍晚的大自然顯得多么和諧。樓下不停傳來(lái)小孩子們的歡笑聲。哦，媽媽?zhuān)懿荒芏嘟o我點(diǎn)自由，讓我也在美好的藍(lán)天下自由自在地玩耍一回吧。
我想自由作文7
我多么想能一個(gè)人獨(dú)自躺在寬敞而遼闊的草原上，望著天空上的藍(lán)天、白云發(fā)呆。這樣的生活，是無(wú)拘無(wú)束的。
這樣就沒(méi)有老師的逼迫，沒(méi)有家長(zhǎng)的'嘮叨，沒(méi)有作業(yè)的壓力，沒(méi)有試卷的束縛。我多么想有這樣的生活，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，非常逍遙。沒(méi)人會(huì)管我，沒(méi)人會(huì)束縛我，沒(méi)人會(huì)給我壓力。我想，這是每個(gè)學(xué)生都向往的生活吧。
這樣就沒(méi)有那么多的明爭(zhēng)暗斗――為了成績(jī)而斗個(gè)“你死我活”。為了對(duì)付老師而成一個(gè)好學(xué)生。為了應(yīng)付家長(zhǎng)而成一個(gè)好孩子。整天活在這樣的日子里，沒(méi)有最真實(shí)的，一切盡是無(wú)盡的虛偽，那這個(gè)世界豈不是變成了一個(gè)虛偽的世界，我不敢想象。
自由，就是在賽道上無(wú)拘無(wú)束的奔跑；自由，就是不用管是否會(huì)因?yàn)樽鍪露t到；自由，就是在玩時(shí)不會(huì)一邊玩一邊擔(dān)心太晚回家而被家長(zhǎng)罵；自由，就是沒(méi)有任何壓力、束縛以及逼迫；自由，就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……
我多想自由！
鳥(niǎo)只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔；魚(yú)只有在深邃的江河才能歡快地游弋；雄師只有在一望無(wú)垠的平原才會(huì)充分顯示颯爽的英姿。人，更需要自由。人只有在自由的條件下才會(huì)有安寧的生活，一切的理想、抱負(fù)只有在自由的前提下才得以實(shí)現(xiàn)。人，擁有自由，才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要，它是一種境界，一種追求的目標(biāo)。世間所有的生命都渴望自由，尤其是人，那是精神世界存在的條件之一。
我想自由作文8
玩，是我們孩子不可缺少的一項(xiàng)活動(dòng)；玩，是我們孩子的天性；玩，也是我們生命的一部分。孩子們不能整天在家里呆頭呆腦地寫(xiě)作業(yè)。我也經(jīng)常眼睜睜地看著別的小孩自由自在地玩，而自己卻不能成為其中的一個(gè)。假如我能自由自在地玩一天，就已經(jīng)足夠了！
終于有一天，媽媽放了我一天假，我的'愿望變成了現(xiàn)實(shí)！
一大早，我就迫不及待地找了幾個(gè)同學(xué)到自己家玩。首先玩“過(guò)家家”。我們選出一個(gè)人當(dāng)保姆，一個(gè)當(dāng)寶寶，一個(gè)當(dāng)媽媽?zhuān)詈笠粋�(gè)當(dāng)賣(mài)菜的人。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都進(jìn)入了角色，裝出一副大人的樣子，除了“寶寶”可愛(ài)調(diào)皮一點(diǎn)，其他人都挺嚴(yán)肅的。
我們玩了一上午的“過(guò)家家”，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，現(xiàn)在也該吃點(diǎn)東西了，于是，我們到了樓上，又開(kāi)始玩“誰(shuí)是廚師”這個(gè)游戲。“大廚們”都做出了自己最拿手的菜，端給“美食家”品嘗。一旦被評(píng)為美味，就成了我們的中餐。
下午，我們又來(lái)到公園，在那兒蕩秋千，跳蹦蹦床，乘過(guò)山車(chē)……玩得可起勁啦！美好的一天就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝。
我多么想自由自在地玩��！假如經(jīng)常能像今天這樣玩，那該多好�。�
我想自由作文9
我好想自由！因?yàn)檫@樣我可以干自己想干的事，比如：做自己想吃的飯，去自己想去的地方？？？？？？不像現(xiàn)在，干什么都得經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意。我真想在天空自由的飛翔！
我想遨游天下所有的勝地，就像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由的飛翔！我想自由的原因是：爸爸媽媽整天看著我，讓我讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，干家務(wù)，看弟弟，練字，沒(méi)有一點(diǎn)自由的空間，整天坐在家里干這干那。
晚上吃晚飯的.時(shí)候，我還要端碗，只能玩一小會(huì)兒，就又該睡覺(jué)了，每天生活都是一樣，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮事。
每次看弟弟時(shí)，媽媽都是千叮嚀萬(wàn)囑咐：“不要把弟弟磕著，不讓他跑到馬路上玩，聽(tīng)到了嗎？”我每次都滿(mǎn)不在乎的回答說(shuō)：“哎呀，知道了。”有一次弟弟趁我不注意時(shí)跑到了馬路邊上，媽媽看見(jiàn)了忙把他拉回來(lái)，訓(xùn)斥我了一頓，我去玩時(shí)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“玩什么玩快去復(fù)習(xí)，都快考試了�！眿寢層忠淮蝿儕Z了我的自由，那時(shí)我真想說(shuō)：“媽媽?zhuān)y道我沒(méi)有自由嗎？”話(huà)到嘴邊又咽了下去。我希望媽媽以后能多給我一些自由的空間。
雖然自由很好，但是也壞處，壞處是：如果你的決定是錯(cuò)誤的，那么就沒(méi)有人幫你糾正錯(cuò)誤了。
所以，我即想自由又不想自由！
我想自由作文10
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)，我也想像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。這是我今天最想跟你們說(shuō)的一句話(huà)，這句話(huà)藏在我心里很久了。有時(shí)，我非常想把這句話(huà)直接告訴你們，可是剛要告訴你們又不敢了。我害怕被你們罵，被你們訓(xùn)訴。今天就讓我借用這篇文章，正大光明地向你們傾訴吧！
爸爸媽媽?zhuān)也幌胱鰷厥依锏幕ǘ洌也幌氡荒o寵愛(ài)，也不想給你們管著，我只想做一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，經(jīng)歷任何風(fēng)和雨和困難，讓我變的'更堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽?zhuān)绻銈冋娴膼?ài)我，就請(qǐng)你們放回我這只小鳥(niǎo)吧！讓我在天空遨翔。
我知道，爸爸媽媽?zhuān)銈優(yōu)榱斯茏∥业膶W(xué)習(xí)，給我報(bào)了兩個(gè)興趣班，我知道這是你們?yōu)槲液�，可是你們考慮過(guò)我的感受了嗎？每星期的學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了，你們還要給我添加負(fù)擔(dān)，這些作業(yè)已經(jīng)像一座大山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)了。
記得有一次，我在上英語(yǔ)培訓(xùn)班，培訓(xùn)班上完以后，你們帶我回到家，回家以后。我開(kāi)始做興趣班的作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我作業(yè)做完成了，打開(kāi)窗子，我看到一群年齡和我差不多大的孩子，我心里想：“為什么他們那么自由，不用讀興趣班，我好想跟他們一樣呀！我關(guān)上窗，看著那群嘻戲的身影，我心里默默的流淚，傷心。
爸爸媽媽?zhuān)蚁胱鲆恢蛔杂娠w翔的小鳥(niǎo)，不想做溫室里的花朵。
我想自由作文11
老師，家長(zhǎng)們，請(qǐng)還我們自由，讓我們擁有金色的童年。我知道你們那種望子成龍，望女成鳳的心情，可是我們想做的'你們并不知道呀！
老師家長(zhǎng)聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鷹飛不高。我們想過(guò)一個(gè)這樣的童年：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們便到草灘上去滑滑板，玩游戲，然后到河堤上百花爭(zhēng)妍的盛會(huì)；夏天，到處綠樹(shù)成蔭，我們就去河里我們就去河里捉魚(yú)摸蝦；讓知了的叫聲把老師給吹眠了，我想讓火辣辣的太陽(yáng)把老師家長(zhǎng)們那些小心點(diǎn)危險(xiǎn)不要去，~~~~這些話(huà)給烤焦秋天，瓜果滿(mǎn)園，秋高氣爽，我們可以去果園里吃瓜果，讓風(fēng)婆婆吹走我們一切的煩惱；冬天，我想讓霜把快樂(lè)的一天凍結(jié)起來(lái)，不讓它流逝；夜晚，我們想手牽手一步兩步三步四步望著天，看著天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭多么希望找到一個(gè)沒(méi)有大人的世外桃源，大家盡情的玩。
老師，家長(zhǎng)們，你們知道嗎？當(dāng)我們被叫回家里做作業(yè)，作練習(xí)時(shí)，心里是多么的難受，就等于被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，看不遠(yuǎn)，飛不高。其實(shí)，你們可以不必這樣做，你們可以帶我們?nèi)肀Т笞匀�，去認(rèn)識(shí)大自然，要是整天在家里做作業(yè)就是讀死書(shū)。
老師，家長(zhǎng)們，請(qǐng)還我們自由吧！讓我們擁有金色的童年吧！
我想自由作文12
在老師眼里，我是一個(gè)好學(xué)生，在父母心中，我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。但是，沒(méi)有人知道，我想擺脫這樣的生活。
“叮叮叮――”一聲清脆的鈴聲把我從夢(mèng)境中拉出，我又開(kāi)始了忙碌的一天。當(dāng)我飛奔跑進(jìn)教室，匆匆地開(kāi)始了早自習(xí)。下課后，我的筆尖依然在狂舞，飛速地寫(xiě)作業(yè)。晚上回到家后，完成了剩余的作業(yè)。之后，一張張復(fù)習(xí)卷在我面前飛舞。當(dāng)我家的老式大鐘敲響了十一下，我拖著疲憊的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。
我忙碌的學(xué)習(xí)得到了回報(bào)。期中考試時(shí)，我獲得了“年級(jí)百?gòu)?qiáng)”的稱(chēng)號(hào)，但我為此失去了很多的東西。首先，我失去了與同學(xué)玩樂(lè)的時(shí)間。這時(shí)間被我排得滿(mǎn)滿(mǎn)的復(fù)習(xí)計(jì)劃占去了。不僅如此，我所有的娛樂(lè)時(shí)間都被搜刮一空，用來(lái)復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)。再后來(lái)，我失去了自由。每到周末，我都會(huì)去上課外班。因?yàn)槲抑溃喝绻簧险n外班的話(huà)就會(huì)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下。周末的早晨，我再也不能睡懶覺(jué)去了；晚上，我告別了我的一切娛樂(lè)活動(dòng)，以擠出充足的`時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
有時(shí)，我真的非常想擁有自由。記得有人說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋�！钡牵c我所獲得的榮譽(yù)相比我認(rèn)為：但為榮譽(yù)故，萬(wàn)者皆可拋！想起媽媽總是說(shuō)：“學(xué)生既然叫學(xué)生，就要以學(xué)為生！”
在今后的日子里雖然我還會(huì)繼續(xù)努力，讓動(dòng)力之風(fēng)注滿(mǎn)風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中劈波斬浪，奮力前行，但我更希望自由也不離我身邊、自由將我陪伴。
我想自由作文13
我想出去玩，可是不僅功課很多，還被各種補(bǔ)習(xí)班忙得抽不出時(shí)間。這學(xué)期差點(diǎn)報(bào)了三個(gè)補(bǔ)習(xí)班，虧得爸爸懂我，憑三寸不爛之舌說(shuō)服了媽媽給我只報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，我才得到了一點(diǎn)空間。
我想看一小時(shí)的《藥草圖鑒》，媽媽卻偏偏在我看到重點(diǎn)部分時(shí)闖進(jìn)來(lái)，對(duì)我大發(fā)雷霆：“看什么亂七八糟的`書(shū)，有這時(shí)間不多看看語(yǔ)文書(shū)，每次都說(shuō)復(fù)習(xí)好了，結(jié)果考試只考個(gè)80分回來(lái)！”說(shuō)完便把《藥草圖鑒》拿走了。
我想看電視，媽媽又過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)搜一個(gè)好看的電影，把遙控器給我吧！”我想：為什么我好不容易看會(huì)電視，您卻偏偏要我看不喜歡看的電影，為什么不能讓我隨心所欲一會(huì)呢！
我想去踢足球，可爸爸卻不同意了。春天的時(shí)候，他說(shuō)待在家里面多舒服，干嘛出去；夏天到了，他又說(shuō)太熱了，怕我中暑；秋冬兩季，他又說(shuō)太冷了，容易感冒。如果可以，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“您這樣不僅讓我鍛煉不了，還讓我和隊(duì)友們分開(kāi)了，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)和他們一起聊天、一起玩耍了�！�
爸，媽?zhuān)∥乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)體弱多病的我了，我想要自由！
我想自由作文14
“看！那天上飛的是什么？”我對(duì)著我那肥胖的弟弟說(shuō)。
“不就是小鳥(niǎo)嗎？老姐我看你的近視不輕呀！”在一旁的弟弟得意的說(shuō)。
“不對(duì)，那天上飛的是自由的小鳥(niǎo)�！蔽倚÷曕哉Z(yǔ)道。
誰(shuí)知弟弟的耳力特別好連我用微小的聲音說(shuō)的話(huà)他都聽(tīng)到了。
他說(shuō)：“我這么聰明怎么有你這么笨的姐姐呢？以后出去可別說(shuō)是我這位天才的姐姐呀！嗨！這天下的鳥(niǎo)不都這么飛的嗎？這還分什么自由不自由呀！”
“誰(shuí)說(shuō)的？”我以口否定了弟弟的話(huà)，“我天天一放學(xué)回家就被關(guān)在房間里，連周末也如此。假如我是小鳥(niǎo)，我也只是天天被關(guān)在籠子里，沒(méi)有快樂(lè)、也沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)而已。有誰(shuí)給了我快樂(lè)呢？沒(méi)有！’
我渴望自由的飛翔，飛到那遙遠(yuǎn)的地方，飛到那屬于我的`心中的樂(lè)園。
藍(lán)天是我的課堂；白云是我的老師；太陽(yáng)公公叫我早早起床；月亮姐姐叫我早早覺(jué)。
假如我是小鳥(niǎo)我有自由的飛翔，我有飛，我有飛的更高，飛得更遠(yuǎn)。
假如我是小鳥(niǎo)，我有飛到云彩里，品嘗品嘗藍(lán)天白云的美味。
假如我是小鳥(niǎo)我要去看望它們，看望我心中的課堂，我心中的老師。飛到它們身邊輕輕吻一吻它們，和他們一同歡聲笑語(yǔ)。
我想自由的飛翔！
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