精選自由表達(dá)作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的自由表達(dá)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
自由表達(dá)作文 篇1
在生活中,每一個(gè)人都有難忘的第一次,當(dāng)然,我也不例外。比如:第一次走夜路,第一次騎自行車,第一次煮飯……這都是生活中的道路,我也給大家講講我的第一次吧,我第一次走夜路。
那一天,我去朋友家玩,玩到很晚才回家,結(jié)果,外面的天都已經(jīng)黑了。我想讓我朋友陪我回家?墒俏遗笥训膵寢屨f,他要吃飯了,所以就不能送我回家了。我心里有點(diǎn)忐忑不安,恐懼,(最近我還看了鬼片,聽了鬼音樂 )我用乞求的目光投我一個(gè)人走夜路,在走夜路的過程中,我盡量讓自己的心情開心一些,不要想鬼片樹枝中的一些過程,我看了左右兩旁的樹,覺得就是一個(gè)樹妖要準(zhǔn)備伸出他的樹枝來抓我回去把我給吃了,嚇得我趕快跑,我走過這一段艱難的路后,又看見了紅葉子,以為是血跡,就下的趕快跑,我終于殺七關(guān)斬六將來到家門口,結(jié)果就莽莽撞撞的走進(jìn)去,爸爸媽媽看見我這樣子,問原因,怎么啦,寶貝!我說我不敢走夜路了。爸爸媽媽恍然大悟,原來是鬼片,看多了叫你看,叫你看,下次不敢看了吧!我像一只小兔子一樣,慢吞吞的點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸媽媽,我們約定再也不看鬼片了好嗎?爸爸媽媽說:好呀!
我覺得,這一次走夜路,正好鍛煉了我的勇敢度,所以我還要加強(qiáng),我下次再也不走夜路了。如果再走夜路,我整個(gè)人就可以倒了。
自由表達(dá)作文 篇2
我今年11歲,是東?h實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生,現(xiàn)在有一個(gè)幸福、溫馨的家。但在我的成長(zhǎng)過程中,有一段“苦澀”的日子。
我是在1993年10月12日那天頂著淅瀝的小雨,來到了這個(gè)世界上。據(jù)說剛出生的我,不像別的孩子那樣身體又紅又丑,而我一生下來,一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,胖乎乎的很漂亮,令人喜愛。爸爸、媽媽把我寶貝似的呵護(hù)著,無論誰帶我,爸爸、媽媽總是千叮嚀、萬囑咐,千萬不可粗心大意。為了祝我有一個(gè)好的前程,爸爸、媽媽給我起了“浩遠(yuǎn)”這個(gè)名字,希望我以后目標(biāo)遠(yuǎn)大、有所作為。
聽說在我很小的時(shí)候,爸爸在下面的鎮(zhèn)里教學(xué),媽媽在玻璃廠上班又很忙,我只在他們身邊呆了一年就被奶奶帶回老家了。每到休息日,爸爸、媽媽總是帶些好吃的來看我,一看到他們我就會(huì)撲到他們懷里,不肯離開半步,生怕什么時(shí)候他們又偷偷走掉。媽媽說,每次離開她都要想方設(shè)法把我哄睡,然后再回去。等我醒來看不到他們又總是哭著、鬧著讓奶奶背著我到處找媽媽。這樣的“苦日子”我過了兩年。
漸漸的,我長(zhǎng)到該上幼兒園的年齡了,就被爸爸、媽媽接回來,本想這下好了,我可以跟爸爸、媽媽生活在一起了,可沒曾想到他們倆還很忙,爸爸在外無暇顧及家,我就只有媽媽一個(gè)人照顧。那時(shí)媽媽一個(gè)人帶我可辛苦了,還要上大小夜班。她下班時(shí)間不固定,有時(shí)她很晚才能去幼兒園接我。每當(dāng)別的小朋友都被爸爸、媽媽或爺爺、奶奶接走,幼兒園里只剩下我一個(gè)人時(shí),心里很不是滋味,只有眼巴巴地站在幼兒園大門口焦急地等媽媽。還有更糟糕的,就是如果媽媽上夜班時(shí),我一個(gè)小孩子還要自己在家里睡覺。說真的我那時(shí)害怕極了,可沒辦法,每次都要媽媽等我睡著后再走,可媽媽走后不長(zhǎng)時(shí)間,我會(huì)因害怕而醒來,爬起來滿屋子查看,然后再回床上。那時(shí)我覺得我真太可憐了,爸、媽都不疼我了,現(xiàn)在想起來都很辛酸?删褪且?yàn)橛心敲炊嗟莫?dú)處機(jī)會(huì),我的膽量也越來越大了。
有一天,媽媽突然對(duì)我說:“浩遠(yuǎn),你爸爸調(diào)到縣城工作了!蹦菚r(shí)別提我有多高興了,又蹦又跳的,心想這回我再也不會(huì)最后一個(gè)離開幼兒園了,再也不會(huì)一個(gè)人提心吊膽地在家睡覺了。也就是從那時(shí)起,我才真正地享受到天倫之樂,感受到家庭的溫暖。
時(shí)間過得真快,我開始上小學(xué)了,這段苦澀的經(jīng)歷一直伴隨著我的成長(zhǎng)。我也漸漸地懂得了父愛和母愛,我一定要好好學(xué)習(xí),做個(gè)懂事的孩子,用自己的行動(dòng)來報(bào)答他們。
我是一條魚,媽媽總是這樣說。是的,因?yàn)槲覍?duì)于水有一份特別的鐘愛。我喜歡站在溪水邊,看它們潺潺地從我面前流過,看它們起起落落,感受生命的靈動(dòng)。我喜歡觸摸流水,感受生命的鮮活。我喜歡聽流水拍打石頭的脆響,因?yàn)樗跀⑹鰟?dòng)人的故事。
時(shí)光斗轉(zhuǎn),流水把我?guī)У搅艘蛔聵乔。我看到了樓閣上一個(gè)消瘦的面孔,那是李煜。他哀婉地唱道:“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”他凄清的曲調(diào)在我的耳畔回響。那是個(gè)怎樣無奈的心情。故國不在,江山不在,龍椅不在。惟有雕欄玉砌能證明他曾經(jīng)的輝煌。而那又怎樣。流水帶走了他的憂愁,他的.富貴,他的朱顏。
流水又把我?guī)У搅艘蛔≡呵。我看到了一個(gè)女子倚在亭中,她癡癡地看到院中零落的花朵,風(fēng)吹起了她未梳紅妝的臉龐。那是怎樣的凄涼,無助。“聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛青舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁!彼钋逭,不再有當(dāng)年“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的豪邁。歲月的流水洗去了她的銳氣,生活的磨難讓她不得不放下那份傲氣!霸噯柧砗熑耍瑓s道海棠依舊!薄昂熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦!薄安畔旅碱^,卻上心頭!蹦鞘呛蔚鹊囊环荼瘺,寂寞。
“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!边@是大文豪李白與好友汪倫送別的詩句。不遠(yuǎn)處,我看到兩個(gè)依依不舍的朋友在送別。千尺的潭水啊,你告訴了我什么是真正的友誼,難舍難分,只恨相見甚晚。
大江邊上,我聽到了蘇東坡在高歌,他的豪邁一洗李煜、易安居士帶給我的惆悵!按蠼瓥|,去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!斌@濤拍岸中,我看見的是蘇軾閑適的心情。那是怎樣的一種心境,胸懷著對(duì)古人的敬意,他也許在告訴我不論遇到什么樣的挫折,都不能失去對(duì)生活的希望。
我的雙手仍舊捧著流水,剛才流水告訴了我那么多的故事。它讓我看到了李清照的柔情,李商隱“斜暉脈脈水悠悠”的悵惘;太白桃花潭的送別,讓我想到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長(zhǎng)江天際流”的友情;蘇軾泛赤壁的雄壯,讓我想到東“金沙水拍云涯暖”的豪情。
聽流水的故事,體現(xiàn)華夏文明長(zhǎng)河的淵遠(yuǎn),更讓我學(xué)會(huì)面對(duì)人生挫折時(shí)的不屈與豪邁。
自由表達(dá)作文 篇3
早就聽說爸媽要在國慶節(jié)期間帶我去廈門玩,十月一日晚上,我興奮得睡不著覺,腦子里在猜想廈門是什么樣的地方,不知不覺,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天中午,我們和吳琦煌一家三口一起乘著地鐵來到了火車東站,坐上了開往廈門的動(dòng)車。
在廈門,我們待了三天,逛了植物園、南普陀寺、廈門大學(xué)、胡里山炮臺(tái)以及鼓浪嶼,我還在大海里暢游呢!
最令我難忘的地方就是鼓浪嶼了。那天,我們?cè)缭绲貋淼捷喍纱a頭,碼頭上人山人海,碧綠的海水將廈門和鼓浪嶼分成兩部份。隔海望去,坐落大海中的鼓浪嶼猶如一座海上公園,山清水秀,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。豎立在那波濤洶涌的海邊的民族英雄鄭成功的巨石雕像引人注目,海面上,游船畫舫,輪渡輕艇穿梭往來,一片繁忙。
不知過了多久,我們終于上了輪渡,不一會(huì)兒就登上了鼓浪嶼。啊!鼓浪嶼真漂亮。一派南海風(fēng)光,那椰樹宛如太陽傘一般,還有競(jìng)相開放的美人蕉,以及各種叫不上名字的草木花卉,把鼓浪嶼裝扮得那樣美麗、那樣迷人。走在島上的小路上,看不到任何車輛,聽不見都市的喧鬧,我仿佛走進(jìn)了世外桃源,置身于花的世界、綠的海洋之中。島上的建筑別具一格,那一座座凝聚著東西文化、風(fēng)格各異的小別墅,點(diǎn)綴地鮮花綠樹從中,使鼓浪嶼更加誘人。
我們擠在人群中,登上了鼓浪嶼的最高點(diǎn)――日光巖。站在日光巖上,放眼望去,廈門的景物盡收眼底,一座座高樓大廈拔地而起。海里的汽艇飛馳而去,身后留下一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲帶。走下日光巖,我們還參觀了鄭成功紀(jì)念館、琴園、百鳥園。
最后,我們沿著雞山路漫步來到了海邊。那一望無垠的大海,仿佛水天相接的地方才是盡頭。白云在湛藍(lán)的天空中飄動(dòng),海鷗貼近水面自由飛翔,海風(fēng)陣陣襲來,給人帶來絲絲涼意,海浪一個(gè)接一個(gè)沖向海灘,歡快地拍打著礁石,在沙灘上留下了一道道銀色的浪花。許許多多前來旅游的人們,身著艷麗的服裝,在大海的懷抱中盡情地玩耍著、嬉戲著、到處是一片歡聲笑語。我也被這氣氛陶醉了,來不及考慮我的泳技,和吳琦煌一起扎進(jìn)大海中,海浪一個(gè)接一個(gè)地沖向我們,我和吳琦煌盡情地歡笑著。我們沉浸在大海的擁抱中,感到無比的快樂。
啊!大海,我愛你,更愛這美麗的鼓浪嶼!