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六年級單元作文大自然的聲音「精彩」
自然懷抱著我們,音符圍繞著我們。而這一個個自然的音符,串連起了一首首動聽的歌曲,這就是自然之歌。下面是小編為你帶來的六年級單元作文大自然的聲音【精彩】,歡迎閱讀。
篇一:大自然的交響曲
一天,我跟爸爸媽媽到郊外去散步。突然間,頭頂烏云密布,不時發(fā)出隆隆聲,像有一千個俠客在頭頂吼叫,震耳欲聾。我們猜一定會下一場大雨。我們連忙尋找避雨處,終于找到了一塊石頭,這時,正好開始下雨,我們的站立之處成了看雨的好地方。森林里,眾多大自然的音樂家開始演奏大自然的交響曲。
雨珠降落下來,化身成無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏著無數(shù)琴鍵般的樹葉;雷公公帶來了悅耳的鼓聲;青蛙拉著一把大提琴,發(fā)出悅耳的低音;蟋蟀也不甘落后,吹動著古色古香的笛子,令人回味無窮,站在大樹下的小鳥也加入到了這次演奏會中,她們用她們那美妙的歌喉主唱著這美妙的大自然交響曲……整個世界仿佛都沉浸在這音樂中,舞的舞、唱的唱,讓寂靜的樹林頓時熱鬧起來。這時,我覺得這美妙的大自然聲音比任何一位音樂家演奏的樂曲都要動聽、悅耳。
雨停了,熱鬧的`樹林立刻沉靜下去,大自然的演奏家都回到了自己的家。我懷著戀戀不舍的心情,跟爸爸媽媽一起離開了郊外。
這大自然的聲響真是太奇妙了!令人回味無窮,百聽不得其厭,就算是貝多芬這樣的音樂家也很難模仿出來呀!
篇二:大自然的聲音
冬色爺爺送走了大地的嚴寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。
你聽,天還沒亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來,好像在說:“小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體。可千萬別遲到了,要不然,老師會批評你的。”你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?
當我去上學的時候,小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們在對我說:“小朋友,早上好!讀書可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!”
樹葉在風的吹動中,一部分的`樹葉在天空中以優(yōu)美的姿態(tài)翩翩起舞,一些葉子在樹枝上迎著風發(fā)出沙沙的聲音,好似在給人們扇風。
一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們在悄悄告訴我們:“這些花真美,真香。今年我們一定多釀些蜜,送給災區(qū)的小朋友們。”
小鳥在嘰嘰喳喳歡快的歌唱飛回家,溪水在為小鳥的唱歌邊打著拍子,邊附和這小鳥唱歌。蜜蜂也嗡嗡的飛回了蜂巢里。
其實,大自然的聲音處處都有,無論是城鎮(zhèn),還是鄉(xiāng)村,都會聽到。只是現(xiàn)在的人都在忙碌。沒有注意到罷了。
敞開胸懷,靜聽一切屬于于大自然的聲音吧,讓成人從一天的精疲力盡得到放松,讓小孩從一天的學習中快樂。
啊!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩。啊!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱搖籃曲!大自然之聲復雜多樣,有的激情高亢,有的溫柔細膩,還有的清脆悅耳……自然之聲難譜難唱,但卻美妙動聽,我聽到了這音樂,真乃人生一大幸也!
篇三:大自然的聲音
自然懷抱著我們,音符圍繞著我們。而這一個個自然的音符,串連起了一首首動聽的歌曲,這就是自然之歌。
這個世界五彩繽紛,絢麗多姿!嬰兒一出生,就發(fā)出對這個世界第一聲贊嘆——啼哭。這世界上又多了一個享受和感受世界的人。十幾年、幾十年都將無時無刻地聆聽這個世界復雜、絢麗的聲音,真是耳不暇接啊!讓我們試著聆聽一下大自然的聲音,享受大自然那優(yōu)美的歌聲吧!
你們?nèi)ミ^森林嗎?一走進森林,空中就傳來一陣陣悅耳的歌聲,云中掠過幾只鳥兒,它們一邊飛,一邊唱著動聽的音樂.音樂中帶著它們的歡躍,帶著它們的喜悅.一個個音符多么有序,一個個節(jié)奏是那么整齊,一個個節(jié)拍是多么美妙,一個個歌詞是那么動聽,讓人聽著多么歡快……漸漸地,你還會發(fā)現(xiàn),隨著鳥兒歌聲,你也融入著動聽的歌聲中!你不得不感嘆大自然的歌聲已經(jīng)美妙得出神入化了!這是大自然的交響曲!
春天的下午,天空下起了一陣小雨。嬌小玲瓏的雨滴一滴一滴地落下。雨點悄悄來到地面,叮叮咚咚;雨點在世界任何一處唱歌,叮叮咚咚。雨點落在樹葉上,樹葉變得綠油油的;落在人們的衣服上,衣服變得濕漉漉的。雨兒成群結隊地從云上跳下,圍著圈,唱著歌:叮咚叮咚,叮叮咚咚……
大自然是偉大的音樂家。“她”的歌聲有很多很多,但共同之處就是:大自然的歌聲都是最原始的`。其實,還有許多自然的歌我們并未聽過,也從未去發(fā)現(xiàn)過。我想:如果有一天,人類能夠聽盡所有的大自然的歌,那么這一天,大自然就成了我們真正的朋友。
試著去發(fā)現(xiàn),去聆聽自然,因為大自然是人類的朋友。只要用心仔細聆聽,就會發(fā)現(xiàn)很多奧秘。
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