《一個關(guān)于尊嚴的故事》讀后感作文
馬丹杜加爾曾說：“哪里有理性智慧，哪里就有尊嚴”。尊嚴需要理性的智慧來維護。
我看了篇報道《尊嚴垃圾桶》，講得是在丹麥的首都哥本哈根，丹尼爾發(fā)現(xiàn)，有的個小的或是殘疾的自食其力的拾荒者，根本撿不到1.5米的垃圾桶里面的“寶貝”，所以丹尼爾向相關(guān)部門建議，把垃圾桶降低30厘米，讓這些自食其力的人得到應(yīng)有的尊嚴，這樣拾荒者不會每次為了撿垃圾都灰頭土臉。提案很快得到批復(fù)，垃圾桶高度從1.5米降低到1.2米。設(shè)計者別出心裁，不僅僅降低了垃圾箱高度，而且垃圾箱還可以翻轉(zhuǎn)，這樣拾荒者就能很方便地撿到里面的""寶貝""了。這樣大大減輕了拾荒者的`難度。于是這種垃圾桶，被稱為“尊嚴垃圾桶”。
被縮短的不僅僅是高度的30厘米，被縮短的還有人和人之間心靈的距離。讓弱小者看到了自己不能被忽視的人格尊嚴。社會對待弱者的態(tài)度是衡量社會文明程度的標尺。一個社會是否發(fā)達、是否美麗，不僅僅在于那些輝煌建筑中，更體現(xiàn)在一些微不足道的小細節(jié)里。
最近，南京理工大學最新啟動的“暖心飯卡”項目，解決該校貧困生的吃飯問題。在確保學生尊嚴的基礎(chǔ)上，給貧困生送去溫暖：貧困生每個月吃飯超過60頓，一個月總消費不過420元，被列為受資助對象。和其他捐助方式有顯著不同，南理工采取直接將補貼款打入學生飯卡的方式，學生無需填表申請，不用審核，甚至在收到補貼前，沒有任何學生知情。對南京理工大學來說，采用這樣的方式對貧困生進行幫助是一種人性關(guān)懷，能夠照顧學生的自尊心，在提供物質(zhì)資助的同時，用智慧維護了貧困生的人格尊嚴。將物質(zhì)資助、同情感相結(jié)合，更加“暖心”！
相比之下，一些學校卻不顧學生的尊嚴，有的甚至還要拍照編寫成新聞進行公示，無視了學生們的自尊，簡直是一場“愛心作秀”。其實，貧困也是一種隱私，像藏在衣服里的一道傷痕，不愿輕易示人。這對學生來說是一種巨大的傷痛！
“尊重他人是一門學問，是人生的一片風景，尊人優(yōu)雅”。我想，不管在什么國界，人情味才是世間最美麗的風景！
【《一個尊嚴的故事》讀后感作文】相關(guān)文章：
一個關(guān)于尊嚴的故事作文08-27
一個有關(guān)尊嚴的故事作文03-18
尊嚴的故事作文09-06
尊嚴的故事作文精選01-01
尊嚴的故事07-24
關(guān)于尊嚴的故事作文11-04
關(guān)于尊嚴的故事的作文08-05
關(guān)于尊嚴的故事 作文08-02