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尊嚴作文

時間:2021-05-26 14:11:19 尊嚴 我要投稿

【實用】尊嚴作文匯編十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的尊嚴作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】尊嚴作文匯編十篇

尊嚴作文 篇1

  孟子曰:“萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加哉?”我認同這個觀點;钪荒軆H為了活著而活著,我們要有尊嚴地活著。

  有尊嚴地活著才能贏得敬意。

  鷹是一種高貴的鳥,是力量的象征。鷹的生活就很有尊嚴。鷹在翱翔的時候,總是飛在最高層,居高臨下,俯視一切。鷹吃的東西全是自己所捕,他從不吃其他動物遺留的尸體。而禿鷲正相反,它傳吃腐肉為生。正是鷹的尊嚴,鷹的自食其力、居高臨下尊嚴成就了他的高貴和人們對他的敬仰;也正是禿鷲拾人所遺,使它和白蟻、蚯蚓、蜣螂——幾種比他不知小了多少號的動物——同屬動物中的分解者,為人所不齒。

  有尊嚴的活著是前進的力量。

  有一年,美國饑荒,一位慈善家沿途救濟災(zāi)民。當(dāng)災(zāi)民們都在滿足的吃著救濟食品時,一位年輕人卻不愿只接受施舍,堅持為慈善家做點什么,慈善家因此賞識他。后來,年輕人白手起家,靠著尊嚴的支撐,建立了西方石油公司,他就是“石油大王”哈默。如果哈默沒有尊嚴的支撐,一心滿足于索取,他可能成就他非凡的事業(yè)嗎?顯然不可能。正是他的尊嚴,不甘于只索取救濟,作為他前進的力量,促使他脫穎而出,終于成功。

  沒有尊嚴的活著終將失敗。

  國際社會最能體現(xiàn)這一點。一些國家像菲律賓,惟大國命是從,對大國卑躬屈膝,不斷挑起事端,阻礙世界和平發(fā)展。而中國正相反,為擺脫控制,不惜和蘇聯(lián)決裂,堅持獨立自主,最終超越比自己解放早的菲律賓。國家如此,人不也是這樣嗎?像中國一樣不為人控制,有尊嚴的活著才是有前途的活著。惟人命是從這樣的活著終將陷入絕境,只能活出失敗,活的可鄙。

  徐悲鴻說:“人不可有傲氣,但不可無傲骨。”這傲骨,不正是尊嚴嗎?即使我們是乞丐,也應(yīng)整理好一身襤褸,昂首挺胸,做一個有尊嚴的人,有尊嚴的活著。

  孫方正

尊嚴作文 篇2

  市井一角,聚滿了群眾。

  人群中央,一少年環(huán)視著這些圍觀者,茫然的眼神開始變得堅定,他的腿慢慢彎曲并跪在了地上。人群騷動了,有罵聲,也有叫好聲。

  “哈哈哈------”少年對面的那個人仰天大笑,“來吧,懦夫,鉆過去!”少年默默地趴下,極緩慢地移動雙手、挪動雙膝,在一片詫異的眼神中爬過了那個穹起的褲襠。

  這個少年便是韓信。無法想象他當(dāng)時的表情,更難以揣摩他的內(nèi)心世界。惟一知道的,就是在他雙膝著地的一瞬,男人的尊嚴一掃而光。

  韓信爬過的僅僅是一個市井無賴的胯下嗎?不,這一步步地是在爬進一個埋葬尊嚴的深淵!縱使日后能奪敵人帥旗于中軍帳內(nèi),取上將首級于萬馬叢中,嘯傲戰(zhàn)場,所向披靡,但又怎能撕得去“胯下之辱”那頁慘痛的歷史?韓信可以成為王侯,可以成為將軍,但卻永遠成不了英雄!因為,英雄會不惜一切去捍衛(wèi)尊嚴!

  滔滔烏江水,澎湃著,奔騰著。

  “力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!币蠹t的血濺到項羽身上、臉上,虞姬自刎了,懷抱著自己的愛妾,項羽不禁淚流滿面。

  “大王,快上船吧,留得青山在,不怕沒柴燒,大王------”艄公殷殷呼喚。

  “啊------”項羽望著江水,不禁一聲長嘯,“天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨不愧于心乎?”波濤聲中,項羽將那把劍,連同自己的靈魂,一同橫向了天空。

  項羽,有多少人感嘆你為何不肯忍辱負重,可誰能明白什么才是你心中的英雄!?稱王稱霸,一統(tǒng)河山,但如果以失去尊嚴為代價,那又與劉邦為保自己性命不惜棄兒棄女有何區(qū)別!真正的英雄,光明磊落,坦坦蕩蕩,贏得起更輸?shù)闷,生命重在過程的精彩,何必去管身后的江山到底為何姓!在尊嚴與生命面前,在尊嚴與成功之間,你沒有任何的猶豫和彷徨,滔滔江水是對你歷史的見證!“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”,項羽,你是真正的英雄!你用生命捍衛(wèi)了不屈的尊嚴!

  呼喚尊嚴,以史為鑒,讓我們挺起胸膛,挺直腰桿,活出尊嚴,活出精彩!

尊嚴作文 篇3

  我們可曾想過,動物的思想比人類更高嗎?可曾想過,動物們也有尊嚴?更曾想過,我們曾多次踐踏過動物的尊嚴,把它們的生命視為兒戲?《懷念鷹》這篇文章就是一個例子!鷹,多么矯健的動物!它無助地迷失在大海,得到了幫助,卻在救它的人手里失去了自由。當(dāng)它重新獲得自由準備翱翔天際的時候,卻又死在看海游客投擲的石頭下……我的眼睛模糊了,一滴淚滑過臉龐。為什么?為什么人類不把它的生命放在眼里?是因為無知,還是以為它是玩具?人自以為很聰明,可是在自然界里,是無知的。

  雖然提出了保護動物的倡議,可還是有人不為所動。人們?nèi)绻恢辣Wo動物,那結(jié)果是悲哀的:他們反而會把自己殺掉。《懷念鷹》只是一只鷹的故事,但細細讀來,卻值得我們反思。讓我們從現(xiàn)在做起吧,還給動物們一個美好自由的藍天!我們必須知道,動物一樣有保護自己的權(quán)利!我們更要記。胡椧粯佑凶饑,動物一樣有尊嚴!

尊嚴作文 篇4

  布朗的母親在他7歲的時候就去世了,在布朗11歲的時候,他爸爸又找了一位女人結(jié)了婚,布朗很不喜歡她的繼母,2年多都沒有叫她的繼母一聲“媽”,因此,爸爸還為這個打過他,他爸爸越打,他越是不想叫,在他第一次叫他的繼母一聲“媽”時,盡是他在被她繼母打了以后,事情這樣的:

  一天中午,布朗去隔壁家偷葡萄,碰巧被隔壁的主人逮住了,那個人的外號叫“大胡子”,平常布朗見到他都很害怕,今天還被他逮著了,布朗立刻覺得渾身發(fā)抖,大胡子說:“今天,我不打你,我也不罵你,你就給我跪在這里,等你的父母來找你!边@一幕給布朗的繼母看見了,繼母一下沖了過來,對“大胡子”吼道:“你也太過分了!”然后就把布朗該回了家,回到了家,狠狠地打布朗,最后說:“你偷葡萄我不怪你,哪有小孩子不淘氣的,可是,人家叫你跪下你就真的跪下,你不覺得有失人格嗎?連自己的人格都不顧的人,將來怎么成人?將來怎么成事?”布朗哭喊道:“媽,我以后再也不這樣了。”

尊嚴作文 篇5

  士可殺,不可辱。尊嚴是個人的人格,是民族、國家的靈魂,是無形的更是無價的。

  尊嚴所價,喪失了尊嚴的人是不完整的人。

  人之所以為人,是因為人有尊嚴有靈魂,人的可貴之處,就在于其有區(qū)別于他物的尊嚴,海明威說:“一個人生來,并不是要給人打敗的,你盡可以殺死他,但卻不能打敗他!睂τ谟杏矟h之物的海明威來說,不可戰(zhàn)勝是他的尊嚴,他是不可戰(zhàn)勝的,因為他不能喪失他的尊嚴!爸两袼柬椨,不肯過江東”曾稱霸天下的西楚霸王項羽,在江邊自刎而死,不肯東渡烏江,不也是為保自己的尊嚴嗎?他認為渡江忍辱而生不是項羽該做的,那樣的活,他就不是項羽,喪失了尊嚴不是完整的人。

  尊嚴無價,喪失尊嚴的民族沒有了凝聚力。

  民族的尊嚴是民族的靈魂,是民族力量的源泉,民族的尊嚴,使得人人上下一心,凝聚一團,因此,族人也會為了民族的尊嚴而不惜一切代價,抗僂英雄戚繼光,為悍衛(wèi)民族尊嚴,自組戚家軍,一生誓與僂寇相拼,不惜落得家破人亡,抗金英雄岳飛,抵御金人,懲辦內(nèi)外相勾結(jié)的自族人,使民族齊心,不惜失去生命,不也是為保民族尊嚴,民族凝聚力嗎?

  尊嚴無價,喪失了尊嚴的國家將走向衰敗甚至滅亡。

  國家的尊嚴無疑比個人的尊嚴更重要,它是國家的靈魂,喪失了國家尊嚴不僅主權(quán)遭到破壞,國際地位也嚴重的動搖,因此維護國家尊嚴便是每個人的責(zé)任,林則徐虎門銷煙表現(xiàn)的正是中國人維護國家尊嚴反對帝國主義侵犯的一例,太平天國英雄竭立抗帝慘遭剿滅,這是中國兒女不忍國家蒙受屈辱喪失尊嚴而走向衰敗的壯舉!小平力求收復(fù)香港、澳門,為的是維護國家尊嚴,洗刷歷史恥辱,謀求國家發(fā)展呀。

  尊嚴無價,我們每個人都要捍衛(wèi)自己、民族和國家的尊嚴!

尊嚴作文 篇6

  20xx年,5月19日,2:28分,我站在學(xué)校的操場上,在下半旗的五星紅旗下,深切哀悼四川蜀地死去的難友,這個日子終生讓我難忘. 那一刻,三分鐘凝聚的是眼淚,是默默的哀悼,是奔赴天堂的同胞給我們留下的痛殤,忘不了,課桌邊那一具具痛徹心底,不在怒放的花蕾,同胞媽媽用自己的身體,遮掩的幼小尸體,老人家那驚詫未定的眼睛,不能合攏的瞬息,殘墻繼瓦后的一片廢墟。我的同胞,我的兄弟姐妹,去往天堂的路有我們十三億人點起的心燈,愿你們一路走好,安息吧!

  死去的同胞們,有億萬人的哀思,你就安詳?shù)乃,我們永遠記著你.從死神中活過的幸存者,不能讓悲痛纏繞你的全身,應(yīng)從悲痛中解脫出來,面對新的生活,應(yīng)更加堅強地挺立起來。大地在下,蒼天在上,人是萬物的精靈,災(zāi)難是暫時的,我們的生活是長久的。所以,把創(chuàng)造要當(dāng)成我們的宿命,把奮進當(dāng)成我們的`方向,把開始當(dāng)成我們屹立于天地之間的屏障。

  那一刻,擦干淚水之后,我們也分明看到,中華民族沒有被擊倒,沒有被擊潰,沒有被擊。】涨暗臑(zāi)難與考驗,將全中國人民無比緊密地團結(jié)在了一起,匯聚成為一種遠遠大于災(zāi)難,任何人,任何事也無法戰(zhàn)勝的力量。這種“艱難困苦,玉汝于成”的偉大民族精神無疑還是我們的巨大財富,也是汶川地震后最值得我們珍惜的頑強精神。

  那一刻,哀悼之后,人們高舉國旗,情不自禁地高呼:“四川加油,中國加油,中國萬歲!”既然我們第一次為大規(guī)模的普通死難者下了半旗,那么就讓我們淚水與希望交織的20xx年,弘揚民族精神,徹底打贏抗震救災(zāi)這場硬仗,重塑我們的民族魂。

  那一刻,僅僅的3分鐘,彰顯了生命的尊嚴,歷史會永遠記住這一刻,人類會永遠記住這一刻,中國會永遠記住這一刻。

尊嚴作文 篇7

  在天空的高處,心靈的遠處,有一種聲音:“人,怎樣才算活得有尊嚴?”

  尊嚴就是獨立,尊嚴就是無畏。萬事求人,以乞討阿諛求得嗟來之食,算不得有尊嚴;患得患失,欲東食西宿,想名利雙收,也算不得有尊嚴。所以介之推遠離晉文公,不求封賞,每年寒食,讓后人為之感嘆;所以嚴子陵高揖漢光武,一竿釣鉤,清風(fēng)明月,獨樂于富春江上。古人說:“寧為玉碎,不為瓦全!币驗橛袼槿匀皇瞧烙,瓦全終歸是一塊黑瓦。

  尊嚴就是舍棄,尊嚴就是犧牲。要想保持尊嚴,就要舍棄名利權(quán)位,甚至犧牲生命。所以陶淵明不為五斗米折腰,低吟“歸去來兮”;所以夏明翰不以頭顱為重,高唱“還有后來人”。反之,放棄尊嚴可能會有所收益,但必然會有所失。所以洪承疇降清之后,有了高官后祿,也有了“君恩深似海矣,臣節(jié)重于山乎”的譏諷;所以甫志高叛變之后,有了一時的茍活,也受到了幾十年來千萬群眾指著脊梁骨的唾罵。

  尊嚴必須自己去維護,也必須自己才可能喪失,任何外在之物不能使它改變。封侯拜相、鐘鳴鼎食不能使人擁有尊嚴,五代時馮道一生歷事多國多君,始終位高權(quán)重,自稱“長樂老”,卻被人稱作無恥之尤;強權(quán)威壓、利誘色迷不能剝奪人的尊嚴,孟子“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的名言、文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的詩句、柳下惠坐懷不亂的事跡越過千百年的歷史迷霧可以為之作證。

  一時的尊嚴必須讓位于長遠的尊嚴。匹夫匹婦求一時之痛快,免冠徒跣,以頭搶地,其尊嚴又何在?如同潑皮鬧事、潑婦罵街,將自己的人格尊嚴下降幾等而已。伍子胥乞食吹簫于吳,韓信甘受跨下之辱,當(dāng)時極為難堪,但一朝得志,意氣風(fēng)發(fā),尊嚴于是盡顯。要成絕世之功,須有超世之才,更須有過人之量。

  個人的尊嚴必須服從于國家的尊嚴。歷史上吳三桂“沖冠一怒為紅顏”,私放清兵入關(guān),看來是挽回了自己的顏面,卻落得一個賣國賊的千古罵名,其尊嚴可謂盡失矣;《紅巖》中華子良長年裝瘋賣傻,臥食于糞便之上,看似尊嚴全無,實是一片愛國熱忱,其尊嚴可謂大矣。

  在天空的高處,心靈的深處,總有一種聲音:“人,這樣活著才有尊嚴!”

尊嚴作文 篇8

  我是一條狗,一條寵物狗,一條有著好吃好喝有著主人好招待的狗。

  我很慶幸也很感謝我的父母親,讓我有了這樣高貴的身份,讓我成了一條讓所有狗都羨慕的名種狗。因為有這樣高貴的身份,很自然我被買入了一個富豪之家,成了他們茶余飯后的消閑之物。

  剛開始,我很高興,有著這樣奢華的生活,比起流浪狗,簡直就是天壤之別。對了,還有很重要的一點,我發(fā)現(xiàn)連人都對我點頭哈腰的。前幾天,主人家來了一位客人,是求主人辦事的,進家后,他正好看見了我。他假惺惺地抱起我,滿臉笑意的一邊幫我捋毛一邊說著讓我聽煩了的話:這條狗有多么可愛怎么樣!我的生活很棒吧!

  就在這樣的生活下,我應(yīng)該知足,可是我越來越覺得心里空落落的,好象覺得若我所失。我發(fā)現(xiàn)自己終究是丟掉了些什么,心總是有一種說不出的憂郁之感。我一直在尋找,找我到底丟失了什么。

  終于有一天,我找到了答案。那天傍晚,我的主人牽著我在公園里散步,那時的我昂著頭,得意洋洋地走著,我認為自己是整個狗群中最高貴的。

  忽然,我看到伙伴們在公園里玩耍,在自由地奔跑,他們是那么的自由快樂,可是那種快樂是我從來沒有感受過的。忽然有了想要沖過去的感覺,我要和他們一起玩耍,可是我馬上又被那根粗粗的鐵鏈拽了回來。

  那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸地人性化了,我不再有狗的天性,我甚至都不是狗了,是只會討人類喜歡的玩物。我感覺自己是狗群中的敗類!

  親愛的人類!如果您真的愛我們,那么請您給我們一點自由,不要再用鐵鏈牢牢的把我們囚禁著。

  在被主人拉著回家的路上,我一遍又一遍地問自己:我丟失了什么?答案總是告訴我是真正的狗性,是屬于狗應(yīng)有的尊嚴和自由!

尊嚴作文 篇9

  到了市中心,車走得越來越慢。路過一所小學(xué)時,擁擠的車廂里又涌上一群孩子。孩子們一起上車的還有四十多歲的消瘦男子。我本來注意他,但司機那聲大喝“不找零,下去換錢”把我嚇了一跳。透過密集的人群,我才看…

  那天下班和往常一樣,擠上公交車時,車廂里擠滿了人。

  到了市中心,車走得越來越慢。路過一所小學(xué)時,擁擠的車廂里又涌上一群孩子。孩子們一起上車的還有四十多歲的消瘦男子。我本來注意他,但司機那聲大喝“不找零,下去換錢”把我嚇了一跳。透過密集的人群,我才看到他。

  那是臉色蠟黃的農(nóng)民工。他怯怯地望著司機,窘迫地站在自動投幣機前,面色泛紅,手里卻緊緊地抓著張二十元的錢。我想,他是沒備零錢吧?

  都能肯定他逃票的意思,但從他尷尬的表情可猜到,要他投下二十元錢乘坐只需一元錢的公交車,他不舍。

  是呀,二十元對進城務(wù)工的人來說個小數(shù)目了,是他一天的工資;也是他一星期的伙食費;寄回老家,可以給孩子買上一件新衣裳,給老人買一份像樣的禮品。

  “怎么樣?要不投錢,要不下車,我沒空等你!”司機冷漠地說。

  我注意到車里的人也都不滿地望著他,有人不耐煩地說:“民工還坐車?嫌貴就下去走路吧,浪費大家的。”看著他愈來愈紅的臉,我心里有些難受。我來自貧窮的農(nóng)村,知道遭受城市人冷眼的滋味兒,而且我也有像他那樣辛勞的父親。這是由一元錢帶來的尊嚴問題,我該怎么辦?我摸出了錢包,想幫他投幣,可是除了兩張百元整鈔外,我也找零錢。

  “伯伯,我這里還有硬幣,給你吧!”一聲清脆的童聲突然響起,我長長地吁了一口氣。那是矮小的長辮子小女孩,八九歲吧,天真無邪的小臉蛋上漾著笑意。

  中年男子伸手去接錢,他窘迫的表情愈加窘迫,臉漲得通紅。車門還開著,一轉(zhuǎn)身,他就跳下車了,“謝謝你!”他邊跑邊說,才一會就沒入人群不見了。

  車終于開走了,我望著車窗外繁華熱鬧的城市卻感到有點冷。

  “他為下車了?”小女孩疑惑地自言自語。

  她不解,不就一元硬幣么?

尊嚴作文 篇10

  材料中,富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了,但聲明一定會償還。一家謝謝了富翁的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。

  我很贊賞第三個家庭的做法,處事大方,不卑不亢,絲毫沒有感到低人一等,在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。這也啟示了我們:在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。

  孟子在辨析義與利時曾說:“一簞食,一壺漿,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也!彪m然孟子談的是義與利的辯證關(guān)系,但這些話也道出了每個人都是有尊嚴的,侮辱性的施舍就連乞丐也不會接受?鬃釉f:“君子不飲盜泉之水。”因此,我們在幫助他人的時候,如何維護他人的尊嚴就顯得尤為重要。

  二戰(zhàn)中,英國國王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區(qū),在一棟破爛的大樓門前,他脫下帽子,向主人詢問:我可以進來嗎?詢問中體現(xiàn)的人文關(guān)懷和尊重讓人心生敬佩。

  又如,美國公立學(xué)校在大雪時一般都會停課,但有間學(xué)校卻沒有這樣做,在大雪時依然上課。當(dāng)家長向?qū)W校投訴時,校方的回答是:學(xué)校來自貧寒家庭的孩子很多,但學(xué)校停課時,他們就不能有免費午餐,就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢?對此校方解釋道:我們不想讓他們覺得是在被施舍。

  不要讓受幫助的人覺得是被施舍,這或許就是慈善的最高目標了吧!這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光,既溫暖了受贈者,又不至于灼傷他們的心;就像是一陣涼爽的春風(fēng),既撫慰了受贈者,又不至于吹亂他們的心緒。

  然而,在生活中我們也不少見一些“暴力”慈善,他們行慈善之實,卻又在捐贈漠視受贈者的尊嚴。如高調(diào)做慈善的陳光標,我們不否定他確實幫了不少人,但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎?有一張照片,陳光標與受贈者們舉起手中的錢,陳光標笑容滿面,但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。他們是被幫助了嗎?還是他們又成了“暴力”慈善的受害者?

  在當(dāng)今時代,“微公益”、“志愿活動”層出不窮,似乎是一個全民慈善的時代。但是,當(dāng)我們準備做慈善時,千萬提醒自己:不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。

  我們在幫他人,同時也是在幫自己。永遠不要以為自己了不起,放低姿態(tài),請小心呵護受贈者的尊嚴吧!

  點評

  本文是一篇議論文,其突出的特點是觀點鮮明,論據(jù)較充實,論證較有力。文章從作文題提供的第三個家庭對待捐助的態(tài)度引出自己的觀點即:“做慈善,應(yīng)該維護他人的尊嚴。”圍繞這個中心論點,作者列舉了古今中外的有關(guān)論述和做法,主要采用了舉例和正反對比論證的方式,論證了維護受捐助者尊嚴的重要性和效果。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴的意義,還運用比喻的論證方法,說明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光,既溫暖受捐者,又不至于灼傷他們的心。在論證的過程中,作者還能夠聯(lián)系現(xiàn)實,在肯定當(dāng)前一些人善舉的同時,指出其存在的問題。最后勸告做慈善的人應(yīng)該放下架子,小心呵護受捐者。全文思路清楚,論證較嚴密有力。結(jié)構(gòu)較嚴謹。

  全文表現(xiàn)出了作者對現(xiàn)實的關(guān)心,對正確慈善和提升慈善質(zhì)量有較深入的思考,與那些說空話和套話的文章形成了鮮明的對照。

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