【必備】尊嚴(yán)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的尊嚴(yán)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊嚴(yán)作文 篇1
一次，我到朋友家玩耍。見楊靜正開著門歡迎我，我便昂首挺胸的走了進去�！斑恕钡囊宦�，我的額頭被硬生生地撞在了門框上，立刻紅腫起來。楊靜看見了，一邊輕輕撫摩著我的額頭，一邊關(guān)切地問：“你很痛吧?書上不是說過‘做人做事都要低低頭’嗎?”我愣住了，腦海中不停地在思索著她這句半開玩笑的話�；丶液笥浽诹斯P記本上，一遍遍地在心中默念。不經(jīng)意間，我的視線轉(zhuǎn)移到了旁邊的一本書上。那兒有一個故事，馬上把我吸引住了。
一群年輕人到一家企業(yè)應(yīng)聘。走進考場，不管是誰，都狠狠地挨考官扇了一巴掌，然后他笑著問：“這是什么滋味?”無人應(yīng)答，一個個捂著臉走了出去。又有一個年輕人過來，他謙恭地敲了敲門，走進考場向主管鞠了一躬，規(guī)規(guī)矩矩地站在主管面前。沒等那年輕人說話，主管又狠狠地打了他一耳光，仍然笑著問：“這是什么滋味?”“就是這個滋味!”他剛想轉(zhuǎn)身離去，主管就笑瞇瞇地說：“恭喜你入圍了!”
乍一看這兩個故事是相互矛盾的，其實它們的中心都是我們需要的。頭要低，心要高。這是什么意思呢?非常簡單。我們在做人處事是應(yīng)該謙虛，謙遜，但我們應(yīng)該有著自己的尊嚴(yán)，并且要保護它，捍衛(wèi)它，將它視為生命!這樣的人，是偉大的，是成功的!無論出身貧賤還是優(yōu)越，無論地位高低，我們都應(yīng)該記住——頭要低，心要高。
尊嚴(yán)作文 篇2
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸一起外出吃過飯，又吃了甜點，便一起決定去散步消消食。
我們邊說邊笑，不久便來到廣場附近的小公園。這時，爸爸突然止住了笑聲，眼睛目視著前方。我順著爸爸目光方向看去，似乎有一個乞討者向散步的路人要錢。
于是我們走上前去一探究竟，一看，地上有一塊牌子，上面寫著：“我是一名大學(xué)生，但是卻一直找不到工作，帶的錢要花光了，請大家伸出援助之手……”
爸爸走過去，看了片刻后，想了想問道：“你真的是大學(xué)生嗎？”
那名“乞討者”抬起頭，認(rèn)真地回答道：“是的�！�
爸爸將那人扶起，對他說：“你是一個大學(xué)生，怎么可以在地上跪著乞討？”
“可我連路費都沒了，家都回不了�！彼鸬馈�
“那也不能乞討，每個人都有自己的尊嚴(yán)，為了一些錢就要失去自尊，難道你沒有尊嚴(yán)嗎？”爸爸大聲問道。
經(jīng)過一番交談，那位大學(xué)生決定收起東西，似乎他找到了日后目標(biāo)，準(zhǔn)備新的奮斗！
爸爸隨手給了我一百元錢，讓我去給那名大哥哥，于是我上去，將錢遞給了大哥哥。
可他說什么也不要，說：“謝謝，小弟弟，你回去告訴你爸爸，他讓我明白了，人的尊嚴(yán)最珍貴！”
大哥哥的話，我一直銘記在心，也正是這句話，激勵著我在日后的學(xué)習(xí)和生活中不斷前行！
看來，人的尊嚴(yán)最珍貴的呀！希望這位大哥哥已經(jīng)解決自己目前的困難。
尊嚴(yán)作文 篇3
我們小鎮(zhèn)有一條街，整日車水馬龍，川流不息，這算是鎮(zhèn)上最繁華的地帶了。每天，在馬路兩邊，總能看到一些乞討的人，誰也不知道他們來自哪里，他們有的殘疾，有的手腳健全，有的年邁，有的正值年少。他們有著一樣的臉色——黃黑色，一樣木訥、呆滯的表情，一樣的衣裳襤褸。他們或靠墻坐在路邊，或躺在地上，面前無一例外都擺放了一個破舊的罐子，里面擺放了一些零散的錢，這算是他們身份的標(biāo)識。路上的行人有的行色匆匆，面無表情的從他們身邊一閃而過，有的在路邊閑逛，冷漠地掃他們一眼，依舊悠閑地逛著。他們坐在那里，心安理得的接受著別人的施舍，讓人既同情又嫌棄。
有一天，我和媽媽走在街上，聽到馬路上傳來洪亮的歌聲，由遠漸近，只看到一個中年男人，坐在一塊木板上，那塊板下安裝了滑輪，原來是他在唱歌，這是一位失去了雙腿的殘疾人，他和街上那些乞討的人一樣的面色黃黑，一樣的衣裳襤褸，但不同的是，他目光堅定，黑黑的手指緊緊握著麥克風(fēng)，肩上還背著兩條帶子，帶子著拖動著一塊裝有滑輪的板子，上面放著一個大音箱，那嘹亮的歌聲正是從哪里傳出，雖然唱得不是很好，但聲音充滿了昂揚的斗志，他用唱歌這樣的方式勞動，獲取報酬，對人格尊嚴(yán)的堅守這樣執(zhí)著，令人不由得對他刮目相看，大家紛紛解囊。媽媽也拿出錢來讓我給他，我走過去把錢輕輕地放進了他那鐵銹斑斑的錢罐里，并對他說：“叔叔，您唱得真好!”他停下來，微笑地看著我，禮貌地說了一聲：“謝謝!”接著又艱難地向前滑去。
我目送著他隨著歌聲遠去的身影，心里亮起了一盞明燈……
尊嚴(yán)作文 篇4
《尊嚴(yán)》是一篇關(guān)于石油大王哈默年輕時發(fā)生的事情的文章。在沃爾遜小鎮(zhèn)上，來了一群逃難的人，善良而又樸實的沃爾遜人家家都燒菜來款待他們，它們連一句感謝的話也沒有說，就狼吞虎咽地吃起來。
只有一個人例外，那個人就是哈默，他骨瘦如柴，杰克遜大叔將食物端到他面前，他抬起頭：“有什么活要我做嗎？”杰克遜心想，給一個人留口飯吃，每個善良的人都會做。與是否定地?fù)u了搖頭……
這篇文章讓我懂得了，一個人要有尊嚴(yán)。哈默用自己的言行維護了自己的尊嚴(yán)，得到了杰克遜大叔的信任。
在生活中，那些在路邊不用勞動而獲得財物的乞丐，我想對他們說：“如果你們不勞而獲，那你們一輩子一定是窮人，因為你們是去了尊嚴(yán)�！�
說到這里，讓我想起了一件事：在科學(xué)教室排隊，當(dāng)時我和羅子涵站在一起，當(dāng)他的東西掉了下來，我不但不幫他撿起來，反而把他推了一下，當(dāng)時我感到非常開心。此時，我學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇文章，才知道我當(dāng)時的行為是錯誤的，這讓我感到十分內(nèi)疚，至今還如此深刻地印在我的腦海里，真讓人難忘！
這篇文章讓我明白了一個道理：對人要尊重，要維護自己的尊嚴(yán)，才能讓人信任。
《尊嚴(yán)》這篇文章，對我真是一個提示。
尊嚴(yán)作文 篇5
曾經(jīng)讀到過這樣一個故事，一位兒童父母雙之，被一位富豪資助，從此衣食無憂，并且順利的完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。在其成長過程中，常有媒體對其追蹤報道，富豪資助的事跡也常見報道。這使他的自尊心受到了極大的傷害。大學(xué)畢業(yè)在即，又有記者來訪，問其怎樣感謝資助人？誰料此人語驚四座：“不，我不感謝他，貧窮是最可恥的事，他用我的貧窮賺取了榮譽，我們之間是平等的了�！�
一聽，此人言語似乎有忘恩負(fù)義之嫌，然而深思之后，你有不得不生出幾許同情與贊許來，他多年的壓抑終于得到了釋放，他在接受資助中喪失了自尊，扭曲了靈魂。憑心而論，在這孩子成長的過程中，應(yīng)該要感謝富豪的幫助，但媒體的過分的報
道使得這個孩子處處感到壓抑，時時感到羞愧，其心靈受到的傷害，又有多少人知道呢？這里，我們有必要向媒體提個醒，在宣傳某事時，一定要考慮周到，切不可厚此薄彼，碩此失彼。當(dāng)我們把同情和美當(dāng)作美德而大加贊揚和宣傳的同時，應(yīng)該認(rèn)真地，設(shè)生處地地去考慮一下被助者的心情。
所以，當(dāng)我們在對需要幫助的人做出善舉，獻出愛心的時候千萬別忘了人的尊嚴(yán)最重要！
尊嚴(yán)作文 篇6
有的人死了，他還活著;有的人活著，卻已經(jīng)死去。這雖然死了卻依然活著的人，正是那活出了真正尊嚴(yán)的人。當(dāng)一個活出真正尊嚴(yán)的人的自然生命結(jié)束的時候，他的精神生命才剛剛開始。
端著士兵含淚遞上的毒酒，依然聚精會神地與朋友和學(xué)生一起高談闊論，而且是關(guān)乎生死、靈魂的話題，冰冷陰森的牢獄困不住他思維的翅膀，天空映著他傲然堅毅的目光，與其說蘇格拉底用生命祭奠了智慧，不如說是他用生命向世人證明了“人之所以為人”的尊嚴(yán)。是啊，人，何以為人?蘇格拉底用法律的名義判處自己死刑，雖然他認(rèn)為自己無罪。但他清楚，一個國家，一個社會，若失去了法律和道德這兩塊砝碼，欲望與貪婪將壓垮人性的'天平。蘇格拉底的死像是一場法律和道德的合謀，而這場合謀的策劃者正是蘇格拉底自己，他甘做一只牛虻，去刺激雅典這匹遲鈍昏睡的駿馬，而所存的動機，僅僅是因為，他知道自己是一個人。
人不為活著而活著，因為人的生命不是走向死亡，而是走向善。而尊嚴(yán)正是為我們尋找“善”的方向。人性向善，一個真正懂得尊嚴(yán)的人是不會因為環(huán)境的壓迫與別人罪惡而倒向違背自己本性的一方�；畛鲎晕冶闶腔畛鲎饑�(yán)。
但是，當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時候，又將何處何從?
歷史已悄悄轉(zhuǎn)動了兩千年，我們卻依然在那漫卷的塵埃中隱約覓到孔夫子的背影。君王浪費了他的政治抱負(fù)，他也開始了半生的艱苦游說。韋編三絕，險困陳蔡，孔子的生命是一條指向超越的弧線，戰(zhàn)亂的天下，受難的黎民，孔子懷揣著保國安民的宏愿不斷奔波，雖然他的夢想越來越遠。他本可以像那些陰險的大臣與政客踏在百姓頭上，聞達于諸侯，但是，他沒有。因為一個真正有夢想，有信仰的人能清楚懂得，夢想是用來成就生命，而生命不只是用來完成夢想�？鬃又员环Q為“圣人”，不僅僅是因為他的學(xué)識，更因為他在理性中處世，在智慧中生活，他是真正活出生命尊嚴(yán)的人。
“優(yōu)勝者固然可貴，但那些始終在夢想背后堅定不移地追尋的人與那些看到這種堅持而肅然起敬的人，才是中國真正的脊梁!”大半個世紀(jì)前，先生的話令人驚醒，我想，尊嚴(yán)并不抽象，我們要做的是跟著時代前進，為自己的價值取向而活，精神生命的長存來自于自然生命對尊嚴(yán)的深刻詮釋。
一個人的尊嚴(yán)不僅來自對自身的認(rèn)可，更來自他人的認(rèn)可，在這個物質(zhì)可與精神共同發(fā)展的時代，我們要的不是夸父逐日，不是精衛(wèi)填海，不是愚公移山，而是懂得將尊嚴(yán)與智慧共同融入生命的人，是面對任何處境都可做出理性判斷的人，是一個懂得在思考中成長，在理性中處世，在智慧中生活的人，這才是真正活出生命尊嚴(yán)的人。
“優(yōu)勝者固然可貴，但那些始終在夢想背后堅定不移地追尋的人與那些看到這種堅持而肅然起敬的人，才是中國真正的脊梁!”大半個世紀(jì)前，先生的話令人驚醒，我想，尊嚴(yán)并不抽象，我們要做的是跟著時代前進，為自己的價值取向而活，精神生命的長存來自于自然生命對尊嚴(yán)的深刻詮釋。
尊嚴(yán)作文 篇7
冷風(fēng)呼嘯的冬天來臨，天空飄起了像柳絮般紛紛揚揚飛舞的雪花。學(xué)校道路邊高大而挺拔的松柏整齊地矗立在兩旁，一片安和的景象�？商靺s陰沉沉的。
我正緩緩地漫步在路旁，只見念兒和昕兒一邊聊天，一邊念叨著什么，我像只好奇的小貓偷偷地跟了上去�！拔易钣憛捒荚嚵�，每次考不好都會挨批評！”念兒煩躁地?fù)项^說。“是啊，每次考完試還會走親訪友，一個個聚餐的話題都是有關(guān)孩子考的怎么怎么樣，大人們都只會貶低我們，一點都不懂得尊重我們�！标績阂а狼旋X道。眼中充滿了憤恨和委屈，仿佛這個考試是為“傷害”她們而存在的。
時間悄悄地溜走了，要考試了。監(jiān)考老師絮絮叨叨地說個沒完�！斑@么多年了，這些話我們都可以倒背如流了�！边@句話把我們逗樂了半天，也不知是哪位同學(xué)說的如此響……
“同學(xué)們，兩天后來拿試卷�！苯K于等到老師說了這句話。
兩天不知不覺過去了。老師宣布成績時，哦，還好，不錯，我心里暗道興奮，眼中充滿了喜悅。但我又緊鎖了眉頭。我聽到念兒居然又沒考好，心中總有一種不好的預(yù)感，便覺得是考試壓力太大導(dǎo)致的。
走出教室，我聽到一些狂燥而又激動的聲音，忍不住地瞟了一眼墻角，卻看到了這一幕____念兒的父母正在……啪，一聲清脆的響聲劃過我的耳膜，“這次為什么只考了一點點？你好意思嗎？不覺得丟人嗎？你讓我的臉往那擱啊！”念兒的父母大聲地訓(xùn)罵著念兒，“你怎么這么笨啊，你看看隔壁叔叔家的女兒，成績每每名列前茅。而你呢，真是笨死了，總是考不好。”念兒的父親吹胡子瞪眼睛般的樣子映入我的眼簾，我驚恐地睜大了眼睛，
看著這一幕，天吶，不可思議，念兒的父母怎么會這樣對待自己的女兒，就算是外人，聽了也很難過啊，更何況是自己親女兒呢，這樣自尊心被貶得一文不值。我呆呆地望著念兒父母離去的背影，站在原地一句話都說不出來的念兒，不敢大聲哭泣，只變成一聲聲的哽咽……
也許每個人都不一定有這種經(jīng)歷，可能許多同學(xué)成績不好，是因為粗心大意，也或許是一次很小的失誤，而我覺得父母應(yīng)該做的不是非打即罵，而是應(yīng)該給予鼓勵，簡單地說一句，“下次努力，好好加油！”這句暖心的話就足夠了。你的父母一定很愛你，或許只是因為恨鐵不成鋼的，所以千萬不要去怨恨。
我曾聽說過這樣一句話：雪一化，路，就有了。
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