【推薦】尊嚴(yán)作文600字錦集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的尊嚴(yán)作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
尊嚴(yán)作文600字 篇1
雨果筆下的鐘樓怪人曾說過：“我要有尊嚴(yán)的活著，而不是作為一個(gè)只會(huì)敲鐘的怪物！”
有尊嚴(yán)的活著，這應(yīng)是我們最為看重的、最基本的要求。我們生活在這個(gè)世界，能夠沒有地位、沒有金錢，能夠失去歡笑、失去美貌，但最不能失去的，就是尊嚴(yán)。
失去尊嚴(yán)，屈原懷石投江，項(xiàng)羽自刎，失去尊嚴(yán)，寧死不茍活于世做具行尸走肉！
英雄好漢們選取應(yīng)對(duì)死亡也不愿意應(yīng)對(duì)失去尊嚴(yán)的余生，因?yàn)樗麄冃闹杏袀�(gè)最基本的標(biāo)準(zhǔn)，有個(gè)聲音在呼號(hào)：“要有尊嚴(yán)的活著！”
活著，并不是讓你一遇挫折便自憐自惜自嘆，魯迅說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！比倘柝�(fù)重不是失去尊嚴(yán)，不要以“有尊嚴(yán)的活著”為借口輕易放下生命，韓信能夠忍受“胯下之辱”、司馬遷能夠忍受腐刑之辱、孫子臏腳、韓非囚秦。他們所遭受的挫折、侮辱是非人忍耐得了的，但他們偉大就偉大在了明白自我只是在人生路上遇到了絆腳石，而不是“失去了尊嚴(yán)”，咬緊牙關(guān)重新站起來，仍是一片陽關(guān)燦爛。“尊嚴(yán)”仍隨他們共進(jìn)退、共發(fā)憤、共看生命的起伏、共看生命之泉細(xì)水長流。
有尊嚴(yán)的活著，能讓你坦然應(yīng)對(duì)真實(shí)的自我，尊嚴(yán)與活著休戚與共。你有著生命的同時(shí)也同樣擁有尊嚴(yán)，他們相互纏繞，唇齒相依般不可分開、剝離。若你狠心將尊嚴(yán)從生命上拔出，生命便也失去了存在的好處了。
毛姆曾說：“我愿為維護(hù)我的尊嚴(yán)而放下我所擁有的一切，包括我的生命。”魯迅寫下“一個(gè)民族的尊嚴(yán)關(guān)系到這個(gè)民族是強(qiáng)大還是弱小，關(guān)系到這個(gè)民族命脈的盛衰�！弊饑�(yán)對(duì)民族對(duì)國家都如此重要，更何況我們一個(gè)個(gè)的個(gè)體？
結(jié)尾：有尊嚴(yán)，是我們活著的最基本標(biāo)準(zhǔn)，是我們生命的好處的關(guān)鍵所在。做一個(gè)有尊嚴(yán)的人，無論你是否貧窮，是否困苦，是否碌碌無為，但必須要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)無關(guān)乎地位財(cái)富相貌家世，它不被世俗的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，你自覺地維護(hù)你的尊嚴(yán)時(shí)，你的生命便也會(huì)發(fā)出奪目的光彩。
尊嚴(yán)作文600字 篇2
巖石下的小草教會(huì)我很堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教會(huì)我們執(zhí)著，山頂上的松樹教會(huì)我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教會(huì)我們笑迎冰雪，而在圖書館旁的那個(gè)賣藝孩子的一番話，則教會(huì)了我人要活得有尊嚴(yán)。
那是去年的一天，天氣十分明媚，空氣也十分的清爽�？匆娺@么好的天氣，我突然有一種想出去玩的沖動(dòng)。終于，經(jīng)過我和媽媽、弟弟的決定，我們決定去圖書館。我和弟弟都開心的一蹦三尺高。
由于爸爸的出差，我和媽媽還有弟弟只好坐公交車來到了一個(gè)離圖書館不遠(yuǎn)的地方。
走著走著我來到了一個(gè)破乞丐的旁邊。他的穿著令人惡心。破爛的外衣，臟污的短褲。引人注目的是他旁邊的音響和他手中的吉他。
哦，原來他是一個(gè)賣唱的乞丐。
切!沒錢也別到這種高級(jí)場所來要錢。這種地方不是你這種乞丐能來的地方，小心我叫城管來抓你。正當(dāng)我要沖上前去說他的'時(shí)候，媽媽去擋住了我的路，示意讓我留下來，聽聽他的歌。我很是不解，一個(gè)破乞丐彈的吉它有什么好聽的?
小男孩彈歌入了迷，雖然彈得不夠熟練，當(dāng)時(shí)我從他的曲子中聽出了他的悲痛，漸漸地，我有點(diǎn)喜歡上了這個(gè)小男孩。
就在這時(shí)，一個(gè)男人的抱怨卻打破了這場“音樂會(huì)”。“：哇，好一個(gè)乞丐，竟然敢到這種地方來，快滾回家去。”小男孩大聲說道：“我不是乞丐，我只是個(gè)賣唱的。”說著便抬起身子，走了，我拿起20塊錢遞給他，可他只是淡淡的笑了一下，說道:“謝謝，我不是乞丐�！睕]拿錢，便消失在了夕陽下。
我抬起頭向前方看去，情不自禁的說道:“尊嚴(yán)無價(jià)”。
尊嚴(yán)作文600字 篇3
在我成長的道路上，教過我的老師有許多有“魚人二代”音樂老師，“老黃牛”英語老師，“老頑童”品德老師等，但是我最喜歡的老師是--尊嚴(yán)的守護(hù)者李老師。
李老師教我們語文，她有一頭漂亮的波浪發(fā)聽話的披在背后，手拉一本語文書給我們一種高貴典雅的感覺，李老師知道我們作業(yè)多，所以每次就布30分鐘就可以完成的作業(yè)，他很在乎同學(xué)們的尊嚴(yán)，有時(shí)甚至還出現(xiàn)了包庇的現(xiàn)象。
有一次，我們班去階梯教室上課，許多老師都在那聽課。上課時(shí)，我東張西望，一會(huì)兒抽桌子；一會(huì)兒收板凳；一會(huì)兒把板凳弄得吱吱響……下課了，我準(zhǔn)備去解小便， 可是，一走到李老師辦公室前，我就再也走不動(dòng)了，因?yàn)樾ｉL和好幾個(gè)主任在李老師的辦公室里好像在開會(huì)，我知道偷聽是不對(duì)的，可是，在好奇心的驅(qū)使下，我站在辦公室外小心翼翼的聽著。校長首先發(fā)了話：“李五四！你們班那個(gè)徐清宸太不像話了！敢在老師面前大聲喧嘩，豈有此理！你一定要在班里好好批評(píng)批評(píng)他！”
李老師為我辯護(hù)道：“人們都說初生牛犢不怕虎，何況他才一年級(jí)呢�！�
“一年級(jí)？那就更要批評(píng)了！我們應(yīng)該防微杜漸制止他！”
“那讓我在全班面前批評(píng)他，他的尊嚴(yán)怎么辦？一個(gè)小孩傷了尊嚴(yán)是件很可怕的事！”
“我才不管什么尊嚴(yán)！反正小病不治會(huì)成大患，你想他成為第二個(gè)蔡恒公？”
“不，我相信他會(huì)變好的，一定能知道我的用心良苦�！�
“你……”
漸漸地，淚水模糊我的視線，什么聲音我也聽不進(jìn)去了，我只是感到很感動(dòng)，李老師竟然為了我的尊嚴(yán)挨罵，李老師為了維護(hù)我的尊嚴(yán)可以犧牲一切。
這就是我的老師，她就是我的尊嚴(yán)守護(hù)者！
尊嚴(yán)作文600字 篇4
那是一個(gè)很不起眼的角落，常常被人遺忘。但那兒卻時(shí)時(shí)散發(fā)著一股清香，沁人心脾。
一天上午，陽光明媚，處處彌漫著別樣的清香。我閑來無事，便在小區(qū)漫無目的地走走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見一位清潔工阿婆在清理垃圾。她兩鬢早已花白，滿臉皺紋，雙眼渾濁，正吃力地將垃圾桶拎起，而后又嫻熟地一個(gè)轉(zhuǎn)身，將桶中垃圾順勢(shì)倒入垃圾車內(nèi)。整個(gè)過程約莫幾秒鐘，但阿婆的額頭上早已滲出了粒粒汗珠。
突然，一個(gè)胖胖的中年婦女匆匆從樓道出來，看見阿婆，便嚷道：“老太婆，我家門前有幾袋垃圾，趕緊去拿走�！�
阿婆連聲道：“好！我馬上去！”“趕緊去，我出去一下就回來，你沒收走，我就找物業(yè)，我是付了錢的�！敝心陭D女撂下這句惡狠狠的話，便轉(zhuǎn)身走了。
老人連聲應(yīng)允。我不禁一陣寒噤，撿起地上的幾張廢紙，悄悄走了過去。阿婆低聲告訴我，她剛剛從這個(gè)單元頂層打掃下來，從她家門前收了一大堆垃圾。
我繼續(xù)在小區(qū)轉(zhuǎn)悠。在另一個(gè)樓道口，我又看見了阿婆。她雙手拎著垃圾袋，還要推單元門。一不留神，一個(gè)踉蹌，摔了下來。我立馬上前攙扶阿婆。
阿婆撐著站直了身子：“真是老了不中用了，謝謝你，小朋友！”“不用謝！阿婆，摔得重嗎？要不要緊呀！”我關(guān)切地問道。
阿婆顫巍巍地說：“不要緊，前兩天身體不好，今天好多了。想著這里幾天沒人打掃了，垃圾一定很多，那味道很難聞的，想著我就過來了，這是我的責(zé)任。”
責(zé)任！我一愣，一個(gè)老人，一個(gè)垃圾箱，拴到了一起，就變成了一種責(zé)任？想想，一個(gè)家庭，老人真正得到關(guān)心了嗎？一個(gè)社會(huì)，環(huán)衛(wèi)工人真正得到尊重了嗎？
他們身處某個(gè)角落，他們需要尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)作文600字 篇5
尊嚴(yán)是指人性的人和事物有其應(yīng)有的權(quán)利，這些權(quán)利受到其他人性的人和事物的尊重。簡而言之，尊嚴(yán)意味著權(quán)利得到尊重。事實(shí)上，人性中的一些亮點(diǎn)與時(shí)間、國籍和年齡無關(guān)。他們經(jīng)常保持驚人的相似性，帶來巨大的驚喜。貧困不能消除，權(quán)力不能被壓制，財(cái)富不能被摻假。
在上海舉行的第四屆全球中國物理學(xué)家大會(huì)上，聚集了500多位學(xué)術(shù)精英。然而，會(huì)議的組織者以國際慣例為由拒絕使用中文進(jìn)行演講和交流。然而，諾貝爾獎(jiǎng)得主丁肇中教授無視組織者的禁令，堅(jiān)持使用中文作為報(bào)道，成為反潮流者。丁教授的英語表達(dá)能力毋庸置疑。然而，他通過自己的實(shí)際行動(dòng)，沖破了許多障礙，使自己的母語變得純正，維護(hù)了中國人民和中華民族的尊嚴(yán)。
春秋時(shí)期，齊國有多年的災(zāi)害。一個(gè)名叫錢敖的富人在路邊設(shè)立了一個(gè)粥攤來幫助逃離饑荒的窮人。有一天，錢敖看見一個(gè)人無精打采地走過來，臉上蓋著袖子，大聲喊道:"喂，來吃粥吧。"挑夫抬頭看著錢敖說:“我到這一步是因?yàn)槲覜]有吃我一直在哭的食物�！痹谀侵螅ネ裱灾x絕了錢敖，又向前走去。最后，他在路邊餓死了。自從人類成為世界霸主以來，它馴服了幾乎所有的動(dòng)物，但卻沒有喂過麻雀，因?yàn)樽詮娜藗冏サ铰槿负�，它就一直在絕食。按照斯派洛的邏輯，要么自由地活著，要么死去。有人說麻雀是最敏感的鳥。雖然它平淡無味，但即使你能殺死它，它也是不可戰(zhàn)勝的。
作為一個(gè)大國，中國崇尚尊嚴(yán)，這是人民的愿望。我們還應(yīng)該強(qiáng)烈主張，我們必須在對(duì)與錯(cuò)的問題上保持尊嚴(yán)。這樣，我們社會(huì)的道德趨勢(shì)就會(huì)轉(zhuǎn)變成一種好的趨勢(shì)。如果我們堅(jiān)持下去，我們的國家和民族將會(huì)很幸運(yùn)。
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