關(guān)于尊嚴(yán)的作文（精選26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的尊嚴(yán)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊嚴(yán)的作文 篇1
有的人死了，他還活著;有的人活著，卻已經(jīng)死去。這雖然死了卻依然活著的人，正是那活出了真正尊嚴(yán)的人。當(dāng)一個活出真正尊嚴(yán)的人的自然生命結(jié)束的時候，他的精神生命才剛剛開始。
端著士兵含淚遞上的毒酒，依然聚精會神地與朋友和學(xué)生一起高談闊論，而且是關(guān)乎生死、靈魂的話題，冰冷陰森的牢獄困不住他思維的翅膀，天空映著他傲然堅毅的目光，與其說蘇格拉底用生命祭奠了智慧，不如說是他用生命向世人證明了“人之所以為人”的尊嚴(yán)。是啊，人，何以為人?蘇格拉底用法律的名義判處自己死刑，雖然他認(rèn)為自己無罪。但他清楚，一個國家，一個社會，若失去了法律和道德這兩塊砝碼，欲望與貪婪將壓垮人性的天平。蘇格拉底的死像是一場法律和道德的合謀，而這場合謀的策劃者正是蘇格拉底自己，他甘做一只牛虻，去刺激雅典這匹遲鈍昏睡的駿馬，而所存的動機(jī)，僅僅是因為，他知道自己是一個人。
人不為活著而活著，因為人的生命不是走向死亡，而是走向善。而尊嚴(yán)正是為我們尋找“善”的方向。人性向善，一個真正懂得尊嚴(yán)的人是不會因為環(huán)境的壓迫與別人罪惡而倒向違背自己本性的一方�；畛鲎晕冶闶腔畛鲎饑�(yán)。
但是，當(dāng)我們無法改變環(huán)境的時候，又將何處何從?
歷史已悄悄轉(zhuǎn)動了兩千年，我們卻依然在那漫卷的塵埃中隱約覓到孔夫子的背影。君王浪費了他的政治抱負(fù)，他也開始了半生的艱苦游說。韋編三絕，險困陳蔡，孔子的生命是一條指向超越的弧線，戰(zhàn)亂的天下，受難的黎民，孔子懷揣著保國安民的宏愿不斷奔波，雖然他的夢想越來越遠(yuǎn)。他本可以像那些陰險的大臣與政客踏在百姓頭上，聞達(dá)于諸侯，但是，他沒有。因為一個真正有夢想，有信仰的人能清楚懂得，夢想是用來成就生命，而生命不只是用來完成夢想。孔子之所以被稱為“圣人”，不僅僅是因為他的學(xué)識，更因為他在理性中處世，在智慧中生活，他是真正活出生命尊嚴(yán)的人。
“優(yōu)勝者固然可貴，但那些始終在夢想背后堅定不移地追尋的人與那些看到這種堅持而肅然起敬的人，才是中國真正的脊梁!”大半個世紀(jì)前，先生的話令人驚醒，我想，尊嚴(yán)并不抽象，我們要做的是跟著時代前進(jìn)，為自己的價值取向而活，精神生命的長存來自于自然生命對尊嚴(yán)的深刻詮釋。
一個人的尊嚴(yán)不僅來自對自身的認(rèn)可，更來自他人的認(rèn)可，在這個物質(zhì)可與精神共同發(fā)展的時代，我們要的不是夸父逐日，不是精衛(wèi)填海，不是愚公移山，而是懂得將尊嚴(yán)與智慧共同融入生命的人，是面對任何處境都可做出理性判斷的人，是一個懂得在思考中成長，在理性中處世，在智慧中生活的人，這才是真正活出生命尊嚴(yán)的人。
“優(yōu)勝者固然可貴，但那些始終在夢想背后堅定不移地追尋的人與那些看到這種堅持而肅然起敬的人，才是中國真正的脊梁!”大半個世紀(jì)前，先生的話令人驚醒，我想，尊嚴(yán)并不抽象，我們要做的是跟著時代前進(jìn)，為自己的價值取向而活，精神生命的長存來自于自然生命對尊嚴(yán)的深刻詮釋。
尊嚴(yán)的作文 篇2
有一天，我和奶奶來到菜市場，菜市場里有許多人，可熱鬧了。這時，有一個人進(jìn)入了我的視線，引起我的注意。
那是一位小姑娘，她有一雙水汪汪的大眼睛，身穿一件破破爛爛的襯衫和一條劃破了好幾個口子的褲子，還有一個缺了個角的碗在她身邊，她正在那里賣唱。
她的音色很好，很好聽，聲音清亮空靈。許多人都被她的歌聲所陶醉，有些人在聽后給了一些零碎的錢，有1元、2元、5元、10元……我也向奶奶要了兩元錢放進(jìn)碗里，準(zhǔn)備離開。
就在這時，我聽見有人高喊：“不要再唱了。”回頭一看，原來是對面一棟樓的趙大娘，只見她往小姑娘的碗里扔了一張百元大鈔后說：“你不要再唱了，真是吵死人了，你不就是要錢嗎？我給你就是了，快走快走！”說完便往外走去。
正在這時，一件意外的事發(fā)生了，只見小女孩站起身，拾起那張百元大鈔，追上趙大娘，把錢塞給了她，在場的人驚呆了，只見小姑娘說道：“大娘我是要錢，但是我要的是靠自己勞動掙來的錢，請拿回去吧�！闭f完她便拿起碗離開了。
在回家的路上，我想小女孩雖然拒絕了大娘的百元大鈔，但她維護(hù)了她的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。尊嚴(yán)是做人的底線，讓我們?yōu)樽饑?yán)奮斗。
尊嚴(yán)的作文 篇3
近日來，一組交警下跪勸導(dǎo)違法則母親的組圖迅速傳開，許多人對交警的行為進(jìn)行了強(qiáng)烈的譴責(zé)，紛紛認(rèn)為交警的做法矮化執(zhí)法者的形象。可在我看來，交警下跪，此舉并無損執(zhí)法者形象，溫情執(zhí)法亦無損執(zhí)法尊嚴(yán)。
按理，執(zhí)法者下跪確實不合理。但在滾滾車流中，違法者的母親下跪“求情”，將自己與他人置于危險的處境而遲遲不肯起身，倘若執(zhí)法人員此時強(qiáng)行執(zhí)法，那想必會出現(xiàn)更為嚴(yán)重的后果。面對這位救子心切的母親，交警沒有責(zé)備，反而是用下跪的方式先使得自己與這位母親“地位”平等，再與這位母親解釋兒子違法的事實和嚴(yán)格執(zhí)法的態(tài)度，將矛盾緩沖的同時也盡到了自己的責(zé)任。溫情執(zhí)法彰顯執(zhí)法溫情，卻又不失執(zhí)法尊嚴(yán)。因而，這位交警的做法無可厚非。
不難看出，此事件的焦點都被過于集中在交警該不該以“跪”執(zhí)法的問題上，而忽視了事情的特殊性。我們需要明確的是在這件事情中的交警并沒有半點妥協(xié)讓步之意，只是由于其母親對法律制度的淡薄和落后思想的影響而造成的危急情況，是由于對象的特殊性，難以使其母親快速的意識到行為的錯誤，固采取下跪勸導(dǎo)的方式。這位交警用行動告訴我們：尊重合理訴求，理解他人的感受，但嚴(yán)格執(zhí)法的態(tài)度。這樣做使執(zhí)法者的形象更為貼近民心，更得民眾的擁戴，又何來矮化之說呢？因而我們應(yīng)當(dāng)將重點放于此，而不再局限于跪與不跪的狹隘觀點。
溫情執(zhí)法固然溫情，卻要在一定的限度內(nèi)，采用正確的方式，否則便會使執(zhí)法尊嚴(yán)受損。此次事件中，執(zhí)法者溫情執(zhí)法是正確的，但不代表適用于任何的情況。例如危害公眾安全，可能造成嚴(yán)重后果的事件時，就需要執(zhí)法者嚴(yán)厲執(zhí)法，寸法不讓，讓不法之徒明確違法后果，而不是用溫情去感觸和感化他們。執(zhí)法方式隨著時代的發(fā)展，多樣化勢在必行，但無論如何也不能逾越法律的界限，否則就易于縱容違法，而且造成嚴(yán)重的后果，所以溫情有限，執(zhí)法仍須從嚴(yán)。
反觀近幾年來執(zhí)法者溫情執(zhí)法的趨勢不斷上升，在倡導(dǎo)以人為本的國家是一種進(jìn)步的表現(xiàn)，但我們也應(yīng)該時刻警惕執(zhí)法權(quán)威的喪失。我們應(yīng)該形成一種遵守規(guī)則的意識，懂得與執(zhí)法者相互配合，從而創(chuàng)造一種和諧的執(zhí)法局面。
此次的溫情執(zhí)法，我們應(yīng)當(dāng)使執(zhí)法者的正確行為受到贊揚，而不是無理的批判和嘲諷，社會需要不僅僅是法律的規(guī)范，也需要適當(dāng)?shù)摹皽厍椤闭{(diào)劑，不違法，不損法律尊嚴(yán)，卻又能更好地解決問題，有何不可呢？
尊嚴(yán)的作文 篇4
人，生來都是有尊嚴(yán)的。然而這世界上有一類人不得不做著外人看來毫無尊嚴(yán)的事---乞討。
眾所周知，乞討本是一件留給走投無路的人的最后一個機(jī)會，每一次的乞討，都是要接受旁人異樣的目光，人們同情乞討之人，自然也會施舍他們幾元錢以盡自己的善良。
在我看來，乞討本不是一個丟失尊嚴(yán)的行為，因為乞討之人所討來的錢財也是他們用自己的努力獲得的。然而近些年，乞討仿佛成為了一種掙錢的浪潮，許多人用各種各樣的方式欺騙好心的路人，以求幾元施舍的錢財，正是因為這種喪盡尊嚴(yán)的下流手段的出現(xiàn)，讓真正需要靠乞討度日的人失去了受助的機(jī)會，卻助長了依靠乞討行騙之人的氣焰。
一次，偶遇兩位乞討的老人，一位是身材矮小、雙腿顫抖的老奶奶，一位是彎腰駝背、戴著布帽的老爺爺。第一眼看上去，兩位老人都十分令人憐憫，可讓我們再來看看他們的行為：老奶奶一邊蹣跚地走著，一邊注意看著沿路的垃圾箱，不時用手伸入箱中，撿出幾件能再次回收利用的瓶瓶罐罐，一陣?yán)滹L(fēng)刮來，老奶奶隨手拾起了落在地上的破布披在身上，試圖讓反穿著單薄衣服的身體溫暖一些，她的手中緊緊握著一個破舊的紙筒，里面裝的是她乞討來的錢。那位老爺爺，一只手住著拐杖，另一只手捏著一只光潔的鐵盒，里面的硬幣震得“鐺鐺”響。他一路全然不顧可以撿來的瓶子和塑料袋，只是一味地專注地向路過的人乞求施舍，而乞討的對象大多是孩子，他的嘴里還含著一根棒棒糖，黃色的糖棍兒在陽光的照耀下顯得格外刺眼。
我沉默了，坦白說，我真的看不得老年人在冷風(fēng)中乞討，無助又可憐的眼神，這讓我不由得想給予他們些什么�？山裉欤谖蚁蛩麄兊募埻埠丸F盒中放上錢后，我的心情是不一樣的，我多想大聲告訴那位老爺爺：您有手有腳，為什么不盡力靠自己去生活，可以吃著棒棒糖乞討的人，真的是走投無路了嗎?
愿乞討之人也能擁有最后的良知，給那些真正需要依賴這種方式去生活的人一個活下去的機(jī)會，一個不丟棄尊嚴(yán)，也能乞討度日的機(jī)會。
尊嚴(yán)的作文 篇5
一個人的成長是部苦難史。人總要無可避免地在生活中遭遇苦難，一個人的工作可以不暢，情感可以受阻，人生可以坎坷，苦難無時不在，又無處不在。
苦難之所以為苦難，可是因為它不僅摧殘人的肉身，更是一種對意志的考驗，它就像一把利刃在你皮膚上留下的傷疤，不僅是肉體上的傷殘，而且是精神上的摧殘，成為了你不愿回憶的傷痛。
一個沒有軍訓(xùn)過的人，永遠(yuǎn)無法體會那種在長時間烈日炙烤下的痛苦，汗水流下了不能擦拭，眼淚流下了也無人關(guān)心。你可能早晨摸黑起床晨訓(xùn)，曬了一天的太陽，淋了一軀的汗水，可教官還是叫你去跑1500米，對此你毫無怨言，準(zhǔn)確地說是不能有怨言，因為你必須明白，在軍隊，沒有借口只有服從，所有反抗皆成了了無謂的掙扎，那不僅是一種對于肉體極限的挑戰(zhàn)，更是對精神潰敗底線的挑戰(zhàn)。
由此看來，那些贊揚苦難的人是多么的虛偽。在我看來，一個人只要真正領(lǐng)略了平�？嚯y中的絕望，他就會明白，一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。更不要對我說，苦難凈化心靈，悲劇使人崇高。默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了失意英雄，何必用舞臺上的繪聲繪色，來掩蓋生活中的無聲無息！
苦難不需美化，更不需迎接。茫茫宇宙間，有多少苦難，多少虛偽而“偉大”的苦難讓人痛心疾首，不堪回首。相反，要美化的是人對苦難的態(tài)度，沒有人，苦難再多，也沒有載體�？嚯y就像寄生蟲，只有在宿主上才有其存在的意義。
我想，只有人類偉大而不屈的尊嚴(yán)才能抵御苦難的侵?jǐn)_。以尊嚴(yán)承受苦難，本身就是人生一項偉大的成就，因為它所顯示的不只是一個人的品質(zhì)，而是整個人類的高貴和尊嚴(yán)，證明了這種尊嚴(yán)比任何苦難更有力，是世間任何力量都不能將它剝奪的，正是由于此，在人類歷偉大的受難者，同偉大的創(chuàng)造者一樣受世世代代的敬仰。
人有時必須面對極大的苦難，受災(zāi)于整個人類的苦難，面對無可逃避的厄運和死亡，在失去一切慰籍后，總還有一個慰籍，便是在勇也承受命運的尊嚴(yán)感，由于降災(zāi)于我們不是任何人間勢力，而是大自然本身，因此，在我們的勇敢中體現(xiàn)出的乃是人類的尊嚴(yán)——人在神面前的尊嚴(yán)。
電影《后天》中，紐約被嚴(yán)寒控制，許多人凍死街頭，可是主人公仍然在風(fēng)雪中不顧生命的尋找生存者，在他身上張顯的，正是人類在大自然面前永遠(yuǎn)不屈的偉大尊嚴(yán)。
因此，不必美化苦難，需要美化的，是人類的尊嚴(yán)，這種受苦難的形式，只有如此，一代代人才能在前輩不屈的尊嚴(yán)下?lián)碛信c苦難抗?fàn)幍馁Y本。
尊嚴(yán)的作文 篇6
在幾個月前，我和媽媽去寵物市場買回了一只小蝦，我把它養(yǎng)在了一個大的魚缸里。
我看它太孤獨了，于是又給它添了一個伙伴，這個伙伴身體強(qiáng)壯，高大威猛，動作迅速。
當(dāng)我把這個新伙伴放進(jìn)魚缸的時候，小蝦居然做出了戰(zhàn)斗的架勢，好像要與這個大家伙一決高下，原來小蝦是要保衛(wèi)自己的地盤，不讓他人入侵，這時一場激烈的“保衛(wèi)戰(zhàn)”開始了。
剛開始，大家伙只是揮舞著那兩只大鉗子，好似在恐嚇對手“害怕了吧”，出乎意料的是小蝦不但沒有退縮，反而主動出擊了，可畢竟人家個大，沒占到便宜，沒辦法只好退了回來，這時大家伙向小蝦伸了伸鉗子，好像在挑逗“不服，再來”，小蝦這次沒有冒然出手。
過了幾分鐘，大家伙沉不住氣了，迅速的游到小蝦面前，小蝦沒察覺，被狠狠的揍了兩鉗，身體也搖晃了兩下，好像要摔倒了似的，為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)和“家”，小蝦只好假裝敗了下來，退到了魚缸的角落里，大家伙別提多得意了，高興的游了好幾圈，可能是游累了，沒一會就睡著了。
小蝦抓準(zhǔn)時機(jī)猛的沖了上去，將大家伙打下了“床”，大家伙還沒反應(yīng)過來，小蝦又連續(xù)揮出兩鉗，大家伙被制服了，可畢竟“一山不容二虎”，為了以后能過無憂無慮的生活，小蝦使出了殺手锏，殺死了大家伙。
小蝦通過自己的聰明和勇敢捍衛(wèi)住了自己的尊嚴(yán)和地盤，這件事無時無刻也在激勵著我——捍衛(wèi)尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇7
尊嚴(yán)是寶貴的，是不可侵犯的。呵護(hù)別人的尊嚴(yán)也是我們要學(xué)會、做到的。
一天下午，我來到公交站，準(zhǔn)備坐公交車回家�！�42”路車很快就來了。我找了個位置坐下，看著窗外的景物放電影般地刷刷飛過我的眼前�！澳陕返搅�，請要下車的乘客注意安全，過街請走人行橫道線……”
因為是下午，并沒有人在這里上車或下車，司機(jī)瞅了眼空空的站臺，又見沒人要下車，便準(zhǔn)備直接開走。這是，一個老婆婆不知從哪跑了出來——與其說是跑，不如說是走了。這位上了年紀(jì)的老人邁著蹣跚的步伐奮力地向開出了幾米的公交車沖來，嘴里還不停嚷著：“等等呦！老啦！跑不快啦……”
司機(jī)聽到了她的喊聲，趕忙把車停了下來。見老太太氣喘吁吁，他便跑下車扶住她的胳膊，還一臉愧疚地說：“哎呀！是我開得太快啦！怎么沒有注意到？”
老太太上了車，司機(jī)回到了駕駛座上。車子又開動了。不知是因為沒坐穩(wěn)還是手滑了，老太太的包“啪”地一下掉到了地上。她一邊用左手拉住椅背一邊“唉喲”叫著去夠她的包。司機(jī)不得不再次停下車。她費了九牛二虎之力總算撿起了她的包。這一路耽擱了不少時間，可沒有一位乘客抱怨，也沒有一名乘客對老太太表示不滿。大家都用鼓勵與贊賞的眼神注視著這位司機(jī)與老太太。我感動極了，竟沒有一個人對這位老太太嘲諷與歧視，大家都沒有傷害她的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)，多么珍貴！而呵護(hù)尊嚴(yán)，是多么偉大的一件事！
尊嚴(yán)的作文 篇8
尊嚴(yán)是什么？有人理解為容不得自己受半點侮辱，別人惡言相加，就用拔劍而起來應(yīng)對。如果尊嚴(yán)是這樣得來的話硬要別人承認(rèn)得來的我認(rèn)為這反倒是不自信、不自尊的表現(xiàn)。真正的強(qiáng)者從不需要向別人證明，或是逼別人承認(rèn)自己的尊嚴(yán)，單憑他們的行動就足以讓人敬而服之了。
李嘉誠小時候就胸懷大志，然而有一次母親帶他去算命，算命先生卻說，這個孩子將來養(yǎng)活自己是可以的，難有大事業(yè)、大成就。李嘉誠連句不服氣的話都沒有。可幾十年后，他成為亞洲首富，假如有的人天天買彩票中頭獎，連中三年，也不如他公司一個項目投資的錢多。李嘉誠沒有去反駁瞧不起他的人，但李嘉誠失去自己的尊嚴(yán)了嗎？答案顯而易見。面對外界的歧視，他淡而處之；做行動英雄，向世界證明自己的能力，這才是真正的自尊，才是真正維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
蘇軾在《留侯論》中寫道，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也，天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。如果都像匹夫一樣挺身而斗，那么天下便少了一個韓信，多了一個市井小民，尊嚴(yán)又從何談起？一時的胸中暢快，比之功名有成、萬人景仰，哪個又才是真正的自尊呢？
由此看來，維護(hù)尊嚴(yán)不需要過多的話語，也不用因他人侮辱自己而凌厲出擊，應(yīng)當(dāng)像海一般包容一切惡意，像山一般高聳做出不容人忽視的成績。山的尊嚴(yán)、海的尊嚴(yán)，又何須證明！
尊嚴(yán)的作文 篇9
那天，天蔚藍(lán)，風(fēng)清爽，沒有一絲白云。我悠閑地站在路邊，看著路上行色匆匆的人們，他們的臉上仿佛沒有一絲表情，對一個逆向人群走來的老太太漠不關(guān)心。我仔細(xì)打量著這個老太太，一把把歲月的匕首在她的臉上刻滿了印痕，飽經(jīng)滄桑的臉上一雙黯淡無光的眼睛，褶皺的皮膚像一層塑料紙一般。他的肩上扛著一個鼓囊囊的麻袋，她的衣服又臟又破，而她正盯著我身旁那個男孩手中的礦泉水瓶。
那個男孩嘻嘻哈哈，把手中的瓶子往馬路上一丟，嘴里咕囔著：“臟兮兮的老太婆”，便一溜煙的跑走了。那個老太太緩慢地轉(zhuǎn)過身，向瓶子的方向一步一步地蹭過去。當(dāng)我正猶豫著“要不要幫她撿”時，迎面一個穿著西服的中年男子停下腳步，走上前，彎下腰，撿起瓶子，他緊緊握住瓶子，緩慢起身，把瓶子遞到老太太顫抖的手中。我看見，老太太的嘴說出了“謝謝”兩個字，雖然聲音很輕，很小，很顫抖，但我依然能感覺到，她那充滿感激的話語。她臉上露出了淡淡的笑容，即使笑起來露出的大黃牙并不雅觀。而中年男子只是微微一笑，然后邁大步離開了。
老太太也離開了，但她是笑著走開的。我的世界仿佛沒有了別人，只有那中年男子為老太太撿瓶子的片段在重復(fù)播放著。我知道，他為她撿起了一個瓶子，就是給了她一個應(yīng)有的尊嚴(yán)！一個人與人平等的尊嚴(yán)……
尊嚴(yán)的作文 篇10
人類的朋友，大自然。你為什么在家中無聲的哭泣，你——這是怎么了？
你依舊在哭泣，但是，但是聲音變了。你不再沉默，你發(fā)怒了，這哭聲是多么明亮。你哭出了滔滔不絕的洪水，你哭出了千年的怨恨
枯藤老樹昏鴉
呀——呀——老鴉在空中盤旋著，它被人類趕累了，它現(xiàn)在只想找一棵樹來落腳，但是，地面上除了一個個倒下的樹木，就只有那一個個樹墩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾年前還是一片森林的土地上只留下了那高高低低的樹墩。一圈圈的年輪，向老鴉傾訴著自己曾經(jīng)的輝煌和夕日所擁有的青春。
小橋流水人家
一條條渾濁的小河不時的從一座座工作的工廠中流出，流入那夕日養(yǎng)育人類的河流之中。如今，河變了，變的渾濁，變的臭氣熏天，變成了令人討厭的黑龍江。
在那條渾濁的河流上，還有一座石板橋
古道西風(fēng)瘦馬
嗚——嗚——又是一陣風(fēng)，狂風(fēng)卷集著漫天的黃沙。那夕日的人間天堂，現(xiàn)在卻是漫無邊際的沙漠。一匹年邁的老馬在尋找什么？一棵草嗎？但當(dāng)它在苦苦尋找時，茫茫沙漠之中最后一棵草枯萎了。只有那一睹堆堆厚厚的黃沙，在彌漫著灰塵的空氣中還有房子。
夕陽西下，斷腸人在天涯
終于，一群又一群的人胡揮淚離開了已成為沙漠的故土。一夜間，不知有多少斷腸人，淪落天涯。看著那午日的太陽，尤如夕陽一般，血一樣的顏色
尊嚴(yán)的作文 篇11
窮人有骨氣，常常以陶淵明自居，不為五斗米折腰，可是他就忘了，陶淵明是有幾畝薄田的，說不上大福大貴，但至少衣食無憂，方能采菊東籬下，悠然見南山，飲幾杯小酒，想一份清閑。這可不是什么忍辱負(fù)重，而是神仙日子。
窮人的骨氣，有時帶著自戕的味道，人在屋檐下，偏偏不低頭，結(jié)果頭破血流了不是？螳臂擋車，自取滅亡。關(guān)鍵是你滅亡以后，人家車還召照開，還有別的螳螂爭先恐后往上爬，生怕抓不住機(jī)遇，生怕的打不上時代的快車——窮人的骨氣何其可悲。
其實任何事情都不是絕對的，哪能夠比著箍箍買鴨蛋，一成不變？你看古代的大將，槍林彈雨中橫沖直撞，眼睛都不眨一眨，你不能不說他是真英雄。就算一時戰(zhàn)敗，被人生擒，押進(jìn)大帳，怒目圓睜，哪有一個怕字！座上的主公就頓生愛慕之心，喝退士兵，走下來親自為他松綁。英雄的骨頭也就軟了，一番審時度勢，當(dāng)下就棄暗投明——后來果真立下了功業(yè)。
能被壓進(jìn)大帳去見主公的，都有著起碼的級別，骨氣才有載入史冊的可能。人一窮骨氣也就不值錢了，你自己聽起來錚錚有聲，別人只當(dāng)是破罐子破摔。
人活臉，樹活皮，富人有臉面，窮人有骨氣。很多時候，骨氣是窮人的支柱，窮人在骨氣中自我陶醉。
有的人憑著骨氣成了英雄，有的人一身骨氣卻一無所有，就像同樣是效忠，有的人是“忠誠”，被請進(jìn)祠堂供奉，有的卻只是“愚忠”，遭人嘲笑同情——窮人多半是后者。
骨氣也不是個簡單的問題，不知需要補(bǔ)鈣，還得補(bǔ)腦才行。
尊嚴(yán)的作文 篇12
你看重員工的心，員工也會把心交給你。
967年，星云大師出任東方佛教學(xué)院院長。當(dāng)時，學(xué)院里有好幾百人，如何管理好這些人，成了星云大師的首要工作。
一天，報紙上刊登一則消息：一周后，美國白雪溜冰團(tuán)將到高雄表演。白雪溜冰團(tuán)名氣很大，每次表演場場爆滿。這天下午，星云大師路過學(xué)院餐廳，聽到一位 女生對另一位同學(xué)說：“幾次想看表演，都錯過了。這次要是再不去看，我會終生遺憾的�！薄翱墒�，學(xué)院有規(guī)定，學(xué)生上課期間是不準(zhǔn)請假外出的�！薄斑@個我知 道，但是我實在想去看啊�！�
星云大師暗中打聽到這個女孩叫廖秀姬。3天后，他把廖秀姬找到院長室，拿出一張紙條和一些錢，告訴她：“學(xué)院缺少一些文具，我都寫在紙條上，你幫我跑一趟高雄，按照紙條列出的清單，將文具買回來。剩下的錢，你就順道在市區(qū)玩玩再回來，我批你一個星期的假�！�
廖秀姬先是一愣，繼而明白了星云大師的用意。她高興地跳起來：“是！謝謝院長，我明白您的意思了�！�
從高雄回來之后，廖秀姬在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)更用功，表現(xiàn)也越來越出色。
在一個有尊嚴(yán)的環(huán)境里，被管理者也會心存恭敬，努力向上。星云大師對此深有體會：“處人不可任己意，要洞悉人之常情；處事不可任己見，要明白事之常理。與人相處，如果能將心比心，互換立場，互相維護(hù)彼此的尊嚴(yán)，自然能化戾氣為祥和�！�
尊嚴(yán)的作文 篇13
鏡頭一
數(shù)學(xué)課是我最茫然的時候，數(shù)學(xué)老師正在課堂上亂七八糟地畫著根號，不等式and so on。讓我百思不得其解，只好與周公相約于夢。突然同桌叫我，說老師叫我回答問題，老師說：“你知道高斯嗎？”我一時不知怎么說，又沒有其他人來提醒我，因為我是一位差生。我是這樣說的：“馬戲團(tuán)就有采鋼絲的�！鳖D時，全班笑成一片，還不時發(fā)出一些弱智之類的話語。最后，數(shù)學(xué)老師以一句明天交一份800字的檢查告終。
鏡頭二
父母總是個老師說要給我調(diào)一個成績好的同學(xué)和我坐，好讓我“近朱者赤�！边@不，班長被調(diào)來和我坐。剛開始時，我向她問題目她還可以給我講，可是后來，我一問她題目她就故意避開我，還諷刺我。后來我就不敢問她了，我怕她說我IQ太低，真不知她是怎么想的，難道我是差生她就不理我嗎？
鏡頭三
上個星期我門班考語文，我得了66分，這可是我奮戰(zhàn)兩個星期才得的成績，以前考一位數(shù)是經(jīng)常，考二十出頭是中大獎，這回考這么多，真是不可思議。不幸的是，我和試卷一同被招入教師辦公室，可想一定又是挨教訓(xùn)，真倒霉，老師問我考試是否COPY班長的，我說沒有，但是老師還是不相信。下來一打聽，原來是班長在老師那里胡編亂造的。
……
綜上所述，我們差生發(fā)出一致口號：我門雖然是差生，但我們的尊嚴(yán)不能受到踐踏，希望大家支持我們，或許我們會取得好成績。
尊嚴(yán)的作文 篇14
尊嚴(yán)是晏子出使楚國時，面對楚王的羞辱而作出的機(jī)智、巧妙的辯解；尊嚴(yán)是葉挺在入獄后，面對生死決擇而寫下的自白書；尊嚴(yán)是一個饑餓的人面對不懷好意的人的施舍時，所表現(xiàn)出的寧可被餓死，也不吃嗟來食的氣魄。尊嚴(yán)不僅僅古代人要有，近代人要有，現(xiàn)代人也要有。有些人覺得現(xiàn)代人正處在和平幸福的時代，每個人都在為生活得更好忙碌著，根本和尊嚴(yán)沒有關(guān)系，這種想法是不對的。
做為黨政機(jī)關(guān)干部和高級職員來說，尊嚴(yán)就應(yīng)該是遵紀(jì)守法，在其位某其政。如果身居高位，卻經(jīng)受不住金錢和各種欲望的誘惑，以權(quán)某私，典型的拜金主義，面對金錢，奴顏屈膝，不思為百姓某福利，那他就失去了做人的尊嚴(yán)。做為普通百姓來說，尊嚴(yán)就是樸樸實實，腳踏實地的做好本職工作，純樸、真實。生活中無論遇到任何困難，都要想正規(guī)的辦法解決。絕不能窮則生變，做一些偷搶的構(gòu)當(dāng)，失去做人的尊嚴(yán)。
那么，尊嚴(yán)有什么用處呢？尊嚴(yán)是一個人必須具備的精神和氣質(zhì)，是內(nèi)在思想和品格的一種體現(xiàn)，是區(qū)別人和動物的一個標(biāo)準(zhǔn)。有尊嚴(yán)的人受人尊重，沒有尊嚴(yán)的人遭人唾棄。
同樣的，一個國家也要有尊嚴(yán)，國家的尊嚴(yán)是靠全國人民自覺維護(hù)的。有些中國人，有了錢便跑到外國去炫耀，奢侈地消費，到處亂扔垃圾，說些粗魯?shù)呐K話……殊不知，這樣既失去了自身的尊嚴(yán)，又失去了國家的尊嚴(yán)。
我們是中國人，到外國留學(xué)或做事時，舉止行為不僅代表個人，也代表著整個國家，所以一定要維護(hù)好國家的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇15
前幾天，我看到一張圖片，圖片中是一位年輕但穿著臟兮兮的衣服，蹲在街邊乞討；在他旁邊，是一位年已古稀的老太太，雙目失明，卻擺著一些雜貨，在雜貨旁有一個盒子。我看著這幅圖，明白了什么是尊嚴(yán)。
現(xiàn)在路邊在乞討的人非常之多，但我并不是歧視他們，而是為他們中一些有手有腳，可以像老太太一樣掙錢的人感到失望。老太太如此艱辛擺攤只為生計，辛辛苦苦掙扎一天，也不過幾毛幾毛的掙錢，而他們什么都不用做，如此容易的伸手向別人要錢。
我不給乞丐給錢財，不管他們是否需要，因為我想他們可以更加有尊嚴(yán)地去掙錢，去生活。而不是站在路邊，拿著一個碗去乞討。我清楚記得有一次，我出來玩，路邊正好有一個乞丐在乞討。我想繞過去。誰知！他直接抓住我的腳，不讓我走。沒辦法，我給了他五元，誰知，他并不放手，還叫道讓我再給十元，不是就說我打他。我當(dāng)時很想揍他一頓，但又礙于在街上，還是給了十元。我走后，我心中升起一陣陣厭惡，同時又為他感到難過，一個大男人，拋棄尊嚴(yán)，毫不廉恥地“搶討”，不知他的廉恥之心在何處？
尊嚴(yán)在于自力更生，在于流自己的汗，吃自己的飯，而不是把自己整成殘疾，再去乞討，裝可憐，甚至于手“搶”。
我真想叩問他們一句：什么是尊嚴(yán)？
尊嚴(yán)的作文 篇16
今天是星期六，我非常開心，因為爸爸要帶我去站前玩，坐到了汽車上，我心里總是在想，到了站前我該玩什么，吃什么？到了站前我和爸爸匆匆忙忙地下車了。我們先到了四隆，已經(jīng)十一點了，所以我們先到了“紅蘋果”快餐店吃了快餐�！昂蔑栄�！”我說。吃完了快餐我和爸爸就去了景子街，我們看到了一個雙目失明的老人在一個角落里乞討。我們走了上去，那里有很多人，我和爸爸好不容易擠了進(jìn)去。突然，一個好像家里很有錢的人走了過來。他對那個雙目失明的老人說：“如果你能把一個石頭放到垃圾箱里，我就給你五百元錢�！蔽倚睦锵�，這個老人一定會去的，雖然他雙目失明，然而，那個雙目失明的老人卻沒有答應(yīng)。
他說：“我也有我的尊嚴(yán)，如果你非要讓我去放，那你行去放，那個人氣憤的走了。我當(dāng)場就被感動了，很多人也都被感動了。大家都拿出了對于乞丐珍貴的錢。我也拿出了三元錢遞給乞丐。大家都走了，我急忙去問那位老人，您為什么不把石頭放到垃圾箱里呢？那樣你就會得到五百元錢的吃飯錢？老人說：“我也有我自己的尊嚴(yán)，我的雙目已經(jīng)看不清了，那個人還要讓我把石頭放到箱子里，這不是刁難我嗎？”我深深地被這位老人給感動了，我想這個老人寧可不要五百元錢也不讓別人踐踏他的尊嚴(yán)。這讓我對尊嚴(yán)又有了新的認(rèn)識。我們應(yīng)該向這位老人學(xué)習(xí)。希望大家不要隨便踐踏別的尊嚴(yán)，尊重別人，別人同樣也會尊重你。
尊嚴(yán)的作文 篇17
在人們的生活中，金錢固然很重要，但親眼目睹了一件事之后，讓我知道了一個更重要的東西——尊嚴(yán)。
一天放學(xué)，我像往常一樣走在回家的路上，突然，在垃圾桶旁邊，發(fā)生了一件不可思議的事。
一個比我稍小的小學(xué)生拿著2張1元錢，在垃圾桶旁邊對兩個乞丐揮舞著，示意讓他們過來拿錢，失去尊嚴(yán)。我粗粗的打量了一下這兩位乞丐，兩個都是衣衫襤褸，渾身臟，還瘦骨嶙峋，好像幾天沒吃多少東西，駝著背，靠在墻上。那個小學(xué)生叫著：“過來，叫花子，給你點錢!”
我以為那兩個乞丐會上去抓住錢，可是我好像判斷錯誤，那乞丐不但不走上前去，還把小學(xué)生無視了。小學(xué)生有一點不耐煩了，說：“給你們錢，不要我可走了，要飯的�！笨墒莾晌黄蜇ぶ姓l也沒有去拿那2元錢都靜靜的呆在那里，我氣憤了，指責(zé)那位小學(xué)生：“他們不是人嗎，人也是有尊嚴(yán)的，怎么能這樣對待他們呢?”小學(xué)生見有人指責(zé)了，不說話，馬上飛快的逃走了，我正要追，但追了一陣，就不知道他跑哪去了。回自己家的上，我的腦中不斷浮現(xiàn)出小學(xué)生侮辱乞丐的事，那兩位乞丐真是有尊嚴(yán)的，在自己非常饑餓的時候沒有去拿錢買吃的，真是寧可餓也不愿意接受施舍的人。在我的心中，那兩位乞丐的形象是那么的高大，而那位小學(xué)生卻是那么的矮小，他們形成了鮮明的對比。
雖然乞丐挨餓了，但他們沒有后悔，因為他們心中永遠(yuǎn)有一句話：“乞丐也是有尊嚴(yán)的!”我也因此懂得了一句話：金錢雖有價，尊嚴(yán)更可貴!
尊嚴(yán)的作文 篇18
連著好幾個晚上，我都趴在床上，問著自己幾句話:“我失去尊嚴(yán)了嗎？我徹底失去尊嚴(yán)了嗎？”這句話一直圍繞在我的耳邊，我的心一直撲通撲通的跳。心不由自主的飛到那天那個下午:
那天老師進(jìn)行模擬考試，我復(fù)習(xí)的很好。我做完后進(jìn)行檢查時，老師走下講臺，不小心帶落了那張掉下來的你做過的試卷，我好心幫老師撿起來，坐在座位上，并改正以了一處錯誤。那次發(fā)試卷時，我竟然得了100，好多同學(xué)拿去給老師改，分?jǐn)?shù)都沒有得100。因此同學(xué)們都罵我，“作弊家”“別看那么鮮紅的100分，卻有多少黑色在里面�！薄皽�(zhǔn)是她看到老師的試卷才得的100分�！薄覐氐妆患づ�，大喊道:“我沒有，就是沒有�！蓖瑢W(xué)們不以為然:“撒謊。”“不僅抄答案還撒謊，真不是個好東西。”面對著同學(xué)們的流言蜚語。我心里不是滋味，哭著跑出了教室，同學(xué)們都沒有人管我。
每天晚上我都趴在床上，想著第二天該怎樣面對同學(xué)。第二天早晨，老師的評講課似乎很有意思，讓每個人上來做一道題。在講到我尊嚴(yán)的時候，嗯，提到我讓我上來做題，同學(xué)們先是一驚，隨即哈哈大笑起來，竊竊私語，我很自信地走上講臺，用流利的語言講述了這道題的做法，同學(xué)們瞬間給我鼓了掌，我知道勝利就在眼前，喉嚨中沖出來一種勝利的開心。老師也流出來了欣慰的笑容，知道了自己的學(xué)生沒白教。
這件事情我懂，得了尊嚴(yán)，讓我明白了，尊嚴(yán)是需要自信，是需要自己用實際行動來證明的，不要用簡單的話語來講述。
尊嚴(yán)的作文 篇19
尊嚴(yán)，是必須又易失去的。
八班的尊嚴(yán)，用多年努力砌成的尊嚴(yán)，就這樣，被對方的一腳猛射，輕而易舉擊碎。
那顆球，劃出一道優(yōu)美的拋物線，輕盈地擦過守門員，一擊球網(wǎng)，將球網(wǎng)拉出老遠(yuǎn)�！�2：1，二班勝！”這聲音，回蕩了許久，我們的心理防線，被那沉甸甸的球，擊倒，粉碎！
說“勝敗乃兵家常事”的將軍，一定常勝。
我們的腦袋垂下去，很低。仿佛為尊嚴(yán)默哀似的。對方的腦袋揚上去，很高。整個人，都充滿了神氣與傲氣。
“給我檢討檢討！干什么去了！”常老師的聲音刺破了我們，足球隊員頭垂得低、更低，我們魂不守舍，是一具具軀殼�！皼]臉！”這聲音召不回尊嚴(yán)。
足球隊員繼續(xù)訓(xùn)練，操場上，多了一條藍(lán)色的.、迷失的內(nèi)陸河。每一個水分子，都為了一個目標(biāo)。球的聲音是更夫的梆聲，召喚日出與尊嚴(yán)。日出、日落、日出、日落。
“大漠孤煙直，長河落日圓。”這條河，在沙漠中沖刺。在操場上，訓(xùn)練時。有個隊員——忘了名——一定是大河的一份子，足球飛過來，擊中他的頭�！皼]事！”“繼續(xù)！”
河流中沒有多余的水。
又是比賽日，我們隊已經(jīng)訓(xùn)練完畢。
我們一腳射門，那顆球，劃出一道優(yōu)美的拋物線，輕盈地擦過守門員，一擊球網(wǎng)，將球網(wǎng)向后拉出好遠(yuǎn)。“2：1，八班勝！”這聲音，回蕩許久。
我們的尊嚴(yán)回來了。
尊嚴(yán)的作文 篇20
今天早上，爸爸給我講了一個故事，把我感動了。下面我給大家講一下吧。
中國剛解放的時候，農(nóng)民們省吃儉用攢了一些錢，讓一位老爺爺?shù)酵獾厝ソo他們買種子。老爺爺下了火車，忽然看見有一群人圍在那里。老爺爺感到非常好奇，就湊了過去，原來，是一位外國人來中國賣熊貓牌香煙。這種香煙非常香，而且非常昂貴。那個外國人看到老爺爺輕蔑地說：“唉！老頭，擠什么擠呀，你們中國人那么窮，買得起嗎？”老爺爺聽了非常生氣，臉漲得通紅，他毫不猶豫地把買種子的錢掏出來，對外國人說：“誰說我們中國人窮，不就是一盒煙嗎？來一包�！蓖鈬丝吹竭@種情景，恭恭敬敬地把煙遞給了老爺爺。
現(xiàn)在，老爺爺沒有了買種子的錢，只好乘車回家。在路途中，老爺爺抽起了那盒香煙，香煙 的香味飄到了同乘一列火車的國家領(lǐng)導(dǎo)人的鼻子里，國家領(lǐng)導(dǎo)人走到老爺爺面前說：“大爺，您怎么抽這么貴的煙�。俊崩蠣敔敯咽虑榈慕�(jīng)過說了一遍。國家領(lǐng)導(dǎo)人聽后，敬佩地對老爺爺說：“你是好樣的，你把煙留下，我給你一些錢，你再回去給鄉(xiāng)親們買種子吧�！�
聽了這個故事，我非常敬佩這位老爺爺，因為他維護(hù)了中國人的尊嚴(yán)。做人就要做個有尊嚴(yán)的人，才會得到人們的尊重，才不會被人欺負(fù)。我要向老爺爺學(xué)習(xí)，長大做個有尊嚴(yán)的人。
尊嚴(yán)的作文 篇21
尊嚴(yán)，不是只有富人才可以擁有，誰都有權(quán)利擁有，哪怕是身無分文，衣衫襤褸的乞丐也可以擁有。
上周日中午，我在離家不遠(yuǎn)的街口拐彎處民間美食城的臺階上坐著一個乞丐，他頭發(fā)亂糟糟的，都蓬了起來，有的都黏在了一起，還夾著幾根稻草根兒。一張蒼老的臉上布滿了皺紋，干巴巴的，看不見一點兒光澤。一雙小小的眼睛微微地睜著，沒有一點精神，顯的有些呆滯，不時閃出一絲傷心，一絲失望，一絲迷茫。黑眼圈纏繞在眼睛周圍，像是幾天幾夜沒有合眼了，嘴唇蒼白，沒有一絲血色，干的已經(jīng)破皮了，沒有辦法只能用舌頭舔，被舔過的地方又破了。腳上一雙破舊的鞋，小的只能插下半個腳，腳露在外面，磨的不成樣子。一雙歷經(jīng)歲月的大手，指紋模糊得早已看不清了，長長的指甲里全是泥土，好像幾年沒有洗手似的。
說來也巧，從民間美食城走出一個穿著時尚闊氣的大富翁，他把一張50元甩在地上說：“給，可憐的乞丐！”他故意把“可憐”和乞丐“幾個字拖長，只見這個乞丐面不改色的說：”先生，請把錢撿起來，放在碗里，這是最基本的尊嚴(yán)。“那個人說：”這是我給你的錢，我為什么要撿。“那我還給你，你撿起來吧，那個人問：”你不想要？“乞丐說：”想，因為你侮辱了我的尊嚴(yán)，所以我不要你的錢�！蹦莻�人沒辦法，只好撿起錢，灰溜溜的走了。乞丐也走了。看著他遠(yuǎn)去的背影，我心中又亮起了另一盞燈，“尊嚴(yán)�！�
尊嚴(yán)的作文 篇22
人生是一次探險，或許下一秒就不再走得輕松；時光是一杯清水，或許下一份他就沖淡了一切；童年是一場電影，他可以讓驚喜伴隨著你，但有時卻迎來沒有預(yù)約的“客人”，而這位“客人”，也是我無法拒絕千里之外的
那時候我的眼里只有成功，第一，永恒。我忽視一切，心里只想成為夜空中那顆最閃耀的絢爛的星星，甚至因為第一我可以違背心去作弊。
那天考試，清風(fēng)是涼的，使人放松，但盡管有外界因素的幫助，我們終究逃脫不出那緊張的氣氛。每次考試我都是信心滿滿，總會向爸媽那樣鼓勵自己：加油，你可以！然后雖不是百分百但也有百分之九十五考得上第一，那時候我總會很開心地看別的試卷，也是為了不讓自己不被忽視。而今天此時此刻，我卻魂不守舍得，也不知為什么，陣陣睡意涌上心，可我腦中分明的記得考前一同學(xué)打下的賭，便力不從心得硬著頭皮埋頭苦干、蠻干。
本以精疲力盡的我再次受到了打擊——一座大山橫欄截水，擋住了我的去路，可惜我不是愚公，沒有那樣的耐性，更無法擁有那樣的精力。怎么辦，怎么辦？我慌了，目光一撇，瞅見了同桌那鮮活的答案，我心想：不然就抄他的吧！以迅雷不及掩耳的速度寫完后，我便交卷了。
成績還是那樣，第一。同學(xué)愿賭服輸，自愧不如，可我卻高興不起來，我對自己說：下一次絕不能這樣。絕不能。
…………
挫敗，并不可怕，可怕的是放棄；錯誤，并不可怕，可怕的是繼續(xù)；平凡，并不可怕可怕，的是失去了尊嚴(yán)……
尊嚴(yán)的作文 篇23
有一群人，他們家境貧寒，沒有文化，只能做些粗活維持生計。也許你見過他們，但瞧不起他們，瞧不起他們做的低三下四的粗活�；蛟S你從未見過，也未聽說過，但他們確實存在，只不過在高貴的城市人的視線之外，在城市的最底層，默默無聞。但在那一天，我發(fā)現(xiàn)他們也有不可侵犯的尊嚴(yán)。人窮志不短。我也知道了什么都可以沒有，唯獨尊嚴(yán)不可沒有！
在那個寒風(fēng)凜冽的冬日，路上只有稀稀疏疏的行人。他們身著美麗保暖的羽絨服，但又一個老人，在行人中格外扎眼，他身著色彩單調(diào)的舊棉襖，賣著風(fēng)車，撥浪鼓等紀(jì)念品。在人群中顯得十分孤獨。像一只迷失方向的孤雁。這時，來了兩個外國人，顯然他們要買紀(jì)念品。但他們不懂中文，只能用雙手比劃，意思是多少錢一個。那老人一看即懂。剛要比劃2元一個。只聽有一路人喊：“多要點！反正他們不懂中文�！彪S即，人們湊了過來，想看老人的抉擇，我也跟上。我目不轉(zhuǎn)睛，盯著老人。只見那老人頓了一下，抬頭看看，然后依然比劃2元一個。外國人給錢走了，路人罵道：“傻啊，有錢不賺！”那老人并不理會，只是繼續(xù)叫賣。
突然，我看見那老人越來越高大，身上開始發(fā)光。那光正是人窮志不短的尊嚴(yán)之光！
人的一生，可以沒有錢，沒有四肢，沒有功祿，但唯有一樣不能失去，那就是尊嚴(yán)！
在那以后，我便開始尊重他們，不再瞧不起他們。因為我知道，他們也有尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)的作文 篇24
尊嚴(yán)，是人的脊梁，它讓人昂首闊步；尊嚴(yán)，是一筆無價之寶，它是人生最寶貴的財富。恪守尊嚴(yán)，人生將會更美好。
利用暑假時間，我閱讀了一本《恪守尊嚴(yán)》的故事書，它的內(nèi)容很深刻：1949年一個寒冷的冬天，美國加州沃爾遜小鎮(zhèn)迎來了一群逃亡人員。善良的沃爾遜人們送給逃亡人員許多食物。這些人已經(jīng)好多天沒吃東西了，個個狼吞虎咽，連句感謝的話都來不及說。但有一個年輕人例外。當(dāng)他接過鎮(zhèn)長遞來的食物時問：“先生，您有什么活要我做嗎？”鎮(zhèn)長愣了愣，說明沒有什么活，因為他知道這個年輕人現(xiàn)在很餓。年輕人聽了，便把食物放在一邊，他不吃沒有經(jīng)過勞動得到的東西。鎮(zhèn)長想了想，讓他幫自己捶背，然后允許他吃東西。
后來，年輕人留在了鎮(zhèn)長的果園里，并靠自己的勞動建造了石油館，成為了億萬富翁，因為他有尊嚴(yán)。這個年輕人就是“石油大王”哈默，他在最窮困潦倒的時候恪守尊嚴(yán)，用尊嚴(yán)贏得了大家的賞識和尊敬，為自己制造了一筆財富，他的尊嚴(yán)是可貴的。
這確實是一個耐人尋味的故事，一筆用尊嚴(yán)贏得的財富。如果一個人失去了尊嚴(yán)，那就是失去了脊梁，只能永遠(yuǎn)彎著腰；一個人失去了尊嚴(yán)，就是失去了無價之寶，那就成為了知識精神上的窮人。生活告訴我們，要有尊嚴(yán)地活著！
朋友們，為了人生能夠遠(yuǎn)航，為了功德之門能夠牢不可破，讓我們恪守做人的尊嚴(yán)，始終不渝！
尊嚴(yán)的作文 篇25
今天晚上，我和媽媽、表姐一起吃晚飯。
我最不喜歡喝燉的排骨湯，特別是湯里的排骨，可偏偏晚飯就有這樣食物。媽媽讓我喝排骨湯，并在湯里盛了很多排骨。我一看，便立刻沒了胃口。偷偷地將一塊帶有一點肉的骨頭“運”進(jìn)了裝有骨頭的碟子里。在享受了一陣沒有肉的時光后，“報應(yīng)”來了――媽媽在把骨頭放進(jìn)碟子時，無意中看到了那跟骨頭，臉上的神情也立刻由晴轉(zhuǎn)陰。我一見，便知道大事不妙，可事情已經(jīng)沒有挽回的余地了，于是我便坐以待斃，等待處罰。令我沒有想到的是，這次媽媽沒有打我，也沒有手軟，她的話令我吃驚：“把那塊排骨揀起來吃了！”雖然我很不情愿，但媽媽的命令我也不敢不聽。于是，我心中忍著失去尊嚴(yán)的痛苦，重新揀起了那塊排骨，把它吃了。雖然把那兩個動作做完只需要很短的時間，但我仿佛經(jīng)歷漫長的時間。
吃完晚飯，我不在像以前那樣看電視，而是一個人回到自己的房間里沉思。我好想和媽媽好好談一談，我雖然是小孩，可我也是有尊嚴(yán)的呀！媽媽就算打我也好，罵我也好，我也不想失去尊嚴(yán)。我承認(rèn)我浪費糧食的行為不對，可媽媽也不能這樣��！我真的不想乞丐那樣沒有尊嚴(yán)地把仍到地上的東西又重新揀起來吃！這種感覺你們能懂嗎？
這些話我一直沒敢跟媽媽說。我不知道，是媽媽錯了，還是我錯了。
尊嚴(yán)的作文 篇26
尊嚴(yán)，你別以為它很沉重、很神秘，盡管它看不見摸不著，其實，它就藏在我們的生活中。那一次，我就親眼所見一個大漢正在損傷別人尊嚴(yán)。
那是一個大風(fēng)天氣，我和媽媽在沿街散步。突然，一家店里跑出一個小男孩，用紅腫的手背捂著眼睛哭，后面跟著一個手捏著皮帶的大漢。
“站住！”大漢一個箭步抓住了逃跑的小男孩，用皮帶狠狠抽了小男孩的背。
小男孩哭得更厲害了。大漢提著小男孩的耳朵，把他拎到馬路旁�！澳恪氵@個孬種！”大漢咬牙切齒地罵道，用皮帶指指地，叫道：“跪下！”
小男孩哭得一把鼻涕一把淚，但他捏了捏拳頭，搖了搖頭。
大漢又叫：“跪下！”
圍觀的人漸漸多了。我知道，男孩在許多人面前跪下，這多傷他的自尊心呀！
只聽大漢再次厲聲叫道：“快點，跪下！”
小男孩的身體開始在劇烈抖動著。他使勁地?fù)u了搖頭。
圍觀的人都勸那大漢�？赡菨h回答：“我管我自己的小孩，犯了法？”轉(zhuǎn)身又沖男孩喊道，“你給我跪下！”
小男孩哭著，雙膝抖動著。
“撲通！”小男孩委屈地跪下了。
大風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我和媽媽默默走開了。一路上，我再也無心欣賞風(fēng)景。我不停地在想，不停地在問自己：人要立足于社會，不僅需要脊梁，更需要尊嚴(yán)！尊嚴(yán)是每個人的最大財富。叔叔這么教育孩子，他能讓孩子意識到尊嚴(yán)的重要嗎？
放手吧，大人們！請留給孩子最后一點尊嚴(yán)！
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