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尊嚴(yán)的作文

時(shí)間:2022-09-17 11:42:07 尊嚴(yán) 我要投稿

【推薦】尊嚴(yán)的作文匯總10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的尊嚴(yán)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】尊嚴(yán)的作文匯總10篇

尊嚴(yán)的作文 篇1

  怎樣的一個(gè)人,才能于痛苦之中拯救自我?怎樣的一個(gè)人,才能于漂泊之中戰(zhàn)勝孤獨(dú)?又是怎樣的一個(gè)人,才能于危難之際緊握信念?

  我一直在尋找,卻一直找不到答案,日復(fù)一日,我甚至快要放棄了。怎么可能會(huì)有這樣的人?也許一個(gè)人的靈魂——他的心,并不是想象中的那般堅(jiān)強(qiáng),也許一開(kāi)始就最容易被打敗的,就是人的心吧.....

  “不,不是這樣的!币粋(gè)聲音突然對(duì)我說(shuō),那聲音沉重,蒼老但充滿力量!耙粋(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你可以把他消滅,卻無(wú)法將他打敗!边@倒聲音直擊靈魂,無(wú)法被他不吸引,乍一聽(tīng),猶如晴天霹靂,給人以撥云見(jiàn)日之感,慢慢回味,只留下源自心底的震撼。

  驀然回首,發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人,撐著一只漁船在大海中漂搖,遠(yuǎn)處的落日如同一個(gè)巨大的火球,將布滿波濤的海面染成一片金色。老人看著日落,落日也看著他,他們似乎要融為一體,要燃燒起來(lái)!老人和小船徹底成為了落日中一個(gè)小小的,黑色的剪影。老人,孤舟,大海,夕陽(yáng),一股悲壯油然而生,他們?cè)谶@方天地間慢慢的凝固,凝固成一幅壯美的油畫(huà),而這部畫(huà)作的名字,叫做《老人與海》。

  我站在這幅畫(huà)的面前,靜靜地看。

  是勇氣吧,我想。畫(huà)中的老人——圣地亞哥,只是一個(gè)干瘦的老頭,卻仿佛撐起了整片天空。在大自然的面前,人類是渺小的,但老人不怕,“來(lái)吧!我要和它們斗到死!”他揮舞著手中的木棍,奮力打擊著圍繞著的鯊魚(yú),捍衛(wèi)著自己船尾的勞動(dòng)成果,也捍衛(wèi)著自己作為人的尊嚴(yán)。

  勝利或者失敗,那些后人讀者們的簡(jiǎn)介與老人而言毫不重要。他或許失敗了,但他依然是一個(gè)斗士,一個(gè)不屈于失敗的斗士!他無(wú)愧于自己的靈魂與尊嚴(yán),他雖敗猶榮。

  想起不知是從那本書(shū)上看到的一段話:在困頓的時(shí)候,要笑著;在危難的時(shí)候,要笑著;在絕望的時(shí)候,更要笑著。讓你的笑成為敵人心中的魔鬼,讓他們因你的笑而感到血液冰涼。就算是死,也要笑著死去。±先说膽(zhàn)斗是無(wú)聲的,也是嘈雜的;是瞬間的,也是漫長(zhǎng)的,無(wú)人知道,無(wú)人欣賞,他只是為了自己不被打敗,所以不曾有一瞬向大海低頭。正應(yīng)了毛主席的那句話:“與天斗,其樂(lè)無(wú)窮!”

  終于找到了!我心中的那位英雄。沒(méi)有成功的獎(jiǎng)勵(lì),沒(méi)有勝利的喝彩,只有光禿禿的魚(yú)骨和依然狹小潮濕的小屋,但那又如何?他活著回來(lái)了相信海明威在創(chuàng)作中找到了自己,寫(xiě)下了自己對(duì)人生的最高追求,寫(xiě)下了靈魂那不朽的尊嚴(yán),寫(xiě)下了自己那顆無(wú)畏的,獅子般的心。

尊嚴(yán)的作文 篇2

  【“看誰(shuí)是蠢材”】:話題:“民族之光”“尊嚴(yán)”

  徐悲鴻在歐洲留學(xué)期間,有一次在留學(xué)生的聚會(huì)上,一個(gè)金發(fā)碧眼的西方留學(xué)生站起來(lái)挑釁說(shuō):“中國(guó)人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國(guó)奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”一向溫和的徐悲鴻抑制不住憤怒,走到這個(gè)傲慢無(wú)禮的洋學(xué)生面前,大聲說(shuō):“你不是說(shuō)中國(guó)人不行嗎?那好,我代表我的國(guó)家,你代表你的國(guó)家,我們比一比,等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí),看看到底誰(shuí)是人才,誰(shuí)是蠢材,你敢嗎?”

  1924年,徐悲鴻的油畫(huà)在巴黎展出時(shí),轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。那個(gè)洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國(guó)人的對(duì)手。

  【分析】:

  徐悲鴻能有那么大的成績(jī),除了扎實(shí)的繪畫(huà)技巧,無(wú)疑有更深層的東西在支撐著他,那就是:國(guó)家、民族、個(gè)人的尊嚴(yán)。

  【不留退路才有出路】:話題:“我們沒(méi)有退路”“退路是借口”

  古希臘著名演說(shuō)家戴摩西尼年輕的時(shí)候?yàn)榱颂岣咦约旱难菡f(shuō)能力,躲在一個(gè)地下室練習(xí)口才。由于耐不住寂寞,他時(shí)不時(shí)就想出去遛達(dá)遛達(dá),心總也靜不下來(lái),練習(xí)的效果很差。無(wú)奈之下,他橫下心,揮動(dòng)剪刀把自己的頭發(fā)剃去了一半,變成了一個(gè)怪模怪樣的“陰陽(yáng)頭”。這樣一來(lái),因?yàn)樾哂谝?jiàn)人,他只得徹底打消了出去玩的念頭,一心一意地練口才,一連數(shù)月足不出室,演講水平突飛猛進(jìn)。經(jīng)過(guò)一番頑強(qiáng)的努力,戴摩西尼最終成為了世界聞名的大演說(shuō)家。

  與此相似,1830年,法國(guó)作家雨果同出版商簽訂合約,半年內(nèi)交出一部作品。為了確保能把全部精力放在寫(xiě)作上,雨果把除了身上所穿毛衣以外的其他衣物全部鎖在柜子里,把鑰匙丟進(jìn)了小湖。就這樣,由于根本拿不到外出要穿的衣服,他徹底斷了外出會(huì)友和游玩的念頭,一頭鉆進(jìn)寫(xiě)作里,除了吃飯與睡覺(jué),從不離開(kāi)書(shū)桌,結(jié)果作品提前兩周脫稿。這部?jī)H用了5個(gè)月時(shí)間完成的作品,就是后來(lái)聞名于世的文學(xué)巨著《巴黎圣母院》。

  【分析】:

  兩則事例都說(shuō)明這樣一個(gè)道理:斷掉退路來(lái)逼著自己成功,是許多智者的共同選擇。

尊嚴(yán)的作文 篇3

  我們時(shí)常把尊嚴(yán)掛在嘴邊,卻不知,又有多少人真正把它立在心田……

  ——題記

  也不知什么時(shí)候,我在博客上轉(zhuǎn)載了一篇文章,題為:《不肯出讓的尊嚴(yán)》,今日讀來(lái),亦饒有感悟。這篇文章描述了一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的少婦形象,她面對(duì)售票員氣勢(shì)洶洶的威脅,面對(duì)一車屈服的乘客,卻是淡定從容,不管怎樣也不肯交出那象征著尊嚴(yán)的十元錢。其中,有一段話讓我記憶猶新:“少婦美麗的臉被打得歪向一邊,然而卻固執(zhí)地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)直面賣票人,她依然無(wú)言,只是以無(wú)畏和蔑視的目光盯著他。賣票人還欲出手,但仿佛有一只無(wú)形的手把他的手捉住,僵在半空不能移動(dòng)。車內(nèi)一片寂靜。所有人都感覺(jué)到了,少婦如水的平靜中折射出一種震懾人心的美和力量。”

  讀到這里,我不禁心潮澎湃:在現(xiàn)實(shí)中,我們又有多少人能夠像這位少婦一樣,面對(duì)武力的威脅,卻不為所動(dòng),用自己平靜的內(nèi)心來(lái)蔑視張牙舞爪的對(duì)手呢?恐怕是鳳毛麟角,達(dá)之者寥寥。我捫心自問(wèn),你能行嗎?在我將要無(wú)奈的得出否定的結(jié)論時(shí),忽然,腦海中有一段記憶莫名的閃動(dòng)了一下,旋即又清晰起來(lái)——

  初秋,金黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,我卻無(wú)心欣賞這美景,面對(duì)著那碗苦澀的中藥,不住地唉聲嘆氣。雖然俗話說(shuō):“良藥苦口利于病”,但真要去喝的話,我覺(jué)得還是算了吧。正在我苦惱之時(shí),靈光一閃,何不將其倒入馬桶,神不知鬼不覺(jué),還能兩全其美,既能向爸媽交差,又可不受這苦中之苦。心動(dòng),行動(dòng)!我來(lái)到了衛(wèi)生間,凝視著這碗中藥,心里向它做著最后的訣別。突然,我覺(jué)得自己尊嚴(yán)受辱,堂堂五尺男兒,怎能在這一碗中藥前折腰?于是我脖子一仰,便將之灌入肚中……

  但現(xiàn)在,我竟欲得出自己無(wú)法守護(hù)自己尊嚴(yán)的結(jié)論,實(shí)為可恥!心里卻不由得想到了當(dāng)今的生活環(huán)境:我們都在一個(gè)溫室中長(zhǎng)大,互相競(jìng)爭(zhēng)著“好孩子”、“好學(xué)生”的評(píng)價(jià)。殊不知,正是它們逐漸銼掉了我們的銳氣,銼掉了我們?yōu)楸Wo(hù)尊嚴(yán)而無(wú)所畏懼的氣勢(shì)。更有甚者,為得到它們不惜手段,各種“高招”頻出,與此同時(shí),尊嚴(yán),便悄悄地流失。

  自此,我仿佛也有了那少婦無(wú)所畏懼的心靈,也懂得了那條道理:有些事情,我們可以妥協(xié);但我們不能放棄生命中的尊嚴(yán),為捍衛(wèi)一些值得捍衛(wèi)的東西,我們應(yīng)不惜一切代價(jià)。

尊嚴(yán)的作文 篇4

  一次,我和媽媽從商店出來(lái)后,便看見(jiàn)了一個(gè)乞丐,到處乞求施舍。

  那個(gè)乞丐,他手里拿著一個(gè)很臟的小碗,穿著一雙舊布鞋,那鞋都磨出了洞,腳的大拇指都露在了外面,身上的衣服更是破舊不堪,補(bǔ)丁摞著補(bǔ)丁,頭發(fā)也亂糟糟的,身上還略有一點(diǎn)臭味,他走到人旁乞討,那些人趕緊擺擺手,捂著鼻子走開(kāi)了。

  那個(gè)乞丐走到我和媽媽身旁,他向我們搖了搖手中的碗,說(shuō):“行行好吧,好人會(huì)有好報(bào)的!”我看著他,心中充滿了對(duì)他的憐憫。我向媽媽要了2塊錢,放入他的小碗后,那乞丐連忙對(duì)我說(shuō):“你是個(gè)好人,祝你考個(gè)好成績(jī),祝你考個(gè)好大學(xué),你一定會(huì)有好報(bào)的!”說(shuō)完這段祝福的話后,就步履蹣跚地走了。

  他又走到了另一個(gè)人身旁,那個(gè)人則是鄙視的看著乞丐,扔給他五元錢,那個(gè)乞丐照樣說(shuō)出了那段祝福的話……

  看著那乞丐佝僂的背影,我想了想開(kāi)始覺(jué)得他并不可憐,反而覺(jué)得有些可悲。他四肢健全,并沒(méi)有失去勞動(dòng)能力,也不是迫不得已才淪落到“賤賣尊嚴(yán)”的地步,他完全可以靠勞動(dòng)換取報(bào)酬,而不是依靠別人的施舍生活。

  以后遇到這種人,我不會(huì)再去慷慨施舍他了。因?yàn)椋也⒉恢酪粋(gè)人的尊嚴(yán)值多少錢?

尊嚴(yán)的作文 篇5

  這篇課文講述了一個(gè)饑腸轆轆的年輕人不愿白吃別人一口飯,堅(jiān)持要憑自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物,從而維護(hù)了做人的尊嚴(yán),努力改變自己命運(yùn)的故事。

  讀完這個(gè)故事,我掩卷沉思。年輕人哈默盡管如此飽經(jīng)磨難,也不愿意接受別人的施舍,堅(jiān)持要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物,這充分表現(xiàn)出他與總不同的人格,體現(xiàn)了他是一位有尊嚴(yán)、有骨氣的人。當(dāng)我讀到這位年輕人哈默所嚴(yán)肅說(shuō)的三句話當(dāng)中連續(xù)出現(xiàn)的話語(yǔ)“不,我不能不勞動(dòng)就得到這些東西!”讓我深深地體會(huì)到無(wú)論現(xiàn)在的環(huán)境是多么困難,都不能不勞而獲,如果白白的接受別人的施舍,不勞動(dòng),那么就會(huì)在你的自尊上永遠(yuǎn)的點(diǎn)上污點(diǎn),從而失去最寶貴的東西。

  當(dāng)我讀到杰克遜大叔說(shuō)的話“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有,可他百分之百是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)!睆慕芸诉d大叔所說(shuō)那位年輕人“百分之百是個(gè)富翁”并不是指那位年輕人擁有大量的金錢,而是指他擁有尊貴的人格。在杰克遜大叔眼里,一個(gè)有尊嚴(yán)的人借等于擁有了一切財(cái)富,這表明了杰克遜大叔是一位懂尊嚴(yán)的人,他相信這位年輕人的貧困只是暫時(shí)的,它勢(shì)必會(huì)憑自己的骨氣和毅力創(chuàng)造出巨大的財(cái)富。

  來(lái)吧,讓我們也擁有這樣的美德——自愛(ài)、自尊,做一個(gè)骨氣的人吧!

尊嚴(yán)的作文 篇6

  我們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)了關(guān)于尊嚴(yán)的三個(gè)故事,從國(guó)家的尊嚴(yán)到個(gè)人的尊嚴(yán),讓我感受到尊嚴(yán)的無(wú)處不在。是啊!人人都有尊嚴(yán),無(wú)論地位高低、貧富貴踐。守護(hù)自己的尊嚴(yán),就是守護(hù)自己的生命!

  我就遇到一位守護(hù)自己尊嚴(yán)的老人。那是一個(gè)周六的早上,媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠(yuǎn),坐265路公交車要十多站才能到。這個(gè)265路不僅人多,而且開(kāi)的特快,媽媽曾經(jīng)形容265路為“林中飛鼠”可見(jiàn)它有多快多險(xiǎn)!上了車,我趕緊找了一個(gè)靠近座位扶手的地方站好。在車還沒(méi)開(kāi)的空隙,我環(huán)顧了一下我的周圍,發(fā)現(xiàn)一位老人站在我的身旁,他看上去很老,滿臉的皺紋,能有70多歲了。這么大年紀(jì)還出門真不容易,尤其是坐265路。嗯?他怎么站著?怎么沒(méi)人給他讓座呢?我在心里犯著嘀咕。于是我看了看他扶手的座位,是一位年輕漂亮的女士,她緊閉雙眼腦袋斜靠在車窗上,整個(gè)一幅沒(méi)看見(jiàn)的樣子。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子,他目不斜視的望著窗外,F(xiàn)在人怎么這樣?難道真沒(méi)看見(jiàn)?唉,可憐我們這一老一小了!車飛速的開(kāi)著,坐著的人依舊心安理德的坐著,車已經(jīng)開(kāi)出十多站了,好累啊!到魯美站時(shí),這對(duì)年輕人終于下車了,老人看著空空的座位依舊站著。這時(shí),旁邊一人說(shuō)道,老人家你怎么不坐?老人氣憤地說(shuō):“這真是個(gè)座啊!這個(gè)座我坐不起!我這一把老骨頭還站的起!”老人雖老,卻維護(hù)了自己的尊嚴(yán)!

  我現(xiàn)在深深的體會(huì)到席勒的那句名言---個(gè)不會(huì)尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重他的!

尊嚴(yán)的作文 篇7

  大家知道什么叫尊嚴(yán)嗎?尊嚴(yán)就是一個(gè)人的自尊、自信、自強(qiáng),對(duì)就是這些。大家都聽(tīng)過(guò)尊嚴(yán)的`吧,在這就講一個(gè)尊嚴(yán)的故事。

  這個(gè)小故事講的是石油大王哈默年輕時(shí)以的言行維護(hù)了個(gè)人尊嚴(yán),贏得了別人的,從而改變了的命運(yùn)。

  故事的開(kāi)頭是這樣描繪的:一群難民受到的沃爾遜人的款待,正狼吞虎咽地吃著食物。接著,難民群體中出現(xiàn)了一個(gè)例外的青年人。他與其他難民不同的是,他要求鎮(zhèn)長(zhǎng)讓他干活,如果不讓他干活,他就不吃不勞而獲的食物。鎮(zhèn)長(zhǎng)最后只得答應(yīng)讓他為自己捶背。捶完背后才狼吞虎咽地吃起來(lái)。這個(gè)故事富有戲據(jù)性,鎮(zhèn)長(zhǎng)的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)哈默高尚得人品,并留他住在莊園里,還把自己婷婷玉立得女兒許配給他。

  用自己的去換取報(bào)酬是一種尊嚴(yán),這也正是哈默與眾不同的人格而得到別人的賞識(shí)和。

  尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)之寶,它是人生的一個(gè)歷史的見(jiàn)證。

  要是大家做了有損自己尊嚴(yán)的事情一定要舊地重找回尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)的作文 篇8

  有一天,一只老虎和一只貓分別被人關(guān)到了一大一小的兩只籠子里。

  老虎以它的兇猛和自由被稱為“獸中之王”。

  老虎拼命掙扎、沖撞,想得到自由。然而一切無(wú)濟(jì)于事。

  當(dāng)它們饑餓疲乏到極點(diǎn)時(shí),主人給貓送去了一條魚(yú)。貓一見(jiàn),大口大口的吃了起來(lái)。主人又送給老虎一塊大肉,可老虎怎么都不吃。

  主人慌了,讓小貓去勸勸老虎。貓勸老虎:“為了不被餓死,你就吃一點(diǎn)吧!”

  老虎用鄙夷的目光看著貓說(shuō):“你還是我的師傅,你就這樣沒(méi)出息,才會(huì)成了別人的寵物!

  老虎為了守護(hù)自己的尊嚴(yán),餓死了。老虎用生命換來(lái)了它最崇高的天性——自由。

  籠子里,再也沒(méi)有老虎的蹤影了。

  “貓呢?”卻成了人的寵物。

尊嚴(yán)的作文 篇9

  在我上幼兒園的時(shí)候,有一位同學(xué)叫小晴,他很胖,學(xué)習(xí)也不好。我們都不愛(ài)和她玩。

  有一次,我們和別的班進(jìn)行賽跑比賽,因?yàn)樗艿奶,所以,我們班得了個(gè)倒數(shù)第一,我們都十分氣憤,于是給她起了個(gè)綽號(hào)叫“荷蘭豬”她聽(tīng)見(jiàn)了,傷心的哭了。

  記得有一次,我們剛上完舞蹈課,老師就讓我們打掃教室,我們都累得筋疲力盡,她卻很主動(dòng)地說(shuō):“讓我來(lái)掃吧!”她扭動(dòng)著胖胖的身體,一會(huì)兒就打掃完了。我們看著她胖胖的臉,心里有些謙意。

  還有一次,老師讓我們洗手帕,我的手破了,不能沾水,她說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”她把我的手帕洗的干干凈凈,還有香味呢!我說(shuō):“讓我們一起玩吧!”她高興地哭了。

  尊嚴(yán)使人不再丑陋,尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。

尊嚴(yán)的作文 篇10

  我已經(jīng)11歲了,正在讀五年級(jí),馬上就放寒假了。雖然這個(gè)時(shí)候是很令人高興的,但我卻煩惱的睡不著覺(jué),因?yàn),我是個(gè)殘疾人。

  我在8歲的時(shí)候,被一輛大貨車撞到了腿,造成三級(jí)傷殘。這嚴(yán)重影響了我上初中,所以我才煩惱的睡不著覺(jué),想著以后的前途怎么辦。我還做了個(gè)噩夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)人們對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn),我當(dāng)時(shí)就醒過(guò)來(lái)了,想著我以后的前途會(huì)不會(huì)是這樣。,但我很快就振作起來(lái)了,想一想,要知道像我這樣的在地球多的是,有的是盲人,有的全身萎縮,有的沒(méi)有雙腿,跟他們來(lái)比,我還是幸運(yùn)的一個(gè),但我的自尊心很強(qiáng),絕不允許別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),但不可能全世界的人都知道我的缺點(diǎn),所以還是會(huì)有一些事發(fā)生的。

  有一次,我和媽媽去超市買菜,一進(jìn)超市,就有幾個(gè)人看著我,我也沒(méi)在意,但越來(lái)越多的人看著我,我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)大蘋果,無(wú)聲的禱告著:不要看我!不要看我!但這究竟是現(xiàn)實(shí),沒(méi)有人可以改變,我只能自認(rèn)倒霉了,一回到家,我就趴在床上輕輕的抽泣起來(lái),我想:難道我就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?難道這就是我的命運(yùn)嗎?雖然這是我的命運(yùn),但我有尊嚴(yán)!

  我,也有尊嚴(yán)!

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