尊嚴(yán)的作文錦集[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的尊嚴(yán)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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尊嚴(yán)的作文 篇1
項(xiàng)目上的生活總是在三點(diǎn)一線之間進(jìn)行著，青年人本該有的激情或許就這樣被一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕掉。直至有一天，看到一句話：“我深深地迷戀每一個(gè)人全情投入于自己手藝時(shí)的樣子，無關(guān)這手藝是寫代碼還是掃大街。不為任何人，自己就是最大的理由，不茍且、不應(yīng)付、不模糊，把自己正在做的事情當(dāng)做與世界呼吸吐納的接口。這，就是職業(yè)尊嚴(yán)的來處�！被腥恍盐颍粸槿魏稳�，自己就是最大的理由，多么沁人心脾的一句話，讓我更加深刻的理解到什么是職業(yè)尊嚴(yán)。
老秦，一個(gè)交通協(xié)勤員，錫城的網(wǎng)絡(luò)紅人，他沒有驚天動(dòng)地的豐功偉績，也沒有可歌可泣的英雄故事，瘦高個(gè)，黑皮膚，蘇北口音，他的工作崗位在朝陽廣場(chǎng)。但朝陽廣場(chǎng)有了他，便多了一個(gè)亮麗的風(fēng)景，也多了幾分和諧。他在平凡的崗位上，鑄塑著交通協(xié)勤員的職業(yè)尊嚴(yán)，也展示著一個(gè)從業(yè)者的個(gè)人魅力。
參加單位組織的黨員志愿者交通協(xié)勤活動(dòng)有很多次了，每次都能見到老秦。看老秦執(zhí)勤是種享受。他沒有警察執(zhí)勤的嚴(yán)肅，也沒有一般協(xié)勤員的僵硬和視而不見的不作為。他總是面帶微笑去糾正行人的越線;使勁吹著哨子，提醒非機(jī)動(dòng)車的車主走到非機(jī)動(dòng)車的車道上;牽著小朋友或老人的手，緩慢地穿過斑馬線。一招一式有板有眼，哨子和手勢(shì)很協(xié)調(diào)配合，把有聲和無聲有機(jī)結(jié)合，形成了無言而又有威力的勸勉，也形成了特有魅力的“秦氏招式”。他憨厚微笑，伴隨著優(yōu)雅的糾錯(cuò)動(dòng)作，把行人和車輛，集合成整齊的方隊(duì)，隨著紅綠燈的跳躍和翻動(dòng)，一種無形的安全感彌漫在他的指揮中。
老秦象一位偉大的音樂指揮家，總是用規(guī)范且有力的動(dòng)作，以交通安全規(guī)則為總譜，指揮著行人，演奏出一首首和諧、有序、渾厚的交通進(jìn)行曲。使我們驚詫的是，無論怎樣不講道理的人，在老秦的指揮下都乖乖的、服服帖帖的糾正自己的交通過錯(cuò);只要有老秦在指揮，隨著紅綠燈的交替跳動(dòng)，總有一支整齊的隊(duì)伍或站立或前行在斑馬線上。
我曾經(jīng)問過行人，為何聽從老秦的指揮而自我糾錯(cuò)，為何對(duì)警察的.指揮報(bào)以愛理不理的樣子。行人的回答幾乎一致：老秦的指揮很職業(yè)化，動(dòng)作規(guī)范，態(tài)度平和。是啊，在錯(cuò)誤面前，犯錯(cuò)的人一般都是有心改過的。特別是在大庭廣眾之下，你的一個(gè)糾正眼神或暗示動(dòng)作，伴以善意和親和，總能得到對(duì)方的共鳴。就是在這種充分尊重對(duì)方的人格的想法下，老秦也贏得了行人的尊重。與其他職業(yè)相比，交通協(xié)勤算不上是有體面地工作，但老秦用自己的智慧和勤勉，寫就了不體面工作的職業(yè)尊嚴(yán)。
由老秦忽然想起師生沖突的頻起。姑且不說誰對(duì)誰錯(cuò)，至少說明一點(diǎn)，教師的威嚴(yán)和尊嚴(yán)在一部分學(xué)生那里在失落。倘如我們對(duì)待學(xué)生總喜歡使用那套行政權(quán)威，不在職業(yè)化、專業(yè)化和勤勉上下功夫，塑造教師自己的職業(yè)魅力權(quán)威，教師職業(yè)尊嚴(yán)淪喪的個(gè)中原因就清晰明了了。
可以明白地說，有了體面的工作，也不會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生體面的尊嚴(yán)。職業(yè)的尊嚴(yán)不是源于文件法律規(guī)定，而是產(chǎn)生于從業(yè)者的自身魅力。
忽然想起老秦自勉那的句話：“薪薄常知足，位卑也自尊”。我的思緒如眼前綿延的車流……
尊嚴(yán)不是一個(gè)人擁有多高的社會(huì)地位跟經(jīng)濟(jì)地位才會(huì)擁有的，而是你走在任何地方，都被當(dāng)作一個(gè)人物而不是一個(gè)東西來看待。尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落，尊嚴(yán)是靠自己爭(zhēng)取到的，而不是憑空外界獲取的。這世界很復(fù)雜，混淆我們想說的話及想做的事，職業(yè)道路就像一條曲折的河，難免會(huì)碰到波折，但是職業(yè)尊嚴(yán)并沒有什么獨(dú)特的，是每個(gè)堅(jiān)守在自己平凡崗位上所體現(xiàn)出來的，那么的平凡卻又深刻。
尊嚴(yán)的作文 篇2
有人，會(huì)為自己不會(huì)說話而煩惱。有人，會(huì)為自己缺胳膊少腿而自卑。
他們，是可憐的。他們與正常人，普通人不一樣。他們無法擁有跟我們一樣健全的身體。他們要飽受歧視，他們要無法拒絕地接受他人的憐惜，他們會(huì)被他人嘲笑。
禿鶴本名叫陸鶴，但是因?yàn)槎d頭，被大家叫做“禿鶴”。原來大家對(duì)他的頭很感興趣，他也很樂意讓別人摸他的頭，但是有一天，他忽然在意起自己的頭來了，別人不能隨便摸他的頭，到了后來，大家更是完全碰不得了。他覺得大家之前的好奇是對(duì)他的一種無心的嘲笑，于是他爸爸想盡辦法為他掩飾禿頭，為他找了帽子。可同學(xué)們?nèi)滩蛔屃怂拿弊�，讓他受盡恥辱。他在會(huì)操的時(shí)候，亮出了他令人發(fā)笑的禿頭，打亂了本整齊的表演，讓重視榮譽(yù)的桑喬丟盡了臉，用這種他特有的方式報(bào)復(fù)了那些多次打擊他的老師同學(xué)。當(dāng)然，受了教訓(xùn)的同學(xué)們可不是甘心的。他們開始冷落禿鶴，分組的時(shí)候誰也不與他一組，被狗咬了也沒人理會(huì)，他成了沒人搭理的人，顯得很“多余”。大概是他感受到了孤單，在表演《屠橋》時(shí)，他充當(dāng)了偽軍連長，把那個(gè)角色演絕了。而這時(shí)，他豪不在意自己的禿頭了，禿頭又怎樣？有什么好笑的？
陸鶴為油麻地小學(xué)的師生們爭(zhēng)回了榮譽(yù)。但是，他沒有很高興，而是坐在河邊，哭了……
似懂非懂地讀完了《禿鶴》，我深深感受到一位殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守。他雖然有著殘缺的身體，但他并不因此失去動(dòng)力，而是更加努力地追求成功，要向別人證明，他，陸鶴，比你們強(qiáng)!
殘疾人，或許他們并不可憐。從他們身上散射出的`美麗更具光彩；他們會(huì)從上帝那里取得高與一般人的勇氣；他們不健全的身體后是一顆閃光的心；他們殘疾又怎樣，他們會(huì)比平常人更出色，更優(yōu)秀!
我卻一直搞不懂，陸鶴為什么會(huì)哭。但是，至少我們知道，陸鶴，他做到了，他證明給了曾經(jīng)輕視他的人看，殘疾人，也能成功!他的禿頭不會(huì)給他帶來恥辱，而是帶他經(jīng)歷了成長中的辛酸與難忘。
尊嚴(yán)的作文 篇3
最近，我讀了曹文軒叔叔寫的《灰娃的高地》，這本書由一篇篇獨(dú)立的小故事組成，比如《風(fēng)哥哥》、《狗牙雨》、《草房子》等。而對(duì)我影響最深的故事是《灰娃的高地》這篇文章。
這個(gè)故事講述了一個(gè)小男孩灰娃的'經(jīng)歷�；彝奚怨陋�(dú)，別提朋友了，就連小狗也棄他而去。所以他只好天天待在他們家的祖先墓地，一個(gè)人獨(dú)自度過漫長的歲月。直到有一天，其他的孩子在黑葵和天魚的帶領(lǐng)下闖進(jìn)了墓地，與灰娃大大出手，想把墓地占為己有。他們對(duì)灰娃進(jìn)行了種種折磨，往他身上撒尿，用碎瓦砸他。但最后灰娃以非凡的毅力堅(jiān)持了下來，最終打贏了這場(chǎng)尊嚴(yán)的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓黑葵、天魚他們落荒而逃。
看完了這段故事，我認(rèn)為灰娃和黑葵、天魚那些孩子不應(yīng)該那么打架�；彝揠m然維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，但他太孤僻了，與其他孩子缺少溝通和交流，他不該那么“鶴立雞群”，應(yīng)該跟其他孩子多交朋友。而黑葵、天魚他們欺負(fù)灰娃也不對(duì)，對(duì)待他人應(yīng)該要做到尊重、友好，絕不能強(qiáng)占別人的東西。
我想，在人與人之間相處中，我們都一定要維護(hù)尊嚴(yán)、尊重他人，盡力做到相互包容、相互關(guān)愛，這樣我們的社會(huì)才能更美好、更和諧，我們也會(huì)更幸福、更快樂！
尊嚴(yán)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),但有的人會(huì)在窮困潦倒時(shí)放棄,有的人在權(quán)錢交易中把它拱手讓出,這些人才是失去人格,失去了人生最寶貴的東西.著名畫家徐悲鴻說過：“人不可有傲氣,但不可無傲骨.”
陽光明媚的早上,我和媽媽一起逛街,看到了許許多多的青年乞丐,他們有的有的跪在地上說到：“給點(diǎn)錢吧!.”有的立個(gè)木牌在那里,上面寫著“我因母親重病在家,沒有錢治病.”還有的乞丐干脆拽這人的胳臂說：“給點(diǎn)錢吧!……那些乞丐各個(gè)衣衫襤褸,臉上布滿灰塵,沒有衣服穿,這個(gè)場(chǎng)面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗里.忽然我聽到了一首優(yōu)美的曲子,那一個(gè)個(gè)從小提琴里拉出的音符順著“軌道”歡快的跳到天上去,我像被一塊大磁鐵吸了過去.啊!我驚呆了!原來是一個(gè)10多歲的.女孩,她就和我一般大.我看了看她,胖乎乎的臉蛋,蠶眉下,一雙明亮的大眼睛,她扎了一個(gè)馬尾辮,穿著整潔得體,她在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個(gè)歪歪扭扭的幾個(gè)字,看上去好像是一個(gè)沒有錢都市的孩子,想要賣藝掙錢讀書.我聽著聽著,陶醉了,我便把我賣零食的錢放的小女孩的手里.這個(gè)小女孩和別的乞丐不同,她是一個(gè)有尊嚴(yán)的人,她要靠自己的勞動(dòng)來掙錢.那些青年乞丐一個(gè)個(gè)拋棄了自己的尊嚴(yán),比小女孩還不如!
無論在何種情況,我們都不可被金錢的誘惑所丟到了自己的尊嚴(yán),因?yàn)槲覀円灿凶饑?yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇5
回眸望著這座離我越來越遠(yuǎn)的城市，眼前的繁華最終一點(diǎn)點(diǎn)化為灰燼。只是耳邊依舊飄蕩著若有若無的歌聲，讓我感覺無法觸摸。
坐在冰涼的石凳上，媽媽望著前方的道路，尋覓著車子的蹤跡。我靜靜地靠著后面的柱子，嘈雜的聲音使我感到煩躁，我只好閉上雙眼。突然，一陣富有磁性的歌聲從我耳邊傳來，我疑心是誰，便睜開眼睛，順著歌聲傳來的方向看去。只見一個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩子拿著麥克風(fēng)在唱著歌，他站著的前方放著一個(gè)已經(jīng)有點(diǎn)生銹的音響，再前一點(diǎn)，便是一個(gè)破舊的鐵兜了，里面只放著幾個(gè)零散的銅板和一些碎錢。
他靜靜地唱著，那旋律，那歌詞，我從未聽過，仿佛來自一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度。最顯眼的是他穿著一套中學(xué)校服，他的身邊有不少和他穿著同樣校服的學(xué)生走過。不同的是，他們口里含著一根棒棒糖，歡聲笑語地從他身邊走過，卻沒正眼看他一眼。而他呢？緊鎖著眉頭，閉著雙眼，唱著那無人問津的歌謠。同樣是擁有著這樣花季的年紀(jì)，為什么他們卻擁有著完全不同的命運(yùn)？這條大街這樣繁華，他就處于里面最渺小的一角，拿著麥克風(fēng)唱著歌，執(zhí)著的相信會(huì)看到人性的光輝�？墒撬麉s不知道，與他身邊的這一片喧囂相比，他那黯淡的歌聲顯得多么格格不入。我終于忍不住朝他投去了可憐的.目光。
也許是我盯視的太久，他竟睜開雙眼，朝著我看了一眼。僅僅一瞬間，我就呆滯了。并不是我想象中那般空洞，那般迷茫，而是一種銳利的目光，帶著一絲深不可測(cè)的光芒，直視我的雙眼，逼得我?guī)缀醣牪婚_眼睛。隨后，他又重新閉上雙眼，仿佛剛剛的那縷目光從未出現(xiàn)過。只是，這一次不同，他不再緊皺眉頭，而是將眉頭舒展，仿佛在享受著這種感覺。我第一次發(fā)現(xiàn)他的身板這樣堅(jiān)挺，他的歌聲這樣清晰。
原來，他的歌聲里唱著的是尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇6
雨，撒野似地?fù)涮焐w地，沒頭沒腦地侵吞著大地；雷，象幾十面銅鼓在天空的地板上劃過，聲東擊西；閃電，銀蛇般揮舞，魔鬼般閃現(xiàn)。寬大的雨簾，從天直垂到地，水點(diǎn)貫穿作絲，地面上像出了痘，無數(shù)麻瘢似的水渦，隨生隨滅，息息不停。
兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話，到現(xiàn)在還沒送來，要在以前，我會(huì)再打電話催促的，可現(xiàn)在下這么大雨，我完全可以理解。隨手翻開一本雜志，是喬葉的《感謝生活》。無意間，似乎聽到咚咚的敲門聲，那聲音和嘩嘩的雨聲混在一起，好比夢(mèng)里的囈語難以分辨。仔細(xì)一聽，沒錯(cuò)，敲門聲來自我家門口，我知道，一定是送水的來了。開了門，果然是。還是以前送水那小伙，一臉的憨氣，頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴，一點(diǎn)、兩點(diǎn)。我有一種想哭的感覺，不為所謂的誠信，而為生命的負(fù)荷。
他換完水，我給他十元，小聲說：“那兩元你不用找了。”因?yàn)橹挥袃稍�，連我就羞于啟齒，生怕他感到生命的卑微，所以聲音小得不能再小了。他似乎沒有聽見，因?yàn)槲铱吹剿诳诖锩X。我急了，再重復(fù)了我的話語，這次我確信他是聽見了，但是他什么也沒說，摸出兩元錢就放在我的鞋柜上，我啞然無語，難道是錢太少他不屑？還是不想被人瞧不起？他輕輕地帶上門，一任我在門前的誠惶誠恐，步履匆匆地消失在樓道中，外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地，一個(gè)勁地自責(zé)，我想我一定是傷害了他。
外面的雨，還在肆意地渲泄著，夜的`黑，提前在屋子里漫延，在廣漠澎湃的黑暗深處，我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎，慢慢地?cái)噭?dòng)得縮小以至全無了，心忽然也軟得沒有力量跳躍。
手里，還是那翻開的《感謝生活》——“我感謝生活，它值得我感謝，悲傷，喜悅，殘缺，遺憾，它的一切我都在感謝中照單全收。”
我知道：此時(shí)，我是一個(gè)醒了的天使。
尊嚴(yán)的作文 篇7
人不可有傲氣，但必須有傲骨。這是著名畫家徐悲鴻的座右銘。是的，人活著就要有尊嚴(yán)。
自古以來，就有陶淵明的不為五斗米折腰和史書上記載：晏子使楚，楚王讓他從狗門入，意欲羞辱他。但晏子卻將計(jì)就計(jì)，使楚王反而受辱。就這樣，晏子即維護(hù)了個(gè)人的尊嚴(yán)，也保全了國家的尊嚴(yán)，贏得了后人的敬仰。
但是，在當(dāng)今社會(huì)卻有一些人不但失去了自己的尊嚴(yán)而且也失去了國家的尊嚴(yán)�，F(xiàn)在中日關(guān)系再度緊張，但某些中國人卻不顧危險(xiǎn)仍然到日本去旅游，結(jié)果在日本受到了不公平的待遇，險(xiǎn)些喪失了生命。當(dāng)時(shí)，這一事件在網(wǎng)上也掀起了軒然大波，有一些人就評(píng)論：既然你們?nèi)ト毡韭糜危悄銈冇衷谥袊糜芜^多少地方呢?你們的尊嚴(yán)和國家的顏面都被你們丟盡了。是啊，當(dāng)一個(gè)人活的沒有尊嚴(yán)的時(shí)候，他的行為將不被人們認(rèn)可，所以我們不該失去的是尊嚴(yán)。
在街上，有一些年輕力壯的青年，只不過穿著破了些，卻也加入了乞討的行列，但當(dāng)他們伸出雙手時(shí)，他們將不會(huì)被人們同情，而更多的'卻是鄙夷，鄙夷他們不被認(rèn)可的雙手與尊嚴(yán);鄙夷他們的內(nèi)心與人格。
所以，不該失去的是尊嚴(yán)，一個(gè)人沒有尊嚴(yán)不能成事，一個(gè)民族沒有尊嚴(yán)不能興盛，一個(gè)國家沒有尊嚴(yán)不能強(qiáng)大。只有當(dāng)我們自己活得有尊嚴(yán)時(shí)，在這個(gè)世界上才有立足之地，才有自己的靈魂，才能被別人看得起。
尊嚴(yán)，不該失去。
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