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尊嚴(yán)的作文

時(shí)間:2023-08-13 07:06:23 尊嚴(yán) 我要投稿

尊嚴(yán)的作文通用(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的尊嚴(yán)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

尊嚴(yán)的作文通用(6篇)

尊嚴(yán)的作文 篇1

  對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),最重要的是什么?在我看來(lái),是尊嚴(yán)!先哲說(shuō)過(guò),君子不受嗟來(lái)之食。中華民族素以此教育子子孫孫,中國(guó)人也將這個(gè)做人的道理代代傳承……

  這是上周六我看見(jiàn)的一幕,我想也是街頭很常見(jiàn)的一幕。

  天橋那邊,一個(gè)年輕的壯漢,衣衫的襤褸依然沒(méi)有遮蓋住他健全的身體“求求您了,您給點(diǎn)錢(qián)吧”然后是硬幣在錢(qián)罐里碰撞的聲音,年輕人跪在地上,不住的磕頭,“咚咚”,這種祈求真讓人心痛,雖然鄙夷,但面對(duì)如此可憐之人,還是給一些錢(qián)吧,不過(guò)在我心里,這種給予是施舍。

  天橋這邊,優(yōu)美的.彈唱,唱的是一些農(nóng)村小調(diào),質(zhì)樸悠揚(yáng)……我過(guò)身,驚詫地看到彈奏這樣樂(lè)曲的竟是一個(gè)雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑,手上的老繭也鑒證了他學(xué)二胡的艱難。老人根本看不見(jiàn)譜子,我無(wú)法想象他是怎樣學(xué)會(huì)拉二胡的,也許譜子,他早已印在心里了。生存,這是他面對(duì)的一個(gè)多么殘酷的事情,在北京這樣科技發(fā)達(dá)的城市讓一個(gè)身無(wú)分文的失明老人怎樣生存?活著,也許就是一種負(fù)擔(dān)。而他卻沒(méi)有在暗無(wú)天日的黑暗世界里哀嘆,而是用自己健全的雙手彈奏著生命的奇跡!他沒(méi)有跪在地上乞討,因?yàn)槟袃合ハ掠悬S金,尊嚴(yán),不能丟下。所以,面對(duì)生存,他必須做出選擇,是躺在路邊伸手祈求,還是走一條很艱難的路去維護(hù)他的尊嚴(yán),一個(gè)失明老人的決定頓時(shí)讓人震撼!為了尊嚴(yán),他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路,也許他邁出的每一步,腳都會(huì)被荊棘深深的刺痛,然而他的自尊心竟讓他變得如此堅(jiān)強(qiáng)!

  一個(gè)是健全的壯丁,一個(gè)是身殘志不殘的失明老漢,截然不同的做法下體現(xiàn)著截然不同的人生態(tài)度。今天,你可以跪倒在地,你失去的就是整個(gè)人生,今天,你昂著高貴的頭,你為自己贏得的就是為人的尊嚴(yán)!

尊嚴(yán)的作文 篇2

  炎炎夏日,商業(yè)街上人潮洶涌,正直暑假旺季,人們都三五知己一同逛街。我跟朋友也投入了這個(gè)熱潮。

  一天下來(lái),我們的收獲也不少。正是黃昏,街上的人已經(jīng)散了不少,當(dāng)我們正要離開(kāi)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)路的拐彎處聚集了一團(tuán)人,好奇的我們當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這些事。

  我們快速地向人群中擁去,幸好我們靈活,一下子就鉆進(jìn)了人群中。走進(jìn)一看,原來(lái)是有人暈倒在地了。

  那人倒在地上,整個(gè)臉都被頭發(fā)遮蓋住了,完全看不清他的樣子。在他的不遠(yuǎn)處,擱著一個(gè)大袋子,大概是他的行裝。一會(huì)兒,他動(dòng)了動(dòng)身子,吃力地抬起了頭,借著暗黃的燈光,看到他的臉色暗黃,臉已經(jīng)干巴巴的。他用瘦弱的手支撐著地面,似乎想要站起來(lái)。此時(shí)有三個(gè)大學(xué)生匆忙地向前扶住了他,他步子浮動(dòng)地向那個(gè)大袋子走去,一邊吃力地說(shuō):“被子,我的被子!彼坪跤帽M所有力氣摟住了他的行裝,害怕別人把他的東西搶走。

  圍觀的人從附近買來(lái)了面包和水給他吃用,但被他拒絕了,他扒在袋子上,小聲地說(shuō)著:“我只要打一個(gè)電話,我只要打一個(gè)電話!”大學(xué)生聽(tīng)到了都紛紛拿出手機(jī),問(wèn)他的具體情況。

  在別人的勸說(shuō)下,他終于拿起了面包吃下去了。吃著面包時(shí),他流下了男子漢的熱淚,開(kāi)始向人訴說(shuō)他的故事。

  他原是四川人,為了幫補(bǔ)家計(jì),落下了母親到了城里來(lái)打工。本來(lái)以為到城里來(lái)能掙到錢(qián),但卻遭到老板苛刻的對(duì)待,不單掙不到錢(qián),離回家的盤(pán)纏也沒(méi)有了。他就這樣拿著那個(gè)唯一的大袋子流浪了四個(gè)月,尋找回家的路。

  在他講著自己的.身世時(shí),有人可憐他給了他一張一百元大鈔,但他怎樣也不肯收下,堅(jiān)定地說(shuō):“我不是乞丐,我不要錢(qián),我只需要打一個(gè)電話。”

  大學(xué)生根據(jù)他說(shuō)的電話號(hào)碼,打通他的家。當(dāng)他聽(tīng)到了母親的聲音時(shí),一下子就淚流滿面。

  一個(gè)農(nóng)民工的尊嚴(yán)感動(dòng)了我,也感動(dòng)了我們?nèi)鐣?huì),為了尊嚴(yán),他堅(jiān)強(qiáng)地生活著。

  點(diǎn)評(píng):本文敘寫(xiě)了一個(gè)農(nóng)民工為了尊嚴(yán),不顧自己窮困潦倒,饑寒交迫的處境,拒絕熱心人物質(zhì)和金錢(qián)援助的故事,符合題意,故事基本完整,文中也有一些恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)。

  但人物形象不豐滿,立意不深刻;情節(jié)尤其是后半部分處理較為簡(jiǎn)單;語(yǔ)句不夠通順。

尊嚴(yán)的作文 篇3

  今天我們學(xué)習(xí)了刻畫(huà)的方法,今天我就寫(xiě)一個(gè)人。

  有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)他沒(méi)有吃飽,然后到了中午我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候,她就看見(jiàn)了師傅就給師傅說(shuō):“師傅我們班有一個(gè)學(xué)生說(shuō)吃不飽,請(qǐng)您以后盛飯的時(shí)候或者舉手要飯的時(shí)候要給我們的學(xué)生多盛一點(diǎn)。

  ”師傅說(shuō):“我們盛的菜和湯都很多啊?”那為什么每一次我的學(xué)生舉手要菜和湯的時(shí)候您每一次來(lái)的都特別晚呢?師傅就鴉雀無(wú)聲了,師傅說(shuō):“那我們下一回盡力吧!后來(lái)我們班的`同學(xué)只要一舉手師傅就立刻就到。

  這個(gè)人天天都為我們而著想,她就是我們的班主任田老師。

尊嚴(yán)的作文 篇4

  沒(méi)有一個(gè)人的生活能是一帆風(fēng)順的。人生,少不了披荊斬棘,平坦無(wú)阻的羅馬之路也不過(guò)是世人的枉想罷了。于是,在生命受挫的路口,生命的尊嚴(yán)將會(huì)閃現(xiàn)。

  ……

  孫臏,一代文人梟雄。在手腳皆失的境況下,不畏傷痛,不畏屈辱,不畏一切艱難險(xiǎn)阻。他以過(guò)人的智慧與兵法,巧戰(zhàn)巧勝,終成大業(yè)。而不是終日閉關(guān)自守,足不出戶,面對(duì)渺茫的人生哀哀嘆息。在這人生愛(ài)挫的當(dāng)口,生命的尊嚴(yán)讓孫臏再次“站立”,并永遠(yuǎn)地“站立”,成為了歷史中永不倒下的巨人。

  愛(ài)迪生,同樣是一名“科壇巨人”。在他的一生中,所受的挫折和失敗數(shù)不勝數(shù)。在研制燈泡時(shí),縱使失敗九百九十九次,也會(huì)在第一千次從失敗的沼澤中爬起,繼續(xù)奮斗,繼續(xù)前行,終于,皇天不負(fù)有心人,他成功了!他實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值,鞏固了自己生命的意志和尊嚴(yán),他的事跡被后人永遠(yuǎn)傳誦。(66作文網(wǎng) )

  他們無(wú)疑是巨人,以頑強(qiáng)的意志與尊嚴(yán)譜寫(xiě)了生命的壯歌,成為不朽的豐碑。同樣,在生活中,也有許多平凡的人的事跡也令人動(dòng)容。

  在“非常6+1”的一期節(jié)目上,一位體形微胖的白衣男子緩緩上臺(tái),整個(gè)身子一顫一顫,仿佛一陣風(fēng)就會(huì)將他吹倒,是的!一陣風(fēng)的力量的確可以將他撲倒,因?yàn)椋且粋(gè)殘疾人!幾年前的一場(chǎng)車禍將他的.整條腿壓在車輪下,從此,他癱了。在聽(tīng)到這個(gè)惡耗時(shí),他退縮了,他哭了,身為男子漢的他哭了!他細(xì)細(xì)回想從前的生活,想著自己的親人,妻兒。終于,他不再氣餒,找回了生命的價(jià)值與尊嚴(yán)。多少個(gè)風(fēng)雨日夜后,一首激昂的歌謠從他嘴中吐出,帶著希望,似煙圈般緩緩上升,傳送四方。他將這首歌刻入光碟,在街上以廉價(jià)賣出后將所得的存款全都無(wú)私捐給了他人。但是,他自己家里妻兒父母要養(yǎng)。≡诠(jié)目的最后,他說(shuō):“我并沒(méi)有多少才華,這首歌便是我的全部,也是我留給孩子的禮物!笔前!還有什么比這振奮百萬(wàn)窮苦人民的心靈之歌更貴重的呢?他終于走出了陰影,完完全全,新生的他如嬰兒般享受著這個(gè)世界,他的心痱溢滿生命的尊嚴(yán)。

  每個(gè)人的一生都是不同的,失敗與挫折有大有小,但只要你相信自己,相信自己的價(jià)值,不放棄,不退縮。你的人生終會(huì)煥發(fā)生命的尊嚴(yán),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

尊嚴(yán)的作文 篇5

  為了尊嚴(yán),你放棄過(guò)愛(ài)情嗎?

  22歲那年,我愛(ài)上一位師姐。

  師姐是我的同鄉(xiāng),她的出現(xiàn),給我初到陌生城市的求學(xué)生活帶來(lái)了些許溫暖。

  我們一同到圖書(shū)館上自習(xí),一同去食堂吃飯,一同去看電影。簡(jiǎn)單的校園生活就這樣幸福地流轉(zhuǎn),日子像奔馳的野馬,快得讓人措手不及。

  “我以后要回老家的一個(gè)中學(xué)去教書(shū),這幾年一直是老校長(zhǎng)在負(fù)擔(dān)我讀書(shū)的所有費(fèi)用!碑厴I(yè)前夕,師姐靠在我的肩上,溫柔地問(wèn)我,“你畢業(yè)后會(huì)來(lái)找我嗎?”

  我說(shuō):“你等我一年,我要你做我的新娘!

  離別的站臺(tái),總是充滿感傷。當(dāng)列車呼嘯而過(guò)的時(shí)候,回首仿佛已是天涯陌路。

  一年后,我還能如期找到回家的路嗎?我無(wú)法確定;蛟S,年輕歲月的約定,注定只能是一個(gè)遙遙無(wú)期的美好期許,因?yàn)檎l(shuí)也無(wú)法把握未知的明天。明天總是充滿詭譎的變數(shù)。

  三個(gè)月后,我收到了師姐的來(lái)信,她說(shuō):“老校長(zhǎng)對(duì)我很好,像慈祥的老父親,他最大的愿望就是我能嫁給他有些愚笨的兒子,我不知道怎么拒絕老校長(zhǎng)的期望,他對(duì)我有恩……”

  我沒(méi)有回信;蛟S是為了可憐的面子,亦或許是為了虛妄的.尊嚴(yán),我放手了這份無(wú)疾而終的愛(ài)情。

  一段美好的愛(ài)情就這樣莫名其妙地結(jié)束了。一個(gè)幸福的約定就這樣轉(zhuǎn)瞬化為了塵埃。

  人生相遇充滿偶然,而結(jié)局卻是必然。

  再見(jiàn)師姐的時(shí)候,是我多年后的一次回鄉(xiāng)探親,在老縣城的一條老街上。

  “這些年過(guò)得還好嗎?”

  “結(jié)婚后我才明白,感恩代替不了愛(ài)情。半年后,我就離婚了,F(xiàn)在一個(gè)人過(guò),無(wú)所謂好壞!睅熃憧粗遥挠牡貑(wèn),“當(dāng)年,你為什么不回信呢?或許,你的回信至少可以讓我重新做出選擇!

  我一直以為,愛(ài)一個(gè)人就得給她幸福,如果她要走,就坦然地放手,成全也是一種愛(ài)。但事實(shí)上并非如此。多年后,我才突然明白,當(dāng)我在成全對(duì)方而犧牲愛(ài)情的時(shí)候,我根本就沒(méi)有想過(guò)對(duì)方是不是真的要我來(lái)成全。當(dāng)時(shí)顧及面子和尊嚴(yán)而沒(méi)有挽留的,可能是彼此一輩子的幸福。

  所以,當(dāng)彼此愛(ài)著的時(shí)候,一定要為愛(ài)情謀劃一個(gè)結(jié)局,不管這個(gè)結(jié)局是好是壞,都不要輕易地放棄。人生的很多遺憾和錯(cuò)誤,其實(shí)都是我們自以為是的結(jié)果。

尊嚴(yán)的作文 篇6

  任何時(shí)候,電影都是一種多義的文本,每個(gè)觀眾都有自己的解讀。在《中國(guó)合伙人》這部電影里,我們可以看到青春、愛(ài)情、夢(mèng)想、創(chuàng)業(yè)等各種奇妙的歷程,還可以一覽改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)社會(huì)的歷史變遷。然而,在我看來(lái),這部電影以畫(huà)外音輪流講述、時(shí)空跳躍和交織的手法,講述了一部關(guān)乎尊嚴(yán)的奮斗史。這里所謂的尊嚴(yán),既有個(gè)人尊嚴(yán),也有民族尊嚴(yán)。

  在影片里,成東青兩次參加高考都落了榜,為了借錢(qián)再考一次,他寧愿跪在父老鄉(xiāng)親的面前。這時(shí)候,孟曉駿的畫(huà)外音評(píng)論道,美國(guó)人永遠(yuǎn)不懂,中國(guó)的英雄是可以跪的,甚至可以從別人的胯下鉆過(guò)。成東青借錢(qián)苦讀,做人唯唯諾諾,申請(qǐng)赴美簽證卻一直被拒絕,最終只能留校教書(shū)。他輔導(dǎo)高主任的兒子學(xué)英語(yǔ),結(jié)果一分錢(qián)也沒(méi)拿到,后來(lái)私辦英語(yǔ)培訓(xùn)班,卻被學(xué)校無(wú)情地開(kāi)除教職;愛(ài)情方面,成東青低聲下氣,苦苦追求蘇梅,結(jié)果依然被出國(guó)的她拋棄了。為了謀求生存,為了個(gè)人尊嚴(yán),成東青聯(lián)合王x開(kāi)辦英語(yǔ)培訓(xùn)班,通過(guò)委曲求全的不斷奮斗,最終獲得了巨大的成功。然而,蘇梅并沒(méi)有像成東青想象的那樣對(duì)他說(shuō),“我為你今天的成就感到驕傲”,反而誠(chéng)懇地告訴他,重要的不是成功,而是作為一個(gè)普通人,你不能喪失尊嚴(yán)?梢哉f(shuō),成東青創(chuàng)業(yè)的'成功,是以個(gè)人尊嚴(yán)的喪失為起點(diǎn)的。同樣,王x申請(qǐng)赴美簽證,也多次遭到拒絕。他與“洋妞”戀愛(ài)多年,最終卻像一件多余的行李,被毫不吝惜地拋棄了。

  孟曉駿的個(gè)人經(jīng)歷,不僅關(guān)乎個(gè)人尊嚴(yán),還關(guān)乎民族尊嚴(yán)。他出生于留學(xué)世家,一心要在美國(guó)安身立命,因?yàn)樵谒磥?lái),美國(guó)才是公平競(jìng)爭(zhēng)的天堂。結(jié)果,他連在實(shí)驗(yàn)室里喂養(yǎng)小白鼠的工作都保不住,只能流落到一家餐館里打雜,而且總是遭遇種族歧視,個(gè)人尊嚴(yán)蕩然無(wú)存,甚至患上了演講恐懼癥。當(dāng)他回到中國(guó),和成東青、王x聯(lián)手創(chuàng)辦新夢(mèng)想并獲得成功以后,他才得以重拾自己的個(gè)人尊嚴(yán)。然而,新夢(mèng)想?yún)s被美國(guó)人訴訟為盜版侵權(quán)方,在赴美辯解中,孟曉駿等人體會(huì)到了美國(guó)人對(duì)中國(guó)人的一貫歧視,這一點(diǎn)關(guān)乎民族的尊嚴(yán)。正是因?yàn)樽饑?yán)的問(wèn)題,孟曉駿才極力主張新夢(mèng)想在美國(guó)上市,才對(duì)成東青送給他的豪宅無(wú)動(dòng)于衷,反而感懷于實(shí)驗(yàn)室以自己的姓名冠名。

  可以說(shuō),每一位中國(guó)觀眾,都可以在《中國(guó)合伙人》里,看到自己和同胞的影子。我們之所以發(fā)怒,并不是因?yàn)槲覀冐毟F,而是我們活得沒(méi)有尊嚴(yán)。然而,離開(kāi)自己的國(guó)家,我們可能活得更加沒(méi)有尊嚴(yán)。那么,怎樣才能活得有尊嚴(yán)呢?答案就是委曲求全,努力奮斗。正是因?yàn)榫劢褂谧饑?yán)的問(wèn)題,這部電影才會(huì)讓中國(guó)觀眾如此地激動(dòng)。