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尊嚴(yán)作文

時(shí)間:2023-10-09 09:23:43 尊嚴(yán) 我要投稿

尊嚴(yán)作文合集(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的尊嚴(yán)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尊嚴(yán)作文合集(6篇)

尊嚴(yán)作文 篇1

  尊嚴(yán)作文600字

  在《感動童心的108個(gè)故事》,每一篇文章都深深地打動了我,而書中,分別有兩篇文章叫做《窮人的自尊》和《差生也有自尊》,這兩篇文章都告訴了我們,要學(xué)會尊敬別人!陡F人的自尊》,講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師,收了女學(xué)生父親送來的幾個(gè)雞蛋,還破例留父女倆去吃餃子。因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為,如果不收下窮人送來的幾個(gè)雞蛋,就會傷了他們的自尊,認(rèn)為別人瞧不起他們。的確,無論什么人,都有自尊的權(quán)利,自尊不會因?yàn)樨毟F而有所減少,相反,窮人的自尊心會更強(qiáng),他們對別人的輕視尤為敏感,就像故事中的老師,因?yàn)槟暧讜r(shí)受到過別人的輕視,因而特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心,用愛心和熱情去溫暖自己的學(xué)生,不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實(shí)中受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害!恫钌灿凶宰稹愤@篇文章中,阿剛是一個(gè)落后生,班主任李老師說“有的同學(xué)像牛一樣笨”,全班同學(xué)就會不約而同地聯(lián)想到阿剛,別人昨天就做完的作業(yè),他卻要今天才能做完。但是有一天,阿剛遲到了,他是因?yàn)槿ベI一本雜志才會遲到的,而雜志上,就有自己的文章——《差生也有尊嚴(yán)》。當(dāng)這篇文章我讀到一半時(shí),我就恨不得站出來,和這個(gè)尖酸刻薄的.李老師理論理論,但是文章的結(jié)尾比我的憤怒更有效,也更強(qiáng)烈的表現(xiàn)出同學(xué)們自己的尊嚴(yán),不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓(xùn),對我們又何嘗不是呢?關(guān)愛身邊有困難的同學(xué),也許他正在奮斗,我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的成長。

尊嚴(yán)作文 篇2

  今天,我閱讀了《尊嚴(yán)》這篇課文,我深有體會。

  這篇課文是一個(gè)美國年輕人的故事。一個(gè)寒冷的冬天,在逃難的路上,他饑寒交迫,但是卻拒絕了杰克遜大叔的食物,理由是他不能白吃食物,只能等干完活才吃。后來他留在杰克遜家,成為莊園里的一把好手。兩年后,杰克遜把女兒許配給他,并且預(yù)言:“這個(gè)年輕人百分之百是個(gè)富翁!

  讀了這篇課文,我認(rèn)為一個(gè)人可以沒有財(cái)富,但必須要有尊嚴(yán),這是一個(gè)人最大的.財(cái)富,要有了做人的尊嚴(yán),就可能擁有財(cái)富乃至一切。

  備受苦難的年輕人在食物面前,選擇了尊嚴(yán),放棄了食物,他也知道如果放棄食物的話,他的生命可能會就此終結(jié),可是他沒有放棄尊嚴(yán),寧可讓自己的生命劃上句號,也不肯丟下尊嚴(yán)。法國著名的軍事家狄龍?jiān)谒囊粦?zhàn)回憶錄中寫到:他帶著步兵第80團(tuán)要占領(lǐng)德軍一個(gè)城堡,可是他的士兵敵軍huo力給壓制住了,狄龍向士兵喊話:誰設(shè)法炸毀城堡,就給1000法郎作為獎(jiǎng)勵(lì)。他以為士兵們會前赴后繼,可是沒有一個(gè)士兵沖上去。一位軍長說;“如果您不提懸賞,他們都會沖出去。”于是他又發(fā)了一個(gè)命令:“為了法蘭西,士兵們,沖。 笔勘鴤儧_出戰(zhàn)壕,很快便占領(lǐng)了城堡。

  這些士兵們與課文中的年輕人一樣,都擁有了人生最可貴的尊嚴(yán),那個(gè)年輕人后來成為了美國赫赫有名的石油大王—阿曼德.亞蒙.哈默。哈默用生命捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),我們也要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績捍衛(wèi)自己最寶貴的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)作文 篇3

  一個(gè)星期六早上,我和家人一起去玉泉院玩。

  走進(jìn)玉泉院拐進(jìn)一個(gè)路口時(shí),我看見許多乞丐。其中有一個(gè)乞丐吸引了我的注意。他大概四十多歲的樣子,穿得破破爛爛的.,眼神灰暗,鼻子上有一個(gè)清晰的印記,好像是一道刀疤。他先是跪地上,然后又站起來,跳起舞。但好像除了我,沒有人多看他的表演。

  過了一會,走過來一個(gè)年輕人。那年輕人衣著時(shí)尚,呲牙咧嘴,唇邊有一顆痣,叼了根紙煙,晃著身子大步走上過來。看到乞丐,那個(gè)年輕人扔了十元錢,使 勁踩了一腳,對乞丐說:“喂,臭要飯的!撿起來,這是本大爺給你的,撿起來,快!”賣藝人微皺眉頭說:“先生,請您收回您的錢!蹦贻p人又踩了一腳,說: “這錢現(xiàn)在是你的了,撿起來!”

  乞丐鄭重地說:“先生,這錢現(xiàn)在是我的了。請您撿起來,還給我!”年輕人愣在了那里,半天說不出話來。過了片刻,年輕人撿起那十元錢,丟給了乞丐,然后默默地走開了。

  乞丐見我站在旁邊,沖我笑了笑,說:“這不是錢,是我的尊嚴(yán)!闭f完,他也離開了。

  我忽然想起盧梭說過的一句話:每一個(gè)人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)!

尊嚴(yán)作文 篇4

  命運(yùn)如同一本被裝訂的書,自會有精裝之本光彩奪目,也會有拙劣之品黯然蒙塵。然而,活的意義,卻在于超越這命運(yùn)的外殼,逆流而上,在精神世界找尋尊嚴(yán)與價(jià)值。

  苦難是生命常態(tài),是人的缺陷,但不是生命的盡頭!叭f物皆有裂痕,那從是光照進(jìn)來的地方!笨贫鬟@樣說。正是命運(yùn)之苦,帶給范雨素超越自我的憧憬與力量,也正是命運(yùn)之苦,激勵(lì)我們沖破樊籠,尋找光明!吧拖褚粋(gè)療傷的過程,每一次的痊愈好像都是為了下一次的受傷,或許總要徹徹底底地絕望一次,才能重新再活一次!泵\(yùn)之苦帶給我們的,當(dāng)是向上的力量,正是苦難是人之必需。范雨素卑微地位中散發(fā)的高貴氣息,正如桑迪亞哥“不可被打敗”的人生哲學(xué),福貴平淡地講述自己的極端苦難的悠揚(yáng)生活一般,是對命運(yùn)苦難的積極面對與反抗。命運(yùn)這本書,即便不忍卒讀,也可以從中領(lǐng)悟到活著的意義。

  “活著總要做點(diǎn)什么吧?”這是范雨素對自己的拷問;畹囊饬x,在于“擊楫中流,浪遏飛舟”,在命運(yùn)的洪流中,逆流而上,找尋尊嚴(yán),成就高貴的人生。巴金為了追求轟轟烈烈的生,不屈服時(shí)代的壓迫,真誠地表達(dá)自我,為世人尊崇;楊絳甘于被人冷眼相待,在不斷地探求中成就簡樸的生命與高貴的靈魂,在殘酷的現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。他們都有著苦難的命運(yùn),卻都沖破了命運(yùn)束縛,在內(nèi)心樹立了尊嚴(yán),樹立了人生的豐碑。

  “白天我是一個(gè)奴隸,晚上我是一個(gè)王子!蹦拘牡脑捳Z是范雨素生活的真實(shí)寫照她身份低微,受人鄙夷,但在屬于她自己的'精神之夜里,她克服了命運(yùn)。文學(xué),給了她充盈精神的契機(jī),讓她擁有話語權(quán)去表達(dá),去領(lǐng)悟,追溯失之已久的尊嚴(yán)。在文學(xué)世界里,每個(gè)人都是自己的主角,通過閱讀,與圣賢精神往來;通過體悟,在自己心靈上修籬種菊;通過書寫,在筆下在心間構(gòu)筑一道嶄新的地平線。

  人的恰當(dāng)功能是“活”,而不是“生”。

  人要活出尊嚴(yán),活出意義,就要正視命運(yùn)的苦難,打破命運(yùn)的枷鎖!耙磺锌嚯y并非來自厄運(yùn),社會不公或是神祇的任性,而是出于每個(gè)人自己心中的思維模式!庇韧郀.赫拉利如是說。充滿苦難的命運(yùn)是一本拙劣裝訂的書,但卻可讀出尊嚴(yán),讀出價(jià)值,讀出精神的魅力。

尊嚴(yán)作文 篇5

  市井一角,聚滿了群眾。

  人群中央,一少年環(huán)視著這些圍觀者,茫然的眼神開始變得堅(jiān)定,他的腿慢慢彎曲并跪在了地上。人群騷動了,有罵聲,也有叫好聲。

  “哈哈哈------”少年對面的那個(gè)人仰天大笑,“來吧,懦夫,鉆過去!”少年默默地趴下,極緩慢地移動雙手、挪動雙膝,在一片詫異的眼神中爬過了那個(gè)穹起的褲襠。

  這個(gè)少年便是韓信。無法想象他當(dāng)時(shí)的表情,更難以揣摩他的內(nèi)心世界。惟一知道的,就是在他雙膝著地的一瞬,男人的尊嚴(yán)一掃而光。

  韓信爬過的僅僅是一個(gè)市井無賴的胯下嗎?不,這一步步地是在爬進(jìn)一個(gè)埋葬尊嚴(yán)的深淵!縱使日后能奪敵人帥旗于中軍帳內(nèi),取上將首級于萬馬叢中,嘯傲戰(zhàn)場,所向披靡,但又怎能撕得去“胯下之辱”那頁慘痛的歷史?韓信可以成為王侯,可以成為將軍,但卻永遠(yuǎn)成不了英雄!因?yàn)椋⑿蹠幌б磺腥ズ葱l(wèi)尊嚴(yán)!

  滔滔烏江水,澎湃著,奔騰著。

  “力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!币蠹t的血濺到項(xiàng)羽身上、臉上,虞姬自刎了,懷抱著自己的愛妾,項(xiàng)羽不禁淚流滿面。

  “大王,快上船吧,留得青山在,不怕沒柴燒,大王------”艄公殷殷呼喚。

  “啊------”項(xiàng)羽望著江水,不禁一聲長嘯,“天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎?”波濤聲中,項(xiàng)羽將那把劍,連同自己的靈魂,一同橫向了天空。

  項(xiàng)羽,有多少人感嘆你為何不肯忍辱負(fù)重,可誰能明白什么才是你心中的英雄!?稱王稱霸,一統(tǒng)河山,但如果以失去尊嚴(yán)為代價(jià),那又與劉邦為保自己性命不惜棄兒棄女有何區(qū)別!真正的`英雄,光明磊落,坦坦蕩蕩,贏得起更輸?shù)闷穑卦谶^程的精彩,何必去管身后的江山到底為何姓!在尊嚴(yán)與生命面前,在尊嚴(yán)與成功之間,你沒有任何的猶豫和彷徨,滔滔江水是對你歷史的見證!“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”,項(xiàng)羽,你是真正的英雄!你用生命捍衛(wèi)了不屈的尊嚴(yán)!

  呼喚尊嚴(yán),以史為鑒,讓我們挺起胸膛,挺直腰桿,活出尊嚴(yán),活出精彩!

尊嚴(yán)作文 篇6

  天行健,君子以自強(qiáng)不息”。尊嚴(yán),是做人的底線。

  哈默是一個(gè)落難者,當(dāng)落難者們都吃嗟來之食時(shí),他卻先去農(nóng)場勞動,勞動完再吃。二十年后,他成了石油大王。

  項(xiàng)羽在垓下被困,只剩下二十四騎,卻依舊拼死戰(zhàn)斗。最后他把二十四騎全部放回江東,自己因無顏見江東父老在烏江自刎。他的氣概被多少詩人懷念,成為一段不朽的千古佳話。正所謂:“寧為玉碎,不為瓦全”。

  反之,有些人看似得到利益,但卻失去了一生的尊嚴(yán)。吳三桂放清兵入關(guān),雖然保住了利益,卻留下了千古罵名;清政府一時(shí)軟弱,導(dǎo)致圓明園被毀,大量文物流失,留下千古遺恨……

  恪守自己的'尊嚴(yán),這是一個(gè)人做人的下限,只有自己有尊嚴(yán),才可以讓別人尊重你。

  孟子曰:“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!蔽奶煜檎f:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。為人處世,首先要對自己說:“人活著,應(yīng)該有尊嚴(yán)!

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