尊嚴作文[集合8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的尊嚴作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊嚴作文 篇1

　　你看重員工的心，員工也會把心交給你。

　　967年，星云大師出任東方佛教學院院長。當時，學院里有好幾百人，如何管理好這些人，成了星云大師的首要工作。

　　一天，報紙上刊登一則消息：一周后，美國白雪溜冰團將到高雄表演。白雪溜冰團名氣很大，每次表演場場爆滿。這天下午，星云大師路過學院餐廳，聽到一位 女生對另一位同學說：“幾次想看表演，都錯過了。這次要是再不去看，我會終生遺憾的�！薄翱墒�，學院有規(guī)定，學生上課期間是不準請假外出的。”“這個我知 道，但是我實在想去看啊。”

　　星云大師暗中打聽到這個女孩叫廖秀姬。3天后，他把廖秀姬找到院長室，拿出一張紙條和一些錢，告訴她：“學院缺少一些文具，我都寫在紙條上，你幫我跑一趟高雄，按照紙條列出的清單，將文具買回來。剩下的錢，你就順道在市區(qū)玩玩再回來，我批你一個星期的假。”

　　廖秀姬先是一愣，繼而明白了星云大師的'用意。她高興地跳起來：“是！謝謝院長，我明白您的意思了。”

　　從高雄回來之后，廖秀姬在學習上比其他同學更用功，表現(xiàn)也越來越出色。

　　在一個有尊嚴的環(huán)境里，被管理者也會心存恭敬，努力向上。星云大師對此深有體會：“處人不可任己意，要洞悉人之常情；處事不可任己見，要明白事之常理。與人相處，如果能將心比心，互換立場，互相維護彼此的尊嚴，自然能化戾氣為祥和�！�

尊嚴作文 篇2

　　上完《尊嚴》這一課后，我感悟很深，認識到了人有尊嚴、有恒心就一定能獲得許多財富。

　　課文向我們講述了這樣一個故事：主人公哈默和其他一群人逃難來到美國南加州的沃爾遜小鎮(zhèn)，當杰克遜大叔慷慨給他們食物，別人的狼吞虎咽，哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴得到了杰克遜大叔的贊賞，并成為了他莊園里的好手，二十年后，哈默成為了“石油大王”。

　　很多人認為哈默是靠尊嚴而成功的，但我認為光有尊嚴是不夠的，還要有恒心和果斷而正確的選擇。當初杰克遜大叔讓他留下時，他可以選擇繼續(xù)逃難，到別的國家再選更好、更輕松的工作，可是他選擇留下，先扎好根，再去冒險。

　　課文讓我感觸最深刻是哈默說的.那句：“先生，我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物”，我覺得靠自己勞動得來的一切是光榮的，但是有些同學去抄別的同學的作業(yè)，就是不勞而獲，也許他們以后的生活也會像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務活，幫助爸爸媽媽減輕負擔，不做“飯來張口，衣來伸手”的小懶蟲。

　　我們有手、腳和大腦，我們可以勞動、思考，我們要有尊嚴和勇敢的付出，只有這樣我們才活得更有意義。

尊嚴作文 篇3

　　“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也�！闭f的是為了尊嚴，寧愿死也不愿被侮辱，這是令人敬佩的，因為在侮辱面前，尊嚴比生命重要。但并不是任何時候，尊嚴都是最重要的，我們作出選擇的不能只為尊嚴。

　　在國難面前，林則徐作為“第一個開眼看世界的人”，有遠見，知道當下國家不得不改革的鐵般的事實，然而他選擇了沉默，為了保護國家忠臣的名譽、尊嚴，將可能與國家政體有沖突卻能保護國家的改革方案埋在心里，最終國家節(jié)節(jié)敗退，不平等條約接踵而至。這是即便如今倍受敬重的林則徐的一個錯誤選擇：國難前，尊嚴與國家未來間的選擇。最近發(fā)生的“茶杯門”村干部在農(nóng)民想用他的茶杯喝水時選擇了“尊嚴”，他視之為“侮辱”，為了所謂的尊嚴讓治安員把農(nóng)民拘留起來，事情曝光后，他還堅持道：“原本還想放他出來的�，F(xiàn)在事情鬧大了，放他出來豈不等于認錯？”他以為這番話能為他挽回一些支持者，孰不知這反而暴露了他作為村干部卻毫無“為人民服務”之心對一些雞毛蒜皮的事也無法容忍的事實。尊嚴固然重要，但也有比尊嚴重要的東西，我們權衡其重要性的高低，同時也應理智地區(qū)分侮辱與非侮辱，尊嚴與非尊嚴。

　　能做到尊嚴與另一利益雙贏的情況少之又少，然而能在恰當?shù)臅r候舍尊嚴求更重要之物的.事例卻不在少數(shù)。斯大林曾被稱為一代暴君，但他總是能在權衡利弊后，毫不猶豫地舍棄次要的，包括尊嚴。有一次，敵軍俘虜了他的兒子，并威脅他投降，他毅然拒絕，接著他耳邊不斷地傳來罵聲：來自敵方和部分己方的侮辱，但他然而選擇國家，舍棄尊嚴。還有時常出現(xiàn)的海倫凱勒，她的童年人人皆知，但她的成年生活卻處在侮辱之中，她支持共產(chǎn)主義，時時為人民利益著想，為自由抗爭，少不了抨擊到與她信念相沖的資本主義。于是過去贊她的媒體轉而進行人身攻擊，她舍棄尊嚴，堅持信念，最終為資本主義社會的人民爭取了自由權，這是她的一生被隱去了的部分。

　　我們選擇不能只為了尊嚴，因為還有比尊嚴更可貴、更重要的事物存在。

尊嚴作文 篇4

　　尊嚴，你別以為它很沉重、很神秘，盡管它看不見摸不著，其實，它就藏在我們的生活中。那一次，我就親眼所見一個大漢正在損傷別人尊嚴。

　　那是一個大風天氣，我和媽媽在沿街散步。突然，一家店里跑出一個小男孩，用紅腫的手背捂著眼睛哭，后面跟著一個手捏著皮帶的大漢。

　　“站住！”大漢一個箭步抓住了逃跑的小男孩，用皮帶狠狠抽了小男孩的背。

　　小男孩哭得更厲害了。大漢提著小男孩的.耳朵，把他拎到馬路旁。“你……你這個孬種！”大漢咬牙切齒地罵道，用皮帶指指地，叫道：“跪下！”

　　小男孩哭得一把鼻涕一把淚，但他捏了捏拳頭，搖了搖頭。

　　大漢又叫：“跪下！”

　　圍觀的人漸漸多了。我知道，男孩在許多人面前跪下，這多傷他的自尊心呀！

　　只聽大漢再次厲聲叫道：“快點，跪下！”

　　小男孩的身體開始在劇烈抖動著。他使勁地搖了搖頭。

　　圍觀的人都勸那大漢。可那漢回答：“我管我自己的小孩，犯了法？”轉身又沖男孩喊道，“你給我跪下！”

　　小男孩哭著，雙膝抖動著。

　　“撲通！”小男孩委屈地跪下了。

　　大風吹亂了我的頭發(fā)，我和媽媽默默走開了。一路上，我再也無心欣賞風景。我不停地在想，不停地在問自己：人要立足于社會，不僅需要脊梁，更需要尊嚴！尊嚴是每個人的最大財富。叔叔這么教育孩子，他能讓孩子意識到尊嚴的重要嗎？

　　放手吧，大人們！請留給孩子最后一點尊嚴！

尊嚴作文 篇5

　　有的人，視尊嚴如性命；有的人，視尊嚴如人生的財富，有的人……不管如何，如果這一秒你不知珍惜，那么下一秒它便會與你失之交臂。

　　一次，我獨自到公園游玩，公園里熱鬧的氣氛深深吸引了我，正當我欲痛痛快快地玩一玩時，卻聽到了一陣爭執(zhí)聲。我好奇地跟著人流循聲而去，原來是一位負責打掃公園的`環(huán)衛(wèi)工人與一個年輕女孩起了爭執(zhí)。后來，我從兩人的爭執(zhí)聲與眾人的議論聲中得知了事情的真相：早晨，這個女孩到公園晨跑。跑了一會兒，也許是累了，女孩從她帶的包里拿出了一瓶礦泉水，喝了幾口，連瓶蓋都沒擰就隨手丟在地上，水灑了一地。結果這位環(huán)衛(wèi)工人看到了，就勸說這個女孩把瓶子撿起來放到垃圾桶里。但是這女孩覺得這樣做會令自己很沒面子，不肯去做，她說：“打掃公園是你們的事，要掃你怎么不去掃��！”環(huán)衛(wèi)工人其實也是好心，因為游客高峰期就要到了，她怕人們看到認為反正公園也臟了，就地亂丟垃圾。她讓這個女孩扔垃圾是為了讓游客知道，公園是不能亂丟垃圾的。年輕女孩可不干，就罵環(huán)衛(wèi)工人是狗拿耗子——多管閑事。

　　本來倒也沒什么，但是環(huán)衛(wèi)工人聽到這句話時，她覺得她的尊嚴受到了侮辱。她的出發(fā)點是好的，但是這個女孩卻認為環(huán)衛(wèi)工人是在多管閑事。大家紛紛說這個女孩不對，怎么能這么瞧不起環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人也是人，他們?yōu)榱苏�座城市的清潔而努力工作，沒有了這些環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市將會一團糟。女孩默默地低下了頭，撿起礦泉水瓶放進垃圾桶里，飛快地走開了。只留下人們還在議論紛紛。

　　有了尊嚴，人們才會對你肅然起敬；失去了尊嚴，或許你什么都不是。

尊嚴作文 篇6

　　“曾經(jīng)有一個平民

　　寧死不食嗟來之食

　　從此，我們知道了尊嚴的可貴

　　曾經(jīng)有一個國王

　　因為一次失禮的舉動

　　招來殺身之禍

　　從此，我們知道了尊嚴的重要

　　但世上有更多的人

　　卻是因為不懂得尊重他人

　　從而造成了交往的困難和阻隔

　　請學會尊重吧！

　　尊重師長，尊重朋友，尊重自己身邊的每一個人

　　因為這個世界上，每個有靈魂的生命都會有尊嚴”

　　尊重他人的選擇，對于他人的選擇，你可以不理解，但一定要尊重。因為不光怎么樣，那是他們自己的選擇。尊重別人，別人也一定會尊重你。

　　有時，貪圖一時的舒服，也會讓你在他人的面前失去無價的尊嚴。

　　對于一個有自尊的'人來說，他更需要的不是同情和施舍，而是尊重。你的好心只會讓他誤會。

　　有一句話說得很對：“尊嚴就是本錢�！倍�尊嚴是用錢買不到的。

尊嚴作文 篇7

　　生活如學者，如老師，在人間的大街小巷中散播著真理的種子。有人說，生活就是平靜似鏡的湖面，平淡乏味。而我認為，生活就是璀璨的星空，處處都蘊藏著照亮一生的哲理。不是生活沒有哲理，而是你沒帶上一雙善于觀察的眼睛，一顆去感悟人生的心。而我，就在那個傍晚，體會到了生活中的哲理，體會到了一個人的尊嚴。

　　夕陽的余暉灑下大地，這條通往佳世客的小路仿佛鍍了一層金。我與媽媽手挽手，在落日的.輕風中有說有笑地走著。即將迎接的，是一頓美味可口的晚飯。

　　漸漸地，路上人流如潮。隨著匆匆的腳步傳來的，還有一陣悠揚的二胡聲。我循聲望去，只見熙熙攘攘的人群里，一位飽經(jīng)風霜的老人在拉著二胡。

　　這位老人約五、六十歲了，臉上早已爬滿了皺紋。他用一雙黝黑的手，不停地撥動琴弦，引來大批路人駐足觀看。我和媽媽也暫緩了腳步，欣賞老人的傾情演奏。

　　與之相對的，是一個衣著凌亂的婦人。婦人始終緊握一個破損的小碗，嘴中念念有詞地向人們乞討。她，也和老人是一樣的身世吧！我默默心想。

　　一浪又一浪的人潮涌來，老人面前有了不少一元與五元的紙幣。而一旁的婦人則沒有老人那樣碩果累累。她用凄涼的眼神望著來來往往的人們，仿佛還想再乞求幾張紙幣。我于心不忍，分別向老人和婦人都捐了五元錢。

　　之后，我疑惑地問媽媽：“同樣是乞丐，為什么老人可以多掙一些錢呢？婦人多可憐呀！”

　　媽媽笑著搖了搖頭。

　　吃飯時，我的頭腦中充斥著老人和婦人的一幕幕，不斷地想著那個看似簡單的問題。就在這時，我猛然想到，那個人世間最沉重的詞語：尊嚴。

　　是的，老人與婦人，同樣的身世，同樣的厄運。面對生活的黑暗，老人使出了自己的本領，以自己唯一的才藝向捐錢的人道了最動聽的一聲謝謝。而婦人痛楚地一聲道謝，恰恰比老人少了一份重量�，F(xiàn)在，我不再把老人看作一個卑微的乞丐，而是一位憑著自己的付出，得到“工錢”的打工者。他，是有尊嚴的。他沒有用自己的身世、遭遇換取人們的同情，不甘得到這些“沒有底氣”的錢幣。老人只用一把二胡，就推開了一切憐憫與同情，拿回了原本屬于自己的尊嚴。

　　我再次回想那位老人，一股敬意油然而生。我從生活中學到了人生最應該做的一件事，抓牢自己的尊嚴，別讓它溜走。

尊嚴作文 篇8

　　剛下晚自習，遠遠地就聽見寢室里在大聲喧嘩。

　　原來，大家都說，在學校的商店那里站著個蓬頭垢面的傻子。

　　寢室長建議：“把窗關好，把門關好，睡覺時把被子捂好！”

　　隔壁寢室傳來一陣錘子叮叮當當?shù)捻懧�，那是他們班主任在修那很久沒有拴的寢室門。

　　看到同學們那義憤填膺的樣子，我內(nèi)心不可置否。

　　“不就是一個‘傻子’嗎？平時沒事也是要關門關窗的，何必這么緊張兮兮的呢？再說，傻子也有理智的嘛！”

　　于是，大家都提心吊膽是過了一個平靜的夜。

　　沒想到，傻子沒走。

　　第二天，在食堂門口又碰見了他。

　　看著他單薄的`身體在寒風中飄搖著，一種莫名的傷感襲卷而來。

　　他穿著件破爛不堪的薄薄的衣衫，雙手緊緊地藏在衣衫的里面，腳上穿著一雙還露著兩個腳趾的拖鞋。

　　“傻子！傻子！”身邊不知何時聚集了好幾個好惡作劇的男生，他們正陰陽怪氣地對所謂的“傻子”擠眉弄眼呢。

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