尊嚴的作文（范例8篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼淖饑赖淖魑�8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊嚴的作文 篇1
洪晃給女兒寫過一封信，其中一段話我非常喜歡：“媽媽希望你懂的第一件事情是人的尊嚴，就是爸爸常說的，你要有禮貌，別人才會對你有禮貌。當你需要阿姨幫你的時候，要說‘勞駕’，不能用命令式的口氣。我知道你的小朋友中有的不是這樣的，但是你要按照我和爸爸教你的去做，別人沒有禮貌，不要去理睬，但是自己要有禮貌，這就是你的尊嚴。你的尊嚴不是別人對你有禮貌，是你對別人有禮貌，不管別人是什么樣的。”
她解決了一個很重要的問題，我們?yōu)槭裁匆v禮貌？在儒家精神式微的當下，講禮貌不是一種必然，而成了一種選擇。很多孩子會直接問：我憑什么要講禮貌？
我的一位領導就說了一個例子，她在飛機上聽到后座一個媽媽在教育大概四五歲的兒子，對話很有趣。
媽媽：剛才在車子上，那個叔叔給你讓座，你沒有說謝謝吧？兒子：沒有。媽媽：你看，叔叔自己本來坐著，卻讓給你坐，自己站著，你看你是不是要說聲謝謝？兒子：不要。媽媽：你這樣，以后別人都不給你讓座了。兒子：不讓就不讓。媽媽：沒有座位，你就會累的。兒子：累就累。
領導說，這讓她思考，該怎么教育孩子呢？是從功利的角度出發(fā)（以后就沒人讓座給你了），還是從道德的角度？對一個四五歲的孩子，什么方式才是合適的呢？
我感覺這是一個多選題，功利和道德兩種方式都可以采用。如果孩子堅持認為禮貌是可以舍棄的事，那么我們就在家里做一天實驗，“廢除禮貌一日游”，讓他直觀地體驗一下大家都不講禮貌的世界，是什么樣子的。這一天，全家人達成共識，所有人都不對他講禮貌，請他幫忙不說“謝謝”，撞了他不說“對不起”，他跟大家打招呼，聽者假裝沒聽見……不被尊重的滋味，絕對比孩子想象中更難受�？释蛔鹬�，是人性最基本的需要，即便是孩子也一定不會喜歡這種感覺�！凹核挥�，勿施于人”，這不僅是儒家的規(guī)則，也是具有普遍意義的規(guī)則。
道德的本質(zhì)，就是心中有他人。尊重別人，給別人以尊嚴，這就是你自己的尊嚴。這個話，說起來很繞，但是，四五歲的孩子即使聽不懂，也可以跟他講，慢慢地，讓這樣的句子進入他的大腦皮層，進入他的記憶庫，他一定會慢慢懂得、慢慢理解的。
讀香港專欄作家屈穎妍的《怪獸家長》，讓我印象最深刻的，就是她講到一個故事：一個香港人去日本，發(fā)現(xiàn)他們即使在深更半夜、行人稀少的情況下，也會乖乖地等紅綠燈。香港人問，這是為什么呢？一個日本人答：那盞燈，就是法律——我們不是怯于法律，我們只是尊重那盞燈。
很想對每一個毫無急事卻無視紅綠燈的人說，如果我們硬闖過去，那盞燈會難過的。
很多時候，我們有多少尊嚴，并不是因為受到多大尊重，而是我們有多么尊重別人，真誠地對待那些世俗意義上比我弱勢的.人。我對清潔工、保安、司機，比對權貴階層更有禮貌。因為我所看到的，清潔工、保安和司機們，受到的尊重沒有那么多。如果我必須當一個粗俗的家伙，那不如把人生中少量的知書達理的配額，分給更需要禮貌的人。
我見過一些小孩，不過四五歲，便熟練掌握欺善怕惡的游戲規(guī)則�？吹揭轮w面者，便展示自己乖巧伶俐的一面，而對待家里的保姆，便拒絕使用禮貌用語。
有人說過，野蠻是一口吐向天空的痰，遲早會砸回你臉上，那是多么難看。
怦然心動
尊嚴這個詞語我們很少提，更多的是說“尊重”，其實尊重是獲得尊嚴的前提，沒有尊重，尊嚴就無從談起。而尊重首先得從尊重他人或其他事物開始，比如尊重親朋、鄰里，尊重秩序、規(guī)則，尊重他人的勞動和奉獻等等。當有了這一系列的“尊重”之后，你會發(fā)現(xiàn)自己儼然生活在一個文明有度、秩序井然、一團和氣的環(huán)境里，甚至包括你自己都成了一個有尊嚴的人�！坝卸嗝醋鹬貏e人就有多少尊嚴�！毕胍@得尊嚴與體面的生活，就要從尊重做起。
尊嚴的作文 篇2
那是一個的早晨，太陽火辣辣地"烤"著大地。我和媽媽上街購物。剛走了不遠，我們便看見路旁圍了一群人。就去湊湊熱鬧。��！原來是一個雙腿殘疾的賣藝人！他冒酷暑，在街旁拉二胡。我的心被震動了：一個殘疾的`人，都可以坐在家里享受國家的求助，為何還要來賣藝呢？想到這里，我向媽媽要了兩元錢，和其他人一樣，輕輕放在了碗里，就走了。剛走不遠，我們就看見了一個乞丐，他身強力壯，穿著一件破衣裳，手拿著碗，向人乞討。我和媽媽感到討厭。我想：這個乞丐一點自尊心都沒有，剛才那個賣藝人就在他旁邊，難道他自身缺陷會比賣藝人嚴重嗎？想著想著，那個乞丐又來向我們乞討，我頭也不回地走開了……
在回家的路上，我問媽媽："為什么那個乞丐不像賣藝人那樣，用勞動換取所得呢？""社會就是這樣，既然有愿勞動的人，也就有不愿干活的人。"媽媽說。我氣那些乞丐，氣他們沒有尊嚴，可又有什么辦法呢？
尊嚴是雕琢你生命的一把刻刀，它能為你的人生增色不少。啊！就用你的尊嚴，來為生命化妝吧！
尊嚴的作文 篇3
有人，會為自己不會說話而煩惱。有人，會為自己缺胳膊少腿而自卑。
他們，是可憐的。他們與正常人，普通人不一樣。他們無法擁有跟我們一樣健全的身體。他們要飽受歧視，他們要無法拒絕地接受他人的憐惜，他們會被他人嘲笑。
禿鶴本名叫陸鶴，但是因為禿頭，被大家叫做“禿鶴”。原來大家對他的頭很感興趣，他也很樂意讓別人摸他的頭，但是有一天，他忽然在意起自己的頭來了，別人不能隨便摸他的頭，到了后來，大家更是完全碰不得了。他覺得大家之前的好奇是對他的一種無心的嘲笑，于是他爸爸想盡辦法為他掩飾禿頭，為他找了帽子。可同學們?nèi)滩蛔屃怂拿弊�，讓他受盡恥辱。他在會操的時候，亮出了他令人發(fā)笑的禿頭，打亂了本整齊的表演，讓重視榮譽的桑喬丟盡了臉，用這種他特有的.方式報復了那些多次打擊他的老師同學。當然，受了教訓的同學們可不是甘心的。他們開始冷落禿鶴，分組的時候誰也不與他一組，被狗咬了也沒人理會，他成了沒人搭理的人，顯得很“多余”。大概是他感受到了孤單，在表演《屠橋》時，他充當了偽軍連長，把那個角色演絕了。而這時，他豪不在意自己的禿頭了，禿頭又怎樣？有什么好笑的？
陸鶴為油麻地小學的師生們爭回了榮譽。但是，他沒有很高興，而是坐在河邊，哭了……
似懂非懂地讀完了《禿鶴》，我深深感受到一位殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守。他雖然有著殘缺的身體，但他并不因此失去動力，而是更加努力地追求成功，要向別人證明，他，陸鶴，比你們強!
殘疾人，或許他們并不可憐。從他們身上散射出的美麗更具光彩；他們會從上帝那里取得高與一般人的勇氣；他們不健全的身體后是一顆閃光的心；他們殘疾又怎樣，他們會比平常人更出色，更優(yōu)秀!
我卻一直搞不懂，陸鶴為什么會哭。但是，至少我們知道，陸鶴，他做到了，他證明給了曾經(jīng)輕視他的人看，殘疾人，也能成功!他的禿頭不會給他帶來恥辱，而是帶他經(jīng)歷了成長中的辛酸與難忘。
尊嚴的作文 篇4
曾經(jīng)讀到過這樣一個故事，一位兒童父母雙之，被一位富豪資助，從此衣食無憂，并且順利的完成了大學學業(yè)。在其成長過程中，常有媒體對其追蹤報道，富豪資助的事跡也常見報道。這使他的自尊心受到了極大的傷害。大學畢業(yè)在即，又有記者來訪，問其怎樣感謝資助人？誰料此人語驚四座：“不，我不感謝他，貧窮是最可恥的'事，他用我的貧窮賺取了榮譽，我們之間是平等的了�！�
一聽，此人言語似乎有忘恩負義之嫌，然而深思之后，你有不得不生出幾許同情與贊許來，他多年的壓抑終于得到了釋放，他在接受資助中喪失了自尊，扭曲了靈魂。憑心而論，在這孩子成長的過程中，應該要感謝富豪的幫助，但媒體的過分的報
道使得這個孩子處處感到壓抑，時時感到羞愧，其心靈受到的傷害，又有多少人知道呢？這里，我們有必要向媒體提個醒，在宣傳某事時，一定要考慮周到，切不可厚此薄彼，碩此失彼。當我們把同情和美當作美德而大加贊揚和宣傳的同時，應該認真地，設生處地地去考慮一下被助者的心情。
所以，當我們在對需要幫助的人做出善舉，獻出愛心的時候千萬別忘了人的尊嚴最重要！
尊嚴的作文 篇5
其實，風雨雷電又何嘗不是經(jīng)常出現(xiàn)的呢？我們也不只一次看到，但下一次再現(xiàn)，對我來說意義就不同了，下次我看到的是屈原那不肯出讓的尊嚴。
曾記得他死前與一位漁翁有著一段精練而又經(jīng)典的對白：“你為什么不隨波逐流，同流合污呢？為什么他們?nèi)绱藢Υ氵@個潔身自愛的.人呢？”
“我聽人說過剛淋浴過的人必先彈彈帽子，然后再戴上；必先抖抖衣服，然后再穿上，有誰愿讓自己潔凈的身體沾上污垢呢？我寧愿‘葬身魚腹’，也不愿讓自己潔凈的身子染上人世間的污濁！”
也許別人可以背叛祖國，背叛人民，背叛民族。但他不同，他的骨頭就沒有松軟的時候，他愿用自己的生命去保護自己的高尚情操。
設想，當年屈原討好靳尚，與他一同幫助張儀打敗自己的國家，成為秦人，他也許是秦國的宰相了，官位絕不比在楚國差，面對這重重誘惑，也許許多人動心了，屈原只要一個點頭，一個微笑，他便不至于投江自盡，但他沒有，他有著常人沒有的尊嚴，從一開始起他便不再被別人看重，常被人誣陷，但他卻一直潔身自愛，正如《愛蓮說》中的一樣，他“出淤泥而不染濯清蓮而不妖，”一位正直的詩人，一位可敬的詩人。
在此，我呼喚：風，你咆哮吧；雷，你轟隆吧；電，你劈開吧！打破黑暗，帶來光明，讓我們看到屈原那不肯出讓的尊嚴。
尊嚴的作文 篇6
尊嚴像一汪清泉，它能折射出純潔的心靈和優(yōu)良的美德;尊嚴像一座高山，它雖不移半步，卻透出令人敬重的威嚴。人只有自尊、自強、自愛才能贏得他人的尊重。我從一個修鞋的老爺爺身上感受到了尊嚴的價值!
每天放學后我都要去輔導班，經(jīng)過新文西區(qū)南門的時候總能看見一個坐在三輪車上的老爺爺。他的腿雖然殘廢了，但是卻有一份固定的工作——修鞋。
老爺爺有五十多歲，臉上布滿了皺紋，就像刀刻的一樣十分顯眼。走近點看，他的'手上已經(jīng)磨出了厚厚的老繭，看來他干這活兒已經(jīng)干了有幾十年了。他的動作十分麻利，臉上總是露出笑容，讓人感覺他是一個樂觀的人。他的旁邊經(jīng)常臥著一只小狗，我想那只狗應該是他最好的“伙伴”了。下午一兩點去上學的時候我再次從南門走過，他經(jīng)常直到這時才開始吃午飯，但如果這時候有人找他修鞋，他都會毫不猶豫地把飯碗放到一邊先幫別人修，修好后再繼續(xù)吃飯。
修鞋老爺爺不僅鞋修得好還有一個愛好——下象棋。在他附近有一個象棋攤兒，空閑的時候他就去下棋，看來他的修鞋生活并不寂寞呀!
眼前這位靠自己雙手自食其力的修鞋老爺爺讓我想到了許多。以前我經(jīng)常跟爸爸出去旅游，到景點的時候我總會看到有一些四肢健全的乞丐跪在那里乞討，我還聽見有人說：“身體健全為什么不去打工?”我也是這么認為的。修鞋的老爺爺雖然殘疾了也老了，卻靠自己勞動掙錢，而那些在景點靠乞討生活的健康人卻是通過不勞而獲得到別人的施舍，兩下一比較，這位修鞋老爺爺可真是一個有尊嚴的人!雖然我不知道修鞋老爺爺?shù)拿�，但是他在我�?nèi)心留下了深刻的印象，因為他活得很有尊嚴!
尊嚴的作文 篇7
父親曾是一座山，一座在我眼中可以撐起一片天的山。而如今，歲月似乎已將它鏟成一座小丘，不再高大，不再神秘，不再深邃。這對我似乎是·一種悲哀，但對父親似乎是更大的悲哀。于是在父親面前，我盡量變得渺小，變得柔弱，將他深情地敬畏與凝望，為的只是呵護一個男人、一個農(nóng)民、一個父親的自尊心。
幾年前的一個暑假，我去過一趟武漢，那是父親打工的地方。工地的活兒忙，父親早出晚歸，相聚的時間也并不多。一天傍晚，父親從工地回來，還未來得及脫下安全帽，就扔給我一張沾滿泥土的、皺巴巴的報紙。我打開一看，最顯眼的'便是一則關于7月22日日全食的消息。
“日全食�！备赣H倚在門上，聲音蒼白虛弱，臉上卻勉強擠出一絲微笑。“好不容易才讓老王準我一天假的，明天陪你出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。”
翌日清晨，我和父親出發(fā)了。所謂“出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”也不過是在路邊小商店里買些糕餅飲品之類，再找一個大一點的公園，在里面逗留一日半日罷了。在這完全陌生，完全不屬于我們的城市，我深知這已經(jīng)很難為父親了。然而這寒酸簡樸的出游卻也讓我備感溫馨，備感寶貴。
上午的時候，我們已經(jīng)身處公園之內(nèi)。抬頭望望天，卻也只是白亮亮的一團光，并不感到稀奇。由于日全食少見，所以我和父親并不知道如何觀看。實在無聊，便找了一條長凳坐了下來。這時身邊匆匆走過一位先生，看了看我們，突然立住，接著從身上掏出一團東西向我們?nèi)恿诉^來。
“用這個，小伙子�！�
我彎腰撿了起來，是一團膠卷，我不明所以，回頭看看父親。
“快扔了�！备赣H小聲說，帶著農(nóng)村人特有的警惕。
我就隨手扔在地上——父親的話一定有道理的。
那個已走了一段距離的先生偶一回頭，看到我這樣，用驚訝的眼光上上下下打量我一番后，用他手中的膠卷遮住眼睛做向天空望的姿勢：“這樣看�！比缓缶痛掖译x開了。
那場面令我尷尬，我回頭看父親，父親的神色忽然慌張起來，嘴唇微微顫動。我的心緊張起來：“爹，您一定是有理由的，一定有的�！钡赣H終于還是閉上了嘴，又快速躲過我的目光，看著遠處，一副若無其事的樣子，實際上又是那么不自然。
那一刻，我突然開始害怕起來，這是他第一次在他的兒子面，前表現(xiàn)出弱小、無知的一面。以前，他是那樣強大，不曾為任何事皺過眉頭。而此時的一切都讓我措手不及，無法接受。抬頭一望間，才猛然發(fā)現(xiàn)歲月不知何時已在父親臉上勾勒深深�；疑念^發(fā)和佝僂的背脊讓他看上去像個小老頭。原來，父親已經(jīng)老了�？粗执俨话驳母赣H，不覺痛心起來，父親啊，我該如何，如何將您的那顆自尊心呵護？
又一年放假，父親按時到學校接我�？粗臀乙话愀叩暮谑莸母赣H，我毅然背起包裹，抱起被子，不讓父親拿一件。
“給我拿吧�！备赣H挺了挺腰板，伸手過來。
“我能拿，快走吧。”我走快幾步，躲開了。
走了幾步，發(fā)現(xiàn)父親并沒有跟上，一回頭，見父親背著手，低著頭，默默走著，毫無精神，仿佛丟了魂魄似的，身影也似乎更加單薄。
我怔了一下。
“爹。”
父親抬起頭，目光中幾分呆滯，幾分凄寒。
“我拿不了，您來幫我拿一個包。”
父親的眼中忽然煥發(fā)了光彩，臉上滿是驚喜，一邊趕忙跑過來接過我身上的包，一邊裂開嘴笑道：“看吧，老子就是比兒子強，你這身板兒怎么拿得了這么多，還得靠我不是�！闭f完，扛起包，揚起臉，大踏步向前走去……
這一生，父親給了我太多太多，也許有一天，父親終于不能再給我什么了，我也會盡量渺小，盡量卑微，來成全一個父親始終強大，始終未老，始終有能力庇護他的子女的虛榮。這，是一個農(nóng)民父親應得的尊嚴。
尊嚴的作文 篇8
“我們所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴�！�20xx年春節(jié)團拜會上，溫總理的這句話至今讓我們感覺溫暖和動容。
中國改革開放的三十年，讓一個近代落后的中國崛起。綜合國力的提升，讓我們在國際的舞臺上有了力量。讓越來越多的中國人更為尊嚴的生活。然而現(xiàn)實社會中的貧富差距，形成了就醫(yī)難、念書難、買房難。更多的人遠離了尊嚴。
拉近貧富的距離是漫長的，讓“老有所依，少有所養(yǎng)，光寡孤獨及廢疾者皆有所養(yǎng)”那是我們這個民族追求的和諧。
尊嚴固然要有強大的物質(zhì)做后盾，尊嚴更體現(xiàn)著中華民族的一種美德。一個人可以窮、不富有，但他不可以沒有精神、沒有尊嚴。
在我們看來，莊子鄙視富貴利祿，可以曉夢迷蝴蝶。老子可以騎著青牛在函谷關遁隱。陶淵明可以描繪心中的桃花源，不為五斗米折腰。還有那富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的文天祥。這是他們所追求的尊嚴。
千手觀音的舞者邰麗華認為，尊嚴就是人與人之間善良的交流。從她指尖傳達的無聲語言中，我們欣賞到了美的所在。價值就是殘疾人的尊嚴。
火車上一個男人大聲的`對一個賣油餅的人說：“那上邊沒油？難道是屎不成？”因為他親眼看到了，那個賣餅的人把一個過道里站著的大學生的衣服油了，還強詞奪理。男人的話捍衛(wèi)了弱者的尊嚴。
尊嚴是什么？尊嚴就是那華山的獨臂挑夫，千百次迂回的登攀流汗水也不去乞討的生活方式。尊嚴就是一個校長不當著他的學生和同事的面批評一個老師。
騰訊第1279期的一個話題：窮人和富人能不能住在一起？有人說不能。理由很多：假設你的隔壁住一高官，逢年過節(jié)的人家的肉食、水果堆成山，你家的小孩趁你不注意，從門縫往里看，啃手指怎么辦？有一天，他們把好多錢不穿的名牌衣服扔到了門外的垃圾桶，每一件都比你身上的那件體面。如果你的家人硬是不顧你的面子撿回來，你穿還是不穿？你的孩子和富人家的小孩在一起玩，回家后問你，為什么咱們家什么都沒有呢？你要怎樣對你的小孩兒講？每天晚上，富人們在居住的小區(qū)遛彎、遛狗、暢談，你敢不敢和他們聊天？窮人的尊嚴就是不能活得像魚缸里的清道夫。
這個理由多少是有點偏激的，難道那些靠拾破爛撿垃圾過活的人就不能稱之為人嗎？生活固然有貧富之分，卻沒有貴賤的差別。生活在貧賤里的人更知道珍惜生活。很多偉大的人都是經(jīng)過困苦生活的磨練，然后成為有用的人、有尊嚴的人。并不是那些健全的人就配享有尊嚴的，也不是那些不幸人的尊嚴就理所應當被踐踏。尊嚴不能光靠別人來給予，更多的是自己去創(chuàng)造和打拼。
我們看慣了生活中的盛氣凌人。在沒有道德的人面前，我們寧可輸?shù)糇约�。但我的后背會讓你看見：別看我窮、我不美，但我們經(jīng)過墳墓站在上帝的腳之前，我們是平等的，因為我們是平等的！所以把簡的這句話再發(fā)展一下就是：你憑什么高人一等？我不和你理論，你高你的吧。
很久以前的一天早晨，我辦公室的電話號碼串了，撥我同事的電話竟然把它打到了一個不喜歡我的領導那里，一聽撥錯了他就發(fā)火了：“真不明白你們那腦袋是咋長的？”多年以后，我一直問著自己的腦袋是咋長的？后來我才明白，不是我的腦袋長錯了位置，而是因為人的地位有了差別。越是地位高事情就越是多，態(tài)度不好也是情理之中的事。但惡劣的態(tài)度遠比那些登上高位就千方百計中飽私囊的人強得多，受其害而被泯滅尊嚴的人，豈不是比我更窩囊。
那天孩子的父親出門隨禮去了，已經(jīng)是晚上九點的光景，火車因為晚點還要20分鐘到站。我的孩子獨自留在家里，在這樣寂靜的夜晚。為了減少他的孤獨就給他打了個電話，沒想到兒子卻說：“老媽我馬上穿衣服去車站接你。”一想到一個周歲才十歲的小孩子要走過很遠的路去車站等我，我既怕又急。無奈之下我對他撒了句謊言，告訴他不用擔心我有同路人，兒子這才罷休。那一刻我深感到作為人母的尊嚴和責任！有尊嚴的活著，真好！
沒有誰愿意在沒有尊嚴、沒有人格的地方生活。那樣的地方即使是天堂也和地獄沒有差別。在蕓蕓眾生里我們每個人就像一滴水、一粒沙。如果在水滴與水滴之間，在沙粒與沙粒之間傳導的是陽光、是愛。再艱難的處境也會成為天堂。天堂的人里有的是獨來獨往，那里的行人中勾踐有尊嚴，韓信也有尊嚴。
【尊嚴的作文】相關文章：
有關尊嚴的作文：尊嚴無價01-28
有關尊嚴的作文：乞丐的尊嚴08-21
尊嚴作文700字尊嚴12-09
作文尊嚴300字-尊嚴12-22
有關寫尊嚴作文-尊嚴12-22
優(yōu)秀作文：尊嚴與金錢-尊嚴12-22
有關寫尊嚴的初中作文-尊嚴12-22
溫飽與尊嚴作文800字-尊嚴12-22
寫尊嚴作文600字-尊嚴12-23
尊嚴作文01-27