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尊嚴(yán)作文

時(shí)間:2023-11-30 12:42:04 尊嚴(yán) 我要投稿

尊嚴(yán)作文范例(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的尊嚴(yán)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

尊嚴(yán)作文范例(8篇)

尊嚴(yán)作文 篇1

  這幾天被康樂縣景谷鎮(zhèn)阿姑山村及其村民楊改蘭刷遍了頭條和朋友圈。起先,大家感覺到同情,說(shuō)是因貧至死,是貧困把她及他的家人逼上了絕路。同時(shí),揣測(cè)當(dāng)?shù)卣欠裾娴淖鳛榱恕T谌珖?guó)輿論一片嘩然的時(shí)候,有些專家學(xué)者站了出來(lái),他們認(rèn)為,楊改蘭是有罪的!她的死是不值得同情的。因?yàn)榛⒍具不食子呢。貧窮跟理智沒有直接的聯(lián)系。天下的貧困潦倒之人多得是,但鮮有如此殘暴的行徑,這種行徑不是勇敢面對(duì)貧困的正確途徑和選擇。而是惡劣的結(jié)束了孩兒的幼小生命!

  作為西部民眾,可能我更能了解及理解這個(gè)事件的體會(huì)更真實(shí)性。換而言之,我可以理解楊改蘭的選擇和殘暴的做法。也可以原諒她的暴力行徑。

  首先,她是一位母親。

  母親都希望自己的孩子是幸福的。是有吃有穿的。

  當(dāng)幾個(gè)孩子趴在奶奶門口,看著奶奶吃著雞肉的時(shí)候,楊改蘭心里是痛的,痛到了極點(diǎn)。表面上看是當(dāng)奶奶的楊蘭芳不近人情,甚至有些絕情。但深層次原因是窮啊,如果富有,楊改蘭的娃就不會(huì)饞一口雞肉,有鹽沒醋的雞肉。

  如果日子是一天兩天的,過(guò)去了就過(guò)去了。但是日日夜夜,年復(fù)一年的貧困,讓人有些發(fā)慌,有些后怕。楊改蘭是從小窮到大了,窮怕了。日復(fù)一日,似乎沒有改變的跡象。

  記得小時(shí)候,我家的日子不怎么景氣,我們兄弟姊妹三個(gè)老往幾個(gè)叔叔家跑。借口很多,目的只有一個(gè),那就是別人家里的飯比我家的香。別人家吃的比我家好。好多次被爸爸抓回家,拿棍子挨個(gè)抽。我們嚎啕著,爸媽咒罵著。最后我們累了,睡著了。爸媽則趴在我們頭頂悄悄的抹眼淚。

  做為盛世最底層的民眾,孩子最大的幸福就是能夠吃好的。而父母最大的心痛就是沒啥給自己的骨肉可吃。

  其次,楊改蘭是一位妻子。

  因?yàn)樨毨В煞虿坏貌婚L(zhǎng)期在外務(wù)工。聚少離多。楊改蘭心里是苦悶的。素日,我們這些脆弱的女子,能夠?qū)捨孔约旱娜顺酥劣H的丈夫再?zèng)]有他人。而楊改蘭在遭受生活的壓迫,親人的恩怨,鄉(xiāng)里鄰居的輕蔑之后,沒處訴說(shuō)。最近一次丈夫回家,放了1500元,又匆匆的返回養(yǎng)豬場(chǎng)了。對(duì)楊改蘭而言是絕望的。沒有丈夫的體貼和溫存的日子,跟寡婦沒有什么兩樣。長(zhǎng)期以往,只能憋在心里。久而久之就會(huì)如同醞釀了很久的火山爆發(fā)了。

  我爸爸那會(huì)外出務(wù)工,短則半年,長(zhǎng)則一兩年。每每夜深人靜的時(shí)候,媽媽就是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣。媽媽是孤獨(dú)的。但是為了生計(jì),她只能忍耐了。

  像這種情況,在遙遠(yuǎn)貧困的西部是相當(dāng)普遍的`,楊改蘭只是沒有足夠強(qiáng)大的心境而已。

  最后,作為一個(gè)正常的人,楊改蘭是有尊嚴(yán)的。

  之前奶奶長(zhǎng)告訴我,人窮了就沒臉面了。之前不太懂這句話的含義,只是覺得奶奶愛嘮叨。慢慢的經(jīng)歷了生活的困苦,才明白,人窮了,真的就沒臉面了。

  我們可以腦補(bǔ)一下窮困潦倒的楊改蘭,走在村子里。村民個(gè)個(gè)跟見了瘟神一樣唯恐不及的躲避,她的心情是怎樣的復(fù)雜?!

  所謂人窮志短。楊改蘭前面走著,后面的村民嘲笑著。即使大家沒有這么做,她的心里都會(huì)這么想。久而久之,會(huì)成一種病態(tài)的存在。慢慢地,她就自己孤獨(dú)的活著,她不想跟別人說(shuō)話,覺得自己人微言輕。她不主動(dòng)跟別人打招呼,別人更不會(huì)主動(dòng)尋她說(shuō)話。這樣的惡心循環(huán),造就了她一顆卑微的心,玻璃的心。一觸即破。

  而我們的政府,當(dāng)?shù)鼗鶎拥恼,所有的工作都是皮毛功夫,很少深入人心。甚至更多的時(shí)候是相信大家的言談指控。因此,楊改蘭是注定被遺落在犄角旮旯的那一個(gè)。

  很多時(shí)候,我們國(guó)家上面的頂層設(shè)計(jì)是正確的,大方向是好的。但貫徹到基層的時(shí)候就變了味。養(yǎng)著一群基層干部,養(yǎng)著一群蛀蟲。他們要么中飽私囊,要么一人為官雞犬升天。編織數(shù)據(jù),欺上瞞下,謊言連篇。而真正生活在水深苦難的民眾,很少能夠享受國(guó)家的福利。

尊嚴(yán)作文 篇2

  近日,云南野生動(dòng)物園“釣老虎”另類的互動(dòng)項(xiàng)目,引起網(wǎng)友討論。網(wǎng)傳視頻中,游客站在護(hù)欄外,用長(zhǎng)竹竿一端掛肉投喂老虎。園方稱,開展部分野生動(dòng)物互動(dòng)項(xiàng)目,旨在發(fā)揮動(dòng)物園的科普教育意義,豐富游客對(duì)野生動(dòng)物的了解。在我看來(lái),以增加人與動(dòng)物“互動(dòng)”之名,行游客戲耍動(dòng)物之實(shí),好坐收漁人之利,動(dòng)物園的解釋不過(guò)是清麗脫俗的借口罷了。

  不是有媒體報(bào)道和網(wǎng)友上傳的視頻為證,相信很多人都想象不出,野生動(dòng)物還能向游客推出“釣老虎”的娛樂項(xiàng)目。在眾多居高臨下的游客中,還有人一手抱著孩子,一手舉著“釣竿”,幾只成年老虎在下面無(wú)精打采地轉(zhuǎn)悠,時(shí)不時(shí)張口咬一下送到嘴邊的“誘餌”,而游客又立馬抬起“竹竿”,戲弄著“百獸之王”。

  在確保安全的前提下,動(dòng)物園開展一些可以讓游客與野生動(dòng)物進(jìn)行互動(dòng)的活動(dòng)項(xiàng)目,既能培養(yǎng)人們保護(hù)和敬畏野生動(dòng)物的意識(shí)理念,也有益于野生動(dòng)物的身體健康,同時(shí)也能增加動(dòng)物園的收入,降低飼養(yǎng)與管理成本,無(wú)可厚非。但這家野生動(dòng)物園開展的“釣老虎”收費(fèi)項(xiàng)目,就有些太讓人不可思議了。

  首先是安全問(wèn)題。盡管動(dòng)物園的工作人員稱:釣臺(tái)有三米高,老虎不能跳進(jìn)人群,十多年來(lái)未有游客被拽下。但過(guò)去從未出現(xiàn)安全問(wèn)題,并不意味著今后也不會(huì)出現(xiàn)。一旦發(fā)生游客因“釣老虎”而墜入虎穴的情況,后果將不堪設(shè)想。而且,從一些游客探出半個(gè)身子“釣老虎”,甚至一手抱著孩子一手釣的'動(dòng)作來(lái)看,這本身就非常危險(xiǎn)。沒有對(duì)安全隱患的洞見,出事也是時(shí)間問(wèn)題。

  其二,現(xiàn)在正值疫情期間,游客這樣停留,聚集在一起“釣老虎”,加大疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。無(wú)論行為上的危險(xiǎn)性,還是潛在的疫情傳播風(fēng)險(xiǎn),這樣的活動(dòng),都應(yīng)該及早禁止。(議論不充分,議論難以服眾,宜豐富內(nèi)容)

  其三,“釣老虎”是在傷害老虎!搬灷匣ⅰ边@樣的活動(dòng),不僅會(huì)損害老虎天生的捕食能力,還會(huì)給老虎帶來(lái)心理的影響。把老虎當(dāng)玩物,不僅沒有任何積極意義,相反,發(fā)出的卻是對(duì)野生動(dòng)物和自然生態(tài)極不尊重的信號(hào),很容易給游客尤其是青少年造成誤導(dǎo)。

  新冠肺炎疫情已經(jīng)給我們帶來(lái)及其慘痛的教訓(xùn),只有保護(hù)動(dòng)物,敬畏生命,與野生動(dòng)物“井水不犯河水”,我們才能最大程度地降低某些病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)!吧种酢辈皇恰翱纱贯炛铩,請(qǐng)給老虎一點(diǎn)尊嚴(yán),給生命一份尊重。

尊嚴(yán)作文 篇3

  尊嚴(yán),你別以為它很沉重、很神秘,盡管它看不見摸不著,其實(shí),它就藏在我們的生活中。那一次,我就親眼所見一個(gè)大漢正在損傷別人尊嚴(yán)。

  那是一個(gè)大風(fēng)天氣,我和媽媽在沿街散步。突然,一家店里跑出一個(gè)小男孩,用紅腫的手背捂著眼睛哭,后面跟著一個(gè)手捏著皮帶的大漢。

  “站!”大漢一個(gè)箭步抓住了逃跑的小男孩,用皮帶狠狠抽了小男孩的背。

  小男孩哭得更厲害了。大漢提著小男孩的耳朵,把他拎到馬路旁。“你……你這個(gè)孬種!”大漢咬牙切齒地罵道,用皮帶指指地,叫道:“跪下!”

  小男孩哭得一把鼻涕一把淚,但他捏了捏拳頭,搖了搖頭。

  大漢又叫:“跪下!”

  圍觀的人漸漸多了。我知道,男孩在許多人面前跪下,這多傷他的自尊心呀!

  只聽大漢再次厲聲叫道:“快點(diǎn),跪下!”

  小男孩的身體開始在劇烈抖動(dòng)著。他使勁地?fù)u了搖頭。

  圍觀的人都勸那大漢。可那漢回答:“我管我自己的小孩,犯了法?”轉(zhuǎn)身又沖男孩喊道,“你給我跪下!”

  小男孩哭著,雙膝抖動(dòng)著。

  “撲通!”小男孩委屈地跪下了。

  大風(fēng)吹亂了我的'頭發(fā),我和媽媽默默走開了。一路上,我再也無(wú)心欣賞風(fēng)景。我不停地在想,不停地在問(wèn)自己:人要立足于社會(huì),不僅需要脊梁,更需要尊嚴(yán)!尊嚴(yán)是每個(gè)人的最大財(cái)富。叔叔這么教育孩子,他能讓孩子意識(shí)到尊嚴(yán)的重要嗎?

  放手吧,大人們!請(qǐng)留給孩子最后一點(diǎn)尊嚴(yán)!

尊嚴(yán)作文 篇4

  我生活在一個(gè)高手林立的班級(jí)中,面對(duì)班級(jí)里的佼佼者,我感到自卑。有一次,一位同學(xué)輕蔑地對(duì)我說(shuō):“你這么爛的水平還想考出好成績(jī)……”為了尊嚴(yán),我忍了下來(lái),就像越王勾踐臥薪嘗膽那樣,靜靜地等待著時(shí)機(jī)。為了縮小和她們的距離,我嘗試著很努力地學(xué)習(xí),特別是每天晚上都堅(jiān)持看一小時(shí)書。我告訴我自己,只有加倍努力,才能換來(lái)豐碩的果實(shí)。

  可是,一次次的期待,換來(lái)的卻是一次次的失望,看到她們學(xué)習(xí)都那么輕松,成績(jī)卻是那么優(yōu)秀。我不禁一次次問(wèn)自己,我的`努力值嗎?為什么苦苦追求,卻得不到回報(bào)?難道真的是我太笨嗎?不是說(shuō)“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嗎?我陷入了深深的沉思。苦苦思索之后,我才漸漸明白,或許是我的悟性真的不如她們好吧!人生下來(lái)就是不一樣的,資質(zhì)有高有低。所以有的人需要通過(guò)努力來(lái)彌補(bǔ)。不是有“笨鳥先飛”的說(shuō)法嗎?既然我是一只笨鳥,為什么還要往鳳凰群里鉆呢?

  我終于覺悟了:我就是我,為什么要受她們的影響呢?老師不是說(shuō)過(guò)一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅才是春?jiǎn)?我也有我的個(gè)性我的長(zhǎng)處。我恢復(fù)了自信,涌起了一股學(xué)習(xí)沖勁,奮斗的欲望再次點(diǎn)燃。我不去想她們有多快樂,有多優(yōu)秀,我要做我自己的最好。老師說(shuō)過(guò)結(jié)果只代表一時(shí)不代表一時(shí),重要的要有奮斗努力的過(guò)程與經(jīng)歷。奮斗過(guò),盡力了,也就足夠了。我開始懂得“勤能補(bǔ)拙”的真諦。

尊嚴(yán)作文 篇5

  沒有尊嚴(yán),就好像鳥兒沒有了翅膀,魚兒沒有了鰓一樣。因此,即使再苦再累也不能放棄尊嚴(yán)。————題記

  去年夏天,我去醫(yī)院探望生病住院的姑姑,發(fā)生了一件讓我肅然起敬的事情。

  與姑姑相鄰的病床上,躺著一位五六十歲的老奶奶,她沒有兒女的陪同,只有她的老伴陪護(hù),老爺爺上了年紀(jì),頭發(fā)花白,走路顫巍巍的。

  聽別人說(shuō)老奶奶已經(jīng)是第二次住院了,他們可能經(jīng)濟(jì)收入微薄,身上穿著洗得發(fā)白的衣服。他們生活很節(jié)儉,每頓飯主食就是吃一個(gè)饅頭和一根黃瓜,湯就是在公共開水房接的白開水,看起來(lái)很可憐。

  這天中午,又到了吃飯的時(shí)間,我和姑姑津津有味吃著姑父從飯館里買的香噴噴的飯菜,而對(duì)面那對(duì)老人又拿出味如嚼蠟的饅頭和黃瓜在吃。

  姑父有點(diǎn)看不下去了,出于好心,將我們的飯菜分出一些給他們說(shuō):“我們買的多,你們也嘗嘗吧!”

  老奶奶說(shuō):“謝謝!我們吃這些已經(jīng)足夠了!

  “沒關(guān)系,我們也吃不了那么多。”姑姑也附和著說(shuō)。

  “真的不用,謝謝!”老爺爺也說(shuō)。

  “他們是覺得我們吃過(guò)了,嫌有點(diǎn)臟!蔽倚÷晫(duì)姑父說(shuō)。姑父點(diǎn)點(diǎn)頭,從錢包里取出200塊錢,遞給他們說(shuō):“這是我們的心意,請(qǐng)收下吧!”姑父說(shuō)。

  我以為他們會(huì)很高興的收下,誰(shuí)知老爺爺卻搖搖頭說(shuō):“不用,謝謝!你們的好意我們心領(lǐng)了!

  “為什么?還是收下吧!”姑父說(shuō)。

  “謝謝你們的好意,你們也需要用錢!崩蠣敔斦f(shuō)。老夫妻婉轉(zhuǎn)的謝絕了我們的.好意。

  “雖然現(xiàn)在生活艱苦,但是等以后病好了,我們還可以用雙手改變生活!崩夏棠逃盅a(bǔ)充了一句。

  聽了他們的話,我感受到他們的尊嚴(yán)從骨子里散發(fā)出來(lái),他們對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著讓我感動(dòng)了!尊嚴(yán)是一種自強(qiáng)、自立、奮斗的精神,有尊嚴(yán)的人都會(huì)受到他人的尊敬。

尊嚴(yán)作文 篇6

  一個(gè)周末,故宮又迎來(lái)了熙熙攘攘的游客,剛擔(dān)任故宮博物院院長(zhǎng)的單霽翔也混跡于人群中?斓接▓@時(shí),年近六旬的他感到有些疲憊,就想到前面休息區(qū)小坐一會(huì)兒。當(dāng)他到達(dá)休息區(qū)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)為數(shù)不多的座椅早已被游客占據(jù),那些游客正和同伴們聊天兒、說(shuō)笑。與之相反的是,很多游客三五成群地坐在石頭上,更有的直接坐在了地上。這些游客的.臉上看不到喜悅,只有疲憊和無(wú)奈。單霽翔心中愧疚極了。

  當(dāng)天夜里,單霽翔在筆記本上記錄了一串串?dāng)?shù)字和故宮的景點(diǎn)名稱。第二天,他在管理層會(huì)議上提出:“盡快添置1400把椅子,放在故宮適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)。”下屬們面面相覷,有人不解地問(wèn):“院長(zhǎng),有必要添加椅子嗎?”單霽翔肯定地說(shuō):“非常有必要!游客們大老遠(yuǎn)地來(lái)參觀故宮,有人可能一輩子只能來(lái)一次,他們都想盡情游覽。但是,當(dāng)他們乏力時(shí),卻因?yàn)闆]有可供休息的椅子,只能沒有尊嚴(yán)地坐在不該坐的地方,如此他們還能游覽得盡興嗎?”這時(shí),一位下屬又提出了擔(dān)憂:“只怕新椅子會(huì)和故宮的環(huán)境不搭調(diào)!边@也是單霽翔正在考慮的問(wèn)題,大家一起商討后,單霽翔提議:“定做實(shí)木椅子,實(shí)木與故宮建筑的格調(diào)很相符!

  不久后,投入大筆經(jīng)費(fèi)打造的1400把實(shí)木椅子被整齊地?cái)[放在故宮的諸多景點(diǎn)。看到游客們坐在舒適的椅子上談笑風(fēng)生,單霽翔深感欣慰,他知道他們此刻不僅愜意,還不失尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)作文 篇7

  讀了《尊嚴(yán)》有感星期三,我們學(xué)了一篇《尊嚴(yán)》的課文,讀了這篇課文,我的心久久不能平靜,書中的主人公的命運(yùn)和品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。這篇課文講述了一個(gè)饑腸轆轆的年輕人不愿白吃別人的一口飯,堅(jiān)持要靠自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取食物,從而維護(hù)了自己的.尊嚴(yán),努力改變自己的命運(yùn)的故事。我還認(rèn)為哈默的成功取決于他的尊嚴(yán)。設(shè)想一下,如果哈默像那些人一樣,杰克遜大叔會(huì)把他留在自己的莊園嗎?如果哈默被留在莊園后,安于現(xiàn)狀不去努力,哈默會(huì)有他今天的輝煌嗎?做人就要做有骨氣的人,就像哈默,他的尊嚴(yán)是前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的。我要以哈默為榜樣,用尊嚴(yán)創(chuàng)造財(cái)富。我們無(wú)論怎樣貧窮,或遇到多大的困難,都不能喪失尊嚴(yán),這樣,我們才能在生活中永遠(yuǎn)立于不敗之地。來(lái)吧!讓我們也擁有這樣的美德自愛、自尊、自強(qiáng),做一個(gè)有骨氣,有尊嚴(yán)的人吧!

尊嚴(yán)作文 篇8

  每個(gè)人都有尊嚴(yán),那要看你是輕視它還是重視它。如果你重視它的話,它就是一種精神上的動(dòng)力!

  我就是一個(gè)重視尊嚴(yán)的人。

  記得四年級(jí)時(shí),第一次英語(yǔ)考試我才74分,班上一位同學(xué)卻考了96分,那個(gè)同學(xué)叫小雯。由于我的`語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)都比她好,于是她便挑釁道:“喲喲喲!怎么著,腦袋是豬腦袋呀!哈哈!”我對(duì)他吐吐舌頭說(shuō):“你才是!彼终f(shuō):“有本事下次來(lái)看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高呀,分辨分辨哪個(gè)是豬,哪個(gè)是人,敢不敢?”“來(lái)就來(lái),你以為我會(huì)怕你嗎?”我裝作一點(diǎn)也不怕的樣子,好像下次我一定可以勝過(guò)她一樣,但我的心里還是有點(diǎn)怕。她聽了,白了我一眼,撅著嘴走了。

  直到回家后我才后悔,想道:“不該和他比呀!”可我又想“已經(jīng)答應(yīng)了她,不可以丟失尊嚴(yán)!這么辦呢?”突然我想到老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話“世上無(wú)難事,只怕有心人。”于是默單詞,背句子了?墒鞘虑椴]那么簡(jiǎn)單;單詞連讀都讀不出怎么默,句子看著都煩根本沒法讀,這時(shí)我便會(huì)叫哥哥指點(diǎn)我一番。果然“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!苯(jīng)哥哥指點(diǎn)我一番我一下就明白了。

  可是離考試還有兩天了,而我太慢了。就在我發(fā)愁的時(shí)候,媽媽突然走來(lái),問(wèn)道:“是不是覺得自己太慢了?”媽媽就是媽媽,最懂我的心了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“‘水滴石穿,非一日之功’,天才不是一天就能修煉成的,要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和積累才行”我點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

  經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)后,終于考試了。我信心十足地告訴自己,一定會(huì)贏的,一定能把尊嚴(yán)搶回來(lái)的!于是我便聚精會(huì)神地盯著試卷做題……

  果然,“皇天不負(fù)有心人”,我考過(guò)了她。我對(duì)他笑了笑,她懊悔地低下了頭。

  尊嚴(yán),是尊嚴(yán)給予了我力量,讓我奮發(fā)圖強(qiáng),讓我更上一層樓!

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