尊嚴(yán)的作文集錦[10篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的尊嚴(yán)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊嚴(yán)的作文 篇1

　　我已經(jīng)11歲了，正在讀五年級(jí)，馬上就放寒假了。雖然這個(gè)時(shí)候是很令人高興的，但我卻煩惱的睡不著覺，因?yàn)�，我是個(gè)殘疾人。

　　我在8歲的時(shí)候，被一輛大貨車撞到了腿，造成三級(jí)傷殘。這嚴(yán)重影響了我上初中，所以我才煩惱的睡不著覺，想著以后的前途怎么辦。我還做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見人們對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)就醒過來了，想著我以后的前途會(huì)不會(huì)是這樣。，但我很快就振作起來了，想一想，要知道像我這樣的在地球多的是，有的是盲人，有的全身萎縮，有的沒有雙腿，跟他們來比，我還是幸運(yùn)的一個(gè)，但我的自尊心很強(qiáng)，絕不允許別人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，但不可能全世界的人都知道我的缺點(diǎn)，所以還是會(huì)有一些事發(fā)生的。

　　有一次，我和媽媽去超市買菜，一進(jìn)超市，就有幾個(gè)人看著我，我也沒在意，但越來越多的人看著我，我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)大蘋果，無聲的.禱告著:不要看我！不要看我！但這究竟是現(xiàn)實(shí)，沒有人可以改變，我只能自認(rèn)倒霉了，一回到家，我就趴在床上輕輕的抽泣起來，我想:難道我就沒有尊嚴(yán)嗎？難道這就是我的命運(yùn)嗎？雖然這是我的命運(yùn)，但我有尊嚴(yán)！

　　我，也有尊嚴(yán)！

尊嚴(yán)的作文 篇2

　　尊嚴(yán)是什么？尊嚴(yán)是不容玷污的白璧；尊嚴(yán)是不可塵蔽的珠光。尊嚴(yán)植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫的“人”。它是人類不可褻瀆的理性、正義與良知。

　　“天地有正氣，雜然賦流形”，翻開五千年中華古國的歷史，它飄然不群，特立獨(dú)行的偉岸身影隨處可見。

　　那不是出使楚國的晏子嗎？他以睿智與果敢維護(hù)了國家的`尊嚴(yán)，那不是冰天雪地里北海牧羊的蘇武嗎？他含辛茹苦19年，用生命守住大漢的尊嚴(yán)；那不是不肯為五斗米折腰的彭澤縣令嗎？他歸隱田園，躬耕壟畝，守住他做人的尊嚴(yán)。誰能忘記，千古傳頌的包拯，為維護(hù)法律的尊嚴(yán)而大義滅親？誰不欽佩為了道義的尊嚴(yán)舍自己八尺之軀救了秦香蓮母子性命的韓琦？

尊嚴(yán)的作文 篇3

　　那是一個(gè)很不起眼的角落，常常被人遺忘。但那兒卻時(shí)時(shí)散發(fā)著一股清香，沁人心脾。

　　一天上午，陽光明媚，處處彌漫著別樣的清香。我閑來無事，便在小區(qū)漫無目的地走走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見一位清潔工阿婆在清理垃圾。她兩鬢早已花白，滿臉皺紋，雙眼渾濁，正吃力地將垃圾桶拎起，而后又嫻熟地一個(gè)轉(zhuǎn)身，將桶中垃圾順勢(shì)倒入垃圾車內(nèi)。整個(gè)過程約莫幾秒鐘，但阿婆的額頭上早已滲出了粒粒汗珠。

　　突然，一個(gè)胖胖的中年婦女匆匆從樓道出來，看見阿婆，便嚷道：“老太婆，我家門前有幾袋垃圾，趕緊去拿走�！�

　　阿婆連聲道：“好！我馬上去！”“趕緊去，我出去一下就回來，你沒收走，我就找物業(yè)，我是付了錢的�！敝心陭D女撂下這句惡狠狠的.話，便轉(zhuǎn)身走了。

　　老人連聲應(yīng)允。我不禁一陣寒噤，撿起地上的幾張廢紙，悄悄走了過去。阿婆低聲告訴我，她剛剛從這個(gè)單元頂層打掃下來，從她家門前收了一大堆垃圾。

　　我繼續(xù)在小區(qū)轉(zhuǎn)悠。在另一個(gè)樓道口，我又看見了阿婆。她雙手拎著垃圾袋，還要推單元門。一不留神，一個(gè)踉蹌，摔了下來。我立馬上前攙扶阿婆。

　　阿婆撐著站直了身子：“真是老了不中用了，謝謝你，小朋友！”“不用謝！阿婆，摔得重嗎？要不要緊呀！”我關(guān)切地問道。

　　阿婆顫巍巍地說：“不要緊，前兩天身體不好，今天好多了。想著這里幾天沒人打掃了，垃圾一定很多，那味道很難聞的，想著我就過來了，這是我的責(zé)任�！�

　　責(zé)任！我一愣，一個(gè)老人，一個(gè)垃圾箱，拴到了一起，就變成了一種責(zé)任？想想，一個(gè)家庭，老人真正得到關(guān)心了嗎？一個(gè)社會(huì)，環(huán)衛(wèi)工人真正得到尊重了嗎？

　　他們身處某個(gè)角落，他們需要尊嚴(yán)！

尊嚴(yán)的作文 篇4

　　我聽說過這樣的一個(gè)故事：

　　七十多年前，一位挪威青年飄洋來到法國報(bào)考學(xué)校，主考官?zèng)]有選中他，身無分文的他走到一個(gè)繁華的大街，拉起了他的小提琴，一位無賴走到他面前，把錢扔到了他的腳下，青年男子幫他拾起來，與無賴周旋，最后維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的故事。

　　其實(shí)我的.旁邊還有一個(gè)真實(shí)故事，我有一個(gè)朋友，家里很窮，我們班很多同學(xué)很歧視她，我們班的一位富有同學(xué)給她扔了10塊錢，而她卻說：“不代表我沒有錢就沒尊嚴(yán)！”那一刻深深震撼了我，是��！尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要，只要你拾起了那10塊錢，就代表了你一生中最重要的東西沒了—尊嚴(yán)

　　拾起你的尊嚴(yán)！當(dāng)我們生活的低俗時(shí)，往往會(huì)招來蔑視。不如我們機(jī)智面對(duì)，用巧妙地語言，維護(hù)自己的尊嚴(yán)！

尊嚴(yán)的作文 篇5

　　隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人民的生活水平也不斷提高，人們終于可以踏出國門，游覽世界，而世界也因此得以認(rèn)識(shí)中國，但是近幾年來，中國人在外的表現(xiàn)卻不盡人意，大聲喧嘩，隨地吐痰，亂扔垃圾等行為時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重的影響了世界對(duì)中國是泱泱大國，像一條騰飛的巨龍的看法。

　　近日，香港的“大黃鴨”事件倍受關(guān)注，關(guān)于大黃鴨破損原因，傳言是被內(nèi)地游客燒壞了，但后來展出方證實(shí)“這完全是謠言”，每天去香港旅游的人很多，大部分也不是中國人，為什么內(nèi)地游客卻被認(rèn)為是罪魁禍?zhǔn)啄�？為什么大陸游客�?huì)受到如此的看待？可能是有人對(duì)我們不滿？但為什么世界會(huì)對(duì)此事如此的關(guān)注？其實(shí)，世界看的不只是這個(gè)事件和這個(gè)事件牽扯的人，而是在看現(xiàn)在的中國�，F(xiàn)在的`中國實(shí)力正逐步提升，在世界起著越來越重要的作用，中國的形象也很受世界的關(guān)注，而他們也正是通過出外游客來看中國的，所以，有良好的行為不僅關(guān)系到個(gè)人的尊嚴(yán)，也關(guān)系到國家的尊嚴(yán)。

　　中國雖比以前發(fā)達(dá)了，人民生活水平提高了，但相比于西方發(fā)達(dá)國家物質(zhì)水平和人口素質(zhì)都還存在差距，所以我們不能只停留在現(xiàn)在，貪圖享樂，以自己的財(cái)富到處炫耀，而應(yīng)該正確對(duì)待，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！蔽覀儜�(yīng)該更加努力創(chuàng)造并加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，提高自己的素質(zhì)，給世界展示自己，展示中國最優(yōu)秀的一面。

　　然而，造成這種國人躺著也中槍的現(xiàn)象不僅僅只歸咎于國人自己，媒體網(wǎng)絡(luò)也有一定的責(zé)任。以往的“小鵬事件”、“跌倒老人不扶”等現(xiàn)象，被媒體網(wǎng)絡(luò)大肆宣傳，隨人這種做法的初衷是正確的，他們都想要揭露我們?nèi)诵闹械睦淠�，說明公民的道德修養(yǎng)還不夠，但是如果過分宣揚(yáng)，就會(huì)產(chǎn)生一些不好的效果，。社會(huì)上對(duì)此類問題很敏感，媒體網(wǎng)絡(luò)甚至世界對(duì)此類問題都很敏感。一旦碰上這種問題，媒體網(wǎng)絡(luò)就大肆炒作，這樣就給一些別有企圖的人可乘之機(jī)，他們利用現(xiàn)代通訊的迅速性而破壞中國在世界的形象。如前幾天報(bào)道的巴黎盧浮宮的水塘邊，說有中國人泡腳，并有圖片在網(wǎng)上瘋傳，好像中國人的不文明行為再次發(fā)生，但后來有當(dāng)?shù)厝朔Q，在盧浮宮外泡腳的不只有中國人，大多是本地人和其他國家的游客。而且，盧浮宮警衛(wèi)也曾經(jīng)解釋：規(guī)定是不能泡腳的，但如果天氣太熱，人們泡腳也不會(huì)加以制止。況且從照片上看，不一定是中國人，只能說明是東亞人，為什么發(fā)帖者就一口咬定是中國人呢？為什么只找中國人的麻煩呢？我們還是在一些方面做的不好。水能載舟，亦能覆舟。在不文明的行為被放大時(shí)，文明的舉止也會(huì)被廣受稱贊。

　　所以，我們應(yīng)規(guī)范個(gè)人行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。作為青少年的我們，除了努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更應(yīng)加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，向世界展示中國的風(fēng)采，維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán)。

尊嚴(yán)的作文 篇6

　　漫畫《務(wù)實(shí)》和《無題》，可以說是針泛時(shí)異的佳作。在現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)是有一些人，像漫畫中的老虎和美女，為了滿足對(duì)金錢的欲望，可以喪失人格的羊嚴(yán)，可以失去人所最可寶貴的自由，甘心成為“金絲鳥”。

　　漫畫家選擇了“老虎屁股”任您摸的幽膚的題材，活現(xiàn)了那些丟失人格的可憐人的'卑劣嘴臉。同樣《無題》，甘為“金絲鳥”的‘，美人”(當(dāng)然不一定是確指)，追求的僅僅是金絲編織的籠子。從畫面上看，他們是那樣的怡然自得，可謂括不知肚。

　　漫畫家扦擊的是那種“拜金主義”的思想。

　　愿被“任摸屁股者”和“甘為金絲鳥者”，只能是那些意志沉淪者，貪圖享樂者。而他們是人類中可憐的一群。在現(xiàn)實(shí)生活中，他們經(jīng)不住金錢物欲的利誘，在全錢物欲面前，總是那樣的唆昧，以至不惜扭曲自己的靈魂。在利誘和在貪鑒心理的粗使下，他們會(huì)做出有報(bào)國格，人格的事來，他們?cè)僖膊粫?huì)把黨性原則，人民利益放在心上，再也不會(huì)去顧忌什么黨紀(jì)國法，道德倫理。雖然這些人，為數(shù)不多，但危害極大。他們的行為，造成了極為惡劣的社會(huì)影響，效壞了社會(huì)的道德。

　　這兩枯漫畫，也是對(duì)這些人的一聲捧喝:人要有自己的人格琴嚴(yán)。人要有自己道德情操。奉勸這些人:去尋回一點(diǎn)做人的琴產(chǎn)吧!

尊嚴(yán)的作文 篇7

　　一天晚上，深夜十二點(diǎn)多了，他發(fā)現(xiàn)兒子還在在玩手機(jī)。他非常生氣，嚴(yán)厲的批評(píng)了他幾句，把手機(jī)拿走了。怪不得前幾天兒子的班主任打來電話說，兒子最近精神不好，上課老是瞌睡。第二天，我們倆討論這件事情。作為教師的我，態(tài)度非常堅(jiān)決，必須把兒子的手機(jī)沒收。孩子畢竟是未成年人，沒有自覺性，沒有自制性，應(yīng)該很正常�？墒�，作為家長的我們絕不能縱容孩子，嚴(yán)是愛，松是害。而他卻說：我已經(jīng)批評(píng)過他了，他自己會(huì)反思的，觀察觀察再說吧！總之也不用這么苛刻。此時(shí)的我已經(jīng)有點(diǎn)兒生氣了，他總是這樣，隨隨便便沒有原則。這時(shí)他說：電話畢竟是交流聯(lián)系的工具，最重要的是，他已經(jīng)說過不在玩了，父母和孩子之間也得有起碼的信任吧！一句話，使得作為教師的我，陷入了深深的思慮之中，我開始反思自己。

　　作為教師，深知教師要教書育人，教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生。而此時(shí)此刻，不是教師的他，卻語出驚人的道出了教育的真諦。學(xué)習(xí)是易衡量的，成績(jī)就是大多數(shù)人的衡量標(biāo)準(zhǔn)吧！事實(shí)上，這只是短期效應(yīng)。我們絕不能以犧牲學(xué)生的身心和快樂來換取，那樣真的會(huì)得不償失。〝十年樹木，百年育樹人〞。學(xué)生的身心教育是隱性的，不可能立竿見影。我們愛學(xué)生，愛孩子，害怕孩子摔跤，殊不知，有時(shí)我們的愛真的會(huì)成為枷鎖而束縛他們的自我發(fā)展。換位思考，我們把對(duì)學(xué)生，對(duì)孩子的態(tài)度，用到成人身上，成人會(huì)認(rèn)可嗎？我們和成人之間交流，首先得有起碼的尊重，沒有了尊重，溝通就無法進(jìn)行。學(xué)生也是有著獨(dú)立的、有鮮活生命的個(gè)體，千萬不要讓孩子在壓抑之中慢慢的長大�！吨袑W(xué)生閱讀》上看過一篇文章，說的是班級(jí)里有一個(gè)紀(jì)律性特別差的學(xué)生，班主任多次教育都沒有好轉(zhuǎn)。最后一次是，班主任把他叫到了辦公室里，非常惱怒地把一個(gè)玻璃杯捏的粉碎（其實(shí)事先班主任是有點(diǎn)兒小預(yù)謀的）。最后真的`是震懾住了他，此后有所好轉(zhuǎn)。若干年后，那個(gè)學(xué)生成了一名殺豬匠，每當(dāng)?shù)嗥鸬兜哪且豢�，老師捏碎杯子的陰影就�?huì)再現(xiàn)，他總會(huì)忍不住多捅幾刀！

　　時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)也在飛速的發(fā)展。而每個(gè)學(xué)生又是成長中有獨(dú)特個(gè)性的人，這就要求我們教師，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的反思，從而滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，真正的達(dá)到教書育人的目的，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，始終把教書育人，尊重學(xué)生放到首位，把學(xué)生視為與自己在人格上完全民主平等，沒有高低之分。作為教師，作為家長，我們一定要做他們的良師益友，從而營造民主、平等、和諧的教育環(huán)境。

尊嚴(yán)的作文 篇8

　　尊嚴(yán)是做人的基本準(zhǔn)則，是為人處世的底線，古往今來，回繞尊嚴(yán)發(fā)生了許許多多動(dòng)人故事，我們應(yīng)該究竟怎樣對(duì)待尊嚴(yán)呢?

　　在大是大非面前，有許多先烈志士，視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域，身陷大漠牧羊幾十年，但始終心系皇上，忠于漢朝，在威逼利誘之下，不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降，寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！眲⒑�蘭面對(duì)敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。在他們看來，國家、民族，信仰就是尊嚴(yán)，是置于自己的一切利益之上的，千萬不能違反的。

　　在平凡的日常生活中，有些人能夠脫穎而出，突顯骨氣，體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)，繪出了動(dòng)人的篇章。孫天帥，這個(gè)神州大地眾所周知的青年，在韓國老板大發(fā)脾氣，責(zé)令全廠職工下跪的時(shí)候，只有他一個(gè)人高高昂起尊貴的頭顱，寧失工作，不失尊嚴(yán)。在他眼里，一個(gè)沒有尊嚴(yán)的人，無異于行尸走肉，已經(jīng)失去了生活的意義。

　　但也有一些人在名利面前放棄了尊嚴(yán)，出賣人格，出賣尊嚴(yán)，全然忘卻了自已做人基本準(zhǔn)則，基本底線。李真之流，放棄尊嚴(yán)，阿諛奉承，無所不用其極。還有在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國出現(xiàn)幾十萬仰人鼻息的偽軍，這些都是沒有人格的猥瑣小人，在他們眼里，名利高于一切。

　　但在一些細(xì)枝末節(jié)的事情上，也要靈活處理有關(guān)面子的問題，戒急用忍，有時(shí)為了更為遠(yuǎn)大的`理想，暫時(shí)委曲求全，將以有為也。

　　當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱，怎么有后來名振天下的將兵多多益善的準(zhǔn)陰候呢?司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎么寫出史家之絕唱，無韻之離騷的《史紀(jì)》呢，還有時(shí)下一些小青年，一句話不合，就大動(dòng)干戈，為害他人，這不叫維持尊嚴(yán)，是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。

　　中國這個(gè)泱泱大國，崇尚尊嚴(yán)是人心所向，我們還要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴(yán)，這樣，就會(huì)使我們社會(huì)的道德風(fēng)尚向好的方向轉(zhuǎn)化，如果堅(jiān)持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣。

尊嚴(yán)的作文 篇9

　　這時(shí)，一輛人力三輪車引起了我的注意。那是輛極其普通的三輪車，車夫是一個(gè)瘦小的外省人，黑紅的臉上，爬滿了皺紋，豆大的汗珠都掛在上面，瘦骨嶙峋的身子機(jī)械性地一左一右。他全身好像快散架了，“嘶嘶”地喘著粗氣，那聲音連我都聽得一清二楚。車上坐著一對(duì)夫婦，男的西裝筆挺，女的渾身貴氣。他們跨下坐著一個(gè)小孩，長得虎頭虎腦，樣子十分可愛，還頗有點(diǎn)“小皇帝”的架勢(shì)，只是他手中不知在擺弄什么，令我非常好奇。

　　忽然，他將手中的.東西揚(yáng)了起來，居然是一條紅領(lǐng)巾!紅領(lǐng)巾的一頭拴重物，抽上去“啪啪”作響。只見他將紅領(lǐng)巾往半空中一甩，粗聲粗氣地沖著車夫說：“駕!馬兒，駕!”我驚呆了，一個(gè)本該天真無邪的小孩，居然會(huì)做出如此讓人意想不到的舉動(dòng)!我下意識(shí)地看了看他的父母，那位父親神色木然，只顧看著路上的風(fēng)景，而那位母親見到兒子的舉動(dòng)，居然抿著嘴笑得前俯后仰，還用手在空中用力甩了幾下，教她兒子該如何做。那小孩看到母親的贊許，甩得更歡了，還隨口丟出一句臟話：“駕，窮鬼、土包子!你沒吃飯啊!快跑呀，駕!”車夫居然對(duì)此毫無反應(yīng)，相反騎得更加賣力了，臉上一副愁苦的表情。我看了看那小孩，發(fā)現(xiàn)他臉上不是少童應(yīng)有的純真，反倒多了幾分老成，多幾分恃強(qiáng)凌弱的氣勢(shì)，面對(duì)他人的尊嚴(yán)，他竟像對(duì)待一件一文不值的玩具一樣!

　　這時(shí)，那輛三輪車在一幢高檔的住宅樓前停了下來，那小孩蹦蹦跳跳地走下車，囂張地盯著那車夫：“快滾蛋吧，老頭兒!”那對(duì)夫婦也走下車，男的丟給車夫一張二十元面值的鈔票，冷冷地說：“不用找了!”我原以為那車夫一定會(huì)說一說那小孩，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，沒想到他接過鈔票，居然還感激涕零地連連點(diǎn)頭：“謝謝!謝謝!”此刻我心情真是復(fù)雜：為什么那車夫在受到侮辱后，還會(huì)感謝那些人呢?為什么那對(duì)夫婦看到孩子做出如此無理的動(dòng)作后，非但不制止還任其更加放肆呢?是什么，讓尊嚴(yán)與金錢這兩種物質(zhì)聯(lián)系在一起?又是什么，讓人們?yōu)榱私疱X，寧愿放棄尊嚴(yán)!?

　　我呆呆地停在原地，想了好久，好久……

尊嚴(yán)的作文 篇10

　　那是一個(gè)飄著雪的早晨。

　　雪花輕盈地飛舞著，悠悠地落在我的肩頭上。我縮了縮脖子，哈了口氣，繼續(xù)向前走。

　　忽然，一陣粗獷的歌聲吸引了我的注意。我循著聲音望去，只見一群人圍在一起，那歌聲不斷從里面?zhèn)鞒觥?/p>

　　我好奇地?cái)D入人群，看看發(fā)生了什么。

　　一個(gè)四十來歲的男人，抱著一把破木吉他，正忘我地邊彈邊唱。他面前放著一個(gè)簡(jiǎn)陋的木盒子，沒有蓋子，木板上隨處可見風(fēng)雨侵蝕的痕跡，連釘子都已松松垮垮。他坐的那張小凳子同那木盒子一樣年久失修，斑跡駁駁。他身邊臥著一條狗，看上去已有些歲月了，正安靜地盯著主人。狗的身邊，放著一個(gè)空癟的旅行包。

　　男人的棉衣雖破舊卻很整潔，不過在這風(fēng)雪之中怎么看都有些單薄。他的神情隨著音樂節(jié)奏的變化而變化，時(shí)而皺眉，時(shí)而抒懷。

　　他那把吉他的音已有些不準(zhǔn)，變得深沉，低昂�？山�(jīng)過他雙手靈巧的移動(dòng)配合他粗獷的歌喉，竟有一種直擊人心的強(qiáng)大震撼力。

　　我不由得對(duì)他肅然起敬。

　　一曲終了，眾人連連拍手稱好，不斷往他的破木盒里投錢。他臉上掛著微笑，不停地道謝。

　　我也想為他盡一點(diǎn)自己的微薄之力。我緩緩上前，鄭重地將錢輕輕地放在破木盒里。

　　他依然笑著說了聲謝謝。在我抬頭的'一剎那，我突然發(fā)現(xiàn)他的眼睛不同于常人——他是個(gè)盲人!

　　周圍的人漸漸散開。男人緩緩起身，慢慢收拾東西。那只狗輕嗚著，蹭著他的腿�！澳愫谩�…”我想和他說說話，卻不知從何開口�！班�?你好�！彼�微笑著說�！澳恪�…”我忽然感到一陣語塞。

　　男人輕輕笑了一下，說：“我知道你想說什么。我在這世上無依無靠，也無牽無掛。噢，我唯一的伙伴，就是這只狗。他陪我好幾年了，”他輕輕撫摸著狗，狗瞇著眼睛，似乎很享受�！岸嗵澚怂麨槲乙�路，我才不至于跌倒。我四處漂泊，走到哪里，家就在哪里，你看見的東西，就是我的全部家當(dāng)。不過……我并不覺得命運(yùn)對(duì)我不公。我可以愉快地唱歌，我可以靠這個(gè)養(yǎng)活我和我的伙伴。既然我可以吃得飽飯，可以干自己喜歡的事情，我有什么好抱怨的呢?”

　　他淡然地笑著敘述完這些�！澳恰�…你為什么不去申請(qǐng)社會(huì)救濟(jì)呢?你可以過的更好一點(diǎn)，起碼有個(gè)安定的家�！�

　　他堅(jiān)定地?fù)u頭：“不，我不想，也不能平白無故地接受他人的幫助。要有收獲，就必須有付出。拿別人的錢生活，和乞丐有什么兩樣?我不想活得如此沒有尊嚴(yán)。更何況，現(xiàn)在已經(jīng)很好了，我不奢求太多。

　　他的一番話，說得我面紅耳赤，慚愧不已。他又笑道：“不過還是謝謝你的好意。我要走了。希望你過得愉快。再見�！彼�說完點(diǎn)了一下頭，帶著他的伙伴越走越遠(yuǎn)，消失在街的盡頭。

　　我沖著他離去的方向，深深地鞠了一個(gè)躬。

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