尊嚴(yán)的作文5篇[優(yōu)選]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的尊嚴(yán)的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊嚴(yán)的作文 篇1
在大是大非面前,有許多先烈志士,視尊嚴(yán)如生命,他們“寧為玉碎,不為瓦全”,在歷史的長河中留下了許多千古美談。西漢時(shí)蘇武出使西域,身陷大漠牧羊幾十年,但始終心系皇上,忠于漢朝,在威逼利誘之下,不為所動(dòng)。文天祥面對(duì)勸降,寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!眲⒑m面對(duì)敵人的鍘刀,昂首挺胸,大義凜然,被喻為“生的偉大,死的光榮”。在他們看來,國家、民族,信仰就是尊嚴(yán),是置于自己的一切利益之上的,千萬不能違反的。當(dāng)年韓信如果受不了胯下之辱,怎么有后來名振天下的將兵多多益善的準(zhǔn)陰候呢?司馬遷如果受不了宮刑之辱,怎么寫出史家之絕唱,無韻之離騷的《史紀(jì)》呢。
在平凡的日常生活中,然而時(shí)下一些小青年,一句話不合,就大動(dòng)干戈,為害他人,這不叫維持尊嚴(yán),是叫顧不必要的面子。我們千成要引以為戒。
這就是所謂的尊嚴(yán)!
曾經(jīng),尊嚴(yán)是江姐走上刑場上那一襲樸素的旗袍;曾經(jīng),尊嚴(yán)是朱自清對(duì)美國救濟(jì)糧的不屑;曾經(jīng),尊嚴(yán)是失去國土的'人不惜用生命交換的代價(jià)。而如今呢?尊嚴(yán)是申奧成功后的淚水與歡笑,是楊利偉在宇宙的揮手與問候,是世界對(duì)中國人民的刮目相看!
尊嚴(yán)的作文 篇2
前不久我們學(xué)了尊嚴(yán)那個(gè)單元中的《囚歌》、《晏子使楚》、《為了他的尊嚴(yán)》幾篇課文,讓我想起一件讓人很沒有尊嚴(yán)的事情。
那是一個(gè)星期五的下午發(fā)生的事情。那天爸爸叫我們?nèi)业斤埖旰退呐笥褌円黄鸪酝盹,?dāng)我放學(xué)回家放下書包準(zhǔn)備到飯店時(shí),我看到媽媽,就跑過去問她:“媽媽,弟弟去哪兒了?”媽媽指前面,我轉(zhuǎn)過頭一看,發(fā)現(xiàn)弟弟想和他的同學(xué)玩,可他的同學(xué)不但不和他玩還搶了他的玩具,并對(duì)旁邊的兩個(gè)同學(xué)說:“給我打他!”我看到這些情況后馬上跑了過去,只見那兩個(gè)小孩不是用拳頭打弟弟,而是伸開手掌狠狠地打了我弟弟幾耳光,我頓時(shí)火冒三丈,馬上用惡狠狠的口氣對(duì)他們說:“你們在干什么?”其中一個(gè)小孩卻傲慢無禮地說:“沒你的事,給老子滾開。”我聽了很生氣,馬上就把他們倆抓了過來,心想:打他們耳光的.話,羅老師說過不是他沒尊嚴(yán)而是你沒尊嚴(yán)。我又一想:他們對(duì)我弟弟打了耳光,我弟弟的尊嚴(yán)已無,我的尊嚴(yán)也蕩然無存,我只要反打他們一下就好,這樣我才能挽回我們兄弟倆的尊嚴(yán)。那個(gè)指使他們打人的6歲小孩——他才是“罪魁禍?zhǔn)住,是該打他一個(gè)耳光,教訓(xùn)他才對(duì)。我經(jīng)過三思后,便大聲地對(duì)那動(dòng)手兩小孩說:“你們以后要是再干這種讓人沒尊嚴(yán)的事,我就讓你們沒尊嚴(yán),今天就算了,以后一定不要再打人了!”他們聽后以訊而不及掩耳之勢逃離開了。
那個(gè)6歲的小孩看到此情此景后,顯然是被嚇著了,正準(zhǔn)備騎著自行車逃跑。我一把抓住他,輕輕地給了他一耳光,并對(duì)他說:“打耳光是最讓人沒尊嚴(yán)的事,因?yàn)槟愕膼盒校也糯蚰愕。你不?yīng)該指使他人打人,請(qǐng)你以后不要再干這種讓人沒尊嚴(yán)的事了,否則別人也會(huì)讓你也沒有尊嚴(yán)。”只見他臉上一陣紅一陣白的,耷拉著腦袋,灰溜溜地騎著車跑了。不知道,他以后還會(huì)不會(huì)再去干損害他人的事。
我想:打別人耳光會(huì)讓自己也沒有尊嚴(yán),可是有些時(shí)候,自己的尊嚴(yán)受到了別人的踐踏,為了挽回自己的尊嚴(yán),也是可以打別人耳光的。一再的忍讓,只是懦夫的表現(xiàn)。當(dāng)你的尊嚴(yán)受到了無視,我們一定要用自己認(rèn)為可行的方式去維護(hù)住它。我輕輕地牽住弟弟的小手,疼愛地問:“沒事吧!”他小聲地說:“沒什么,就是有點(diǎn)痛。”我摸摸了他被打的小臉,心里還是很不是滋味。但我看到他驚嚇的臉上慢慢有了些笑容,也松了一口氣,便拉著他的手向飯店走去……
這件事讓我對(duì)“尊嚴(yán)”有了更深刻的理解,我們的尊嚴(yán)不在于我們做什么,而在于我們懂得什么。不要讓一個(gè)人去守衛(wèi)他的尊嚴(yán),而應(yīng)讓他的尊嚴(yán)來守衛(wèi)他。我希望弟弟也能夠懂得這一點(diǎn)。
尊嚴(yán)的作文 篇3
我現(xiàn)在讀四年級(jí),只要一翻開語文書就讓我記憶猶新的課文要數(shù)那含有深刻意義的《尊嚴(yán)》一課了。
《尊嚴(yán)》一課主要講了一個(gè)逃難的年輕人,在十分饑餓的情況下仍然堅(jiān)持不勞動(dòng)就不吃飯,而贏得了尊嚴(yán)的故事。
人,應(yīng)該有尊嚴(yán)。你的每頓飯科都會(huì)有爸爸媽媽為你做,或是拿錢到館子吃,但當(dāng)你身無分文,身邊沒有親人朋友,也沒有可以吃的食物,你會(huì)怎么辦呢?是去向別人要,還是通過自己的勞動(dòng)所得?
如果你的處境和文中的主任公一樣,你會(huì)不會(huì)像其他人一樣不勞動(dòng)就狼吞虎咽地吃杰克遜鎮(zhèn)長給你的食物呢?
這個(gè)年輕人之所以擁有了一筆讓所有美國人都羨慕的財(cái)富,讓是他靠自己的尊嚴(yán)換來的。你想想你身邊和現(xiàn)實(shí)生活中的大富翁,難道他們擁有的錢也是吃喝玩樂,不干活,不努力,就得到的嗎?
這個(gè)年輕人其實(shí)就是石油大王哈默,你們看,這么出名的人,他的尊嚴(yán)也是靠自己的'勞動(dòng)所得的,難道我們還不能警醒些嗎?
那些不干活,老是讓別人養(yǎng)活自己的人是可恥的,如果一天只知道好吃懶做,等著別人給你提供食物,這樣的人難道好會(huì)讓真正有尊嚴(yán)的人敬佩嗎?
人,應(yīng)該有尊嚴(yán)。讓我們時(shí)刻記住這句話,做一個(gè)有尊嚴(yán)的人,讓尊嚴(yán)帶你去飛翔吧……
尊嚴(yán)的作文 篇4
連著好幾個(gè)晚上,我都趴在床上,問著自己幾句話:“我失去尊嚴(yán)了嗎?我徹底失去尊嚴(yán)了嗎?”這句話一直圍繞在我的耳邊,我的心一直撲通撲通的跳。心不由自主的飛到那天那個(gè)下午:
那天老師進(jìn)行模擬考試,我復(fù)習(xí)的很好。我做完后進(jìn)行檢查時(shí),老師走下講臺(tái),不小心帶落了那張掉下來的你做過的試卷,我好心幫老師撿起來,坐在座位上,并改正以了一處錯(cuò)誤。那次發(fā)試卷時(shí),我竟然得了100,好多同學(xué)拿去給老師改,分?jǐn)?shù)都沒有得100。因此同學(xué)們都罵我,“作弊家”“別看那么鮮紅的100分,卻有多少黑色在里面!薄皽(zhǔn)是她看到老師的試卷才得的100分。”……我徹底被激怒了,大喊道:“我沒有,就是沒有!蓖瑢W(xué)們不以為然:“撒謊!薄安粌H抄答案還撒謊,真不是個(gè)好東西!泵鎸(duì)著同學(xué)們的流言蜚語。我心里不是滋味,哭著跑出了教室,同學(xué)們都沒有人管我。
每天晚上我都趴在床上,想著第二天該怎樣面對(duì)同學(xué)。第二天早晨,老師的評(píng)講課似乎很有意思,讓每個(gè)人上來做一道題。在講到我尊嚴(yán)的時(shí)候,嗯,提到我讓我上來做題,同學(xué)們先是一驚,隨即哈哈大笑起來,竊竊私語,我很自信地走上講臺(tái),用流利的`語言講述了這道題的做法,同學(xué)們瞬間給我鼓了掌,我知道勝利就在眼前,喉嚨中沖出來一種勝利的開心。老師也流出來了欣慰的笑容,知道了自己的學(xué)生沒白教。
這件事情我懂,得了尊嚴(yán),讓我明白了,尊嚴(yán)是需要自信,是需要自己用實(shí)際行動(dòng)來證明的,不要用簡單的話語來講述。
尊嚴(yán)的作文 篇5
在生活中,尊嚴(yán)代表了一個(gè)人的人格和價(jià)值。在歷史的長河中,就有許許多多寧可犧牲自己的生命也不放棄自己的尊嚴(yán)的人。
有一次,我在書中看見了一個(gè)故事《韓信受胯下之辱》。這個(gè)故事是講韓信忍受胯下之辱,最終成就大業(yè),衣錦懷鄉(xiāng)。
看了這個(gè)故事我體會(huì)到了:韓信忍受暫時(shí)的屈辱,卻在心里積蓄力量,等候時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)敗為勝,這不是懦弱,而是大智大勇的表現(xiàn)。
我們還學(xué)習(xí)了一篇課文《為了他的尊嚴(yán)》,這篇文章主要講:乞丐向婦人乞討,婦人讓他搬磚,乞丐用自己的勞動(dòng)掙得二十元錢,若干年后,它成為了董事長。是尊嚴(yán),改變了獨(dú)臂乞丐的命運(yùn);也是尊嚴(yán),讓我們感受到了女主人的高大與可敬。同時(shí)也讓我明白了:我們做人要有尊嚴(yán),不能靠別人的施舍過日子。
尊嚴(yán)對(duì)于我們每個(gè)人都非常重要。有一句話說得好:喪失了自尊心的人,是一個(gè)沒有出息的.人;喪失了自尊心的民族,是一個(gè)無望的民族。讓我們也來做一個(gè)自強(qiáng)·自信·自尊的人吧!我們該怎樣做呢?
在考試時(shí),遇到不會(huì)做的題,寧可空著,也不能抄別人的,這就是尊嚴(yán);我們還不能輕易吃別人施舍的食物,不靠別人的施舍過日子,這就是尊嚴(yán);受別人的侮辱時(shí),要不卑不亢,有力的去還擊對(duì)方,這也是尊嚴(yán)。
尊嚴(yán),是做人的底線,我們做人一定要活得有尊嚴(yán)·有骨氣·有志氣,俗話說得好:寧為玉碎不為瓦全,表示了對(duì)氣節(jié)的看重;對(duì)人的尊嚴(yán)的強(qiáng)調(diào);對(duì)人的精神的重視?傊,我們做人就得有尊嚴(yán)!
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