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尊嚴的作文

時間:2024-03-31 13:58:04 尊嚴 我要投稿

尊嚴的作文7篇(優(yōu)秀)

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的尊嚴的作文7篇,歡迎大家分享。

尊嚴的作文7篇(優(yōu)秀)

尊嚴的作文 篇1

  每到冬天,我們小區(qū)門外就有位滿頭白發(fā)的爺爺叫賣自己現(xiàn)烤的紅薯。正是他,讓我看到了尊嚴在平凡人身上發(fā)出的光亮。

  那天我回家時,天色暗沉,寒風刺骨,街上幾乎沒有行人。我還沒走到小區(qū),就聞到陣陣熟悉的香甜的味道,原來老爺爺還在守著他的烤紅薯爐子呢。只見他依舊穿著那破舊的棉衣,有點嫌小的棉帽下露出白發(fā)。爺爺圍著大烤爐,不停地跺腳驅(qū)寒,一看見我就連忙熱情地招呼。我裹緊衣服,想了想,掏出50元,同情地對爺爺說:“我不要紅薯,這么冷的天,給你錢,不要賣了,趕緊回家暖和去吧!”爺爺連聲說:“不行不行,我給你稱給你稱!”說著,他從烤爐里挑了三只紅薯,仔細地一邊打稱一邊說:“你這孩子心好!爺爺?shù)目炯t薯,最香最甜了!” 爺爺把熱騰騰的紅薯和找的大把零錢遞到我的手上時,我的臉不知道是因為熱還是因為什么,感覺發(fā)燙,對他稱贊說:“爺爺烤的紅薯絕對是天下第一!” 那時我看到老爺爺布滿皺紋的臉綻開了大大的.笑容,渾濁的眼睛發(fā)出只有自食其力勞動者的滿足和尊嚴的光來。

  后來,我常常買爺爺?shù)募t薯,但是老爺爺平凡軀殼里那顆有尊嚴有骨氣的心,卻令他不再卑微,似乎閃閃發(fā)光,令人敬佩!

尊嚴的作文 篇2

  有一天,我和奶奶來到菜市場,菜市場里有許多人,可熱鬧了。這時,有一個人進入了我的視線,引起我的注意。

  那是一位小姑娘,她有一雙水汪汪的大眼睛,身穿一件破破爛爛的襯衫和一條劃破了好幾個口子的褲子,還有一個缺了個角的碗在她身邊,她正在那里賣唱。

  她的音色很好,很好聽,聲音清亮空靈。許多人都被她的歌聲所陶醉,有些人在聽后給了一些零碎的錢,有1元、2元、5元、10元……我也向奶奶要了兩元錢放進碗里,準備離開。

  就在這時,我聽見有人高喊:“不要再唱了!被仡^一看,原來是對面一棟樓的趙大娘,只見她往小姑娘的碗里扔了一張百元大鈔后說:“你不要再唱了,真是吵死人了,你不就是要錢嗎?我給你就是了,快走快走!”說完便往外走去。

  正在這時,一件意外的事發(fā)生了,只見小女孩站起身,拾起那張百元大鈔,追上趙大娘,把錢塞給了她,在場的人驚呆了,只見小姑娘說道:“大娘我是要錢,但是我要的是靠自己勞動掙來的錢,請拿回去吧!闭f完她便拿起碗離開了。

  在回家的`路上,我想小女孩雖然拒絕了大娘的百元大鈔,但她維護了她的尊嚴。

  尊嚴使人不再丑陋,尊嚴讓美麗成為永恒。尊嚴是做人的底線,讓我們?yōu)樽饑缞^斗。

尊嚴的作文 篇3

  在一節(jié)語文課中,我們學了一篇課文,題目叫《尊嚴》。學了這篇課文后讓我們很感動。

  有一個人很餓,但別人給他東西吃,他不要,他堅持要用自己的勞動來換取食物。

  這讓我想到老師的一個故事:

  有一群逃難的人,他們很餓。有一個大富翁知道后他想顯示一下自己的財富,就命令屬下把食物擺在大馬路上。

  那些逃難的.人逃到這里,看到馬路上有這么多的食物,就發(fā)瘋似的去搶。

  只有一個人例外,這是一個臉色蒼白,骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上,對這位年輕人無情地說:“嗟,來食!蹦俏荒贻p人說:“不要,我不要嗟來之食!边^了不久,那位年輕人活活的餓死了。

  是的,我們要講尊嚴,誠信因為有了尊嚴,我們就等于有了精神上的一大筆財富。如果這個人連尊嚴都沒有了,那他形同一個軀殼,那真的是什么都沒有了。

尊嚴的作文 篇4

  人不可有傲氣,但不可無傲骨。每當聽到或想到這句我就想起發(fā)生在我身上的一個故事……

   在一次體育考試,我跑步得了第二十幾名,許多跑得比我好的同學都嘲笑我,我十分沮喪,也十分氣惱,心想:有什么了不起,下次我一定會得第一名。以后在每一節(jié)體育課上我都拼命練習跑步,而且星期六我都和小伙伴玩一些跑步游戲,從而提高跑步成績。幾次,我都不想跑了,一想起那些嘲笑聲,就有一股力量推動著我。有一次,我在跑步的時候不小心在泥水里摔了一跤,全身是泥,但這絲毫沒有動搖我鍛煉的決心。

   經(jīng)過一段時間的鍛煉,我跑得很快了,在跑步的時候超過了很多的'同學,我高興極了?上Р皇强荚嚕瑸榱嗽隗w育考試上取得好成績,我還是堅持跑步。

   考試到了,我的心里只有必勝的信念,我拼命跑著,當我越過終點線時,我看著體育老師的計分表,沒有一個同學比我跑得快的,我太高興了,我得了第一!耶!我心想:哈哈,這下你們高興不起來了吧。那些曾經(jīng)嘲笑我的同學都掛滿了吃驚的表情,老師臉上掛著笑容,對我說:“你這次考得不錯,但可不能驕傲,下次還要努力啊!”我回答“是”。

   這次事件我維護了我自己的尊嚴,還嘗到了成功的喜悅。

尊嚴的作文 篇5

  兩個小時前打的送水電話,到此刻還沒送來,要在以前,我會再打電話催促的,可此刻下這么大雨,我完全能夠理解。隨手翻開一本雜志,是喬葉的《感謝生活》。無意間,似乎聽到咚咚的敲門聲,那聲音和嘩嘩的雨聲混在一齊,好比夢里的囈語難以分辨。仔細一聽,沒錯,敲門聲來自我家門口,我明白,必須是送水的來了。開了門,果然是。還是以前送水那小伙,一臉的憨氣,頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴,一點、兩點……我有一種想哭的感覺,不為所謂的誠信,而為生命的負荷。

  他換完水,我給他十元,小聲說:“那兩元你不用找了!币驗橹挥袃稍B我就羞于啟齒,生怕他感到生命的卑微,所以聲音小得不能再小了。他似乎沒有聽見,因為我看到他在口袋里摸錢。我急了,再重復了我的話語,這次我確信他是聽見了,但是他什么也沒說,摸出兩元錢就放在我的鞋柜上,我啞然無語,難道是錢太少他不屑?還是不想被人瞧不起?他輕輕地帶上門,一任我在門前的誠惶誠恐,步履匆匆地消失在樓道中,外面的風雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地,一個勁地自責,我想我必須是傷害了他。

  外面的雨,還在肆意地渲泄著,夜的黑,提前在屋子里漫延,在廣漠澎湃的黑暗深處,我的`自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎,慢慢地攪動得縮小以至全無了,心忽然也軟得沒有力量跳躍。

  手里,還是那翻開的《感謝生活》――“我感謝生活,它值得我感謝,悲傷,喜悅,殘缺,遺憾,它的一切我都在感謝中照單全收……”

  我明白:此時,我是一個醒了的天使。

尊嚴的作文 篇6

  大家知道什么叫尊嚴嗎?尊嚴就是一個人的自尊、自信、自強,對就是這些。大家都聽過尊嚴的故事吧,在這就講一個尊嚴的故事。

  這個小故事講的是石油大王哈默年輕時以自己的言行維護了個人尊嚴,贏得了別人的尊重,從而改變了自己的命運。

  故事的開頭是這樣描繪的:一群難民受到善良的沃爾遜人的'款待,正狼吞虎咽地吃著食物。接著,難民群體中出現(xiàn)了一個例外的青年人。他與其他難民不同的是,他要求鎮(zhèn)長讓他干活,如果不讓他干活,他就不吃不勞而獲的食物。鎮(zhèn)長最后只得答應讓他為自己捶背,捶完背后才狼吞虎咽地吃起來。這個故事富有戲據(jù)性,鎮(zhèn)長的一雙慧眼發(fā)現(xiàn)哈默高尚得人品,并留他住在莊園里,還把自己婷婷玉立得女兒許配給他。

  用自己的勞動去換取報酬是一種尊嚴,這也正是哈默與眾不同的人格而得到別人的賞識和尊重。

  尊嚴是無價之寶,它是人生的一個歷史的見證。

  要是大家做了有損自己尊嚴的事情一定要舊地重找回尊嚴。

尊嚴的作文 篇7

  馬丹杜加爾曾說:“哪里有理性智慧,哪里就有尊嚴”。尊嚴需要理性的智慧來維護。

  我看了篇報道《尊嚴垃圾桶》,講得是在丹麥的首都哥本哈根,丹尼爾發(fā)現(xiàn),有的個小的或是殘疾的自食其力的拾荒者,根本撿不到1.5米的垃圾桶里面的“寶貝”,所以丹尼爾向相關(guān)部門建議,把垃圾桶降低30厘米,讓這些自食其力的人得到應有的尊嚴,這樣拾荒者不會每次為了撿垃圾都灰頭土臉。提案很快得到批復,垃圾桶高度從1.5米降低到1.2米。設(shè)計者別出心裁,不僅僅降低了垃圾箱高度,而且垃圾箱還可以翻轉(zhuǎn),這樣拾荒者就能很方便地撿到里面的""寶貝""了。這樣大大減輕了拾荒者的難度。于是這種垃圾桶,被稱為“尊嚴垃圾桶”。

  被縮短的不僅僅是高度的30厘米,被縮短的還有人和人之間心靈的距離。讓弱小者看到了自己不能被忽視的人格尊嚴。社會對待弱者的'態(tài)度是衡量社會文明程度的標尺。一個社會是否發(fā)達、是否美麗,不僅僅在于那些輝煌建筑中,更體現(xiàn)在一些微不足道的小細節(jié)里。

  最近,南京理工大學最新啟動的“暖心飯卡”項目,解決該校貧困生的吃飯問題。在確保學生尊嚴的基礎(chǔ)上,給貧困生送去溫暖:貧困生每個月吃飯超過60頓,一個月總消費不過420元,被列為受資助對象。和其他捐助方式有顯著不同,南理工采取直接將補貼款打入學生飯卡的方式,學生無需填表申請,不用審核,甚至在收到補貼前,沒有任何學生知情。對南京理工大學來說,采用這樣的方式對貧困生進行幫助是一種人性關(guān)懷,能夠照顧學生的自尊心,在提供物質(zhì)資助的同時,用智慧維護了貧困生的人格尊嚴。將物質(zhì)資助、同情感相結(jié)合,更加“暖心”!

  相比之下,一些學校卻不顧學生的尊嚴,有的甚至還要拍照編寫成新聞進行公示,無視了學生們的自尊,簡直是一場“愛心作秀”。其實,貧困也是一種隱私,像藏在衣服里的一道傷痕,不愿輕易示人。這對學生來說是一種巨大的傷痛!

  “尊重他人是一門學問,是人生的一片風景,尊人優(yōu)雅”。我想,不管在什么國界,人情味才是世間最美麗的風景!

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