尊嚴(yán)的作文(集合7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的尊嚴(yán)的作文7篇，歡迎大家分享。
尊嚴(yán)的作文 篇1
王冠上的蒼蠅并不比廁所里的蒼蠅更高貴! ——張愛玲(題記)
人若是遺失了尊嚴(yán)就像中空的蘆葦，就無法承擔(dān)生活中的點(diǎn)滴重量。當(dāng)我看的材料中溫總理那句“讓人民活得有尊嚴(yán)”時(shí)，心弦再一次被觸碰，泛起層層漣漪。
呼喚尊嚴(yán)，是讓自己的靈魂覺醒。在我看來，“尊”即是尊重別人，“嚴(yán)”則為莊嚴(yán)自己。這仿佛人人都可輕易辦到，然而，在這個(gè)世事擾攘、物欲橫流的當(dāng)下，太多的人以“亞尊嚴(yán)”覆蓋真實(shí)的自己，在不知不覺中遠(yuǎn)離了尊嚴(yán)。
父親在子女面前的尊嚴(yán)，是夾雜著倔強(qiáng)的;青年在所愛女子前的尊嚴(yán)，是伴著沖動(dòng)的;窮人在富人面前的尊嚴(yán)，是帶著自卑的。想到這里，不禁啞然。我們真的無需再呼喚尊嚴(yán)了嗎?
環(huán)視當(dāng)今，有多少人能用無色的眼光去看待整個(gè)社會(huì)?“犀利哥”式的悲劇是否會(huì)在明天重演?犀利哥本沒有錯(cuò)，卻被網(wǎng)民無意識(shí)的傷害;他本有自己心中的尊嚴(yán)，可是終唯有仰天長嘯以呼喚那破碎的尊嚴(yán);他本有家，可如今卻落下無助的淚水。對犀利哥品頭論足的你，是否在無意間抹殺了別人的尊嚴(yán)?
與此同時(shí)，還有許多人都以自己的方式守望尊嚴(yán)。剛剛謝世的J·D·塞林格，當(dāng)他的《麥田守望者》一炮打響后，他一反作家常態(tài)隱居深山。將“有量無質(zhì)”的作品掩埋，扼殺掉不盡如人意的作品，他捍衛(wèi)了自己作品的尊嚴(yán)。被逼無奈的張海超，不顧醫(yī)生勸阻，用開胸驗(yàn)肺的極端方式捍衛(wèi)農(nóng)民工的尊嚴(yán);歷盡磨難回國報(bào)國的錢學(xué)森用“兩彈一星”捍衛(wèi)了中華人民共和國的尊嚴(yán)。這些人與事無論巨細(xì)、無需細(xì)數(shù)，深深觸動(dòng)著我心中那柔軟的土壤。
“窮人餓了，他不僅僅需要一片面包，更需要我們的關(guān)懷和愛!”特里莎嬤嬤如是說。她在給予窮人尊嚴(yán)的同時(shí)贏得了自己的尊嚴(yán)，她的理念與行為讓我對“做好事不留姓名”的老話有了更深的思考與敬意。從“5·12”到“10·24”再到如今的青海玉樹，中國不僅需要陳光標(biāo)式的高調(diào)捐贈(zèng)，也需要更多的特里莎，同樣需要我們用實(shí)際行動(dòng)展示“90后”的尊嚴(yán)!
那么，剛剛經(jīng)過了成年禮的`我們該如何去贏得尊嚴(yán)呢?
不禁想到有人將“暴發(fā)”和“貴族”作的一番比較：暴發(fā)的本質(zhì)是一種存折，而貴族的本質(zhì)是一種氣質(zhì);暴發(fā)是一種激動(dòng)的心情，而貴族是一種平穩(wěn)的心態(tài);暴發(fā)像斷了線的風(fēng)箏，貴族更像一棵有根的老樹;暴發(fā)有傲氣，貴族有傲骨。如此看來，人生航向未明的我們無論未來是貧是富，要贏得真正的尊嚴(yán)，不妨在心里許下做一個(gè)“精神貴族”的宏愿，將“達(dá)則兼善天下，窮能獨(dú)善其身”注入新的時(shí)代內(nèi)涵。此時(shí)此地，于我，呼喚尊嚴(yán)更表現(xiàn)為呼喚一種自立奮斗的精神。
尊嚴(yán)有格，尊嚴(yán)無價(jià)。
尊嚴(yán)的作文 篇2
夏季的一天，雨“淅淅瀝瀝”地下著，街道上車水馬龍，人們舉著傘，每一個(gè)都步履匆匆、眼睛里一片茫然。
我和朋友從書城里出來，才發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)下得很大了，我們趕忙跑回去避雨，從窗戶往外看，整個(gè)世界猶如蒙上了一層薄霧。一會(huì)兒之后，雨停了，我和朋友再次走了出去。
走在街邊，一個(gè)坐在屋檐下的老人突兀地出現(xiàn)在我的眼前，他看起來大約六七十歲，雙臂空洞洞的，看起來有點(diǎn)嚇人，又有點(diǎn)可憐。他穿的背心爛了幾個(gè)大洞，連褲子也都破破爛爛，撕裂了好幾處。但他的面容卻是那么祥和、安寧，仿佛從來沒有經(jīng)受過生活的苦難。
他正在專心致志地用腳寫毛筆字。只見他左腳夾了一張紙，右腳夾著一只褪了色的毛筆，蘸了蘸墨就寫開了。他寫得很輕松，但每一個(gè)字都很瀟灑，就像書法家寫的一般，給人一種脫離世俗的感覺，這讓我不禁連連驚嘆。
我覺得他很可憐，又覺得他值得我們敬佩，便想資助他一點(diǎn)錢。但是我搜了搜口袋，卻發(fā)現(xiàn)只剩下一塊錢了，我朋友也是。我們倆雙手拿著這兩塊錢，小心翼翼地放進(jìn)他那殘破不堪、黑黑的`盆子里，生怕不小心給弄掉了。
那個(gè)殘疾老人看著我們，臉上的皺紋慢慢舒展開來，露出慈祥的笑容。正當(dāng)我還在專心地欣賞他的字時(shí)，突然地上傳來了“�！钡穆曇簦也虐l(fā)現(xiàn)一個(gè)衣裝革履的年輕人丟了兩枚硬幣到地上，臉上還露出了得意的笑容。老人連忙提醒：“年輕人，你的錢掉了！”那個(gè)人不耐煩地說：“哪那么多廢話？這是給你的。”“放在這個(gè)碗里的錢才是我的。我不是討飯的，而是賣藝的，也是靠自己的勞動(dòng)掙錢，你施舍的兩元錢還是拿回去吧�！崩先似降卣f道。年輕人愣了一會(huì)兒，隨即猛地把錢拿了回去，瞪了老人一眼便離去了。老人絲毫不理會(huì)他，眼里充滿了自尊和平靜。
從這位老人的身上，我懂得了尊嚴(yán)的力量。我想，尊重別人就是尊重自己，我們應(yīng)該尊重任何一個(gè)人，不管他是比你弱小或強(qiáng)大，都是有尊嚴(yán)的，應(yīng)該得到尊重。
尊嚴(yán)的作文 篇3
尊嚴(yán)是上帝給予我們出生的禮物,我們應(yīng)該好好地保護(hù)它,就像國王捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地一樣,像動(dòng)物保衛(wèi)森林一樣.因此請讓你的尊嚴(yán)展露出來賦予于你的身上,與你融合.
首先，要保護(hù)自己的尊嚴(yán)，應(yīng)當(dāng)先尊重別人。在《阿信的故事》中阿信創(chuàng)業(yè)時(shí)受到周遭的人冷眼，被鄰家的店故意把垃圾倒在自家的店面前，一而再，再而三，阿信并沒有生氣，而是將垃圾一閃又一次掃走，后來不僅幫自家門前掃垃圾一次又一次掃走，后來不僅幫自家誤碼門前掃垃圾連鄰家的垃圾也掃了，因?yàn)樗鹬貏e人-----她骨子里的尊嚴(yán)使她這樣。自此，鄰家店主慚愧之極，還經(jīng)濟(jì)幫助阿信。阿信就是這樣，掃走了別人的冷眼，留下了對別人的尊重，因此也得到了別人的尊重。阿信就是這樣保護(hù)自己的尊嚴(yán)。
然后，要保護(hù)自己的尊嚴(yán)，要做到讓別人尊重。挪威音樂家比爾撒丁在求學(xué)時(shí)街上拉小提琴，有人鄙夷地把錢扔到他腳下，他禮貌地把錢拾起遞還對方。對方仍然扔在他腳下并傲慢地說要比爾收下。比爾禮貌地鞠躬答謝后要求對方把錢拾起。比爾的禮貌，讓他得到了別人的尊重，從而保護(hù)了自己的尊嚴(yán)，他的禮貌不僅是一種禮儀，而是一種保護(hù)自己的尊嚴(yán)的方式。又如我國〈史記〉的編著者司馬遷，在被人陷害之下受到腐刑之后，尊嚴(yán)被別人踐踏得體無完膚之際，他堅(jiān)忍著努力地寫出了為世人所贊頌的〈史記〉，一本〈史記〉令他獲得了世世代代的人民的`尊重，保護(hù)了自己那最后的尊嚴(yán)。
其實(shí)我們也一樣，我們也應(yīng)該保護(hù)自己的尊嚴(yán)，讓自己去尊重每一個(gè)一個(gè)人，每一個(gè)熱熾跳動(dòng)著的生命，尊重他們的心靈。讓自己的品行去做到更加的好，贏得人們衷心而真誠的尊重。這樣才能保護(hù)自己的尊嚴(yán)。
請讓你的尊嚴(yán)如夏日里淋浴在陽光中美麗綻放的花朵，展著人們的眼前，點(diǎn)綴世界的美麗。保護(hù)自己的尊嚴(yán)吧。也保護(hù)別人的尊嚴(yán)吧。因?yàn)楸Ｗo(hù)自己的尊重就等于保護(hù)別人的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇4
“尊嚴(yán)是一個(gè)人生存的基本內(nèi)涵；尊嚴(yán)對任何人都是平等的.”《尊嚴(yán)》,是我們四年級課本中的一篇文章,給我印象最深的是文中的那位年輕人.
文章的作者李雪鋒給我們講了這么一個(gè)真實(shí)的故事：在一個(gè)寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人.住在小鎮(zhèn)上的人都準(zhǔn)備了許多食物,給這些難民吃,款待他們.然而只有一個(gè)人例外,他忍受饑寒,拒絕了面前的食物,堅(jiān)持要付出了勞動(dòng)后,才接受這些食物.鎮(zhèn)長杰克遜大叔被他的自尊給感動(dòng)了,杰克遜大叔請他到莊園里去干活,那位年輕人不僅成為了干活的一把好手,還娶到了他的女兒,最后成為了億萬富翁,他就是石油大王哈默.
讀完這篇文章,我懂得了：尊嚴(yán)是無價(jià)的,它比任何東西都寶貴、都重要.人只要有尊嚴(yán),就會(huì)堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功,就能創(chuàng)造巨大的財(cái)富.
“洪戰(zhàn)輝”這個(gè)名字,現(xiàn)在的我們并不陌生了.他,也是一個(gè)極有尊嚴(yán)的人.從《中國男孩洪戰(zhàn)輝》碟中、從報(bào)紙上、從廣播里……我知道了：他的弟弟失學(xué),父親得了重病,母親離家出走,這給小小年齡的.洪戰(zhàn)輝帶來了極大的壓力,但他并沒有倒下,他擔(dān)負(fù)著一個(gè)本不該讓他承受的擔(dān)子,默默地承受著一切.當(dāng)有人向他捐助時(shí),他婉言謝絕了：“我有手,我有腳,有頭腦,是個(gè)健康的人,我為什么要?jiǎng)e人的東西,而不去勞動(dòng)呢?”他認(rèn)為,如果自己接受了別人的資助,那將是不勞而獲的人.我被他的精神感動(dòng)了.
是的,人活著,就要活得有尊嚴(yán),人一旦把寶貴的尊嚴(yán)扔掉,那么留下的只是一具毫無進(jìn)取心的軀殼.
尊嚴(yán)的作文 篇5
暑假的一天早晨，我坐公交車去上外語課。車上，一位四肢不健全的人引起了我的注意。
他是一位賣報(bào)紙的人，外形有些可怕，缺了一條腿，一雙手連五根指頭都沒有，只有禿禿的一個(gè)肉團(tuán)。只見他挎著一個(gè)布袋子，袋子里裝滿了《株洲晚報(bào)》。他左手手臂夾著一張《株洲晚報(bào)》，含含糊糊地說：“賣報(bào)紙了，五角錢一份。”一位青年起身給他讓座，他微笑著，微微鞠了個(gè)躬，搖搖手說他不坐。那位青年從口袋里掏出十元錢，遞給他說：“給我一份報(bào)紙，剩下的錢不用找了�！彼[擺手說：“這可不行，我怎么能白賺您的錢呢？”說罷，他給了一份報(bào)給青年，又翻遍全身上下口袋，一毛、五角一張一張湊齊了九元五角錢，找給那位青年。經(jīng)那位青年一動(dòng)員，全車的人，你一份，我一份地買起來。他有些忙不贏了。一位戴眼鏡的中學(xué)生起身和他一起賣，幫他的忙，賣完又把錢一分不少地遞給他。他連說謝謝，口袋里的報(bào)紙也只剩零星的幾份了，他這才隨便找了個(gè)空位坐下。
一位剛上車的叔叔不知他的來歷，以為他是乞討的，便給了他一元錢。他急忙把一元錢塞入那位叔叔手中。叔叔不解地看著他。他憨厚一笑，說：“俺是賣報(bào)紙的'�！彼崃颂嵫b報(bào)紙的袋子。那位叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，又把那一元錢遞給他，說：“給我兩份。”他拿出袋里最后兩份報(bào)紙遞給那位叔叔。
布袋里的報(bào)紙一張也不剩了，他一跳一跳地走向后門，用手肘挽住扶手，下車了。他摸摸裝滿錢的布袋，里面的每一分錢都是靠雙手賺來的。
社會(huì)上這種殘疾人太多了，靠自己雙手賺錢的殘疾人尤為值得敬佩。我想，他收獲的不只是賣報(bào)紙的錢，還有一車人的愛心與尊重。
尊嚴(yán)的作文 篇6
“我們所做的一切，都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)�！�20xx年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上，溫總理的這句話至今讓我們感覺溫暖和動(dòng)容。
中國改革開放的三十年，讓一個(gè)近代落后的中國崛起。綜合國力的提升，讓我們在國際的舞臺(tái)上有了力量。讓越來越多的中國人更為尊嚴(yán)的生活。然而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的貧富差距，形成了就醫(yī)難、念書難、買房難。更多的人遠(yuǎn)離了尊嚴(yán)。
拉近貧富的距離是漫長的，讓“老有所依，少有所養(yǎng)，光寡孤獨(dú)及廢疾者皆有所養(yǎng)”那是我們這個(gè)民族追求的和諧。
尊嚴(yán)固然要有強(qiáng)大的物質(zhì)做后盾，尊嚴(yán)更體現(xiàn)著中華民族的一種美德。一個(gè)人可以窮、不富有，但他不可以沒有精神、沒有尊嚴(yán)。
在我們看來，莊子鄙視富貴利祿，可以曉夢迷蝴蝶。老子可以騎著青牛在函谷關(guān)遁隱。陶淵明可以描繪心中的桃花源，不為五斗米折腰。還有那富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的文天祥。這是他們所追求的尊嚴(yán)。
千手觀音的舞者邰麗華認(rèn)為，尊嚴(yán)就是人與人之間善良的交流。從她指尖傳達(dá)的無聲語言中，我們欣賞到了美的所在。價(jià)值就是殘疾人的尊嚴(yán)。
火車上一個(gè)男人大聲的對一個(gè)賣油餅的人說：“那上邊沒油？難道是屎不成？”因?yàn)樗H眼看到了，那個(gè)賣餅的人把一個(gè)過道里站著的大學(xué)生的衣服油了，還強(qiáng)詞奪理。男人的話捍衛(wèi)了弱者的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)是什么？尊嚴(yán)就是那華山的獨(dú)臂挑夫，千百次迂回的登攀流汗水也不去乞討的生活方式。尊嚴(yán)就是一個(gè)校長不當(dāng)著他的學(xué)生和同事的面批評一個(gè)老師。
騰訊第1279期的一個(gè)話題：窮人和富人能不能住在一起？有人說不能。理由很多：假設(shè)你的隔壁住一高官，逢年過節(jié)的人家的肉食、水果堆成山，你家的小孩趁你不注意，從門縫往里看，啃手指怎么辦？有一天，他們把好多錢不穿的名牌衣服扔到了門外的垃圾桶，每一件都比你身上的那件體面。如果你的家人硬是不顧你的面子撿回來，你穿還是不穿？你的孩子和富人家的小孩在一起玩，回家后問你，為什么咱們家什么都沒有呢？你要怎樣對你的小孩兒講？每天晚上，富人們在居住的小區(qū)遛彎、遛狗、暢談，你敢不敢和他們聊天？窮人的尊嚴(yán)就是不能活得像魚缸里的清道夫。
這個(gè)理由多少是有點(diǎn)偏激的，難道那些靠拾破爛撿垃圾過活的人就不能稱之為人嗎？生活固然有貧富之分，卻沒有貴賤的差別。生活在貧賤里的人更知道珍惜生活。很多偉大的人都是經(jīng)過困苦生活的磨練，然后成為有用的人、有尊嚴(yán)的人。并不是那些健全的人就配享有尊嚴(yán)的，也不是那些不幸人的尊嚴(yán)就理所應(yīng)當(dāng)被踐踏。尊嚴(yán)不能光靠別人來給予，更多的是自己去創(chuàng)造和打拼。
我們看慣了生活中的盛氣凌人。在沒有道德的.人面前，我們寧可輸?shù)糇约�。但我的后背�?huì)讓你看見：別看我窮、我不美，但我們經(jīng)過墳?zāi)拐驹谏系鄣哪_之前，我們是平等的，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊�！所以把簡的這句話再發(fā)展一下就是：你憑什么高人一等？我不和你理論，你高你的吧。
很久以前的一天早晨，我辦公室的電話號(hào)碼串了，撥我同事的電話竟然把它打到了一個(gè)不喜歡我的領(lǐng)導(dǎo)那里，一聽撥錯(cuò)了他就發(fā)火了：“真不明白你們那腦袋是咋長的？”多年以后，我一直問著自己的腦袋是咋長的？后來我才明白，不是我的腦袋長錯(cuò)了位置，而是因?yàn)槿说牡匚挥辛瞬顒e。越是地位高事情就越是多，態(tài)度不好也是情理之中的事。但惡劣的態(tài)度遠(yuǎn)比那些登上高位就千方百計(jì)中飽私囊的人強(qiáng)得多，受其害而被泯滅尊嚴(yán)的人，豈不是比我更窩囊。
那天孩子的父親出門隨禮去了，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)的光景，火車因?yàn)橥睃c(diǎn)還要20分鐘到站。我的孩子獨(dú)自留在家里，在這樣寂靜的夜晚。為了減少他的孤獨(dú)就給他打了個(gè)電話，沒想到兒子卻說：“老媽我馬上穿衣服去車站接你。”一想到一個(gè)周歲才十歲的小孩子要走過很遠(yuǎn)的路去車站等我，我既怕又急。無奈之下我對他撒了句謊言，告訴他不用擔(dān)心我有同路人，兒子這才罷休。那一刻我深感到作為人母的尊嚴(yán)和責(zé)任！有尊嚴(yán)的活著，真好！
沒有誰愿意在沒有尊嚴(yán)、沒有人格的地方生活。那樣的地方即使是天堂也和地獄沒有差別。在蕓蕓眾生里我們每個(gè)人就像一滴水、一粒沙。如果在水滴與水滴之間，在沙粒與沙粒之間傳導(dǎo)的是陽光、是愛。再艱難的處境也會(huì)成為天堂。天堂的人里有的是獨(dú)來獨(dú)往，那里的行人中勾踐有尊嚴(yán)，韓信也有尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇7
今天我們學(xué)習(xí)了刻畫的方法，今天我就寫一個(gè)人。
有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)說他沒有吃飽，然后到了中午我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候，她就看見了師傅就給師傅說：“師傅我們班有一個(gè)學(xué)生說吃不飽，請您以后盛飯的時(shí)候或者舉手要飯的時(shí)候要給我們的.學(xué)生多盛一點(diǎn)。
”師傅說：“我們盛的菜和湯都很多��？”那為什么每一次我的學(xué)生舉手要菜和湯的時(shí)候您每一次來的都特別晚呢？師傅就鴉雀無聲了，師傅說：“那我們下一回盡力吧！后來我們班的同學(xué)只要一舉手師傅就立刻就到。
這個(gè)人天天都為我們而著想，她就是我們的班主任田老師。
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