小學(xué)三年級作文評語170句

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到評語，大家肯定都不陌生吧，評語是指含有說明、解釋或評論的話。那么，怎么去寫評語呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文評語170句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　1、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

　　2、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

　　3、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說白開水不是最佳的飲料？

　　4、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

　　5、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

　　6、作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

　　7、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

　　8、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　9、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。

　　10、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

　　11、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

　　12、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

　　13、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　14、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　15、真是下筆如有神啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

　　16、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　17、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。

　　18、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

　　19、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

　　20、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　21、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　22、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　23、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

　　24、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　25、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　26、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永

　　27、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

　　28、語言樸實(shí)簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

　　29、開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

　　30、雖然未答一字，但卷子上明顯的嘔吐痕跡，充分體現(xiàn)了考生的真情實(shí)感！

　　31、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　32、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

　　33、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

　　34、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

　　35、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

　　36、小作者對風(fēng)景的形貌生動細(xì)致，捉住色彩形狀香味等方面的特點(diǎn)，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。

　　37、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

　　38、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　39、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)，真誠。用詞準(zhǔn)確，語言平實(shí)自然，行文層次較清楚。從文中還可以看出你是一個(gè)懂得愛，有孝心的孩子，用真情打動了別人，這是你作文的成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，取得進(jìn)步！

　　40、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

　　41、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　42、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

　　43、全文端倪清楚，生動緊湊，意見意義性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒懷。末端處會合表達(dá)情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。

　　44、孩子，不要再讓老師失望好嗎？其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子，只是在寫作上你要加油了，多看課外書，積累好詞好句，并學(xué)會運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中。這樣堅(jiān)持下去，你在各方面一定會有很大的進(jìn)步！老師期待著新的驚喜。文中不規(guī)范的字很多，希望你去用心改，用心記，用心寫，好嗎？

　　45、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。

　　46、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

　　47、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細(xì)，不失為一篇佳作。文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達(dá)。細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。

　　48、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　49、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是的飲料？

　　50、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　51、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。

　　52、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體。

　　53、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　54、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

　　55、情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　56、情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　57、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

　　58、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　59、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

　　60、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　61、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　62、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

　　63、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

　　64、修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

　　65、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　66、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　67、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

　　68、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

　　69、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

　　70、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

　　71、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　72、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。

　　73、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想。

　　74、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

　　75、你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生

　　76、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心從工作到生活；對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情人物形象豐滿、真實(shí)富于生活氣息為這樣的父親自豪吧再努力

　　77、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)創(chuàng)新精神可嘉本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)誰說“白開水”不是最佳的飲料？

　　78、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索這正體現(xiàn)了你的思想意識

　　79、你的文章很有創(chuàng)意——用數(shù)學(xué)證明題的形式，來完成構(gòu)思全文文學(xué)色彩很濃！

　　80、作為隨感你的文章文思敏捷，意愿紛呈，字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩，讓老師感到驚訝希望你再接再厲

　　81、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些那就是錦上添花了

　　82、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由地馳騁，這是你最大的成功之處，老師要提醒你的是通過紛紜的世事總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握

　　83、字跡娟秀，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

　　84、文如其人你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)你的作文功底很好這也是你長期磨練的結(jié)晶，希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中用心感受和體味生活

　　85、文能言聲我想文章正是你心靈的反映人生的路途確實(shí)很曲折也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走

　　86、文章的語言很流暢也寫出了老師的感受，你是老師的知音，希望我們共同切磋在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束

　　87、文能怡情不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程

　　88、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感人嘛，失敗在所難免有勇氣能面對失敗就更加難能可貴，我相信是金子

　　89、真是“下筆如有神”啊看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品，內(nèi)容如此豐富更顯示了你的文學(xué)功底，只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下

　　90、看了你的文章仿佛眼前流過一條小溪，清純可愛希望你能保持住這樣的文風(fēng)

　　91、作文如做人從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解認(rèn)識深刻真是難能可貴

　　92、讀你的文章真是一種享受首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意所謂“登山則情滿于山觀海則意溢于�！蹦闶莻�(gè)生活的有心人

　　93、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

　　94、精心的構(gòu)思深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來，今后的寫作之路還很漫長望你能努力思索不斷創(chuàng)新

　　95、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步堅(jiān)持寫作從不輟筆你的精神著實(shí)令人欽佩

　　96、你的字跡工整書寫很優(yōu)美，老師要向你學(xué)習(xí)文章選材如果再新穎些肯定會與書寫交相輝映

　　97、太棒了！你的文章再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽語言流暢至極通感運(yùn)用尤為巧妙

　　98、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀流暢文筆優(yōu)美感情真摯細(xì)膩

　　99、涉世不深的少年走進(jìn)復(fù)雜的社會這本身就是一種睿智文章語言平實(shí)而柔和描寫很隨意似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步

　　100、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性文中寫“我”在大海邊散步大海不僅給予“我”美的享受還引起“我”的沉思和聯(lián)想

　　101、除了上課就是下課學(xué)校生活似乎平淡乏味但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡而且寫得津津有味：緊張的早晨戰(zhàn)斗的中午

　　102、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的讀后讓人久久回味構(gòu)思巧妙運(yùn)用對比手法深化了主題；情節(jié)也頗具匠心

　　103、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的發(fā)展。

　　104、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

　　105、關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

　　106、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

　　107、關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛。

　　108、這篇文章短小精悍。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人感到親切。孩子，這學(xué)期老師看到你寫作業(yè)的速度快了，寫作文內(nèi)容充實(shí)多了，這一切都是你辛勤努力得來的，老師從心眼里為你高興。因?yàn)槲覐哪闵砩峡吹搅艘环N激情，這是多么可喜�。〖佑�，孩子！

　　109、文章融情于景，邊繪景邊抒情，全文可圈點(diǎn)的佳句給文章增添了文學(xué)情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得加強(qiáng)，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續(xù)努力，更上一層樓。加油吧！

　　110、經(jīng)過努力，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較清楚，所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會有有更大進(jìn)步。

　　111、孩子，現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識，你所說的情況再也不會發(fā)生了，讓我們共同期待這美好的一切吧！老師還想表揚(yáng)你，你現(xiàn)在寫字認(rèn)真多了，老師為你高興！只是希望你堅(jiān)持下去。另外，你的錯別字太多了，希望你細(xì)心耐心，取得更大進(jìn)步！

　　112、孩子，不要再讓老師失望好嗎？其實(shí)你是一個(gè)很聰明的孩子，只是在寫作上你要加油了，多看課外書，積累好詞好句，并學(xué)會運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中。這樣堅(jiān)持下去，你在各方面一定會有很大的進(jìn)步！老師期待著新的驚喜。文中不規(guī)范的字很多，希望你去用心改，用心記，用心寫，好嗎？

　　113、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)，真誠。用詞準(zhǔn)確，語言平實(shí)自然，行文層次較清楚。從文中還可以看出你是一個(gè)懂得愛，有孝心的孩子，用真情打動了別人，這是你作文的最大成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，取得進(jìn)步！

　　114、讀著你的文，老師感覺到你是很隨意的想到那就寫到那。段與段之間銜接也不夠自然，風(fēng)格也不盡相同。不過從你字里行間可以感受到你對祖國母親的熱愛之情。其實(shí)，在老師的心中，你在寫作上相當(dāng)有潛力。你寫的作文曾多次當(dāng)范文讀給同學(xué)聽。多么希望你能再寫出好的文章。多下點(diǎn)功夫，好嗎？

　　115、你的文章用詞準(zhǔn)確，語言平實(shí)自然，行文層次較清楚。這是你作文的最大成功！希望你在今后的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，取得進(jìn)步！

　　116、從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運(yùn)用到習(xí)作中，事例列舉充分、說服力強(qiáng)，結(jié)尾簡潔有力。

　　117、少年人生，總寫著許多夢幻般的東西；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇感人的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、幻想、向往和剛剛起步的成熟，向著好的未來進(jìn)發(fā)。

　　118、文章的語言很流暢也寫出了真實(shí)的感受

　　119、你是老師的知音希望我們共同切磋共同進(jìn)步！

　　120、對不起這一段老師沒有讀明白你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你

　　121、你的字跡工整書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)文章選材如果再新穎些肯定會與書寫交相輝映你認(rèn)為呢？

　　122、經(jīng)過努力你這一學(xué)期作文有所提高敘事較清楚所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛如果你繼續(xù)保持這種熱情今后能多讀些優(yōu)秀作文

　　123、你的文章象一條緩緩而流的小溪清秀流暢文筆優(yōu)美感情真摯細(xì)膩具有個(gè)人風(fēng)格

　　124、行文筆鋒犀利旁征博引根底深厚雖然在社會問題的分析上還有些絕對化但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀、思考

　　125、文章語言平實(shí)而柔和描寫很隨意似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步繼續(xù)練筆你會更出色！

　　126、本文文筆優(yōu)美清新富有一定的哲理性本文讀后給人以美感引人深思

　　127、你的習(xí)作有血有肉讀起來很開心本文內(nèi)容具體體現(xiàn)了一個(gè)主題：只要人人獻(xiàn)出一份愛世間將變成美好的人間從文中可見小作者有一顆美好的心靈

　　128、本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然字里行間充分體現(xiàn)了小作者對女足的敬佩和熱愛之情

　　129、本文語言雖然并不華麗但極為準(zhǔn)確生動情感豐富真實(shí)讀來引人入勝津津有味文章充滿了激情從字里行間能感受到小作者有一顆愛國之心

　　130、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求從生活細(xì)節(jié)出發(fā)創(chuàng)新精神可嘉本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)誰說“白開水”不是最佳的飲料？

　　131、你的文章很有創(chuàng)意全文文學(xué)色彩很濃！

　　132、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺！

　　133、讀你的文章我仿佛看到一個(gè)小作家正在茁壯成長加油！

　　134、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些那就是錦上添花了

　　135、如許娟秀的字跡清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)不由給人以耳目一新的感覺這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

　　136、生活中總會有一些不如意可很多時(shí)候這些不如意卻成為很好的作文素材感謝你能夠記錄自己真實(shí)的生活祝福你能夠克服這些不如意讓人生更加美好

　　137、文能言聲我想文章正是你心靈的反映人生的路途確實(shí)很曲折也很漫長但只要你努力執(zhí)著地往前走成功的桂冠必將屬于你

　　138、文能怡情不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程

　　139、文章的開頭寫很特別好真如“鳳頭”簡短而讓人喜愛引領(lǐng)著大家饒有興趣地讀下去

　　140、真是“下筆如有神”啊看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品內(nèi)容如此豐富更顯示了你的文學(xué)功底只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下此文會更精彩

　　141、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　142、作文如做人從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年你看事物有自己的獨(dú)到見解認(rèn)識深刻真是難能可貴

　　143、讀你的文章真是一種享受，首先是思想感情的愉悅當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意你是個(gè)生活的有心人你用真情打動了別人這是你作文的最大成功

　　144、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

　　145、精心的構(gòu)思深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來今后的寫作之路還很漫長望你能努力思索不斷創(chuàng)新

　　146、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步堅(jiān)持寫作從不輟筆你的精神著實(shí)令人欽佩以你的個(gè)性定會闖出自己的一片天地

　　147、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里但社會的發(fā)展已經(jīng)全球化所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中適應(yīng)社會的發(fā)展

　　148、文章的結(jié)構(gòu)緊湊過渡段的使用使得文章渾然天成

　　149、有句話說“余音繞梁三日不絕”你的文章的結(jié)尾給我的就是這樣的感覺真的是回味無窮贊一個(gè)！

　　150、文章標(biāo)題獨(dú)特，主題明確，語言質(zhì)樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚，只是內(nèi)容還太單薄了，在具體充實(shí)方面需要加強(qiáng)（比如正面或反面的例子都可以展開來表現(xiàn)的）。

　　151、文章主題明確，感情質(zhì)樸鮮明，行文自然有序，段落分明，結(jié)構(gòu)完整。善于運(yùn)用對比、設(shè)問、反問、排比等修辭手法，增強(qiáng)表達(dá)效果，好！

　　152、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充實(shí)、飽滿，分量也減弱了；

　　153、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　154、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

　　155、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　156、這篇文章充滿了激情，從字里行間能感受到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

　　157、事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

　　158、文章前后連貫，形成完整的形象。

　　159、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

　　160、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　161、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

　　162、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　163、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　164、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。

　　165、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

　　166、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　167、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)，眉目清晰，生動緊湊。

　　168、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　169、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體。

　　170、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

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