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所處的世界作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的所處的世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
所處的世界作文1
雖是三月，天，依舊陰得厲害。公園里的梅花凋落得也差不多了，茶花也萎萎縮縮得只紅了邊——我極力扎根在墻縫里稀少，但卻飽含營(yíng)養(yǎng)的黑土里，慢慢地，抽出一片新葉。
在眾多的花里，我只能占有微薄的一席之地——一朵野花，憑風(fēng)找好居，綻放未知的人生。最多也不過(guò)是被文人墨客贊頌堅(jiān)韌的品性，這個(gè)世界，充溢復(fù)雜。
公園總是在七點(diǎn)半開(kāi)始熱鬧起來(lái)的，各色衣著的.人除了走大道小徑，有時(shí)還總愛(ài)踩踏草坪，我無(wú)法顧及草的感受何如，自己一直在自求多福，借風(fēng)躲避過(guò)哪些雜亂的腳印，然后從人類(lèi)走過(guò)后的空氣里吸取養(yǎng)分。
我所管轄的是自己微不足道的生命，險(xiǎn)惡的生活稍有不慎就可能讓我的靈魂離開(kāi)。
正當(dāng)我暗自慶幸躲過(guò)一波危險(xiǎn)時(shí)，一雙帆布鞋卻在我面前停住，我的花葉不由自主地微微輕顫。
下一秒，一只潤(rùn)滑的手就向我伸來(lái)，仿佛是死神手里的鐮刀。指尖碰到了我雪白的花瓣，然后那人的食指和大拇指又用力捏住了我脆弱的花莖，連地下根邊泥土的松動(dòng)的聲音也從我的耳邊炸開(kāi)。
輕輕一提，向上的牽力竟使我的花桿斷裂成了兩半！鉆心的疼痛油然而生，空氣、陽(yáng)光、水份……仿佛在剎那間都迅速減少，直至消失。
龐大的人類(lèi)把我朝空中拋去，然后又落入掌心，最后不置可否的瞇了瞇眼睛，轉(zhuǎn)身，將奄奄一息的我丟進(jìn)了黑洞洞的鐵婁。
無(wú)盡的寒意比三月的天還要陰得厲害，讓我真真切切地感受到這個(gè)世界的冰冷、懼意和黑暗。
“一朵花，沒(méi)什么用�！狈讲拍侨穗x開(kāi)了，我卻長(zhǎng)眠于另一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境：
燦爛的陽(yáng)光，和煦的微風(fēng)，恰到好處明朗的藍(lán)天下，我又舞起了一片嫩芽。
“一花一世界，”一個(gè)世界隨之覆滅。
所處的世界作文2
我被忽略已久，作為一輛輪胎扭曲了的摩拜單車(chē)。
本應(yīng)該在路邊的我，卻淹沒(méi)在黑暗里，最終被人扔進(jìn)九山湖中。
一個(gè)男孩騎我時(shí)，不小心被摩托車(chē)撞到，我的后輪因此受了傷。那天早上，我摔傷了一名班上的小伙兒。其實(shí)他騎得不錯(cuò)，只是一只手拿著手機(jī)，看著新聞，我也挺高興的，盡然輪胎彎了還有人騎�？刹磺傻氖牵谝欢温飞�，有一個(gè)凸起老高的坡，可一小伙兒并沒(méi)有繞道而行�！班亍钡囊宦�，我連著他，一起倒在了地上。其實(shí)剛才我已經(jīng)盡量不讓扭曲的輪子斜著了，但意外還是發(fā)生了!不過(guò)還好他并沒(méi)有什么大事，利索地站了起來(lái)，我松了口氣，“還好，還好�！�
他走到我旁邊，把我扶了起來(lái)，我心想：“大好人啊，我把他摔了，他還來(lái)扶我�！本驮谖覒c幸時(shí)，忽然身體一騰空，撲通一聲，被小伙兒扔進(jìn)了水中，還跟水底的石頭，泥土來(lái)了個(gè)“熱情的擁抱”。他嘴里還罵道：“什么破東西啊，今天真是倒霉透了�！彼l(fā)泄完后，便皺著眉頭走了，留下我冷冷地倒在水中。
我所處的.世界，就是這樣。人是主宰，我沒(méi)有錯(cuò)，只是人傷害了我，你們需要我時(shí)，就四處尋找我，而到了目的地，便隨手一拋扔在一旁，更甚至不爽地把我水中。
所處的世界作文3
我是一只美麗的鸚鵡，但受盡了關(guān)押與折磨。
本應(yīng)在天空翱翔的我，卻被可惡的捕鳥(niǎo)人關(guān)進(jìn)了籠子，賣(mài)給了一個(gè)淘氣的小孩。
我已經(jīng)在籠子里呆了一年之久，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)遭受到各種折磨。昨晚小孩拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)竹棍，東戳一下我，西戳一下我，我痛得哇哇大叫，不停地?fù)]舞著雙翅，又不停地跳來(lái)跳去，躲著小孩的攻擊。盡管我把小孩逗得哈哈大笑，但換來(lái)的卻是我傷痕累累的身體。
我以為小孩會(huì)消停一會(huì)兒，沒(méi)想到第二天早上，小孩便要我學(xué)他說(shuō)話(huà)，他大聲喊道：“快點(diǎn)兒學(xué)我說(shuō)‘你好，你好’！”我不敢不從，連忙跟著學(xué)說(shuō)了一句，可我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)得不那么像。小孩便睜大眼睛，皺起眉頭。生氣的臉脹得通紅，猶如一個(gè)快爆炸的.氣球，手使勁地敲打著我的籠子，我開(kāi)始搖搖晃晃東倒西歪，頭暈暈的，眼冒金星。
小孩十分粗心，常常忘記給我喂食，害得我十分消瘦，骨頭都突了出來(lái)。我每天忍受著折磨。
這就是我所處的世界。每天都會(huì)上演這樣的折磨，我平白無(wú)故地遭受這些，使我無(wú)法理解。我渴望自由，我張嘴抗議，小孩便朝我扔石頭。為什么小孩可以擁有自由，我卻沒(méi)有呀？沒(méi)有自由的小鳥(niǎo)，不能在天空飛翔，那就等于沒(méi)了翅膀，那還不如死亡呢。
希望小孩有一天能放了我，給我自由，讓我在藍(lán)天中自由飛翔吧！
所處的世界作文4
我是一只失去自由的雌鸚鵡。
在我被主人買(mǎi)走之前，我還在跟兄弟姐妹們一起玩呢！而現(xiàn)在我只能獨(dú)自呆在籠子里，失去了飛翔的本能。
主人買(mǎi)我時(shí)已是冬天，跟我一起回主人家的還有一只綠色虎皮鸚鵡，我們的品種不同，我是紫色的，本來(lái)紫色就很少，主人卻喜歡那只綠色的，而我就受了冷落。
我眼巴巴地看著它被主人帶到外面去玩，我恨不得啄死它，奪回屬于我的那份寵愛(ài)。在回主人老家的`第二天，它卻突然悄無(wú)聲息地走了，它去另一個(gè)世界了，主人哭得很傷心，我也回憶起了之前打架，奪食的情景�，F(xiàn)在我終于站在了“霸主”之位。
我想，可能我就是不受歡迎的那一只鳥(niǎo)，無(wú)論怎么逗主人，主人也都不理我。我呆呆地望著那空中飛翔的麻雀，本來(lái)我也可以跟它們一起飛翔，我還小才三個(gè)月大，已經(jīng)懂得自由才是我們鳥(niǎo)最重要的東西，我想讓主人多關(guān)心一下我，照顧一下我，但我卻什么也不能告訴主人，因?yàn)槟菢又魅藭?huì)更加的傷心，我不愿這樣。
我什么也拿不到，什么也做不了，我只能抓住時(shí)機(jī)，飛向高空，跟我那呆了幾個(gè)月的“家”說(shuō)再見(jiàn)了，我可能會(huì)默默跟在主人后面，或許我又會(huì)被捕，成為第二個(gè)主人的寵物，可能被疼愛(ài)，或者又會(huì)被遺忘在角落。聽(tīng)著外面鳥(niǎo)鳴，而我卻只能無(wú)病呻吟，來(lái)訴說(shuō)自己的悲慘遭遇。
所處的世界作文5
河對(duì)岸，是一個(gè)小區(qū)，從我有記憶起，對(duì)面就是一面長(zhǎng)矮墻，后面是矮房子的窗戶(hù)，還有一塊塊小園子。每天最感慨最幸福的，就是看著對(duì)面小園子里一棵和我一樣的小樹(shù)，給孩子投下陰影，慢慢成長(zhǎng)。
就這樣一天天過(guò)去，周?chē)臉菨u漸蓋起來(lái)，擋住陽(yáng)光，每天照在我所處的綠地上的陽(yáng)光，已不能滿(mǎn)足我的生長(zhǎng)。日照時(shí)間的縮短，把我整日凝望的那個(gè)小園，也蓋上一層陰霾。
終于，我所在的這片綠地也被人盯上了。人來(lái)了，撥開(kāi)草坪，掀翻土地，轟隆隆地打上地基，灌上水泥。
于是我身后就有了片工地一直施工著，水泥鋼筋一步步，一塊塊往上搭建，沒(méi)日沒(méi)夜。
每晚，鋼筋敲擊，機(jī)器打樁的聲音都持續(xù)著，我已無(wú)眠。一天天的消磨把天氣也磨得寒冷至極，磨得我枝條憔悴。不知為何，每當(dāng)冬日微弱的光撒在河對(duì)岸那棵小樹(shù)上時(shí)，我的木頭心中就有一種希望，一種生命的感覺(jué)在涌動(dòng)。
從前，我覺(jué)得這荒地上的樹(shù)才是幸福，有時(shí)認(rèn)為對(duì)岸被人悉心澆灌的.那棵，其實(shí)是拋棄了大家�，F(xiàn)在，身旁的草皮，樹(shù)木已無(wú)蹤影，彼岸與對(duì)岸的樹(shù)，仿佛都變得孤獨(dú)了。
泥土被灰土、工業(yè)垃圾整得沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)，我像失了根一樣枯站在這兒，幻覺(jué)中，聽(tīng)見(jiàn)身旁粗暴的喊叫：“這樹(shù)不是說(shuō)砍光了嗎？這兒怎么還有一棵？”“那我叫幾個(gè)人，把它砍了！”
我緩緩扭頭，看身后剩下的樹(shù)樁，自己立在這兒，是很突兀。我有些想流淚，卻不知為什么而哭。
不知是哪一個(gè)夜晚，我身上一陣劇痛，便沒(méi)了知覺(jué)。倒下的瞬間，看見(jiàn)河對(duì)岸那棵小樹(shù)，那一刻，心中突然有了一絲同情。
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