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安全教案

時間:2022-09-17 18:03:40 安全教案 我要投稿

【精品】安全教案范文錦集3篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的安全教案5篇,歡迎大家分享。

【精品】安全教案范文錦集3篇

安全教案 篇1

  【活動目標】

  1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。

  2、了解在學校應注意的一些食品方面的安全。

  【活動形式】

  以問答、競賽、游戲為形式,以競賽小組為單位。

  【活動前準備】

  1、讓學生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準備。

  2、制作道具、準備獎品。

  3、選定主持人和參賽隊員,搞好班級布置。

  【活動過程】

  一、談話引入

  二、班長宣布“食品衛(wèi)生安全主題班會”開始,宣讀競賽規(guī)則,請主持人上場。

  競賽規(guī)則

  1、全班同學除6名評委和一名主持人外,其余分兩組,每組指派4人作為代表進行比賽。

  2、在活動過程中尊重參賽同學和評委,不能大聲喧嘩,中途不能無故離開座位,整個活動時間為40分鐘。

  3、在比賽的每一個環(huán)節(jié),都要聽清主持人所說的答題注意事項,再進行答題。

  4、競賽結(jié)束后,當場公布比賽成績,頒發(fā)獎品。

  主持人:喜歡零食是孩子們的天性,但我們往往在吃得高興的同時,卻忘記了要看看食品是否過期,是否變質(zhì)。因此,這就存在著一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品,在生活中還做到以下幾點:

  1、預防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。

  2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

  3、做到“六不吃”:不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃發(fā)霉變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

  4、要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

  二、食品安全問題進行知識競賽。(必答題)

  主持人:下面進行第一個環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)是必答題,每道題目都有4個選項,其中只有一個正確。每個小組回答一道題目,答對加3分,答錯不扣分。

  1、綠色食品指什么食品?(C)

  A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無污染食品D有豐富營養(yǎng)價值的食品

  2、哪些食物不能一起吃?(A)

  A、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){

  主持人:好了,第一回合的比賽就到此結(jié)束,現(xiàn)在讓我們一起來看看得分情況吧!

  三、搶答題

  主持人:下面要進行第二輪的比賽,同學們加油呀!這一輪的比賽是搶答題,同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后,就可以舉手搶答。每答對一題加3分,答錯不扣分。舉手搶答者答錯后不再繼續(xù)搶答,直接進行下一題的搶答。

  1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)

  2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

  3、方便面是不是可以作為主食?(不是)

  4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

  5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

  四、辯論題

  主持人:現(xiàn)在是辯論賽環(huán)節(jié)。小組討論(可以離開座位和組內(nèi)其他成員進行討論交流),每組派一個代表說出你們的意見和結(jié)論,組內(nèi)其他成員可補充。說得好的小組加5分,次之加3分。

安全教案 篇2

  活動目標:1了解不同的交通工具行駛的不同地方.

  2知道候車時的注意事項

  3學習按照一定的順序講述圖畫內(nèi)容

  活動準備:1《候車小常識》掛圖及幼兒用書

  2有關(guān)汽車、火車站、機場、碼頭等場所的圖片

  活動過程:

  1拿出各種交通工具及其停靠場所(如汽車、火車站、機場、碼頭等)的圖片,請幼兒說一說:

  ---------有沒有到過這些地方?

  ---------為什么去這些地方?

  ---------在這些地方有什么發(fā)現(xiàn)呢?

  ---------火車是在什么地方行駛呢?

  ---------輪船在哪里行駛呢?

  2指導幼兒觀察掛圖或幼兒用書《候車小常識》的畫面,請幼兒想一想,說一說:

  ----------你有沒有等過車?

  ----------你知道等車時要注意什么嗎?

  ----------在路邊站臺等公交車時,不要擁擠打鬧,不要跑到馬路上去.

  ----------去候車大廳等車,不要帶氣球或其他容易擠爆擠碎的玩具.

  ----------坐自動扶梯進出候車大廳時,要靠扶梯右邊站立,把左邊留出來,給急著上車的人快行.

  ----------不要亂摸亂玩候車大廳里的設(shè)備和按鈕.

  ----------坐在大廳里等車時,不要把腳放在論座位上或伸在過道里,以免給其他的乘客帶來不便.

  ----------不要在等候的地方扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生和整潔.

  ----------在火車地鐵站臺等車時,不要站到黃色安全線外面,以免發(fā)生危險.

  3請幼兒兩兩一組,互相看圖講述候車小常識,注意提醒幼兒按照一定順序進行講述.

安全教案 篇3

  活動目標:

  1、教幼兒認識生活中的一些常見的指示標志,了解它的用途。

  2、增強幼兒的自我保護及安全全意識。

  活動準備:

  常見的'指示標志和圖片。

  活動過程:

  一、關(guān)于假期。

  1、今天是我們在幼兒園最后一天上課了,明天開始到七月二日這段時間我們小朋友就在家里休息,七月三日回幼兒園行休業(yè)式后,我們的暑假就正式開始了。暑假到了,你們想做些什么事情呢?

  2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵幼兒大膽表述。

  3、老師小結(jié):剛才小朋友說到了很多暑假的打算。但一定要記住無論做什么事情,小朋友都不要離開自己大人,時時刻刻都應注意安全。

  二、引導幼兒討論怎樣能安全的度過暑假

  那么都說了要怎樣來玩,那么我們在做這些事情的時候要怎么來保護自己呢?(引導幼兒相互說說)

  三、老師總結(jié)幼兒暑假在家應注意的安全

  小朋友都說了很多應該注意的事情,老師給小朋友們帶來了幾張圖片,我們一起來看看吧!主要有以下幾個方面:

  1、交通安全

  我們在同安安全上應該注意些什么?

 。1)、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

  (2)、橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。

 。3)、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。

  (4)文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。

  2、 水的安全

  我們應該注意防溺水的安全,應該怎么樣去做?

 。1)、不得到水庫、水坑、河等危險的地方玩耍、洗澡。

  (2)、不得到水庫、小河等地方釣魚。

  3、電的安全

  (1)、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

 。2)、不要亂動電線、燈頭、插座等。

  (3)、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

  4、火的安全

 。1)、不準玩火,不得攜帶火種。以免發(fā)生火災。發(fā)現(xiàn)火災及時撥打119,不得逞能上前撲火。

  (2)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

  5、飲食安全

  (1)、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

 。2)、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

  (3)、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

  6、防汛防暑安全

  (1)、夏季多雨,不能在大樹及高大建筑物下避雨。

 。2)、大雨天氣,不能外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

 。3)、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。

  7、其他方面的安全

  (1)、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

 。2)、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求當?shù)鼐斓膸椭?/p>

 。3)、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時,等大多數(shù)人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。

  (4)、睡覺前要告訴家長檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。

 。5)、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

  小結(jié):如果小朋友去親戚家或者是去鄉(xiāng)下,小朋友們不能一個人或和小伙伴到河里去游泳;不能玩火、玩熱水、玩電、玩尖銳的物體;夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚;吃冷飲時,不能吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康;吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,不可亂扔西瓜皮;獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家;出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

  四、結(jié)束活動

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