描寫(xiě)冬天景色的美文
描寫(xiě)冬天景色的美文1
杭州在中國(guó)版圖上可以算是南邊了。南方的雪,少見(jiàn),或者說(shuō)是罕見(jiàn)。在我的記憶里,杭州下雪的事只有兩次,其他大多不記得了。最近的一次是20xx年那場(chǎng),那可是一場(chǎng)印象深刻的大雪。另一場(chǎng)是在幼兒園的時(shí)候,具體哪一天我也記不清了。
而今天,我們杭州,南方又下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的雪。盡管不大,下了半小時(shí)就停了,但我清清楚楚記住了它,不是因?yàn)榇,是因(yàn)樵,?1月。
早晨,亮光照進(jìn)我的屋子(沒(méi)有太陽(yáng)),我被媽媽一聲呼喊驚醒了:“純純,快來(lái)看!下雪了!”
“什么?下雪了?!”我驚奇地從被窩里爬出來(lái),沒(méi)套毛衣,只是披一條毯子在身上,光腳來(lái)陽(yáng)臺(tái)上看雪。“哇!真的下雪了!”對(duì)面屋頂上那薄薄的一層,證實(shí)了雪的存在,忽然一片六角雪花落到花架上,我想伸手摸,剛碰到它已經(jīng)融了,化為一攤水,落在我手上……這雪水涼涼的,有點(diǎn)冰塊的感覺(jué),可很舒服,我便讓這一點(diǎn)水在我手心流來(lái)流去。
走出門(mén),就同寒風(fēng)撞個(gè)滿懷,風(fēng)里帶著冬的氣息,好冷!我撐著傘,艱難穿過(guò)一條條小巷。寒風(fēng)肆虐地吹著我的臉,掀起圍巾。更要命的是,它把我的傘吹得東倒西歪,翻了個(gè)面……
好不容易到了學(xué)校,我把傘一放,正準(zhǔn)備進(jìn)教室,忽然發(fā)現(xiàn)傘上有雪花!雪花雖然只那么兩片,而且小的真是在不經(jīng)意間要忽略了。我發(fā)現(xiàn)了它們,它們輕輕貼在傘面上,仿佛兩個(gè)怕熱的女孩。正是兩個(gè)上天派來(lái)的精靈藏在我的雨傘里。
我不忍心破壞它,不想見(jiàn)它融化了,我走了。
第四節(jié)課下課時(shí)我去看,它們?nèi)诨耍?/p>
這場(chǎng)南方的雪!
描寫(xiě)冬天景色的美文2
印象冬天南國(guó)的冬天,頗有點(diǎn)秋的小傷感。這點(diǎn),那幫多愁善感為賦新詞的戶外邁友兼癡男怨女們體會(huì)最為深刻。每逢周六就叫著喊著成群結(jié)隊(duì)的把重巒疊嶂的山嶺從春天里趕進(jìn)了嚴(yán)冬,然后不忘貓哭耗子假慈悲狀長(zhǎng)吁短嘆滄海桑田以及時(shí)過(guò)境遷。那年也是一幫干將相約邁步張家界森林公園的鷂子寨,分明已經(jīng)到了冬天,依然還是紅葉爛漫的秋景。觸景生情,那一次,我的老毛病又一次順風(fēng)順?biāo)角傻胤噶。?dú)自憐憫葉子們的不舍飄零,寧愿枯在樹(shù)上,定格成生命的標(biāo)本,或者秋的書(shū)簽。風(fēng)蕭蕭兮易水寒,感懷時(shí)光的蕭條。而天門(mén)側(cè)畔,崇山紅葉,也是極致。蜿蜒的公路,繞不過(guò)無(wú)盡的霜葉紅。山下,是一片小規(guī)模的銀杏林,金黃色,晶瑩剔透,可愛(ài)的小扇形。半腰以上,層林竟染,春冬不分,混為一談。時(shí)間滴答滴答,綠葉被季節(jié)染紅,象蒙太奇。生命,抑或是一枚原野里寂寞的葉子。
當(dāng)然,還會(huì)下雪。我見(jiàn)過(guò)袁家界的霧凇奇觀,也見(jiàn)過(guò)天門(mén)山的銀裝素裹。千姿百態(tài),各有千秋。而當(dāng)悄無(wú)聲息的一夜過(guò)后,早晨起床推開(kāi)窗,大地蒼茫,千山暮雪,那種刺眼的無(wú)邊無(wú)際的亮,才叫神奇、驚喜和酣暢淋漓。湖水因秋風(fēng)皺面,青山為冬雪白頭。萬(wàn)水千山,總是闖不過(guò)情關(guān)。
人大了,對(duì)自然界的變遷,會(huì)平添一份理性的.思維,破壞最直觀的美感。手指放在兜里暗自掐著年輪,一天一天的算計(jì)著過(guò)日子。最美的冬天,就這樣被塵封在兒時(shí)的回憶里,一路笑語(yǔ)歡歌此起彼伏。堆雪人,打雪仗,滑雪橇睡夢(mèng)中常常被咯咯的笑醒。從盜夢(mèng)空間里玩一腳穿越踏進(jìn)現(xiàn)實(shí),便偶爾會(huì)無(wú)限地懷念那些過(guò)去的時(shí)光。冬天。以及兒時(shí)的玩伴還有–你。
順便問(wèn)一句:冬天來(lái)了,你那里下雪了嗎?
描寫(xiě)冬天景色的美文3
人生一場(chǎng)虛空大夢(mèng),韶華白首,不過(guò)轉(zhuǎn)瞬。
——僅以此文,緬懷逝去的蹉跎。
踏著細(xì)碎的小雨,耳畔是執(zhí)拗的風(fēng)聲,執(zhí)著地呢喃著記憶中的冬日,我拉緊外套領(lǐng)口,卻拉不住腦海一幕幕記憶畫(huà)面的浮現(xiàn)。
記憶中的冬日,沐浴著破曉的晨曦,身上是外套、手套與“搶劫犯”式的頭罩混搭,我就這樣一路小跑沖進(jìn)銹鐵校門(mén),踩著清晨的第一聲鈴響,身后定格的是兩個(gè)紅領(lǐng)巾值日生的咬牙切齒。
背誦詩(shī)詞、古文,必定伴隨著文人式的搖頭晃腦前俯后仰,雖咀嚼不透其中意味,但是騷客的“范”是必須保持的。
年前出差去湛江,一處如同老家般貧窮的農(nóng)村,協(xié)助公司扶貧業(yè)務(wù)的開(kāi)展,在參觀當(dāng)?shù)匦W(xué)的時(shí)候,正值課余時(shí)間,簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)熱鬧非凡,游戲、追逐、吵鬧,彷如記憶中的童年,那熟悉的場(chǎng)景,熟悉的面孔,頓有種莫名的感動(dòng)充斥胸前。
兩個(gè)小孩拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的紅繩,其他幾個(gè)雀躍地唱著依稀熟悉的童謠,翻動(dòng)跳躍,不亦樂(lè)乎。當(dāng)看到一個(gè)身高1米5左右的小女孩,翻身用腳跟扯下1米7高度的長(zhǎng)繩時(shí),那利落的身手,和淡定的神情,讓我腦海中潛意識(shí)地浮起“英姿颯爽”四個(gè)大字,至于童年的伙伴中是否有此間高手,便不大記得了……
記憶中的冬日,是梳著二八分的“文裝”頭,敞開(kāi)著單薄的外套,亮出印上一大堆看不懂的英文單詞的五顏六色T恤,和刻意用剪刀或刀片精心將褲腳拉成絲狀的喇叭褲,然后間或孤芳自賞般甩起額頭的劉海,穿梭在學(xué)校與游戲機(jī)廳的忙碌身影。
大概是到了叛逆期,所有的循規(guī)蹈矩都被冠以“老土”的前綴,那些躲在廁所銷(xiāo)魂地抽著廉價(jià)煙,上課在桌底翻著漫畫(huà),然后課間的時(shí)候指著某人,“那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),找死是吧,放學(xué)以后我在校門(mén)口等你”的諸君,則成為同齡人中的傳說(shuō),那放肆的笑聲,似乎至今仍在母校上空回響,而這些人、這些事,也成為念及卻無(wú)法觸及的回憶了。
擺脫不開(kāi)幼時(shí)母親的絮叨,擺脫不去父親板起的面孔,更擺脫不掉家里陽(yáng)臺(tái)放的那根打折了的竹條,我在關(guān)門(mén)躲在房間求饒和“老土”的稱謂間,無(wú)奈選擇了后者。在各種渴求與欲望被打壓的同時(shí),卻孕育了一顆悶騷的心,在那個(gè)陽(yáng)光都羞澀地躲進(jìn)云層的下午,班主任心血來(lái)潮地把班會(huì)課改成了個(gè)人才藝展示,而在講臺(tái)這個(gè)方寸的舞臺(tái)上,卻有這么一個(gè)我,區(qū)別與所有人的課文背誦與英文朗誦,攥緊拳頭,力壓哆嗦的雙腳,深沉地唱出那首《一個(gè)男人的眼淚》,曲罷,噓聲與掌聲共起,鄙夷和贊許齊飛,而沖動(dòng)的理由,唯愿在夢(mèng)里縈回的伊人臉上,留下一抹笑意……
記憶中的冬日,是奶奶哼唱的一曲不知名的小調(diào),輕柔、悅耳;記憶中的冬日,是灶臺(tái)供奉的一樽神像,歷久、彌新;記憶中的冬日,是母親剛曬過(guò)的棉被,溫暖、清新;記憶中的冬日,是所有幸福的交集,是淚水殘余的苦澀,更是人生旅途中最純粹的簡(jiǎn)單和快樂(lè)。
描寫(xiě)冬天景色的美文4
初冬月秋意尚濃,恍然就到了初冬,月亮也帶著秋溫,走進(jìn)了冬的夜空。
天黑得早了,晚飯后摸黑回宿舍,過(guò)了山頭,豁然見(jiàn)西南山坡上空這輪橙黃明凈的初冬月,低垂圓滿,碩大清新,一種美好親切的感覺(jué)頓從心底漾起。夜幕中,黑森森的山峰錯(cuò)落而列,視野盡處,一嶺橫天際接晚霞;漸暗的余霞邊,山的剪影如淡淡的水墨畫(huà),近山的輪廓?jiǎng)t像濃墨涂出的一樣;山坡西南出口方向,山勢(shì)迅速開(kāi)闊,峰巒連綿起伏,像一片黑色的波濤,磅礴在融融的月光下;月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎,給人今月專(zhuān)為此處明的美感。這月光山色太美了!望著明月,似乎忘卻了自身的存在,只剩下一縷美好的情感,羽化在這月色之中。
獨(dú)自徜徉在月色里,白天必須思慮縈懷甚至憂戚的,此刻全忘了,而白天無(wú)暇顧及甚至早已忘卻了的,有的卻會(huì)清晰的想起來(lái)。如此美麗的月光,會(huì)使心靈深處的珍藏開(kāi)出花朵,連痛楚也會(huì)變得美麗。但這月色更多的是使我無(wú)所慮無(wú)所思,身心放松,呼吸都變得輕微均勻,不易覺(jué)察。我像一條游到清水里“偷清”的魚(yú),浮在月光里,吮月華,汲清輝,或停泊或徘徊,如醉如癡。
橙黃的月,橙黃的光,橙黃的光里浮懸著輕輕的霜。清虛的夜空里,我仿佛感覺(jué)到了月光的流瀉,感覺(jué)到了月光的韻律,穎悟到人的情感與月光波動(dòng)的相依相融;在這柔和美麗的月光下,只要一凝神一動(dòng)情,仿佛就能聽(tīng)到低徊優(yōu)美的《梁!非,看到飄逸如夢(mèng)的《天鵝湖》難道這些作品的誕生也經(jīng)歷了月光的孕育,作者的靈感也得到過(guò)月光的滋潤(rùn)和澆灌?不然,這些美好的東西怎么會(huì)還原在這月光之中?
山脈相互枕藉著、依偎著,匍匐在朦朧的月色里安詳?shù)厮。真沒(méi)想到白天反復(fù)經(jīng)過(guò)反復(fù)看過(guò)的山,經(jīng)月光的再創(chuàng)造,竟如仙境。山上的樹(shù)木擠挨著、擁抱著,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。松樹(shù)等喬木高高的婆娑的樹(shù)冠,如傘如云如絮,像幽幽夜幕里的潑墨畫(huà)。山在呼吸,樹(shù)在呼吸,空氣在呼吸,夜在呼吸此刻凝目,能看到天涯;此刻傾聽(tīng),可聽(tīng)及海角。聽(tīng)者看者,非耳非目,乃心也,乃月夜之助也。
月光如橙色而淡泊的液體,山川景物浸在月色里,天國(guó)般的寧和。獨(dú)處月下,平和而安寧的心靈,在接受月光睿智的審視,人生一瞬,人生是美好的,人的心靈也應(yīng)該是美好的,我們的所作所為應(yīng)無(wú)愧于這美好的世界,無(wú)愧于這美好的月光;美好的’心靈才能照進(jìn)美好的月光,心靈美好的人,才敢于獨(dú)自靜靜地面對(duì)這美好的月色而靈魂安寧。
感謝生活感謝大自然的賜予,我的生命之舟放逐了喧囂、污染和擁擠,泊進(jìn)了這一汪月色,際遇了這處明麗如夢(mèng)的風(fēng)景。陶醉在月華天籟中,我甚至忘記了我是什么時(shí)候是怎樣進(jìn)入這月色的,也沒(méi)有想到要走出這月色,走出這個(gè)恬靜和悅的夢(mèng)境。
在時(shí)間的長(zhǎng)河里,我們僅有屬于自己的那一縷月光,稍不珍惜,就會(huì)去日苦多,萬(wàn)事成蹉跎。君不見(jiàn),此月方從遠(yuǎn)古來(lái),歷滄桑,經(jīng)興衰,送千古風(fēng)流,看花開(kāi)花落大王月,霜晨月,關(guān)山月,紅縷月,俱往矣!山河沉寂無(wú)言,酣然入夢(mèng);人不惜月月自明,吾輩該如何把握這一縷月光?初冬月高懸不語(yǔ),娟然如洗。
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