班主任大會演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的班主任大會演講稿，希望能夠幫助到大家。
班主任大會演講稿1
老師們、同學們：
大家好！
首先請允許我代表高三年級全體教師向同學們說一聲：你們辛苦了！
今天，我們在這里集會。這是一次誓師大會。在這個特別的日子里，我要代表高三年級全體教師為同學們鼓勁加油，為同學們吶喊助威。
同學們，你們風雨拼搏十幾年，距離期盼的大學越來越近了。從今天算起，距離高考還有一百天的時間。一百天，可以很短，短到彈指一揮間。也可以很長，長得可以成就一切�，F(xiàn)在，假如你暫時領先，請不要驕傲，前路漫漫，你能保證每一次都那么幸運嗎？假如你與失敗相撞，請不要憂傷，這正是生活給你的考驗！
許多同學都知道“亮劍”精神�！傲羷Α钡木杈驮谟�，不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，亮出自己的氣勢，就是倒下也要倒在沖鋒的路上，就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能讓自己在懦弱中滅亡。在此，我要對那些暫時落后的同學說：你們不為高考而生，更不會為高考而死，但高考既然已經(jīng)擋在了你們生與死的道路之間，你們就別無選擇，唯有跨過去！跨過去就會別有洞天！同學們，此“劍”不亮更待何時？我還要對那些充滿朝氣、胸懷理想的同學說：高考就是一場比賽。要贏得這場比賽的勝利，你們既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度。也許你們每個人面臨的不是同一條起跑線，但誰又能說起跑位置在前的人，一定就是第一個到達終點的.勝利者呢？
同學們，高考即將翻開你們生命中嶄新的一頁，它會讓你們的夢想絢麗如畫，讓你們的前程燦爛似錦，讓你的生命完美如歌，而這一切，只有兩個字能夠助你們實現(xiàn)——拼搏！猶豫是滋生懶惰的溫床，行動是治愈浮躁的良藥。大家一起行動起來吧，讓我們集中所有的智慧，運用最好的方法，把今天的學習做得盡善盡美！
沖刺的號角已經(jīng)吹響。在這振奮人心的時刻，我還要代表高三年級全體教師在此鄭重承諾：我們將更新理念，眾志成城，用激情去拼，用豪情去搏，讓20xx年高考成為生命中華美的篇章，讓20xx年高考成為生命中永恒的紀念！
最后祝大家高考成功，夢想成真！
謝謝大家。
班主任大會演講稿2
尊敬的各位領導、親愛的各位老師：
大家好。首先感謝學校領導給我一次與大家交流的機會，做一個關于班級管理方面的發(fā)言，實際上，說是經(jīng)驗分享就顯得班門弄斧了，因為當班主任以來的我，也是在摸索，在改進。在此，還要感謝趙明老師、包樹強老師、王志輝老師、周超老師、王青葉老師為我們班辛勞與付出。下面我就談談自己的一些做法，不足之處，敬請大家指正！
我談的話題是“用心做好班主任”。
著名的教育學家朱永新說：“一個老師不在于他教了多少年書，而在于用心教了多少年書�！边@里，我想說：一個班主任不在于他當了多少年班主任，而在于用心當了多少年班主任。凡是做任何事，都怕“用心”二字，其實這兩個字，早早地就從我當班主任起已經(jīng)深深地扎根在我的心中，因為每當面對班里每一個求學似渴的學生，我更感肩頭承載著每一個家庭的希望帶來的沉重的責任。自從我接手這個精英班那一刻，我就默默地想，我一定要用心帶好這個班，不辜負每一個家庭的希望。
大家都知道，一個國家越發(fā)達，那么顯示出這個國家的國民素質越高，犯罪率越低，那么這個國家的法律就會趨近于形同虛設，其實這都根源于國家與國民相互相成的關系。于是，我腦海中不斷迸出一個理想的班級“無為而治”的狀態(tài)，堅定這個信念，我用心追逐，總有一天讓班級的管理條例被灰塵淹沒。我也知道說歸說，要想做好，談何容易。
回想起剛分科時，我首先著手班級思想精神道德建設，因為我覺得人的精神力量是巨大的，一旦迸發(fā)出來，沒有什么不可能的。下面談談如何搞好思想精神道德建設：
一、制定奮斗目標。讓學生制定好自己下階段趕超的目標人物是誰，匯總后，把超趕目標關系表貼在班里，同學們一目了然。從表中可以看到，某一個同學可能成為眾多人的超趕目標，每一個同學都是超趕與被超趕得對象，這樣可以激起每個同學的斗志，要想超趕別人或不被別人超趕，只有奮力拼搏。
二、開好“我們都有三個家”“我們都是兄弟姐妹”“我們的學習霸氣在哪里”“我們心連心”等主題班會。
清晰地記得“我們都有三個家”那次班會情形。我在班會上告訴學生，我們每個人不僅僅只有父母給予我們的那個家，那是我們第一個家。班級是我們第二個家，我們這個家是由90人組成的，誰見過有這么多人的家庭呢，……我的話還沒說完，同學們一致同聲地喊道：“不，我們是91人的大家庭�！碑敃r聽了，我愣著了，沒等我回過神來，同學們又一口童聲地喊道：“老師，難道你不跟我們是一家的嗎？”聽到這，我?guī)h然一笑，同學們也笑了……，接著同學們圍繞著如何在這樣的'大家庭中和諧相處等展開討論。
在“我們都是兄弟姐妹”的主題班會上，讓同學們盡情地唱響親情、友愛、團結和諧、一方有難八方支援等。盡情地打開同學們的心扉，拉近了他們彼此親情的距離。這樣以來，無意中我發(fā)現(xiàn)，所謂的愛情懵懂情形在班里蕩然無存了。
有一次語文課前三分鐘演講，我們班梁森同學，從最后一排，邁著闊步走向講臺，同時張開有力的雙臂，霸氣十足地為自己鼓掌，當時感染著全班同學，頓時班里掌聲四起。他成績優(yōu)異，于是，從他身上，給我的啟發(fā)，要是同學們在學習上都具有霸氣，豈不更好。于是那周，我們召開了“我們的霸氣在哪里”主題班會。
“我們心連心”主題班會。目的就是打開更多內向學生的心扉，培養(yǎng)他們善于與別人多溝通交流，促進同學之間和諧相處，在學習上，更有利于互幫互助。因為我觀察到很多內向的學生很少去主動向別人交流，更很少主動向別人探討學習上的問題。
三、唱響班歌。一次語文課前三分鐘演講，我們班成績第一名的謝俊同學走上講臺，演講之前，他說：一個國家有國歌，一個學校有校歌。前幾天，我們寢室的幾個兄弟唱起了屬于我們寢室的歌，我們想建議我們班應該經(jīng)常唱響屬于我們的班歌。緊接著，他寢室的幾個男生都來到講臺，共同唱起了《怒放的生命》這首歌，歌曲非常振奮人心，激勵著人要勇于拼搏。不約而同，一部分會唱的同學也跟著唱了起來。從此，《怒放的生命》成了我們班的班歌。
四、不斷放大每一個同學身上的優(yōu)點。我認為，我們班主任如同藝術家一樣，學生就是我們的作品，要想讓我們的作品成為驚世之作，我們就要不斷地用精彩之筆去粉飾作品中的瑕疵。所以只要我們不斷地把學生身上芝麻大的優(yōu)點在班里放大成西瓜一樣大，那么眾多學生身上的優(yōu)點不停地放大，即使有學生身上暫時存在著缺點，最終也會被整個班級放大了的優(yōu)點所淹沒，最終消失。
基于此，我倡議在班里開展“每周誰是最可愛的人”“我心目中的英雄”等評選活動，班會時間公布評選結果。另外還組織班委會成員，充分挖掘每一個學生身上的優(yōu)點，最后把所有的優(yōu)點歸類，按照所屬類型把學生名單書寫在相應的類型內，張貼在班里。
除以上外，在學習方面。實行“一對一”幫扶，開設每晚“20分鐘開放式學習研討時間段”，共同解決一天來大家遇到共同的難題。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
班主任大會演講稿3
親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們在這里沙場點兵，你們抖擻精神，蓄勢待發(fā)。我作為教師代表，能夠站在這里為大家壯行，我感到由衷的激動與自豪。
十年寒窗，只剩百日。有人感嘆，逝者如斯；有人焦慮，百日何為？他們的心里總徘徊著這樣一個聲音：我能行嗎？讓我來告訴你吧，“自信人生二百年，會當水擊三千里”。有自信才有希望，沒自信只能迷茫。讓那個可惡的聲音見鬼去吧！你應該把它倒過來這樣說：媽，我能行！因為，你一直有雙隱形的翅膀，它會帶你飛，給你希望。
希望是一盞燈，它能給我們勇氣，給我們指明方向。為了讓所有夢想都開花，在這一百天里，我希望大家繼續(xù)苦練內功，夯實各科基礎，構建知識體系，提升思維品質。那么如何才能增強內功呢？我的回答是：修練“吸心大法”！看過《笑傲江湖》的同學都知道，吸星大法的要訣就是在和對手過招時抽吸對方的內功來增強自己的功力。我認為，老師的考點解析、考試講評，其實就是在向大家不斷地“出招”。我們渴望你們的.默契配合，我們渴望你們的及時“接招”，在“接招”的過程中完善知識結構，弄清解題思路，掌握答題步驟，這就是我所說的抽吸老師的內功。我們隨時都做好準備，等待你們來抽吸功力。因為，這是一個傳道授業(yè)解惑者的職責，我們的光榮與夢想是和你們緊密聯(lián)系在一起的：你們是進步的，我們就是優(yōu)秀的；你們是優(yōu)秀的，我們就是成功的；你們是成功的，我們就是幸福的。
當然我這里的“吸心大法”與金庸的并不完全相同，我的“心”是中國心的“心”。我們在修練“吸心大法”時到底要“吸”什么樣的“心”呢？我覺得首先是“專心”。高考備戰(zhàn)已進入攻堅階段。我們將在第一輪復習的基礎上查缺補漏，我們會隨時密切關注最新高考動態(tài)，搜集整理最新高考信息，預測探究高考命題趨勢。這就需要你們在上課時集中精力，專心聽講，勤作筆記，及時消化。其次是“細心”。古往今來，成大事業(yè)者，沒有不是細心的。瓦特在廚房燒茶時發(fā)現(xiàn)了蒸汽動力，牛頓在蘋果下落時發(fā)現(xiàn)了萬有引力，鄧小平在南方視察時發(fā)現(xiàn)了社會主義市場經(jīng)濟。事實證明并還將證明：細心決定成敗。我們在百日沖刺中，更要做到讀題時細心，審題時細心，解題時細心。最后是“恒心”。如果說高三是一座巍巍泰山，那么我們現(xiàn)在已經(jīng)到了緊十八盤，泰山之巔的南天門已赫然在目，大家說，我們應該怎么辦？對，沖上去！我們要一鼓作氣，一氣呵成，一鳴驚人，“一覽眾山小”。
能專心，能細心，有恒心，我們就會在六月的巔峰對決中“笑傲考場”，達到任我行的自由境界。我們就能以優(yōu)異的成績邁進我們理想的大學殿堂。我們就能讓自己的腳步在九月的丹桂飄香中快樂地神州行！
我能行，任我行，神州行，這就是我對每一位同學的最熱切的期盼和最誠摯的祝福！
勇敢地做一個“行者”吧！像孫悟空那樣，腳踏實地，不畏艱險，勇往直前，戰(zhàn)勝心魔，求取高考的“真經(jīng)”！
一代偉人毛澤東曾勉勵青年人說：一萬年太久，只爭朝夕�？墒俏乙f：一百天太短，只爭分秒！對于醫(yī)生來說，時間就是生命；對于商人來說，時間就是金錢；對于我們學生來說，時間就是分數(shù)，時間就是機遇！我們要抓住一百天的分分秒秒，不放棄，不懈怠，不折騰，用心去收獲六月的鮮花和掌聲。
我們的事業(yè)是青春的事業(yè)，青春的事業(yè)是任何困難都壓不垮的！我們的目標一定要實現(xiàn)，我們的目標一定能實現(xiàn)！
謝謝大家！
班主任大會演講稿4
尊敬的領導，可愛的孩子們：
大家好！
我非常榮幸能夠代表六年級畢業(yè)班班主任在這里發(fā)言。孩子們馬上就要升往初中了，作為我們2班的班主任我情緒非常的復雜，因為和孩子們在一起的這六年里，我見證了太多太多的事情�？粗粡垙堉赡鄣哪樦饾u的長大，看著孩子們逐漸邁向一個更高的年級，作為班主任，我很欣慰，同時我也很舍不得孩子們。但我們還是要重視這次小升初，六年級的孩子們也應該為自己多打氣，努力的學習，更加積極向上一點。通過自己的努力走向自己向往的初中。
也許在座很多的同學都不知道初中意味著什么，也有很多家長并不是很重視小學升初中。其實初中是孩子們成長最關鍵的一個階段，而進入一個好的初中也是成長中更好的一個基石。所以我們現(xiàn)在必須為走向更好的初中打好基礎，也應該為自己的未來先做一次策劃。也許現(xiàn)在孩子們還很小，但是你們也應該清楚自己想要怎樣的未來，擁有一個怎樣的理想，只有這樣我們才能走向一個更遠的地方，取的更多好的成績。
和孩子們相伴六年，很多孩子也發(fā)生了一系列的蛻變，比如我們班的`李同學，她平時是一個很開朗的人，甚至有些調皮，也總是給老師惹了不少的事情。但是自從上了五年級之后，她整個人變得沉穩(wěn)了很多，也認識到了學習的重要性，所以一遇到不理解的問題就會跑來老師辦公室詢問。這一點是大家都可以學習的。李同學性格開朗是一件很好的事情，但是我們需要將這一份開朗用到實處，比如更好的和同學相處，更好的處理身邊的問題。只有這樣，我們的性格才能促使我們成長�。�
相信每個畢業(yè)班都會有這樣的現(xiàn)象，不重視復習，但是對于我們畢業(yè)班來說，復習是非常有必要的一個步驟。你平時為什么考試總是出錯，那就是因為你沒有注重復習，以前錯了的地方?jīng)]有及時改正過來，才會接二連三的出現(xiàn)錯誤。這樣是一件非常不利于我們學習的事情。接下來的時間很短暫了，同學們，我們也應該更加努力起來了，不要再處于一個安逸的狀態(tài)，我們應該更注重自己的學習，自己的未來了。所以同學們你們準備好了嗎？希望你們能夠不辜負老師對你們的期望，往更好的不遠方出發(fā)吧！
班主任大會演講稿5
親愛的同學們：
你們好！
我是你們的班主任老師，從你們一年級開始帶你們的時候，這一晃眼已經(jīng)過了6年的時間了。這6年的時間里，我不僅教給你們知識，還教育你們做人的道理，陪伴你們度過了最天真無邪的童年時光。
我還記得一年級的時候，你們剛來到我的班上，一個個的眼里都帶著好奇和稚嫩，那個時候，我都叫不出你們名字，只覺得這是一群既天真又可愛的小朋友。后來慢慢的我通過和你們的接觸和和溝通，我開始了解你們。知道了你們的愛好，熟悉了你們的性格，也了解到了各位同學的家庭背景。雖然到了后面，你們越來越變得調皮，越來越不聽我的話，經(jīng)常給我打架惹事。但是我知道你們一直有把我這個老師放在心里。我生病的時候，你們會靜悄悄的自主學習，不會吵鬧，更不會違反紀律，因為你們不想讓我更加的憂心。在我過生日的時候，你們都會記得給我準備禮物，雖然都是自己手工做的禮物，不值什么錢，但是我收到的時候依然很感動。我把它們都珍藏了起來，留到以后慢慢回憶。
現(xiàn)在一轉眼，你們就到了六年級。從小小的個子變成了大大的個子，從什么都不懂的年紀，到可以承擔一定責任的年紀。我看著你們慢慢長大，慢慢變得知識豐富，慢慢的懂事。我感到比任何人都欣慰。我知道你們都是一群既善良又正直的孩子，你們有自己的想法，有自己的個性。雖然有些同學的成績不是很好，但是我看到了你們的努力和付出。我希望你們不要泄氣，更不要妄自菲薄。我相信只要你們堅持下去，你們總有一天一定會發(fā)光和發(fā)熱的。
現(xiàn)在到了離別的時候，到了你們即將要離開小學升上初中的時候。到了初中，不再比小學，它的學習難度更大，學習任務要更加的'多。如果我們現(xiàn)還不好好的打基礎，等我們到了初中，就會跟不上別人的腳步，學習也會更加艱難。所以我希望你們一定要好好的把握住剩下為數(shù)不多的時光，好好的在這段時間里面努力學習，盡自己的最大的力量考上一個好的中學，得到一個好的學習平臺。這不僅僅是為了給你們父母爭口氣，而更多的是為了自己的未來而考慮。
班主任大會演講稿6
親愛的同學們：
大家下午好！
常聽人說什么樣的爹生什么樣的孩兒，什么樣的班主任帶出什么樣的娃兒�？梢姼改笇⒆拥挠绊懞苤匾嘀魅螌W生的影響更是潛移默化的`。作為班主任，不僅要以滿腔的熱情對待學生，更要用健康積極的思想，強烈的自信心來感染學生。如今的學生確實很辛苦。終日疲憊不堪，思想很容易走極端，如何調動學生的情緒使他們輕松快樂積極起來，班主任起著至關重要的作用。記得我班幾個后進生，他們自己也說在初一初二沒有好好學，到了初三想學，但力不從心。我就鼓勵他們：只要結果沒出來，誰都有贏得機會！我當初也是后進生，還不是走到了許多人的前面！有時我還會抓住學生的一些小毛病做風趣的調侃，這樣學生不僅有知音之感，也可減輕學習帶了的疲憊。
非常幸運能夠作為一名人民教師，也非常榮幸能夠成為一名班主任。班主任不僅要履行好教師的職責還要起到班級管理員的作用。我非常熱愛我的工作，同時也非常享受和我的學生們共同成長進步的過程。希望在以后的日子里，我們大家能夠繼續(xù)共同成長，共同進步！
謝謝大家！
班主任大會演講稿7
各位領導，各位老師：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的九月，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第27個教師節(jié)。今天，能站在這里向各位領導、老師們談談自己的對班級工作的體會，感到無比的幸福和感激。請允許我向多年來關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節(jié)快樂！
高村初中在各級領導的關心和支持下，通過以鄭校長為首的校領導和全體教師的共同努力，連續(xù)三年獲得A牌，特別是今年，學校綜合評估為全縣第二名，僅次于三中。
在過去的一年里，我擔任高村初中一（1）班的班主任，在學校領導及政教處老師的鼓勵和幫助下，一（1）班在學校對班級的評估考核中，學期總評考核只扣1分，在9月1日上午十點多我班學生全部反返校報名，沒有一位流生，看到這一幕情景，讓我回想起過去的一年里，鄭校長、黎校長、吳校長對一（1）班一次次的關心、幫助，政教處的老師為轉變學生給我出謀劃策，白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學生努力學習而付出太多的心血……面對學生、家長對一（1）班工作的肯定，我心緒難平，這可不是我的'功勞，這是我們高村初中團隊力量的體現(xiàn)，是我們大家集體智慧的結晶，我相信，在這個團隊里，將會涌現(xiàn)出更多讓家長滿意，令學生如意、讓領導放心的更加優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀教師。
班級工作是一門科學，也是一門藝術，一個班級的好壞，管理是關鍵。作為班主任，嘴勤、腿勤是必不可少的，要讓學生學會感恩、學會承擔責任、學會做人、學會學習；我們要用愛心去溫暖學生，用主題班會去鼓勵學生；一本小小的周記，承載著溫馨的師生情；我們要把握住教育的每一個細節(jié)，拿起表揚的武器，及時鼓勵學生，讓他們時刻充滿信心，激發(fā)出他們蓬勃的學習熱情，幫助他們確定學習目標，樹立人生遠大的理想。此時的我們，任重而道遠，引導學生走向成功的彼岸，到達理想的頂峰，那才是我們老師和班主任的目標……
新學年教育工作的藍圖已經(jīng)呈現(xiàn)，讓我們大家一起充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力。我們將在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步，努力為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展續(xù)出新的詩篇、譜寫明年高村教育的輝煌！
最后，祝愿各位領導身心健康，工作順利，家庭和美！
祝愿各位老師節(jié)日愉快，潛心育人，桃李芬芳！
謝謝大家！
班主任大會演講稿8
親愛的同學們：
大家好！
在這里，我先按照要求來介紹一下自己，我是一名語文老師，也是xx班的班主任，今天我站在這里是來給大家動員的！在座的各位同學都知道，我們現(xiàn)在的任務和壓力很重啊，因為再過不久就要面臨一場重要的考試了，這場考試相信大部分同學也都知曉了，那就是“小升初”考試，這場考試決定了你的未來啊，所以可不能小看它了，如果你在這次考試中考的不錯的話，那么你就有資格去更好的學校，進入更好的班級，但是如果你在這場考試中折戟了，那么你就真的會落后其他同學一步了啊。我這些話可不是危言聳聽啊，一個好的學校、好的班級真的能嚴重影響你未來的學習狀況、學習成績。
我之所以這么強調這場考試的重要性，是因為我?guī)н^太多的班級了，也見過太多的例子了，以前有許多的同學在小學時成績還不錯，可就是因為在“小升初”考試中沒有考好，結果只能去了一些比較普通的班級，這就導致了他們的成績一落千丈，在初中這三年里再也回不到曾經(jīng)的高度了，這除了和個人的學習能力有關外，和環(huán)境的關系也不小啊。這也就是我們常說的“近朱者赤，近墨者黑”，如果你想在初中里大放異彩的話，那么你一定要進入一個好的`班級才行，不然你真的或許就會成為一名普通的學生，而且這個影響是十分久遠的，你的高中甚至你的大學生活都會因此而改變，所以你要想以后的生活更加多彩一點的話，就趕快行動起來。
現(xiàn)在距離考試還有一些時間，所以我們還是有機會來讓自己改變的，無論你現(xiàn)在的成績比較好又或者比較差，你都得加把勁了啊，成績好的得先更高的目標進發(fā)才行，因為在“小升初”考試里，你要和其它學校的同學競爭，所以別覺得自己班級里的成績比較好就足夠了，那些目前成績還不是很好的同學也不要過于氣餒和灰心，哪怕現(xiàn)在的成績不是很理想，但是這幾個月的時間還是足夠讓我們改變許多的，只要你相信自己，相信自己的努力一定會有作用的話，那么你還有有著不小的可能性考進入一個好班級的！所以，大家都趕快行動起來，抓緊時間去學習，給自己的老師們、家長們爭一口氣！
謝謝大家！
班主任大會演講稿9
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
三年前，懷著對未來美好的憧憬，承載著家人和老師的殷切期望，我們堅定地走進了四中校園；今天我們在這里，莊嚴地面對高考的醒目戰(zhàn)書；今天我們在這里，吹響了百日決戰(zhàn)的號角。我們堅信，新的輝煌將在這里展開翅膀。
驀然回首，十二年寒窗苦干，四千三百多個日日夜夜，造就了我們的必勝信念和堅不可摧的意志。書海的起伏不再感動我們，風雨的磨礪只會讓我們更加失意，更加勇敢。我們的眼神從來沒有像今天這樣堅定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這樣成熟充實，我們的'內心從來沒有像現(xiàn)在這樣激動和燃燒。
青少年有自己的少年瘋狂。他們鄙視昆侖，嘲笑呂梁，十年磨一劍�，F(xiàn)在他們將嘗試他們的優(yōu)勢。
如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已經(jīng)進入了最后的沖刺，如果說之前的努力是艱辛的，我們已經(jīng)面臨了夏秋之交的變故，已經(jīng)拉弓搭箭了。我們唯一的區(qū)別就是最后100天的辛苦和出汗。
鮮紅的結局就在前方，成功從未如此貼近我們年輕的生活。在接下來的100天里，強者會從人群中脫穎而出，勝利者一定能夠戰(zhàn)勝人群。
一百天，我們仰望天空，不是為了摘星摘月，而是要有一種永不屈服的態(tài)度。
一百天，給自己一個目標，讓生命為之燃燒。
一百天，我們用青春證明，沒有比人高的山，沒有比腳長的路。
同學們，沖鋒的號角在你們耳邊響起，壯闊的畫面已經(jīng)鋪開到了你們的心里。永不放棄的信念，可以讓腳步更堅定；踏實勤奮的學習能讓進步更顯著；質樸嚴謹?shù)娘L格可以讓路在腳下延伸得更遠；激情的勇氣可以讓未名湖和博雅鐵塔的風景在我們眼前更加醒目。
亂飛，戰(zhàn)士們的信仰沒有動過；馳騁沙場，彰顯英雄本色。足夠寬廣，讓我們鞭策馬兒，爬上頂峰，足夠強大，讓我們變窮變強，永遠不要落入冉冉升起的云端的野心。
讓我們不辜負學校的重托，不辜負老師的厚望，不辜負青春的夢想，不辜負頑強的奮斗，不辜負奮斗的喜悅，不辜負讓我輝煌的最大努力。
同學們，讓我們一起奮斗一百天，六月智慧與夢想綻放，六月未來與希望美麗耀眼，六月汗水與淚水閃耀。奮斗一百天，20年高考奪冠——是我們的勝利，也是永恒的榮耀。
班主任大會演講稿10
尊敬的各位領導、來賓、老師和同學們：
大家上午好，今天我能站在這里給各位匯報工作，很榮幸，也很惶恐，但更多的是對各位領導、各位家長和各位老師和同學們的感謝。
我匯報的內容有三個方面，分別是：回顧過去，立足發(fā)展，指向幸福。
第一，回顧過去。20xx年7月我畢業(yè)于山東師范大學生物系，8月1號就來到平度一中開始了我人生中的第一節(jié)課。三年后，適逢教職工籃球比賽，我所在班級的班主任李興振老師因傷病需要休息，柳春榮主任找到我，指導我代理05級7班的班主任，我很爽快地答應了，但是內心誠惶誠恐，大腦一片空白，茫然不知所措。擔任班主任的第一天，下午第一節(jié)課，我去教室看班，我的課代表悄悄告訴我說：“老師，你在教室門前站著不能有笑容，一定要板著臉，那樣才能鎮(zhèn)住班級，學生才能怕你�！本瓦@樣，我開始了墻頭草兩邊倒的心路歷程。我看有一些班主任很溫和，我開始對學生溫和；我看有一些班主任嚴厲，我也跟著嚴厲；別人笑，我也笑；別人大喊大叫，我也跟著大喊大叫；有一些拳腳相加，我也拳腳相加�？傊�，我不斷盲目地向別的班主任學習，既做過保姆，又當過土匪；既是學生的朋友，又成為了學生的敵人；既體驗過和平，又施展過暴力。最后我發(fā)現(xiàn)，我很累很煩，別人在生活，我只是活著，而且活的很不快樂。大半個學年結束，到了高三，周明昌老師把我替代下來，但是非常感謝柳春榮主任仍然讓我擔任這個班的生物老師。柳主任既讓我接觸到了班主任工作，又帶我上了高三，作為我的領路人，當之無愧，讓我永生不忘。
第二，立足發(fā)展。經(jīng)過一年的反思，我發(fā)現(xiàn)，我根本沒有自己的想法，如果只是跟著別人走，只能望其項背。我需要吸收他們的優(yōu)點，反思重建，辯證地為我所用。我曾經(jīng)在姜希海老師的教室后門偷聽他的班會，也曾經(jīng)請教任波成老師處理問題學生的辦法；我曾經(jīng)悄悄學習魏學騫老師的細節(jié)管理，也曾經(jīng)向高福榮老師和王鐵柱老師交流對學生心理的認知和把握；為了更好地確立班級管理制度，我向歷史組郭朋章老師請教過明朝嘉靖皇帝的內閣制和隋唐時期的三省六部制，我也和政治組趙標和王加剛老師交流過資本主義社會三權分立制度的優(yōu)點和缺點；李湘桐老師給我講述了小崗村包干到戶的事跡，柳春榮主任教育我心中一定要有藍圖；張國鋒主任傳授我“任務驅動法”，于振璽老師叮囑我一定多寫點東西，劉貴溪老師則一再鼓勵我堅持走下去；和劉月照主任在一起，我更加理解了制度的剛性和嚴格尺度的靈活把握；到于林波主任辦公室，我看到了全班同學給于主任的教師節(jié)祝福，悟到了班主任要走進學生的心里。在楊化濤身上，我學到了做事情要有方向，而且深入；和靳波交流，我明白了既要進得去，又能走出來。和班里的學生在一起，他們告訴我很多自己真實的想法；和畢業(yè)的孩子們聯(lián)系，他們又給我提出大量的改進班級管理的建議。通過互聯(lián)網(wǎng)，我加入了全國班主任尖峰論壇，經(jīng)過兩年的堅守，從500人的普通群到100人的骨干群，再從骨干群到一步步淘汰僅留下30人的核心群。在群里，我向成都李鎮(zhèn)西老師單獨請教過，我向上海萬瑋老師學習過他的兵法；李安彬老師發(fā)在學校ftp公共區(qū)域里魏書生老師的視頻我看了四五遍，又不止一次聆聽南京六中陳宇老師的報告。我拜北京四中心理老師趙立平為師，專門學習積極心理學；又邀請濰坊壽光世紀學校的特級教師、全國十佳班主任鄭立平老師為我做菜單式指導。我學習了很多很多，經(jīng)過比較，我發(fā)現(xiàn)了咱們學校很多班主任的優(yōu)秀之處還有待于去傳承和發(fā)揚光大；我收獲了很多很多，但也意識到我們好像是在單打獨斗。我們不僅缺少一個資源共享和優(yōu)勢互補的組織，也缺乏一些教育理論的支撐和研究。念及此，我自費報考了山東師范大學教育碩士，融入到教育碩士這個群體中去，我要主動去學習一些先進的教育教學理論。寒暑假上課期間，我沒有落下一節(jié)課，我和每一位授課的教授進行交流。兩年下來，不僅在知識上，更在思想上給予我巨大的引領，我感覺在教育學和心理學上找到了自己的樂趣和方向。兩年來，班級管理方面，做出了大量的嘗試，從反思小本的心理滲透到小組合作探究式學習和管理的創(chuàng)新；從“彈性懲戒通知單”到“集體生日會”的嘗試；如今的我，在領導和老師們的支持下，連續(xù)四年擔任高三畢業(yè)班的班主任工作。讀書方面，從李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》到陳宇的`《你能做最好的班主任》，從王曉春的《做一個專業(yè)的班主任》到鄭學志的《做一個會“偷懶”的班主任》，從魏書生的《班主任工作漫談》到蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利的《學校無分數(shù)教育三部曲》，爭取一個月一本，到現(xiàn)在已經(jīng)閱讀20多本教育專著了。寫作方面，從半年前的零零散散，到現(xiàn)在的每周兩到三篇自我反思。自20xx年8月31號開開始，截至到今天，已經(jīng)積累了10萬字的教育隨筆。堅持了一個學期，也不像想象中的那么困難，以后的日子里，我會繼續(xù)努力，一年二十萬字，先堅持反思寫作三年，積累60萬字的教育隨筆。
第三，指向幸福。一個人走，可能走得很快；一群人走，會走的更遠。行走在教育的道路上，我感覺自己很孤獨，切身體會到非常需要一些志同道合的朋友和我一起走�；剡^頭來審視平度一中很多優(yōu)秀班主任的理念和方法，我倍感遺憾，因為我們的班主任隊伍，不缺少理念，不缺少方法，不缺少優(yōu)秀，缺少了資源共享，缺少了集思廣益，缺少了理論升華，缺少了傳承發(fā)展，缺少了發(fā)展平臺。理性客觀地反思一下，教育本身就是一件幸福的事情，而我們的幸福感呢，它在哪兒呢？基于這一緣由，我提出了成立班主任工作研究會的想法，李湘桐老師非常贊同，給了我足夠的信心；孫校長和董主任十分認可，給了我有力的支持；王風云老師鼎力相助，給了我積極的引領；靳波和楊化濤老師全力參與，給了我莫大的幫助。于是我們三個聯(lián)手，共同籌劃，經(jīng)過幾個白天和夜晚的準備，終于迎來了今天這樣一個好日子，我們決不能半途而廢，我們一定要把這件事情做好，以后的日子里，不管現(xiàn)實環(huán)境多么惡劣，都不能成為我們停滯不前的理由。就像李開復所言，我們可以做最好的自己。我們不能改變大環(huán)境，我們可以改變自己，做力所能及的事情，進而改變小環(huán)境。只要我們做好手邊最清楚的事情，就會強過總是遙望遠方模糊的事情。我們不能決定太陽幾點升起，但可以決定自己幾點起床；只要大家肯努力，愿思考，不放棄，我們的研究會始終會朝著一個好的方向去發(fā)展。我們相信，研究會未來的每一天都會是教育的春天。讓我們攜起手來，去尋找原本屬于我們的幸福。
喬布斯說：你須尋得所愛。我冒昧補充一句，并為之守望。
孫校長說：雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。我斗膽補充一句，人，從外打破是壓力，從內打破是成長。
最后，借此機會，向所有幫助我的各位領導，老師和我的學生以及在坐的各位表示由衷的感謝，提前祝你們新年愉快，身體健康，工作順利，幸�？鞓访恳惶�。
班主任大會演講稿11
各位班主任，各位同仁、戰(zhàn)友：
臨近期末，我們在一起做這次培訓，也是把原來的班主任基本功大賽轉換一下形式，用培訓來提升年輕班主任的認知，用交流來形成班主任的共識。
我先說說我的個人聽后的感受。
從實際工作來看，無論學苗如何，我們在班級管理的思想、方法和學習指導的理念、技巧上，在座每一位都有各自的體會和長處�？陀^上講，今天四位班主任都是在一線有經(jīng)驗、有成績、有口碑的班主任，談論的也是自己切身的經(jīng)歷和感受，真實感受到了質樸、真誠。我們都知道“學高為師，身正為范”、正人先正己。
誠信不僅是要求學生考試，更是對學生的人生規(guī)范，也是對教師本身工作的要求。沒有誠信，就沒有師生的信任，更不會有和諧的班級氛圍，更不能取得優(yōu)異的成績，可以說，誠信是立人之本，也是為師之本。當然，面對我們現(xiàn)在的學生，講誠信、提倡誠信只是樹立班級風氣的前提之一，具體的班級管理的基礎還要講方法、講技巧，往往因人而異。有方法、有口才的教師往往有其優(yōu)勢。胡老師的班主觀念很有個性，符合她的性格特點。實際上，我們很多班主任也一直有這種思想意識，只是沒有歸納總結出來。我們講班主意識，不是片面維護師道尊嚴的班主意識，不是強調班主任一定在班級一言九鼎的絕對權威，畢竟，權威和尊重不是靠強硬能得來的，但是，我們班主任一定要有班級的威望，這個威望要么靠循循善誘的耐心和愛心，要么靠管教管導的出眾教學能力和真誠相待的出發(fā)點，要么靠責任感下的嚴格和事無巨細的管理，當然，有時候靠顏值也能獲得學生的喜愛，但其根本還是要有個人的魅力和實力。有了班級的基本框架和秩序，就要看我們的學習引導了。學習習慣是成功的基本保障，班主任的細心和耐心、恒心這時候顯得尤為重要。班主任是學生思想的引領者，學生的道德需要我們認可、指引和評定，學生的認知需要我們引領和把舵，這里當然也包括學習的知道，無論是學習目標的引領，還有學習觀念的'梳理，還有學習動力的激發(fā)，還有每天不厭其煩地觀察、開導、糾正、鼓勵。我們的學生狀況，大家都比我清楚，我們畢竟是為大多數(shù)家庭和學生服務的，我們必須要在每天的觀察中了解學生，為學生的一生去付出。為此，光靠說教是不能調動學生的積極性的，適當?shù)姆椒ㄊ强梢哉{動學生、激發(fā)學生的。賞識教育很必要也很重要，管理中還是很多的鼓勵形式，如果能通過競賽和溫暖調動學生的學生興趣，通過合理利用每天的時間，全面調動學生的潛能和潛力，我們不一定能培養(yǎng)出清華北大，但一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的高校學生和未來社會心理健康的社會人。當班主任免不了和家長溝通，畢竟沒有家長配合的教育是很難成功的。現(xiàn)代科技發(fā)達，既給我們帶來了方便，也有帶來了困惑。溝通迅捷了，但是彼此的面對面的交流少了，彼此的理解和把握也少了。微信群是個很多的橋梁，朋友圈的內容也是增進彼此了解的渠道。既可以直接說明學生和班級狀況，也可以通過相關信息來引導家長學習教育理論、把握當前教育形勢和政策，也可以增進彼此的理解和友誼，從而萬眾一心、同心同德地教育學生、促進班集體的建設。
面對現(xiàn)在班主任工作的困境，這里在四位發(fā)言中感受到了責任感、使命感，感受到了工作的瑣碎和不容易。我們知道，一把鑰匙開一把鎖。班級是各有特點，學生是各有性格。什么樣的班主任帶什么樣的班級和學生，這是大家早就形成了的一個規(guī)律認識。沒錯，每個班級都會有班主任的烙印，也能客觀展現(xiàn)班主任的工作能力和風格。只要班主任有責任心，又對這個職業(yè)尊重的職業(yè)道德觀，什么方法都對班級是有益處的。所以，希望同仁們、戰(zhàn)友們，能在四位同志的交流中吸收有益的營養(yǎng)，與各自的經(jīng)驗和理念相融合，摸索自己的班主任管理方法，創(chuàng)建自己的班主任工作特色。
對于我們來說，一個學期馬上就要結束了�？v觀這個學期，無論是初次走上班主任工作崗位還是有十年二十年教齡的老班主任，都為學校工作做出了應有的貢獻，學校的發(fā)展是有在座每一位功勞的。目前的困境面前，班主任的重要性是重中之重的，班主任決定了班級風氣，自然就會影響學年風氣，也會影響和輻射學校風氣以及家長的口碑，直接影響社會對我校的印象和學校發(fā)展。在此，向各位同仁說聲謝謝，你們辛苦了。我們還要同舟共濟、眾志成城，為一中這條大船揚帆遠航貢獻我們的力量，我們還要為一中的復興發(fā)揮我們的力量。因此，希望同仁們能結合這次交流、培訓進行一次思想的反思，讓自己的思想也照鏡子、正衣冠、洗洗澡、甚至治治病，畢竟我們有的班主任還是有不足，甚至存在工作惰性和利己思想，有的班級管理不到位，學生松散，紀律渙散，問題頻出；有的跑操沒有隊形、不精神、不認真；有的班級衛(wèi)生差，掃雪不主動、不認真、不徹底�！爸挥写蠹液貌攀钦娴暮谩�。我們要見賢思齊，把短板補齊，讓自己壯大，這樣，于公于私都能獲得好的結果。
同志們、戰(zhàn)友們，眾人劃槳開大船。希望我們在新的一年里，能進一步同心協(xié)力，把我們的事業(yè)完成得更好。這里先預祝各位新年快樂！萬事如意！謝謝大家。
班主任大會演講稿12
親愛的同學們：
今天離高考還有xx個月xx天。大家都聚集在這里參加高考動員大會。如果我們把這當成歡送會，作為高二高一的同學，我們能給你的不僅僅是祝福，更是祝福。
每個人都有一個夢想，但他們彼此不同。三年了，你心中的夢成了夜空中的星星，時而清澈時而幽幽，指引你一路走向星空。我們，高二和高一的同學，分享你們的夢想和愿望。你的`老師和父母見證了你日復一日，年復一年的汗水、努力、收獲和成長。我們所有人都真誠地祝福你，并將成為你堅強的后盾，為你歡呼，等待你的勝利。
記得老師們太慢，吊扇轉身休息，鮮花開放感謝，校園里的一切都被你的汗水和笑聲深深銘記。你用最優(yōu)秀的青春為這最后的戰(zhàn)斗鋪平了道路。十年磨一劍，曾經(jīng)的電力雷霆萬鈞，終于戰(zhàn)斗的號角即將吹響，也許你會有點忐忑，因為一跌二絆三撞讓自信在無奈中輕易絕望。但是，我們知道，這一切都是為了讓你未來的路更平坦。我們不能輕易接受放棄。如果命運緊緊扼住你的喉嚨，那么你可以撓命運的胳肢窩。人不是為失敗而生的。一個可以被毀滅，但不能被打敗。除了你自己，沒有人能打敗你。
讓我們用指山的精神和激昂的文字，用上天既然給了人才，就讓它被錄用的英氣來迎接這個小檢查吧！千斤釋然而歸，帶著霸氣的精神，有志者事竟成，120歲的秦關終將是楚國。
鳳凰涅槃，五百年后重生，現(xiàn)在前方一米就是天堂。繼續(xù)努力。每多一分鐘的努力都會給你另一個自信的理由。在最后的沖刺中，大家都在等著你的凱旋，等著你打開天堂之門，等著你在學習女生即將踏上的道路上留下堅實的足跡，讓我們一路走得更順暢。
恭喜你的高考經(jīng)歷，祝你最后一戰(zhàn)漂亮！xx年高考的勝利，一定會屬于三中的學生！
班主任大會演講稿13
親愛的同學們：
大家好！
我想大家都知道，也是意識到了，中考真的越來越近了，大家也是在努力的復習著，在為了進入理想的高中而努力著，我也是希望大家都是認真的去復習，去把學習給搞好，去為自己的未來而奮斗。
在這里我想說的是，要堅持下去，我也是知道復習是很辛苦的，每天要背很多的東西，每天要做很多的題目，每天要面對著自己要解決的問題，但是每次的模擬考試的時候，總是會有些不如意，有時候覺得很難進步了，有時候覺得這成績考不上理想的高中，有時候覺得成績可以了，不用再多么的努力，也是可以考好的，其實這些想法我也是知道大家都是有一些的，但是不行，學習是辛苦的，但是也是必須要堅持的，如果你松懈了，那么別人努力了，你就會落后，大家別看著我們班級，我們學校，還有其他依舊和你們一樣努力的學生，所以，同學們，要堅持下去，中考還沒結束，那么復習就絕不能結束，是不能夠去松懈下來的，無論而今的成績如何，只有自己努力了，只有自己去繼續(xù)堅持了，那么未來中考的成績就會更好，更加的有把握。
結果可能我們無法預知，但是此刻的努力我們確實可以去做好的，并不是不能做好的，每天把知識點鞏固，把老師交代的作業(yè)做好，把要考的知識點去努力的記住，只有我們繼續(xù)的努力，繼續(xù)的前行，那么沒有什么困難是我們不能克服的，同時我們在復習之中也是要注意我們的身體，所以體育課大家不能說我要學習，不去參加，那是不可取的.，如果身體不好了，那么也是很難把學習給搞好，我們要復習，但只有充沛的精力才能把學習給搞好，所以必須要鍛煉，學校安排的晨跑，安排的體育課大家也是要積極的參加進來，讓自己有更加充沛的精力用在復習上面，同時在該休息，該睡覺的時候也是要好好的休息好。
同學們，中考將近，我也是知道大家都是有著自己的目標，也是有自己的壓力在的，我們要把壓力轉化為動力，要努力，要克服前行路途上的障礙，讓我們一起努力，一起進步，一起去把中考前的復習去搞好，只要我們努力了，那么我想，沒有什么是我們做不好的。我相信我們努力過，一定是會在中考中考到我們理想的成績的，同學們，加油！
班主任大會演講稿14
各位家長：
大家好，今天是本學期召開的第一個家長會，在此非常感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這次活動。你們的來到既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。俗話說得好“相聚是一種緣”，在藍天的最后一年，我們三位老師與大家相聚在了一起。今年我們三位老師都沒有換，還是徐老師、張老師和姚老師。感謝各位家長一如既往的支持我們校園工作。
下面我就老說一說我們本次家長會的一些內容。
一、介紹家長會的目的
1、介紹交流班級的情況及幼兒的在園情況，做到家園同步教育。
2、提供給家長一些幼小銜接的信息與經(jīng)驗，讓家長幫助幼兒順利度過幼小銜接期，幫助家長樹立正確教學觀念。
二、介紹家長會的議程
本次家長會有以下幾個議程。
1、介紹一下班級的基本情況及三位教師的情況（有個別新轉來的家長不了解）。
2、介紹主題性內容。
幼小銜接工作——大班階段游戲性的學習。
3、個別家長交流分享育兒經(jīng)驗。（孫一菲家長）
4、家委會成員的推選或更改。
5、幼兒園滿意度調查問卷事宜。
6、其他事宜。
三、介紹班級情況及教師情況
1、介紹三位老師的情況。
2、介紹班級情況。
本學期轉走1位女孩，轉進5名幼兒，其中3位男孩，2位女孩，現(xiàn)有幼兒34名。孩子們經(jīng)過中班一年的學習生活，已基本養(yǎng)成了良好的生活行為習慣和學習習慣，且家長也積極配合老師的工作，是的家園互動情況良好，這對于孩子的發(fā)展及良好習慣的養(yǎng)成起著重要作用。但整體來看，本班幼兒在學習、生活、
運動、游戲方面的發(fā)展，體現(xiàn)出個體差異性，由于大班幼兒個性特色較強，也有了自己的想法，教師應了解每個孩子的學習與發(fā)展水平，使其在原有水平上得到更好地發(fā)展。具體情況分析如下：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)勢表現(xiàn)：
1）規(guī)則意識初步形成
經(jīng)過二年的幼兒園集體生活，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣、較好地掌握了生活自理能力。在幼兒園禮儀教育的熏陶及與同伴的交往中，形成了一定的規(guī)則意識，會主動使用文明禮貌用語，對事物對錯形成了初步的是非判斷能力，同伴間產(chǎn)生意見分歧時，喜歡商量解決問題，向老師求助的現(xiàn)象也越來越少。
2）動作發(fā)展顯全面
幼兒在運動過程中，積極性較高，會創(chuàng)造性地想出各種運動方法，大膽嘗試一物多玩，愿意自行結伴進行身體運動，且在走、跑、跳、平衡能力方面發(fā)展較好，具有不怕困難、勇于探索的挑戰(zhàn)精神。
3）注意穩(wěn)定性增強
在25分鐘左右的學習活動中，幼兒參與活動的興趣高，注意力較集中。幼兒在音樂活動中，表達表現(xiàn)力較強，節(jié)奏感較準確；語言表達能力有了明顯進步，會使用完整的話表達自己的想法；對10以內數(shù)量，不受其排列方式的干擾，能進行較準確地數(shù)數(shù)；動手能力也較強，大部分幼兒都能較熟練地進行剪、貼、畫等操作。
4）協(xié)商游戲更自主
幼兒對游戲興趣頗高，孩子們非常期待專用活動室的'游戲時間。在游戲中，多數(shù)幼兒能自覺遵守游戲規(guī)則，與同伴協(xié)商游戲角色的分配，共同創(chuàng)造游戲情境，促進游戲地順利進行，具有了初步的分工、合作意識。
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1）個體差異較明顯
本班幼兒在學習與發(fā)展水平方面，有較明顯的層次性與差異性，加之新轉進幼兒人數(shù)較多，教師需充分了解每一個幼兒的學習發(fā)展水平與其最近發(fā)展區(qū)，更好地促進幼兒全面、和諧發(fā)展。
2）邏輯思維待發(fā)展
幼兒的邏輯思維能力還待進一步發(fā)展，在接著數(shù)、5以內的加減法等方面較弱，教師需組織有針對性的趣味活動，促進幼兒思維能力的進一步發(fā)展。
家長：很多家長能積極孩子參與幼兒園組織的各項活動，理解支持教師，能配合老師做好各項工作，及時和老師共同完成寶寶成長檔案，能利用來園離園時間與老師交流孩子發(fā)展情況，能夠關注到班級網(wǎng)頁，且能夠在網(wǎng)站里、飛信里、短信里、電話里與老師進行互動，共同探討解決孩子身上暫時出現(xiàn)的問題。隨著孩子的長大，家長們更注重孩子各方面的成長，有的家長從關心孩子的生活而逐漸轉化為注重孩子的個性發(fā)展，關注孩子的興趣愛好，都想讓孩子參加各類興趣班活動，如美術、珠心算、英語、舞蹈等興趣班活動等。
幼兒培養(yǎng)目標
1）有基本的生活能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習慣。獨立自信地做力所能及的事情。
2）積極參加體育活動，獲得身體活動的經(jīng)驗，熟練掌握跳躍動作，學習跳短繩、側跳等多種跳躍形式，能動作協(xié)調進行投擲；了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動規(guī)則要求，懂得合作、堅強等，進一步增強運動保健意識和能力。
3）能持續(xù)傾聽，獲取信息，理解話語觀點，并用恰當語言、較復雜句子和詞匯，表達所見所聞和心理感受，積極做出應答。
4）喜歡較長時間參與科學活動，發(fā)現(xiàn)事物的多種功能和特性，了解環(huán)境與人們生活的依存關系，能用語言交流發(fā)現(xiàn)的問題，并表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
5）能進行二等分、四等分，并能用不同方法分解或組成一組物體，發(fā)現(xiàn)部分與總數(shù)之間的關系；能進行5以內加減，理解加減法涵義；知道10以內單、雙數(shù)及相鄰數(shù)、總體與部分的關系，有一定時間觀念和空間概念，能以自身和一定特征為中心辨別目標位置。
6）能主動使用各類工具材料，運用色彩、線條、構圖、拼貼、折疊表現(xiàn)作品形象、動態(tài)、結構、情節(jié)，表達自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造樂趣。
7）能領唱、齊唱、輪唱、合唱，即興編、即興唱，能運用舞蹈律動的基本動作，基本組合、體態(tài)表情等表現(xiàn)音樂形象與結構；能辨別各種樂器的音色，掌握基本演奏方法，嘗試自制樂器、集體設計演奏方案。
8）能正確認識自己，樂于調整自己的行為，有自信心，體驗與人相互交往、合作的快樂，尊重他人的需要，并樂意為集體為他人服務，關注周圍人的工作與勞動，關心家鄉(xiāng)、祖國、社會的變化。
班主任大會演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這里，我先依據(jù)要求來介紹一下自己，我是一名語文老師，也是xx班的班主任，今日我站在這里是來給大家動員的！在座的各位同學都知道，我們現(xiàn)在的任務和壓力很重啊，由于再過不久就要面臨一場重要的考試了，這場考試信任大部分同學也都知曉了，那就是“小升初”考試，這場考試打算了你的將來啊，所以可不能小看它了，假如你在這次考試中考的不錯的話，那么你就有資格去更好的學校，進入更好的班級，但是假如你在這場考試中折戟了，那么你就真的會落后其他同學一步了啊。我這些話可不是危言聳聽啊，一個好的學校、好的班級真的能嚴峻影響你將來的學習狀況、學習成果。
我之所以這么強調這場考試的重要性，是由于我?guī)н^太多的班級了，也見過太多的例子了，以前有很多的同學在學校時成果還不錯，可就是由于在“小升初”考試中沒有考好，結果只能去了一些比較一般的班級，這就導致了他們的成果一落千丈，在學校這三年里再也回不到曾經(jīng)的高度了，這除了和個人的學習力量有關外，和環(huán)境的關系也不小啊。這也就是我們常說的“近朱者赤，近墨者黑”，假如你想在學校里大放異彩的話，那么你肯定要進入一個好的班級才行，不然你真的或許就會成為一名一般的'同學，而且這個影響是格外久遠的，你的高中甚至你的高校生活都會因此而轉變，所以你要想以后的生活更加多彩一點的話，就趕快行動起來。
現(xiàn)在距離考試還有一些時間，所以我們還是有機會來讓自己轉變的，無論你現(xiàn)在的成果比較好又或者比較差，你都得加把勁了啊，成果好的得先更高的目標進發(fā)才行，由于在“小升初”考試里，你要和其它學校的同學競爭，所以別覺得自己班級里的成果比較好就足夠了，那些目前成果還不是很好的同學也不要過于氣餒和灰心，哪怕現(xiàn)在的成果不是很抱負，但是這幾個月的時間還是足夠讓我們轉變很多的，只要你信任自己，信任自己的努力肯定會有作用的話，那么你還有有著不小的可能性考進入一個好班級的！所以，大家都趕快行動起來，抓緊時間去學習，給自己的老師們、家長們爭一口氣！
感謝大家！
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