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2022年亂訂讀物自查報告范文（精選10篇）
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，過去一段時間以來存在的工作問題，非常值得總結(jié)，非常值得我們做好總結(jié)和完成自查報告。相信大家又在為寫自查報告犯愁了吧！以下是小編收集整理的2022年亂訂讀物自查報告范文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
亂訂讀物自查報告1
濟南市歷下區(qū)第二實驗幼兒園在接到《山東省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的通知》后，全面重視本次通知精神，按照上級要求認真、仔細的全面進行了本次的自查、自糾、自改活動。
一、加強重視力度，嚴格管理自查
為進一步規(guī)范幼兒園辦園行為，防止和整治違規(guī)推薦教輔材料的現(xiàn)象，切實保障幼兒健康快樂成長，我園嚴格執(zhí)行省教育廳開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的要求，堅決杜絕“違規(guī)教輔材料進幼兒園的現(xiàn)象。歷下區(qū)第二實驗幼教集團成立了教輔材料自查小組，由李穎園長任組長，各園業(yè)務(wù)主任為專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行園長負總責(zé)，業(yè)務(wù)主任具體負責(zé)，層層建立責(zé)任制的辦法。嚴格對照通知要求進行了自檢自查，把違規(guī)教輔材料自查作為幼兒園一項經(jīng)常性、長期性和人重要行的幼兒園工作來開展。
二、凝心聚力學(xué)習(xí)，加強宣傳力度
幼兒園業(yè)務(wù)主任組織全體教師對《山東省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的通知》學(xué)習(xí)活動，讓大家充分的認識的違規(guī)教輔材料的利害性，不利于幼兒園的素質(zhì)教育的進行，嚴重影響了幼兒園的教學(xué)秩序。
三、全面認真貫徹，落實自糾自查
歷下區(qū)第二實驗幼教集團盛奧幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教輔資料征訂情況進行認真清査，組織教研組長、教師對全園的班級就行了拉網(wǎng)式的清查糾查工作，未發(fā)現(xiàn)教師擅自統(tǒng)一征訂，暗示、強迫幼兒購買教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。
對幼兒園的圖書區(qū)和全園的'教師用書和幼兒園圖書進行了自查，是否存在盜版教輔材料進入校園的情況，確保幼兒不受侵權(quán)盜版和非法出版教材教輔產(chǎn)品的侵害。幼兒園使用的是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書，都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。
通過本次違規(guī)教材的自查活動，讓我園上下重視了本項工作的重要性，我園將繼續(xù)根據(jù)上級部門的要求，進一步加強幼兒園管理，通過自查，我們幼兒園使用的是山東大學(xué)出版社以及明天出版社的教師用書，都是經(jīng)山東省中小學(xué)教材審定委員會審查通過的幼兒園探究式活動課程，沒有幼兒教輔材料。
在今后的工作中，我園將繼續(xù)根據(jù)上級部門的要求，把此項工作做穩(wěn)、做實，讓幼兒將會在一個更加安全的環(huán)境中健康、快樂成長！
亂訂讀物自查報告2
為進一步貫徹落實教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，著力加強我校中小學(xué)課外讀物管理，積極營造健康向上的校園文化氛圍，不斷引導(dǎo)中小學(xué)生健康成長，杏花村小學(xué)特開展課外讀物排查工作。
2022年3月17日至3月21日，杏花村小學(xué)安排了教導(dǎo)處人員帶領(lǐng)部分教師對各班級圖書角的課外讀物進行了排查。
經(jīng)過排查，各班級均未發(fā)現(xiàn)有《中小學(xué)課外讀物進校園管理辦法》中12條負面清單中的課外讀物。
各班級課外讀物種類多樣，能助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人，符合中小學(xué)生認知發(fā)展水平，能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、能啟智增慧。
2022年4月19日，杏花村小學(xué)安排了部分行政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校圖書室及學(xué)校周邊進行了課外讀物排查。
經(jīng)排查，均未發(fā)現(xiàn)課外讀物負面清單中的課外讀物。
杏花村小學(xué)校內(nèi)圖書室的課外讀物兼顧方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性。課外讀物的選擇堅持育人為本，嚴把政治關(guān)，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)腵時代新人；堅持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育；符合中小學(xué)生認知發(fā)展水平，滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣；兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。課外讀物均使用綠色印刷，適應(yīng)青少年兒童視力保護需求。
課外讀物排查工作能進一步規(guī)范課外讀物管理，防止問題讀物進入校園。我校也將會繼續(xù)提高對課外讀物的排查和規(guī)范化管理，打造師生閱讀一方凈土，育學(xué)生健康心靈，堅決遏制不良書籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長營造綠色溫馨的文化環(huán)境！
亂訂讀物自查報告3
為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，按照“六項管理”要求，提高能力作風(fēng)，近日，育林幼兒園在教務(wù)處的精心部署下，組織學(xué)校部分教師對學(xué)校課外讀物進校園進行排查。
排查前，教師們認真學(xué)習(xí)了教育部印發(fā)《幼兒課外讀物進校園管理辦法》，重點按照12條負面清單，針對課外讀物思想性、科學(xué)性、適宜性、是否存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接等進行排查。
排查過程中，教師們對書的`封皮、內(nèi)容、等，都進行仔細清查。“近期，關(guān)于不良課外讀物的消息很多，學(xué)校應(yīng)該立好幼兒課外讀物進校園的“防火墻”，課外讀物的排查工作是一項重要工作，清除不良書籍，營造健康的讀書環(huán)境，做好課外讀物的推薦工作，讓每一本好書都能成為學(xué)生的良師益友�！眳⒓优挪楣ぷ鞯囊晃焕蠋熣f。
此次排查清理了破損書籍5本，未發(fā)現(xiàn)非法、不適宜書籍。學(xué)校將堅持落實“六項管理”要求，對學(xué)生的課外讀物繼續(xù)跟蹤檢查，確保上級文件精神得到貫徹，進一步提高學(xué)校課外讀物質(zhì)量，營造一個健康良好的讀書氛圍和積極向上的校園育人環(huán)境。
亂訂讀物自查報告4
書籍是培育智慧的工具。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的.樹立產(chǎn)生極為重要的影響，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。
為了提高我園保教質(zhì)量，促進幼兒更好地發(fā)展，接到上級部門關(guān)于教材、圖書、讀物排查清理通知后，我園嚴格按照通知要求，安排專人進行了圖書排查活動，重點對我園幼兒讀物進行了排查清理工作。
1、會議部署
幼兒園成立了以園長邢江蓉為第一責(zé)任人的校園讀物審查清理專項領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出排查方案，并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。邢江蓉園長帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神，加強思想教育，明確工作要求；組織全體教師分組進行教材教輔讀物全面排查。
2、自查自糾見行動
排查小組帶領(lǐng)教師們對照《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》等文件標(biāo)準(zhǔn)要求，對全園的教師指導(dǎo)用書，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)用書，幼兒繪本圖書等進行全面排查。
3、登記造冊、清理整改
在排查過程中，老師們重點關(guān)注讀物的內(nèi)容是否符合社會主義價值取向，插圖是否符合大眾審美等，通過集中審查清理，我園教師及幼兒用書、圖書、讀物等沒有影響幼兒及教師身心發(fā)展的不良讀物。
通過本次自查工作，德智幼兒園將繼續(xù)嚴把教材教輔讀物入門關(guān)，防止毒教材流入幼兒園，共同守護幼兒身心健康成長。
今后將不定期進行圖書抽查工作，持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境，以風(fēng)清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。
亂訂讀物自查報告5
為貫徹落實富錦市教育局清查“毒教材”的指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質(zhì)量，營造健康安全的育人環(huán)境，三江聯(lián)合學(xué)校小學(xué)部特開展教材、教輔、課外讀物專項排查行動。
學(xué)校成立了清查專項領(lǐng)導(dǎo)小組，制定可行的實施方案。時寶升校長、武征書記掛帥，小學(xué)部負責(zé)人江波校長統(tǒng)籌部署。
小學(xué)部召開排查工作小組專項會議，江校長要求各組要集中精力、時間、人力開展排查工作，確保對排查對象全覆蓋，不留死角、不遺漏、不瞞報。所有成員都高度重視此項清排工作，按照“誰管理、誰負責(zé)、誰使用、誰負責(zé)”的原則，切實夯實管理責(zé)任，堅決落實排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成了排查任務(wù)。
三大處室主任帶隊，從學(xué)習(xí)領(lǐng)會富錦市教育局清查“毒教材”的'會議精神，到了解近期網(wǎng)絡(luò)上因人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材人物插畫詭異而引發(fā)的教材整改事件，發(fā)動全體教師，對學(xué)�，F(xiàn)存教材、教輔資料、圖書刊物進行全面清查。年級主任帶領(lǐng)班主任對各班級圖書角、學(xué)生自帶課外讀物也進行了全面排查。確保我校教材（包括校本教材）、教輔、圖書讀物內(nèi)容價值導(dǎo)向正確，思想內(nèi)容健康科學(xué)。使廣大教師認清有害讀物對未成年人的嚴重危害，及時清理毒害未成年人的“文化垃圾”。
排查組長帶領(lǐng)組員，分學(xué)科和年級細致排查我校教師學(xué)生現(xiàn)使用的教材、配圖、插畫及圖文是否存在價值觀扭曲、人物畫風(fēng)丑陋、猥瑣邪惡、用語粗俗不當(dāng)?shù)那闆r；是否存在與實際不符、消極影響、用詞不當(dāng)、內(nèi)容陳舊、錯別字、排版等問題。所教學(xué)科教師逐頁細查本學(xué)科教材、教輔，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，登記清單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審核后匯總上報。同時要求我校教師任何人不許使用未經(jīng)審核教材。嚴格執(zhí)行一科一輔，未經(jīng)逐級申報批準(zhǔn)，不得向?qū)W生推薦、使用其它教輔資料。未經(jīng)教務(wù)處審核的試卷、資料不得私自印刷下發(fā)給學(xué)生。
書籍是人類進步的階梯。書籍中的內(nèi)容會對未成年人價值觀的樹立產(chǎn)生極為重要的影響，尤其是中小學(xué)教材和青少年讀物，它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識，一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。
今后學(xué)校還要完善長效機制，完善書籍內(nèi)容安全審核機制，定期開展有害圖書自查行動，及時發(fā)現(xiàn)教材、教輔問題，確保圖書室每學(xué)期、每學(xué)年的新增圖書質(zhì)量，有效遏制有害讀物流入校園，在凈化書香校園的同時保證了課外讀物的健康與營養(yǎng)，為學(xué)生的身心健康成長及營造安全的育人文化環(huán)境打下堅實基礎(chǔ)。
亂訂讀物自查報告6
為規(guī)范校園課外讀物，凈化師生閱讀環(huán)境，營造積極健康的校園文化氛圍，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，南昌市二十八中青云學(xué)校（集團）認真按照省教育廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》要求，于8月5日-8月7日再次開展校園課外讀物專項排查工作。
讀物排查專項培訓(xùn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對此次排查工作高度重視，成立了教材教輔課外讀物排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專班，形成排查工作方案，將此次專項行動分兩次進行。為保證審查工作的.順利完成，審查前由圖書管理員對專項組成員進行培訓(xùn)，明確審查標(biāo)準(zhǔn)。
教務(wù)組織第一次排查
8月5日，教務(wù)處副主任李君帶領(lǐng)中小學(xué)教務(wù)干事、圖書管理員及其他教師，對師生使用的教材、教輔、讀物進行逐類排查。排查過程中，教務(wù)處督促指導(dǎo)，要求做到數(shù)量清楚、責(zé)任到位、不留死角，保證專項行動有效實施。
二次復(fù)查工作
8月7日，學(xué)校組織人員進行二次復(fù)查。復(fù)查內(nèi)容仍以《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》12條負面清單為依據(jù)，對課外讀物進行逐本排查。這次兵分兩路，教務(wù)處組織學(xué)科組老師認真審查、整理圖書館課外讀物，德育處組織班主任對班級書架課外讀物進行逐一排查。工作結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，清掃書架灰塵。
讀物審查結(jié)果反饋
此次專項排查工作中，我校共審查了11萬余本圖書（含校本教材），發(fā)現(xiàn)問題讀物105本，已按要求進行登記并清理下架。
課外讀物專項排查工作為師生打造健康閱讀的一方凈土，推動了書香校園的建設(shè)。青云學(xué)校將繼續(xù)加強對課外讀物的規(guī)范化管理，堅決抵制抵制不良書籍流入校園，為學(xué)生的身心健康營造綠色溫馨的文化環(huán)境！
亂訂讀物自查報告7
為認真貫徹落實教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》的重要指示，切實做好“五項管理”中的“讀物管理”工作，7月14日下午，曲靖市第一小學(xué)開展學(xué)生校園課外讀物專項排查工作。
此次專項排查工作由學(xué)校團支部所有老師參加，對學(xué)校閱覽室的所有圖書進行逐類、逐架檢查清理，嚴格把關(guān)學(xué)校閱覽室內(nèi)各類課外讀物的價值取向，確保每一位學(xué)生都閱讀到健康、積極向上的好書。
經(jīng)過老師們的不懈努力，“不良書籍”的排查整治工作取得了很好的效果，曲靖市第一小學(xué)閱覽室沒有不符合要求的書籍。
“百年書香，香飄百年”。我校一直以來都十分重視學(xué)生的課外閱讀，為給學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境，學(xué)校通過布置公共區(qū)域，讓各類閱讀角遍布校園，學(xué)生的.閱讀需求觸手可及。通過舉辦“讀書節(jié)”等系列活動，為學(xué)生營造良好的讀書氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。各班也在教室里設(shè)置了圖書角，切實將閱讀積累融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
古語云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。本次“讀物管理”專項排查工作，不僅“凈化”了校園閱覽室，而且通過將圖書整理分類，方便師生查找、閱讀，讓學(xué)生體會到閱讀的樂趣，感悟知識的力量，同時也為學(xué)生身心健康成長營造了安全的文化環(huán)境。學(xué)校將把這項工作扎實開展下去，對圖書進行定期清理，嚴把課外讀物關(guān)，努力創(chuàng)造出一片清凈的書海藍天，助力“雙減”落實見效，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)起航。
亂訂讀物自查報告8
為規(guī)范教輔材料管理使用，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和家長經(jīng)濟負擔(dān)，樹立教師良好形象，根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的通知》和《轉(zhuǎn)發(fā)〈省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教輔材料專項整治的通知〉的通知》文件精神，本學(xué)期我校全面開展教輔材料排查整改工作。
一、召開教輔材料專項整治工作會議開學(xué)初，學(xué)校召開全體教師會，強調(diào)新學(xué)期教輔材料專項整治工作。會議由分管教學(xué)副校長主持。
校長向大家傳達了上級相關(guān)會議精神，并結(jié)合學(xué)校實際，提出要從嚴推進教輔專項整治工作，不允許各類書籍經(jīng)銷商入校園推銷，不允許以學(xué)校、班級、教師個人的名義向?qū)W生推薦任何教輔材料，要本著自愿原則嚴格按照上級發(fā)放的'教輔材料征訂目錄規(guī)范征訂。
會議還指出，對被舉報查實或檢查發(fā)現(xiàn)的強制或變相征訂教輔材料，收受經(jīng)銷商折扣、回扣等違紀(jì)違規(guī)問題，將依紀(jì)依規(guī)嚴肅查處。
二、加強師德師風(fēng)建設(shè)，明晰責(zé)任擔(dān)當(dāng)全體教師簽訂《中小學(xué)教師教輔材料管理承諾書》：
1.不以開展教學(xué)改革、專題教育或校本課程等名義強制學(xué)生購買任何圖書、讀本、各種“教材”；
2.不強制要求學(xué)生購買任何教輔材料；
3.不通過課堂講授、布置作業(yè)、安排考試等方式或通過家長委員會變相強制學(xué)生購買省定目錄外教輔材料；
4.不向?qū)W生推銷教輔材料，不引導(dǎo)、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生到指定的書店購買教輔材料；
5.不接納或協(xié)助任何單位和個人進入學(xué)校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。
全體教師一致認為一定按照教輔材料征訂要求，堅決不違規(guī)征訂教輔材料，絕不做有損人民教師形象的事情，不做觸犯教師道德底線的事情。
學(xué)校經(jīng)過近期對教室、辦公室的檢查和詢問學(xué)生等方式進行了一系列的自查自糾工作，經(jīng)查未發(fā)現(xiàn)師生有亂征亂訂教輔資料的現(xiàn)象。學(xué)校將繼續(xù)加大開展學(xué)校教輔資料專項整治工作力度，將工作落實、抓嚴，確保教輔資料征訂工作的規(guī)范化進行。
亂訂讀物自查報告9
“書乃物中精華，善求者必博。”為進一步貫徹落實教育部《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》，加強課外讀物管理，積極營造健康向上的校園文化氛圍，不斷引導(dǎo)學(xué)生的健康成長，江陵縣西湖小學(xué)于11月1日上午9時在群團活動室召開了課外讀物排查工作專項會議。
副校長王方對本次讀物清查工作做了周密的安排和部署，六名師德師風(fēng)監(jiān)督員與全體校委會干部分成六組進行圖書檢查。圖書檢查小組對各班級學(xué)生自帶的課外書籍進行了審查清理，嚴格把關(guān)班級課外讀物的價值取向。經(jīng)過排查，各班級及圖書館均未發(fā)現(xiàn)有《中小學(xué)課外讀物進校園管理辦法》中12條負面清單中的課外讀物。各班級課外讀物種類多樣、主題鮮明、內(nèi)容積極，符合中小學(xué)生認知發(fā)展水平，能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。
會后，六名師德師風(fēng)監(jiān)督員在校委會干部的陪同下對教室學(xué)生書包里的教輔資料和有害讀物進行搜查，并以學(xué)生座談會的形式開展了關(guān)于教師有償補課問題的調(diào)查。他們深入教學(xué)一線，認真履行職責(zé)，嚴把師德師風(fēng)關(guān)口。
西湖小學(xué)表示，通過此次活動，使廣大師生進一步認識到課外讀物管理的重要性，也進一步加深了對《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》內(nèi)容的.理解，在“清凈校風(fēng)”的同時保證了課外讀物的健康與營養(yǎng)。今后學(xué)校將繼續(xù)認真落實上級文件精神，堅決遏制不良書籍流入校園，為學(xué)生身心健康成長營造綠色溫馨的文化環(huán)境！
亂訂讀物自查報告10
為貫徹福建省教育廳《關(guān)于加強“五項管理”進一步推進中小學(xué)生減負工作的通知》文件精神，抓好中小學(xué)的'作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理，結(jié)合學(xué)校五項管理工作布署，10月22日，豐澤區(qū)第二實驗小學(xué)總務(wù)保衛(wèi)處組織開展學(xué)生課外讀物進校園自查工作，對學(xué)校內(nèi)的讀物進行檢查。
學(xué)校組織全體班主任、圖書館相關(guān)人員及開放性書吧管理員，結(jié)合《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》，對校園內(nèi)圖書館、開放性書吧、班級圖書角等公共閱讀區(qū)域的圖書進行徹底清查，對違規(guī)圖書、不適宜圖書集中處理，確保學(xué)生課外閱讀有質(zhì)有量，讓家長放心。
此次校內(nèi)的全面排查，確保不讓有“毒”有“害”、沒有“營養(yǎng)”的讀物進入學(xué)生手中。同時在課外讀物的推薦上，堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性原則，精選主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的課外讀物進入校園，充分落實“五項管理”，引領(lǐng)新風(fēng)尚。
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