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圖書館員個(gè)人工作報(bào)告

時(shí)間:2024-10-17 13:27:44 維澤 報(bào)告 我要投稿

圖書館員個(gè)人工作報(bào)告范文(精選10篇)

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?下面是小編整理的圖書館員個(gè)人工作報(bào)告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

圖書館員個(gè)人工作報(bào)告范文(精選10篇)

  圖書館員個(gè)人工作報(bào)告 1

  圖書是人類寶貴的精神財(cái)富,學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集、整理和傳播等重要職能,是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂,是教師教育科研的加油站,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入,圖書館的職能不斷得到凸顯,因此,學(xué)校務(wù)必加強(qiáng)圖書館建設(shè),提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,更好地發(fā)揮圖書館的功能,為師生帶給不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

  一、健全管理制度,提高服務(wù)質(zhì)量

  質(zhì)量來(lái)自于科學(xué)管理,而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量,我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則:文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長(zhǎng)、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全,使圖書館工作有章可循、循序漸進(jìn),減少了工作的隨意性、盲目性,促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。

  有了這些規(guī)章制度,還要讓讀者人人知曉,宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑,我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。

  一是教師培訓(xùn):每學(xué)期期初,我們?cè)趥湔n班期間向教師宣講圖書館各項(xiàng)制度,本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等,透過(guò)教師向?qū)W生宣講,讓所有學(xué)生都了解借閱制度。

  二是新生培訓(xùn):那里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生,為了讓他們能順利借到書,每學(xué)期圖書館都要對(duì)這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn),首先對(duì)他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo),讓學(xué)生明白哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書,對(duì)學(xué)生提出看書的要求,如看書前要先洗手,并要把手擦干,養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣,看到哪一頁(yè)把書簽夾在那一頁(yè),不給書折角,明白如何保管圖書,對(duì)損壞的書怎樣修補(bǔ);最后要讓學(xué)生明白借閱的要求及一些賠償辦法,明確什么是就應(yīng)做的,什么是不能做的。

  三是班級(jí)圖書管理員培訓(xùn),圖書館要加強(qiáng)對(duì)小圖書管理員的培養(yǎng),我們?cè)诟靼噙x取了四名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作,負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn),充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用,確保了圖書正常流通,提高了服務(wù)的質(zhì)量。

  二、提升館員素質(zhì),提高服務(wù)水平

  圖書管理員是圖館形象的代言人,只有高素質(zhì)的圖書管理員,才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時(shí)反思,努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,提高業(yè)務(wù)潛力。

  圖書管理員要積極參加各級(jí)各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng),通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)潛力,做到“三經(jīng)!保杭唇(jīng)常參加市級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流,學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn);經(jīng)常開展圖書館專題研討活動(dòng),集思廣益,共同把圖書館工作做好。

  2、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),樹立服務(wù)意識(shí)。

  圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),還要努力提高思想素質(zhì),樹立服務(wù)意識(shí),做好“三勤”。勤推薦:學(xué)校新購(gòu)了書籍,要及時(shí)進(jìn)行新書推薦,結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng),及時(shí)做好優(yōu)秀書籍的推薦,使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理:開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象,這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架,并及時(shí)整理,方便學(xué)生借閱。勤詢問:就是要善于觀察,從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng),從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向,從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求,同時(shí)對(duì)學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答。

  3、加強(qiáng)檢查考核,調(diào)動(dòng)服務(wù)積極性。

  為了提高圖書館工作人員的工作潛力、工作職責(zé)心,我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則,建立讀者監(jiān)督制度,讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評(píng),對(duì)館員全面考察,公開評(píng)價(jià),對(duì)服務(wù)態(tài)度好、工作潛力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),真正做到獎(jiǎng)罰分明,限度的調(diào)動(dòng)工作人員的積極性,為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。

  三、加強(qiáng)流通工作,提高服務(wù)效率

  圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率,圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率,我們進(jìn)行了一系列的.整改。

  1、實(shí)現(xiàn)電腦管理,方便師生借閱

  我們采用整班借閱的方法,學(xué)期初先按班為單位借閱,然后每月進(jìn)行班級(jí)交換的方法進(jìn)行借閱。

  2、加強(qiáng)藏書建設(shè),把好圖書采購(gòu)關(guān)

  3、加強(qiáng)經(jīng)典誦讀,提高文化素養(yǎng)

  我校圖書館實(shí)行全天候開放,全開架借閱,不僅僅利用每一天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱,還在課表中安排了閱讀課,讓語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),利用每一天的晨會(huì)課開展讀書交流會(huì)、讀書推薦會(huì)等活動(dòng),提高學(xué)生閱讀的興趣。對(duì)于教師,教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核,這樣確保了教師到館閱覽率。

  4、培養(yǎng)小圖書管理員,讓學(xué)生參與管理

  各班選取四名職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員,經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用,確保了圖書正常流通。

  四、營(yíng)造書香環(huán)境,拓展服務(wù)功能

  馬克思和恩格斯曾說(shuō)過(guò):“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人”逐步深化,創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,對(duì)喚醒師生的閱讀激情有重要好處。

  1、營(yíng)造濃郁的書香環(huán)境。

  為了在校園內(nèi)構(gòu)成一種濃厚的書香氛圍,我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來(lái),讓校園的每一塊墻,每一塊板報(bào)都能說(shuō)話。我們?cè)谛@最醒目的地方拉上條幅“營(yíng)造書香校園,豐富文化底蘊(yùn)”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩(shī)句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書心得與體會(huì),學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀,每月進(jìn)行更換,所有這一切,令書卷的氣息撲面而來(lái),讓芬芳的書香溢滿校園,為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。能夠說(shuō),書香校園的環(huán)境布置,已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。

  2、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

  學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂,它不僅僅能讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中構(gòu)成基本技能,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣,使學(xué)生從書中獲得樂趣,從書中理解教育,陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng),還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開展專項(xiàng)讀書活動(dòng)。每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰,全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動(dòng)中進(jìn)行“摘抄本展覽”,“讀書征文評(píng)比”,“演講比賽”“讀書小報(bào)評(píng)比”……每個(gè)年級(jí)評(píng)出“讀書之星”。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,豐富了他們的知識(shí),為學(xué)生充分展示自我?guī)Ыo了保證。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一,是讓學(xué)生構(gòu)成知識(shí)體系必不可少的基地,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量,才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。

  圖書館員個(gè)人工作報(bào)告 2

  20xx年,我在學(xué)校的圖書館工作,集體負(fù)責(zé)書籍整理、回答讀者咨詢和導(dǎo)讀等工作,歲末年終,感慨萬(wàn)千,回顧自己這一年的工作,有收獲也有不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、政治思想上求進(jìn)步、求提高

  雖然本人是在圖書館工作,但是平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性,堅(jiān)持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書館的藏書豐厚,可以借鑒學(xué)習(xí)的資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的.學(xué)習(xí),平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí),了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事,掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。

  二、日常工作上求保障、求實(shí)效

  在工作中能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,態(tài)度認(rèn)真,不怕吃苦,積極認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作,熱情為讀者服務(wù),想讀者之所想,急讀者之所急,讓讀者高興而來(lái)滿意而歸,與讀者形成了心靈層次上的互動(dòng),傳輸知識(shí)傳遞快樂,圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

  三、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)上求發(fā)展、求提升

  圖書館是業(yè)務(wù)部門,業(yè)務(wù)要求高,由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用,對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高,同時(shí),圖書館是做人的工作,人文性色彩濃厚,我必須不斷加強(qiáng)人文服務(wù)的認(rèn)識(shí),因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)研究,并進(jìn)行深入思考,全年閱讀文獻(xiàn)600余篇,閱讀各種專著和文學(xué)名著30部,寫了近3萬(wàn)字的讀書筆記,撰寫多篇論文并發(fā)表。

  在工作上,我還是存在有很多不足的地方的,比如:

  1、創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng);

  2、對(duì)圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力,尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用;

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)與同事、讀者溝通能力。

  對(duì)于以后的工作,我將更加努力的做好自己的工作,不斷的加強(qiáng)自己的能力。

  圖書館員個(gè)人工作報(bào)告 3

  時(shí)光匆匆,歲月如梭,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,經(jīng)過(guò)本人的努力工作,發(fā)展得井井有條,順利完成了學(xué)期初始所定之計(jì)劃。現(xiàn)總結(jié)如下

  一、規(guī)范管理,提高管理水平

  1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動(dòng),對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理,為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作到達(dá)規(guī)范化、制度化,全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)。

  3、及時(shí)為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時(shí)帶給新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

  4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來(lái),圖書室的圖書基本持續(xù)原樣。

  5、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù),持續(xù)整潔清爽。

  二、開展活動(dòng),發(fā)揮育人功能

  為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書,并教給學(xué)生閱讀圖書的方法,本學(xué)期中,學(xué)生借書近1000余冊(cè),教職工借書120余冊(cè),參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上,有效的提高了圖書的利用率。其次,本學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng),協(xié)同劉老師開展了講故事比賽,演講比賽等并及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見,讀書活動(dòng)的開展鍛煉學(xué)生的思維潛力、口頭潛力、寫作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力。

  總之,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

  三、今后工作的打算

  在今后的工作中,要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。作為流通部負(fù)責(zé)人,除帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致,做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外,還要加強(qiáng)以下幾個(gè)方面的.工作:

  加強(qiáng)工作人員的職業(yè)道德教育,牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的觀念。不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平,建立高層次的服務(wù)工作隊(duì)伍;鼓勵(lì)和督促工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí),以適應(yīng)讀者服務(wù)工作的需要;合理分工,發(fā)揮每個(gè)工作人員的特長(zhǎng),調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作積極性,相互配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,形成良好的工作環(huán)境和氛圍。

  圖書館員個(gè)人工作報(bào)告 4

  只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間!這是一首老歌。它傳遞著人與人之間的博愛情懷!今天,這種大愛通過(guò)一位位愛心人士、通過(guò)一本本兒童書籍傳遞到了我們學(xué)校!這一本本妙趣橫生的書表現(xiàn)出了捐贈(zèng)者博愛的胸懷,更展現(xiàn)了他們對(duì)少年兒童的無(wú)限期望!握著這一本本沉甸甸的書,就像握著一顆顆火熱的心,我們?cè)跄懿缓煤酶卸、不好好珍惜?就讓我們用精細(xì)的管理、高效的閱讀、扎實(shí)的積累來(lái)感謝各位愛心人士吧!

  一個(gè)多月來(lái),作為圖書管理員,我不斷學(xué)習(xí),堅(jiān)持在自己的崗位上,現(xiàn)就目前的工作情況總結(jié)如下:

  一、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  圖書室的工作看似簡(jiǎn)單的“借借還還”,但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作,同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作,既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度,也需要有良好的專業(yè)水平。因此,我除了勤奮踏實(shí)地工作外,平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì),包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

  二、充分發(fā)揮慈弘圖書角的教育教學(xué)服務(wù)功能。

  科學(xué)管理是圖書角工作的手段,而圖書角的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書角服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書柜收藏的各種書刊推薦給最需要它的學(xué)生,為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,圖書角對(duì)學(xué)生實(shí)行開放服務(wù),給學(xué)生提供更多、更自由地選書機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽學(xué)生的.意見,在此基礎(chǔ)上,針對(duì)不同愛好的學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些書籍是學(xué)生成長(zhǎng)的良師益友,是他們更新知識(shí)、開闊視野的有力助手。

  三、每周的讀書活動(dòng)順利開展。

  讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好的不同,我們?cè)谌粘Wx書活動(dòng)中,從實(shí)際出發(fā),貼近學(xué)生的實(shí)際,根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo),由淺入深,循序漸進(jìn),逐步深化。慈弘圖書集知識(shí)性、趣味性于一體,既兼顧其內(nèi)容的可讀性,體裁的多樣性,又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性,確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。

  四、鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書心得、讀書筆記、制作讀書卡,做到學(xué)以致用,更做到知識(shí)的有效積累和儲(chǔ)存!

  學(xué)校通過(guò)課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合,注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

  “以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈”。慈弘圖書角讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過(guò)讀書、愛書、知書、用書,把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操,開擴(kuò)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),提高了素養(yǎng)。

  平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī),在今后的工作中,我將再接再厲,以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,及時(shí)接受慈弘圖書相關(guān)信息,力求把工作做得更實(shí),更好。

  圖書館員個(gè)人工作報(bào)告 5

  圖書館作為人員聚集區(qū),安全工作事關(guān)館員及廣大讀者身體健康和公共財(cái)產(chǎn)安全,為此圖書館始終把安全工作放在第一位,時(shí)刻緊繃安全工作之弦,切實(shí)做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴,現(xiàn)將我館的安全自查工作報(bào)告如下:

  一、規(guī)范安全工作管理,做到全員長(zhǎng)抓不懈

  樹立安全意識(shí),加強(qiáng)安全教育,健全安全制度,落實(shí)安全措施,消除安全隱患,是圖書館開展和落實(shí)安全工作的根本宗旨。

  努力提高館員和讀者的`安全防范意識(shí),安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月開展一次安全教育活動(dòng)或安全檢查,使每位館員和讀者充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性和必要性。為此,圖書館成立了xx館長(zhǎng)任組長(zhǎng),xxx任副組長(zhǎng)、各部室主任為成員的圖書館安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確,職責(zé)落實(shí)。全力以赴打造“平安圖書館”。形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處,想安全,抓安全”的良好氛圍。

  二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,做到安全工作制度化 制度是落實(shí)的保證,完善規(guī)章,明確崗位,職責(zé)分明,嚴(yán)肅紀(jì)律,責(zé)任到人,是圖書館關(guān)于安全工作的一個(gè)重要體會(huì)。館務(wù)會(huì)結(jié)合圖書館發(fā)展和入館讀者情況通過(guò)調(diào)研先后制訂了《圖書館安全應(yīng)急預(yù)案》、《圖書館安全工作檢查制度》、《圖書館安全管理規(guī)定》等,并將安全工作納入每位館員的年度量化考核。通過(guò)建章立制使圖書館安全工作逐步走上了制度化。

  三、安全教育活動(dòng)扎實(shí)有效

  圖書館重視安全教育工作,充分利用講座、宣傳欄等向廣大館員、讀者進(jìn)行宣傳、教育,增強(qiáng)館員及讀者的自我保護(hù)意識(shí),提高自我防范能力。積極和保衛(wèi)處協(xié)調(diào),聘請(qǐng)消防隊(duì)官兵到圖書館為館員作消防知識(shí)講座并組織館員積極參加消防演練;在二樓走廊針對(duì)讀者制作有關(guān)消防、安全知識(shí)的宣傳欄,對(duì)讀者進(jìn)行安全教育宣傳。

  四、落實(shí)學(xué)院安全專題會(huì)議精神,迅速查找安全隱患

  1、經(jīng)咨詢保衛(wèi)處劉處長(zhǎng),圖書館消防器材配置完備,沒有過(guò)期現(xiàn)象。

  2、經(jīng)咨詢基建處楊科長(zhǎng),圖書館消防噴淋系統(tǒng)各項(xiàng)功能正常,但有部分消防管道存在油漆脫落現(xiàn)象,望能及時(shí)修補(bǔ)。

  3、圖書館變壓器功率已不能滿足目前用電現(xiàn)狀,用電高峰時(shí)期變壓器保險(xiǎn)損毀現(xiàn)象嚴(yán)重。

  4、為給讀者提供健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,建議在第一、二、三自修大廳安裝10—12只紫外線消毒燈管;在現(xiàn)刊閱覽室安裝兩臺(tái)循環(huán)風(fēng)紫外線空氣消毒機(jī);社會(huì)科學(xué)書庫(kù)、自然科學(xué)書庫(kù)、工具書庫(kù)和市直機(jī)關(guān)書庫(kù)分別配備1臺(tái)多功能圖書消毒機(jī)。

  5、圖書館的玻璃門和玻璃幕太多,安全防范任務(wù)重,建議為圖書館配備三至四名保安。

  6、由于電教中心和部分系院機(jī)房設(shè)置在圖書館內(nèi),無(wú)法對(duì)進(jìn)館讀者驗(yàn)證。

  7、圖書館一樓和二樓大廳存在滲水現(xiàn)象,雖剛經(jīng)過(guò)維護(hù)仍待雨季檢驗(yàn)。

  針對(duì)上述問題,圖書館一方面積極協(xié)調(diào)了有關(guān)部門,爭(zhēng)取得到有關(guān)部門的支持和幫助。另一方面,要從制度上、體制上、管理上更加嚴(yán)格地要求自己,大力消除各種安全隱患,做到嚴(yán)防死守,眾志成城,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

  圖書館員個(gè)人工作報(bào)告 6

  在本學(xué)期中,我校圖書管在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,全面館員以校工作計(jì)劃為目標(biāo),明確任務(wù),真抓實(shí)干,主動(dòng)服務(wù)、熱情服務(wù)于每一個(gè)師生,較好地完成了本學(xué)期的任務(wù)。

  一、狠抓硬件建設(shè)不放松

  我校圖書管是歷史較為久遠(yuǎn)的圖書管,文化積淀琛厚。然而也因?yàn)槟陰Ь眠h(yuǎn)有些方面建設(shè)顯得滯后。為了跟上時(shí)代的步伐,去年利用校舍建設(shè)新建了圖書管。學(xué)效對(duì)照省一級(jí)館標(biāo)準(zhǔn)配齊配足各功能室,F(xiàn)在我校的圖書管,總面積二千多平方米,藏書有十一萬(wàn)多冊(cè),電子圖書十萬(wàn)冊(cè),生均藏書達(dá)冊(cè)。工具書、參考書已達(dá)到種,報(bào)刊、雜志達(dá)到多種。學(xué)生閱覽室面積xx平方米,座位只,電子閱覽室座位只,閱覽室座位不少于學(xué)生數(shù)的1/15。每年生均借書約多冊(cè)。學(xué)校配備專職圖書館理員。圖書館理員熱愛圖書管工作,有較強(qiáng)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí),接受市級(jí)以上的圖書專頁(yè)培訓(xùn),有上崗合格證,館長(zhǎng)本科學(xué)歷。

  根劇省一級(jí)圖書管標(biāo)準(zhǔn),還備全了圖書期刊資料。現(xiàn)在的新圖書管共有十一個(gè)處室包括書庫(kù)、借還區(qū)、閱覽室、電子閱覽室、名著室二個(gè)、老師閱覽室、編目室、工具書室和過(guò)期刊物室各一個(gè),圖書管的實(shí)際使用面積在平米以上。為了方便師生借閱及增多圖書流通使用率,還開設(shè)了班級(jí)圖書角和老師學(xué)科處室,把最新最前言的書藉推薦給師生閱讀。

  學(xué)校圖書管在校級(jí)的關(guān)心和建義下,進(jìn)一步規(guī)范管理行為。各室規(guī)章制度制定并掛墻讓師生明確其內(nèi)函。本學(xué)年度來(lái),學(xué)校為圖書管購(gòu)置圖書二千多冊(cè),斥資近十萬(wàn)元,人均年購(gòu)書x冊(cè)。目前我館的館藏書量、藏書結(jié)構(gòu)、藏書質(zhì)量合理并實(shí)行電腦化管理。以上這些硬件的達(dá)標(biāo)為本館開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)有了物質(zhì)上的保證。

  二、規(guī)范管理,提高管理水平

  圖書管實(shí)行全天開放,借閱時(shí)間安排在學(xué)期初就下發(fā)給各班。圖書管管理人員能任真做好借還書藉的工作。校圖書管所有實(shí)行現(xiàn)代化管理,圖書資料及師生信息所有錄入電腦進(jìn)行規(guī)范管理。近年來(lái),學(xué)校從素質(zhì)培育、綠色課堂等理念著手,題出了讓閱讀走進(jìn)師生的學(xué)習(xí)、工作、生活中去。給師生留出足夠的時(shí)間空間讓其開展閱讀。如每天正午一小時(shí),分班進(jìn)圖書管參與到閱讀中來(lái),收到了明顯的效果。老師們的閱讀課有的也在圖書管開展。開展了"讓好書與師生為伴讀一本好書正是和一個(gè)高尚的人對(duì)話"等系列讀書活動(dòng),還進(jìn)行了寒暑假學(xué)生購(gòu)書讀書活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

  在做好圖書管常規(guī)工作的同時(shí),還加強(qiáng)班級(jí)圖書館理員隊(duì)伍建設(shè),做好班級(jí)圖書角及借閱學(xué)生小管理員的培訓(xùn),讓其成為校圖書館理的有力助手。積極開展圖書借閱活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,括大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。熱情服務(wù)于學(xué)校培育教學(xué)工作,為師生提供快捷、周道的服務(wù),真正發(fā)揮圖書管、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)培育、推進(jìn)課程改革、文化建設(shè)中的作用。還加強(qiáng)了學(xué)校圖書管網(wǎng)站的建設(shè),發(fā)揮網(wǎng)站在平常管理工作中的作用,如新書推薦、讀者留言等。

  圖書管管理人員能任真做好借閱服務(wù)工作,當(dāng)師生來(lái)借閱、查詢資料時(shí)及時(shí)答復(fù),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索幫助察找有關(guān)的書刊資料,盡只怕満足大家的需求。本著"讀者第一、服務(wù)至上"服務(wù)宗旨,想讀者所想,急讀者所急。注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書管解決實(shí)際問題。在校園讀書節(jié)"好書伴我成長(zhǎng)"等系列活動(dòng)中,圖書管積極做好各項(xiàng)服務(wù)工作,還將部分學(xué)生的優(yōu)秀讀書心德在展示板中展出。管理員能及時(shí)整理書藉,對(duì)于在流通中稍有破損、脫頁(yè)的書及時(shí)修補(bǔ)。及時(shí)裝訂過(guò)期刊物,做好新書、雜志、音像等資料的驗(yàn)收、登記工作,并上架流通。任真記載好圖書管日志,登記好圖書賬冊(cè)及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細(xì),統(tǒng)計(jì)好各種數(shù)據(jù),做好年度情況匯總。并把專用教室的資產(chǎn)和使用情況及時(shí)上傳到蘇州市資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)中。圖書館理員愛崗兢業(yè),規(guī)范科學(xué)有序地管理圖書資源,為師生的培育教學(xué)工作發(fā)揮了突出的作用。

  圖書館理員分工負(fù)責(zé)閱覽室、書庫(kù)、借還區(qū)等多場(chǎng)所的平常管理與清潔工作。地方雖大但能做好衛(wèi)生工作。每天定時(shí)檢察純?nèi)珮堑炔⒆骱冒踩涗,每月上?bào)安全檢察記錄表,有問提及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。制訂好學(xué)期工作計(jì)劃。間周出一期新書書展及學(xué)生的讀書心德。期初分發(fā)新書,中間增補(bǔ)師生的各種教材,每天報(bào)刊及時(shí)上架流通,個(gè)人的分發(fā)到師生手中。制作校圖書管網(wǎng)站及內(nèi)容維護(hù),做好新書的采購(gòu)、編目、上架。完成校級(jí)下達(dá)的其它各項(xiàng)任務(wù)。有的管理員能發(fā)揮的一已之長(zhǎng)為高一學(xué)生開設(shè)網(wǎng)頁(yè)制作社團(tuán)班,并且認(rèn)真對(duì)待每次輔導(dǎo),受到好評(píng)。

  三、閱讀推廣讓師生樂閱

  圖書管作為培育的第二課堂,在學(xué)生課外閱讀方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,充分利用這一方天地,開展形式多樣的閱讀推廣活動(dòng),重形式更重效果,對(duì)師生的閱讀產(chǎn)生積極的影響。

  1、做好讀書方法指導(dǎo),明確閱讀的目的和功效

  從數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn)大多學(xué)生對(duì)課外閱讀有性趣的,即使那些對(duì)閱讀不感性趣的學(xué)生,也是缺伐必要的引導(dǎo),如果加以爭(zhēng)取也有相當(dāng)一部份學(xué)生對(duì)閱讀是任可的,關(guān)鍵是我們平時(shí)要做好如此的事情,讓絕大多數(shù)的學(xué)生加入到閱讀中來(lái)。

  我們充分利用校圖書管網(wǎng)絡(luò)、報(bào)欄以及班級(jí)小圖書館理員進(jìn)行宣傳,向?qū)W生分發(fā)一般資料,向?qū)W生指導(dǎo)閱讀方法,其中津讀、略讀、瀏覽、速讀等十種常用的閱讀方法學(xué)生都能說(shuō)得出。利用間周一次的出版小報(bào)欄向?qū)W生展示讀書方法,還向師生提供大量的必要的.工具書。針對(duì)學(xué)生喜愛上網(wǎng)的特點(diǎn),推出電子書進(jìn)行指導(dǎo)閱讀,指導(dǎo)學(xué)生會(huì)上網(wǎng)查閱必要的資料。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)思考,提高和解決問題能力。"不動(dòng)筆墨不讀書",俗語(yǔ)也有"好記性不如爛筆頭"之說(shuō),我們?cè)诿恐芤淮蔚男聲扑]中,向?qū)W生介紹讀書的技巧,把讀書與作筆錄,記心德、寫文章結(jié)合起來(lái),做到手腦并用,不只能積累大量的材料,而且能有用地提高寫作水泙,并且能增強(qiáng)閱讀能力,將知識(shí)轉(zhuǎn)為能力。

  在一學(xué)期一次的校級(jí)讀書活動(dòng)中,能充分利用這個(gè)平臺(tái),聘請(qǐng)了各級(jí)各類專家向?qū)W生指導(dǎo)閱讀法,如要求學(xué)生摘寫文章的重點(diǎn),在理解、品析的基礎(chǔ)上,摘錄課外書里的精彩語(yǔ)句語(yǔ)段,提高鑒賞能力,加強(qiáng)閱讀積累。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)歸鈉,寫總結(jié)提綱,要求學(xué)生最初對(duì)閱讀材料任真,再對(duì)其思想內(nèi)容等方面進(jìn)行歸鈉概括,陪養(yǎng)化繁為簡(jiǎn)的能力。

  我們圖書管有一個(gè)書評(píng)專欄,經(jīng)常把少許讀有心德的好體會(huì)文章發(fā)布出來(lái),學(xué)生會(huì)寫心得筆記。促進(jìn)了學(xué)生的寫作能力的提高。

  2、創(chuàng)設(shè)各種青景,提高學(xué)生閱讀能力

  充分發(fā)揮學(xué)校圖書閱覽室、開架書目、報(bào)欄、網(wǎng)絡(luò)等作用,整合各種資源全方圍地開展閱讀。為了選出適合學(xué)生閱讀的書藉,每年在新書征訂過(guò)程中,圖書管職員嚴(yán)格把關(guān),訂閱的各類雜志、報(bào)紙、圖書適合現(xiàn)代的學(xué)生,而且學(xué)校圖書管每年添置足量新圖書以適合不同的年級(jí)學(xué)生。每學(xué)期,校圖書管組織磚門的人員精心篩選新書并加以推薦,做到每周一期,一學(xué)期推存的新書占到當(dāng)年新書的15%以上。每一學(xué)期做好讀書方案計(jì)劃,有目的有要點(diǎn)地做好課外閱讀。向師生推薦傳統(tǒng)的經(jīng)典中外文學(xué)作品,也向師生推薦了當(dāng)代文學(xué)作家如今年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言的文集,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)向?qū)W生推存了。

  3、成果展示,提高閱讀成效

  開展一系列特色專題讀書活動(dòng)。如開展:"好書伴我行"等讀書交流活動(dòng),"共同讀一本書"活動(dòng),激起學(xué)生的閱讀性趣,隨時(shí)與學(xué)生交流閱讀體會(huì)。每個(gè)學(xué)生都有一份讀書計(jì)劃。建立好書交換站,班班都有圖書角。同時(shí)鼓勵(lì)好書要相互交換看、共分享。評(píng)選讀書之最,如讀名著之最、背書之最、背誦古文之最、寫作之最、朗讀之最等。每月不同班級(jí)根劇閱讀情況評(píng)出讀書之星等。每學(xué)年評(píng)選出書香班級(jí),以資鼓勵(lì)。

  圖書館員個(gè)人工作報(bào)告 7

  本學(xué)期以來(lái),圖書館緊緊圍繞學(xué)?傮w發(fā)展目標(biāo),以現(xiàn)代技術(shù)和科學(xué)管理手段,堅(jiān)持向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理模式推進(jìn);進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化建設(shè)。進(jìn)一步加大文獻(xiàn)資源建設(shè)的力度,強(qiáng)化“讀者第一,服務(wù)育人”的服務(wù)理念,開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),圓滿完成既定的工作和目標(biāo)。圖書館是學(xué)校的一個(gè)重要功能室,它對(duì)提高學(xué)生素質(zhì)、開拓學(xué)生視野、培養(yǎng)學(xué)生能力起了越來(lái)越大的作用,受到師生的歡迎。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作,現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校圖書館工作總結(jié)如下:

  一、 改善服務(wù)環(huán)境,完善規(guī)章制度,提高服務(wù)意識(shí) 。

  本學(xué)期在加強(qiáng)內(nèi)部管理,規(guī)范制度方面作了大量工作。針對(duì)在工作中出現(xiàn)的問題,重新修訂了適合本館管理模式的規(guī)章制度,修訂了各部室崗位職責(zé)、借閱管理辦法、閱覽室閱覽規(guī)則、讀者守則等多項(xiàng)規(guī)章制度,并且主要規(guī)章制度都上墻。

  二、 提高防范意識(shí),重視安全工作

  學(xué)校對(duì)圖書館的安全工作極為關(guān)注,在每周的會(huì)議時(shí)也反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性,提高大家的安全意識(shí)。本學(xué)期對(duì)圖書館所有的消防器具進(jìn)行了檢查,淘汰過(guò)期無(wú)效的滅火器,及時(shí)補(bǔ)充了新的滅火器。對(duì)不能正常工作的電燈、電路及時(shí)報(bào)學(xué)校檢查原因,及時(shí)采取措施予以解決。本學(xué)期來(lái),由于圖書館面臨拆遷新建事項(xiàng),原圖書館要臨時(shí)遷移地方,在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下,我館全體工作人員克服困難,不怕艱苦,及時(shí)完成了圖書館搬遷,同時(shí)確保工作中的萬(wàn)無(wú)一失。

  三、加強(qiáng)圖書館的現(xiàn)代化、數(shù)學(xué)化建設(shè)

  完成了校圖書館新網(wǎng)站的建設(shè)。參考同類校圖書館網(wǎng)站的建設(shè)風(fēng)格,確定了主頁(yè)、二級(jí)頁(yè)面和三級(jí)頁(yè)的美工設(shè)計(jì)。向各教研組征求了各欄目二級(jí)、三級(jí)頁(yè)面具體內(nèi)容,將具體內(nèi)容整理成各個(gè)檔案,規(guī)范化網(wǎng)站制作的具體內(nèi)容。對(duì)各數(shù)據(jù)庫(kù)文件,按文獻(xiàn)類型、收錄學(xué)科、年限進(jìn)行分類,制作成數(shù)據(jù)庫(kù)頁(yè)面說(shuō)明文字文檔,用于電子資源的二級(jí)頁(yè)面制作。配合新網(wǎng)站的建設(shè),建成了我校期刊數(shù)據(jù)庫(kù),數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)等,使得部門工作進(jìn)行了規(guī)范的`統(tǒng)計(jì)管理。完成了新版圖書館網(wǎng)站部分系統(tǒng)的工作,包括館藏書刊檢索、全文統(tǒng)一檢索;完成了新版圖書館網(wǎng)站的測(cè)試、模版調(diào)試、和發(fā)布工作;發(fā)布了網(wǎng)站各欄目的最新信息,包括最新新聞、數(shù)據(jù)庫(kù)、圖書借閱排行榜、讀書活動(dòng)等;備份圖書館網(wǎng)站數(shù)據(jù)。做好圖書館欄目多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的日常維護(hù)與更新升級(jí)工作,及時(shí)地解答讀者在使用我館電子資源過(guò)程中遇到的各種問題,本學(xué)期校圖書館網(wǎng)站參加江蘇省教師現(xiàn)代教育技術(shù)作品大賽,本人的校圖書館網(wǎng)站獲得了一等獎(jiǎng),受到了好評(píng)。

  在本學(xué)期圖書館的發(fā)展中,也存在著許多問題。其中主要的是圖書館現(xiàn)有資源利用和服務(wù)水平的問題,這是因?yàn)槲覀兺平楣ぷ髯龅眠不夠。在今后的工作中,我們還要繼續(xù)努力。

  圖書館員個(gè)人工作報(bào)告 8

  即將過(guò)去的20xx年,是我校開局“十四五”的關(guān)鍵之年。一年來(lái),自己立足崗位、盡心盡職,在疫情防控、安全穩(wěn)定、攻堅(jiān)克難、拓展資源等方面盡到了自己的最大努力。

  一、述職

  一年中,自己圍繞年度工作重點(diǎn),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)圖書館全體員工努力工作,順利完成了各項(xiàng)工作。持續(xù)做好疫情防控工作,堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)部門和學(xué)校的決策部署,加強(qiáng)館內(nèi)網(wǎng)格化管理,完善館內(nèi)管控措施,開展科學(xué)防疫,確保全館安全穩(wěn)定。圍繞學(xué)校中心工作,組織相關(guān)部門人員主動(dòng)服務(wù)學(xué)校一流學(xué)科建設(shè),及時(shí)完成《xx農(nóng)林大學(xué)ESI學(xué)科動(dòng)態(tài)分析與評(píng)估》等評(píng)估報(bào)告,積極為圖書與情報(bào)專業(yè)碩士點(diǎn)建設(shè)出謀劃策。為做好師生的圖書和信息資源保障工作,量力而行做好預(yù)算,千方百計(jì)開拓路徑,不斷充實(shí)館藏資源,盡最大努力滿足師生的正常需求。認(rèn)真貫徹以生為本、精誠(chéng)服務(wù)的理念,指導(dǎo)有關(guān)部門做好書刊流通及讀者借閱服務(wù)、考研群體學(xué)生的貼心服務(wù)、讀者信息素養(yǎng)培訓(xùn)以及開展閱讀推廣引導(dǎo)師生閱讀,成功舉辦第十四屆讀書節(jié)活動(dòng)。落實(shí)安全檢查制度,堅(jiān)持每月消防設(shè)施巡檢工作和每日館內(nèi)防火巡查工作,認(rèn)真排查安全隱患,按時(shí)做好節(jié)慶、假期前后預(yù)防工作。圖書館被xx省高校圖工委評(píng)為20xx-20xx年度先進(jìn)集體。

  作為一名“雙肩挑”人員,自己也能擠出時(shí)間認(rèn)真履行科學(xué)研究和人才培養(yǎng)的義務(wù)和職責(zé)。主持開展中央財(cái)政林業(yè)技術(shù)推廣項(xiàng)目x項(xiàng),重點(diǎn)研究xx新品種、新技術(shù)推廣工作;

  擔(dān)任xx縣xx產(chǎn)業(yè)科技特派員,組織推廣xx早實(shí)豐產(chǎn)高效培育技術(shù),成效明顯。擔(dān)任林學(xué)本科專業(yè)《經(jīng)濟(jì)林培育與加工利用》、《林業(yè)資源與加工利用綜合實(shí)習(xí)》兩門課程負(fù)責(zé)人,組織相關(guān)人員完成教學(xué)大綱的修訂工作。指導(dǎo)碩士畢業(yè)生x名、在讀碩士研究生x名。

  二、述德

  本人秉持厚德載物訓(xùn)導(dǎo),通過(guò)自身努力和不斷學(xué)習(xí)來(lái)完善和提升自己的黨性修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

  一是堅(jiān)守政治品德。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),堅(jiān)定理想信念和政治立場(chǎng),堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的一系列路線、方針、政策,思想上不動(dòng)搖、不懈怠,行動(dòng)上講大局、講團(tuán)結(jié)。

  二是恪守職業(yè)道德。始終保持較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,工作堅(jiān)持原則,絕不拿權(quán)力和原則做交易,絕不借工作之便以權(quán)謀私,辦事公道,廉潔奉公。

  三是遵守社會(huì)公德。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo),自覺抵制拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想觀念的.侵蝕,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚。四是謹(jǐn)守家庭美德。尊敬老人愛護(hù)晚輩,家庭成員間相互尊重并和睦相處,勤儉持家不奢侈浪費(fèi),家風(fēng)清明,家人團(tuán)結(jié)。

  三、述廉

  本人能嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等有關(guān)廉政紀(jì)律與要求,積極做好廉政風(fēng)險(xiǎn)防范的各項(xiàng)工作;

  認(rèn)真遵守財(cái)務(wù)規(guī)定,勤儉節(jié)約,算好用好每一筆經(jīng)費(fèi);一貫保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),生活上艱苦樸素,作風(fēng)上清正廉潔,在待人接物方面做到自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)刻以腐化墮落分子的案件為反面教材反省自己,做到對(duì)黨忠誠(chéng)、廉潔自律。同時(shí)履行“一崗雙責(zé)”,配合直支書記做好圖書館的黨風(fēng)廉政建設(shè)。

  一是發(fā)揮班子成員作用。充分發(fā)揮集體智慧,嚴(yán)格按民主集中制原則進(jìn)行民主決策、科學(xué)決策。

  二是抓好廉政制度建設(shè)。按照“一把手”負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)的要求,制定工作方案、細(xì)化任務(wù)分解,做到與部門工作同研究、同部署、同落實(shí)。三是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任扛在肩上、放在心上、抓在手上,做到重要工作親自部署、重大問題親自過(guò)問、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào),堅(jiān)持原則、敢抓敢管。

  四、述法

  一是堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)法。一年來(lái)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和教師法》、《中華人民共和國(guó)民法典》等法律法規(guī),豐富了法律知識(shí),樹立了法治思維,增強(qiáng)了法律意識(shí);

  二是宣傳科學(xué)用法。結(jié)合自身工作實(shí)際,認(rèn)真貫徹國(guó)家法律法規(guī),并力所能及地做好普法宣傳工作。

  三是做到自覺守法。本人自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和規(guī)章制度,沒有發(fā)生違法情況和影響黨員干部形象的行為。

  一年來(lái),自己取得了一些成績(jī),但也存在不少遺憾和不足,突出表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、工作干勁有所松懈和工作計(jì)劃性不強(qiáng)等問題。自己決心在新的一年里努力糾正自己的不足,立足本職崗位,在保質(zhì)保量完成管理服務(wù)工作的前提下,充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng),認(rèn)真做好教學(xué)和科研工作,力爭(zhēng)多出成果、出大成果,為學(xué)校的新一輪發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

  圖書館員個(gè)人工作報(bào)告 9

  20xx年,圖書館全體館員緊密圍繞學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針,為讀者帶給“主體性”服務(wù)的觀念指導(dǎo)下,繼續(xù)深化圖書館在教學(xué)和科研等高校知識(shí)服務(wù)中的作用,從文獻(xiàn)資源體系建設(shè)、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、黨的建設(shè)等幾個(gè)方面入手,依據(jù)工作規(guī)劃,將各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn),取得了較有成效的工作業(yè)績(jī)。

  一、調(diào)整資源構(gòu)成比例,深度推進(jìn)文獻(xiàn)資源體系建設(shè)

  20xx年,圖書館對(duì)讀者的服務(wù)需求進(jìn)行了全面調(diào)查,在相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上,為使信息資源配置趨于科學(xué)和合理,圖書館對(duì)文獻(xiàn)資源體系建設(shè)加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書館做法基礎(chǔ)上,分析館藏結(jié)構(gòu)擴(kuò)容和轉(zhuǎn)化潛力,根據(jù)教學(xué)科研需要,透過(guò)多種途徑開展文獻(xiàn)資源建設(shè),提高我館文獻(xiàn)資源共享的產(chǎn)出量,在有限經(jīng)費(fèi)投入中實(shí)現(xiàn)讀者需求化。

  全年館藏建設(shè)

  20xx年全年,我館共訂購(gòu)中外文圖書萬(wàn)冊(cè),期刊3024種,報(bào)紙198份,電子圖書萬(wàn)冊(cè),我館續(xù)購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)75個(gè)總庫(kù).其中中文數(shù)據(jù)庫(kù)24個(gè)總庫(kù);外文數(shù)據(jù)庫(kù)51個(gè)總庫(kù)。新訂中文數(shù)據(jù)庫(kù)3個(gè)總庫(kù),新訂外文數(shù)據(jù)庫(kù)1個(gè)總庫(kù)。

  優(yōu)化文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu),加大電子資源的投入力度

  在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面,堅(jiān)持全學(xué)科覆蓋,優(yōu)先建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科的原則,20xx年,紙本及電子文獻(xiàn)資源采訂覆蓋我校的所有學(xué)科,重點(diǎn)學(xué)科圖書采購(gòu)比例到達(dá)了80%。從經(jīng)費(fèi)分配到學(xué)科配置等方面均加大了改革力度,進(jìn)一步加大了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)等電子資源的傾斜力度,電子資源的投入占全部資源經(jīng)費(fèi)的72%。

  基本實(shí)現(xiàn)全學(xué)科覆蓋、特色館藏突出的文獻(xiàn)儲(chǔ)備。

  (1)古籍文獻(xiàn)方面,加強(qiáng)特色古籍的采購(gòu);持續(xù)新編方志的連續(xù)性,東北地方文獻(xiàn),采購(gòu)新編方志168種;有計(jì)劃、有重點(diǎn)地采購(gòu)影印古籍、《中華再造善本》續(xù)編,并建立了“中華再造善本書目數(shù)據(jù)庫(kù)”,在閱覽、咨詢到數(shù)據(jù)庫(kù)檢索等方面,為我校師生使用帶給了多方面的條件。

  (2)特藏文獻(xiàn)方面,展開對(duì)解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理,構(gòu)成了號(hào)稱“的滿鐵日文元數(shù)據(jù)”及滿鐵日文、俄文、中文數(shù)字化書目數(shù)據(jù)庫(kù),并打印出紙本目錄,供讀者查閱檢索,極大地方便了讀者,提高了讀者的檢索效率。

  (3)著手籌建“吉大學(xué)人書庫(kù)”,旨在保存于揭示吉林大學(xué)建校以來(lái)的文化貢獻(xiàn)與學(xué)術(shù)成果,以此激勵(lì)吉大后學(xué)學(xué)習(xí)先賢的治學(xué)精神與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。該文庫(kù)將作為吉林大學(xué)圖書館特色館藏文獻(xiàn)的一部分,永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學(xué)人總數(shù)2903人,檢索著作1547冊(cè),為下一步數(shù)據(jù)錄入、建庫(kù)做好前期準(zhǔn)備。

  (4)重啟港臺(tái)書庫(kù)建設(shè)。我館樣本庫(kù)藏有中文社會(huì)科學(xué)圖書近三十萬(wàn)冊(cè),其中有港臺(tái)圖書一萬(wàn)多冊(cè)。讀者對(duì)此類文獻(xiàn)需求很大。因前幾年經(jīng)費(fèi)緊張而暫時(shí)中斷對(duì)港臺(tái)書庫(kù)的建設(shè),為了更好地滿足讀者的需求,本年度在樣本庫(kù)中篩選出9865冊(cè),并重啟對(duì)港臺(tái)書庫(kù)的建設(shè),選訂港臺(tái)圖書734冊(cè)。

  二、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),帶給人性化服務(wù)

  做好基礎(chǔ)讀者服務(wù)工作

  20xx年,圖書館共接待到館讀者236萬(wàn)人次,借閱圖書53萬(wàn)冊(cè),與往年相比極大的`提高了借閱率,充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之后,我館采取服務(wù)讀者的新舉措:實(shí)行24小時(shí)開館。延長(zhǎng)各閱覽室借書時(shí)間至晚22:00時(shí),借還書時(shí)間到達(dá)每周小時(shí),受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營(yíng)造更加溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,投入資金對(duì)圖書館進(jìn)行綠化美化,使讀者在讀者的學(xué)習(xí)環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌,員工掛牌為讀者帶給人性化服務(wù)。

  強(qiáng)化圖書情報(bào)服務(wù)職能

  圖書館利用文獻(xiàn)資源豐富的得天獨(dú)厚的條件,將收集、開發(fā)文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻(xiàn)信息情報(bào)服務(wù)。五校區(qū)共收到文獻(xiàn)傳遞申請(qǐng)5617筆,完成5193筆;加工整理五校區(qū)論文14522篇。調(diào)試CALIS虛擬參考咨詢系統(tǒng)(CVRS),五館共同開展針對(duì)外網(wǎng)的咨詢工作;參與CALISLibGuides系統(tǒng)調(diào)試,并應(yīng)用于學(xué)科館員服務(wù)的工作中;對(duì)外推廣CASHL文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng),覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校;透過(guò)CADAL數(shù)字平臺(tái),為全國(guó)高校用戶帶給咨詢服務(wù)。

  打造多功能、全方面服務(wù)平臺(tái)

  在把握高校圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)中,對(duì)讀者傾注的人文關(guān)懷與信息服務(wù)關(guān)懷是圖書館服務(wù)建設(shè)的基石。為了擴(kuò)展圖書館與讀者的溝通渠道,加強(qiáng)與讀者的親密互動(dòng),優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式,提升讀者服務(wù)體驗(yàn),給讀者傳遞方便快捷的信息,我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢臺(tái)、薦書臺(tái)、館長(zhǎng)信箱等傳統(tǒng)信息服務(wù)平臺(tái)外,還開通吉林大學(xué)圖書館微信公眾平臺(tái)(目前有2467群用戶)、在線QQ即時(shí)服務(wù)平臺(tái)(目前有1067個(gè)群用戶),開展各類信息咨詢。各平臺(tái)回應(yīng)校內(nèi)外讀者的參考咨詢5000余件(封)。為深入了解讀者需求,并與讀者構(gòu)成互動(dòng),我館于12月4日舉辦讀者見面會(huì),共有78位師生參加,互動(dòng)交流問題達(dá)67個(gè)。加強(qiáng)了圖書館與讀者互動(dòng),增加了讀者對(duì)圖書館的了解。

  加強(qiáng)讀者信息素養(yǎng)建設(shè)。

  對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入館教育,累計(jì)培訓(xùn)27次,參與培訓(xùn)讀者人數(shù)7047人。開設(shè)文獻(xiàn)檢索課,選修人數(shù)達(dá)1157人。開展密集數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn),累計(jì)過(guò)53次,參與培訓(xùn)人數(shù)2380人。幫忙讀者掌握利用圖書館及現(xiàn)代化學(xué)習(xí)手段,激發(fā)讀者利用圖書館的熱情。

  三、增強(qiáng)改革意識(shí)與工作創(chuàng)新,促進(jìn)圖書館深層次服務(wù)潛力提升

  開展世界讀書日系列活動(dòng)。

  20xx年4月23日是第十八個(gè)世界讀書日,圖書館以此為契機(jī),與北京大學(xué)圖書館、清華大學(xué)圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨一生”的系列活動(dòng),活動(dòng)形式包括征文、培訓(xùn)、講座和書展等,極大地激發(fā)了讀者讀書的熱情,這是圖書館發(fā)揮文化傳承功能的一個(gè)有益開端。

  開展“數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳周”活動(dòng)

  目前我館引進(jìn)的中外文數(shù)據(jù)庫(kù)共有120多個(gè),這些數(shù)據(jù)庫(kù)有著強(qiáng)大的功能和海量的信息,為了更好地服務(wù)讀者,進(jìn)一步向讀者推介這些數(shù)據(jù)庫(kù)資源,以促進(jìn)讀者對(duì)于這些優(yōu)秀資源的充分了解和利用,圖書館于6月17日-6月23日舉辦了為期一周的“數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳周”活動(dòng);顒(dòng)共邀請(qǐng)30多家中外文數(shù)據(jù)庫(kù)的出版社和代理公司參展,活動(dòng)期間幾百名讀者參加。針對(duì)讀者設(shè)計(jì)“圖書館電子資源使用狀況問卷調(diào)查”,使讀者對(duì)圖書館電子資源的現(xiàn)狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務(wù)指明了方向。

  開展“資源信息素養(yǎng)”密集培訓(xùn)

  思考到在大數(shù)據(jù)時(shí)代的信息生產(chǎn)、存儲(chǔ)、檢索和信息交流的方式特點(diǎn)及讀者需要,我館集中利用兩個(gè)月的時(shí)間,透過(guò)多層次、全方位地在五校區(qū)開展了十八講40次的“資源信息素養(yǎng)教育課堂”密集培訓(xùn),極大地提高了讀者的資源信息素養(yǎng),提高了數(shù)據(jù)庫(kù)的使用績(jī)效。

  舉辦技能大賽,提升讀者大型數(shù)據(jù)庫(kù)使用潛力

  為了切實(shí)調(diào)動(dòng)讀者的積極性,及實(shí)際操作潛力,圖書館聯(lián)系中科、超星等多家數(shù)據(jù)商舉辦多個(gè)技能大賽,參加人數(shù)達(dá)1784人次,大大地激發(fā)讀者學(xué)習(xí)與研究的興趣,鍛煉其檢索潛力和技巧。

  緊緊圍繞學(xué)校中心工作,深入開展學(xué)科服務(wù)工作

  圖書館組織專業(yè)人員,利用館內(nèi)豐富的信息資源,開展學(xué)科服務(wù),共完成吉林大學(xué)1%國(guó)際學(xué)科排行的檢索統(tǒng)計(jì)6次,吉林大學(xué)本年度SCI收錄檢索統(tǒng)計(jì)6次,為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學(xué)科服務(wù),加強(qiáng)了圖書館之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。

  科技查新為教學(xué)科研增添新的服務(wù)項(xiàng)目

  圖書館科技查新站獲得吉林省內(nèi)一家可出具專利檢索報(bào)告及專利法律狀態(tài)報(bào)告的第三方機(jī)構(gòu)。查新部門共完成國(guó)家863項(xiàng)目、教育部博士點(diǎn)基金及新教師基金項(xiàng)目、省科技廳及長(zhǎng)春市科技局項(xiàng)目查新700余項(xiàng),檢索證明700余項(xiàng),出具專利法律狀態(tài)報(bào)告16份。對(duì)教學(xué)科研帶給多方面服務(wù)。

  轉(zhuǎn)變思想、用心爭(zhēng)取外部資源,促進(jìn)圖書館建設(shè)

  20xx年,圖書館用心爭(zhēng)取國(guó)家專項(xiàng)資金支持,在“大型文!表(xiàng)目建設(shè)中,本館爭(zhēng)取到萬(wàn)美元,占全部大型文專經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)美元的17%。用心和數(shù)據(jù)商合作,爭(zhēng)取他們對(duì)圖書館事業(yè)的支持。各類活動(dòng)共爭(zhēng)取外部經(jīng)費(fèi)萬(wàn)元。

  四、加大館內(nèi)科研與業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,促進(jìn)圖書館內(nèi)涵式發(fā)展

  以培訓(xùn)競(jìng)賽促考核,帶動(dòng)全員素養(yǎng)提高。

  圖書館以強(qiáng)化館員專業(yè)素養(yǎng)為方向,在加強(qiáng)部門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí),組織開展學(xué)習(xí)考察和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),進(jìn)行館內(nèi)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察、參加會(huì)議人員94人次,盡可能使各年齡層次和學(xué)歷結(jié)構(gòu)的館員,均有學(xué)習(xí)和提升自我業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),公開發(fā)表業(yè)務(wù)相關(guān)論文95篇。

  組織中青年業(yè)務(wù)骨干32人,參加圖工委開展的參考咨詢?nèi)藛T業(yè)務(wù)大賽。有12人獲得一等獎(jiǎng)及團(tuán)體一等獎(jiǎng)。提升了館內(nèi)職工的自身業(yè)務(wù)潛力。

  以項(xiàng)目參與為載體,強(qiáng)化館員專業(yè)素養(yǎng)建設(shè)。

  今年我館參加多個(gè)重點(diǎn)研究項(xiàng)目,如“高校古文獻(xiàn)資源庫(kù)”、“國(guó)內(nèi)外高等教育教材比較研究”項(xiàng)目。同時(shí)館內(nèi)以學(xué)!皟(nèi)涵式發(fā)展建設(shè)年”為契機(jī),也開展科研立項(xiàng)工作,圍繞圖書館管理和服務(wù)的重大問題和難點(diǎn),設(shè)立15個(gè)項(xiàng)目。透過(guò)立項(xiàng),館員的專業(yè)素養(yǎng)、合作潛力、服務(wù)意識(shí)和科研潛力均得到了很大程度的提高。

  五、加強(qiáng)黨的建設(shè),營(yíng)造圖書館和諧穩(wěn)定局面

  圖書館黨委深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),取得實(shí)效。圖書館黨委按照中央和學(xué)校黨委關(guān)于開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署,用心開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),歷時(shí)半年,深入學(xué)習(xí)、深入基層調(diào)研、征求基層群眾意見、對(duì)照檢查、談心活動(dòng)、召開民主生活、組織生活會(huì)等活動(dòng),并在活動(dòng)中立查立改,取得了較好的效果。共撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)191篇,召開座談會(huì)10場(chǎng),下發(fā)征求意見問卷調(diào)查171份,征集意見推薦25條,領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照檢查“四風(fēng)問題”79條,相互批評(píng)提出61條。經(jīng)過(guò)這次教育實(shí)踐活動(dòng),圖書館為學(xué)校中心工作服務(wù)為師生服務(wù)的方向更加堅(jiān)定,圖書館班子凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng),工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)高效,群眾路線的觀念更加牢固,全體黨員職責(zé)心增強(qiáng),工作狀態(tài)有所提升,為師生服務(wù)更加熱情。經(jīng)過(guò)整改,為師生人性化服務(wù)舉措不斷推出,館舍環(huán)境更加整潔、溫馨,使用文獻(xiàn)資源更加便利,對(duì)師生的培訓(xùn)資料與次數(shù)大幅的增加,文化傳承方面取得初步效果。

  充分發(fā)揮工會(huì)、婦委會(huì)作用,增強(qiáng)凝聚力,增加向心力,營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的圖書館文化氛圍。

  第一,以協(xié)會(huì)來(lái)豐富職工業(yè)余文化生活,以各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、和諧的館內(nèi)人文氛圍。透過(guò)舉行“國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)”座談會(huì)、“五四青年節(jié)”群眾踏青、館內(nèi)乒乓球比賽等活動(dòng),建立了攝影徒步、羽毛球乒乓球、舞蹈協(xié)會(huì)加強(qiáng)日常及業(yè)余文化活動(dòng)建設(shè),加強(qiáng)館員間溝通了解,營(yíng)造和諧氛圍。

  第二,透過(guò)參加學(xué)校的合唱比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、“恒愛行動(dòng)”公益項(xiàng)目、婦女理論研討會(huì)等活動(dòng),增強(qiáng)了全體館員群眾榮譽(yù)感,增強(qiáng)了凝聚力。

  第三,關(guān)愛館員的現(xiàn)實(shí)困難,切實(shí)解決他們的困難,增加向心力。重視館里婦女同志健康,關(guān)心婦女生活,今年又為女職工新增保險(xiǎn)11人,為兩名做手術(shù)的職工爭(zhēng)取到了保險(xiǎn)補(bǔ)助,組織全館婦女進(jìn)行健康檢查。組織館里婦女同志參加學(xué)校婦委會(huì)組織的吉大婦女法律宣傳員培訓(xùn)班,進(jìn)一步增強(qiáng)守法意識(shí)和維權(quán)潛力。為17名困難職工申請(qǐng)了補(bǔ)助金。圖書館黨委的向心力不斷增加。

  圖書館十分重視社會(huì)治安綜合治理工作,在這一年來(lái)沒發(fā)生一齊治安案件,沒有發(fā)生一齊安全事故,沒有發(fā)生一齊消防安全事故。

  第一,加強(qiáng)日常檢查。除了正常的檢查,圖書館實(shí)行了館領(lǐng)導(dǎo)和部主任值班制度,主要職責(zé)是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、做好安全、防火檢查。因此,圖書館的綜治工作檢查做了日查。

  第二,加強(qiáng)制度完善。將《吉林大學(xué)圖書館治安防范制度》、《吉林大學(xué)圖書館防火安全制度》和《吉林大學(xué)圖書館崗位安全管理制度》、《吉林大學(xué)圖書館電子閱覽室管理制度》等制度建設(shè),與貫徹落實(shí)緊密結(jié)合。力爭(zhēng)使每位館員做到在工作觀念中接納制度,依據(jù)制度標(biāo)準(zhǔn)履行崗位職責(zé),尤其,要做到將制度落實(shí)與職責(zé)落實(shí)融合一處。透過(guò)制度問責(zé)的途徑和手段,實(shí)現(xiàn)圖書館各項(xiàng)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)化管理。進(jìn)一步落實(shí)消防安全“防火墻”工程文件精神,完善圖書館的綜合治理工作方案和應(yīng)急預(yù)案。

  第三,加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)。落實(shí)了春冬兩季的消防安全活動(dòng)安排,在圖書館內(nèi)外顯著位置利用宣傳標(biāo)語(yǔ)和防火宣傳展板,做好“到讀者中間”的宣傳工作。在館內(nèi)員工中用心開展消防知識(shí)培訓(xùn)和防火知識(shí)問卷答題活動(dòng),進(jìn)一步提高職工在消防安全工作中的“四個(gè)潛力”及安全防火意識(shí),豐富了職工的安防知識(shí)和防護(hù)技能。

  圖書館員個(gè)人工作報(bào)告 10

  20xx年,新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下,全館職工,本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手,加大力度拓展圖書館教育和信息功能,從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手,通過(guò)一年扎實(shí)的努力,順利完成了本年度的各項(xiàng)工作,具體匯報(bào)如下:

  一、日常工作。

  保障開館時(shí)間;堅(jiān)持做好借閱記錄,確保書籍不流失;為給讀者營(yíng)造良好的讀書氛圍,我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境,做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯,室內(nèi)清凈安逸,圖書擺放整齊有序;對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架,并利用圖書管理軟件對(duì)新書逐一進(jìn)行登記。

  二、讀者活動(dòng)工作。

  以4月23號(hào)世界讀書日為契機(jī),組織各中小學(xué)校,舉辦了“讀經(jīng)典,學(xué)史詩(shī)”的誦讀活動(dòng);為慶祝建黨94周年,舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典,傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動(dòng),共征集到卡通畫作品50余幅,經(jīng)典閱讀卡120份,上報(bào)省市參加評(píng)比。

  三、讀者服務(wù)工作。

  做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù),為讀者提供便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周,通過(guò)印制宣傳單,制作展覽,讓群眾了解圖書館,走進(jìn)圖書館,利用圖書館,發(fā)揮圖書館的社會(huì)教育職能。

  四、文化資源共享工作。

  圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心。20XX年已收到35萬(wàn)元的河北省文化共享工程縣級(jí)支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備,但至今還未安裝使用。現(xiàn)正積極爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持,準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的`各項(xiàng)事宜,以充分發(fā)揮其作用,填補(bǔ)我縣圖書館沒有電子閱覽室這項(xiàng)空白。

  總之,通過(guò)全館同志共同努力,在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下,我們的工作取得了一定成績(jī),辦館條件進(jìn)一步改善,業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上,與其他縣市相比,還有很大的差距,與上級(jí)的要求還有一定距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí),以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī),以更加飽滿的熱情投入到工作之中,迎接更大的挑戰(zhàn),努力取得更大的成績(jī)。

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