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社會實踐報告評分標準
我們眼下的社會,接觸并使用報告的人越來越多,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編為大家整理的社會實踐報告評分標準,僅供參考,大家一起來看看吧。
社會實踐報告評分標準1
1、評分目的:本次社會調(diào)查報告旨在加強學生的社會實踐能力,激發(fā)學生的社會責任感,提高學生的綜合素質(zhì)。
2、計分標準:本評分標準按100分計,85-100分為優(yōu)秀,70-84分為良好,60-69分為合格,60分以下為不合格。此外,增加新聞媒體報道附加分一項,總分值10分。
3、評分時考慮的主要因素:選題的得當;調(diào)查報告或?qū)嵙暤恼鎸嵭;現(xiàn)象陳述的合理性;問題分析的深刻、翔實;問題解決措施的合理到位;報告結(jié)構(gòu)的嚴密性和邏輯性;語言的表達;媒體報道;字數(shù)要求。
4、具體評分標準如下:
85-100(優(yōu)秀)
報告選題具有非常積極的社會意義;全面如實闡述某個社會現(xiàn)象和社會問題;實際進行了社會調(diào)查工作;現(xiàn)象分析的非常深刻、翔實;問題解決措施和方案非常合理、到位;報告結(jié)構(gòu)嚴謹,邏輯性強;報告語言非常簡潔流暢,敘述非常清楚明了,有多家媒體報道,字數(shù)符合要求。
70-84(良好)
選題具有比較積極的社會意義,能夠理論聯(lián)系實際;能如實闡述某個社會現(xiàn)象和社會問題;實際進行了社會調(diào)查工作;提出了切實可行的'問題解決措施和方案;報告結(jié)構(gòu)比較
規(guī)范,內(nèi)容充實,語言流暢;有媒體報道,字數(shù)符合要求。
60-69(合格)
選題恰當,基本能理論聯(lián)系實際;基本能如實反映某個社會現(xiàn)象和社會問題;實際進行了社會調(diào)查工作;提出了一定的問題解決措施和方案;結(jié)構(gòu)基本規(guī)范,內(nèi)容基本充實,語言基本達意;字數(shù)符合要求。
60分以下(不合格)
選題消極,理論脫離實際;不能如實反映某個社會現(xiàn)象和社會問題;沒有進行社會調(diào)查工作;結(jié)構(gòu)不規(guī)范,內(nèi)容貧乏,語言不流暢,詞不達意。字數(shù)不符合要求。
附:新聞媒體報道附加分細則
校內(nèi)媒體:校內(nèi)新聞媒體渠道皆可行
線下媒體:
、耦悾
(1)全國性報紙以全國的新聞為報道范圍,向全國各地發(fā)行。如《人民日報》《光明日報》《文匯報》《羊城晚報》等。(2)地方性報紙以報道某一地區(qū)新聞為主,并主要向該地區(qū)發(fā)行。各省(直轄市、自治區(qū))的黨委機關(guān)報以及地、市、
縣報,都屬此類報紙。如《南京日報》、《揚子晚報》等。
其余線下媒體歸于Ⅱ類(不包括校內(nèi)媒體)。
線上媒體:
、耦悾
新浪網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、網(wǎng)易、騰訊網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、光明網(wǎng)、中國網(wǎng)、慧聰網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、中華網(wǎng)、大眾網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、新華網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)、共青團中央以及各地重點新聞網(wǎng)站(如中國江蘇網(wǎng)、浙江在線、等)。
其余線上媒體歸于Ⅱ類(不包括校內(nèi)媒體)。
僅有校內(nèi)媒體報道為3分(不分線上、線下);含有Ⅱ類媒體報道為7分(不分線上、線下);含有Ⅰ類媒體報道為10分(不分線上、線下)。
注:不同類型新聞媒體報道分值不疊加,取最高分值項。
5、評選程序
。1)學院推薦
社會實踐材料上交至學院后,學院推選出優(yōu)秀項目,將材料在規(guī)定時間發(fā)至指定郵箱。
。2)專家評選
專家對學院推薦的項目進行評審打分,實踐材料分數(shù)按60%計入總分,新聞媒體報道附加分不按照60%進行折算,直接計入總分。
。3)現(xiàn)場打分
學院推薦的項目經(jīng)專家評審后按照從高到低排序,排名前20%的隊伍將在研究生暑期社會實踐匯報會上進行現(xiàn)場展示,現(xiàn)場評委打分按照40%計入總分,總分按照從高到低順序,第1名為特等獎,2-6名為一等獎,剩余直接列入二等獎。
6、獎勵
。1)特等獎5000、一等獎3000、二等獎1500、三等獎800。
。2)獲得特等獎的團隊,每人綜合測評加20分(按照研究生學生手冊折合),獲一等獎團隊的每人綜合測評加18分,獲二等獎團隊的每人綜合測評加16分,獲三等獎團隊的每人綜合測評加14分,對于完成社會實踐并提交完整報告,但未獲獎的團隊每人綜合測評加10分。
社會實踐報告評分標準2
為了促進學生進行社會調(diào)查的積極性,提高社會實踐報告的寫作水平,特制定如下評分標準:
一、評分目的:
社會實踐報告旨在加強學生的社會實踐能力,激發(fā)學生的社會責任感,提高學生的綜合素質(zhì)。
二、評分標準
本評分標準按100分計,85-100分為優(yōu)秀,70-84分為良好,60-69分為合格,60分以下為不合格。
三、評分考慮的主要因素
選題的得當;調(diào)查報告的.體例規(guī)范;調(diào)查報告或?qū)嵙暤恼鎸嵭裕滑F(xiàn)象陳述的合理性;問題分析的深刻、翔實;問題解決措施的合理到位;報告結(jié)構(gòu)的嚴密性和邏輯性;語言的表達;字數(shù)要求。
四、具體評分標準如下:
1、(優(yōu)秀) 85-100
⑴ 報告選題具有非常積極的社會意義;
、迫嫒鐚嶊U述某個社會現(xiàn)象和社會問題;
、菍嶋H進行了社會調(diào)查工作;有數(shù)據(jù)資料(非通過網(wǎng)絡(luò)資料整理)
、痊F(xiàn)象分析的非常深刻、翔實;報告中有個人見解或結(jié)論
⑸問題解決措施和方案非常合理、到位;
、蕡蟾娼Y(jié)構(gòu)嚴謹,邏輯性強;
⑺報告語言非常簡潔流暢,敘述非常清楚明了。
、套謹(shù)符合要求。
2、(良好) 70-84
、胚x題具有比較積極的社會意義,能夠理論聯(lián)系實際;
、颇苋鐚嶊U述某個社會現(xiàn)象和社會問題;
、菍嶋H進行了社會調(diào)查工作;有數(shù)據(jù)資料(非通過網(wǎng)絡(luò)資料整理)
、忍岢隽饲袑嵖尚械膯栴}解決措施和方案;
⑸報告結(jié)構(gòu)比較規(guī)范,內(nèi)容充實,語言流暢;
⑹字數(shù)符合要求。
3、(合格) 60-69
、 選題恰當,基本能理論聯(lián)系實際;
、苹灸苋鐚嵎从衬硞社會現(xiàn)象和社會問題;
、菍嶋H進行了社會調(diào)查工作;
、忍岢隽艘欢ǖ膯栴}解決措施和方案;
、山Y(jié)構(gòu)基本規(guī)范,內(nèi)容基本充實,語言基本達意;
⑹字數(shù)符合要求。
4、(不合格) 60分以下
、胚x題消極,理論脫離實際;
⑵不能如實反映某個社會現(xiàn)象和社會問題;
、菦]有進行社會調(diào)查工作;
、冉Y(jié)構(gòu)不規(guī)范,內(nèi)容貧乏,語言不流暢,詞不達意。
、勺謹(shù)不符合要求。
社會實踐報告評分標準3
一、評分目的:
社會實踐報告旨在加強學生的社會實踐能力,激發(fā)學生的社會責任感,提高學生的綜合素質(zhì)。
二、評分標準
本評分標準按100分計,85—100分為優(yōu)秀,70—84分為良好,60—69分為合格,60分以下為不合格。
三、評分考慮的'主要因素
選題的得當;調(diào)查報告的體例規(guī)范;調(diào)查報告或?qū)嵙暤恼鎸嵭;現(xiàn)象陳述的合理性;問題分析的深刻、翔實;問題解決措施的合理到位;報告結(jié)構(gòu)的嚴密性和邏輯性;語言的表達;字數(shù)要求。
四、具體評分標準如下:
1、(優(yōu)秀)85—100
(1)報告選題具有非常積極的社會意義;
。2)全面如實闡述某個社會現(xiàn)象和社會問題;
。3)實際進行了社會調(diào)查工作;有數(shù)據(jù)資料(非通過網(wǎng)絡(luò)資料整理)
。4)現(xiàn)象分析的非常深刻、翔實;報告中有個人見解或結(jié)論
(5)問題解決措施和方案非常合理、到位;
。6)報告結(jié)構(gòu)嚴謹,邏輯性強;
。7)報告語言非常簡潔流暢,敘述非常清楚明了。
。8)字數(shù)符合要求。
2、(良好)70—84
。1)選題具有比較積極的社會意義,能夠理論聯(lián)系實際;
。2)能如實闡述某個社會現(xiàn)象和社會問題;
。3)實際進行了社會調(diào)查工作;有數(shù)據(jù)資料(非通過網(wǎng)絡(luò)資料整理)
。4)提出了切實可行的問題解決措施和方案;
。5)報告結(jié)構(gòu)比較規(guī)范,內(nèi)容充實,語言流暢;
。6)字數(shù)符合要求。
3、(合格)60—69
。1)選題恰當,基本能理論聯(lián)系實際;
。2)基本能如實反映某個社會現(xiàn)象和社會問題;
(3)實際進行了社會調(diào)查工作;
。4)提出了一定的問題解決措施和方案;
。5)結(jié)構(gòu)基本規(guī)范,內(nèi)容基本充實,語言基本達意;
。6)字數(shù)符合要求。
4、(不合格)60分以下
。1)選題消極,理論脫離實際;
。2)不能如實反映某個社會現(xiàn)象和社會問題;
。3)沒有進行社會調(diào)查工作;
(4)結(jié)構(gòu)不規(guī)范,內(nèi)容貧乏,語言不流暢,詞不達意。
(5)字數(shù)不符合要求。