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愛教育者閱讀筆記 《愛的教育》的作者是亞米契斯,他用日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的愛教育者閱讀筆記 《愛的教育》的作者是亞米契斯,他用日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛教育者閱讀筆記 《愛的教育》的作者是亞米契斯,他用日記1
我最喜歡的書是愛的教育,它是由意大利作家亞米契斯寫的。通過對(duì)簡(jiǎn)單生活的描述,這本書讓我感受到人類需要相互關(guān)心、理解和幫助!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助與最基本的東西是分不開的——愛!中國(guó)文圣孔子有一句名言:仁者愛人?梢钥闯,有仁者之心的人首先必須有一顆美麗的愛。
那本薄薄的小書,文字不多,但它的內(nèi)涵卻極其深刻沉重。它用簡(jiǎn)單樸素的語言塑造了一個(gè)看似渺小卻實(shí)際非凡的人物:老鐵匠、老石匠、賣菜的`女人、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、青年鼓手、父親的老師、帶病上課的老師等等。這些平凡的人物心中激起了強(qiáng)烈的感情。對(duì)我來說,讀這本書甚至?xí)绊懳椅磥硇愿竦男纬伞?/p>
這本書塑造了各種各樣的小學(xué)生形象,包括表現(xiàn)優(yōu)異、表現(xiàn)差、成績(jī)好、成績(jī)差,但每個(gè)人本質(zhì)上都有自己閃亮的東西。我認(rèn)為他們都有可愛和善良的一面。只要父母、老師和周圍的人能夠挖掘、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)這種善良的本質(zhì),即使他們不能成為國(guó)家的支柱,他們也會(huì)成為有益于社會(huì)的公民。
這不是一本影響深遠(yuǎn)的好書嗎?
愛教育者閱讀筆記 《愛的教育》的作者是亞米契斯,他用日記2
暑假期間,我讀了一本名為《愛的教育》的書。這本書的主角是安利柯。他是一名四年級(jí)學(xué)生。他用筆記錄了一個(gè)學(xué)年學(xué)校和家里發(fā)生的平凡而感人的事情。
校長(zhǎng)從不責(zé)罵孩子,和藹可親,因?yàn)樗膼鄣?兒子死在戰(zhàn)場(chǎng)上,把所有的愛都給了孩子;老師整天努力工作,把所有的愛和熱情都奉獻(xiàn)給孩子;父親教他像紳士一樣愛他出生和成長(zhǎng)的城市和居民;母親和妹妹是高尚善良的人,有金心;學(xué)生純潔、友誼、善良。
故事告訴我們,只有愛才是打開人心的鑰匙,我們要愛身邊的每一個(gè)人。
愛教育者閱讀筆記 《愛的教育》的作者是亞米契斯,他用日記3
讀完《愛的教育》這本書后,我遇到了一個(gè)小男孩。這個(gè)小男孩是一個(gè)來自500英里外的陌生男孩。我們應(yīng)該尊重他,不要因?yàn)槟吧鴮?duì)他不講理。如果我們看到這樣一個(gè)無助的人,我們應(yīng)該主動(dòng)幫助他。不要讓他在陌生的地方感到孤獨(dú)。
我們應(yīng)該善于幫助別人,多和別人說話,多聊天,多聊天。幫助別人,快樂自己。學(xué)會(huì)幫助周圍的'人,愿意幫助周圍的人,給別人一點(diǎn)愛,自我會(huì)非常快樂。我們不能讓別人感到無助和孤獨(dú)。送玫瑰,手有余香。這句話一直激勵(lì)著我。我們的父親都很善良,但潑來可西的父親卻兇狠粗暴。如果我們遇到像潑來可西這樣不幸的孩子,我們必須幫助他。書中潑來可西的小伙伴和老師善于幫助潑來可西,我們要向這些善良的人物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們幫助的好品德。
人的生命是珍貴的。我們應(yīng)該珍惜生命中的每一秒,在有限的時(shí)間內(nèi)做一些有益的事情,樂于助人,學(xué)會(huì)幫助他人,用自己的愛回報(bào)生活中的每一個(gè)人。
愛教育者閱讀筆記 《愛的教育》的作者是亞米契斯,他用日記4
這幾天看了《愛的教育》這本書,講述了一個(gè)叫恩里科的小男孩在學(xué)校發(fā)生的.事情。恩里科和同學(xué)之間的友誼有時(shí)會(huì)和同學(xué)發(fā)生沖突,但還是和同學(xué)相處得很好。讀完這本書后,我感到有點(diǎn)羞愧,因?yàn)槲业钠夂妥晕铱刂颇芰懿,我?jīng)常和同學(xué)有摩擦。通過讀這本書,我媽媽告訴我,無論我做錯(cuò)了什么,只要我能意識(shí)到自己的缺點(diǎn),這表明我仍然可以學(xué)好。加油,爭(zhēng)取······
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