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教師技能比賽主持詞（精選19篇）
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的教師技能比賽主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師技能比賽主持詞 1
園長(zhǎng)、家委及各位老師：
大家晚上好
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德建設(shè)，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力。我園組織策劃了這次教師演講比賽。今天將有9位教師一展風(fēng)采，他們分別是教師xxx。
介紹評(píng)委組教師：本次活動(dòng)得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)的大力支持，今天我們園長(zhǎng)，后勤主任和我們的家委們一起組成評(píng)委團(tuán)，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。同時(shí)也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！
下面我來介紹一下本次比賽的評(píng)比規(guī)則：
評(píng)比方式：
1、以個(gè)人為單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽順序。
2、演講形式：站立式演講，可準(zhǔn)備演講稿，脫稿演講優(yōu)先加分（0.5分）
3、評(píng)分采取10分制，每組根據(jù)評(píng)分項(xiàng)目的具體要求評(píng)分，綜合得出該項(xiàng)項(xiàng)目的得分。打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)，由統(tǒng)分人員將評(píng)委打分相加即為參賽教師最后得分。
4、每位選手的演講時(shí)間為3至5分鐘，超過時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分，扣1分。
5、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分，可扣1分。
人們把教師比喻成園丁，播種知識(shí)，播種希望；把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血；現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)柦處�，掌聲有�?qǐng)。謝謝鄒老師的演講。
感謝鄒老師的演講，師愛是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想；它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程�，F(xiàn)在請(qǐng)?zhí)柦處煟葜v的題目是《愛在點(diǎn)滴，今生無悔》
感謝英語老師的演講，當(dāng)有人知道我的工作時(shí)，都不會(huì)不由自主說句、那是個(gè)很開心、快樂的工作。聽到這樣的贊美一天的疲憊減輕了許多。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，在孩子心里認(rèn)為只要能愉悅的、放松的、有好心情的、回憶起來甜美的，就是快樂的�，F(xiàn)在請(qǐng)?zhí)柦處�，她演講的題目是《其實(shí)很快樂》
感謝老師的.演講，幼稚園是一個(gè)單純且純潔的神圣地方。里面有一群可愛的孩子，有一批善良的天使老師。在這片土地上，你播種了愛，那么收獲到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是愛，更多的是快樂、是感動(dòng)、是心靈的慰籍�，F(xiàn)在請(qǐng)?zhí)柦處煹难葜v，掌聲歡迎。
感謝老師的演講，雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛，我們會(huì)覺得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩！現(xiàn)在有請(qǐng)XX。
感謝盛老師的演講，許多人喜歡蠟炬成灰淚始干，來形容教師的偉大，現(xiàn)在我也是一名幼兒園的教師，我個(gè)人覺得，作為一名幼兒園老師，不僅要給予孩子教育上的知識(shí)，而且啟蒙教育非常重要，孩子的一言一行，對(duì)我而言都是至關(guān)重要的。現(xiàn)在有請(qǐng)XX。
感謝黃老師的演講，在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動(dòng)地的感人事跡；有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情，奉獻(xiàn)著她們的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著。
當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子，當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)，是園丁最欣慰的時(shí)刻，我是一片綠葉，一名快樂的園丁，一位平凡的教師。下面有請(qǐng)我們XX。
老師對(duì)學(xué)生的愛要以理解和尊重為基礎(chǔ)，要持之以恒，更要一視同仁。我認(rèn)為最重要的是愛還要因材施愛、因時(shí)施愛。既要關(guān)愛各類問題學(xué)生的細(xì)微處，也要關(guān)愛優(yōu)等生細(xì)微處，更要關(guān)愛廣泛層面上的默默無聞的學(xué)生細(xì)微處。下面有請(qǐng)XX。
現(xiàn)在9名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評(píng)委也在了緊張的評(píng)分中，下面請(qǐng)我們家委主席講話，謝謝。
下面請(qǐng)我們幼兒園園長(zhǎng)對(duì)老師的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
感謝園長(zhǎng)和的精彩點(diǎn)評(píng)。
下面到了我們要公布獲獎(jiǎng)名次的時(shí)候了，第三名：xx第二名：xx第一名：xx
好，我們掌聲送給我們的獲獎(jiǎng)選手們，下面請(qǐng)我們的家委主席和我們的財(cái)務(wù)為我們老師頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，請(qǐng)我們?yōu)槔蠋燁C發(fā)禮物。
孔子說三人行，必有我?guī)熝伞?位老師精彩的演講，為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責(zé)任；選擇了教師，就是選擇了崇高；選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn)。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。
尊敬的園長(zhǎng)、各位家委、老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。文華旭景幼兒園教師演講比賽到此結(jié)束。感謝各位家委的關(guān)心和支持！感謝各位老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！
教師技能比賽主持詞 2
男：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
�。ê希┫挛绾�！
男：我是主持人，XXX
女：我是主持人，XXX
男：古之圣王，未有不尊師者也。
女：學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
男：歡迎大家來到“狀元訪”學(xué)生教師技能大賽現(xiàn)場(chǎng)。各位同學(xué)，在我們?nèi)松械拿恳粋�(gè)進(jìn)步，每一次成功，都少不了老師們的辛勤汗水，讓給我們由衷的對(duì)各位老師說一句：
�。ê希耗量嗔耍�
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本場(chǎng)比賽的嘉賓，他們是：讓我們掌聲歡迎他們的到來！
男：下面請(qǐng)為我們的比賽致辭。
女：老師對(duì)我們表達(dá)了他的殷切希望，讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x。
男：讓我們?cè)僖淮胃兄x領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持與指導(dǎo)，是你們讓我們有了這個(gè)展示自我，鍛煉能力的機(jī)會(huì)，謝謝你們！
女：今天的比賽以模擬課堂的方式進(jìn)行，每位選手20分鐘，工作人員會(huì)在18分鐘的時(shí)候舉牌示意選手。
男：下面我宣布，“狀元訪”學(xué)生教師技能大賽
�。ê希赫介_始！
男：首先有請(qǐng)一號(hào)選手為我們進(jìn)行模擬課堂的精彩展示，請(qǐng)二號(hào)選手做準(zhǔn)備，讓我們掌聲歡迎！
男：十分感謝一號(hào)選手的精彩表現(xiàn)。
女：或許我還不是的，但我一定是最努力的。
男：或許我還不是最熟練的，但我一定是最有激情的。
女：現(xiàn)在，就跨出邁向夢(mèng)想的第一步，有請(qǐng)二號(hào)選手，同學(xué)，請(qǐng)三號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：感謝二號(hào)選手的精彩表現(xiàn)！
女：我相信我能成為一名合格的人民教師，我深深地愛著這個(gè)我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。
男：我相信我能成為一名合格的人民教師，我有能力駕馭者三尺講臺(tái)。
女：下面有請(qǐng)三號(hào)選手請(qǐng)四號(hào)選手做準(zhǔn)備。
男：十分感謝四號(hào)選手的'精彩表現(xiàn)……
女：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎為本次活動(dòng)做一點(diǎn)評(píng)。
女：十分感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)！
男：接下來，就是我們所共同期待的頒獎(jiǎng)典禮！
男女穿插：有請(qǐng)一號(hào)選手，XXX。二號(hào)選手，XXX。三號(hào)選手，XXX。四號(hào)選手，XXX
男：請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)得主上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
女：有請(qǐng)老師，老師，老師，老師。為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
男：尊敬的各位老師，各位參賽選手，在座的各位同學(xué)們。當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩中。
女：當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍。
男：今天，我們?cè)诮碳嘉枧_(tái)上展示智慧，揮灑風(fēng)采。
女：明天，我們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘，播種希望。
男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來。
女：我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天。
男：我宣布，“狀元訪”第一屆學(xué)生教師技能大賽
（合）：圓滿結(jié)束！
教師技能比賽主持詞 3
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
踏著時(shí)代的節(jié)拍，懷著青春的憧憬，我們迎來了小蜜蜂幼兒園教師才藝大賽，這也是我們本年度的小蜜蜂春節(jié)晚會(huì)。小蜜蜂幼兒園的老師們，個(gè)個(gè)多才多藝，個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)。不僅教學(xué)水平高，而且是能彈會(huì)唱的藝術(shù)家。本次大賽，共有18個(gè)節(jié)目，從中評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。希望老師們展現(xiàn)出良好的藝術(shù)水平和精神風(fēng)貌，取得優(yōu)異成績(jī)。
下面，先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎常老師講話。
一起play，一起two，我們兩個(gè)who跟who，給這世界一點(diǎn)colour see see，我好dayday都是holiday。下面，請(qǐng)大家欣賞權(quán)xx為大家表演的獨(dú)舞《好樂DAY》。掌聲歡迎!
天空就像愛的大家庭，好多星星都住在一起。夜晚來臨點(diǎn)亮了自己，默 默照著孩子們的心。下面，請(qǐng)大家欣賞張xx、崔xx為大家?guī)淼母枨缎切堑男摹�。歡迎兩位老師閃亮登場(chǎng)!
前度的時(shí)光，令人回味，可曾回到前度的記憶?請(qǐng)欣賞王xx為大家演唱的歌曲《前度》。
條條大路通北京。下面請(qǐng)欣賞李xx、蘇xx、孫xx、高xx為大家為大家?guī)淼母枨侗本〇|路的日子》。大家掌聲歡迎!!
淡淡的小清新，暖暖的小問候，世界需要美好的心意，讓彼此拉近，打從心里暖的，暖暖溫馨，就讓我們傾聽陳xx帶來的.《暖暖》。
感恩這個(gè)世界有你，感恩這個(gè)世界有可愛的老師。你們就象大樹，呵護(hù)著幼苗的成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞一幼小朋友張xx為大家表演的歌曲《感恩有你》。歡迎小歌手上場(chǎng)!
沒有什么不同時(shí)光匆匆流逝，無法阻擋的是成長(zhǎng)的腳步。感謝所有的老師們，一路走來是我們一起風(fēng)雨兼程，我們此了解，互相幫助;我們擁有夢(mèng)想，懷揣希望。有請(qǐng)呼xx、xx為我們演唱的《沒有什么不同》。大家歡迎!
烏鴉反哺，羊兒跪乳。兒女永遠(yuǎn)是母親的最愛，萬善孝為先。請(qǐng)欣賞趙xx、付xx為大家演唱的歌曲《跪羊圖》。
想我的時(shí)侯，你在做什么?想我的時(shí)侯，你在哪里呢?請(qǐng)欣賞郭xx、晃xx為大家表演的歌曲《想我的時(shí)侯聽著歌》。
聰明的貓兒，跳出迷人的舞蹈;靈動(dòng)的貓兒，有著幻影一般的身姿。請(qǐng)欣賞權(quán)xx、谷xx為大家表演的舞蹈《貓舞》。大家歡迎。
星光在天空閃爍，星光照亮你的眼睛。請(qǐng)欣賞姚xx、王xx為大家?guī)淼母枨队龅侥愕臅r(shí)侯，所有星星都落到我的頭》�！�
下面，請(qǐng)欣賞谷xx為我們表演的歌曲《允許你愛我》。掌聲歡迎!
多一個(gè)朋友，多一條路;多一個(gè)朋友，多一條船。下面請(qǐng)欣賞四幼全體老師帶來的合唱《朋友》。大家歡迎!
我們已經(jīng)長(zhǎng)大，而皺紋卻悄然爬上父親的額頭，我們知道父愛如山。請(qǐng)欣賞姚xx、崔xx、張xx、王xx演唱的歌曲《父親》。
摘一顆蘋果，等你從門前經(jīng)過，送到你的手中幫你解渴。請(qǐng)欣賞張xx、付xx演唱的歌曲《有點(diǎn)甜》。
你方唱罷我登場(chǎng)。請(qǐng)欣賞二幼園長(zhǎng)趙xx為大家演唱的歌曲《勿忘心安》。大家歡迎!!
下面，請(qǐng)我們以最熱烈的掌聲，請(qǐng)常老師演唱臺(tái)灣歌星羅xx的歌曲《戀曲1990》。掌聲歡迎!
六年來，小蜜蜂取得了輝煌的成績(jī);六年來，我們已經(jīng)成為規(guī)模、質(zhì)量的幼兒園。我們知道，明天會(huì)更好!!下面，請(qǐng)欣賞三幼全體老師演唱的歌曲《明天會(huì)更好》。
下面，頒發(fā)三、二、一等獎(jiǎng)。
小蜜蜂教師才藝大賽到此結(jié)束，謝謝大家!
教師技能比賽主持詞 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
寒冬卻道春意暖。今晚，我們即將聆聽一場(chǎng)精彩的師范生說課比賽。一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏明朗，令人陶醉。根據(jù)師范學(xué)院“均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的工作思路，進(jìn)一步提升師范生教育教學(xué)技能，夯實(shí)教育教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)能力發(fā)展，師范學(xué)院教務(wù)處安排了本次分小學(xué)語文和小學(xué)數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科類別的說課比賽。
這場(chǎng)由XX級(jí)XX級(jí)13名優(yōu)秀選手參加的說課比賽，是大專師范生知識(shí)水平、教學(xué)水平、理論水平的綜合展示，是學(xué)長(zhǎng)們送給師范學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們具有思辨性與藝術(shù)性的.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是即將離校見習(xí)的準(zhǔn)畢業(yè)生回饋給母校的禮物。
讓我們靜下心來一起聆聽這13位優(yōu)秀選手的精彩說課!
第一位為我們展示的是，她說課的內(nèi)容為。
孔子說：“后生可畏，焉知來者之不如今也�！闭�(qǐng)聽08級(jí)選手的說課，他說課的內(nèi)容為。
今晚，我們觀看了優(yōu)秀選手們的精彩說課，他們抑揚(yáng)頓挫的語音，獨(dú)到的教學(xué)設(shè)計(jì)，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學(xué)提供了新思路和新方法。說課比賽是張揚(yáng)個(gè)性的場(chǎng)所，是展示自我專長(zhǎng)的舞臺(tái)，它歷練了教師的教學(xué)基本功，也展示著師范生的風(fēng)采。最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝參賽選手給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。說課比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
教師技能比賽主持詞 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的老師們，
同學(xué)們，大家好!歡迎來到資環(huán)學(xué)院第三屆專業(yè)技能大賽決賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
本次大賽是為弘揚(yáng)我�！坝藶楸�，學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持實(shí)施特色戰(zhàn)略，以此為基礎(chǔ)，普及專業(yè)知識(shí)、提高ppt和視頻制作能力，鍛煉學(xué)生演講水平等專業(yè)技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探索熱情，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生為中國(guó)的資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)事業(yè)做貢獻(xiàn)而舉辦的。
本次大賽由我院學(xué)工辦和學(xué)生會(huì)聯(lián)合主辦，經(jīng)過初賽的激烈角逐，今天，將有來自礦物資源專業(yè)的8名同學(xué)參加以“x隧道的安全開挖設(shè)計(jì)”和“地下廠房開挖施工組織設(shè)計(jì)”為題目的決賽。（今天，將有來自礦物加工專業(yè)的6名同學(xué)參加本次的決賽，他們的題目是：有這樣一座多金屬硫化礦山，請(qǐng)選手根據(jù)其礦石多元素分析結(jié)果，及所學(xué)知識(shí)為此礦山設(shè)計(jì)一個(gè)原則上可行的選礦方案。）
光臨今天大賽的評(píng)委和嘉賓是讓我們?cè)俅螣崃业恼坡暁g迎各位老師的到來。
下面向大家介紹比賽程序，根據(jù)抽簽順序選手依次上臺(tái)，每個(gè)小組派兩個(gè)人，一個(gè)人操作電腦，一個(gè)人進(jìn)行講解，每組分ppt講解和評(píng)委點(diǎn)評(píng)兩個(gè)環(huán)節(jié)。其中ppt講解不得超于15分鐘，評(píng)委點(diǎn)評(píng)5分鐘。
評(píng)分規(guī)則：評(píng)委將從方案效果、ppt展示效果、答辯效果和綜合評(píng)價(jià)幾個(gè)方面給選手打分。（礦加一樣）{（ppt講解15分鐘，15分時(shí)工作人員舉手提示，選手不得再發(fā)言，然后該組成員全部上臺(tái)聽評(píng)委點(diǎn)評(píng)，若有問題則聽取評(píng)委提出的問題后作答，回答時(shí)間5分鐘之內(nèi)。）
比賽正式開始，請(qǐng)一號(hào)選手上場(chǎng)，一號(hào)選手（名字），來自xx班級(jí)，請(qǐng)2號(hào)選手xx做好準(zhǔn)備。
現(xiàn)在請(qǐng)嘉賓上臺(tái)講話。（說完后，非常感謝xx領(lǐng)導(dǎo)。）
尊敬的`老師們、親愛的同學(xué)們：
經(jīng)過緊張激烈的比賽，這次礦物資源專業(yè)的比賽取得了圓滿成功，我代表這次演講比賽的籌備人員向?yàn)闇?zhǔn)備這次演講比賽而付出艱辛努力的老師們和同學(xué)們表示衷心的感謝！礦物資源專業(yè)的比賽到此結(jié)束！謝謝大家！
教師技能比賽主持詞 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!
今天，我們?cè)俅螝g聚一堂，繼續(xù)舉行新英才中英文學(xué)校班主任技能比賽。很榮幸擔(dān)任今天的主持。
創(chuàng)設(shè)擂臺(tái)，搭建舞臺(tái)。今天，將有4位老師在這里現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技，展現(xiàn)風(fēng)采!他們是：六年級(jí)馮老師，七年級(jí)汪老師，八年級(jí)李老師，九年級(jí)宏老師。
我們預(yù)祝這4位老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。下面掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手!
比賽環(huán)節(jié)已進(jìn)行完畢，評(píng)委老師們正在緊張的打分核分當(dāng)中。在這次演講比賽中，各位選手表現(xiàn)非常積極、非常踴躍，非常有激情，從你們演講的氣度和燦爛的笑容里，我們看到了新英才的希望和未來，謝謝，謝謝你們!其實(shí)參與就是一種成功，今天收獲最大的相信一定是各位選手們自己!
經(jīng)過評(píng)委們公平公正的評(píng)定，下面我榮幸的宣布今天的比賽結(jié)果：獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的3名選手是：
請(qǐng)以上10名選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)?jiān)魅螢楂@獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念。獲得三等獎(jiǎng)的3名選手是：
請(qǐng)李主任為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念。
獲得二等獎(jiǎng)的'2名選手是：
請(qǐng)向主任為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念。
一等獎(jiǎng)的選手是：
請(qǐng)?zhí)菩楂@獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并合影留念。
下面請(qǐng)李主任做總結(jié)，大家掌聲歡迎。
閉幕詞
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)的老師們：
當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍;當(dāng)我們舉起勝利的獎(jiǎng)杯，我們的腦中浮現(xiàn)出一個(gè)信念——奉獻(xiàn);當(dāng)我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個(gè)聲音——孩子;今天，我們?cè)诟?jìng)技舞臺(tái)上展示智慧，揮灑風(fēng)采;
明天，我們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘，播種希望;
更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;
改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的愿望;
我們揮灑著汗水和淚水，一路走來!
我們呵護(hù)著幸福和希望，奔向明天!
新英才中英文學(xué)校班主任技能比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
教師技能比賽主持詞 7
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓；
女：親愛的老師、同學(xué)們，
合：下午好！
男：秋光絢麗，金風(fēng)送爽。
女：在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂。
男：今天，我們有幸請(qǐng)到了xx鎮(zhèn)x鎮(zhèn)長(zhǎng)、x科長(zhǎng)及鎮(zhèn)團(tuán)委書記。
女：在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝！
合：xxx學(xué)校“生命為教育燃燒，工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開始！
男：首先，我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)。
女：本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。
男：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。
女：本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
男：在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。請(qǐng)讓xx老師為我們譜一首《愛之歌》。
女：教師如園丁，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國(guó)的花朵。教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的。請(qǐng)聽x老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實(shí)》。
男：這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，缺少的是能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺(tái)。請(qǐng)聽x老師的演講《放飛心中的夢(mèng)想》。
女：教師是人梯，她的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(zhǎng)之路。請(qǐng)聽x老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
男：從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因?yàn)槲覀兊?心中有一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒。請(qǐng)欣賞x老師的演講《與夢(mèng)想同行》。
女：有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞x老師的演講《愛與責(zé)任，讓我收獲教育的幸福》
男：愛如甘泉，滋潤(rùn)學(xué)生的心田；愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗；愛更是一種責(zé)任。請(qǐng)聽x老師的演講《愛與責(zé)任》。
女：有人以為，班主任似乎只能和累事瑣事煩事直接掛鉤，其實(shí)不然，班主任應(yīng)該和快樂連在一起。請(qǐng)聽x老師的真實(shí)感悟《我快樂，我是班主任》。
男：教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧！有請(qǐng)x老師！
女：師愛是無私的，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生；師愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。請(qǐng)聽x老師的演講《師愛無言》。
男：有一首歌最為動(dòng)人那就是師德；
女：有一種風(fēng)景最為雋永那就是師魂；
男：有一種愛最為神圣，那就是師愛。
女：有一種人生最為美麗那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命！
合：xx學(xué)�！吧鼮榻逃紵�，工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
教師技能比賽主持詞 8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:
下午好！
一、比賽目的：
為激勵(lì)我校教師自覺修煉內(nèi)功，潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升全體教師個(gè)人基本功和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加速教師隊(duì)伍建設(shè)及人才儲(chǔ)備，學(xué)�，F(xiàn)舉行此次針對(duì)全體一線教師的素養(yǎng)大賽。
二、評(píng)委介紹：
今天擔(dān)任本次素養(yǎng)大賽評(píng)委的是我們?cè)谧陌嘧映蓡T：xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、孫校長(zhǎng)、王主任、崔主任、屈主任
擔(dān)任計(jì)分統(tǒng)計(jì)工作的是：張會(huì)計(jì)、田會(huì)計(jì)。
請(qǐng)大家放心，以上7位評(píng)委，會(huì)在公平、公正、公開的原則下，現(xiàn)場(chǎng)為每隊(duì)打出合理的分?jǐn)?shù)。2位記分員也必定確保統(tǒng)計(jì)認(rèn)真細(xì)致，不讓計(jì)算出絲毫差錯(cuò)！
三、比賽過程：今天的比賽分以下三個(gè)環(huán)節(jié)：
1、激情朗誦（40）
2、書寫展示（30）
3、才藝表演（30）
四：比賽規(guī)則：
1、第一輪：采取組內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)抽簽，抽到誰，誰代表本組比賽。
2、第二輪：采取組外抽簽，決定比賽的先后順序。（朗誦、書寫、才藝依次進(jìn)行）
3、比賽中間不準(zhǔn)換人，一比到底！允許各組有助演，注意選手需是主要角色。
4、第一輪朗誦和才藝展示按照抽簽順序依次進(jìn)行，書寫部分6位參賽老師同時(shí)在小黑板書寫，規(guī)定書寫時(shí)間為10分鐘。
5、每一輪結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)！三輪結(jié)束后，即刻統(tǒng)計(jì)最終名次。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，根據(jù)名次給本年級(jí)段加3.2.1分。
2、現(xiàn)場(chǎng)為比賽選手現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)！
六：比賽過程：
1、組內(nèi)抽簽：下面，讓我們依次進(jìn)行：（逐組抽簽，抽簽完畢，請(qǐng)六位老師到前面拿誦讀內(nèi)容，3分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，可以回到本組一起協(xié)商一下。）
2、朗誦：時(shí)間到，請(qǐng)依次進(jìn)行，第一個(gè)老師朗誦，第二個(gè)老師做準(zhǔn)備！請(qǐng)記分員，第一個(gè)結(jié)束后，就把分?jǐn)?shù)即刻收走統(tǒng)計(jì)！
3、下面宣布第一輪比賽分?jǐn)?shù)：
成績(jī)領(lǐng)銜的，不要驕傲，成績(jī)暫時(shí)落后的，請(qǐng)?jiān)诤竺姝h(huán)節(jié)繼續(xù)加油！！現(xiàn)場(chǎng)的老師們，用熱烈的掌聲為本組選手加油助威！
4、第二輪，現(xiàn)場(chǎng)書寫，請(qǐng)六位選手到前臺(tái)對(duì)應(yīng)黑板上書寫《觀書有感》限時(shí)10分鐘。
請(qǐng)?jiān)u委為選手依次打分。
下面我宣布第二輪比賽結(jié)果：
成績(jī)似乎有所變化，成績(jī)暫時(shí)落后者，不要灰心，最精彩的第三輪，還有翻盤的機(jī)會(huì)。第三輪將是終級(jí)對(duì)決，請(qǐng)大家拿出最高才藝水平，彈吧、唱吧、跳吧，吹吧，演吧、。八仙過海，各顯神通，請(qǐng)選手依次閃亮登場(chǎng)。
下面我公布第三輪成績(jī)：
稍事休息，記分員在統(tǒng)計(jì)三輪總分，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來，下面我公布三輪最終成績(jī)：
5、讓我們用熱烈的'掌聲向選手本人以及她們的參賽隊(duì)表示祝賀！
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：
1.各組成績(jī)，將公示在大門口，并納入到年級(jí)段考評(píng)。
2.請(qǐng)6位選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
再次向她們表示祝賀！
七、活動(dòng)總結(jié)：通過，今天的素養(yǎng)大賽（選手是隨機(jī)抽取）她們的表現(xiàn)，再一次見證了老師們自身的優(yōu)秀和精彩，其實(shí)，每個(gè)人都是一座寶藏，只要勇于挖掘和開發(fā)，必定會(huì)挖出金子。
今天的活動(dòng)，不僅歷練了我們的教師隊(duì)伍，快速提升了教師基本功素養(yǎng)，拓展了教師發(fā)展的內(nèi)涵之路，教師隊(duì)伍的整體提升必定會(huì)成為我校發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力和力量源泉！今后，我校在人才建設(shè)方面，還將做不斷的探索和培養(yǎng)，不管你愿不愿上路，我們都會(huì)拉著你，推著你，一路前行！！
今天的活動(dòng)，到此結(jié)束，謝謝大家！祝六一快樂！祝端午快樂！
教師技能比賽主持詞 9
女：有人說，師德是光，照亮了學(xué)生的生命；
男：有人說，師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情；
女：也有人說，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)一天又一天，一年又一年。
男：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范，展現(xiàn)我校教師的良好形象，提高師德修養(yǎng)，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展，女：結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。
男：希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。
女：同時(shí)也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績(jī)。 男：為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，我們特邀請(qǐng)x校長(zhǎng)等八位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)任評(píng)委。
女：好，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。 男：此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據(jù)成績(jī)，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名。
女：比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分10分，其中，師德主題3分、演講內(nèi)容3分、語言表達(dá)2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。
男：現(xiàn)在我宣布：xx學(xué)�！佰`行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始！
女：作家冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫�！弊鳛橐幻麅�(yōu)秀的教師，愛與責(zé)任必然是她做好教育工作的源動(dòng)力。首先請(qǐng)欣賞x老師的演講——愛與責(zé)任，你我同行。有請(qǐng)！
男：在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育�！睂�(duì)這句話，相信x老師有她個(gè)人獨(dú)到的理解與體驗(yàn)，請(qǐng)欣賞x老師的演講——因?yàn)閻�，我鍥而不舍。有�?qǐng)！
女：教師對(duì)學(xué)生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈；似春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。請(qǐng)欣賞x老師的演講——上善若水，大愛無痕。有請(qǐng)！
男：有句話說，你在春天種下什么，到了秋天你就會(huì)收獲什么。試想，你，作為一名老師，在春天播下愛的種子，再用溫暖的陽光呵護(hù)它，當(dāng)秋天到來時(shí)，你會(huì)收獲什么呢？好，請(qǐng)欣賞x老師的演講——播撒愛的陽光。有請(qǐng)！
女：在德國(guó)，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前后6次征戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)，雖然她已不再年輕。她曾對(duì)自己的兒子說：“你尚未痊愈，我不敢老去！”而x老師卻要對(duì)他的學(xué)生說：“你未能成長(zhǎng)，我何敢安睡！”接下來請(qǐng)欣賞x老師的演講——你未能成長(zhǎng)，我何敢安睡！有請(qǐng)！
男：在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑�！毕旅嬲�(qǐng)欣賞6號(hào)選手x老師的演講——待到山花爛漫時(shí)。有請(qǐng)！
女：教師的崗位是平凡的，但平凡中又蘊(yùn)含著偉大，因?yàn)槲覀兪怯梦覀兊男�、用我們的愛去做工作，因�(yàn)閻劬褪墙逃恼嬷B，沒有愛就沒有教育。請(qǐng)欣賞x老師的演講——平凡崗位中愛的真諦。有請(qǐng)！
男：德國(guó)一位哲學(xué)家說過：教育是一片云推動(dòng)另一片云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂。這種對(duì)教育如此詩意的理解，就蘊(yùn)含在x老師的演講中。接下來請(qǐng)欣賞x老師的演講——愿做一朵云。有請(qǐng)！
女：“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會(huì)寫出師德的光芒。請(qǐng)欣賞x老師的演講——堅(jiān)守一方凈土，用愛寫好師德。有請(qǐng)！
男：詩人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭�！笔前�，選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，就是選擇了簡(jiǎn)單，選擇了奉獻(xiàn)。接下來請(qǐng)欣賞x老師的演講——做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、踏踏實(shí)實(shí)的老師。
女：愛是雨露，能滋潤(rùn)干涸的心田；愛是陽光，能溫暖冰冷的心間。繼剛才x老師“播撒愛的陽光”之后，本場(chǎng)比賽最后一位選手x老師也將奉獻(xiàn)出她異曲同工的演講——愛是永遠(yuǎn)的陽光。有請(qǐng)x老師！
男：通過聆聽剛才11位老師的演講，相信大家再一次體驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講！
女：老師們，在我們身邊有這樣一個(gè)人，他雖年近半百，可干勁卻比年輕人還足；他雖整日操勞，可他非但從不言苦言累，卻讓人總覺得他比誰都快樂；
男：他高瞻遠(yuǎn)矚，帶領(lǐng)我們xx人開辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，激情滿懷，去追求更加高遠(yuǎn)的事業(yè)理想。他就是——我們的x校長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我想大家一定會(huì)很期待x校長(zhǎng)給大家講幾句話，好，下面有請(qǐng)x校長(zhǎng)講話！
女：剛才x校長(zhǎng)的講話可謂語重心長(zhǎng)，每一句話都充滿真情，感人肺腑。 男：今天舉行的是“師德”演講比賽，其實(shí)x校長(zhǎng)就用他的實(shí)際行動(dòng)為我們書寫了一個(gè)大寫的“師”字，和一個(gè)閃光的“德”字。我們大家都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)，那就是都認(rèn)同x校長(zhǎng)是一個(gè)有著遠(yuǎn)大教育理想的`人。 女：當(dāng)然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是，x校長(zhǎng)是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業(yè)，可謂堅(jiān)定不移，鍥而不舍，孜孜不倦，無怨無悔。
男：x校長(zhǎng)用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們每一個(gè)人，為人師者，應(yīng)該怎樣去做教育工作，應(yīng)該怎樣去面對(duì)自己的崗位�？梢哉f，x校長(zhǎng)對(duì)教育工作的赤誠(chéng)與熱愛，對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定執(zhí)著的追求，是他給我們每一個(gè)xx人的最大饋贈(zèng)，饋贈(zèng)的是一份沉甸甸的精神財(cái)富。
女：在這里，我無心為我們的校長(zhǎng)唱頌歌，我只是想表達(dá)我，一個(gè)普通教師，對(duì)有理想者的一份敬意。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向x校長(zhǎng)表達(dá)我們共同的敬意！
男：好，經(jīng)過緊張激烈的角逐，比賽成績(jī)已經(jīng)揭曉，下面我向大家宣布比賽結(jié)果�。ò错樞蛐迹�
女：好，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝！
男：在此下個(gè)通知，參加此次演講的所有老師，請(qǐng)于下周一早晨7點(diǎn)前，到xx樓二樓集合，準(zhǔn)備接受隆重的表彰！
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，xx學(xué)校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束，謝謝大家！
教師技能比賽主持詞 10
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：家長(zhǎng)朋友們
合：大家下午好！
A：首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友，在百忙之中，冒著嚴(yán)寒，親臨指導(dǎo)工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意！
B：幾年來，xx的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心，得到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)心、支持和厚愛�！盎仨鴳�(yīng)笑慰，征程再揚(yáng)帆”。
A：今天，xx在新一屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，樹正氣，立新風(fēng)，頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方沃土，展開颯爽的英姿，邁出矯健的步伐，正向著理想中的目標(biāo)闊步前進(jìn)著。
B：看，校園里，一張張生動(dòng)的笑臉如沐春風(fēng)，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨(dú)特的視角，用一篇篇優(yōu)質(zhì)稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴(yán)肅執(zhí)勤、一個(gè)個(gè)少先干部督崗認(rèn)真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水。
A：聽，紅領(lǐng)巾廣播站每天在準(zhǔn)時(shí)響起悅耳的童聲，“老師您好！”、“同學(xué)您早！”、“請(qǐng)”、“謝謝！”、“再見！”、“對(duì)不起！”、“注意身體！”一句句溫暖的話語情系師生。“大家的事兒大家做”是老師們時(shí)下最流行的語言，“學(xué)校是我家，人人愛護(hù)她”，是全校師生共同的心聲。
B：說不完xx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xx全體師生用愛心共同描繪的畫卷��！下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。
A：這次比賽得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，今天，我們榮幸地邀請(qǐng)到了市教育局xx，xx，xx，歡迎您們的到來。讓我們?cè)俅我詿岬恼坡晫?duì)市局各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示深深的敬意！
B：我們這次比賽同樣也受到了社會(huì)各界家長(zhǎng)朋友的關(guān)愛，參加今天演講比賽的社會(huì)各界家長(zhǎng)有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！
合：xx“青年教師愛崗敬業(yè)”演講比賽，現(xiàn)在開始！
A：首先請(qǐng)x校長(zhǎng)為本次演講比賽致辭！
B：謝謝x校長(zhǎng)的精彩致辭和鼓勵(lì)！
A：今天的評(píng)委組成有：xx、xx、xx。
B：掌聲同樣送給他們！
A：這次比賽事先經(jīng)過了初賽，選拔出x位老師參加本次決賽。
B：本次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：
演講內(nèi)容（40分）
1.主題（15分）：主題鮮明，昂揚(yáng)向上。
2.材料（15分）：能結(jié)合自己的生活、工作中的具體事例，真實(shí)具體而又生動(dòng)。
3.結(jié)構(gòu)（10分）結(jié)構(gòu)完整，構(gòu)思巧妙，層次分明。
A：語言表達(dá)（40分）
1.語音（10分）：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。
2.感染力（15分）：文彩飛揚(yáng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，富有感召力。
3.技巧（10分）：注重語速、語調(diào)、手勢(shì)動(dòng)作、表情等演講技巧。
4.熟練程度（5分）：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。
B：形象風(fēng)度（10分）
1.風(fēng)度（5分）：衣著得體，儀態(tài)端莊，舉止大方。
2.禮儀（5分）：上下場(chǎng)致意、答謝。
A：綜合印象（10分）
由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
另外1.評(píng)委打分后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
2.起點(diǎn)分80，分四個(gè)等次。一等95-100分，二等90-95分，三等85-90分，四等80-85分。
B：為了比賽的公平，評(píng)委們要在前3位選手演講都結(jié)束后才開始打分，請(qǐng)大家稍作等待。預(yù)祝各位參賽選手發(fā)揮出最好水平，展現(xiàn)出最佳風(fēng)采！
A：這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，而缺少的是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，在追逐夢(mèng)想的旅途中有著怎樣刻骨銘心的風(fēng)景，x老師最有感觸。有請(qǐng)1號(hào)選手x老師，她演講題目是《追夢(mèng)之旅》，2號(hào)選手x老師作準(zhǔn)備。
B：每天她第一個(gè)把孩子送到幼兒園，空蕩蕩的教室里，只有孩子一個(gè)人孤獨(dú)瘦小的身影，是她不愛自己的孩子嗎？不，她是把愛給了更多的孩子。有請(qǐng)2號(hào)選手x老師，她演講的題目是《青春無悔，愛心飛揚(yáng)》，3號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備
A：沒有愛就沒有教育，走進(jìn)教育這片圣土，她先把愛裝進(jìn)心間，用愛去對(duì)待孩子、影響孩子、關(guān)心孩子。有請(qǐng)3號(hào)選手x老師，她演講的題目是《把愛請(qǐng)進(jìn)來》，4號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備，請(qǐng)?jiān)u委為前3位選手打分。
B：用孩子的眼光去看待學(xué)生的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學(xué)生的心靈，這就是x老師。有請(qǐng)4號(hào)選手x老師，她演講的題目是《自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子》，5號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備。
A：發(fā)著高燒堅(jiān)持了一場(chǎng)防震演習(xí)，任務(wù)圓滿完成了，當(dāng)她拖著沉重的身體下班后，面對(duì)的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師！有請(qǐng)5號(hào)選手x老師上場(chǎng)，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備。
B：一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的`春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數(shù)心靈之花綻放。這就是x老師，一位多才多藝的美術(shù)教師。有請(qǐng)6號(hào)選手x老師，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備。
A：用智慧點(diǎn)燃祖國(guó)的希望，用愛心擁抱花兒的夢(mèng)想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好。有請(qǐng)7號(hào)選手x老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備。
B：她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚(yáng)，陽光的教師增養(yǎng)出的是陽光的學(xué)生。有請(qǐng)8號(hào)選手x老師，她演講的題目是《做一名陽光教師》，9號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備。
A：德國(guó)偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發(fā)出火花。作為藝術(shù)，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業(yè)當(dāng)作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態(tài)度。請(qǐng)9號(hào)選手x老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂，我是音樂教師》，10號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備。
B：回首昨天，思緒萬千，看看今天，干勁倍添，放眼明天，微笑滿臉。這是一位為了工作可以把家置之度外的老師啊！請(qǐng)10號(hào)選手x老師，她演講的題目是《昨天、今天、明天》，11號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備。
A：一個(gè)在醫(yī)院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個(gè)在清醒后第一句話就問起她的學(xué)生，這樣的老師，你還有什么理由說她不敬業(yè)呢？請(qǐng)11號(hào)選手x老師，演講的題目是《一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切》，12號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備。
B：人生因青春而精彩，青春因奉獻(xiàn)而閃光。在夢(mèng)升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請(qǐng)12號(hào)選手x老師，演講的題目是《我青春！我奉獻(xiàn)！》，13號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備。
A：三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁.既然選擇，就無怨無悔有請(qǐng)13號(hào)選手x老師上場(chǎng)，演講的題目是《我選擇，我無悔》，14號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備。
B：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。”既然師魂是一種風(fēng)景，我們拿什么來鑄就它呢？讓x老師來告訴你，請(qǐng)欣賞14號(hào)x老師的演講《大愛鑄師魂》，15號(hào)選手x老師做準(zhǔn)備。
A：教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。法國(guó)著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！比藗兂Ｕf教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè).甘當(dāng)綠葉，托起紅花，默默奉獻(xiàn)，這就是教師的品格。有請(qǐng)15號(hào)選手x老師，x老師是最后一名參賽選手，他演講的題目是《為那份綠葉的事業(yè)》
B：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友中嚴(yán)寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對(duì)xx工作的支持！
A：評(píng)委們正在緊張的評(píng)分，下面我們掌聲有請(qǐng)xx班學(xué)生xx家長(zhǎng)xx發(fā)言。
B：謝謝xx精彩的發(fā)言，xx的發(fā)展離不開各界家長(zhǎng)朋友的大力支持！
A：接下來，我們掌聲有請(qǐng)市教育局xx對(duì)我們學(xué)校的工作提出寶貴意見和建議。
B：謝謝xx的支持，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，xx全體師生一定會(huì)不負(fù)眾望，再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
A：在xx未來發(fā)展的日子里，我們?nèi)熒�，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友一如既往的關(guān)愛和支持！
B：經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果！
A：獲得二等獎(jiǎng)的有8位選手，他們是：xx、xx、xx。
B：獲得一等獎(jiǎng)的有7位選手，他們是：xx、xx、xx。
A：讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀！由于時(shí)間關(guān)系，我們不再當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手諒解。
B：一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人故事，這就是我們市x小教師用愛心寫下的醉人詩篇。
A：通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的深刻感悟！
B：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)！
A：xx市xx小學(xué)“青年教師愛崗敬業(yè)講演比賽”到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨！
合：預(yù)祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意！再見！
教師技能比賽主持詞 11
“書香溢滿校園，好書伴我成長(zhǎng)”讀書演講比賽主持人串詞
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
b：親愛的同學(xué)們
�。ê希┐蠹液�！
a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！
b：在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，鹽池縣第一小學(xué)的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累
碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展“”讀書演講比賽，共同分享
這份收獲的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是：
b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a：下面由我來介紹一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
a：參加今天比賽的12位選手他們愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！
b：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演
講吧！
b：首先出場(chǎng)的是（蘇祥鑫）同學(xué)，他演講的主題是《我愛讀書》。請(qǐng)（戴牧牧）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（1號(hào)）選手的`精彩演講，下面請(qǐng)聽（戴牧牧）同學(xué)的演講《書香伴我成長(zhǎng)》！
請(qǐng)（馮胤杰同學(xué)）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（2號(hào)）選手的精彩演講�。ǎ┨�(hào)選手最后得分：下面請(qǐng)聽（馮胤杰）同學(xué)
的演講《徜徉書的海洋》！請(qǐng)（張雅慧同學(xué)）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（3號(hào)）選手的精彩演講�。ǎ┨�(hào)選手最后得分：，下面請(qǐng)聽（張雅慧）
同學(xué)的演講《我讀書我快樂》！請(qǐng)（王粲同學(xué)）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（4號(hào)）選手的精彩演
講�。ǎ┻x手最后得分：下面請(qǐng)聽（王粲）同學(xué)的演講《書香讓我醉》！請(qǐng)（趙益斌同
學(xué)）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（5號(hào)）選手的精彩演講�。ǎ┻x手最后得分：下面請(qǐng)聽（趙益斌）同學(xué)的
演講《我愛讀書》！請(qǐng)（劉佳何同學(xué)）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（6號(hào)）選手的精彩演講�。ǎ┻x手最后得分：下面請(qǐng)聽（劉佳何）同學(xué)
的演講《我讀書我快樂》！請(qǐng)（于典典同學(xué)）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（7號(hào)）選手的精彩演講，
�。ǎ┻x手最后得分：下面請(qǐng)聽（于典典）同學(xué)的演講《讀書伴我成長(zhǎng)》！請(qǐng)（龍光旭同學(xué)）
做準(zhǔn)備！
b：謝謝（8號(hào)）選手的精彩演講�。ǎ┻x手最后得分：下面請(qǐng)聽（龍光旭）
同學(xué)的演講《書香浸童年》！請(qǐng)（汪桂竹同學(xué)）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（9號(hào)）選手的精彩演講，（）選手最后得分：下面請(qǐng)聽（汪桂竹）同學(xué)的
演講《讀書好，好讀書，讀好書》！請(qǐng)（王思雨同學(xué)）做準(zhǔn)備！
a：謝謝（10號(hào)）選手的精彩演講！（）選手最后得分：下面請(qǐng)聽（王思雨）同學(xué)
的演講《我愛讀書》！請(qǐng)（郭君郎同學(xué)）做準(zhǔn)備！
b：謝謝（11號(hào)）選手的精彩演講，請(qǐng)聽（郭君郎）同學(xué)的演講《讀書伴我成長(zhǎng)》
a：謝謝（12號(hào)）選手的精彩演講�。ǎ┻x手最后得分：
a：以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；
b：以書相伴，是心靈上的洗禮；
a：以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；
b：以書相悅，是精神上的慰藉。
a：讀書，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。
a：今天，我們?cè)谶@里以書相約，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂！
b：明天，我們將繼
續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生！
教師技能比賽主持詞 12
背景音樂：《春節(jié)序曲》
畫外音：又一道年輪即將開始，我們傾情相約，相約這《快樂廣場(chǎng)》。有請(qǐng)分路中學(xué)教師舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)
開場(chǎng)舞：分路中學(xué)廣場(chǎng)舞《快樂廣場(chǎng)》出場(chǎng)表演。（完）
畫外音：這里是全鎮(zhèn)教師首屆廣場(chǎng)舞大賽現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)主持人沈大強(qiáng)干娟
導(dǎo)語：
男：舞動(dòng)校園
合：勁炫杏壇
男：踏著時(shí)光的步伐，聆聽新年的鐘聲，我們即將跨進(jìn)新年的門檻。女：在這新年即將到來之際，祝愿全鎮(zhèn)教職員工（合）合家幸福，萬事如意。
男：為了豐富教師業(yè)余生活，提升教師的快樂指數(shù)，分路教育總支和教育工會(huì)組織全鎮(zhèn)首屆教師廣場(chǎng)舞大賽，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的排練，全鎮(zhèn)各單位教師舞蹈隊(duì)今天將在這里舞動(dòng)節(jié)拍，迸發(fā)活力，展現(xiàn)教師獨(dú)特的風(fēng)采。
女：新年嘉年華。
男：元旦迎新會(huì)。
女：分路中心學(xué)校20xx年慶元旦教師廣場(chǎng)舞大賽
合：現(xiàn)在開始
節(jié)目串詞：
女：因?yàn)樯衿娑屓嗣詰�，因�(yàn)樯衿娑屓讼蛲?/p>
男：下面請(qǐng)欣賞南北小學(xué)片教師表演的舞蹈《我的九寨》。
女：藝術(shù)源于生活又高于生活，真正的藝術(shù)總是雅俗共賞，從生活中來，到生活中去男：下面請(qǐng)欣賞分路一小老師奉獻(xiàn)的舞蹈《洗衣服》
男：快樂是每個(gè)人想擁有的，快樂是生活的主題。
女：請(qǐng)欣賞分路四小老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮犊鞓烦绨荽蟠疅?/p>
男：是誰舉止優(yōu)雅走在歷史舞臺(tái)，是誰巍然屹立笑看桑田滄海；
女：是誰翩翩起舞登上世界舞臺(tái)，是誰陣陣鑼鼓震撼這個(gè)時(shí)代。
男：請(qǐng)欣賞分路三小老師們表演的廣場(chǎng)舞《中國(guó)范兒》。
女：勁歌曼舞，這是我們時(shí)代的節(jié)拍
男：清風(fēng)雅韻，這是我們校園的底色
女：我們不能改變天氣，我們可以改變心情；
男：我們不能改變舞臺(tái)，我們可以改變角色
女：新時(shí)期的人民教師就要舞動(dòng)節(jié)拍，跳出激昂
男：新紀(jì)元的講臺(tái)崗哨就要身懷絕技，能歌善舞
女：請(qǐng)欣賞分路二小老師的廣場(chǎng)舞《輕舞飛揚(yáng)》
女：斗牛是西班牙的一種風(fēng)靡世界的`運(yùn)動(dòng)，斗牛舞則顯得風(fēng)趣幽默，令人捧腹。下面請(qǐng)欣賞南北片老師們表演的舞蹈《陽光斗牛》
男：紅紅的傘蓋舉起紅紅的日子
女：曼妙的舞姿舞出曼妙的生活
男：今天我們共祝未來
女：今天我們《歡聚一堂》
男：請(qǐng)欣賞幼兒園阿姨阿姐們表演的精彩的舞蹈《歡聚一堂》
結(jié)束語：
男：袖袂翩翩，輕舞飛揚(yáng)
女：彩云招展，前景輝煌
男：今天，我們一起——度過了一段令人難忘的時(shí)光
女：炫舞秀出風(fēng)采，舞步譜寫追求
男：讓我們用舞步展現(xiàn)活力，在舞蹈中快樂地工作、生活。
男：美好的時(shí)光總覺得短暫
女：相聚的時(shí)刻總那么難舍
男：分路中心學(xué)校首屆教師廣場(chǎng)舞大賽到此結(jié)束。老師們——
合：再見
教師技能比賽主持詞 13
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師:
下午好！
一、比賽目的：
為激勵(lì)我校教師自覺修煉內(nèi)功，潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升全體教師個(gè)人基本功和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加速教師隊(duì)伍建設(shè)及人才儲(chǔ)備，學(xué)校現(xiàn)舉行此次針對(duì)全體一線教師的素養(yǎng)大賽。
二、評(píng)委介紹：
今天擔(dān)任本次素養(yǎng)大賽評(píng)委的是我們?cè)谧陌嘧映蓡T：xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、孫校長(zhǎng)、王主任、崔主任、屈主任
擔(dān)任計(jì)分統(tǒng)計(jì)工作的是：張會(huì)計(jì)、田會(huì)計(jì)。
請(qǐng)大家放心，以上（7 ）位評(píng)委，會(huì)在公平、公正、公開的原則下，現(xiàn)場(chǎng)為每隊(duì)打出合理的分?jǐn)?shù)。2位記分員也必定確保統(tǒng)計(jì)認(rèn)真細(xì)致，不讓計(jì)算出絲毫差錯(cuò)！
三、比賽過程：今天的比賽分以下三個(gè)環(huán)節(jié)：
1、激情朗誦（40）
2、書寫展示（30）
3、才藝表演（30）
四：比賽規(guī)則：
1、第一輪：采取組內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)抽簽，抽到誰，誰代表本組比賽。
2、第二輪：采取組外抽簽，決定比賽的先后順序。（朗誦、書寫、才藝依次進(jìn)行）
3、比賽中間不準(zhǔn)換人，一比到底！允許各組有助演，注意選手需是主要角色。
4、第一輪朗誦和才藝展示按照抽簽順序依次進(jìn)行，書寫部分6位參賽老師同時(shí)在小黑板書寫，規(guī)定書寫時(shí)間為10分鐘。
5、每一輪結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)公布分?jǐn)?shù)！三輪結(jié)束后，即刻統(tǒng)計(jì)最終名次。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名，根據(jù)名次給本年級(jí)段加3.2.1分。
2、現(xiàn)場(chǎng)為比賽選手現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)！
六：比賽過程：
1、組內(nèi)抽簽：下面，讓我們依次進(jìn)行：（逐組抽簽，抽簽完畢，請(qǐng)六位老師到前面拿誦讀內(nèi)容，3分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，可以回到本組一起協(xié)商一下。）
2、朗誦：時(shí)間到，請(qǐng)依次進(jìn)行，第一個(gè)老師朗誦，第二個(gè)老師做準(zhǔn)備！請(qǐng)記分員，第一個(gè)結(jié)束后，就把分?jǐn)?shù)即刻收走統(tǒng)計(jì)！
3、下面宣布第一輪比賽分?jǐn)?shù)：
成績(jī)領(lǐng)銜的，不要驕傲，成績(jī)暫時(shí)落后的，請(qǐng)?jiān)诤竺姝h(huán)節(jié)繼續(xù)加油！！現(xiàn)場(chǎng)的老師們，用熱烈的掌聲為本組選手加油助威！
4、第二輪，現(xiàn)場(chǎng)書寫，請(qǐng)六位選手到前臺(tái)對(duì)應(yīng)黑板上書寫《觀書有感》限時(shí)10分鐘。
請(qǐng)?jiān)u委為選手依次打分。
下面我宣布第二輪比賽結(jié)果：
成績(jī)似乎有所變化，成績(jī)暫時(shí)落后者，不要灰心，最精彩的第三輪，還有翻盤的機(jī)會(huì)。第三輪將是終級(jí)對(duì)決，請(qǐng)大家拿出最高才藝水平，彈吧、唱吧、跳吧，吹吧，演吧、。八仙過海，各顯神通，請(qǐng)選手依次閃亮登場(chǎng)。
下面我公布第三輪成績(jī)：
稍事休息，記分員在統(tǒng)計(jì)三輪總分，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來，下面我公布三輪最終成績(jī)：
4、讓我們用熱烈的掌聲向選手本人以及她們的參賽隊(duì)表示祝賀！
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：
1.各組成績(jī)，將公示在大門口，并納入到年級(jí)段考評(píng)。
2、請(qǐng)6位選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
再次向她們表示祝賀！
七、活動(dòng)總結(jié)：通過，今天的素養(yǎng)大賽（選手是隨機(jī)抽取）她們的表現(xiàn)，再一次見證了老師們自身的優(yōu)秀和精彩，其實(shí)，每個(gè)人都是一座寶藏，只要勇于挖掘和開發(fā)，必定會(huì)挖出金子。
今天的活動(dòng)，不僅歷練了我們的.教師隊(duì)伍，快速提升了教師基本功素養(yǎng)，拓展了教師發(fā)展的內(nèi)涵之路，教師隊(duì)伍的整體提升必定會(huì)成為我校發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力和力量源泉！今后，我校在人才建設(shè)方面，還將做不斷的探索和培養(yǎng)，不管你愿不愿上路，我們都會(huì)拉著你，推著你，一路前行��！
今天的活動(dòng)，到此結(jié)束，謝謝大家！祝六一快樂！祝端午快樂！
教師技能比賽主持詞 14
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：親愛的老師們。
合：大家下午好。
a：最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌著我們的思想。
b：讀書之樂樂無窮，好書養(yǎng)育著我們的靈魂。
a：書籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
b：書籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
a：今天，我們相約在這里，聽書海漫游。
b：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香。
a：小學(xué)20XX——20XX學(xué)年第一學(xué)期“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”教師演講比賽。
合：現(xiàn)在開始。
b：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是、。
a：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來表示熱烈的歡迎。
b：正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請(qǐng)校長(zhǎng)元旦致辭，大家歡迎。
a：謝謝校長(zhǎng)的致辭，下面有請(qǐng)教科處主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。
b：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，比賽正式開始，首先，請(qǐng)欣賞由老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，老師做準(zhǔn)備。
a：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著老師一起，老師做準(zhǔn)備。
b：有書在手，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書籍，品讀人生。讓我們來聆聽老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》，老師做準(zhǔn)備。
a：書籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書籍是一潭寧靜的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；書籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請(qǐng)欣賞老師帶來的《攜萬千書卷，做快樂讀書人》，老師做準(zhǔn)備
a：用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書，做有根之人，請(qǐng)聽，由老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，老師做準(zhǔn)備。
b：與書籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請(qǐng)欣賞曹娟老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》，隋麗萍老師做準(zhǔn)備。
a：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味，讓我們以書為友，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》，演講者老師，老師做準(zhǔn)備。
b：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請(qǐng)欣賞老師的'《讓心靈沐浴書香》，老師做準(zhǔn)備。
a：教授曾這樣說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著，下面讓我們與老師一起品讀她的《讀書改變命運(yùn)，知識(shí)照亮人生》，老師做準(zhǔn)備。
b：當(dāng)心靈的詩篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪，請(qǐng)聽，由老師帶來的《生命因讀書而精彩》，老師做準(zhǔn)備。
a：讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人，讓我們拿起書本，走進(jìn)閱讀，請(qǐng)聽老師的《讀書伴我成長(zhǎng)》，老師做準(zhǔn)備。
b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：老師，老師做準(zhǔn)備。
a：人生有書相伴，思想不再貧窮，正如名人所言：讀書足以怡情，讀書足以博-，讀書足以成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞老師的《遠(yuǎn)離快餐文化，回歸本色書香》，老師做準(zhǔn)備。
b：點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧靜的人生，《讓我們一起讀書吧》，演講者老師，老師做準(zhǔn)備。
a：書籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，請(qǐng)聽老師的《暢游書海，學(xué)無止境》，老師做準(zhǔn)備。
b：書是清茶，品不盡其中的茗香；書是音樂，賞不完其中的美妙，《淡淡書香惹人醉》，演講者：。
a：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌
b：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂。
a：好，結(jié)果已經(jīng)出來了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是、。有請(qǐng)校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
b：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是、。有請(qǐng)校長(zhǎng)、校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
a：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是。有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
a：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀。
結(jié)束語：
a：讀書，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
b：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。
a：以書相伴，是心靈上的洗禮。
b：以書相知，是精神上的慰藉。
a：讓我們的校園彌漫陣陣書香。
b：讓書香伴我們一路前行。
合：小學(xué)“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
教師技能比賽主持詞 15
A:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和客人
B:親愛的老師和同學(xué)們
合：下午好！
甲:秋光絢麗，金風(fēng)送爽。
B:在這個(gè)迷人的收獲季節(jié)
A:我們聚在一起
B:共同收獲教育的幸福
A:分享班主任工作的快樂。
B:今天，我們有幸邀請(qǐng)了團(tuán)委書記xx鎮(zhèn)x鎮(zhèn)長(zhǎng)、x鎮(zhèn)團(tuán)委科長(zhǎng)。
在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)他們的到來表示熱烈歡迎
B:衷心感謝他們對(duì)我校發(fā)展的關(guān)心和支持！
甲：xxxx學(xué)校xx教師演講比賽現(xiàn)在開始。
B:首先，我宣布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)項(xiàng)
A:本次比賽實(shí)行10分制，現(xiàn)場(chǎng)亮分。
B:去掉一分，去掉一個(gè)最低分，平均得分作為選手的最終得分。
A:本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2、二等獎(jiǎng)3、三等獎(jiǎng)5。
B:在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們應(yīng)該有一顆愛的心，用愛來對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。xx老師為我們譜寫了一首《愛之歌》。
答:老師像園丁，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光喂養(yǎng)祖國(guó)的花朵。教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的。請(qǐng)聽x老師的演講《播種，等待豐碩的果實(shí)》。
B:這個(gè)世界上不缺有夢(mèng)想的人，也不缺能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。教學(xué)、研究和教學(xué)改革為我們的教師提供了一個(gè)更廣闊的世界，讓我們飛向廣闊的天空舞臺(tái)。請(qǐng)聽X老師的演講是：放下你的夢(mèng)想。
A:老師是一個(gè)梯子，她的愿望是為她的學(xué)生鋪平一條成長(zhǎng)的道路。請(qǐng)聽X老師的聲音我想做一塊小鋪路石。
B:在教學(xué)的道路上，雖然經(jīng)歷了起起落落，但堅(jiān)定不移，因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)點(diǎn)燃激情，激情燃燒教育。請(qǐng)欣賞x老師的演講《與夢(mèng)同行》。
答：有這么多年輕人選擇教師職業(yè)是沒有遺憾的。我們有理由相信，在教育的道路上，會(huì)有新的希望，收獲新的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞x老師的演講，愛和責(zé)任，讓我收獲教育的幸福。
乙:愛如甘泉，滋潤(rùn)學(xué)生的心；愛是打開孩子心靈之窗的鑰匙；愛是一種責(zé)任。請(qǐng)聽X老師的演講《愛與責(zé)任》。
A:有些人認(rèn)為校長(zhǎng)似乎只能直接與疲憊的瑣事聯(lián)系在一起，事實(shí)上，校長(zhǎng)應(yīng)該與幸福聯(lián)系在一起。請(qǐng)聽x老師的真實(shí)感受，我很快樂，我是校長(zhǎng)。
B:老師就像綠葉，為學(xué)生的.生命樹輸送營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯成長(zhǎng)，讓它綠色。老師們，讓我們做一片美麗的綠葉吧！請(qǐng)問x老師！
答:師愛的愛是無私的，它應(yīng)該毫無保留地獻(xiàn)給所有的學(xué)生；老師的愛是深刻的，它包含在為所有學(xué)生所做的一切中；老師的愛是神圣的，它可以凝聚成一種融合的友誼。請(qǐng)聽x老師的演講老師的愛是沉默的。
有一首歌最動(dòng)人，那就是師德
A:有一種最有意義的風(fēng)景，那就是師魂
B:有一種最神圣的愛，那就是師愛。
A:有一種生活是最美麗的
B:那就是點(diǎn)燃青春的激情，為教育燃燒美好的生活！
合：xx學(xué)校xx老師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家！
教師技能比賽主持詞 16
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家。
合：下午好！
男：有人說師德是光，照亮了你我的生命。
女：有人說師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情。
男：有人說師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)一天又一天，一年又一年……
女：有一首歌最為動(dòng)聽，那就是愛心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無私奉獻(xiàn)的師魂。
男：為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典范，激勵(lì)廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我校舉行“倡導(dǎo)師德師風(fēng)，共筑和諧校園”青年教師演講比賽，希望通過這次演講比賽，可以充分展現(xiàn)我校教師愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生，敬業(yè)奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)的精神風(fēng)貌和人格魅力。
女：向全社會(huì)展示人民教師的良好形象，用教師自己的行為和作為來營(yíng)造全社會(huì)良好的尊師重教氛圍，切實(shí)增強(qiáng)全體教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任意識(shí)，并進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)不斷深入開展，同時(shí)也衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采！
男：今天我們還有幸邀請(qǐng)到來參加我校的活動(dòng)，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)她們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
女：擔(dān)任本次演講比賽的評(píng)委是：XX、XX、XX、XX、XX、XX、七位老師。本次比賽我們將評(píng)選出風(fēng)采獎(jiǎng)、氣質(zhì)獎(jiǎng)、稿件獎(jiǎng)各兩名。
男：在我們的教師隊(duì)伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師，他們踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評(píng)。今天就讓我們一起來見證吧！
女：現(xiàn)在我宣布高級(jí)中學(xué)“倡導(dǎo)師德師風(fēng)，共筑和諧校園”青年教師演講比賽正式開始。
1、在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成為池塘；沒有愛就沒有教育�！睂�(duì)這句話，相信老師有她個(gè)人獨(dú)到的理解與體驗(yàn)，請(qǐng)欣賞老師的演講——只要我們眼中充滿愛意。有請(qǐng)！
2、“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會(huì)寫出師德的光芒。請(qǐng)欣賞老師的演講——倡師風(fēng)、筑和諧。有請(qǐng)！
3、詩人說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭�！笔前。x擇了教師，就是選擇了葉的'事業(yè)，就是選擇了簡(jiǎn)單，選擇了奉獻(xiàn)。接下來請(qǐng)欣賞老師的演講——無悔的選擇！
4、有很多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景，一定會(huì)青春無悔。請(qǐng)欣賞老師的演講—青春無悔
5、教師對(duì)學(xué)生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈；似春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。請(qǐng)欣賞老師的演講——大愛無痕青春無界上善若水，大愛無痕。
6、在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，下面演講的是老師，題目是《只要心中有愛》。
有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)公布比賽結(jié)果。
結(jié)束語：
男：老師們，通過剛才參賽選手們對(duì)一個(gè)個(gè)感人的故事，一件件具體事件的描述，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成功感。
女：作為一名光榮的人民教師，我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界；
男：學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給可愛的孩子們。
女：歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字。
男：“老師”，這是一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán)，永遠(yuǎn)無愧于它的高尚！愿延吉市職業(yè)高級(jí)中學(xué)更加和諧、美麗，愿我們都能成長(zhǎng)為一名魅力教師！
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師“倡導(dǎo)師德師風(fēng)，共筑和諧校園”師德演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的光臨！感謝全體老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)！謝謝大家！
教師技能比賽主持詞 17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
伴隨著春日溫暖的陽光，懷著喜悅的心情，我們高新二實(shí)驗(yàn)學(xué)校在這里舉行教師讀書演講比賽，首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并預(yù)祝演講比賽教師取得優(yōu)異的成績(jī)。
讀書使人進(jìn)步，讀書改變?nèi)松�，讀書成就夢(mèng)想。為了全面提升我校教師的素養(yǎng)，豐富校園生活，推進(jìn)普通話的廣泛運(yùn)用，我校特舉辦這次演講比賽，希望通過本次讀書演講，讓我們一起領(lǐng)略讀書的魅力，暢談理想，點(diǎn)亮人生，現(xiàn)在我宣布讀書演講開始。
1、首先有請(qǐng)一號(hào)王老師，她演講的題目是《書香如水、生命如花》，有請(qǐng)。
2、謝謝王老師的優(yōu)選演講，書是快樂的源泉，是她帶給我幸福，讀書——真好，下面有請(qǐng)二號(hào)衣老師，他演講的題目是《不必追的背影》。
3、謝謝衣老師的演講，書是知識(shí)的寶庫，書是力量的源泉，是她開闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實(shí)了我的人生。下面有請(qǐng)劉老師演講《我驕傲、我快樂、我是英語教師》。
4、謝謝劉老師的.演講，古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書為友，讓一縷書香伴你我同行。下面有請(qǐng)張老師，他演講的題目是《做與時(shí)俱進(jìn)的教育者》。
5、謝謝張老師的優(yōu)選演講，書是清茶，品不盡其中的茗香，書是咖啡，嘗不盡其中的滋味，書是音樂，賞不盡其中的美妙。下面有請(qǐng)五號(hào)鄒老師，他演講的題目是《生命因書而芬芳》。
6、謝謝鄒老師的演講，讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，下面有請(qǐng)蒲老師，她演講的題目是《新教師在讀書中成長(zhǎng)》。
7、謝謝蒲老師的優(yōu)選演講，讀書激勵(lì)我們成長(zhǎng)，讀書成就我們的事業(yè)，點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的太陽，下面有請(qǐng)XX老師，她演講的題目是《讀經(jīng)典、悟人生、幸福地生活》。
8、謝謝XX老師的演講，書是寶貴財(cái)富，書是精神食糧，讓我們沐浴書海，體會(huì)快樂，下面有請(qǐng)張老師，她演講的題目是《笑著度過每一天》。
9、謝謝張老師的優(yōu)選演講，以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)，以書相悅，是精神上的慰籍，讓我們以書籍為伴，同成熟相連，為生命添彩，下面有請(qǐng)張老師，她演講的題目是《最是書香能致遠(yuǎn)》。
10、感謝張老師的演講，書籍是孩子們天真的微笑，是雨過天晴時(shí)燦爛的陽光，是海邊礁石激起的美麗浪花，下面有請(qǐng)王老師，她演講的題目是《愛的教育》。
非常感謝，讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o10位演講教師。今天我們?cè)谶@里以書相約，暢談體會(huì)，共同分享讀書的快樂。明天我們繼續(xù)將以書會(huì)友，以書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點(diǎn)亮人生�，F(xiàn)在我宣布，長(zhǎng)春高新第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師讀書演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家。
教師技能比賽主持詞 18
開始語：
崔：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
寇：老師們同學(xué)們，
合：大家好！
崔：踏著冰封的大地，迎著呼嘯的北風(fēng)，冬天悄然而至。
寇：我喜歡春天的溫馨，我稱贊夏日的繁茂，我歌頌金秋的豐碩，我更欣賞冬天的嚴(yán)寒。
崔：冬，它是圣潔的象征。山舞銀蛇，原馳蠟象，道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放。
寇：冬，它是力量的化身。夏日的驕陽，誰奈他何？冬天卻能把他馴服得像只小羊羔，讓他溫柔，他便不敢張揚(yáng)。洶涌的河流，誰能攔得住他？冬天的威力卻能讓他一夜之間凝滯不前。
崔：在寒冷的冬天，最愜意的事莫過于讀書。沏一杯熱茶，圍坐在火爐旁，欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢(mèng)中淚。
寇：風(fēng)再狂，我們的心是靜的；天再冷，我們的心是暖的。
崔：是��！在冬天里，在讀書中，我們的思想被提純，意志被堅(jiān)定，力量在儲(chǔ)蓄。
寇：就讓我們?cè)诙灬尫盼覀兊那閼�，唱響我們心中的歌�?/p>
合：第二屆冬之韻教師朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。
崔：首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)組胡湘燕老師朗誦的《釋懷》。
寇：生活因?yàn)槎冕寫讯兊酶拥拿篮�，人生因�(yàn)橛辛酸寫讯拥木省釔凵畎�！再小的景點(diǎn)也有它美麗如畫的風(fēng)景。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組陳惠敏老師朗誦的《熱愛生活》。
崔：你是否曾經(jīng)追問：在茫茫的人海里，我是哪一個(gè)？在燦爛的群星里，我是哪一顆？今天三年級(jí)組全體教師為我們帶來了答案。下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《那就是我》。
寇：雨是一種最常見的自然現(xiàn)象。然而雨又是極富內(nèi)涵的，在不同的季節(jié)，有不同的內(nèi)涵。雨的心情有時(shí)是因人而異的，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)組孟素芳等六位老師朗誦的《雨的隨想》。
崔：從激情洋溢的革命年代到安居樂業(yè)的和平時(shí)期，從暖風(fēng)習(xí)習(xí)的東海之濱到大漠孤煙的西部邊陲，詩人含笑滿懷著對(duì)萬里江山的深情，用寥寥數(shù)語勾勒出一幅跨越時(shí)空的偉大畫卷，把對(duì)祖國(guó)的贊美凝成一句話：《叫我如何不愛她》。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組郭曉莉、曲全農(nóng)位老師朗誦的這首詩。
寇：遠(yuǎn)離鬧市，遠(yuǎn)離浮躁，我們走進(jìn)自然的懷抱――傾聽泉水叮咚，蟲鳴鳥叫，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)組林葉、潘青兩位老師朗誦的《山雀子噪醒的江南》。
崔：雪是冬的意象，雪是冬的靈魂，雪是北方特有的語言。雪如尋夢(mèng)的蝴蝶，落在記憶的深處，在心的原野上飛舞，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組劉潔昕老師朗誦的《雪花的快樂》。
寇：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組張志東、李剛朗誦的.《收獲》。
崔：在寒冷的冬天里，每個(gè)人的內(nèi)心深處都有對(duì)春的渴望。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組朗誦的《春》。
寇：今年我校成立十周年，回眸十年，有歡笑、有淚水，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)組朗誦的《十年章回》。
崔：生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以讓我們也《守住一顆寧靜的心》，朗誦者：二年級(jí)組桑慧娟、王娟。
崔：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《做一個(gè)幸福的人》，朗誦者：五年級(jí)組張海燕等。
崔：下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)組寇秀麗老師和孩子們朗誦的《我們?cè)陂L(zhǎng)大》。
崔：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)組姜硯秋老師朗誦的《大漠深處的胡楊》。
寇：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們張開雙臂《擁抱春天》，朗誦者：一年級(jí)組任豐利等。
結(jié)束語：
崔：冬天是孕育生命的母親。冬天是哺育春天的搖籃。
寇：是�。 岸靵砹�，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
崔：冬天里，我們與書結(jié)緣，尋找內(nèi)心的感動(dòng)。
寇：冬天里，我們縱情高歌，點(diǎn)燃冬天里的一把火。
崔：讓我們徜徉在書海中，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我們的心田。
寇：讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓讀書成為科小一道亮麗的風(fēng)景。
合：讓科小的春天到處飄滿書香！
崔：勝利科技小學(xué)第二屆冬之韻教師朗誦會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！
寇：再見！
教師技能比賽主持詞 19
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
乙：大家下午好！
甲：教師是人類靈魂的工程師
乙：是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身
甲：教師從事的是教育人、塑造人的事業(yè)
乙：為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提高全校教師師德師風(fēng)水平
甲：規(guī)范教師行為，展示教師良好形象，激勵(lì)廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人
乙：我校特舉辦本次“學(xué)規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽
甲：希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活，切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。
乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
甲：1.評(píng)分辦法：評(píng)委打分后匯總，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為參賽選手的最后得分。
乙：參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評(píng)委待前兩位選手演講完后開始打分，評(píng)委打分時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
甲：每位選手按抽簽順序依次上臺(tái)演講，演講時(shí)間不能超過5分鐘，演講結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)公布選手得分。
乙：2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。
甲：評(píng)分細(xì)則：（1）演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感；
乙：（2）語言表達(dá)：35分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，有感情。講究演講技巧，語速恰當(dāng)；
甲：（3）形象風(fēng)度：15分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；
乙：（4）綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。
甲：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名。
乙：希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采！
合：下面我宣布xx學(xué)校“學(xué)規(guī)范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開始！
甲：一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該是：教育有思想、工作有思路，用自己無私的關(guān)愛，良好的行為習(xí)慣鼓起學(xué)生理想的風(fēng)帆。首先請(qǐng)欣賞x老師的演講《學(xué)禮儀規(guī)范，樹師德師風(fēng)》
乙：“教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘，沒有愛就沒有教育�！睂�(duì)這句話，xx有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋，請(qǐng)欣賞她的演講《愛的教育》。
甲：在建設(shè)文明和諧社會(huì)的今天，我們更應(yīng)該將文明發(fā)揚(yáng)光大，我們只有將文明牢記心中，才會(huì)使我們的文明得以傳承，掌聲有請(qǐng)xx帶來《我文明我快樂》
乙：師愛是無私的，他要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生；師愛是深沉的，它蘊(yùn)含在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中；師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼；因?yàn)槲覀冎�，我們感恩，我們奉獻(xiàn)，請(qǐng)聽x老師的演講《知足，感恩，奉獻(xiàn)》
甲：在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對(duì)待孩子，影響孩子，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，請(qǐng)聽《愛——教師的職責(zé)》，演講者xx。
乙：有一首歌最為動(dòng)人，那就是愛心流淌的師德。有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師。請(qǐng)聽xx帶來的演講《默默耕耘，無私奉獻(xiàn)》。
甲：“師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的.兩個(gè)字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完。但是我們?cè)敢鉄o私奉獻(xiàn)，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)�，F(xiàn)在請(qǐng)聽xx的演講《弘揚(yáng)博愛精神、鑄造高尚師魂》。
乙：有一種美，令人驚艷，它光彩奪目；有一種美，令人追求，它吸引目光；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美——文明之美，文明的美麗發(fā)自內(nèi)心，文明的美麗來自素養(yǎng)，文明是人格積于一身的體現(xiàn)，文明是提高人自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則。請(qǐng)聽《做文明禮儀示范者，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師》演講者：xx。
甲：教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懫湟簧�。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有�?qǐng)xx！
乙：古人云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，人不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的顯現(xiàn)，下面有請(qǐng)xx給我們帶來《學(xué)文明禮儀，樹行業(yè)新風(fēng)》。
甲：有人說：教師是人類靈魂的工程師，有人說：教師是辛勤的園��；有人說：教師是社會(huì)的楷模。教師到底是怎樣的人呢？我們請(qǐng)xx告訴大家——《你是這樣的人》！
乙：形象是人的一種標(biāo)志，是每個(gè)人對(duì)外交流的信息。教師是人類靈魂的工程師，是非常神圣的職業(yè)，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形象呢？xx會(huì)告訴我們答案，掌聲有請(qǐng)！
甲：我國(guó)自古以來就是禮儀之邦，隨著社會(huì)的變遷、道德的進(jìn)步，禮儀世代相傳已成為了一個(gè)民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個(gè)人類在呼喚禮儀，學(xué)生的世界更在渴盼著禮儀！接下來請(qǐng)聽《我愿用禮儀裝扮學(xué)生的世界》，演講者xx。
乙：“學(xué)高為師，身正為范”，教師的形象作風(fēng)對(duì)學(xué)生有著深刻的影響。我們應(yīng)《樹好教師的內(nèi)外形象，增加教師的感召力》有請(qǐng)xx！
甲：教師為人師表，是率先垂范的角色。我們不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。接下來請(qǐng)欣賞xx的演講《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧社會(huì)》。
乙：一個(gè)好行為會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，一個(gè)好習(xí)慣會(huì)養(yǎng)成好性格，一個(gè)好性格會(huì)成就你的優(yōu)秀人生。細(xì)節(jié)決定成敗——關(guān)注細(xì)節(jié)，讓人生的起點(diǎn)更優(yōu)秀請(qǐng)欣賞《關(guān)注細(xì)節(jié)，尊重他人》演講者：xx！
甲：蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。他們用愛點(diǎn)亮了孩子們的童心，請(qǐng)聽xx老師演講的《師愛讓人生更精彩》。
乙：聽了剛才老師們的精彩演講，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界。
甲：經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們?cè)u(píng)選出了比賽獲獎(jiǎng)選手，下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布比賽結(jié)果！獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)有：xx，xx，xx。
乙：獲得三等獎(jiǎng)有：xx，xx，xx。
甲：獲得二等獎(jiǎng)有：xx，xx，xx。
乙：獲得一等獎(jiǎng)有：xx，xx。
甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽?jī)表示衷心的祝賀！
乙：今天，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌。
甲：我相信，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎(jiǎng)狀，更是對(duì)教育工作的一次深刻感悟。
乙：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束！
合：謝謝大家！
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