學生畢業(yè)感言(1700字)范例
學生畢業(yè)感言1
沒有人去記憶時間，匆匆間，六月中有一個永恒的不變帶有傷感色彩的話題，畢業(yè)，記得20xx年的六月我自己畢業(yè)了，走出大學的校園，一回頭現(xiàn)在是20xx年6月了，又是一個畢業(yè)的季節(jié)，記得那個月我感概，我們畢業(yè)了，書寫下大量的傷感文字，懷念我的青春，懷念我大學時代，感懷著大學一起走過的同學，一起在大學的每一個角落留下一張一張的照片，盡量讓自己的身影和學校的每一草一木留下合影，現(xiàn)在我再次的走進穿著學士學位服的隊伍中，再次拍下一張畢業(yè)合影，我的學生，你們畢業(yè)了！
今天換一個角度，看著，感懷著畢業(yè)季，沒有那時的傷感了，想著在他們的畢業(yè)中尋找絲絲自己當時的感覺，但是自己找不到了。
算來今天自己也是奇葩了，穿著正裝，西裝革履的來到溜冰，穿上溜冰鞋，在空曠的溜冰場讓鞋子上的輪子肆意的在地面摩擦著，或許是因為是下午兩點多的緣故，這個溜冰場的人不多，不會像平時那樣不停的有身影從自己的身邊穿過，同時自己也不用將太多的注意在人身上，思緒可以隨意的飄飛，跟著動感的音樂，徹底的放松自己的腳，讓輪子不停的滾動，不停的重復著直線、曲線、直線、曲線、直線、曲線，沒有閃動的霓虹燈帶走自己是注意力，只有自己帶著自己思緒在整個溜冰場飄蕩的動感音樂，自己一圈一圈的旋轉(zhuǎn)著，思緒飄飛著，飄飛著… …
感觸最深，最先涌入到自己思緒的就是畢業(yè)，算來自己畢業(yè)已經(jīng)有兩年了，懵懵懂懂的過了兩年，回憶起來一陣感傷，那年的六月自己肆意的在大學的校園留影著，想著為自己的青春暫停下，記得那是畢業(yè)前的某個晚上寢室六個人躺在床上，說著自己的將來，現(xiàn)在回頭看來，我們六個人現(xiàn)在都扎實的扎根在社會這個土壤里面，都在忙碌著自己的事情，也都有停留這山看那山高的心。也沒有跟多的心情說在回到那時的那個校園了，在Q空間看著11級學妹她們在自己生活過的校園拍下的一張一張的`畢業(yè)照，陌生的人熟悉的背景，捫心的自己你還會回到那個地方去嗎，你后悔畢業(yè)，你留念那個地方嗎，答案是，不，雖然我在那生活了三年，但是我不會再想回到那個地方，或許是從小流離顛簸的生活讓自己對地域沒有任何歸屬感，也或許其
他�，F(xiàn)在對畢業(yè)最直接的感觸應該就是畢業(yè)照吧，前面是一些畢業(yè)照里面的景物讓自己感慨著，現(xiàn)在呢，今年20xx年這個六月我也在拍畢業(yè)照，不過自己的位置換了，那一年，自己是站在一大群人的某個不起眼的位置，現(xiàn)在呢，自己坐在了凳子上最中間最顯眼的位置了，說實在的，一個位置的換動，里面卻包含著許多五味成雜的東西。自己做好了準備坐在這個位置上嗎，自己做好準備做一個老師嗎？自己能做好一個老師嗎，自己也模模糊糊的做了老師還帶出了一屆畢業(yè)生。就在昨天，自己的一個學生發(fā)一了一張照片了，她告訴我是一張畢業(yè)照，對啊，自己帶的學生的學生都畢業(yè)了，雖然是幼兒園，但是也都穿了學士學位服，也正兒八經(jīng)的老師坐在前面學生站在后面，一張畢業(yè)照出來了。那你說自己算個合格的老師嗎？對于職業(yè)的迷茫，自己也找不到答案了，現(xiàn)在的實情是，我的學生畢業(yè)了，有的也走到了社會的崗位上了。
停留在溜冰場的正中央，隨意的擺放著腳，讓輪子慣性的在空中滾動著，感受著汗珠從自己的皮膚里面流出，劃過皮膚滴落在地上然后肆意的擴散著，最后消失在地面，但第二滴有掉下來了。眼睛看著跟著自己一起過來的那幾個學生，在外圈嬉笑著打鬧著滑過，自己雖然面無表情，但是內(nèi)心卻在苦笑著，青春是屬于她們的啊，自己年紀大了，算來畢業(yè)兩年了，自己送走了一屆畢業(yè)生，今年下半年上來的學生，15級的學生，自己和他們的年齡相差將會達到十歲，不由的不去感嘆青春易逝啊。細算著自己25了，和自己一起的人該結(jié)婚的結(jié)婚了，該事業(yè)的事業(yè)了，自己呢，好像拉下了很多。默默的告訴自
己有些東西可以慢慢來，但是結(jié)婚好像慢不下來了。戀愛，以前的我是從來不會有這個概念，但不知道為什么，這段時間自己倒是上心了，其實在自己的身邊年齡比自己大的，年齡和自己像仿的，年齡比自己小的人，不是沒有，只要自己用心，應該會有一個結(jié)果吧，那拍是失敗，但是自己雖然上心，但是自己卻沒有去追求一個女生，去喜歡一個女生的行動，或許自己在等所謂的緣分或者是自己就是一個理論一大把，但是行動白癡的人。
將自己拉回現(xiàn)實中，現(xiàn)在的自己所以的結(jié)癥點就是，疑惑自己的職業(yè)，迷惑自己的人生，自己是該好好的去解決掉這兩個問題了，人生是一場沒有排練的戲，沒有人知道你的戲份是對的還是錯的，有的只有自己去總結(jié)。
學生畢業(yè)感言2
今天我以二外HND為榮，明天二外HND以我為傲！
時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間在北京第二外國語學院英國高等教育文憑（SQA-HND）項目示范中心的三美好時光眨眼間逝去。三年之中，學校依舊那樣熟悉，那樣親切；校園里的林蔭道上，翔宇樓的自習室中，依舊能夠見到同學們奮斗的身影，而我也開始打點行裝，準備遠赴重洋，在遙遠的異國他鄉(xiāng)開始新的求學歷程。
三年的時間說短不短，說長卻也不長。在寶貴的青春歲月里，在北京第二外國語學院英國高等教育文憑（SQA-HND）項目示范中心度過的三年時光將是我人生之中最美好的記憶。為了撰寫報告而通宵達旦的忙碌，長夜過后，我們望著初生的朝陽和桌前完成的報告，暢然一笑；我們會因為一個未解的問題而與同學爭論不休，面紅耳赤，直到老師給出一個正確的答案；我們曾和好友坐在夜晚的校園里，望著滿天星斗，少年輕狂，糞土當年萬戶侯；我們也曾和朋友們在體育場上并肩作戰(zhàn)，在陽光下?lián)]灑青春的汗水。我們有過努力學習的刻苦，有過考試沒有通過的痛苦，有過面對困難的彷徨，而這一切，都劃歸了成功之后的喜悅。
自己的努力與刻苦固然是獲取成功最為基礎(chǔ)的保障，更為珍貴的則是在徘徊與彷徨時前方指引方向的明燈。我感到十分幸運，在二外的三年里，我所遇到的每一位老師都給予了我重要的幫助，并非僅僅在于學術(shù)的指點，更在于人格魅力的感染。還記得初到二外，從小不曾離開過父母的我第一次嘗到了自由的滋味，也嘗到了孤獨的滋味。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，一切的一切對于我而言都是陌生的。在剛剛踏入大學生活的那些日子里，我也曾因為孤單而悲傷過，因為迷茫而彷徨過。新的同學，新的思想，新的理念，一切如井噴般襲來，讓我不知所措。正是辦公室老師們對學生的無微不至的關(guān)懷與指導；王巖老師對待學生問題的耐心和一絲不茍；陳京老師那風趣的講課方式，張亮老師那會計師式的嚴謹態(tài)度以及李時老師偏向理論結(jié)合現(xiàn)實案例的授課方式，讓我不僅僅在學習過程中受益匪淺，更讓我從一個懵懂的少年逐漸成熟，成長為一個對社會有用的人。
歲月匆匆，三年的時光轉(zhuǎn)瞬而過。在二外的三年里，我收獲的不僅僅是知識，還變得更加成熟了。年輕人總是擁有著無比美好的夢想，然而比夢想更重要的，是腳踏實地去實現(xiàn)夢想的過程。我也曾和三五好友一起，高談闊論，暢想未來。有了夢想，才有了為夢想而奮斗的目標，才有我們前進的動力，然而大多數(shù)人，并不缺乏對未來美好的憧憬，卻缺乏為之努力的刻苦與決心。中國有句古話，“厚積而薄發(fā)”，在寶貴的大學時期，我們所要做的不僅僅是對美好未來的憧憬與暢想，更為重要的是付出朝著夢想前進的努力與辛苦。我們要不斷的提升自己的能力，升華自己的內(nèi)涵，多方位的武裝自己，直到有一天我們遇到一個可以實現(xiàn)我們夢想機會的時候不至于讓機會從手中溜走。
天下無不散之筵席，還是到了要說再見的時候。盡管無比的留戀，我們卻依然要選擇離開，因為我們還有很長的路要去走，很多的夢想要去實現(xiàn)。無論怎樣，關(guān)于在北京第二外國語學院英國高等教育文憑（SQA-HND）項目示范中心那些時光的回憶都將是我記憶中最為璀璨的一顆明珠。正如雛鷹若想成為雄鷹便要離開鷹巢的庇護，今天我們離開了，只是為了做的更好，向著更高更遠的目標前進！今天我們以二外為榮，明天二外以我為榮，破釜沉舟天涯路，我不會讓大家失望的！
2007級商務(wù)班
康辰旭
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