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六年級(jí)的畢業(yè)感言

時(shí)間:2023-05-09 12:16:43 歐敏 畢業(yè)感言 我要投稿

六年級(jí)的畢業(yè)感言(精選23篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng),有這樣的時(shí)機(jī),就要好好寫一寫感言將其記錄下來。那么感言該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編精心整理的六年級(jí)的畢業(yè)感言,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的畢業(yè)感言(精選23篇)

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 1

  六月份梔子花就要開了我們就將畢業(yè)了同學(xué)們你還會(huì)想起我嗎?現(xiàn)在,我的心情極其復(fù)雜,想回憶我們以前在一起的快樂時(shí)光,可是,越回憶你們,我就越想你們。想著你們的笑聲,那一張張臉龐。那時(shí),我們一起快樂,一起流淚。一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。

  我們由蹣跚學(xué)步的不懂事的小孩子,變成了一個(gè)個(gè)正在成長的少年。六年是這樣的快,多想,多想永遠(yuǎn)與你們?cè)谝黄穑】墒,我們必須要離開親愛的母校,來到陌生的初中。認(rèn)識(shí)更多的好朋友。不知那時(shí),你們還會(huì)想起我嗎?我還記得你們嗎?那時(shí),也許,我們彼此見了面,不再是那樣的熟悉,而是像見到到街上的陌生人一樣,是那樣的陌生。希望,我們不會(huì)這樣!多想,初中的同學(xué)還是你們,高中的同學(xué)還是你們,大學(xué)的同學(xué)還是你們,以后我們快樂的在一間大樓房里住著,那是多么的快樂?墒,這都是白日做夢!唉,老天為什么要這么無情,要把我們分開?不知不覺,又情不自禁的`想起了你們!我多想努力地忘掉你們啊!可是,我們的那么多的美好回憶,是能說忘掉就忘掉的嗎?

  唉,真的不想畢業(yè)啊!想一輩子跟你們?cè)谝黄稹EΦ鼗叵胛覀円郧霸谝黄鸬目鞓窌r(shí)光,是那樣的美好!可是,現(xiàn)在不能跟你們快樂的在一起了!要畢業(yè)了,我們各奔東西。希望,我們以后還能再相見!

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 2

  時(shí)間就像滿滿的一把沙子,六年的時(shí)間已從我們的指縫間,悄悄的滑落。它在老師有力的粉筆字中,隨著粉筆屑滑落;它在一聲聲稚嫩的讀書聲中,伴著歡樂的笑聲遠(yuǎn)去;它在一臺(tái)臺(tái)電腦的屏幕中,一閃而過。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,其實(shí)在每一天的過去中,心中的那一點(diǎn)淡淡的惆悵又添了一抹不舍;當(dāng)作業(yè)本一頁一頁翻過,真盼望著時(shí)間的停止。是命運(yùn)讓我們一個(gè)班的同學(xué)走到同一天空下,一起追逐,一起成長,一起歡笑……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的`一切……天下沒有不散的宴席,畢業(yè)后,我們將各奔東西,F(xiàn)在的校園,到處布滿我們的幼小的足跡,以后的校園,將會(huì)處處留下我們光輝的背影。

  六年,班中的四十三個(gè)同學(xué),明天,我們畢業(yè)。我們終于經(jīng)歷了這第一次“離”,但是沒有關(guān)系,擦干睫毛上的淚珠,向童年再見。相信,長大后的我們,還會(huì)再次相遇。

  母校,等著我們吧,在六年后的今天,我們拿著可喜的成績,回報(bào)您六年的心血,這一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了!

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 3

  這個(gè)世界上沒有什么是獨(dú)一無二的,除了只屬于各自的回憶。

  六年,在人生的坐標(biāo)系里,它只會(huì)是一段很短淺的線段,可是在我們的心里,它卻將是糾結(jié)著生命中最青春年少的美好、最幼稚迷茫的可笑、最脆弱懵懂的疼痛、最自以為是放肆的瘋狂的一段永生的記憶。它如掌心的紋路,纏繞著盤旋布滿我們的生命,無論歲月如何變遷,脈絡(luò)總清晰可見……

  六年,太多的青春的故事和回憶都注定永遠(yuǎn)留在這片土地,太多的成長歡樂和淚水都注定永遠(yuǎn)封存在這所學(xué)校。當(dāng)青春散場,我們各自轉(zhuǎn)身,奔向各自不同的前程,但是這個(gè)世界上永遠(yuǎn)有那樣一根線會(huì)牽著你我,在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間,提醒你我,在最快樂美好的那六年小學(xué)生活里,我們?cè)?jīng)用共同的頻率行走過,曾經(jīng)路過相似的風(fēng)景,曾經(jīng)因?yàn)橄嗨频氖虑闅g笑或流淚,也曾經(jīng)用心地朝著同一個(gè)方向眺望過……在那個(gè)不經(jīng)意想起的'瞬間,我們一定會(huì)莫名地的微笑,眼角微微濕潤,溫暖而感動(dòng)……

  校園的生活很短暫,昨日還忐忑的走進(jìn)校園,轉(zhuǎn)眼就將各奔東西,畢業(yè)了,一定要做一個(gè)好的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),因?yàn)楹玫漠厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)可以讓每個(gè)人幾十年后,再次打開翻閱,依舊能樂呵呵的笑。

  珍貴回憶的片段,為每個(gè)畢業(yè)生留下最值得珍藏的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 4

  不久后,我們就要結(jié)束六年的小學(xué)生活,時(shí)間過的好快,快到不經(jīng)意眨眼,時(shí)間就溜走了。

  小學(xué)六年的時(shí)光,我們經(jīng)歷了太多,太多。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開,到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累。也許有人會(huì)說,六年時(shí)間太久了。但對(duì)于我來說,六年,說長不長,說短也不短。

  就如同海浪中的一只小舟,我們?cè)诤@酥衅床痪腿缤╋L(fēng)雨中的飛鳥,我們不畏懼風(fēng)雨;就如同奔跑中受到阻礙的馬兒,總是能越過障礙,繼續(xù)跑下去……但是,我們的身邊,總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的媽媽,無時(shí)無地的給予我們最溫暖的呵護(hù),無時(shí)無地的引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……老師教會(huì)我們太多。

  在這六年,我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖,給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得,舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我敬愛的老師;舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更加舍不得,我與朋友們之間的友情……舍不得的,太多,只有把它們化作甘甜的`甘露,緩緩地,滋潤你的心田。我一定不會(huì)忘記你們,因?yàn)槟銈,我從一個(gè)無知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。

  我,一定會(huì)銘記這段,說長不長,說短不短的記憶,一定會(huì)……

  驪歌輕唱,鳳凰花開,離別時(shí)刻已到。短暫的六年一瞬間就過了,猶如一場美夢。仔細(xì)從腦;叵,歡樂的時(shí)光、歡樂的笑聲,逐漸浮現(xiàn)了起來,好棒的一段時(shí)光。〈丝桃x開真舍不得,離開了老師、同學(xué),獨(dú)自走向未來,感覺還真陌生啊!

  學(xué)校從我入學(xué)以來,改變了很多。墻壁都重新整修了,上課器材也變的很先進(jìn),老師上課不用再拿有毒的粉筆了。

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 5

  當(dāng)我捧著鮮紅的優(yōu)秀畢業(yè)生證書,戀戀不舍地踏出學(xué)校的大門,回頭望著濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)美麗的校園時(shí),不禁感慨萬千。

  五年前,我還是一個(gè)無知的小孩,當(dāng)媽媽領(lǐng)著我來到這里,感到一切是那么的陌生,看到那么多大哥哥大姐姐,還有那么多的老師,嚇得直往媽媽的懷里鉆。老師笑吟吟地走過來,是老師和藹的面孔讓我不再膽怯,乖乖地牽著老師的手,走進(jìn)了新的教室。五年來,我和老師、同學(xué)依依相處,今天,就要和老師與同學(xué)們道別,心中都有太多太多的不舍,太多太多的留戀。五年時(shí)光,就這樣悄悄地結(jié)束了。

  小學(xué)生活中,給我們留下印象最深的莫過于我們和藹可親的老師了。一千八百多個(gè)日日夜夜,老師心里始終裝著我們每一個(gè)人。操了多少心,留了多少汗。∥覀冇胁粫(huì)的問題,老師總會(huì)不厭其煩地給我們講解。我們有了錯(cuò)誤,老師耐心的幫助我們糾正,直至完全改正。陪伴我們五年的兩位老師,由當(dāng)年的青春靚麗,現(xiàn)在鬢旁卻出現(xiàn)了幾根銀絲,眼角有了明顯的魚尾紋。老師是多么辛苦。∥覀兪且恢曛晷涿,老師就是滋潤我們的陽光雨露,就是辛勤的園丁!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記五年來無微不至關(guān)懷培養(yǎng)我們的老師。

  五年來,在這里我結(jié)識(shí)了許多朝夕相處的朋友,我們同在一片天空下,一起學(xué)習(xí),一起歡樂,一起成長。有了困難,是同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我發(fā)奮圖強(qiáng),迎難而上。有了成績,是同學(xué)們投來贊揚(yáng)而又羨慕的目光,激勵(lì)著我再接再厲,永不放棄。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們你不讓我,我不讓你,爭先恐后;在生活上,你幫助我,我關(guān)心你,互幫互助。我們一起成長,一起經(jīng)歷,一起乘坐學(xué)途的“公交車”來到第一個(gè)車站,將要成為永遠(yuǎn)的回憶。

  還記得,體育文化節(jié)上同學(xué)們表演節(jié)目的壯觀情景;還記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家鉚足了勁拔河的景象;還記得,口語交際課上,同學(xué)們交流自己了解到的知識(shí);還記得,辯論會(huì)上,同學(xué)們各抒己見,激烈辯論……一個(gè)個(gè)難以忘記的鏡頭,永遠(yuǎn)藏到了我們心中。

  漫漫人生路,我們走到了人生的一個(gè)重要里程碑。我們將要整理行囊,回眸一下自己走過的小學(xué)歷程,準(zhǔn)備搭乘新的“公交車”,去迎接新的學(xué)校的'擁抱了。過去的一切,都將成為了美好的回憶,鐫刻在我們心靈深處。

  五年小學(xué)取得的優(yōu)秀成績,是我人生旅途上,邁出的堅(jiān)實(shí)的第一步。走向未來,我將揚(yáng)帆起航,踏向新的征途。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)困難,為自己的理想努力拼搏。敬愛的老師,請(qǐng)您相信,我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的,我會(huì)不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),七年之后,我將捧著名牌大學(xué)的錄取通知書來看望您!

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 6

  三十八年過去,彈指一揮間。 這是毛主席在重上井岡山是所做的一首詞里的,詞名叫《水調(diào)歌頭》,這正是人們?cè)谡f時(shí)間過得飛快。一恍六年過去了,我已經(jīng)從一個(gè)頑皮的小孩子變成了一個(gè)懂事、講禮貌的少女。這,全都在于我的老師!

  在這充滿愛的六年里,我的老師為我付出了多少心血和汗水!又給了我多少關(guān)愛!在這溫暖的六年里,老師又給了我多少鼓勵(lì)!這六年,包含著我的淚水,老師的汗水!老師付出的汗水甚至要比我付出的努力還多!

  老師,你還記得嗎?那一次,我語文考試破天荒地的排在了班級(jí)第2名。我從您那雙水靈靈的眼睛里看到了贊許的.目光,那一刻,我是多么地自豪,我這一生都不會(huì)忘記那一刻!從此,我便以這個(gè)位標(biāo),開始向目標(biāo)前進(jìn)。

  六年過去了,我要畢業(yè)了。即將離開母校,就像即將離開我的家。老師,就是我的媽媽。老師,我向您致敬!

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 7

  歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。

  忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯成長。

  忘不了,敬愛的老師。您就如那 隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲 的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界 在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光 我將永遠(yuǎn)感謝您。

  忘不了,親愛的.同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長!

  我將珍惜剩下的每一分,每一秒。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 8

  沒到離別的時(shí)候,似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時(shí)候,卻又想到了再見的艱難。億萬個(gè)偶然,使我們昔日的`同學(xué),又相聚在安大校園。相見時(shí)難別亦難,別時(shí)容易見更難。

  大學(xué)就像校門口的公交車,坐上車,去了又回,那是又開始了一個(gè)學(xué)期;坐上車,去了不回,就畢業(yè)了。

  四個(gè)希冀的春天,我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

  要記住,作為南師大的畢業(yè)生,不管今后我們身在何方,我們永遠(yuǎn)都是南師的一員,永遠(yuǎn)都將代表自己的母校。

  我在大學(xué)體會(huì)了除離別以外的一切美好!現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號(hào)!道一聲“思量”,又怎不“思量”!

  從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 9

  望著校園,我思緒萬千,就要離開母校了啊,這一離開,何時(shí)才能再見!

  時(shí)間像出了山的溪水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,我既興奮又難過。回味著小學(xué)生涯的酸甜苦辣,喜怒哀樂,我多么懷念啊!

  “豆角開花藤牽藤,朋友相處心連心!焙屯瑢W(xué)們風(fēng)雨同舟的六年里,我體會(huì)到了無數(shù)的快樂。十年樹木,百年樹人。在老師的細(xì)心灌溉下,我收獲了知識(shí)的稻穗。

  不久,我就要離開親愛的`母校了,心里是這樣的不舍??

  母校,再見!老師,再見!同學(xué),再見!

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 10

  還有七十幾天,我即將畢業(yè),還記得我剛剛?cè)雽W(xué),對(duì)一切是多么陌生,陌生的大門,陌生的教室,陌生的人。我不記得,或許當(dāng)做我不想說,剛剛進(jìn)入班級(jí),哇哇大哭的樣子。想在想起來,還感覺好好笑?扇缃裎乙咽且幻昙(jí)的學(xué)生了,不再對(duì)一切陌生,不再哇哇大哭。

  以前青澀的我們,現(xiàn)在懂事了,我們?cè)诔砷L,校園在變化。唯一不變的是師生情,我們的老師姓邵,是一位,四十幾歲的女教師,十分和藹。記得她教我寫字,教我做題。我很尊重她,也很喜歡她。而如今我們將離開她了,我的心不好受,每每上課時(shí),老師一提到,你們是六年級(jí)的學(xué)生,還有半個(gè)學(xué)期,你們就步入初中了,還不快爭取給老師們留個(gè)好印像。我的心都為之一顫,我怕,怕離開您,怕離開母校,怕到陌生的環(huán)境,F(xiàn)在的`我們已然13歲,在我們看來我們已經(jīng)長大了,可在您看來,我們也許還是小孩子。不想離開您。

  歲月流逝,我們?cè)谛@里度過了,六年·二千一百九十二天·五萬二千六百八十小時(shí)·三百一十五萬六千四百八十分鐘·一億八千九百三十八萬八千八百秒。聽起來是那么漫長,當(dāng)初我們一心盼望畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。六年的時(shí)光我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。也正因如此,記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié),那么多精彩的片段。而今天,我們將告別母校,告別六年的小學(xué)生活。再見吧母校,再見吧老師,再見吧學(xué)校的一切。雖然我們離開了,卻帶走了無數(shù)美好的回憶,我會(huì)記得與老師和同學(xué)在一起的精彩瞬間。再見!

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 11

  “往者不可諫,來者猶可追”。眼間,我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小屁孩兒長成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六,七年的小學(xué)生涯中,我學(xué)會(huì)了很多:知道了學(xué)習(xí)是無止境的,我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí),掌握更多的學(xué)習(xí)方法。

  在這幾年的小學(xué)生涯中,我交到過許多的知心朋友。雖然因?yàn)橐恍┣闆r,有點(diǎn)不再有了聯(lián)系,但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的.足跡。六年級(jí)時(shí),我也交到過一些知心朋友,她們?cè)阄乙黄鹦^,一起哭過;曾陪我一起煩惱過;曾陪我一起“瞞天過海”。我想她們?cè)V說我心中的“千斤大石”,她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一起聆聽,一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。

  在小學(xué)生涯中,我也得到過許多人都幫助。比如老師,在我有一道題不會(huì)的時(shí)候,去問老師,老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題;比如同學(xué),當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí),她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我;比如父母,的成績沒有考好時(shí)他們并沒有打我罵我,而是在教育我鼓勵(lì)我;當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí),父母總會(huì)在旁邊安撫我,使我的“傷口”慢慢愈合;當(dāng)我生病時(shí),父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我,呵護(hù)我。

  在這小學(xué)的最后幾個(gè)月里,我要好好珍惜這些時(shí)間,和我的朋友一起度過這最后的時(shí)間。

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 12

  轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝,六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端,回想起來,那一場場演出,一個(gè)個(gè)比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真的快樂,是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。

  曾經(jīng),我們一起哭過一起笑過,甚至斗嘴吵架,可是這些畢竟也是過去了。6年了,我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切,誰會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。

  記得在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我還是一個(gè)懵懂無知的小孩子,而現(xiàn)在我已是一名六年級(jí)的、即將畢業(yè)的小學(xué)生了,從我叫別人大哥哥,變成別人叫我大哥哥。在我上二年級(jí)時(shí),我們班的`方勁松同學(xué)一聽到雷聲就會(huì)哭著喊著叫媽媽,而現(xiàn)在的他已經(jīng)不再畏懼那小小的雷聲了,因?yàn)樗呀?jīng)是一名勇敢的小學(xué)生了。

  還有一次,我在跑步的時(shí)候不小心摔倒了,當(dāng)時(shí)的我只會(huì)躺在地上哭,等老師來把我扶起來,而現(xiàn)在的我就算摔倒了也不會(huì)哭,只是一咬牙,忍忍就過去了。而且在低年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)待什么事都是亂來,可現(xiàn)在的我經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個(gè)各方面都有些三腳貓功夫的小孩了。

  現(xiàn)在是一名六年級(jí)小學(xué)生的我剛剛拍完畢業(yè)照,在拍畢業(yè)照時(shí),我明白到:我能在小學(xué)里所呆的時(shí)間已經(jīng)不長了,漫長的六年在轉(zhuǎn)眼間就過去了,可一定要好好珍惜時(shí)間了,讓在小學(xué)里呆的最后一個(gè)月更充實(shí)、更有意義。

  一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝的未來。青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠(yuǎn)的母校....

  風(fēng),還在輕輕地吹著。雨,還在密密地下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個(gè)不舍,只得化為一句:“珍重,再見!

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 13

  時(shí)間飛逝,很快,六年就這樣悄然過去了,這意味著我的小學(xué)時(shí)代結(jié)束了,也說明我畢業(yè)了。

  在畢業(yè)之際,我要和我的老師、同學(xué)說一些話。親愛的老師,這六年來,你教會(huì)了我許多知識(shí),讓我懂得了許多做人道理。當(dāng)初那個(gè)年幼無知的我,現(xiàn)我已長成亭亭玉立的小姑娘了,不再像剛來時(shí)滿臉的稚氣。雖然這些年在學(xué)習(xí)中遇到一些挫折,但我知道,你總是以“春風(fēng)化雨潤無聲,一枝一葉總關(guān)情”加以引導(dǎo),讓我及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向,那是你對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。在課余時(shí),你看著同學(xué)們開心地玩耍,自己臉上也露出了欣慰的笑容。表面上你有很充裕的時(shí)間,在同學(xué)們面前也很輕松,但背地里你一直都在忙碌,為我們操心勞作,F(xiàn)在我要畢業(yè)了,要和你分別了,不能再聆聽你的教導(dǎo)了。我在此祝福老師您工作順順利利,身體健健康康。

  在我考試結(jié)束的第3天,您發(fā)短信給我媽媽,說:“恭喜我考上了永興初中,謝謝我們這六年來對(duì)她的支持”。其實(shí)我們應(yīng)該要感謝老師這六年來對(duì)我的諄諄教導(dǎo),是你讓我走出了人生的第一步。時(shí)間匆匆過去,多么希望能回到以前快樂的'時(shí)光,在您的帶領(lǐng)下,一起玩耍、一起奔跑、一起開心大笑?墒,時(shí)間不能停滯,它讓我明白,我們應(yīng)該不斷努力的前行,去攀登更高地知識(shí)高峰。

  現(xiàn)在我要說的是我的同學(xué),在整整一個(gè)小學(xué)生涯能在一起是一種緣份,我們有時(shí)是共生死的同伴,有時(shí)是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友,有時(shí)是團(tuán)結(jié)向上的集體。在小學(xué)的這段時(shí)光里,我們經(jīng)歷過無數(shù)個(gè)故事,曾經(jīng)笑過、哭過、喜過、悲過。只有體會(huì)過酸甜苦辛咸五味俱全,才能讓我們倍感珍惜,我們的小學(xué)生活才會(huì)繽紛多彩。馬上要離別了,希望同學(xué)們能在初中學(xué)期學(xué)業(yè)有成,蒸蒸日上,今后能考上理想的高中、大學(xué),能記住小學(xué)我們那美好的時(shí)光。

  曾幾時(shí),有人說過:“人生不在初相逢,洗盡鉛華也從容,年少都有凌云志,平凡一生也英雄”。我們的人生已邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,不管今后有什么困難,只要我們努力過、奮斗過,做一個(gè)平凡的人也值得的。

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 14

  畢業(yè)了,又成熟了一點(diǎn),又長大了一點(diǎn),解脫常日作業(yè)的壓力,可是,離開了平時(shí)玩的最好的朋友,離開了藏在心底的人。

  回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧,追逐嬉笑,鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那一些討厭的人在哪兒?哦,我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人,現(xiàn)在還好嗎?

  畢業(yè)了,身邊的.歡笑沒有了,整日陪伴我的就只有無聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說過,“畢業(yè)了,我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉!”這句話,聽起來很絕情,可是,如果我不忘掉,豈不是要每天哭?可是,六年感情,是不會(huì)那么輕易忘掉的,在我很孤單時(shí),腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來,他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。

  那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人,以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我面前了吧?

  我不能忘記他們,就只能衷心地祝福了吧?

  也許,這就是成長中的一個(gè)過渡吧?我還要經(jīng)歷中學(xué),大學(xué)也許,這就是對(duì)我的磨礪吧?讓我更堅(jiān)強(qiáng)。

  并不會(huì)事事如意,還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì),可是,最后才發(fā)現(xiàn),就是這樣,你正在慢慢成長。這就是人生,坎坷不平的人生。

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 15

  時(shí)光如水。轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活悄然流逝。在即將畢業(yè)離校的計(jì)劃中,我對(duì)母校充滿了不情愿,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師充滿了感激。

  相遇只是偶然,相遇即將分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,誰人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗,不需要錯(cuò)過見面,我們周圍有無盡的朋友,為什么總是記得過去,只要心里有一顆星光閃爍,偶然見面可以有一絲純粹的興奮,可以有問候,這是最好的,就足夠了。也許我們能再次合作,為這份友誼而奮斗嗎?也許我們的天意會(huì)聚在一起,許是新年,許是中秋節(jié),讓我們喝一杯酒。臉紅的時(shí)候,我們狂歡。

  也許,畢業(yè)后我們不能見面,即使偶然見面也要匆匆離開。我只希望在未來的日子里,一笑,讓今天的.歲月留在心底,不求回憶。也許我們也會(huì)作為校友回到母校,也許我們可以一起拍照,但很難回來。有的不能脫身,有的今生難回,怎么能夢想誰?也許是你,也許是我。假如,就像現(xiàn)在;假如握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓我們的目光對(duì)流,作為人生,也不能奢求。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,再過六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂,我也交了許多朋友,這些朋友在我難過的時(shí)候,鼓勵(lì)我。安慰我,也有很多老師教我做事,讓我在過去的六年里成長了很多,我想感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生涯結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)會(huì)和好朋友分開,真的不愿意,這些美好的回憶,將永遠(yuǎn)留在我的心里,成為我一生中最難忘的事情。

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 16

  在這炎炎夏日里,到了我們惆悵地跟母校說再見的時(shí)刻了。

  美麗的母校里,蝴蝶銜著我們的童年遠(yuǎn)去,鳥兒在枝頭深情地唱著離別的歌謠,風(fēng)兒清掃著我們記憶的畫片。教室里的`我們,依舊朗朗地讀著書,認(rèn)真的寫著字,心中默默凝望著六年前播下的種子,回想著1825個(gè)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。啊!我們的心境,正如夏天的天氣,晴朗的空中包含了憂郁的憂傷,讓我們最終一次,向母校告別吧。

  六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是多么短暫,卻是完美的,難忘的。

  短短的六年,外小讓我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);外小讓我們脫去了童年的稚氣,獲得了自信;外小讓我們拋去了依靠,學(xué)會(huì)了選擇;外小更教會(huì)了我們自尊、自強(qiáng)、自立。讓我們感激外小對(duì)我們循循善誘地教導(dǎo)、無微不至的關(guān)愛和培養(yǎng)。

  我們更要感激辛勤教育我們的教師們。在學(xué)校里,我們?nèi)缤赡坌∶,需要人去培育、去引?dǎo)。而教師就像辛勤的園丁一樣,為我們灌溉、施肥,默默奉獻(xiàn)而無所苛求。

  同學(xué)們,我們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,使我們向人生邁進(jìn)了一大步。

  讓我們懷念教師、同學(xué),讓我們不要忘記以往陪伴過我們的人。但我們?nèi)稳灰雇磥,無線憧憬即將開始的新生活。

  我們即將離開小學(xué),踏上人生新的旅程。即使我們踏上了中學(xué)時(shí)代,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這段完美而歡樂的時(shí)光!

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 17

  什么時(shí)候離別最痛苦?一定是離別的時(shí)刻!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記李子葉和我離開時(shí)的場景。

  那天,天陰了,很快就下起了小雨。我覺得冷,不僅僅是因?yàn)樘鞖,更是因(yàn)槲覀儾磺樵傅挠颜x。眼淚朦朧,最后我們還是哭了。我們說我們不會(huì)哭,但因?yàn)槲覀儾辉敢夥珠_,因?yàn)槲覀儾荒芊艞売颜x,因?yàn)槲覀儾荒芊艞壍母星椋覀兛蘖,哭得如此悲傷,記憶突然出現(xiàn)在我的腦海中,那些我們一起哭,一起笑,一起努力過難忘的日子再次出現(xiàn)在我的腦海中。

  每當(dāng)我們休息和度假,我們都會(huì)在樓上的玩具城玩得很開心,我們會(huì)一起建積木。蕩秋千,玩娃娃~~~兩個(gè)孩子燦爛的笑臉,笑聲充滿了整個(gè)房間。那段時(shí)間多么快樂啊。當(dāng)我悲傷和痛苦的時(shí)候,她陪著我,哄我,安慰我,讓我第一次感受到友誼,讓我知道什么是真正的朋友。

  不幸的是,時(shí)間過得很快。轉(zhuǎn)眼間,我們就要從幼兒園畢業(yè)上小學(xué)了。由于各種原因,我們不得不分開。離別那天,我們站了起來,淚流滿面。別擔(dān)心,我們會(huì)見面的。李子葉說:是的,我相信我們會(huì)見面的。我們都不想分開。我多么希望時(shí)間停留下來。太晚了,我們還是和媽媽一起回家了。從那以后,我們?cè)僖矝]有見過面。

  回想起我和李子葉離別的.那一刻,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我和李子葉離別的那一刻和我們的友誼。

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 18

  六月份梔子花就要開了我們就將畢業(yè)了同學(xué)們你還會(huì)想起我嗎?現(xiàn)在,我的心情極其復(fù)雜,想回憶我們以前在一起的快樂時(shí)光,可是,越回憶你們,我就越想你們。想著你們的笑聲,那一張張臉龐。那時(shí),我們一起快樂,一起流淚。一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。

  我們由蹣跚學(xué)步的不懂事的小孩子,變成了一個(gè)個(gè)正在成長的少年。六年是這樣的快,多想,多想永遠(yuǎn)與你們?cè)谝黄穑】墒,我們必須要離開親愛的`母校,來到陌生的初中。認(rèn)識(shí)更多的好朋友。不知那時(shí),你們還會(huì)想起我嗎?我還記得你們嗎?那時(shí),也許,我們彼此見了面,不再是那樣的熟悉,而是像見到到街上的陌生人一樣,是那樣的陌生。希望,我們不會(huì)這樣!多想,初中的同學(xué)還是你們,高中的同學(xué)還是你們,大學(xué)的同學(xué)還是你們,以后我們快樂的在一間大樓房里住著,那是多么的快樂?墒,這都是白日做夢!唉,老天為什么要這么無情,要把我們分開?不知不覺,又情不自禁的想起了你們!我多想努力地忘掉你們啊!可是,我們的那么多的美好回憶,是能說忘掉就忘掉的嗎?

  唉,真的不想畢業(yè)啊!想一輩子跟你們?cè)谝黄。努力地回想我們以前在一起的快樂時(shí)光,是那樣的美好!可是,現(xiàn)在不能跟你們快樂的在一起了!要畢業(yè)了,我們各奔東西。希望,我們以后還能再相見!

  此時(shí),心中有許多話想對(duì)你們說,可是,我?

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 19

  給我印象最深的是──跳蚤市場!那天我真的是玩瘋了!我牽著妹到處跑、到處玩,各式各樣、五花八門的二手商品一一陳列在眼前,有喜愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了,才心滿意足,因此讓我留下深刻印象。

  現(xiàn)在離開母校真的很不情愿,這是我有很多完美的回憶。好地方,快樂和悲傷。我周圍有各種各樣的東西。但幾天后我就要畢業(yè)了,有很多有趣的事情等著我發(fā)展,所以很難回頭看;只記得繼續(xù)前進(jìn),即使有挫折也會(huì)繼續(xù)前進(jìn)!再見,各位!

  不久之后,我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活,時(shí)間過得很快,快到不經(jīng)意間眨眼,時(shí)間溜走了。

  六年,我們經(jīng)歷了太多,太多。從一年級(jí)的春花到六年級(jí)的秋實(shí)。有些人可能會(huì)說六年太長了。但對(duì)我來說,六年,說不短。

  就像海浪中的一艘船,我們?cè)诤@酥袘?zhàn)斗;就像風(fēng)暴中的鳥一樣,我們不怕風(fēng)雨;就像奔跑中受阻的.馬一樣,我們總能越過障礙,繼續(xù)奔跑。然而,在我們身邊,總有辛勤工作的老師。老師就像我們?cè)趯W(xué)校的母親,一直給我們最溫暖的照顧,引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中漫游。老師教了我們太多。

  這六年,我體會(huì)到了同學(xué)之間的溫暖,給了我太多的成長幫助。我舍不得,舍不得同學(xué)六年;舍不得我親愛的老師;舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;更舍不得,我和朋友的友誼。舍不得,太多,只能把它們變成甘露,慢慢地,滋潤你的心。我不能忘記你,因?yàn)槟悖覐囊粋(gè)無知的孩子變成了一個(gè)迷人的少年。

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 20

  六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。六年來,老師們對(duì)我的教導(dǎo)和照顧表示衷心的感謝。

  一年級(jí)的方老師以最嚴(yán)厲的態(tài)度教我們,同時(shí)容忍我野牛班沖動(dòng)的脾氣,用愛和耐心教育我們。我以為我經(jīng)常因?yàn)橥瑢W(xué)們一兩個(gè)笑話而點(diǎn)燃我的憤怒,給同學(xué)們留下不好的印象。是方老師喚回了我的理智,讓我的性格不那么沖動(dòng),改善了我在課堂上的人際關(guān)系。

  進(jìn)入三年級(jí)后,班主任換成了廖老師,同學(xué)們也變了,從此開始了全新的學(xué)習(xí)生活。廖老師以熱情的'教學(xué)態(tài)度教育我們,學(xué)生之間的互動(dòng)也很融洽。這一時(shí)期我變得更加沉穩(wěn),讓我的成績也進(jìn)步很快。后來廖老師因故離開學(xué)校,隨后,曾老師接下我們四年二班,雖然曾老師與廖老師的教學(xué)方式不同,但對(duì)教學(xué)的熱枕是一樣的,因此在曾老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)都表現(xiàn)優(yōu)異。

  最后,我們進(jìn)入了五六年級(jí)的學(xué)習(xí)階段,班主任由張先生帶領(lǐng)。一開始,張先生以一種輕松活潑的教學(xué)方式教育我們,使班上的每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得更好的效率和成績,學(xué)生之間的互動(dòng)也更好。在這段學(xué)習(xí)中,如果我和學(xué)生發(fā)生爭執(zhí),張先生也是公平的,這樣每個(gè)人都可以真誠和信服,我在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)也感到非常高興。

  我將告別過去六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯,即將進(jìn)入一個(gè)新的初中領(lǐng)域,充滿不情愿和感激。感謝學(xué)校陪我成長,讓我更強(qiáng)壯。在未來,我將更加努力地學(xué)習(xí),在未來取得更大的成就,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),為人民服務(wù)。

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 21

  漫長而又快樂的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對(duì)您――母校說的是:“多謝!”

  多謝你可敬的老師,是你們的哺育,才有了這天的我們。也不知那一年級(jí),我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時(shí)我什么也不懂,您花費(fèi)了不少心血,可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我是那樣的.不如人意,可您仍舊堅(jiān)信著我也是美麗的。多謝你母校,有著那樣的好了老師教導(dǎo)我,多謝……

  老師是園丁,花叢中的花兒便是那同窗的朋友了。

  多謝你們――朋友,是你們給了我快樂,給了我完美的歲月。是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我悲哀。是你們給了我快樂,為我的小學(xué)歲月,彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校,有著這樣一群快樂的“小花”,伴著我。多謝……

  感謝你母校,那里面每朵花,每棵樹,每位朋友、老師都使我難忘。六年了,我一向沒有機(jī)會(huì)向您傾吐多謝,您教給了我們很多,告訴了我們很多,讓我們一天天成長著,直到有了這天。母校,您的愛,好比母愛,那樣偉大,那樣的崇高,母校,多謝……

  舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“多謝!”

  多謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,多謝了!”

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 22

  時(shí)間真的地得很快,零七年的6月高考,一零年的6月大學(xué)告一段落,然而進(jìn)校的日子仿佛就在昨天,而今天我卻背上行驤徹底的踏上社會(huì)這條不歸路了,F(xiàn)在已不是學(xué)校時(shí)的那么無憂無慮了,那時(shí)的我們只要沒錢向家里說一聲就不用擔(dān)心了,現(xiàn)在真的是什么都得靠自己了。

  曾經(jīng)擁有時(shí)不懂珍惜,而今錯(cuò)過了才知道它的可貴,如果可以重來,我會(huì)再選擇回學(xué)校。真的好不想離開,真的有些懷念過去的日子,還有我的朋友們,這次真的要說再見了。

  面對(duì)新的起點(diǎn),我真的該長大了,也該為自己的人生做打算了,不是嗎?現(xiàn)在對(duì)我而言,事業(yè)或許就是我的全部,也該是拼一拼的時(shí)候了。

  人不可能永遠(yuǎn)活在過去,過去的只能成為回憶,好好的收藏。很多的人,很多的事,即使不喜歡也得去面對(duì),這就是現(xiàn)實(shí)。畢業(yè)了,一切都不同了,不會(huì)有成群結(jié)隊(duì)朋友陪伴,也不會(huì)像以前一樣嘻嘻哈哈,你一句我一句的'了。

  更不可以像以前一樣和姐妹們躺在床上聊著各自的人生、各自的心情。以前是三點(diǎn)一線,而現(xiàn)在卻成了二點(diǎn)一線(公司、宿舍)。

  面對(duì)新的環(huán)境、新的同事,再也沒有學(xué)校時(shí)的那種感覺,那種快樂,那種無所顧慮,也不會(huì)有那么好的姐妹了,一切都不可以回到原點(diǎn)了。我也不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),學(xué)著適應(yīng)新的生活了,因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)啦!

  六年級(jí)的畢業(yè)感言 23

  轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,小學(xué)生活即將圓滿結(jié)束,很快我們就會(huì)分道揚(yáng)鑣。流淌如水的時(shí)光就像竹縫間流淌的細(xì)水。一瞬間,六個(gè)春秋離開了我們,多少個(gè)日日夜夜過去了。

  從那時(shí)起,我將過上中學(xué)生活。也許和同學(xué)分開,每個(gè)人都住在不同的學(xué)校;也許我們逐漸忘記了彼此,甚至沒有機(jī)會(huì)見面。只要我想到這一幕,我就會(huì)感到痛苦,更害怕面對(duì)它。

  四年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)的關(guān)系不是很和諧。經(jīng)常發(fā)生是非,背后說壞話,討厭。但我沒有抱怨,更不用說恨他們了。也許我做得不夠好。五年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)的關(guān)系越來越好。每個(gè)人都喜歡和我交朋友。我不會(huì)再孤單了。我不再孤單,也不再冷漠。

  日夜相處,我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長。校園里的`每一朵花都見證了我們的努力和奮斗,教室的每一個(gè)角落都留下了我們成長的足跡,F(xiàn)在我們即將從這里畢業(yè),走向下一個(gè)起點(diǎn)。無論我們走到哪里,我們都不會(huì)忘記同學(xué)們珍貴的友誼,老師們的諄諄教誨,六年來的成功和挫折。你記得嗎,老師在課堂上嚴(yán)肅的表情和學(xué)生求知的眼神;你記得嗎?我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水,努力工作;你記得嗎?成功時(shí),領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上純潔的笑臉。

  所謂世界上沒有永恒的宴會(huì)。如果你們聚在一起,就會(huì)有離別;仡欉@六年,千絲萬縷地牽扯著我的心。走出學(xué)校是一個(gè)新的開始。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的友誼下,我們踏上了一段新的旅程。

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