心理委員培訓策劃書
健康的心理是大學生成才的基礎。大學生是我們建設有中國特色社會主義的主力軍,是國家發(fā)展的重要力量。為了大學生的正常發(fā)展和成才,我們必須大力開展大學生心理健康教育良好的心理健康教育可以幫助大學生培養(yǎng)良好的人格品質(zhì),養(yǎng)成科學的生活方式,發(fā)展社會交往,加強自我心理調(diào)節(jié)。下面是小編精心收集的心理委員培訓策劃書,希望能對你有所幫助。
心理委員培訓策劃書
一、活動目的
隨著時代的發(fā)展和社會的進步,健康的概念已發(fā)生了深刻的變化,健康已不再是生物學意義上的“沒有疾病和營養(yǎng)不良,以及虛弱狀態(tài)”,而是如世界衛(wèi)生組織(WTO)在中指出的那樣“健康乃是一種身體上、精神上和社會上的.完滿狀態(tài)”。也就是說,健康是軀體、心理和社會功能三方面的有機統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。
同學們已經(jīng)在大學生活了一年了,在生活方面、學習方面等都會存在一些問題,若是沒有及時處理好,定會對身心造成一定得的壓力,為了幫助同學們更好的解決這些問題,決定召開一個互相交流的班會,希望大家能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,做到身心健康。
二、活動內(nèi)容
1·集體互助(25分鐘)
首先先有心理委員介紹下大學生可能出現(xiàn)的一些問題,并提出一些建議。再由班級里的同學發(fā)言,針對自身出現(xiàn)的問題進行討論,可以對自己已經(jīng)解決的問題與大家分享方法,也可以對自己還未解決的問題向大家尋求幫助。(當然這些問題針對自己的隱私進行是否公開的考慮)
2·小組討論(15分鐘)
若是有些問題一時半會解決不了,為了節(jié)約時間,可以進行小組討論,這樣可以進一步較多的解決同學間的問題。
3·一對一(15分鐘)
可能有些問題涉及到隱私問題,有些同學可能不易開口。這時可以尋找自己信任的同學或心理委員來進行交流,爭取將同學們的問題解決。
4·會下完善
半會畢竟時間有限,可能還有一些問題并未解決,大家可以私下去查詢資料或是找導員、心理輔導老師進行交流。
三、心理委員對這次班會進行總結(jié)。
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