小學藝術(shù)節(jié)活動策劃方案（精選12篇）
為了確�；顒幽苡袟l不紊地開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的小學藝術(shù)節(jié)活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學藝術(shù)節(jié)活動策劃方案 篇1
一年一度的兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一．活動主題
放飛夢想，分享快樂
二．活動目的及意義
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
三．領(lǐng)導小組
組 長：羅秋雯 譚漢明
組 員：魏小燕 康波 王儀娟 王娜 王麗君 劉耀林 廖燕萍
四．活動時間：
5月30日
五．活動地點：
學校操場
六．節(jié)目要求：
1、節(jié)目的內(nèi)容可以是突出“感恩于夢想”，也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。
2、在活動形式、活動主題等方面有創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。
3、表演形式不限。
七．活動準備（前期）：
1．5月12號上報節(jié)目單到校長室（上交音樂）。
2．5月28 日下午下第二節(jié)課后，在操場進行節(jié)目的彩排（按各自崗位各負其責）
3．節(jié)目單制作（大隊部根據(jù)節(jié)目特點編排順序，寫好串詞）
４．主持人：大隊部負責找2名學生，進行訓練。
八．舞臺布置
音 響：劉姚晶（放音樂）
節(jié)目調(diào)度：（督促上下場：王麗君 廖燕萍）
衛(wèi)生及紀律：（掛條幅，維持紀律：王娜 劉耀林）
后勤保障組：（前期設備布置，后期收拾場地設備：鮑建明）
化 妝：各年級組
九．議委組：
羅秋雯 譚漢明 康波 魏小燕 王儀娟 徐慧 居永霞 萬姝琦 熊順蘭 王華福
十．活動議程
1、墊場音樂、學生、老師入座。
2、主持人開場詞，并宣布活動開始。
十一．活動流程
1．升國旗
2．新隊員入隊儀式
3．羅校長致詞
4.表彰先進班集體、優(yōu)秀少先隊員及“學雷鋒、講品德、見行動”板報活動情況(譚書記宣讀獲獎名單）播放頒獎音樂
5.會第四項:退旗
十二．文藝節(jié)目表演
�。ò错樞虮硌莨�(jié)目）（準備好墊底音樂，以防節(jié)目結(jié)束后，分數(shù)沒出來，中間冷場）
十三．校長宣布比賽結(jié)果，頒獎
�。úシ蓬C獎音樂）
十四． 獎項的設置
一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個。
十五．評分辦法：
評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分
小學藝術(shù)節(jié)活動策劃方案 篇2
一、指導思想
通過舉行藝術(shù)節(jié)活動，展示學校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進綜合技能的發(fā)展。
二、活動口號
快樂展才藝
三、組織機構(gòu)
組長：
副組長：
組員：各班主任
四、活動時間
20XX年4月初——5月初
五、具體目標
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本次藝術(shù)節(jié)。
3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。
4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
六、活動要求
1、以美育德，以德促美。
以傳承民族文化，弘揚民族精神，反映我校豐富多彩的.校園文化生活，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結(jié)合，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。
面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設，構(gòu)建和諧校園。
3、夯實基礎、爭創(chuàng)特色。
貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標，夯實基礎，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學校。
4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。
注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，通過開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
七、具體活動安排
�。ㄒ唬⑺囆g(shù)節(jié)準備動員階段：
�。�1）成立藝術(shù)節(jié)指導小組。
�。�2）全動員教師、學生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)目、金點子等。
�。ǘ⑺囆g(shù)節(jié)活動實施階段：
各班籌備自己的節(jié)目、才藝展示，選拔代表學校參加學區(qū)比賽。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段
小學藝術(shù)節(jié)活動策劃方案 篇3
一、活動宗旨：
為迎接2022年第19屆亞運會，弘揚體育精神，傳達面向未來、共建亞洲和人類命運共同體的良好愿望，同時讓更多少年兒童關(guān)心亞運、了解亞運、參與亞運，激發(fā)少年兒童崇尚科學、熱愛運動的良好品德與習慣，展現(xiàn)宋小人積極助力運動精神風貌，喜迎盛會、由衷祝福的良好愿望，以多元化的繪畫角度，描繪體育精神。
二、具體安排：
1、五年級每班選派4位學生代表班級參賽
2、請五年級各班于4月27日上報參賽學生名單，4月29日中午12：00在美術(shù)教室參賽學生開會，準時參加。
3、要求所有的作品都必須現(xiàn)場繪畫，比賽時美術(shù)組教師將組織巡視。
4、比賽時間：2022年5月17日周二中午12：00至下午第三節(jié)課結(jié)束。
5、比賽地點：宋詔橋小學實驗樓三樓
三、作品要求及繪畫工具準備：
1、班級學生合作創(chuàng)作的藝術(shù)作品，畫面內(nèi)容切合本次活動主題。
2、繪畫作品形式多樣，可以是國畫、水彩畫、水粉畫、中國畫、漫畫、線描畫。
3、學校將提供長卷的材料。繪畫工具學生自備（包括水粉顏料，蠟筆，記號筆，國畫材料等，根據(jù)畫種而定）。
四、評獎：
本次比賽分別評出團體一等獎1班，二等獎3班，三等獎5班。
五、活動負責人員：
小學藝術(shù)節(jié)活動策劃方案 篇4
一、指導思想
堅持育人為本，以社會主義核心價值觀為導向，響應XX區(qū)2021年學生藝術(shù)節(jié)活動通知的號召，深入豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)愛好，營造主動向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛，促進學生德、智、體、美全方面發(fā)展，展示XX小學藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。
二、活動主題
本屆藝術(shù)節(jié)活動主題為：“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”
三、活動要求：
1、以美育德，以德促美。堅持“藝術(shù)育人”宗旨，堅持文化導向，堅持普及和提升相結(jié)合，堅持課內(nèi)和課外相結(jié)合，提升學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立XX小學學生藝術(shù)節(jié)指導小組，結(jié)面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，有效推進校園文化建設，構(gòu)建和諧美好校園。
3、提倡出新、激勵創(chuàng)作。重視開發(fā)學生和老師藝術(shù)發(fā)明力，激勵師生創(chuàng)作一批含有時
代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，經(jīng)過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參與XX區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
四、組織領(lǐng)導
組長:略
副組長:略
成員:略
五、活動內(nèi)容
1、藝術(shù)演出類：
（1）聲樂節(jié)目:班級學生合唱2首歌曲。
�。�2）器樂節(jié)目:獨奏或合奏:人數(shù)不超出3人。
�。�3）舞蹈節(jié)目:獨舞或群舞:人數(shù)不超出20人，演出時間不超出5分
�。�4）戲曲或書本劇節(jié)目:劇種形式不限，人數(shù)不超出6人，演出時間不超出8分鐘。
�。�5）朗誦或故事:作品文體不限，需使用普通話，人數(shù)2-8人，不得伴舞，時間不得超出5分鐘
2、藝術(shù)作品類
（1）繪畫作品:國畫、水彩、水粉畫、版畫:不超出四尺宣紙(69cm×69cm)對開。其他畫不超出四開(40cm×60cm)。
�。�2）書法:不超出四尺宣紙(69cm×138cm)，作品字體不限。
六、比賽形式
(一)藝術(shù)演出類
1、以班級為單位，在開展活動基礎上，選拔優(yōu)異節(jié)目，參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目，不得少于三個。
2、藝術(shù)演出類節(jié)目，不得超出要求時間。
3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外，其它樂器自備。
(二)藝術(shù)作品類
1、各班在班內(nèi)舉行現(xiàn)場作畫比賽，并評出十幅優(yōu)異作品參與我校藝術(shù)節(jié)繪畫作品大賽;
2、藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯報展;
七、時間安排及要求
第一階段:(4月1日-4月7日)
1、做好宣傳、發(fā)動工作，明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。
2、組建班級美術(shù)、音樂團體。
3、依據(jù)活動主題“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段:(4月8日-4月15日)
(一)藝術(shù)演出類
準備校級藝術(shù)節(jié)。各班準備節(jié)目，包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等，合唱，音樂老師利用音樂課排練，舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，各班安排時間挑選學生訓練，音樂老師能夠從旁幫助。
(二)藝術(shù)作品類
學生創(chuàng)作、定稿，老師指導。
第三階段:(4月16日-4月22日)
(一)藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單，老師進行審核，排練，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準備。
(二)藝術(shù)作品類學生作品創(chuàng)作完成，老師整理作品，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動做準備。
第四階段:(4月23日-4月30日)
(一)藝術(shù)演出：各班準備好節(jié)目，老師對節(jié)目進行整理，為5月份彩排評選做準備。
(二)藝術(shù)作品
1、整理布展
2、舉行展覽
3、評出優(yōu)異作品
第五階段:(5月1日-XX小學藝術(shù)節(jié)比賽)
(一)藝術(shù)演出
5月11、12、13分別在學校四樓舉行年級間節(jié)目評選，選出優(yōu)秀節(jié)目，繼續(xù)排練，參加學校“六一”文藝匯演；
（二）藝術(shù)作品
經(jīng)過校級藝術(shù)節(jié)選拔，美術(shù)老師將優(yōu)秀作品進行再次指導，將做優(yōu)秀作品參加XX區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽
第六階段：（5月20~5月31日）
精心排練優(yōu)秀節(jié)目，參加校園藝術(shù)節(jié)展演，迎接“六一”兒童節(jié)。
八、獎項設置
（一）藝術(shù)表演類
優(yōu)秀團體獎設2個、優(yōu)秀節(jié)目獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎3個、三等獎4個；
（二）藝術(shù)作品類
優(yōu)秀團體獎設2個、優(yōu)秀個人獎分一、二、三等獎，其中二等獎2個、二等獎4個、三等獎6個；優(yōu)勝獎10人
九、相關(guān)事宜
其他未盡事宜另行通知
小學藝術(shù)節(jié)活動策劃方案 篇5
一、指導思想：
為進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術(shù)教育工作，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進學風建設，推動和加強校園精神文明建設，促進學生全面發(fā)展。經(jīng)研究決定，我校將面向全體學生開展藝術(shù)節(jié)，要求班班開展，人人參與，讓每個孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
二、組委會成員：
組長：
副組長：：
三、活動時間：
xxx年3月4日至6月1日
四、參加對象：
全校教師和學生
五、活動主題：
優(yōu)美校園?青春風采
六、活動項目
1、藝術(shù)表演類：
�、偌w項目：群體朗誦/合唱（全校匯演）
�、趥�體項目：小合唱、重唱、獨唱；獨舞、雙人舞、三人舞；獨奏、小合奏或重奏。
2、藝術(shù)作品類：繪畫；書法；篆刻；攝影；剪紙。
七、活動的要求
各班要重視藝術(shù)節(jié)，要發(fā)動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求，讓更多的學生有展示的機會。
小學藝術(shù)節(jié)活動策劃方案 篇6
一、活動形式及內(nèi)容
以“杭州亞運會”為主題，通過美術(shù)作品弘揚體育精神。即相互理解、友誼長久、團結(jié)一致和公平競爭。歌頌運健兒勇于拼搏，為國爭光的精神。堅守維護世界和平的初心，為了共同構(gòu)建人類命運共同體而努力，中國愿意同世界其他各國“心心相融，@未來”。
二、具體安排：
1、參賽對象：二年級學生
2、比賽項目：現(xiàn)場泥塑競賽
3、比賽時間：2022年5月17日周二下午1：05——2：
4、比賽地點：509教室
5、比賽步驟：本次比賽分為預賽和復賽兩部分，預賽各班級內(nèi)部自行組織，各班選拔出一至二名同學代表班級參加復賽，復賽以個人為參賽單位參加全校比賽。
6、比賽說明
�、賲①愐螅簠①惾藛T必須由班級選送，每班至多二名。材料工具均自己準備，可以是：超輕粘土及工具、太空泥、帶一塊8K大小的硬紙板或紙盒等。
�、谠u分標準：形體比例（30分），色彩搭配（30分），整體空間造型（30分），情感表現(xiàn)（10分），總分100分。
7、獎項設置：一等獎4名，二等6名，三等獎10名。
8、負責評委：黃麗萍（美術(shù)組全體教師）
小學藝術(shù)節(jié)活動策劃方案 篇7
一、活動介紹：
1、活動主題：“音樂旋律，展現(xiàn)自我”。
2、活動宗旨：用歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。
二、活動過程策劃：
1、宣傳方式
�、僭谛@開幕式宣傳；
�、诟靼喟嘀魅魏鸵魳防蠋煟�
�、坌＞W(wǎng)站微信平臺宣傳。
2、活動時間及地點：
�、兕A選時間：22年5月12日之前選出30名優(yōu)秀選手進入現(xiàn)場決賽。
�、诂F(xiàn)場決賽時間：22年5月27日。
3、報名方式：
一至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，每班確定最多5名選手參加預賽海選。
4、比賽賽程：分預賽海選、現(xiàn)場決賽。
1）第一輪為預賽（上交歌曲視頻，評出獎次，優(yōu)秀視頻推送校微信平臺）
3）第二輪為現(xiàn)場決賽，選出三十名選手自備服裝、伴奏。評委打分，選出“十大校園好聲音”選手。形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞，由報名者自主選擇。歌曲內(nèi)容健康向上，參賽者自備伴奏，參賽曲目時間不超過5分鐘，演唱方法不限，美聲、民族、通俗、戲曲均可。要求選手展示自己的風格，增加表演的成分。表演有創(chuàng)意者可酌情加分。
三、評分標準及形式
本次比賽為10分制，由評委現(xiàn)場評分。
1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。
2、組委會將聘請專業(yè)聲樂教師為評委委員，負責比賽的評審工作。
3、評委應嚴格按照評分標準進行評分。
4、本評分標準最終解釋權(quán)屬于本次大賽組委會
5、各項評分標準具體如下：（以10分為總分）
a、音樂基礎：2分。即參賽選手的音樂基礎、音準、音質(zhì)、音色等
b、藝術(shù)表現(xiàn)：6分。即參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風等。
c、綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
四、評委成員
校領(lǐng)導及音樂組老師成員。
小學藝術(shù)節(jié)活動策劃方案 篇8
一、比賽內(nèi)容：
1、五年級 相聲、雙簧
2、六年級 課本劇、小品
二、比賽要求：
1、每項每班各報1個節(jié)目，兩項中任選一項；
2、服裝、道具自備；
3、表演時間控制在6分鐘內(nèi)
三、比賽時間：
5月17日中午
四、比賽地點：
星星劇場
五、評獎方法：
按年級段評選1個一等獎、1個二等獎、2個三等獎。
小學藝術(shù)節(jié)活動策劃方案 篇9
一、比賽時間：
20xx年6月1日（具體時間由各校區(qū)安排）
二、比賽地點：
各校區(qū)自行安排。
三、比賽要求：
1、表演形式：演唱歌曲兩首，一首指定（附件1：各年級段指定歌曲），一首自選，時間不超過8分鐘，無擴音設備。
2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏帶由音樂老師提供，自選歌曲由班主任準備。）
3、參賽名額：全班參加。（本次比賽班級人數(shù)將作為評分標準之一，如有學生因身體患病無法參賽，需在比賽前及時告知）
4、合唱指揮一人，可以由學生擔任，也可以由班主任或家長指揮。（本校音樂老師除外）
5、評分標準及得分安排：合唱計參賽分50分，一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。
具體評分標準：總分10分，參賽人數(shù)（1分）、精神面貌和服裝（1分）、音準（2分）、節(jié)奏（2分）、音質(zhì)（2分）、藝術(shù)表現(xiàn)力（1分）、指揮（1分）
6、補充說明：因班級數(shù)較多，所以大合唱比賽1——5年級分段進行。（各年級段比賽時間另行通知）
未盡事宜，以具體通知為準。
小學藝術(shù)節(jié)活動策劃方案 篇10
一、指導思想：
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建養(yǎng)成教育平臺，深入推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、活動主題：
有夢就出彩
三、活動時間：
20xx年3月——6月
四、參加對象：
實驗小學全體師生
五、領(lǐng)導機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
六、活動內(nèi)容及要求：
本屆藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩類。
1、藝術(shù)表演類：
�。�1）湯顯祖（1550—1616）字羲仍，號若士，江西臨川人。我國明代著名的文學家、戲曲家。他的詩文和劇作在我國文學史上具有重要影響，其代表作《牡丹亭》，一直享譽文壇，馳名海外。人稱湯顯祖是“東方的沙士比亞”。為紀念這位戲劇大師，藝術(shù)節(jié)期間，校興趣小組經(jīng)典誦讀班在五年級開展誦讀湯顯祖詩詞活動，為代表金溪縣參加Xx地區(qū)舉辦的湯顯祖詩詞大賽做好準備。
（2）舉辦“實小好聲音”選拔賽。每班選派2——3名學生參賽，參賽歌曲要求內(nèi)容健康，積極向上，根據(jù)比賽結(jié)果評選出“十大實小好聲音”。比賽時間為：4月，比賽地點：綜合樓五樓多媒體教室，評委：。
�。�3）舉行“我愛大中華”少兒誦讀比賽。每班選派2名學生參賽，比賽時間：4月，比賽地點：綜合樓五樓多媒體教室，評委：。比賽以年級為單位進行評獎。
�。�4）舉辦“牽手慶六一唱響少年夢”金溪縣實驗小學20xx年校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六。一”文藝匯演。演出形式要求多樣：唱歌、舞蹈、小品、情景劇、器樂、經(jīng)典誦讀等，演出時間：6月1日上午8點30，觀摩人員：縣局領(lǐng)導、全體師生
各個節(jié)目的具體負責人：
歌曲類：
情景劇、小品：
舞蹈：
經(jīng)典誦讀：
豎笛：
口風琴：
葫蘆絲：
其他器樂：
大合唱：
2、藝術(shù)作品類：
�。�1）組織開展“墨香書法展示”活動。參賽對象：四、五、六年級學生，作品上交時間截止到本星期日上午（20xx年3月29日），逾期不受理。上班時間作品交給羅龍，雙休日交到門衛(wèi)處。書寫內(nèi)容以中小學生語文教材入選篇目為主（學生書寫參考作品篇目見附件），不得隨意書寫其他內(nèi)容。參考篇目張貼在前后公示欄里，請自行選擇。
�。�2）慶“六一”師生書畫作品展。教師每人上交一幅作品，學生每班上交兩幅作品，硬筆、毛筆、繪畫均可，學校將對所有作品進行評獎，優(yōu)秀作品以展板形式在6月1日當天展出。
此次藝術(shù)節(jié)活動是校園文化生活的一件大事，各位行政人員、班主任、老師一定要以高度的責任心切實履行職責，認真做好各項組織工作，挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍，充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發(fā)揮藝術(shù)特長，以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
小學藝術(shù)節(jié)活動策劃方案 篇11
一、比賽目的：
通過比賽，進一步培養(yǎng)學生的生活自理能力，提高自我管理水。
二、比賽內(nèi)容：
立正——穿衣、著褲、系鞋帶（跑十米）——佩戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽（跑十米）——整理、背好書包（跑十米）——終點。
三、比賽時間：
5月31日下午1：40——2：40
四、比賽地點：
大操場。
五、比賽規(guī)則：
1.每班選拔6名選手（男女各3名）參加現(xiàn)場賽。
2.比賽用品學生個人準備好，其中衣褲統(tǒng)一為新校服，穿有鞋帶的運動鞋，書包內(nèi)有語、數(shù)、科學、音、美教材及語數(shù)同步練習及鉛筆盒。
3.比賽前由評委將書包內(nèi)的物品打亂放在地上，整理時須將物品按從大到小的順序放入書包內(nèi)，其他物品由選手自行按規(guī)定的地點擺放好。
4.評選方法：選手以最快的速度做好各項整理工作，最后以穿戴整齊、動作迅速為標準各組（一、二年級共四個組）評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，發(fā)給獎狀，
5.評委組成：體育組老師，組長。
六、請各班于本周落實選手，并上報教導處。
小學藝術(shù)節(jié)活動策劃方案 篇12
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風貌�，F(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際，特制定西隅小學校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案。
一、活動時間：
2020年5月——6月。
二、活動組織：
1、組 長：張xx
2、副組長：黃xx
3、執(zhí)行策劃：黃xx
三、活動內(nèi)容：
1、趣味運動會
2、書畫展示周
3、科技周
4、校本課程展示
具體活動方案如下：
本次活動本著內(nèi)容健康向上，具有創(chuàng)新性，能充分反映當代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。由學生自由選題、動手操作，并于5月在架空層將作品展出。
一、活動主題：
參與展示創(chuàng)新
二、參賽對象：
一至六年級學生
三、活動時間：
2020年5月。
準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領(lǐng)下，自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品。
四、作品要求：
1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。
2、項目：
�。�1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。
�。�2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。
3、凡上交的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級。
五、獎項設置
本次作品展出后將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)證書。
六、其它事項：
1、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩，不要搞破壞。
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