中班教育活動(dòng)策劃

　　活動(dòng)目的：

　　1、理解故事內(nèi)容，懂得不要長(zhǎng)時(shí)間看電視、電腦，要懂得保護(hù)眼睛、皮膚；能夠正確理解看電視、電腦的利與弊，學(xué)會(huì)有選擇的、科學(xué)的看電視、電腦。

　　2、讓幼兒正確對(duì)待看電視、電腦這一現(xiàn)象，通過(guò)討論、交流等活動(dòng)形式，使幼兒養(yǎng)成良好的看電視、玩電腦的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、多媒體課件

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞故事《不做小木偶》，激發(fā)幼兒興趣

　　提問(wèn)：1、故事里有誰(shuí)？小布丁在干什么？他們之間發(fā)生了什么事情？

　　2、木偶老板是誰(shuí)？長(zhǎng)時(shí)間看電視、電腦會(huì)怎樣？

　　3、你喜歡看電視、玩電腦嗎？爸爸媽媽呢？

　　二、說(shuō)說(shuō)我喜歡看的電視、我玩過(guò)的游戲

　　1、你平時(shí)都喜歡看什么電視？玩過(guò)哪些電腦游戲？（幼兒自由發(fā)言）

　　2、你是怎樣安排看電視、電腦的時(shí)間的？

　　3、你認(rèn)為看電視、電腦有哪些好處和壞處？說(shuō)說(shuō)你的.想法。

　　三、出示多媒體課件

　　1、剛才大家都說(shuō)了看電視、電腦的好處和壞處，現(xiàn)在我們一起看圖片，在圖片中你看到了什么？

　　2、結(jié)合圖片，講解過(guò)度看電視、電腦的危害，讓幼兒懂得合理、科學(xué)的看電視、電腦。

　　四、辯論：看電視、電腦的好處、壞處

　　1、將幼兒分成兩組，進(jìn)行辯論：

　　看電視、電腦的好處？給我們帶來(lái)呢那些幫助？

　　看電視、電腦的壞處？對(duì)我們各方面的危害？

　　2、辯論過(guò)程中教師適當(dāng)引導(dǎo)。

　　教師總結(jié)：從電視里我們也可以學(xué)到很多知識(shí)，懂得做人的道理，擴(kuò)大我們的視野，電視、電腦給我們的生活帶了樂(lè)趣和方便。但是，多度的看電視、玩電腦會(huì)對(duì)我們的身體帶來(lái)傷害，同時(shí)，如果長(zhǎng)期觀看一些不良的電視節(jié)目和電腦游戲，會(huì)容易遐想并模仿，帶來(lái)嚴(yán)重的后果。所以，我們大家要合理的安排看電視、玩電腦的時(shí)間，并且選擇一些積極向上的節(jié)目，養(yǎng)成良好的看電視、玩電腦的習(xí)慣。

　　活動(dòng)延伸：利用放學(xué)時(shí)間，跟家長(zhǎng)們介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，讓爸爸媽媽們幫忙做好督促，合理安排孩子看電視、電腦的時(shí)間，跟家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同配合、督促孩子養(yǎng)成看電視、玩電腦的良好習(xí)慣。跟家長(zhǎng)約定一段時(shí)間后，共同反饋孩子的表現(xiàn)。

　　給爸爸媽媽的話：希望家長(zhǎng)在孩子面前做好榜樣，合理幫孩子安排看電視、電腦的時(shí)間。孩子年齡小，自己還不能很好的區(qū)分事情的好壞，所以希望爸爸媽媽能夠和孩子一起看，并且針對(duì)電視節(jié)目和電腦中得游戲，多跟孩子交流、講解，讓孩子正確理解，養(yǎng)成好的習(xí)慣。

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