常綠樹和落葉樹的中班科學(xué)活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解樹有常綠樹和落葉樹，觀察、比較它們的不同。
2、認(rèn)識(shí)幾種常綠樹和落葉樹，知道它們的名稱。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集各種各樣的樹葉。
2、了解一些常綠樹與落葉樹的知識(shí)和圖片。
活動(dòng)過程：
一、開始部分。
1、觀察幼兒在家?guī)淼臉淙~。
教師：小朋友們，老師請(qǐng)你們?cè)诩业臅r(shí)候都收集了一些樹葉帶過來，那現(xiàn)在請(qǐng)你們來觀察觀察，你們帶來的樹葉有什么不一樣?
(幼兒觀察)
2、集體交流觀察結(jié)果。
教師：冬天到了，樹葉有什么變化?你們?cè)谑占@些樹葉的時(shí)候大樹又變成了什么樣的?樹上的葉子都掉了嗎?
(幼兒回答)
二、基本部分。
1、集體討論。
(1)教師：為什么有些樹上的樹葉掉得很多?有些樹上的葉子掉得很少甚至不掉呢?
(幼兒回答)
(2)教師小結(jié)。
教師：有的樹是常綠樹，一年四季的樹葉都是綠的。有的樹是落葉樹，每年秋天樹葉就會(huì)開始變黃，漸漸掉下，到了春天才會(huì)長出新的樹葉。
2、了解幾種常綠樹和落葉樹，知道它們的名稱。
(1)出示常綠樹和落葉樹的圖片，從樹葉的形狀、顏色等方面比較幾種常綠樹和落葉樹的.不同。
教師：老師這里有幾張圖片，分別是常綠樹和落葉樹，我們一起來看看，哪些是常綠樹?哪些是落葉樹?
(一一出示圖片)
(2)教師小結(jié)圖片中的樹。
(3)遷移幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，說說還知道有哪些常綠樹或落葉樹。
教師：好的，我們認(rèn)識(shí)了這么多的樹，知道了哪些叫常綠樹，哪些叫做落葉樹，那除了老師這里的圖片，你們還知道有其他的這些樹嗎?
(幼兒回答)
(4)教師小結(jié)。
三、活動(dòng)結(jié)束。
教師：小朋友們，我們認(rèn)識(shí)了這么多的樹，請(qǐng)你們?cè)诩业臅r(shí)候看見了大樹小腦袋里也想想這是屬于綠葉樹和落葉樹。
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