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畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案

時(shí)間:2023-04-24 18:59:09 曉怡 策劃書 我要投稿
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畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案(精選12篇)

  為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案(精選12篇)

  畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案 1

  一、活動(dòng)主題:

  “難說(shuō)再見”——山東師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院20XX屆畢業(yè)生文藝晚會(huì)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  “重溫昨日、惜別今朝、展望明天”,師生同臺(tái)演出,在游走的記憶中回望,在歡笑淚水中銘記,在深深祝福中展望。使每位畢業(yè)生都能感受到來(lái)自母校、來(lái)自師長(zhǎng)、來(lái)自學(xué)弟學(xué)妹的溫暖,能夠以更加昂揚(yáng)的精神面貌踏上嶄新的人生旅程。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  暫定5月11日(周五)。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  待定。

  五、參與對(duì)象:

  本次晚會(huì)主要由音樂(lè)學(xué)院20XX級(jí)全體學(xué)生參與演出,面向全校20XX屆畢業(yè)生;

  屆時(shí),將邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),校機(jī)關(guān)、各部處室及其他學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及我院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院全體教職員工參加。

  六、晚會(huì)流程:

  以播放音樂(lè)學(xué)院20XX屆師生共同走過(guò)的光影歷程、文娛演出、聲聲祝福和驚喜活動(dòng)交叉進(jìn)行;

  晚會(huì)的結(jié)構(gòu):晚會(huì)將以春、夏、秋、冬四季輪回講述學(xué)生從入校到畢業(yè)大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在四季中融入聚、散、離、合四個(gè)主題,將同學(xué)情、師生情、母校情一一展現(xiàn)。

  春:春象征我們大學(xué)里面的第一個(gè)階段,正所謂一年之計(jì)在于春,是的,我們所有的理想與抱負(fù),不就是在最開學(xué)確定的嗎,就象是剛落地的小孩兒,從頭到腳都是新的,同樣新生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)什么都是新奇的,處處充滿陽(yáng)光。

  聚:新的生活、新的希望、新的開始,五湖四海的學(xué)子們相聚在美麗的.師大校園,開始了多姿多彩的大學(xué)生活,是緣讓我們?cè)谀且豢滔嘧R(shí)相聚。

  夏:火熱的夏讓人看到了生命的涌動(dòng),激情的大學(xué)第二階段,我們是那么的充滿著活力,是那么的激情澎湃。

  散:經(jīng)過(guò)一年的適應(yīng),我們漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活,此時(shí)此刻,每個(gè)人都有了自己的目標(biāo)和理想,并為之努力著……于是,音樂(lè)廳、排練廳、琴房樓、圖書館、自習(xí)室學(xué)子們?nèi)缤箍罩猩㈤_的明星在師大校園熠熠閃光。

  秋:秋,自然是一個(gè)收獲的季節(jié),正如我們說(shuō)奮斗的第三階段,即經(jīng)過(guò)辛苦耕耘,然后喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)子的心愿。

  離:收獲的季節(jié)也預(yù)示著離別時(shí)刻即將到來(lái)。在無(wú)數(shù)鮮花和掌聲中,我們慢慢變得自信而從容;在一次次失敗和打擊中,我們漸漸變得波瀾不驚。而此時(shí)無(wú)論是誰(shuí)只要談起“離別”便忍不住熱淚盈眶!扒椤本瓦@樣悄然來(lái)到身邊,感動(dòng)著你我。

  冬:冬是白茫茫的,是令人心寒的,不錯(cuò),這正如我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)必須去面對(duì)新的選擇,面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí),去挑戰(zhàn),去拼搏。只有經(jīng)過(guò)艱苦的磨練,我們才能成為鐵錚錚的漢子和巾幗之才。

  合:寒冬中我們各奔前程,雖然腳步漸行漸遠(yuǎn),但我們彼此的心卻越來(lái)越近。有師長(zhǎng)的祝福,有親人的囑托,有朋友的鼓勵(lì)和支持,合衷共濟(jì),邁向嶄新人生,前進(jìn)的路上依然有你,依然有我。

  尾聲:大合唱《難說(shuō)再見》(全體畢業(yè)生)。

  習(xí)慣幕起幕落,總以為明天還很多;沒(méi)想到這笑臉會(huì)讓我難過(guò);習(xí)慣一起走過(guò)沒(méi)想你不在的生活;淚雨也是陽(yáng)光閃爍是避風(fēng)的角落;離開會(huì)成最美的灑脫。眼是心的守諾我和你不逃過(guò);你是我一輩子的收獲。難說(shuō)再見,你的微笑遺落在我眼前;難說(shuō)再見,永遠(yuǎn)不忘轉(zhuǎn)身瞬間,海闊天空在明天,再相見!

  具體時(shí)間安排:

  10:00工作人員裝臺(tái)—→14:00全體演職員走臺(tái)—→18:30全體演職員到位—→19:00觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)一切準(zhǔn)備工作就緒—→19:30開場(chǎng)—→主持人宣布晚會(huì)開始—→演出開始—→主持人宣讀晚會(huì)閉幕詞—→觀眾退場(chǎng)(工作人員留下卸臺(tái))

  七、具體安排:

  節(jié)目組:

  組長(zhǎng):xx 副組長(zhǎng):xxx。

  組員:20XX級(jí)主要學(xué)生干部、部分學(xué)生、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。

  具體任務(wù):

  a、3月20日前上報(bào)演出節(jié)目?jī)?nèi)容及形式。節(jié)目形式不限:相聲、小品、舞蹈、歌曲、舞臺(tái)劇、歌劇、舞劇、音樂(lè)劇等;

  b、3月22日演出節(jié)目組第一次全體會(huì)議,討論節(jié)目編創(chuàng)方案;

  c、3月29日演出節(jié)目組第二次全體會(huì)議,確定最終具體演出方案并開始前期運(yùn)作;

  d、4月15日完成第一次節(jié)目彩排及節(jié)目篩選;

  e、4月22日完成第二次節(jié)目彩排及節(jié)目質(zhì)量的指導(dǎo)提高;

  f、5月6日完成第三次節(jié)目彩排及節(jié)目質(zhì)量的指導(dǎo)提高;

  g、5月10日正式演出前音樂(lè)廳進(jìn)行一次實(shí)地預(yù)演。要求節(jié)目服裝、節(jié)目順序及化妝等相關(guān)事物全部就位,指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)提高,為正式的畢業(yè)文藝匯演做準(zhǔn)備。

  畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案 2

  一、晚會(huì)主題朋友,珍重!

  二、晚會(huì)宗旨

  一年年的過(guò)去,我們又要送走一批畢業(yè)生了,在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間,而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時(shí)候,沒(méi)有很高的j積極性的時(shí)候,那就讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧!同時(shí)透過(guò)這臺(tái)歡送會(huì),讓畢業(yè)生有種金院即我家的感覺,讓他們記得;丶铱纯。

  三、晚會(huì)對(duì)象會(huì)計(jì)系大三全體學(xué)生。

  四、晚會(huì)安排

  聯(lián)系人:xxx。

  時(shí)間:20xx年6月中旬。

  地點(diǎn):多功能廳。

  五、晚會(huì)要求

  觀眾分兩組,以紅白大戰(zhàn)的形式展開,進(jìn)行比賽,紅白兩隊(duì)各由一個(gè)主持人帶領(lǐng),各隊(duì)輪流派代表上臺(tái)表演(表演嘉賓分別助陣紅白雙方)、做游戲、發(fā)言等。每一輪請(qǐng)嘉賓(學(xué)生會(huì)干事)做裁判現(xiàn)場(chǎng)舉牌投票,最終獲勝方每人將得到小禮品一份。

  六、前期工作

  申請(qǐng):活動(dòng)組織者將向系領(lǐng)導(dǎo)遞交活動(dòng)簡(jiǎn)要策劃書,由系領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。

  審批:活動(dòng)組織者確定和撰寫活動(dòng)詳細(xì)的策劃書,對(duì)不妥之處進(jìn)行修改并遞交系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行最終審批。

  宣傳:發(fā)出通知并開始在會(huì)計(jì)系公告欄上打出此次晚會(huì)的宣傳海報(bào)。

  七、晚會(huì)流程

  開場(chǎng)節(jié)目:舞曲。

  主持人上場(chǎng)致開場(chǎng)詞,晚會(huì)開始,進(jìn)行紅白大戰(zhàn)。

  第一輪:歌曲比拼。

  雙方唱畢,由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

  第二輪:游戲比拼。

  終極密碼游戲,游戲開始之前先準(zhǔn)備好懲罰,由雙方游戲者一起調(diào)制出一杯懲罰飲料(材料為各種飲料),然后開始游戲,輸?shù)囊环嚼斫鈶土P。大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃書。三局兩勝制或五局三勝制。

  第三輪:才藝比拼。

  雙方表演完畢,由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

  第四輪:游戲比拼。

  我是貝多芬游戲,由“貝多芬”彈出一段旋律,兩隊(duì)各派出代表進(jìn)行搶答,說(shuō)出旋律名稱。共9段旋律,答對(duì)多者獲勝。

  第五輪:歌曲比拼。

  雙方唱畢,由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

  尾聲:大聲說(shuō)出來(lái)。

  就要走了,就要離開這生活了三年的校園,離開還一向關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們,畢業(yè)生,你有話要說(shuō)嗎?我相信他們的答案是肯定的,那么我們就記錄下他們的'內(nèi)心的想要說(shuō)的話語(yǔ)以及對(duì)我們的祝福吧。

  能夠上臺(tái)演說(shuō),也能夠?qū)懺诩埳,注上姓名,然后投入盒子里。收集完所有紙條后,主持人抽部分念出來(lái)。

  八、后期工作

  將大三同學(xué)寫的紙條資料和晚會(huì)的留念照片發(fā)布到校網(wǎng)上,畢業(yè)生們能夠自己下載留念。

  畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案 3

  1、晚會(huì)主題及好處

  20xx年6月,我們藝術(shù)學(xué)院將送走第一屆畢業(yè)生,進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算透過(guò)舉辦這次畢業(yè)晚會(huì),師生共聚一堂,表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的完美祝福。這臺(tái)文藝晚會(huì)的主題是“大學(xué)流年—夢(mèng)開始的地方”。旨在讓畢業(yè)生回顧這三年完美的大學(xué)生活,給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)完美的尾聲。同時(shí),促進(jìn)新老生交流,老生透過(guò)簡(jiǎn)單的交談給新生帶給學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告等,讓在校的學(xué)生能夠更加珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光。

  2、晚會(huì)形式及資料

  本次畢業(yè)晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本系學(xué)生報(bào)名參加,形式不限,主題鮮明,資料j積極向上,盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。

  3、前期準(zhǔn)備:真情交流

  相聚是緣,在大學(xué)的箐箐校園,大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習(xí)生活二,三年。此時(shí)此刻他們必須有許多話要講,也許是要向以前在入校迷茫時(shí)給過(guò)他們幫忙照顧的同學(xué)或老師表示感謝,也許是對(duì)我們系還有什么要求,也許是對(duì)我們校園還有一份深深的感情需要表達(dá),也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過(guò)的很多感人故事需要講述。因此我們帶給一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái),讓大家(個(gè)性是要畢業(yè)的'學(xué)長(zhǎng))上臺(tái)講述大學(xué)生活的各種感慨,透過(guò)紙條或視頻講話的方式加工成幻燈片,配上適宜的音樂(lè),并收錄畢業(yè)生大學(xué)生活的活動(dòng)照片、榮譽(yù)證書及設(shè)計(jì)作品一起加入,在晚會(huì)前期循環(huán)播放。

  資料補(bǔ)充:

  邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會(huì)致辭或題字;

  邀請(qǐng)老師到演播室錄制節(jié)目,請(qǐng)幾個(gè)老師共同回憶這群學(xué)生;

  采用訪談等形式,記錄學(xué)生代表的大學(xué)生活。

  非畢業(yè)生對(duì)他們的祝福。

  4、晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間

  地點(diǎn):藝術(shù)學(xué)院小劇場(chǎng)。

  時(shí)間:20xx年4月30日(待定)晚7點(diǎn)。

  參加人:藝術(shù)學(xué)院全體師生。

  5、前期工作具體組織安排

  負(fù)責(zé)者:藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

 。1)第一項(xiàng)目組:統(tǒng)籌組

  任務(wù):a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;

  c、主持人的選取、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;

  b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接;

  d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具。

 。2)第二項(xiàng)目組:宣傳組

  任務(wù):a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))、橫幅、傳單等方式開展宣傳。

  b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的攝相工作。

  c、聯(lián)系媒體報(bào)道、記者及攝影人員;

 。3)第三項(xiàng)目組:外聯(lián)機(jī)動(dòng)組

  任務(wù):a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

  b、負(fù)責(zé)搬運(yùn)演出時(shí)舞臺(tái)所需的道具。

  c、協(xié)助其他部門做好晚會(huì)機(jī)動(dòng)應(yīng)急工作。

  d、晚會(huì)期間,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急狀況。

 。4)第四項(xiàng)目組:舞臺(tái)禮儀組

  任務(wù):a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬;

  b、組織禮儀隊(duì)伍確定禮儀隊(duì)員(人數(shù)待定);

  c、物品購(gòu)買包括晚會(huì)小禮品及請(qǐng)柬等;

  d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品,如水杯、茶葉等,并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師。

  各階段任務(wù)及工作分配。

  晚會(huì)前三個(gè)階段:

 。1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期

  本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商。

  ①節(jié)目收集:由節(jié)目組負(fù)責(zé)。主要采取由學(xué)生會(huì)帶給節(jié)目和收集各班及各部門精彩節(jié)目?jī)蓚(gè)渠道。

 、谫澲檀_定:由外聯(lián)機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家,并配合商家作好宣傳工作。

  ③前期宣傳:由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。

  (2)晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期

  本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、禮儀小姐確定、物品購(gòu)買。

 、俟(jié)目篩選及排練:由文藝部負(fù)責(zé),統(tǒng)籌組監(jiān)督,地點(diǎn)暫定學(xué)生活動(dòng)中心。到各班選取優(yōu)秀節(jié)目,并進(jìn)行排練。

  ②舞臺(tái)確定:由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)。請(qǐng)結(jié)合節(jié)目組舞臺(tái)要求,聯(lián)系管理學(xué)生活動(dòng)中心的負(fù)責(zé)人。

  ③物品購(gòu)買及禮儀小姐確定:由舞臺(tái)禮儀組負(fù)責(zé)。物品需要狀況征求各部門。

 。3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期

  本階段主要完成晚會(huì)全過(guò)程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、系領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定、媒體報(bào)道確定、費(fèi)用收集。

 、偻頃(huì)全過(guò)程確定及彩排:由統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后交由各部門,加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排。

  ②末期宣傳:宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單、節(jié)目單設(shè)計(jì)和發(fā)放。

 、巯殿I(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地確定及媒體報(bào)道確定:由舞臺(tái)禮儀組負(fù)責(zé)。

  ④費(fèi)用收集:由統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)發(fā)票,若此期無(wú)法收齊務(wù)必于晚會(huì)開始前收齊。

  畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案 4

  為營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,讓我們的學(xué)子畢業(yè)時(shí)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師有一份濃濃的情意。學(xué)校策劃在xx文化中心禮堂舉行高三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)。具體策劃方案如下:

  一、活動(dòng)構(gòu)思

  本次活動(dòng)分兩部分,畢業(yè)晚會(huì)和畢業(yè)文藝匯報(bào)演出。畢業(yè)晚會(huì)包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言、頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)文藝匯報(bào)演出圍繞“同窗之情,父母之恩,老師之愛”為主題進(jìn)行,以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索,主色調(diào)由輕快歡樂(lè)到溫馨感人。舞臺(tái)始終呈現(xiàn)一大白紙畫板,在節(jié)目進(jìn)行中時(shí)不斷被繪畫成一副美麗的彩色畫,寓意在xx中學(xué)這個(gè)大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生,當(dāng)中有一起相伴的同學(xué),在跌倒后父母和老師的支持,同時(shí)也體現(xiàn)了xx中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)這一特色。

  高三各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,校跆拳道社、校舞蹈社各出一個(gè)節(jié)目,校合唱隊(duì)負(fù)責(zé)全場(chǎng)開頭、結(jié)尾演唱。其中文藝匯報(bào)演出包括同學(xué)回顧校園生活的座談,意在分享校園生活的趣事,回憶一起度過(guò)的三年時(shí)光。文藝匯報(bào)演出最后有向老師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié),將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。

  二、出席典禮人員

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、xx屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生、高二學(xué)生代表以及部分畢業(yè)生家長(zhǎng)(家長(zhǎng)邀請(qǐng)由年級(jí)長(zhǎng)安排,每班不超過(guò)5人)。

  三、議程安排

 。ㄒ唬┊厴I(yè)晚會(huì)

  畢業(yè)晚會(huì)開始,家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè)。主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。宣布典禮開始,全部起立,奏國(guó)歌。教師代表發(fā)言。校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺(tái)為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書。學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)送祝福。主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。

 。ǘ┊厴I(yè)文藝匯報(bào)演出

  旁白:唉,不知不覺中就畢業(yè)了,想起自己剛來(lái)xx中學(xué)的時(shí)候,還不過(guò)是一張白紙。我在xx中學(xué)真的`經(jīng)歷了許多·····

  旁白結(jié)束,大屏幕播放約10分鐘的視頻。(視頻內(nèi)容以回憶校園生活為主,背景音樂(lè)輕快歡樂(lè)。)

  主持人介紹班級(jí)節(jié)目準(zhǔn)備情況及第一個(gè)節(jié)目

  節(jié)目匯演(具體節(jié)目?jī)?nèi)容參看節(jié)目單)

 。ü(jié)目匯演完畢)舞臺(tái)燈熄滅。旁白:然而這三年我也曾害怕過(guò),我也曾孤獨(dú)過(guò),我也曾遇見困難,我也曾跌倒過(guò)·····

  主持人宣布畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束。

  四、工作具體安排

  畢業(yè)晚會(huì)總協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)人:xx;

  彩排及大會(huì)音響設(shè)備、燈光、音樂(lè)播放等負(fù)責(zé)人:xx;

  場(chǎng)地就座劃分及現(xiàn)場(chǎng)總指揮負(fù)責(zé)人:xx;

  高三學(xué)生畢業(yè)證書的準(zhǔn)備,現(xiàn)場(chǎng)攝影、照相安排負(fù)責(zé)人:xx;

  講臺(tái)鮮花的購(gòu)買,禮儀學(xué)生的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人:xx;

  會(huì)場(chǎng)家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓飲用水,彩排演員午餐,道具制作等負(fù)責(zé)人:xx;

  各班上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書的學(xué)生代表名單負(fù)責(zé)人:xx;

  會(huì)場(chǎng)聯(lián)系、布置,橫幅制作:xx;

  文藝節(jié)目編排負(fù)責(zé)人xx。

  畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案 5

  在高三學(xué)生畢業(yè)之際,我校策劃了高三畢業(yè)晚會(huì),以下是這次畢業(yè)晚會(huì)的策劃方案。

  一、活動(dòng)主題

  溫暖、感恩、畢業(yè)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx中學(xué)體育館。

  四、參加人員

  全校師生。

  五、主持人

  學(xué)生xxx。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  朝花夕拾篇

  還記得你嗎?

  每個(gè)學(xué)生三年照片回顧:進(jìn)校時(shí)的`樣子;三年學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活展示。

  我們的校園

  三年校園變化:三年前學(xué)校的樣子;三年來(lái)學(xué)校變化;學(xué)校即將的'面貌;學(xué)校風(fēng)景展示。

  我們的老師

  老師風(fēng)采展示:教師個(gè)人風(fēng)采;教師工作風(fēng)采;教師獲獎(jiǎng)。

  班級(jí)軼事

  班主任講訴班級(jí)印象深刻的一兩件事:每班介紹一、兩件深刻體現(xiàn)師生關(guān)系的事情,可講訴。也可述說(shuō)。

  愛的寄語(yǔ)篇

  全體老師畢業(yè)寄語(yǔ)

  每位任課教師面對(duì)鏡頭給學(xué)生說(shuō)一句畢業(yè)贈(zèng)言。

  班主任寄語(yǔ)

  對(duì)自己的班級(jí)說(shuō)些話。

  級(jí)部寄語(yǔ)

  對(duì)全體學(xué)生寄語(yǔ)。

  訴說(shuō)心語(yǔ)篇

  合唱校歌送行,學(xué)生文藝匯報(bào)演出,學(xué)生代表講話,教師代表講話,家長(zhǎng)代表講話,頒發(fā)畢業(yè)證儀式,校長(zhǎng)畢業(yè)致辭。

  溫情感恩篇

  畢業(yè)生向班主任敬送鮮花:每班代表向任課教師敬獻(xiàn)鮮花。

  學(xué)校向畢業(yè)生贈(zèng)同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè):在最好握別祝福時(shí),送同學(xué)錄紀(jì)念冊(cè),然后握別,送行。

  揚(yáng)帆起航篇

  畢業(yè)門、紅地毯:學(xué)生兩隊(duì)從畢業(yè)門走在紅地毯上,校長(zhǎng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別,走出校門,揚(yáng)帆起航!

  畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案 6

  我們xxx學(xué)院將送走第xx屆畢業(yè)生,進(jìn)入社會(huì)工作或者繼續(xù)深造。我們學(xué)院打算通過(guò)舉辦這次畢業(yè)晚會(huì),師生共聚一堂,表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝福。

  一、活動(dòng)主題

  告別青澀的大學(xué),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

  二、活動(dòng)背景

  坐落在廬山腳下,臨著長(zhǎng)江之水,在這個(gè)雪花紛飛|,童話般美麗的校園里,敲響了它迎接新的一年到來(lái)的'鐘聲,也迎來(lái)了九江職業(yè)大學(xué)xx屆xx學(xué)院xx班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì),給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。

  三、活動(dòng)目的

  為即將踏出校門的xx屆xx學(xué)院xx班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶,同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加,為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!

  四、活動(dòng)形式

  以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx教室

  六、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日。

  七、活動(dòng)對(duì)象

  xxx班全體同學(xué)。

  八、邀請(qǐng)嘉賓

  老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委。

  九、活動(dòng)流程

  20xx年xx月xx日。宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開始。

  活動(dòng)第一環(huán)節(jié):

  熱辣舞蹈表演表演者:xxx,xxx,xxx,xx。

  朗誦畢業(yè)詩(shī)歌表演者:xxx。

  歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者:xxx。

  全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開心大冒險(xiǎn),真心大比拼。

  活動(dòng)第二環(huán)節(jié):

  街舞表演表演者:xxx,xxx,xxx,xx。

  誦讀學(xué)生作品xxx。

  歌曲演唱《我要的飛翔》表演者:xx。

  畢業(yè)宣誓。

  小品《我的青春我作主》表演者:xxx,xxx,xxx,xx。

  集體大合唱《告別青春,我的未來(lái)》

  主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié),宣布活動(dòng)就此結(jié)束。

  畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案 7

  為營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,讓我們的學(xué)子畢業(yè)時(shí)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師有一份濃濃的情意。學(xué)校策劃在xx文化中心禮堂舉行高三年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)。具體策劃方案如下:

  一、活動(dòng)構(gòu)思

  本次活動(dòng)分兩部分,畢業(yè)晚會(huì)和畢業(yè)文藝匯報(bào)演出。畢業(yè)晚會(huì)包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、教師代表發(fā)言、頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)文藝匯報(bào)演出圍繞“同窗之情,父母之恩,老師之愛”為主題進(jìn)行,以一名學(xué)生回憶校園生活為主線索,主色調(diào)由輕快歡樂(lè)到溫馨感人。舞臺(tái)始終呈現(xiàn)一大白紙畫板,在節(jié)目進(jìn)行中時(shí)不斷被繪畫成一副美麗的彩色畫,寓意在xx中學(xué)這個(gè)大家庭里我們繪畫了各自美麗的人生,當(dāng)中有一起相伴的同學(xué),在跌倒后父母和老師的支持,同時(shí)也體現(xiàn)了xx中學(xué)美術(shù)特長(zhǎng)這一特色。

  高三各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,校跆拳道社、校舞蹈社各出一個(gè)節(jié)目,校合唱隊(duì)負(fù)責(zé)全場(chǎng)開頭、結(jié)尾演唱。其中文藝匯報(bào)演出包括同學(xué)回顧校園生活的'座談,意在分享校園生活的趣事,回憶一起度過(guò)的三年時(shí)光。文藝匯報(bào)演出最后有向老師獻(xiàn)花的環(huán)節(jié),將整個(gè)活動(dòng)推向高潮。

  二、出席典禮人員

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、xx屆畢業(yè)班班主任、科任老師、畢業(yè)生、高二學(xué)生代表以及部分畢業(yè)生家長(zhǎng)(家長(zhǎng)邀請(qǐng)由年級(jí)長(zhǎng)安排,每班不超過(guò)5人)。

  三、議程安排

  畢業(yè)晚會(huì)

  畢業(yè)晚會(huì)開始,家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè)。主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。宣布典禮開始,全部起立,奏國(guó)歌。教師代表發(fā)言。校領(lǐng)導(dǎo)及部分畢業(yè)生教師上臺(tái)為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書。學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)送祝福。主持人宣布畢業(yè)文藝匯演正式開始。

  畢業(yè)文藝匯報(bào)演出

  旁白:唉,不知不覺中就畢業(yè)了,想起自己剛來(lái)xx中學(xué)的時(shí)候,還不過(guò)是一張白紙。我在xx中學(xué)真的經(jīng)歷了許多·····

  旁白結(jié)束,大屏幕播放約10分鐘的視頻。(視頻內(nèi)容以回憶校園生活為主,背景音樂(lè)輕快歡樂(lè)。)

  主持人介紹班級(jí)節(jié)目準(zhǔn)備情況及第一個(gè)節(jié)目

  節(jié)目匯演(具體節(jié)目?jī)?nèi)容參看節(jié)目單)

 。ü(jié)目匯演完畢)舞臺(tái)燈熄滅。旁白:然而這三年我也曾害怕過(guò),我也曾孤獨(dú)過(guò),我也曾遇見困難,我也曾跌倒過(guò)·····

  主持人宣布畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束。

  四、工作具體安排

  畢業(yè)晚會(huì)總協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)人:xxx;彩排及大會(huì)音響設(shè)備、燈光、音樂(lè)播放等負(fù)責(zé)人:xxx;場(chǎng)地就座劃分及現(xiàn)場(chǎng)總指揮負(fù)責(zé)人:xxx;高三學(xué)生畢業(yè)證書的準(zhǔn)備,現(xiàn)場(chǎng)攝影、照相安排負(fù)責(zé)人:xxx;講臺(tái)鮮花的購(gòu)買,禮儀學(xué)生的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人:xxx;會(huì)場(chǎng)家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓飲用水,彩排演員午餐,道具制作等負(fù)責(zé)人:xxx;各班上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書的學(xué)生代表名單負(fù)責(zé)人:xxx;會(huì)場(chǎng)聯(lián)系、布置,橫幅制作:xxx;文藝節(jié)目編排負(fù)責(zé)人xxx。

  畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案 8

  為了增強(qiáng)畢業(yè)生知校愛校的情感,營(yíng)造溫馨向上的畢業(yè)氛圍,使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時(shí),充滿希望地走向更加廣闊的天地。在高三學(xué)生畢業(yè)之際,我校打算通過(guò)師生互動(dòng),讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對(duì)母校的情感,帶著眷戀,投入新生活。以下為這次畢業(yè)晚會(huì)的策劃方案。

  一、活動(dòng)主題

  愛校、感恩、奉獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日。

  三、參加人員

  全體師生。

  四、活動(dòng)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)一:我們的故事,畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展

  畢業(yè)班級(jí)風(fēng)采展。風(fēng)采展旨在展示畢業(yè)生文明、愛校、樂(lè)群的良好形象及畢業(yè)生班級(jí)青春揮揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良風(fēng)采,以簡(jiǎn)介對(duì)畢業(yè)班級(jí)三成長(zhǎng)歷程的展出,以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間,營(yíng)造和諧校園、和諧班級(jí)的文明氛圍,以真實(shí)的班級(jí)經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。

  活動(dòng)二:成長(zhǎng)記憶畢業(yè)微語(yǔ)征集

  鼓勵(lì)畢業(yè)生敞開心扉,抒發(fā)對(duì)高中生活的感言,對(duì)人生的感悟,表達(dá)對(duì)學(xué)校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限,可以是一段話、一首詩(shī)、一篇短文或一組圖片。營(yíng)造出濃厚的畢業(yè)氛圍,抒發(fā)畢業(yè)心情,增進(jìn)畢業(yè)生對(duì)母校的感情。

  活動(dòng)三:飲水思源,給最喜愛的老師寫留言卡

  在高中的歲月里,每個(gè)人點(diǎn)滴的進(jìn)步與成長(zhǎng)都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業(yè)之際,通過(guò)留言卡以獨(dú)特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達(dá)由衷的謝意與感激,記住老師對(duì)自己的諄諄教誨。

  活動(dòng)四:手留余香,寫給下一屆入住學(xué)生的信

  以宿舍為單位,采取寫信的'方式組織畢業(yè)生對(duì)即將入住自己宿舍的學(xué)弟學(xué)妹留下贈(zèng)言。通過(guò)畢業(yè)生對(duì)學(xué)習(xí)生活的總結(jié)來(lái)教育引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生。信件主題要求積極、健康、向上、真實(shí)。信件的內(nèi)容包括:高中三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,成功的學(xué)習(xí)方法及教訓(xùn);畢業(yè)時(shí)最想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的話,感悟、寄語(yǔ)等。信件書寫方式可以電腦打印,也可以手寫,必須有該宿舍成員簽名。

  活動(dòng)五:展望未來(lái),迎接挑戰(zhàn)為高三學(xué)子送祝福

  在食堂門口的兩塊展板上,匯集教師、學(xué)弟、學(xué)妹們的深深祝福。

  活動(dòng)六:雁過(guò)留痕畢業(yè)生捐贈(zèng)舊書

  為建設(shè)低碳校園,樹立環(huán)保意識(shí),營(yíng)造愛心奉獻(xiàn)友好互助的氛圍,達(dá)到綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻(xiàn)的目的,積極倡導(dǎo)畢業(yè)生將用過(guò)的學(xué)習(xí)參考書、復(fù)習(xí)資料以及其它物品無(wú)償捐贈(zèng)給貧困生和低年級(jí)學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹的關(guān)愛和幫助。通過(guò)愛心捐贈(zèng),把良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣傳遞下去。

  五、活動(dòng)要求

  各班級(jí)要高度重視畢業(yè)季系列活動(dòng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與活動(dòng)宣傳,精心策劃,創(chuàng)新形式,將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)人文關(guān)懷,確保各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩、健康高雅、文明有序,充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。

  畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案 9

  對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是高中階段的結(jié)束,也是一段新生活的開始。為了營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,讓我們的畢業(yè)生在惜別母校之際,能在心底深處發(fā)自內(nèi)心地感恩母校,感謝辛苦培育他們的老師,學(xué)校策劃于xxxx年6月26日下午2:00在沙頭角影劇院舉行“深圳市沙頭角中學(xué)xx屆高三畢業(yè)典禮”,讓大家共敘師生情、同學(xué)意,并一起展望新的學(xué)習(xí)生活。畢業(yè)典禮具方案排如下:

  一、籌委機(jī)構(gòu):

  總策劃:

  策劃:

  總導(dǎo)演:

  執(zhí)行導(dǎo)演:

  總撰稿:

  主持(學(xué)生):

  畢業(yè)文藝匯報(bào)演出籌備小組(學(xué)生):

  二、活動(dòng)構(gòu)思:

  本次活動(dòng)打破以往慣例,將畢業(yè)典禮中的各項(xiàng)儀式和文藝演出融合在一起。整個(gè)典禮圍繞著“同窗情、父母恩、師生愛”的主題,以“溫馨——感動(dòng)——感恩”為主色調(diào)。以文藝表演為主要內(nèi)容,中間加入高三教師對(duì)畢業(yè)生的祝福MV、家長(zhǎng)代表講話、校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)、校長(zhǎng)為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書及師生“真心椅子”活動(dòng)活動(dòng)、學(xué)生向老師獻(xiàn)花等,意在分享、回憶三年校園生活中那些感動(dòng)的人,感動(dòng)的事……

  三、活動(dòng)主題

  “同窗情、父母恩、師生愛”

  四、出席典禮人員:

  邀請(qǐng)來(lái)賓:教育局領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長(zhǎng)等;

  學(xué)校行政、年級(jí)長(zhǎng)、科組長(zhǎng);

  20xx屆畢業(yè)班、科任老師、畢業(yè)生以及部分畢業(yè)生家長(zhǎng)

  高二學(xué)生代表

  五、典禮程序安排:

  領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長(zhǎng)入場(chǎng)就座時(shí)循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè);

  氣氛營(yíng)造——音樂(lè)班學(xué)生合唱;

  主持人出場(chǎng)宣布“深圳市沙頭角中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮”正式開始;

  播放教師對(duì)畢業(yè)生的祝福MV;

  家長(zhǎng)代表講話;

  校長(zhǎng)為畢業(yè)生寄語(yǔ)送祝福

  校領(lǐng)導(dǎo)、高三教師及各方代表上臺(tái)見證校長(zhǎng)為學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書——學(xué)生逐一上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。

  節(jié)目表演(鄒潔丹、趙燕秋)注:在表演中穿插“真心椅子”等互動(dòng)活動(dòng);

  在全體畢業(yè)生的.歌聲中向高三老師獻(xiàn)花。

  六、演出籌備工作具體安排:

  典禮節(jié)目主持人的落實(shí)、輔導(dǎo)及旁白語(yǔ)的錄制;

  典禮節(jié)目主持人稿件及節(jié)目穿插語(yǔ)的撰寫;

  節(jié)目報(bào)名、匯總及節(jié)目單制作;

  節(jié)目審核、把關(guān)、順序編排、演出彩排;

  活動(dòng)拍照、錄像及后期的制作、上傳;

  彩排及演出音響設(shè)備、燈光、音樂(lè)播放;

  節(jié)目音樂(lè)整合及制作;

  七、匯演節(jié)目任務(wù)及負(fù)責(zé)人:

  畢業(yè)生節(jié)目:高三年級(jí)各班上報(bào)一個(gè)節(jié)目;負(fù)責(zé)人:李建平

  音樂(lè)班節(jié)目:建議選送2—3個(gè)節(jié)目,演出前后由合唱隊(duì)演唱貫穿始終;

  教師節(jié)目:1—2個(gè)。

  八、相關(guān)事項(xiàng):

  上報(bào)高三畢業(yè)班、音樂(lè)班及教師節(jié)目名稱、節(jié)目負(fù)責(zé)人和聯(lián)系電話。

  上報(bào)時(shí)間:6月20日前上報(bào)地點(diǎn):團(tuán)委(鄒)

  各班班主任、同學(xué)上交照片(電子版)

  上交時(shí)間:6月20日前上交地點(diǎn):團(tuán)委(鄒)

  各班節(jié)目節(jié)目審查時(shí)間:6月21日下午2:30地點(diǎn)——音樂(lè)教室

  畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案 10

  一、目的

  三年來(lái),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),不斷完善自身,老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中,我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著,不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多,但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶,我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知,超越自己,我們?cè)谛S?xùn)的指引下,共同揚(yáng)帆起航!

  此次畢業(yè)典禮,旨在回憶我們初中三年的心路歷程,展望未來(lái),表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。

  二、主題

  三年砥礪,執(zhí)著進(jìn)取心無(wú)悔。

  十載傳承,篤行超越共揚(yáng)帆。

  三、整體方案

  除必要流程外,中間部分主要分為三個(gè)篇章:回憶、感謝和展望。

  四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)

  回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程,穿插介紹。多媒體由xx負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言,主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的.囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間,引發(fā)學(xué)生的共鳴,與惜別不舍之情。

  感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專家,該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專家的感謝之情,并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師,由主持人宣讀對(duì)老師的描述,同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái),由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等),由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛,使同學(xué)們擁有感恩之心。

  展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié),由主持人問(wèn)同學(xué)對(duì)母校有什么想說(shuō)的話(xx等),該環(huán)節(jié)本著彈性原則,根據(jù)前面的時(shí)間來(lái)安排長(zhǎng)短。然后是問(wèn)老師有什么想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(xx老師,xx老師)第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗,同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(xx)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生,初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了,但這又是一個(gè)新的開始,我們的成長(zhǎng)并沒(méi)有結(jié)束,要充滿信心,迎接新的挑戰(zhàn),把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,帶到每個(gè)地方。

  五、流程安排與時(shí)間

  播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))。

  主持人宣布畢業(yè)典禮開始(3分鐘)。

  回憶(共35分鐘,其中串詞5分鐘,2分鐘機(jī)動(dòng))。

  播放視頻短篇(xx)(18分鐘)。

  學(xué)生代表發(fā)言(xx)(5分鐘)。

  教師代表發(fā)言(xx老師)(5分鐘)。

  感謝(共30分鐘)。

  感謝專家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人),送花、禮物(禮儀人員xx負(fù)責(zé))。

  感謝老師(猜老師)(主持人),送禮物,(禮儀人員待定)。

  感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師,醫(yī)務(wù)室老師,食堂師傅,校工和保安等)(主持人),請(qǐng)代表,獻(xiàn)花(禮儀人員xx負(fù)責(zé))。

  展望(共20分鐘,其中2分鐘機(jī)動(dòng))。

  互動(dòng)問(wèn)答(主持人)(xx等)(xx老師)(約6分鐘)。

  朗誦《夢(mèng)想的盛放》(xx)(約5分鐘)。

  交接校旗(旗手是xx,初二旗手待定),同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(xx)(5分鐘)。

  初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。

  由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)。

  領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(10分鐘內(nèi))。

  主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

  畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案 11

  一、活動(dòng)主題

  校園激情飛揚(yáng),學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

  二、活動(dòng)思路

  通過(guò)師生互動(dòng),讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對(duì)母校的情感,帶著眷戀,投入新生活。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月30日下午4:00—6:00。

  四、參加人員:

  全體師生。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  旗臺(tái)前廣場(chǎng)。

  六、活動(dòng)設(shè)計(jì)

  畢業(yè)典禮圍繞“校園激情飛揚(yáng),學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”即“感恩和畢業(yè)”為主題進(jìn)行,分四個(gè)篇章,分別是“同學(xué)緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”,每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言、家長(zhǎng)發(fā)言、老師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成。舞臺(tái)要求:搭建和本學(xué)期開學(xué)典禮一樣規(guī)模的舞臺(tái),準(zhǔn)備些噴花彩帶。

  七、活動(dòng)流程

  全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及九年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生家長(zhǎng)入場(chǎng)時(shí),循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè)《送別》。

  主持人出場(chǎng)介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

  主持人宣布典禮開始,全體起立,奏《國(guó)歌》。

  郝校長(zhǎng)致辭。

  合唱《同一首歌》(唱完后不下場(chǎng))

  學(xué)生代表發(fā)言(此發(fā)言主題為抒發(fā)同窗之情)

  合唱《送別》(長(zhǎng)亭外)。

  過(guò)渡節(jié)目:體現(xiàn)合作的集體舞《兔子舞》

  家長(zhǎng)代表發(fā)言(此發(fā)言主題為對(duì)孩子的`期望)

  男聲獨(dú)唱《懂你》、女聲獨(dú)唱《燭光里的媽媽》

  九年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)(7位家長(zhǎng)為孩子頒發(fā)證書,孩子集體向家長(zhǎng)鞠躬)

  過(guò)渡節(jié)目:男生舞蹈模仿秀

  教師代表發(fā)言

  詩(shī)朗誦《六月禮贊》(由教師和學(xué)生共同完成)

  學(xué)生代表上臺(tái)向班主任老師(11位)獻(xiàn)花。背景音樂(lè):《長(zhǎng)大后我就成了你》

  每一位班主任老師給自己班的學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語(yǔ)。(事先準(zhǔn)備好)背景音樂(lè):《念親恩》

  小合唱《放心去飛》

  高三優(yōu)秀畢業(yè)生(16人左右)上臺(tái)領(lǐng)證書。(校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā))

  九年級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)與高三優(yōu)秀畢業(yè)生一起代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞

  我以青春的名義宣誓:牢記父母期盼,不忘恩師教誨;銘記五中校訓(xùn),珍惜學(xué)校榮譽(yù);誠(chéng)實(shí)守信,勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪,明天母校為我而驕傲

  師生合唱《送別》。校領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生壯行講話。(合唱隊(duì)員上場(chǎng)與臺(tái)上22名同學(xué)一起演唱,最后噴花彩帶)

  畢業(yè)生文藝晚會(huì)策劃方案 12

  一、晚會(huì)名稱:蒙漢雙語(yǔ)系畢業(yè)生晚會(huì)

  二、晚會(huì)主題:我的大學(xué)、我的夢(mèng)

  三、晚會(huì)宗旨:

  光陰流轉(zhuǎn),我校畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候,大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久,但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候,我們制作這個(gè)特別的盛宴,來(lái)共同懷念我們的過(guò)去,并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式,也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂傷的即將離開母校的年輕人。

  四、晚會(huì)時(shí)間:20xx年6月10日19:00點(diǎn)

  五、晚會(huì)地點(diǎn):學(xué)生活動(dòng)中心

  六、主辦單位:蒙漢雙語(yǔ)系

  承辦單位:蒙漢雙語(yǔ)系學(xué)生會(huì)

  協(xié)辦單位:都勒民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

  開場(chǎng):(1)開場(chǎng)VCR:視頻結(jié)束時(shí)有一個(gè)和下一節(jié)目的銜接。

  雙人合唱:其中一人拉馬頭琴。

  主持人上臺(tái)報(bào)幕:

  第一篇章:《彷徨》

  大一是彷徨的,高中時(shí)老師最喜歡說(shuō)學(xué)習(xí)不是為了老師,不是為了家長(zhǎng),而是為了你自己,所以那時(shí)我們很明確的為了高考而學(xué)習(xí)。但高考就這么如走過(guò)場(chǎng)般走過(guò)了,我們就這么波瀾不驚的來(lái)到了高等學(xué)府。對(duì)于未來(lái),突然特別的束手無(wú)策。這就是彷徨,發(fā)自內(nèi)心的,不是老師的諄諄教導(dǎo)不是家長(zhǎng)的苦口婆心。是一種恐懼,是一種期盼,是悲觀的現(xiàn)實(shí)和樂(lè)觀的希望的共存。高中多幸福啊,沒(méi)有那么多未來(lái)的東西要考慮。但大一過(guò)后,我們應(yīng)該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們,是否找到了自己的方向。

  第二篇章:《吶喊》

  大一到大二,似乎只是彈指一揮間的事,自己還沒(méi)盡情彷徨,就發(fā)現(xiàn)已不是freshman,開始吶喊了。因?yàn)楦哳~的學(xué)費(fèi)吶喊,因?yàn)槿踔堑木W(wǎng)絡(luò)吶喊,因?yàn)槌蓪?duì)的鴛鴦吶喊;考完試吶喊,停了電吶喊,沖涼時(shí)吶喊;無(wú)聊,不滿,壓抑,都成為我們吶喊的理由。是的,可以吶喊,但除了吶喊,我們應(yīng)該做些更實(shí)際的事情,應(yīng)該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功,但放棄就是失敗。是的`,青春只有一次,我們彷徨過(guò),吶喊過(guò)。那么現(xiàn)在,我們做的一切應(yīng)該是為了使以后不再那么彷徨,不再那么吶喊。

  第三篇章:《朝花夕拾》

  當(dāng)你走過(guò)了懵懂的大一,張狂的大二,來(lái)到朝花夕拾的大三,你自然能體會(huì)到夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏的悲壯:踩在白天的尾巴上,夕陽(yáng)惟有盡力綻放光輝,讓飛逝的時(shí)光記得,它曾經(jīng)也如此美麗過(guò)這片天空。大三的我們是站在理想與現(xiàn)實(shí)拐角的一群,也是最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)的一群。整個(gè)大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去四分之三,工作、出國(guó)、讀研基本塵埃落定。或許,任何細(xì)微的波動(dòng)都可能觸動(dòng)我們的神經(jīng),又或許,再棘手的難題也不會(huì)灼燒我們的雙眼。

  第四篇章:《祝!

  還記魯迅的《祝!穯?那時(shí)除舊迎新的時(shí)候,人們都在忙碌著,打掃去被灰塵覆蓋的舊物,為新的時(shí)刻新氣象的到來(lái)而忙碌。就像我們現(xiàn)在所做的,思考總結(jié)著四年來(lái)學(xué)到的知識(shí),學(xué)會(huì)的做人,學(xué)會(huì)的做事。讓它們完美的結(jié)合起來(lái),為即將工作的的我注下的重重的籌碼,然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福,為馬上要踏上新征程的同學(xué)加油,為哈工大所有的畢業(yè)生祝福,祝福他們一路順風(fēng)。

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