致青春—大學(xué)生朗誦比賽策劃書
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,為了迎接新的工作目標(biāo),做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭(zhēng)先。那么我們?cè)撛趺慈懖邉潟?以下是小編幫大家整理的致青春—大學(xué)生朗誦比賽策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
致青春—大學(xué)生朗誦比賽策劃書1
一:活動(dòng)背景:
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十三周年,關(guān)注大學(xué)生的思想狀況,增強(qiáng)青年的責(zé)任意識(shí)和使命感,傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵,學(xué)生會(huì)宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
二:活動(dòng)目的:增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光。
三:活動(dòng)主題:致青春
四:活動(dòng)時(shí)間:5月13日
五:活動(dòng)地點(diǎn):c119
六:參加人員:山東師范大學(xué)長(zhǎng)清校區(qū)大一、大二、大三全體學(xué)生
七:活動(dòng)流程:
(一)宣傳。
1、通過海報(bào)形式公告比賽消息。
2、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。
(二)初賽。
1、時(shí)間:4月28日
2、地點(diǎn):a449
3、規(guī)則及要求:
。1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間,要求不得超過規(guī)定時(shí)間。
。2)朗誦內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
。3)要求選手清讀,可配樂可不配樂,可脫稿可不脫稿。
(4)評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,從高到低排名,取前14名進(jìn)入決賽。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
。1)緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意。寓意深刻,富有感召力。(1分)
(2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)
(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5、比賽流程:
。1)由主持人對(duì)本次活動(dòng)、評(píng)委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
。2)根據(jù)登記的名單一次上場(chǎng)。
(3)每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。
。4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的`名字。
。ㄈQ賽。
1、時(shí)間:5月13日
2、地點(diǎn):c119
3、決賽流程:
。1)第一輪“閃亮登場(chǎng)”。
a、主持人簡(jiǎn)要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評(píng)委以及第一輪規(guī)則等。
b、十二組選手根據(jù)抽簽的號(hào)碼依次上場(chǎng),以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示,要求不超過三分鐘。
c、邀請(qǐng)校園十大歌手進(jìn)行串場(chǎng)表演。與此同時(shí),計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),并進(jìn)行排名。
d、表演過后,公布成績(jī)。
。2)第二輪“綻放自我”。
a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b、十二組選手依次上場(chǎng),以“致青春”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,要求時(shí)間不超過三分鐘。
c、由評(píng)委點(diǎn)評(píng)第二輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí),計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),并進(jìn)行排名。
d、評(píng)委點(diǎn)評(píng)后,公布成績(jī)。
。3)第三輪“趣味表演”。
a、持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b、選手上臺(tái)抽簽,抽取第三輪比賽題號(hào)及搭檔。
c、根據(jù)抽取的題目,附加自我見解,進(jìn)行趣味表演。
e、最后一位選手比賽結(jié)束后,由十大歌手演唱歌曲,與此同時(shí),積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),并進(jìn)行排名,作出一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。
f、主持人公布獲獎(jiǎng)名單,并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
。1)第一輪
a、dv,ppt及才藝展示(6分)
b、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說節(jié)奏(2分)
致青春—大學(xué)生朗誦比賽策劃書2
一、漢語(yǔ)獨(dú)體單音的天然特色使有節(jié)律的吟誦成為中華民族最古老的學(xué)習(xí)方式,現(xiàn)代朗誦便成為對(duì)民族文化精神的致敬和皈依。為提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和人文素養(yǎng),增強(qiáng)民族自豪感和文化信心,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),活躍校園文化氛圍,豐富大學(xué)語(yǔ)文課程的教學(xué)方式和考核方式,更好推進(jìn)母語(yǔ)教育,特在我校開展中華詩(shī)文經(jīng)典朗誦大賽。
二、主辦單位:河北聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處河北聯(lián)合大學(xué)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)
承辦單位:文法學(xué)院文藝部文法學(xué)院團(tuán)委學(xué)工辦
三、參賽對(duì)象:
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)班學(xué)生及20xx級(jí)其他有興趣的學(xué)生。
四、比賽要求:
1、課程班學(xué)生于20xx年3月3日至3月21日到本班班長(zhǎng)處報(bào)名。各班班長(zhǎng)匯總于第五周(3月24~28日)上報(bào)本班任課老師。經(jīng)過班級(jí)選拔,每班至少推選一組參加學(xué)校比賽。合誦人數(shù)不得超過10人。
其他學(xué)生同時(shí)到文法學(xué)院學(xué)工辦報(bào)名,報(bào)名以班級(jí)為單位。聯(lián)系教師:田曉宇,手機(jī)。
所有報(bào)名學(xué)生同時(shí)登陸教務(wù)處學(xué)科競(jìng)賽報(bào)名系統(tǒng)(網(wǎng)址:陸教務(wù)處學(xué)科競(jìng)賽報(bào)名系統(tǒng)(網(wǎng)址:)報(bào)名。
2、朗誦篇目為中國(guó)文學(xué)經(jīng)典詩(shī)歌、散文、小說及其節(jié)選。
3、朗誦時(shí)間6分鐘以內(nèi)。每篇作品配有ppt背景?梢允褂门錁、伴舞、古典服裝等輔助手段。
4、第七周周六對(duì)報(bào)名作品進(jìn)行初選,確定參加決賽名單;地點(diǎn):第五教學(xué)樓。
5、進(jìn)入決賽的選手于20xx年4月25日(第九周)前將參賽題目、參賽內(nèi)容(包括ppt背景)、配樂材料及簡(jiǎn)短的介紹詞等上交文法學(xué)院學(xué)工辦。聯(lián)系教師:田曉宇,手機(jī)。
6、決賽時(shí)間定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2點(diǎn)30分,地點(diǎn):以升講堂。
7、選誦作品及配樂一經(jīng)確定,決賽時(shí)不得臨時(shí)變更;
8、每個(gè)課程班選派10名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩,按上課要求考勤。
9、歡迎選派之外的同學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):10分制,取評(píng)委平均分,保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
1選讀內(nèi)容健康向上,符合活動(dòng)主題要求(2分)
2發(fā)音準(zhǔn)確,吐字清晰,聲音洪亮優(yōu)美(2分)
3感情飽滿、表達(dá)自然,能通過聲韻傳遞詩(shī)文的內(nèi)涵(3分)
4衣著得體、臺(tái)風(fēng)端正、整體形象與詩(shī)文意境相合(1分)
5朗誦編排有創(chuàng)意,配樂、伴舞、幕景配合得當(dāng)(2分)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品。
七、其他說明:
1、課程班參賽者的比賽成績(jī)納入大學(xué)語(yǔ)文課程期末成績(jī)。積極參與活動(dòng)者酌情加分。
2、依據(jù)河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施辦法,參賽獲獎(jiǎng)?wù)攉@得相應(yīng)綜合素質(zhì)加分。
3、所有參賽學(xué)生敬請(qǐng)關(guān)注教務(wù)處學(xué)科競(jìng)賽網(wǎng)頁(yè)比賽信息。
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