殘疾人趣味活動策劃書（通用15篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的殘疾人趣味活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
殘疾人趣味活動策劃書 篇1
活動目標：
1、通過觀看視頻，感受殘疾人在運動場上頑強的拼搏精神，學習他們身殘志不殘的優(yōu)秀品質(zhì)。鼓勵幼兒在日常的生活中勇于挑戰(zhàn)，不怕困難，做一個勇敢堅強的新一代公民。
2、通過繪畫活動，鼓勵幼兒開展想象，畫出不一樣的事物，來表達自己對殘疾人的關(guān)懷，獻出自己的一份愛心。從而進一步認識到我們要在生活中關(guān)心那些身體有殘疾的人，讓他們感受到溫暖。
活動流程：
一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
主持人：今天是12月3日，你們知道是什么節(jié)日嘛？（國際殘疾人日）
主持人：我們周圍有一些人因為各種各樣的原因，身體受到了傷害，有點失去了手，有的失去了腳，有點眼睛失明了，有的耳朵聽不見聲音了。這些人的生活是非常不容易的。但是有些殘疾人身殘志不殘，勇于挑戰(zhàn)，非常勇敢，在殘奧會的運動場上，就有他們努力拼搏的身影。
二、幼兒觀看視頻，感受殘疾人勇于拼搏的精神。
為了幫助殘疾人，讓他們的生活方便一點，我們國家在一些公共場所設(shè)置了一些標志。下面就讓我們來看看。
三、幼兒繪畫，獻出自己的愛心。
國際殘疾人日是為全世界的殘疾人專設(shè)的節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來讓許許多多的殘疾人度過這個快樂的節(jié)日。我們會在這一天里為他們做些什么呢？
主持人：請你們將自己想到的畫下來吧。
殘疾人趣味活動策劃書 篇2
為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合社會資源，進一步推動殘疾人事業(yè)健康發(fā)展，給予廣大殘疾人以切實的幫助，改善殘疾人的生存狀況，促進殘疾人實現(xiàn)平等、參與、共享，特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚志愿精神，著力壯大志愿者隊伍，著力完善志愿服務(wù)體系，著力建立志愿服務(wù)社會化運行模式，推動志愿服務(wù)有一個新的更大發(fā)展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會風尚的倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。
二、工作目標
在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮殘聯(lián)等相關(guān)部門的作用，積極發(fā)動組建我鎮(zhèn)助殘志愿者隊伍，通過廣泛開展助殘志愿服務(wù)，引導(dǎo)社會關(guān)注殘疾人事業(yè)，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人;并通過各種培訓及交流學習活動，不斷提升助殘志愿者的服務(wù)技能、溝通技巧等方面素質(zhì)。同時全面掌握我鎮(zhèn)殘疾狀況，并針對殘疾人康復(fù)、扶貧、教育、就業(yè)、維權(quán)、文化體育、社會保障等開展各種幫扶工作。
三、組織架構(gòu)
為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保助殘志愿服務(wù)的順利開展，成立助殘志愿者服務(wù)隊，各社區(qū)殘疾志愿者為隊員的服務(wù)隊，下設(shè)辦公室，負責日常事務(wù)。
各社區(qū)殘協(xié)組織要與當?shù)刂驹刚叻e極聯(lián)動，結(jié)合實際相應(yīng)成立5-8名助殘志愿者服務(wù)隊，進行日常助殘志愿服務(wù)。各村、社區(qū)殘協(xié)組織需對參與助殘服務(wù)的志愿者提供指導(dǎo)和培訓，提升服務(wù)能力和專業(yè)水平。
四、工作內(nèi)容
依托各殘協(xié)組織和志愿者組織，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體、活動等宣傳平臺向全鎮(zhèn)招募志愿者，篩選符合條件的助殘志愿者。
(一)配合全國助殘日開展系列活動
每年助殘日期間，入戶慰問等形式開展全國助殘日活動，向群眾宣傳推廣助殘服務(wù)。
(二)對殘疾人狀況進行調(diào)查摸底
組織志愿者協(xié)助鎮(zhèn)殘聯(lián)對殘疾人狀況進行調(diào)查摸底，進一步完善殘疾人數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的幫扶。
(三)廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的扶殘助殘活動，為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復(fù)訓練、就業(yè)、學習、工作和家庭生活提供實實在在的服務(wù)和幫助。
殘疾人趣味活動策劃書 篇3
活動目標
1、讓孩子通過游戲體驗殘疾人生活中的不便與困難，學習他們的自強不息。
2、教育幼兒學會尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛心，并且學會關(guān)注自己周圍需要幫助的人。
活動準備
光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機
活動過程
游戲“盲人走路”
1、小朋友蒙眼依次進入教室，尋找小球。體驗看不到光明的人的感覺，聽聲音尋找老師。
2、提問：你蒙著眼睛走路有什么感覺？你覺得這樣方便嗎?
你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？
我們生活中有這樣的人嗎？（他們屬于殘疾人）
3、出示盲文書，盲杖、盲道、圖片幼兒認識。（豐富知識）
4、我們可以怎樣幫助他們？
重點：從語言上尊重他們，不再盲道上設(shè)置障礙。
5、小結(jié)：看不見美麗世界是很不幸，他們的一切行動都是通過辨別聲音，手指觸摸來完成的。我們要保護好自己的眼睛，幫助我們周圍看不見的人們。你還知道那些人是殘疾人？
游戲“運球”
1、我們的小手都能干什么？沒有手該怎樣做這些事情呢？現(xiàn)在請小朋友看一段錄像。
2、把你的手藏起來，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
3、用你身體的來運球。你會怎樣做？
4、小結(jié)：不用手有什么感覺？保護好自己，不觸摸危險的東西
游戲“走路”
1、認識殘疾人標志，坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。
2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路嗎？小朋友試試。
3、游戲“用手走路”，小朋友有什么感覺？
4、游戲“運糧食”
5、小結(jié)：沒有腿很不方便，他們整天只能坐在輪椅上，需要照顧，我們小朋友注意安全保護好自己。
看照片、光盤。
知道如何幫助殘疾人、學習他們的勇敢堅強、我們都是健康的人，好好保護自己，多多關(guān)心別人，尊重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會在快樂中長大。
活動結(jié)束
小朋友一起探討。
殘疾人趣味活動策劃書 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了實現(xiàn)《國家殘疾預(yù)防行動計劃》工作目標，推進健康中國建設(shè)，全面建成小康社會提供有力支持。堅持預(yù)防為主的工作方針，努力增強全社會殘疾意識和預(yù)防能力。
二、活動背景
殘疾風險伴隨每個人，殘疾預(yù)防與個人健康、家庭幸福、經(jīng)濟社會健康發(fā)展息息相關(guān)。我國有8500多萬殘疾人，采取適當措施可以有效預(yù)防多數(shù)殘疾的發(fā)生。殘疾預(yù)防與個人健康、家庭幸福、經(jīng)濟社會健康發(fā)展息息相關(guān)。
三、活動主題
殘疾預(yù)防，共享和諧
四、活動時間
第一期：20xx年7月6日——20xx年10月1日
五、活動方式
(一)區(qū)殘聯(lián)、教育局共同發(fā)放《致家長與孩子們的一封信》，將暑期安全教育和預(yù)防殘疾相關(guān)知識宣傳到每一個家長和孩子。
（二）各校圍繞“殘疾預(yù)防”這個主題，開展各類專題活動，如：主題班隊會、預(yù)防殘疾知識講座、知識搶答、手抄報比賽、征文比賽等，形式不一。
�。ㄈ└鲗W校將本次活動內(nèi)容設(shè)置宣傳海報，張貼在宣傳欄上進行宣傳。
（四）在電子屏滾動播放預(yù)防殘疾的有關(guān)知識。
六、活動要求
1、請學校高度重視“殘疾預(yù)防”宣傳教育，按要求開展各項活動。
2、各學校開展活動需有方案、有總結(jié)、有圖片記錄。
通過活動，使廣大師生家長們識別主要致殘風險，了解預(yù)防殘疾的有效途徑和方法，增強全社會預(yù)防殘疾的意識。
殘疾人趣味活動策劃書 篇5
一、活動主題：
真實的了解，真摯的關(guān)愛。
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動時間：
20xx年12月3日下午。
四、活動地點：
xx市特殊教育學校
五、活動內(nèi)容：
1、做好宣傳報導(dǎo)工作。
以“國際殘疾人日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關(guān)心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展“愛心助殘”募捐活動。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。
在xx年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關(guān)愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。
殘疾人趣味活動策劃書 篇6
一、指導(dǎo)思想
為在我校師生中進一步倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風尚，樹立理解、尊重、關(guān)心幫助殘疾人的新觀念，積極發(fā)展特殊教育事業(yè)，構(gòu)建和諧教育，進我校研究決定，結(jié)合今年第xx個“全國助殘日”，在我校師生中開展扶殘助學募捐活動。
二、活動主題
關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
成員：
四、活動對象
全校師生
五、活動時間
5月4日——5月13日
六、活動安排
1、學校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定方案。（5月4日）
2、學校在醒目處掛出宣傳橫幅，并利用晨會時間宣讀扶殘助學倡議書。（5月5日）
3、各班辦一期以“節(jié)省一天零花錢，資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報。（5月6日——5月7日）
4、各班組織募捐。（5月10日——5月12日）
5、各班召開募捐主題班會。（5月12日）
6、學校舉行募捐儀式，然后對本次募捐活動進行小結(jié)，表揚在本次募捐活動中表現(xiàn)突出的學生。（5月13日）
殘疾人趣味活動策劃書 篇7
一、助殘日主題
二、意義
近年來，伴隨我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，殘疾人生活狀況明顯改善，生活水平邁上了一個新臺階。但殘疾人的總體狀況與社會水平相比還存在著相當大的差距，貧困殘疾人生活依然十分艱苦，在農(nóng)村尤為突出。采取有效政策和有力措施，加大保障和扶持力度，通過各種形式的幫包帶扶，切實改善農(nóng)村貧困殘疾人生存和生活狀況，是各級政府和全社會的共同責任。
三、活動開展時間及地點
活動時間：
活動地點：中江縣特殊教育學校
四、參加單位及人員
市殘聯(lián)理事長馬俊、縣四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)、縣分管領(lǐng)導(dǎo)、各中小學校長、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長以及接受捐贈的下肢殘疾人。
五、活動議程(主持人：縣人民政府副縣長謝斌)
1、請市殘聯(lián)理事長馬駿同志講話;
2、請中江縣委書記楊震同志講話;
3、由縣委書記楊震同志為特校贈送慰問金;
4、由殘疾學生致答謝辭;
5、請各位領(lǐng)導(dǎo)為殘疾人贈送輪椅;攝像、拍照;
6、助殘日文藝匯演。
殘疾人趣味活動策劃書 篇8
活動主題：
助力脫貧攻堅、奉獻愛心、伸出援手、送出溫暖、傳承美德、溫暖殘疾兒童。
活動背景:
扶貧濟困，用行動構(gòu)建和諧社會，在這第五個扶貧日來臨之際，我校全體師生解囊相助，讓愛心傳承中華美德，為弘揚勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，同時也展開當代中學生無私奉獻的精神以及對社會的關(guān)愛，我校特展開義務(wù)捐助活動，倡議全體師生，伸出援助手，獻出愛心，為七星關(guān)區(qū)的殘疾兒童送去一縷縷陽光，一滴滴甘露。金錢有價，愛心無價，事實無情，人間有情。我們用悠悠愛心，點燃他們希望的曙光，用我們的點點甘露，滋潤他們?nèi)跣�，受傷的心靈。
活動的意義：
為了讓每一個殘疾兒童都有書讀，讓每個孩子有衣服穿，有玩具玩，讓他們感受到社會的溫暖，也為了使他們得到更多人的關(guān)注、關(guān)心、支持和幫助。開展此次活動的宗旨是為了增強我校全體師生對殘疾兒童的了解，同時盡我們最大的努力去幫助他們，他們的快樂就是我們的快樂，激發(fā)當代中學生的愛心，提升中學生的責任感，幫助殘疾兒童，同時也給有愛心的同學一個平臺，讓他們傳遞愛心。
活動方式：
公益活動，義務(wù)捐助
地點：
xx中學上操場
時間：20xx年10月17日
活動內(nèi)容：
1.通知全體師生活動的時間、地點。
2.捐助由個人自愿。
3.由雷校長擔任主持
4.安排工作人員對捐助的現(xiàn)金進行登記，并進行公示。
5.由劉建老師把匯款憑據(jù)交到教育局學生資助中心。
殘疾人趣味活動策劃書 篇9
一、活動背景：
每年五月第三個星期日，為全國助殘日。目前，全球共有6．5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0％，其中80％分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。
二、活動目的：
“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。關(guān)愛殘疾人群，保護殘障設(shè)施，貢獻你我薄力，共建和諧社會。因此我們到郴州市培智學校開展活動，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請殘疾兒童進行一些表演，展現(xiàn)殘障人士自強自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發(fā)廣大師生對殘疾兒童的關(guān)注。
三、活動主題：擁抱生命，讓愛飛翔
四、活動時間：20xx年5月19號下午3：00
五、活動舉辦單位：湘南學院法學系社會工作一班
六、活動地點：郴州市培智學校
七、前期準備：
（1）跟培智學校進行聯(lián)系，希望能得到他們的支持和幫助；
�。�2）制作宣傳單核海報
（3）廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團隊組織的作用，在學校擺點做好募捐工作
�。�4）將參加人員進行培訓，以及一些注意事項的講解，還有要表演的節(jié)目進行人員挑選和排練。
八、活動流程：
�。�1）、在下午兩點鐘時人員集結(jié)完畢，出發(fā)（最好有同學提前出發(fā)，做好準備）
�。�2）、到達目的地以后，稍作休息以后，活動開始；
�。�3）、與孩子們交流，為孩子們表演節(jié)目
（4）、給孩子們分發(fā)玩具、書籍、文具等
（5）、與孩子們合影留念
�。�6）、清理場地，統(tǒng)一乘車回校
九、活動具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動，不走形式主義；
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們交朋友；
3、活動過程中遇到突發(fā)事件時要保持沉著冷靜，及時聯(lián)系老師
4、注意安全，文明禮貌
十、經(jīng)費預(yù)算
這次去培智學校，我們將為其帶去
書籍100元
玩具50元
文具50元
總計200元
十一、后期安排
（1）總結(jié)稿的書寫；
�。�2）照片的整理和新聞稿的書寫；
�。�3）分析本次活動的缺失和所得，吸取從中得到的經(jīng)驗和教訓。
十二、活動意義：
通過此次活動讓同學們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時也激發(fā)了同學們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
殘疾人趣味活動策劃書 篇10
一、活動背景
殘疾人遇到的有些困難是我們想象不到的，可能對正常人來說非常簡單的事他們卻要幾次幾百次甚至幾千次的努力才能完成。為了讓小志者愿和殘疾人一齊體驗他們的平時生活遇到的困難，親身體驗殘疾人的不便，嘗試模仿不同的殘疾人去生活。
二、理論依據(jù)
社會學習理論
�。�1）強調(diào)觀察學習在人的行為獲得中的作用。認為人的多數(shù)行為是通過觀察別人的行為和行為的結(jié)果而學得的。依靠觀察學習可以迅速掌握大量的行為模式。
（2）重視榜樣的作用。人的行為可以通過觀察學習過程獲得。但是獲得什么樣的行為以及行為的表現(xiàn)如何，則有賴于榜樣的作用。（3）強調(diào)自我調(diào)節(jié)的作用。人的行為不僅受外界行為結(jié)果的影響，而且更重要的是受自我引發(fā)的行為結(jié)果的影響，即自我調(diào)節(jié)的影響。自我調(diào)節(jié)主要是通過設(shè)立目標、自我評價，從而引發(fā)動機功能來調(diào)節(jié)行為的。
三、活動目的
總目標：
殘疾人和小志愿者在互動游戲中，促進他們之間的交流，讓小志愿者認識到殘疾人在生活上有許多困難，鼓勵殘疾人自尊、自信、自強、自立，并注重提高自身的能力和素質(zhì)；教育小志愿者們懂得尊敬殘疾人。
子目標：
1、通過游戲這種形式進一步融入社會，呼喚殘疾人走出家門融入社會，同時豐富殘疾人精神世界，引導(dǎo)積極向上的生活態(tài)度；
2、通過游戲這種形式使殘疾人自強自立，走出自我封閉的一種有益手段，也能使更多的人、社會了解和關(guān)愛殘疾人；
3、讓小志愿者了解他們的生活和理解愛的真諦在于奉獻，懂得關(guān)愛他人，愿用愛心溫暖世界；
四、活動名稱：
“關(guān)愛殘疾人，從體驗開始”活動
五、活動時間：
20xx年2月25日下午14：30—16：30
六、活動地點：
一樓
七、活動對象：
殘疾人
八、前期準備
九、實施方案
十、活動物資及經(jīng)費預(yù)算：
十一、注意事項
1、多拍一些活動相片，用來做活動記錄和報道；
2、工作人員要求穿工作服，佩戴工作牌；
3、場面混亂，社工要維持現(xiàn)場秩序；
十二、督導(dǎo)意見
殘疾人趣味活動策劃書 篇11
一、活動主題
幫殘互助，體驗殘障，關(guān)注殘疾
二、主辦單位
校團委
承辦單位
土木工程學院青年志愿者協(xié)會
三、活動背景及意義
每年12月3日的“國際殘疾人日”是一年一度的活動，旨在促進人們對殘疾為題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權(quán)利和幸福。
殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè)，是一項社會事業(yè)，更是一項慈善事業(yè)。需要政府和全社會會的共同關(guān)注和支持。做為一名有責任感的大學生應(yīng)該關(guān)注殘疾人，關(guān)愛殘疾人。
向渴望平等的殘疾人獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走回社會，為實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而努力奮斗！
四、活動內(nèi)容
1、宣傳介紹“國際殘疾人日”和殘疾人事業(yè)。
2、展示和紀念殘疾人為他們所生活的社會多作出的貢獻
3、親身體驗殘障生活，感受殘疾人生活的艱辛，了解殘疾人為了生活是怎樣克服各種困難的。
五、活動形式
1、制作展板，張貼宣傳海報、圖片等；
2、問卷調(diào)查，看看大家對殘疾人事業(yè)了解多少；
3、做游戲在游戲中體驗殘疾人生活
�、贀艄�，銜水，跳步
將選手分三人一組，編號123；
一號帶眼罩到對面擊鼓；
鼓響后，二號從鼓處出發(fā)，口銜裝滿水的紙杯出發(fā)，到一號出發(fā)點將水倒入一容器，裝滿為止；
三號攜帶裝滿水的容器單腿跳到鼓處，再跳回
�、诿と速N鼻子規(guī)則不用說
4、去聾啞學�；蛳嚓P(guān)地慰問演出，與殘障學生交流，學習手語
六、活動對象
全校學生
七、活動進程
1、11月29日至11月30日展板海報等預(yù)報，以及校廣。搞好宣傳工作
2、12月1日中午問卷調(diào)查，宣傳“國際殘疾人日”
3、12月2日換位游戲
4、12月3日慰問演出
其它略
備注：能找找殘聯(lián)的老師什么的來講些東西也不錯！
殘疾人趣味活動策劃書 篇12
一、活動名稱
“給你，我的.愛”關(guān)愛殘疾人活動
二、活動背景：
目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去�；蛟S你沒有健康的身體，但是你有夢想的權(quán)利，XX年12月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！
三、活動目的：
當代大學生是時代的領(lǐng)跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領(lǐng)社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正了解基層社會、深入關(guān)心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊伍中去，推廣社會主義文化建設(shè)，建設(shè)社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其沖，適時發(fā)揮黨員先進性！
四、活動時間及地點：
活動時間：XX年12月28日
活動地點：
五、活動前期策劃準備：
1、聯(lián)系好湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心，并做好時間調(diào)整工作，及時溝通，協(xié)調(diào)相關(guān)工作；
2、攜手花卉協(xié)會，制作絲網(wǎng)花，送給殘疾人活動中心，并且買好制作絲網(wǎng)花的材料，前往活動中心后教給參與活動的人員；
3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組；
4、確定湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心的人數(shù)，前往活動中心前做好相同數(shù)目的絲網(wǎng)花；
5、讓隊員明確活動目的與意義，并且要尊重對方，提前了解殘疾人活動中心的各種注意事項；
六、活動內(nèi)容及實施步驟：
1、材料準備：
聯(lián)系花卉協(xié)會，購買制作絲網(wǎng)花所需的材料；
2、募捐籌款：
在校園內(nèi)大力宣傳此次活動的目的，并且在學生和老師中為殘疾人募捐，要著重預(yù)備黨員和黨員的募捐；
3、活動內(nèi)容：
3.1在校內(nèi)做好確定數(shù)目的絲網(wǎng)花，務(wù)必保證活動中心每人一支；
3.2組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數(shù)、檢查相關(guān)活動物品準備出發(fā)去湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心；
殘疾人趣味活動策劃書 篇13
一、活動背景：
在我們的生活中有這樣一群老人，由于各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑……他們希望自由行走，但這也成了奢望，由于生活所迫，他們的子女不得不遠離他們而外出打工，他們的生活很困難，這就是殘疾老人！盡管他們的生活多災(zāi)多難，但他們?nèi)匀粚ι畛錆M熱愛；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關(guān)愛他們。需要我們伸出援助之手，讓他們體會到生活是美好的，讓他們體會到親情，友情，愛情的暖流。讓他們更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
二、活動目的和意義：
1、弘揚志愿精神，對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關(guān)懷，使他們以更健康積極樂觀的心態(tài)去看待生活，勇敢面對人生的挫折；
2、和殘疾人近距離的接觸，有助于大學生增強助殘意識，提高大學生思想素質(zhì)，領(lǐng)悟美好生活的真諦。
3、給社會弱勢群更多關(guān)愛，給予留守的殘疾老人更多溫暖，讓我們攜手幫助他們
4、親孝敬老是人高尚的體現(xiàn)，為了發(fā)揚敬老愛老的傳統(tǒng)美德，愛心社將舉行以“關(guān)愛殘疾人，關(guān)愛老人”為主題的公益活動。
三、活動主題：
延伸愛心舞臺，攜手溫情世界
四、活動時間：
20xx年9月到20xx年一月每周末，節(jié)假日或課余時間
五、活動地點：
看望安居小區(qū)的后兩位殘疾老人家中。
六、活動參與者：
愛心社成員
七、活動組織者：
中國礦業(yè)大學銀川學院愛心社
八、活動內(nèi)容：
1、由社團外聯(lián)部門人員及相關(guān)社員提前到選定的殘疾老人家勘察情形和環(huán)境，以進一步了解幫助對象，作出詳細、周全的安排；
2、安排成社員，交代活動細節(jié)；
3、宣傳部對關(guān)愛殘疾老人活動進行一系列宣傳，呼吁助殘意識；
4、指定具體時間、集合、活動成員；
5、志愿者可自帶小禮物送給殘疾人；
6、安排社員定期去看望選定的殘疾老人，幫助老人打掃屋子，干些力所能及的事情。
7、陪老人聊聊天，下下棋，給老人講講自己周圍的趣事。
8、活動結(jié)束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。
九、活動注意事項：
1、志愿者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；
2、對活動有想法或建議需提前向負責人提出，以便提前作出安排；
3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發(fā)揚志愿者精神；
4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細心周到。
5、活動期間，為確�；顒舆^程中的人員安全，在活動過程中，不允許獨自決定和更改活動行程。
殘疾人趣味活動策劃書 篇14
一、活動目的：
通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結(jié)互助、平等友愛的良好環(huán)境，對全面構(gòu)建和諧社會，具有重要的現(xiàn)實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關(guān)愛他人，具有重要的現(xiàn)實意義。
二、活動主題：
加強殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益
三、活動內(nèi)容及安排
1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開班主任會議，結(jié)合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2、學校大隊部向全體師生發(fā)出助殘活動倡議。
3、加強主題宣傳，用心靈感受社會關(guān)愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4、開展“紅領(lǐng)巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。
5、學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
四、活動要求：
1、要加強對“愛心助殘”募捐活動的領(lǐng)導(dǎo)。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。
2、各班要為獻愛心活動設(shè)立愛心箱，募捐的禮品經(jīng)學校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。
殘疾人趣味活動策劃書 篇15
為進一步加大我市殘疾人扶貧開發(fā)工作力度，加快貧困殘疾人脫貧致富步伐，圓滿完成殘疾人扶貧基地建設(shè)任務(wù)，制定本策劃書。
一、指導(dǎo)原則
基地建設(shè)必須堅持以促進殘疾人就業(yè)和扶助殘疾人脫貧解困為原則，按照“基地與殘疾人相連接、扶持與培訓相結(jié)合、培訓與就業(yè)相結(jié)合、就業(yè)與脫貧相結(jié)合”的運作模式，以基地為載體，幫助貧特困殘疾人實現(xiàn)脫貧致富。因此，必須結(jié)合本地實際，依托社會上現(xiàn)有的、樂意扶持殘疾人的，有一定規(guī)模、有一定社會效益和經(jīng)濟效益的，能夠充分發(fā)揮輻射、帶動、示范作用的，從事特色種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)及其它類型生產(chǎn)經(jīng)營的農(nóng)村合作社、專業(yè)戶或大型商場、超市，擇優(yōu)建設(shè)殘疾人扶貧基地。
二、目標任務(wù)
“十二五”末，全市爭取建立6個省級示范基地、11個市級引導(dǎo)基地、11個縣級指導(dǎo)基地，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）都有不同形式、不同規(guī)模的扶貧基地。扶持8000名殘疾人就業(yè)，幫助12000名殘疾人脫貧。
三、基本要求
�。ㄒ唬┺r(nóng)村殘疾人扶貧基地的建立，應(yīng)依托對農(nóng)村貧困殘疾人脫貧有扶持帶動作用的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)供銷一體化專業(yè)合作社等經(jīng)濟實體。
1、以“種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)”經(jīng)濟實體建立的殘疾人扶貧基地，應(yīng)以具備特色產(chǎn)品、優(yōu)良品種、綠色生態(tài)、附加值高特點為首選，或直接安置殘疾人生產(chǎn)勞動，或與所輻射帶動的殘疾人戶簽訂扶持協(xié)議，提供種畜、種苗、基礎(chǔ)產(chǎn)品、技術(shù)指導(dǎo)、產(chǎn)品回收和市場信息等服務(wù)。
2、以各種加工業(yè)建立的殘疾人扶貧基地，應(yīng)以具備規(guī)�；a(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、市場化運作、科技含量高、經(jīng)濟效益好為首選，要直接安置一定數(shù)量的殘疾人就業(yè)。對輻射帶動的殘疾人戶要簽訂扶持協(xié)議，優(yōu)先提供技術(shù)指導(dǎo)、產(chǎn)品回收等服務(wù)。
3、以具有區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)供銷一體化專業(yè)合作社建立的殘疾人扶貧基地，應(yīng)以擁有區(qū)域優(yōu)勢明顯、市場競爭力強、具有專業(yè)化、規(guī)�；a(chǎn)能力，適宜殘疾人集中勞動或分戶經(jīng)營，并可為殘疾人提供基礎(chǔ)產(chǎn)品、技術(shù)服務(wù)和回收的項目作為重點。
�。ǘ┏擎�(zhèn)殘疾人就業(yè)基地的建立，應(yīng)選擇適合殘疾人就業(yè)的勞動密集型加工業(yè)和服務(wù)業(yè)為主。
1、依托各種加工業(yè)建立的殘疾人扶貧基地，可以參照農(nóng)村殘疾人扶貧基地要求和標準建立。
2、依托各種服務(wù)業(yè)建立的殘疾人扶貧基地，應(yīng)以技術(shù)操作要求低、屬于輔助性崗位、適合殘疾人就業(yè)為主，要安置一定數(shù)量的殘疾人上崗就業(yè)。
�。ㄈ┰诜龀謶舻倪x擇上要堅持“三有一必須”的要求：有殘疾人證，有一定的勞動能力，有脫貧致富的愿望和吃苦耐勞精神，必須是低保家庭或者年人均收入低于當?shù)仄骄健?/p>
四、建設(shè)標準
�。ㄒ唬┦屑壔貥藴�
企業(yè)年產(chǎn)值達250萬元以上，穩(wěn)定安置殘疾人就業(yè)達25人以上。種養(yǎng)業(yè)，或種植面積達100畝以上，或水面養(yǎng)殖面積達100畝以上，或年家禽養(yǎng)殖量達2.5萬只以上，或年家畜養(yǎng)殖達2500頭以上，分別輻射帶動殘疾人家庭達25戶以上，年培訓殘疾人達50人次以上。
�。ǘ┛h級基地標準
企業(yè)年產(chǎn)值達150萬元以上，穩(wěn)定安置殘疾人就業(yè)達20人以上。種養(yǎng)業(yè)，或種植面積達70畝以上，或水面養(yǎng)殖面積達70畝以上，或年家禽養(yǎng)殖量達2萬只以上，或年家畜養(yǎng)殖達1500頭以上，分別輻射帶動殘疾人家庭達20戶以上，年培訓殘疾人35人次以上。
（三）城區(qū)基地標準
企業(yè)年產(chǎn)值達200萬元以上，穩(wěn)定安置殘疾人就業(yè)達20人以上，年培訓殘疾人35人次以上。
�。ㄋ模┗亟ㄔO(shè)的其它相關(guān)要求
1.安排殘疾人就業(yè)的企業(yè)要與被安置的殘疾人簽訂勞動合同，盡可能為其繳納社會養(yǎng)老和醫(yī)療保險,月工資原則上不得低于當?shù)卣?guī)定的最低工資標準;吸納殘疾人從業(yè)的企業(yè)要與殘疾人戶簽訂生產(chǎn)資料優(yōu)惠供應(yīng)、免費提供技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品合同價回收等協(xié)議，所帶動扶持從業(yè)的殘疾人戶年人均收入不低于當?shù)仄骄健?/p>
2.基地要在醒目位置設(shè)立宣傳欄，有管理與服務(wù)制度，有年度工作計劃和總結(jié)，賬目清楚。勞動合同、幫扶協(xié)議、幫扶情況記錄、殘疾人就業(yè)、從業(yè)花名冊及收入狀況等資料齊全。
3、殘疾人扶貧基地設(shè)立程序：單位申請、殘聯(lián)業(yè)務(wù)部門初審、殘聯(lián)理事會核定、同級殘聯(lián)授牌。牌匾統(tǒng)一表示為“xxx殘疾人扶貧基地”。授牌落款單位為“xxx殘疾人聯(lián)合會”。
五、具體要求
�。ㄒ唬┮袑嵓訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各級殘聯(lián)要成立相應(yīng)的殘疾人扶貧基地工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以進一步加強對殘疾人扶貧基地建設(shè)工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)。同時要進一步明確職責，嚴格標準，規(guī)范操作，以確保扶貧基地建設(shè)工作落到實處。
（二）要建立健全管理制度。制定針對殘疾人的優(yōu)惠政策。管理制度和優(yōu)惠政策及措施要上墻。
�。ㄈ┮⒎龀謿埣踩斯ぷ髋_帳�；匾蟹龀重毨埣踩说姆桨福鞔_扶持方式、人數(shù)和預(yù)期扶持效果；有年度工作計劃、總結(jié)、培訓方案，有用工（幫扶）協(xié)議、幫扶情況記錄；有安置、扶持殘疾人花名冊、殘疾證復(fù)印件及其收入狀況等資料。
�。ㄋ模┮o予一定的資金補助�；亻_展的養(yǎng)殖、種植、加工及崗前、崗中的培訓，檔案資料要齊全，培訓經(jīng)費不足部分，可由各縣（市）區(qū)殘聯(lián)給予適當?shù)难a助，從保障金中列支。
（五）要及時申請驗收。按照2013年簽訂的目標責任書要求，各縣（市）區(qū)所要完成的不同類型的扶貧基地要在9月底前提出書面申請，10月底前市殘聯(lián)驗收結(jié)束后，對達到市級標準的進行授牌，并向省殘聯(lián)申請省級示范基地驗收。
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