班級活動的策劃書

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編精心整理的班級活動的策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級活動的策劃書1

　　一、活動名稱：

　　“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動

　　二、活動目的：

　　為了加強我班同學心理健康的建設，及進一步團結我班同學，加強我班凝聚力。

　　三、活動主題：

　　陽光心態(tài)快樂生活

　　四、活動時間：

　　20xx年5月20日周五早9：00-12：00

　　五、活動地點：

　　足球場

　　六、主辦單位：

　　環(huán)工10-2班委

　　七、參與對象：

　　環(huán)工13-14全體同學及班導師

　　八、活動內(nèi)容：

　　本著以關注我班同學心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學校資源，不斷開拓班級活動的先例，打破班上局部同學的隔閡，從而提升班級的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住�，檢測同學們的健康心理情況。活動期間，更穿插互動環(huán)節(jié)，從而增強同學的參與活動熱情，增進彼此友誼。

　　九、活動流程：

　　1.同學抽簽分組，將本班同學分為六組，每組五人(3分鐘)

　　2.活動一：比手畫腳(30-40分鐘)

　　活動規(guī)則：

　　1.時間規(guī)定2分鐘

　　2.每組派出一位同學來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。

　　3.比賽中，由參賽組前一組別的一位成員進行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進行計時

　　4.隊伍排名按答對題數(shù)(一題一分)

　　3互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)

　　活動細則：

　　1.各組以搶答形式為主

　　2.細節(jié)由主持人決定

　　3.答對者即可獲送一份精美A禮品

　　備注：.此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍

　　4活動二：跑龍?zhí)?40分鐘)

　　活動細則：

　　1.每組派出三位同學參加此次比賽

　　2.參賽組的剩下兩位成員和參賽組的'前一組部分成員分別站在龍?zhí)着�，作為路標，并適當指引參賽同學方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導)

　　3.按時間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)

　　4.兩次活動累加分數(shù)，得出第一名。(如有分數(shù)重疊，評分獎品)

　　5.互動環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜

　　活動細則:

　　1.每個小組成員在卡片上寫出自己的名字，性格特征，及一個我們班委可以為你實現(xiàn)的可行的愿望(如是實物類價值不可超過5元)，然后自己用繩子捆-綁好，放入黑箱

　　2.主持人抽取幸運同學后，首先讓同學們猜出他(她)是誰，然后宣讀其愿望。然后送上精美B禮品一份

　　3.幸運同學設置五名

　　6.由班導師進行頒獎儀式(如果班導師沒有出席，由班長頒獎)

　　十、獎項設置：

　　優(yōu)勝獎一組：獎金三十元

　　二等獎一組：A獎品5份

　　三等獎一名，B獎品5份

　　參與獎：15份

　　精美禮品――

　　十一.資金預算：

　　獎金：30元

　　獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元=27元

　　精美小禮品：18元

　　愿望值：5元

　　活動后期相片10元

　　總計：90元

　　環(huán)境工程10-2心理委員

　　20xx年5月28日

班級活動的策劃書2

　　【活動時間】

　　20xx年11月3日下午第三節(jié)課.

　　【活動目的】

　　為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。

　　【活動準備】

　　比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎品等

　　【主持人】

　　張舒涵.顧煜嬌.

　　【活動過程】

　　主持人語:

　　張：同學們,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想,咱們開學已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.

　　【活動一】

　　顧：下面我們進行第一個活動——《是對是錯》.

　　(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的(w)

　　(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.( √ )

　　(3)評三好生只需思想品德好和主課好就行了。.( ×)

　　(4)體檢時要做到;(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.( × )

　　【活動二】小品

　　張：《是對是錯》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風波》

　　表演者：李成

　　【活動三】《比劃猜猜猜》

　　顧：這個小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個人當角兒，這次我們可不一樣，這個活動需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》

　　請聽規(guī)則：【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。】

　　1.小偷小摸;

　　2.輕聲緩步;

　　3.拳打腳踢;

　　4.禮讓三分;

　　5.追逐喧嘩;

　　6.鼓掌。

　　【活動四】歌曲欣賞

　　張：時間不饒人，下面我們一起欣賞由楊斌同學給大家?guī)�來的一首歌——《熱愛地球媽媽》，掌聲有請�?/p>

　　【活動五】答題競賽：(全體同學參與，贏取小獎品)

　　【活動小結】

　　本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，我們?nèi)�班同學積極參與，表現(xiàn)出了很高的熱情，收到了較好的效果，希望我們?nèi)�體同學通過這次活動，牢記《中小學生日常性行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動，處理好道德、紀律、自由的關系，力爭在學校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

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