文案策劃模板集合八篇
隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起，大家一定沒少看到過文案吧，文案用以分享自己對生活的思考，表達自己的喜怒哀樂。那什么樣的文案才算得上是經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的文案策劃8篇，希望對大家有所幫助。
文案策劃 篇1
新人：揚燦先生 徐玲小姐
佳期：20xx年10月4日
地點：創(chuàng)世紀
新娘服裝：建議（自己提供）
第一套：長拖尾象牙色婚紗，婚禮儀式用（配白色球型手花配白色小手套）
第二套：紅色晚裝或中式禮服，敬酒用
第三套：粉色小套裝，休息或晚宴用。
新郎禮服：第一套：深色西服，粉色襯衫，迎賓、敬酒用
父親：深色西服
母親：套裙（化淡妝）
伴娘：粉色長款禮服
一、 婚禮前期的準備工作（建議）
1、婚禮前十天，由公司安排約見司儀，確定婚禮當天儀式流程，對細節(jié)進完善和修改。新人注意保養(yǎng)和注意睡眠，新郎提前剪頭發(fā)。
確定伴娘，伴郎，花童；主婚人，證婚人。
2、婚禮前4天：落實婚宴當天的煙、酒、飲料、糖果、瓜子，最后確定來賓的數(shù)量，便于測算各種物品的用量。
�。ㄏ矡熞话憧捎谬堷P呈祥、玉溪等，每桌一包，另外準備3條備用，主要用于新郎散發(fā)喜煙、婚宴后感謝相關(guān)辦事的親朋好友及備用應(yīng)急等。
喜糖可按 4 兩/桌計算，一般準備品種應(yīng)有水果型、巧克力型、酥心型、酥軟型等，還有必不可少的大紅喜字糖，喜糖顏色一般選用紅、黃、金、綠等為主，配搭其他色彩，忌用黑、白兩色，喜糖種類選用八或九種為佳。
喜酒用量每桌一瓶白酒，一般選用劍南春、金六福等，也可以用愛你一萬年紅酒。
飲料用量每桌兩到三大瓶，一般選用七喜，百事可樂，鮮橙多等。
瓜子花生隨意。）并交專人管理。
3、婚禮前2—3天：確定婚禮當天雙方的結(jié)婚禮服、發(fā)型、面妝（有條件可以進行試發(fā)型、試妝 ）和化妝場地。
再次確定主、證婚人，伴娘伴郎及花童。
換些新鈔票，裝好紅包，小紅包20個，雙方父母準備大紅包各兩個。
4、婚禮前一天，和所有有關(guān)系的人進行溝通，與自己定的負責人和跟蹤的新娘秘書進行最后溝通。
在婚禮現(xiàn)場進行彩排。
確定婚禮當天禮服的穿戴順序、飾物的搭配方式
進行全身肌膚的保養(yǎng)、護理（特別是面部的護理）
輕松愉快的沐浴
充足的睡眠
二、現(xiàn)場布置：
1、主色調(diào)： 粉色
2、花材：百合花 、刺文竹、 白玫瑰。粉玫瑰 粉紅玫瑰為主
送父母手花。（康乃心）2捧
3、現(xiàn)場說明：
�。�1） 大門處：迎賓牌絲花裝飾
（2）、來賓簽到處：鮮花裝飾
�。�3）鮮花拱門一個
（4）大紅地毯上面鋪粉色紗（花瓣ILOVE鋪路）
�。�5）8個羅馬鮮花柱加幸福絲帶兩組
（6）精致粉色布藝背景一副（含4個發(fā)光燈住 ）
�。�7）大廳用粉紗和喜字裝飾
�。�8）泡泡機一臺
�。�9）、精美戒枕一個
（10）新數(shù)碼3C攝像CD一臺（含DVD3張）
�。�11）主家席桌鮮花裝飾（2桌）
�。�12）香賓臺絲花裝飾（含香賓1支）
（13）氣球柱3對
�。�14）新娘手花：粉色玫瑰加葉材加白玫瑰
新郎胸花：白色玫瑰加葉材；
其它胸花：楊蘭+葉材 新娘腕花 頸花
�。�15）貴賓撒花花瓣2藍
�。�16）伴娘服裝1套
�。�17）花童服裝2套（帶翅膀）
�。�18）花車裝飾（1輛主車+10輛以下的副車）
�。�19）新娘秘書全程跟蹤服務(wù)
儀式流程
7：00新娘化裝
8：00新郎在新娘家附近扎花車
9：30到新娘家接新娘
10：10從新娘家出發(fā)
10：20——10：45出外景
11：00迎接賓客
12。09 儀式開始
12：30儀式結(jié)束換裝
12：40敬酒
13：20用餐
13：50換裝
14：00下午休息
18：00用餐
儀式程序：（12。09——12。49 30分鐘）
�。�1）伴郎和伴娘一起在絹花拱門處等候新人入場
�。�2）新郎入場，手捧花球來到絹花拱門中站立等候新娘；
�。�3）新娘在父親的陪同下來到絹花拱門；
進行全身肌膚的保養(yǎng)、護理（特別是面部的護理）
輕松愉快的沐浴
充足的睡眠
三、現(xiàn)場布置：
1、主色調(diào)： 粉色
2、花材：百合花 、刺文竹、 白玫瑰。粉玫瑰 粉紅玫瑰為主
送父母手花。（康乃心）2捧
3、現(xiàn)場說明：
�。�1） 大門處：迎賓牌絲花裝飾
（2）、來賓簽到處：鮮花裝飾
�。�3）鮮花拱門一個
�。�4）大紅地毯上面鋪粉色紗（花瓣ILOVE鋪路）
（5）8個羅馬鮮花柱加幸福絲帶兩組
�。�6）精致粉色布藝背景一副（含4個發(fā)光燈住 ）
�。�7）大廳用粉紗和喜字裝飾
�。�8）泡泡機一臺
�。�9）、精美戒枕一個
（10）新數(shù)碼3C攝像CD一臺（含DVD3張）
�。�11）主家席桌鮮花裝飾（2桌）
�。�12）香賓臺絲花裝飾（含香賓1支）
�。�13）氣球柱3對
（14）新娘手花：粉色玫瑰加葉材加白玫瑰
新郎胸花：白色玫瑰加葉材；
其它胸花：楊蘭+葉材 新娘腕花 頸花
（15）貴賓撒花花瓣2藍
�。�16）伴娘服裝1套
�。�17）花童服裝2套（帶翅膀）
�。�18）花車裝飾（1輛主車+10輛以下的副車）
�。�19）新娘秘書全程跟蹤服務(wù)
儀式流程
7：00新娘化裝
8：00新郎在新娘家附近扎花車
9：30到新娘家接新娘
10：10從新娘家出發(fā)
10：20——10：45出外景
11：00迎接賓客
12。09 儀式開始
12：30儀式結(jié)束換裝
12：40敬酒
13：20用餐
13：50換裝
14：00下午休息
18：00用餐
儀式程序：（12。09——12。49 30分鐘）
�。�1）伴郎和伴娘一起在絹花拱門處等候新人入場
�。�2）新郎入場，手捧花球來到絹花拱門中站立等候新娘；
（3）新娘在父親的陪同下來到絹花拱門；
�。�4）新郎向新娘獻花（單腿下跪）
�。�5） 父親把女兒的手交于新郎，父親叮囑，新郎回應(yīng)；
�。�6）新人向父親鞠躬，父親自然退場；
（7）新人走出絹花拱門，踏上紅地毯入場；小花童在前灑花瓣引路（起泡泡）
�。�8）司儀介紹新人；
�。�9）請主婚人在兩個小天使的伴隨下來到婚禮臺主婚；
�。�10）請證婚人在兩個小天使的伴隨下來到婚禮臺證婚并領(lǐng)誓，（公司準備證婚詞）
�。�11）新人舉起右手宣誓簽下婚簽書；（公司準備）
�。�12）新人向他們鞠躬答謝，證婚人、主婚人退場；
�。�13）新人交換戒子（起泡泡）
�。�14）掀起面紗，幸福擁吻；（同時起泡泡）
（15）新人喝下幸福的交杯酒（起泡泡）
�。�16）新人挽父母上臺
（17）家長代表致辭（公司準備詞）
�。�18）敬父母茶（父母準備紅包）
（19）新人傾注幸福香檳，手拿香檳杯與來賓共同舉杯答謝來賓（新人發(fā)言起泡泡）
（20） 新娘拋手花，
（21）新人在親友的掌聲中退場，伴郎、伴娘隨后；
文案策劃 篇2
1、你加了一歲，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧！
2、沒有任何事、任何人，需要你過了11點還苦想不睡。任何東西都不能以健康做交換，記住，你只能活一輩子。
3、世界只有一個獨一無二的自己，就算沒有人懂得你與欣賞你，但是你一定要好好愛自己。放松自己的心情，做一個真實但不完美的自己，也沒關(guān)系。
4、30歲夢一般的年齡，30歲詩一般的朦朧，30歲的天空美麗多彩，30歲的世界不再是一片蒼白。
5、自己要堅強起來，面對所有苦痛折磨，走過風(fēng)雨熬煎的日子，早安。
6、傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內(nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。祝自己生日快樂！
7、祝自己陽歷生日快樂，不用再為無所謂的人難過。
8、別總是無病呻吟，別總把自己說的那樣楚楚可憐，誰都受過傷，流過淚，不見得你比別人更痛苦，只不過你表達得更精彩罷了。
9、我們經(jīng)歷過30歲的成人禮，慢慢的從幼稚走向成熟，走在這條和以前不一樣的道路上，我們有好多話要對自己說。
10、今天是我的誕生日，感謝你們。我愿用自己的許愿流星點燃流星雨，愿天下人人人歡樂。
11、手插口袋，誰都不愛。祝自己生日快樂。
12、每一個30歲的女孩，總是表現(xiàn)著無懈可擊的堅強，但內(nèi)心處都會有或多或少的酸楚，青春無價，30歲對于女孩來說，是一種結(jié)束也是一種開始。
13、你總是把夢想留在未來，旅行留在下一次，想做的事留在以后，然后本該是未來的時間點，你突然被沒時間打敗了，所有的理由不過是你給拖延和懶惰找的借口，世界上根本沒有浪費時間這回事，你唯一浪費的不過是你自己。
14、愿我成為自己的鎧甲，也能找到自己的勇士。
15、成長就是：漸漸溫柔，克制，樸素，不怨不問不記，安靜中漸漸體會生命盛大。
16、30歲，愿經(jīng)歷世事而不失少年意趣，愿保持堅定與熱愛，愿為世間那些真心實意而心動。
17、一歲過去跌跌撞撞過去已去未來已來與時光握手與時光言和祝自己生日快樂。
18、愿明日霞光萬道，照我策馬奔騰，愿未來前程似錦，許我一帆順意。
19、一個人的生日，沒有生日蛋糕，沒有燭光晚餐，沒有人為我唱著情歌，我的寂寞，散布每一個角落，只有跟自己說生日快樂！
20、寫給30歲的自己，那時的年少我犯下很多錯誤，也感謝30歲的自己，是你讓我成長，未來的我，會微笑著面對所有。
文案策劃 篇3
一、活動名稱：
佛山二中第二屆棋藝爭鋒比賽
二、活動主題、活動口號：
精通棋類是一種才藝，敢于展現(xiàn)是一種勇氣，棋逢敵手是一種渴望，挑戰(zhàn)自我，賽出風(fēng)格，賽出水平。
三、活動目標：
豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高同學(xué)們的思維能力，增強同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們對棋藝的濃厚興趣,傳揚中國博大精深的象棋文化，以棋會友，激勵更多人去認識、了解棋類文化。
四、組織部門：莫言社博弈部
總負責人： 黃鈺舒 霍鳳銦 總裁判長： 黃天立 陳慧琳
工作人員： 莫言社全體社員 相關(guān)工作人員安排（見策劃書附表2）
五、活動時間計劃、方式：
第三周：1.通過方案 2.確定時間、地點 3.宣傳 4.報名（表見附1）
第四周：1.整理報名名單 2.制定出分組表（處理因人數(shù)而產(chǎn)生的地點、時間變動）3.通報分組名單 4.購買所需材料
（第五周：月考）
第六周：開始比賽
第七周：1.出新聞稿 2.寫活動總結(jié)
方式：比賽以一對一淘汰制方式進行，按初賽、半決賽、決賽的流程實施
六、時間、地點（依情況而定，將在分組表中詳細說明）：第六周星期一至五16:50~17:40 //閱覽室三室
七、經(jīng)費預(yù)計支出項目：（價格有細微出入，網(wǎng)價未計郵費）
1） 相應(yīng)購買棋類的支出
2） 計時器的購買
3） 相應(yīng)獎勵支出
�。ň唧w支出情況稍后公布）
八、活動宣傳方案：
1）校園內(nèi)海報宣傳 (由書法部、國畫部參與制作)
2）微博宣傳（特招負責）
3）到各班派發(fā)宣傳單張、報名表
4）廣播站通知、社聯(lián)新聞稿
九、比賽內(nèi)容：
1.參賽項目：象棋、圍棋、國際象棋（男女不限、每人限報一項）
2.活動對象：高一高二全體學(xué)生
3.報名方式：以班級為單位進行報名，報名名單到時將由相關(guān)負責人去各班班長處發(fā)放、收回。
4.限報人數(shù)：每班圍棋、國際象棋最多報3人，中國象棋最多報2人（視報名人數(shù)多少再作安排，名額有多另外通知）
5.活動準備：1)圍棋、國際象棋、中國象棋（若干副，按參賽人數(shù)進行調(diào)整）2)計時器 3）六副撲克（抽簽用） 4）閱覽三室、心理室（桌子椅子按安排準備）
十、比賽規(guī)則：
1）參賽選手須遵循友誼第一，比賽第二的原則。講究棋風(fēng)，棋德；賽出風(fēng)格，賽出水平。
2) 參賽選手要在4點50分前到場,到場后保持安靜,抽撲克決定對手和座位（同數(shù)字同顏色的為一組對手）；若對手缺席，則同樣無對手的人再次抽簽決定對手，若有輪空直接晉級。抽簽后到擺放有同顏色的撲克的座位就座。
3）下午4點55分比賽正式開始，若選手在比賽開始后10分鐘內(nèi)未到達比賽現(xiàn)場的，作棄權(quán)處理，將取消其比賽資格。
4）比賽要求參賽選手必須知道基本下棋規(guī)則。有任何疑問或出現(xiàn)下列違規(guī)現(xiàn)象,請舉手請裁判，并請棋手自覺互相監(jiān)督，裁判了解情況后有權(quán)做出公正、公平的判決。
5）比賽期間不得使用任何作弊工具，整個過程不得使用手機，否則立即判負。
6）比賽過程中不得喧嘩、爭吵，對喧嘩者將作出警告處理。對多次警告不改者，逐出賽場，取消比賽資格。
7)比賽遵守:“摸子走子, 落子無悔”的原則,對摸子不走該子的行為判作違規(guī)。不得悔棋，違者判輸。
8）比賽時，對局一方不得有任何妨礙對方思考的行為，不得議論對局的棋勢，不得在比賽規(guī)則中交頭接耳，發(fā)出噪音或查閱有關(guān)資料，不得隨意在賽場來回走動，不得觀看他人的棋局。
9）在對局前，請棋手自行商量執(zhí)子顏色，（若不能達成統(tǒng)一意見，請舉手示意裁判，抽簽決定順序）；對局時，雙方輪流各走一步，直至分出勝負或走成和棋為止。
比賽開始后40分鐘內(nèi)結(jié)束比賽，決賽加時賽雙方各十分鐘（計時器）。
10）比賽中若出現(xiàn)和局，先對比雙方違例次數(shù),次數(shù)多者判負。若雙方皆無違例或雙方違例次數(shù)相同（各棋類細則）雙方同時晉級，一方違例三次作輸，決賽中再加賽一場的方式進行。
11）比賽中途選手不許離開座位，否則視為自動認輸。如要上廁所或其他特殊情況，須向裁判說明，經(jīng)允許后，方可離開。
12） 勝者舉手示意裁判登記，輸?shù)囊环胶灻_認后退常。
13）如果比賽中出現(xiàn)輪空者（對手在比賽開始10分鐘內(nèi)未到場），直接晉級；若一類棋中出現(xiàn)多人的輪空，則這一部分選手重新進行這一輪的抽簽配對。
14）如出現(xiàn)足以妨礙自己正常比賽的現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)任何問題，選手有向裁判員提出意見的權(quán)利，有詢問裁判還剩幾分鐘的權(quán)利。
15 ）一方并未表示棄權(quán)，另一方連走二步，判連走二步者為負。如對局一方故意散亂棋局，判負。
16）選手要自己事先了解全部準則程序和比賽規(guī)則（包括臨時補充的）。
17）若出現(xiàn)三人同時晉級總決賽，抽簽決定對手，輪空者直接晉級冠亞之戰(zhàn)。
文案策劃 篇4
1、負責淘寶店鋪頁面(首頁、二級頁和寶貝頁)的創(chuàng)意構(gòu)思和文案撰寫;
2、參與策劃淘寶店鋪的促銷活動的方案和制定相關(guān)的活動機制;
3、負責撰寫店鋪活動的主題文字和修飾軟文;
4、負責店鋪淘外營銷(博客、論壇、微信和微博)的文案撰寫和活動策劃;
5、配合運營完善產(chǎn)品內(nèi)頁修飾和店鋪框架設(shè)計;
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他事宜。
文案策劃 篇5
簡歷模板:文案策劃
姓名
性別 | 婚姻狀況 | 出生日期 | 戶口 | 現(xiàn)居住地
*年工作經(jīng)驗 | 政治面貌 | 身份證： 152**************
通訊地址
158010*****(手機) | *********(座機)
E-mail: ****@**.com 求職意向
期望工作性質(zhì)： 全職
期望從事職業(yè)： 文案策劃
期望從事行業(yè)： 廣告；環(huán)保；文字媒體/出版；多元化業(yè)務(wù)集團公司
期望工作地區(qū)： 北京
期望月薪： 面議
目前狀況： 我目前處于離職狀態(tài)，可立即上崗
批注：信息填寫完整明確，推薦參考。
自我評價
豐富的文案策劃實踐經(jīng)驗，熟悉文案策劃，品牌策劃，市場活動策劃流程；具有良好溝通能力、團隊合作精神、解決問題的能力和領(lǐng)導(dǎo)力；具有較強的文字組織能力與策劃案寫作經(jīng)驗。
批注：把自我評價當作一個工作任務(wù)來做，是不是會給HR展現(xiàn)更加豐滿，完整的你，現(xiàn)在的文字太過平淡，最文案策劃的應(yīng)該有能力把這個寫的更出色。
工作經(jīng)歷
20xx/3--至今: 北京****廣告?zhèn)髅接邢薰?少于50人)
所屬行業(yè)：廣告 | 民營 | 資深文案策劃
1、 負責客戶市場營銷活動方案的策劃與組織實施，對外宣傳資料和文案的撰寫。服務(wù)過的客戶超過80家，包括：百事，保潔，尼康等。
2、 根據(jù)客戶需要制作各種宣傳資料，幫助塑造良好企業(yè)形象。
批注：工作經(jīng)歷中包含服務(wù)過的知名公司非常好，會加深HR的印象。
教育經(jīng)歷
20xx/6--20xx/3： XXX大學(xué) | 投資經(jīng)濟管理 碩士
批注：缺少專業(yè)技能以及語言能力的說明，會在對語言或者技能方面有要求的職位面前失分。
文案策劃 篇6
【摘要】由于新媒體環(huán)境下，電商文案的業(yè)務(wù)范圍無限擴大，但教學(xué)相對滯后，在教學(xué)資料、訓(xùn)練方法等諸多方面均面臨著巨大的挑戰(zhàn)。本文結(jié)合學(xué)生的特點，引入任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法，為電商文案策劃課程教學(xué)模式提供新的思路。
【關(guān)鍵詞】電商文案策劃 任務(wù)驅(qū)動 教學(xué)模式
電商文案策劃是一般高職院校電子商務(wù)專業(yè)的必修課程，其應(yīng)用性和實踐性極強。在以往的教學(xué)實踐中，雖然部分院校采用過情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項實戰(zhàn)式教學(xué)方法，但仍存在著學(xué)生參與性不強、動手能力差等問題。為此，本人在學(xué)習(xí)和借鑒其他高職院校電商文案策劃課程教學(xué)改革實踐的基礎(chǔ)上，參考業(yè)內(nèi)對于相關(guān)專業(yè)人才的需求情況，提出了基于任務(wù)驅(qū)動的電商文案策劃課程教學(xué)模式改革。
一、“電商文案策劃”課程特點及教學(xué)現(xiàn)狀分析
�。ㄒ唬┱n程特點分析
電商文案策劃課程的教學(xué)目標主要是培養(yǎng)學(xué)生初步的電商文案策劃及寫作能力。該課程不僅要求學(xué)生具有扎實的理論功底，而且還需要具備一定的文案撰寫能力。換句話說，即使學(xué)生了解再多的文案寫作技巧，但在實際寫作時不會運用，教學(xué)效果也不理想。
（二）課程教學(xué)現(xiàn)狀
教材案例陳舊，針對性不強。目前，涉及到電商文案寫作的教材基本沒有，市面上絕大部分的文案寫作教材主要還是圍繞應(yīng)用文寫作、商務(wù)文案寫作等傳統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)，其中對于電商文案的部分，案例陳舊且不經(jīng)典，寫作技巧也缺乏深入的介紹。
采用傳統(tǒng)授課方式，效果一般。目前，該課程主要采取教師課上講、學(xué)生課后練的傳統(tǒng)教學(xué)方式。盡管教師在上課內(nèi)容的選取以及課件的制作上花了很多時間和精力，但學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，作業(yè)完成效果不理想。
閉卷考核，不符合課程教學(xué)目標。該課程采用閉卷考核的方式對學(xué)生進行考查，這對于實踐性和操作性極強的文案策劃類課程來講顯然不合適。
為了改變這種狀況，就需要充分發(fā)揮教師的主觀能動性，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，使教學(xué)更加貼近現(xiàn)實的需要，從而培養(yǎng)出符合電商行業(yè)發(fā)展需求的人才。
二、何為“任務(wù)驅(qū)動”的課程教學(xué)模式
“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)模式指的是在教學(xué)活動過程中，以任務(wù)為核心，教師僅作為引導(dǎo)者，學(xué)生則以團隊作業(yè)的方式共同完成某項實踐性任務(wù)，從而實現(xiàn)既定教學(xué)目標的教學(xué)方法。
具體到電商文案策劃類課程，則是指以電商文案策劃的崗位技能需求為主線，在對各個崗位工作任務(wù)進行細分的'基礎(chǔ)上，通過團隊合作的方式，共同參與和完成若干細分任務(wù)，從而使學(xué)生明確電商文案策劃工作的流程、步驟，熟悉電商文案策劃各崗位的工作內(nèi)容，從而全面提升電商文案策劃的實踐操作能力和綜合素質(zhì)。
三、“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式實踐思路
與情景模擬教學(xué)法、案例教學(xué)法等多項實戰(zhàn)教學(xué)模式相比，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式在目標上更加明確，另外以團隊合作的方式，更加有利于訓(xùn)練學(xué)生的職業(yè)核心能力和團隊協(xié)作能力。
�。ㄒ唬┙滩牡母母�
現(xiàn)有的電商文案策劃教材系統(tǒng)性缺乏，不利于教師開展教學(xué)以及輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。針對這種情況，可以結(jié)合電商企業(yè)實際需求展開調(diào)研，并與電商企業(yè)合作開發(fā)教學(xué)資源，對相關(guān)專業(yè)知識按照崗位任務(wù)形式進行分類整理。
�。ǘ叭蝿�(wù)驅(qū)動教學(xué)法”的應(yīng)用
第一，明確教學(xué)流程。首先，由教師把學(xué)生按照個人意愿或抽簽等方式進行分組。然后，以“任務(wù)”為核心，按照“尋找并確定適合的學(xué)習(xí)任務(wù)—教師簡明扼要地講授基本知識及注意事項—學(xué)生以小組合作的形式完成任務(wù)—教師圍繞任務(wù)做好各項專業(yè)技能的輔導(dǎo)—對各小組的任務(wù)完成情況進行評比和總結(jié)”的教學(xué)流程展開教學(xué)活動。
第二，整合案例教學(xué)法、團隊合作教學(xué)法等多種教學(xué)改革方法展開教學(xué)活動。首先，結(jié)合眾多的廣告營銷類網(wǎng)站、博客論壇、微信、微博等社交媒體優(yōu)勢，幫助學(xué)生了解最新的觀點資訊以及最前沿的方法案例，并通過新媒體提高寫作能力。其次，在任務(wù)實施過程中，要求學(xué)生以小組為單位展開合作，共同討論來完成教學(xué)任務(wù)。
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考核注重對教學(xué)過程的評估以及對團隊成果的檢測。學(xué)生成績的評定主要圍繞學(xué)生態(tài)度、小組團隊精神、小組任務(wù)完成情況等因素進行綜合考查，其中小組得分占個人成績的70%，個人表現(xiàn)占30%。
設(shè)定單項獎。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及團隊協(xié)作愿望，通過設(shè)置最佳組織獎、最佳團隊以及最佳貢獻獎等單項獎，每項得獎?wù)呖稍诳偡謹?shù)上加5分。
四、面臨的挑戰(zhàn)
“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)模式雖然具有一定的優(yōu)勢，但仍然面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
�。�1）教學(xué)內(nèi)容的變更。課程教學(xué)內(nèi)容不要面面俱到，而要選擇重點的、有實際操作意義的內(nèi)容編寫任務(wù)，進行重點學(xué)習(xí)和講解。其中以新媒體環(huán)境下“威客”為代表的新媒體工具，為課堂教學(xué)“任務(wù)”的選擇提供了新的途徑及方向。另外，教師可以利用小組學(xué)習(xí)的便利性，布置題目，讓學(xué)生自己搜集、匯總材料，進行課前演示。
�。�2）教學(xué)形式的改革�，F(xiàn)在課程教學(xué)采取自然課表的形式，不利于實操訓(xùn)練任務(wù)的完成，建議采取專用周的形式，這樣既保證了學(xué)生掌握相關(guān)的知識、取得相應(yīng)的學(xué)分，又方便任務(wù)的完成。
�。�3）教學(xué)硬軟件環(huán)境。首先，要求教師必須非常熟悉教學(xué)的內(nèi)容和要求，能夠把知識有機地串聯(lián)起來，簡明扼要地闡述任務(wù)要求。其次，需要實訓(xùn)場地，以便學(xué)生在“真實”的情景下更好地完成教學(xué)任務(wù)。
�。�4）激勵機制尚未形成，部分學(xué)生存在“搭便車”現(xiàn)象。首先，由于分組安排不合理，任務(wù)分配不均等原因，部分同學(xué)參與熱情度不高，少數(shù)人有意或無意地完成了大部分的工作任務(wù)。其次，部分小組成員抱有敷衍心態(tài)，合作意識有待加強。因此，如何引導(dǎo)學(xué)生明確團隊內(nèi)部分工，建立起組與組之間的競爭機制就顯得尤為迫切。
總之，為了更好地實現(xiàn)“電商文案策劃”課程的教學(xué)，在今后的教學(xué)實踐過程中，還需要配合時代的變化和學(xué)科的進步不斷地進行教學(xué)模式的變革與調(diào)整。
參考文獻：
[1]龔燕玲.學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)法在《電子商務(wù)文案寫作》課程的實踐與思考[J].考試周刊，20xx.
文案策劃 篇7
一、實習(xí)目的
增強自己在廣告專業(yè)的實際操作能力，將在學(xué)校三年的廣告學(xué)理論知識結(jié)合并付諸到實踐中，以便能夠達到拓展自身的識知面，擴大與社會的接觸面，獲得更多在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力。同時親身感受一個正規(guī)廣告公司運作模式，體會并理解如何做一個優(yōu)秀的廣告人，為以后自己畢業(yè)能夠找到一個理想的工作而打好基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
1)文案為主
在創(chuàng)意總監(jiān)的指導(dǎo)下撰寫有關(guān)摩托車企業(yè)相關(guān)品牌宣傳用語，其中包括海報主題、雜志硬軟廣告、導(dǎo)購手冊文字編輯、pop廣告等，用品牌思路寫相應(yīng)廣告文案。在這段時間里面學(xué)會一個很受用的道理：每次寫文案的完稿一定不能低于70分，你不能一次是90分一次又是不及格，一定要有一個平衡線，保持在那個水平就可以的。
2)策劃為輔
因摩托車行業(yè)特性，出差各種活動，整合相應(yīng)客戶公司媒體資源，以記者身份出席活動，比如近期去江門參加XX年摩托車工業(yè)博覽會，并撰寫相關(guān)活動出行及總結(jié)性報告。
3)影視腳本
在深圳影視龍國際廣告有限公司一個月的實習(xí)過程中，我比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)專題片或宣傳片的前期創(chuàng)意與腳本寫作模式。在實習(xí)過程中，通過總監(jiān)的點撥與指導(dǎo)，參與過多個影視腳本創(chuàng)作案子。同時經(jīng)過平時多看多賞析多學(xué)習(xí)多分析的基礎(chǔ)上，可以獨立完成一個影視腳本的前期創(chuàng)意，同時具有達到賞析一個專題片或宣傳品的水平。
文案策劃 篇8
三個月的實習(xí)結(jié)束了，在經(jīng)歷過這一段實習(xí)之后，讓我收獲很多，為了在大學(xué)即將畢業(yè)的時候，提高自己的社會實踐經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，將自己的專業(yè)知識和社會工作實踐緊密結(jié)合，在實踐中檢驗自己的理論知識和專業(yè)素養(yǎng)，全面提升自己的工作經(jīng)驗和實踐水平。
實習(xí)概況：
XXX公司綜合了義烏中國小商品城篁園市場、國際商貿(mào)城、賓王市場等幾大市場，結(jié)合了工藝品、飾品、辦公用品、玩具、戶外用具、日用五金、裝飾等數(shù)萬種商品，每天有近千種新產(chǎn)品上架。撥浪鼓憑借對義烏市場資源的把握，倡導(dǎo)誠信、高效的交易文化，為義博會的參展商打造更安全高效的商品交易平臺和高質(zhì)量的廣告策劃的同時，也全心營造貼心的服務(wù)。
我很榮幸能夠在這樣的公司實習(xí)，并在廣告策劃部門任職廣告文案策劃人員。雖然自己不是專門學(xué)廣策劃專業(yè)的科班出生，但是漢語言文學(xué)專業(yè)良好的文字功底和寫作基礎(chǔ)以及文學(xué)的敏銳眼光和文學(xué)素養(yǎng)，使我很快熟悉了文案工作并在自己所承擔的職責范圍內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀。
初次踏入社會，大學(xué)生的那一份激情和年輕人的那股朝氣使自己很快就適應(yīng)了實習(xí)的生活，但“實踐是檢驗真理的唯一標準”這才是個開始。其實，實習(xí)是個很辛苦的過程，唯有一個堅定信心和不懈努力的人才可能學(xué)到真正的實踐經(jīng)驗和提升工作水平。
我們這次實習(xí)主要是給XXX公司參展商們提供廣告文案策劃和宣傳。所以我們進行了以下的實習(xí)工作：
這次的專業(yè)實習(xí)是分小組進行的，這樣我們小組的五個人構(gòu)成了一個工作團隊，由于我的文字功底很好所以經(jīng)理讓我任組長。大家表現(xiàn)出了很高的工作積極性，在實習(xí)的第一天，我們就與很多小商品制造公司進行了溝通，通過交流我理解到人際溝通的重要性，這是在平時的理論學(xué)習(xí)中所感受不到的。由于我們準備不充分，對好多多超市缺乏相關(guān)的了解，在溝通中出現(xiàn)了很多問題，雖然好多公司同意與我們進行合作，但明顯感到我們工作準備不足。面對我們自身的問題，我們及時進行了小組討論，與好多多方面進行積極的溝通交流，最后把工作計劃以書面的形式記錄下來。我們的這種工作態(tài)度，得到制造商們的認可，我們也很感謝他們給我們這樣一次實習(xí)機會。
在實習(xí)單位確定后，我們就按部就班的設(shè)計問卷，進行問卷調(diào)查。問卷設(shè)計是一項十分細致的工作，因此在問卷設(shè)計過程中，首先要把握調(diào)查的目的和要求，同時力求使問卷取得被調(diào)查者的充分合作，保證提供準確有效的信息。設(shè)計問卷的目的是為了更好地收集市場信息，具體可分為以下幾個步驟：第一步，根據(jù)調(diào)查目的，確定所需的信息資料。然后在此基礎(chǔ)上進行問題的設(shè)計與選擇。第二步，是確定問題的順序。一般簡單的、容易回答的放在前面，逐漸移向難度較大的。問題的排列要有關(guān)聯(lián)、合乎邏輯，便于填卷人合作并產(chǎn)生興趣。第三步，是問卷的測試與修改。在問卷用于實地調(diào)查以前，先初選一些調(diào)查對象進行測試，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題進行修改、補充、完善。
在調(diào)查工作完成后，我們開始了具體的廣告策劃設(shè)計，這也是廣告策劃的關(guān)鍵所在。因為要求策劃方案具有很強的可行性，不同于以往的模擬策劃，必須滿足客戶的實際需要。很多的小商品制造商的產(chǎn)品都非常的好，但缺少必要的產(chǎn)品宣傳推廣，很需要以廣告和展覽會的方式來宣傳自己，提高自身形象。但是由于小商品制造公司的規(guī)模較小，所以不想花費太多的資金，想通過我們的促銷方案以最小的成本獲得最大的效益，對我們來說還是有很大難度和挑戰(zhàn)的。
本策劃方案的任務(wù)是在新學(xué)期開始通過設(shè)計一系列活動，吸引人氣，并提升公司在廣建大消費群體心目中的形象。
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