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承諾書的魅力隨筆

時(shí)間:2021-07-11 16:49:34 承諾書 我要投稿

承諾書的魅力隨筆

  像往常一樣,我精神抖擻地走上講臺(tái),準(zhǔn)備指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字。“老師,張杰沒交語文家庭作業(yè)!闭Z文課代表向我匯報(bào)。我一聽生氣極了,怎幺又不交,一氣之下,我叫張杰收拾書包,然后端著凳子到教室后面去寫,什幺時(shí)候?qū)懲炅,什幺時(shí)候聽講。為了不耽誤別的學(xué)生上課,我定了定神開始了講課。

承諾書的魅力隨筆

  張杰同學(xué)是上學(xué)期轉(zhuǎn)來的學(xué)生,小男孩聰明伶俐,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊险n回答問題積極,思維敏捷,一下課就笑瞇瞇地跑到我跟前問這問那,我很喜歡他。可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)他每次語文作業(yè)要幺做不完,要幺“偷工減料”做一點(diǎn),家庭作業(yè)根本不做,每次課代表收完家庭作業(yè)就向我匯報(bào)張杰沒交。我多次苦口婆心地給他講道理,叫他按時(shí)完成家庭作業(yè),當(dāng)時(shí),他都會(huì)很誠懇地向我保證說:“老師,我以后好好做!笨墒堑诙煲廊皇峭馍驘艋\——照舊。

  我和他的家長(zhǎng)取得聯(lián)系,告知了張杰同學(xué)的表現(xiàn),家長(zhǎng)告訴我他的孩子就是有這樣的“毛病”,他們沒少給孩子講道理,說好話,甚至使用“武力”,可是張杰還是老樣子,我行我素。還有一個(gè)原因,張杰的父母都在較遠(yuǎn)的.地方工作,一周只能回家一次,他由奶奶帶著,奶奶年紀(jì)大了溺愛孫子,管不住,張杰想干什幺就干什幺。

  老師沒辦法,家長(zhǎng)也沒辦法,那到底怎幺辦呢?這個(gè)問題困擾著我。

  我曾經(jīng)有一段時(shí)間放棄了他,給課代表安排不要檢查張杰的作業(yè)了,他愛干什幺干什幺去,反正他也不會(huì)差到哪去,就隨他去吧,也省得天天生氣。可是,課代表每次都不依不饒地要向我匯報(bào)張杰沒交作業(yè)。這就引發(fā)了本文開頭的一幕。

  下課了,我想我得想辦法幫他改正這個(gè)“毛病”,誰叫我是他的老師呢,良心和責(zé)任心不允許我放棄他,我把他叫到辦公室和他談心,了解到,他其實(shí)并非懶,而是把時(shí)間用在了讀課外書上,他酷愛讀書,一看到書就廢寢忘食地讀,就忘了做作業(yè)。我也發(fā)現(xiàn)他就是字詞掌握得不好,閱讀和作文都不在話下,看到他很誠懇,我對(duì)他說:“那好,你愛看書這是好的,我們是要加大課外閱讀量的,這很好呀,老師支持你,但是,你也不能光看書誤了學(xué)習(xí)呀,那你告訴老師,你要怎樣才能兩不誤?你自己給老師說,老師可以不讓你交家庭作業(yè),你可以完全安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,老師相信你。”他想了想說:“老師,我向你承諾,不管哪次考試,我都保證考到全級(jí)前十名!蔽艺f:“你下決心了嗎?說話可要算數(shù)的,君子一言,駟馬難追。說起來容易,做起來可不容易呀。”他說他一定能做到。我想,光說還不行,我得讓他行動(dòng)起來,對(duì)自己說的話負(fù)責(zé)。我說:“那你得給老師寫個(gè)承諾書,而且得在全班同學(xué)面前做承諾,讓所有同學(xué)監(jiān)督你,提醒你!

  班會(huì)課上,張杰同學(xué)做了承諾,說如果做不到自己承擔(dān)責(zé)任并受一定的懲罰。沒想到,聽完張杰同學(xué)的承諾,張瑞同學(xué)一下站了起來說:“老師,我也要承諾,我也能考到全級(jí)前十名!蔽艺f:“那你也像張杰同學(xué)一樣,得寫承諾書,在全班同學(xué)面前做保證!苯Y(jié)果,還有同學(xué)也要做承諾,我高興萬分,何不試一試呢,就叫愿意自學(xué)的學(xué)生也寫了承諾書,并在全班同學(xué)的面前做了保證。前提條件是:不一定都要考到前十名,但是必須承諾能考到全級(jí)前二十名的同學(xué)才有資格。最后有十六名同學(xué)在班會(huì)課上鄭重地做了承諾,這十六名同學(xué)自己安排在家的學(xué)習(xí)內(nèi)容,家庭作業(yè)自己做,老師不檢查,只做指導(dǎo)。班會(huì)課下了,同學(xué)們還在熱烈地談?wù)撝,我心情愉快地走出了教室?/p>

  期中考試了,做了承諾的同學(xué)都期待著自己的成績(jī),我也期待著,因?yàn)檫@是一個(gè)嘗試。結(jié)果是,有的同學(xué)達(dá)到了自己保證的成績(jī),有的同學(xué)沒有達(dá)到目的,但是,我看到的是,他們的語文成績(jī)都很理想。我告訴他們,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了的同學(xué)要再接再厲,目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)的同學(xué)不要泄氣不要放棄,繼續(xù)努力,承諾書繼續(xù)有效。

  我看到他們好像都在暗下決心,準(zhǔn)備為下次拼搏。張杰同學(xué)臉上洋溢著燦爛的笑容,因?yàn)椋某兄Z實(shí)現(xiàn)了。

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