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青年創(chuàng)業(yè)大賽策劃書8篇
轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的青年創(chuàng)業(yè)大賽策劃書，希望能夠幫助到大家。
青年創(chuàng)業(yè)大賽策劃書1
為了全面貫徹落實我院人才培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，全面提升學生綜合素質，使學生適應社會需要，根據(jù)我院就業(yè)指導中心《“誠得杯”山西大學商務學院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實施方案》，特舉行會計學院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。具體安排如下：
一、組織機構：
1、組委會
主任：
副主任：
成員：
2、組委會辦公室
主任：
成員：
二、參賽對象：
參賽對象為會計學院20、20、20級學生
三、參賽形式：
報名參賽者可分為四類：商業(yè)計劃書類、實體創(chuàng)業(yè)類、電子商務類、在校大學生校園創(chuàng)業(yè)體驗類、創(chuàng)意類
1、商業(yè)計劃書類
參賽團隊由1名指導老師和4名學生組成。參賽團隊成員必須包含兩個及以上不同專業(yè)，報名截止4月4日。
2、實際創(chuàng)業(yè)類
指在校大學生實際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動三個月以上，取得一定成效的大學生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
3、電子商務類
指在校大學生以本人身份在各類網上注冊開店，經營三個月以上，店鋪信譽良好、取得一定業(yè)績的大學生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
4、創(chuàng)業(yè)體驗類
指在校大學生在組委會劃定的校園內區(qū)域，圍繞大學生校園消費的特征，展開創(chuàng)業(yè)實踐體驗。每個團隊由1-2名學生組成。報名截止3月24日。
5、創(chuàng)意服務類：指在校大學生圍繞產品或服務產生創(chuàng)意，產品設計、廣告創(chuàng)意和其他項目的設想規(guī)劃，提供設計作品、創(chuàng)意方案和設計規(guī)劃。報名截止4月1日。
四、參賽項目
1、參賽項目類別不限，包括農林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學化工類、電子信息類、材料類、機械能源類、服務咨詢類、文化藝術類、建筑交通類、教育培訓類等。
2、參賽團隊在深入研究、充分市場調研的基礎上，圍繞產品或服務完成具體、完整的商業(yè)計劃。產品與服務包括：團隊成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術;經授權的專利，引用其產品;可行性強的概念產品或服務方向;針對區(qū)域經濟提出的優(yōu)勢論證方案。
五、活動形式：
初賽：參賽同學自己確定設計的領域和方向，充分展開市場調研及設計成果制成方案。參賽同學應在規(guī)定時間內提交團隊方案(創(chuàng)業(yè)計劃書簡本，A4紙不得超過5頁)。我院將會組織邀請評委對作品進行評比，并將擇優(yōu)選出30支團隊入圍復賽。
復賽：復賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復賽的30支團隊中選拔20支隊伍進入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過評委會提出的點評意見對作品進行更進一步的完善和優(yōu)化。
決賽：進入決賽的隊伍可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到決賽方案提交截止之日前，對決賽方案進行修改。通過初賽與復賽的方案，結合專家的建議與要求，重點準備現(xiàn)場答辯與陳述，現(xiàn)場陳述要用PPT文稿進行演示，陳述時間不得超過15分鐘。陳述后參賽團隊要接受評委會給予的質詢，并在規(guī)定時間內給予回答。
六、獎項設置
大賽設一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎十一名，優(yōu)秀組織獎五個。
獲獎團隊將代表我系參加學院“誠得杯”山西大學商務學院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
七、注意事項：
1、參賽學生以輔導員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務站國俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現(xiàn)違規(guī)或侵權行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評獎的資格。
3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。
4、參賽學生若在比賽期間變更聯(lián)系方式，應及時通知大賽辦公室。
5、所有參賽團隊成員均可在課外學分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項中記相應分值。
本次活動由會計學院就業(yè)服務站負責解釋。
青年創(chuàng)業(yè)大賽策劃書2
一、大賽目的：
河南大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽旨在宣傳風險理念，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，加強大學生創(chuàng)業(yè)教育，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，引導大學生崇尚科學、追求真知，激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，激發(fā)廣大青年學生適應時代要求，勇于創(chuàng)新，勤奮學習，投身實踐，努力成為新世紀適應時代要求的復合型骨干人才。
二、大賽宗旨
1、增強創(chuàng)業(yè)觀念，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，豐富創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能。
2、將大賽辦成有利于社會發(fā)展和進步的一次全省性的高水平高檔次的大賽，創(chuàng)立我省具有廣泛社會影響力和美譽度的品牌活動。
三、大賽性質
河南大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽是中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的組成部分。由河南省中小企業(yè)局和省團委主辦，XX大學中國大學生創(chuàng)業(yè)大賽組委會承辦的活動
四、大賽名稱
大賽名稱：200X年中國大學生創(chuàng)業(yè)大賽河南區(qū)賽
英文名稱：200X’HENANSTUDENTENTREPRENEURSAWARDS
五、大賽時間
大賽時間：200X年6月至200X年11月
200X年6月—200X年8月大賽推廣傳播宣傳時期
200X年9月—200X年11月大賽報名評審時期
全省總決賽地點：鄭州
六、參賽要求
1、參賽對象：具有河南大學學籍的在校全日制�？�、本科、碩士、博士生。參賽者必須承擔申報作品的60%以上的研究工作。
2、參賽作品應該是一份模擬企業(yè)的；也可以是一份參賽個人或團隊參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術的產品或服務創(chuàng)業(yè)計劃書。
3、參賽個人或團體應在廣泛進行市場調研、認真進行分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、可行性強的創(chuàng)業(yè)計劃書。
4、創(chuàng)業(yè)計劃書一般包括：摘要，創(chuàng)業(yè)組織概述，產品與服務，市場分析，經營策略，管理隊伍，路線研究，財務分析，機會和風險，資本需求等方面。
5、所有完成的創(chuàng)業(yè)計劃書要求有文字版和電子版。
七、大賽步驟
1、組織宣傳階段：（6月）
�。�1）向各個學院發(fā)送有關學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽的材料匯編。
�。�2）開展大賽的前期的宣傳工作，擴大大賽的影響力。
2、作品申報階段：（9-10月）
�。�1）大賽組委會設申報咨詢點，對學生申報作品及參賽事宜進行指導。
�。�2）各參賽者將作品申報書（一份）、參賽作品大綱（文字版：一式兩份）交于承辦單位（10月25日截止）。組委會對參賽作品進行資格和形式審查，并對作品進行分類、錄入、歸檔、建庫。
�。�3）本次大賽采用各高校自主選拔并推薦的方式確定預賽作品，各參賽單位推薦參賽作品限在5件以內。
3、預賽階段：（10月底）
評審委員會對參賽作品大綱進行初評，確定參加終審決賽的作品（占申報作品總數(shù)的80%），并于10月30日前公布獲得入圍決賽資格名單。
4、決賽階段：（11月）
獲得決賽資格的參賽選手于10月25日（截止日期）之前，將完整、詳細的創(chuàng)業(yè)計劃書（文字版：一式兩份；電子版：一份）上交承辦單位。評審委員會將通過對創(chuàng)業(yè)計劃書進行全面、嚴格和公正的評審，決定入圍總決賽作品名單，并于10月30日公布入圍名單。凡進入決賽的作品由學院聘請教師進行指導。
5、總決賽階段：（11月）
舉辦河南大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽總決賽。入圍總決賽的參賽選手將有10分鐘現(xiàn)場展示創(chuàng)業(yè)計劃作品及5分鐘的現(xiàn)場答辯。評審委員會根據(jù)大賽評分細則對參賽選手進行現(xiàn)場評分。
八、評分細則
（一）、初賽評審標準：（總分為100分）
1、所描述產品或服務有創(chuàng)新；（10分）
2、計劃書完整；（10分）
3、公司結構合理；（10分）
4、市場前景廣闊；（10分）
5、調查資料的真實有用；（10分）
6、營銷方案可行度高；（10分）
7、資金籌措方案合理；（10分）
8、結構完整；（10分）
9、企業(yè)人才層次高，結構合理；（10分）
10、正確估測企業(yè)發(fā)展風險；（10分）
�。ǘ�、答辯決賽評審標準：（總分150分）
1、初賽評審標準（100分）
2、個人或團隊闡述條理清晰，語言流利；（20分）
3、能在規(guī)定時間內全部介紹完所規(guī)定的內容（產品或服務項目、公司結構與人才組合、市場調查分析與前景估測、競爭對手與競爭優(yōu)勢、營銷方案、資金籌措方案、收入預測與利潤分析、風險估測等）（20分）
4、回答評委問題有條理，答案令人信服；（10分）
九、評審獎勵
大賽將設多個獎項，勝出者可以獲得一定數(shù)額的獎金，總冠軍將推薦參加當屆中國總決賽。并且參賽者都有機會通過本大賽的平臺，宣傳自身實體和企業(yè)；并有機會獲得相關投資商的投資。同時設立最佳組織獎，對有較好表現(xiàn)的高校進行表彰和獎勵。
�。ㄗⅲ嚎墒占瘏①愓邔Κ勴椩O置的要求和期望，根據(jù)這些期望來適當調整獎勵方案。）
十、大賽相關活動
大賽期間，組委會將為參賽的創(chuàng)業(yè)團隊舉辦多種形式的和交流討論活動，如"創(chuàng)業(yè)沙龍"等，讓參賽團隊之間就創(chuàng)業(yè)理念、團隊合作、比賽經驗等方面進行交流和溝通，提高參賽團隊的整體水平。
1、省大賽組委會：開展大賽培訓和知識講座；組織大學生創(chuàng)業(yè)團隊交流活動；建立大學生科技創(chuàng)業(yè)教育基地。
2、高校大賽工作領導小組辦公室：組建大學生科技創(chuàng)新類社團，開展常規(guī)性大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作；開辟“校友論壇”，邀請有影響的歷屆畢業(yè)生返校開設講座；組建大學生創(chuàng)業(yè)導師團，為大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供就業(yè)指導和服務；其他有利于畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)的活動。
十一、法律申明
組委會有義務為參賽作品保守所涉及的技術秘密和商業(yè)秘密。有關本次競賽的所有信息必須經組委會授權后方可在媒體及推薦網站上公布；凡涉及參賽作品的相關報道，屬于團隊個體行為，參賽選手自行把握參賽作品中技術及商業(yè)內容的披露尺度，與大賽組委會無關；參賽者與其作品中經授權的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術的所有人之間的糾紛與大賽組委會無關。解釋權歸省大賽組委會。
十二、工作要求
1、高度重視。促進大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)是貫徹黨的十六大和黨的重要思想的重要舉措，是維護改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重要途徑，是代表和維護青年學生利益，服務青年學生成長成才的重要內容，要努力作到目標明確、措施到位、保障有力。
2、把握正確導向。大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽是河南省大學生科技創(chuàng)新系列競賽活動的重要組成部分，是實施大學生素質拓展計劃的重要內容，是促進大學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。各部門、各高校要高度重視，認真組織，把大賽作為一項重點工作來抓，把大學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作作為經常性的工作常抓不懈。
3、搞好宣傳，營造輿論氛圍。各高校要結合本院實際情況加大宣傳力度，形成關注關心和支持大學生的科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動的良好的輿論環(huán)境。以此次大賽為契機，擴大“大學生創(chuàng)業(yè)大賽”活動的影響力，推動我省的大學生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，使該項活動廣泛、深入、持久地開展下去。
青年創(chuàng)業(yè)大賽策劃書3
一、大賽目的
以項目競賽為途徑，通過政策扶持、資金支持、導師輔導、基地孵化等方式，培育一批創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富項目，培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富人才，示范帶動更多農村青年成為創(chuàng)業(yè)致富“領頭雁”，在構建新型農業(yè)經營體系、加快發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)中發(fā)揮骨干引領作用。
二、大賽主題
青春創(chuàng)富郵儲相伴
三、組織機構
（一）組織單位
主辦單位：共青團江西省委、中國郵政儲蓄銀行江西省分行
�。ǘ┙M委會
大賽設立領導小組，由主辦單位的領導同志組成。
大賽成立組織委員會，負責大賽的組織領導工作。大賽組織委員會下設秘書處和執(zhí)行處，分設在共青團江西省委農村青年工作部和中國郵政儲蓄銀行江西省分行辦公室，分別負責大賽的組織協(xié)調和具體事務執(zhí)行。
（三）專家委員會
擬邀請各級政府部門、涉農領域專家、知名涉農企業(yè)家、金融機構及創(chuàng)投行業(yè)專業(yè)人士、知名媒體人等組成，負責大賽項目的評審和指導。
四、賽事組織
1、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富大賽分地區(qū)預賽和全省決賽兩個階段進行，賽事名稱統(tǒng)一為：“郵儲銀行杯”20xx年全省青年涉農產業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富大賽。
2、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富大賽由中國郵政儲蓄銀行江西省分行提供2億元專項信貸額度支持大賽開展，并設立創(chuàng)富組、創(chuàng)業(yè)組、創(chuàng)意組三組項目獎，每組項目分設一二三等獎，各市分行按項目設置評選出選手或團隊參加全省總決賽，獲獎前5名選手或團隊可直接推薦參加全國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富大賽。()
五、參賽對象
年齡在40周歲以下（對優(yōu)質項目可適當放寬），具有創(chuàng)業(yè)愿望和一定創(chuàng)業(yè)能力，致力于從事種養(yǎng)殖、農產品加工、農業(yè)社會化服務等涉農行業(yè)的青年或創(chuàng)業(yè)團隊（原則上應不少于3人、不多于8人）。
六、項目要求
�。ㄒ唬┛傮w要求
1、符合國家和地方產業(yè)政策及產業(yè)導向；
2、相關創(chuàng)意內容不侵犯任何第三方的知識產權；
3、已初步創(chuàng)業(yè)的企業(yè)要求經營規(guī)范，社會信譽良好，無不良經營記錄；
4、投資少、見效快、科技含量高、市場競爭力強、便于實施推廣、具有明顯輻射帶動作用的項目同等條件下優(yōu)先。
�。ǘ┚唧w要求
參賽項目須為種養(yǎng)殖、農產品加工、農業(yè)社會化服務等涉農行業(yè)。在全國決賽階段，將結合國家有關政策，平衡參賽項目所屬領域，確保參賽項目的廣泛性和代表性。省內賽階段，可突出重點，適當兼顧，不一定要覆蓋所有領域。
1、種養(yǎng)殖業(yè)：糧食、蔬菜、水果、家禽、水產品、苗木等種養(yǎng)殖項目，重點是稻谷、小麥、玉米、大豆、生豬等種養(yǎng)殖項目，特別是優(yōu)良品種、新技術應用等項目。
2、農產品加工業(yè)：農副食品加工、食品制造、飲料制造、紡織、木材加工等項目，重點是以“三品一標”產品（有機食品、綠色食品、無公害農產品與地理標志性農產品）為生產對象的特色項目。
3、農業(yè)社會化服務行業(yè)：為農業(yè)生產經營提供各種服務，包括農產品流通、農村專業(yè)化合作經營、農資服務、動植物疫病防控、農業(yè)機械化研發(fā)或租賃、農產品品牌建設、農業(yè)文化創(chuàng)意設計等涉農相關產業(yè)項目，以及農村配套設施建設、農村環(huán)境整治、民俗文化傳承傳播等服務新農村建設的相關項目。重點是采用合作式、訂單式、托管式、平臺等現(xiàn)代模式開展的農業(yè)社會化服務項目。
七、大賽流程
（一）報名（9月10日—10月1日）
大賽以參賽項目為參賽主體，根據(jù)參賽選手事業(yè)發(fā)展階段分為創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組和創(chuàng)富組。
1、創(chuàng)意組報名者。具有商業(yè)運營和推廣價值的創(chuàng)意產品；或是處于起步運營階段的相關創(chuàng)意項目和產品。融資需求在50萬元（含）以內。報名需提交完整的商業(yè)計劃書、規(guī)范的市場，有清晰的發(fā)展模式和可靠的數(shù)據(jù)支持。
2、創(chuàng)業(yè)組報名者。須有介紹項目成長過程或生產流程的相關資料，完整的項目發(fā)展構想以及相應的階段性成果等資料。創(chuàng)業(yè)處于起步階段、規(guī)模相對較��；發(fā)展相對穩(wěn)定，具有較強市場競爭能力和高成長性，融資需求在300萬元（含300萬元）以內。
3、創(chuàng)富組報名者。須有介紹項目成長過程或生產流程的相關資料，完整的項目發(fā)展構想以及相應的階段性成果等資料。具有商業(yè)開發(fā)價值、有一定的可復制性、市場發(fā)展空間大、適合帶動群體創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項目，融資需求超過300萬元。
參賽者由團組織推薦、郵儲銀行推薦和社會化報名等方式產生。團組織推薦和社會化報名的參賽者采用在線報名方式，需登錄大江網江西省青年涉農產業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富大賽官網注冊報名，并在線提交報名所需材料和參賽項目信息。
�。ǘ┑貐^(qū)預賽（10月1日—10月20日）
各市依據(jù)組委會秘書處制定的評審規(guī)則和流程，結合地方實際，組織地區(qū)賽事。省組委會通過網站、微信等渠道跟蹤發(fā)布各地區(qū)賽有關信息。
（三）全省決賽（10月20日—10月30日）
采用現(xiàn)場答辯的形式，多名評委現(xiàn)場打分，去掉最高分和最低分后的平均分作為最終成績，大賽組委會將根據(jù)最終成績，創(chuàng)富組、創(chuàng)業(yè)組、創(chuàng)意組每組分別產生一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。省分行將根據(jù)總行分配給我行的參賽名額，推薦決賽成績優(yōu)異的項目參加全國賽。
評選要點：客戶誠信度、商業(yè)持續(xù)發(fā)展能力、項目創(chuàng)新性、社會價值、現(xiàn)場表現(xiàn)和其他項目亮點，如涉農項目，女性成員比重，社會弱勢群體等。
八、獎項獎勵
1、融資支持。為鼓勵和支持創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富大賽的開展，省分行將專門劃撥2億元專項信貸額度，為符合我行相關授信條件的參賽者，提供包括小額貸款、個人商務貸款、小企業(yè)法人貸款等融資支持。
2、報名階段。報名選手均有機會獲得優(yōu)先貸款權。
3、預賽階段。郵儲銀行各市分行自行獎勵，設立一二三等獎，獎品（獎金）由各市分行根據(jù)情況設定。
4、決賽階段。凡入圍決賽的選手，均可獲得“中國郵政儲蓄銀行創(chuàng)富大賽”決賽選手證書及價值20xx元的精美獎品；
參加決賽的獲獎選手，可獲得：
（1）創(chuàng)富組
一等獎1名：20xx萬元融資機會+價值3萬元獎品+獎杯；
二等獎1名：1000萬元融資機會+價值2萬元獎品+獎杯；
三等獎1名：500萬元融資機會+價值1萬元獎品+獎杯。
�。�2）創(chuàng)業(yè)組
一等獎1名：300萬元融資機會+價值2萬元獎品+獎杯；
二等獎1名：300萬元融資機會+價值1、5萬元獎品+獎杯；
三等獎1名：300萬元融資機會+價值0、8萬元獎品+獎杯。
�。�3）創(chuàng)意組
一等獎1名：50萬元融資機會+價值1萬元獎品+獎杯；
二等獎1名：50萬元融資機會+價值0、8萬元獎品+獎杯；
三等獎1名：50萬元融資機會+價值0、5萬元獎品+獎杯。
5、全國賽階段。
進入全國賽的項目可獲得：
�。�1）創(chuàng)業(yè)政策支持。全國大賽組委會將通過向相關企業(yè)、銀行、風投機構推薦入圍全國賽項目，并在其后期的創(chuàng)業(yè)過程中，在科技、法律、財務等信息咨詢及工商、等方面，協(xié)調有關部門給予相關支持。對于符合科技部、工信部、人社部、農業(yè)部相關要求的項目，給予優(yōu)先支持。
�。�2）評選榮譽。優(yōu)先推薦進入全國半決賽和決賽的成長組選手參與“全國農村青年致富帶頭人”“中國青年創(chuàng)業(yè)獎”等評選活動。
九、相關活動
1、大賽啟動儀式。舉辦全省“郵儲銀行杯”20xx年江西青年涉農產業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富大賽啟動儀式，弘揚創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富文化。邀請主辦、承辦、合作機構的領導及專家委員會成員代表出席啟動儀式。
2、創(chuàng)業(yè)精英訓練營。組織進入全國半決賽的項目選手參加涉農創(chuàng)業(yè)精英訓練營，進行集中學習培訓、參觀考察、拓展訓練，重點提高創(chuàng)業(yè)精英的綜合素質，搭建涉農創(chuàng)業(yè)青年交流提升平臺。
3、立體宣傳營銷。結合大賽各個階段進程，與網絡、電視、報紙、雜志、戶外媒介等有關媒體合作，對大賽本身和參賽項目進行有效宣傳展示。對入圍省級比賽的項目進行網上推介，推動比賽項目與社會資源實現(xiàn)對接。
十、責任部門和聯(lián)系人
共青團上栗縣委辦公室聯(lián)系電話：xxxxxxx
青年創(chuàng)業(yè)大賽策劃書4
活動步驟：
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一，參賽對象：
四川幼專全體同學
二，參賽形式：
1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。
2.字數(shù)1000字為宜。
3.交作時間：20xx年4月1日以前(待定)
4.聯(lián)系電話：
三，評獎辦法：
本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1.活動地點：藝術中心
2.活動對象：四川幼專全體同學
3.活動進程：
a.學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做?
d.宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。
e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作;讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120，海報用品20，其它消費60，如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
青年創(chuàng)業(yè)大賽策劃書5
一、活動目的：
1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練和展現(xiàn)自我、從而提升自己的能力，為自己的未來打下堅實的基礎。
2、勤工儉學是現(xiàn)代大學生生活中不可或缺的部分，即可以減輕父母的負擔，同時也可以促使自己的獨立與成長。但是，由于校內能的勤工助學崗位有限，這就使我們對勤工儉學的多元化有了更多的追求
3、通過比賽增強學生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生的綜合素質得到進一步的提高，培養(yǎng)學生對社會的適應能力及對新事物探索精神，為更好適應工作與社會做準備。
4、使校園文化生活更加豐富多彩，促進校園學術文化氛圍的形成。讓學校與企業(yè)、社會的聯(lián)系更加緊密，提高學校的社會影響力及知名度。
5、通過與知名企業(yè)的合作，為企業(yè)提供有助于企業(yè)開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)設計作品，為企業(yè)推薦綜合素質較高的學生作為后備力量，進一步鞏固企業(yè)良好社會形象并提升公眾影響力。
6、培養(yǎng)學生的主人公意識，以學校為舞臺，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動的過程中發(fā)現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。
二、活動意義：
創(chuàng)業(yè)大賽不是普通意義上的大學生的專業(yè)比賽。創(chuàng)業(yè)計劃不是單純的、個人的、集中在某一個專業(yè)的學生競賽，而是以實際技術為背景，跨學科的優(yōu)勢互補的團隊之間的綜合較量。大賽的意義也不局限于大學校園，從某種程度而言，創(chuàng)業(yè)計劃競賽是高等院校與現(xiàn)實社會和大學生與企業(yè)之間的互動與溝通。大賽以“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為宗旨，傳播自主創(chuàng)業(yè)意識。大賽的舉辦為大學生在走出校門前提供了一個創(chuàng)業(yè)實踐的平臺、一條爭取風險投資的途徑。
三、活動準備：
余導曾多次開會說
1、以創(chuàng)業(yè)設計小組(團隊)形式，以外聯(lián)團隊個人自由組合成創(chuàng)業(yè)設計小組，組成創(chuàng)業(yè)設計小組，小組成員務必事先協(xié)商明確作品第一責任人
2、參賽團隊提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的技術、產品或服務，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設計策劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市場。
3、完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))策劃劃書要求有電子版。
四、市場分析：
(一)市場環(huán)境分析
物質需求不斷得到滿足的今天，人們對于精神產品的需要日益強烈。體育用品的生產廠家的價格大戰(zhàn)越演越烈，使體育用品能夠走入尋常百姓家�；◣资翈装僭I個體育用品來豐富人們的生活被越來越多的人所接受。用體育用品來促進全民健身，這種理念逐漸隨著經濟能力的增強滲透到人們的生活中。
而校園中的大學生面對豐富的校園活動和精彩的課余生活，更把運動做為一種時尚。網球、F1、滑雪、沖浪、登山;街舞、街頭藍球、街頭足球、極限……時尚運動是如今新新人類的個性代言，這類運動的“發(fā)燒友”通常都是具有一定經濟實力的時尚一族，為此類運動裝備的投資往往一擲千金，毫不吝惜!時尚運動是名副其實的“體育印鈔機”。體育項目五花八門，運動種類多種多樣，有多少熱愛運動的人，就有多大的體育用品市場一切和體育相關的產品，都將絕對吸引發(fā)燒友目光，成為引爆一個時代的創(chuàng)富法寶。
(二)產品競爭力分析
目前在淘寶上有好幾萬做體育用品的商家，在拍拍上也有好幾萬;所以得做出自己的特色，可以先從產品圖片著手，每張產品圖片都可以印上自己店鋪的地址、QQ、LOGO等選擇性來印。還有可以設計出有風格的店標，這樣準備好以后可以招一些代理，來提高自己店的宣傳度、知名度。招代理要準備一些必要的工作，要準備的圖片、詳細報價表、每個代理商每月最底銷售額。注意，“詳細報價表”這要看每個顧客每次交易時的報價，因為做生意嘛，該多賺的不能少了，比較苛刻的顧客就要看好了，適當時可以給點小小的優(yōu)惠，如隨貨品贈送一件小的運動飾品，給顧客帶去的不僅僅是這點小惠的價值，一來可以穩(wěn)住顧客，二來可以給顧客帶去一定的信譽。
青年創(chuàng)業(yè)大賽策劃書6
為貫徹落實國家和我省關于推進大學生創(chuàng)業(yè)工作的有關文件精神，普及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀念，進一步引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵學生成長為具有創(chuàng)意創(chuàng)新意識、善于捕捉市場機遇、勇于開拓的創(chuàng)業(yè)者，經研究決定，學院每年將舉辦泰州職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)計劃大賽(以下簡稱大賽)�，F(xiàn)將有關實施方案公布如下：
一、大賽簡介
(一)活動名稱
泰州職業(yè)技術學院大學生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)計劃大賽
(二)活動時間
每年11月底，12月初
(三)活動宗旨
活動旨在通過大賽形式，激發(fā)大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)熱情和動力，增強大學生自主創(chuàng)業(yè)的信心，提高大學生自主創(chuàng)業(yè)能力，化“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”。
(四)活動主題
積極創(chuàng)新快樂創(chuàng)業(yè)
(五)參賽對象
全院在校大學生。
(六)主辦部門
院團委、院就業(yè)指導中心、院思政部
二、活動要求
(一)參賽要求
參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數(shù)原則上不超過5人。每個參賽者必須是我院在籍的學生，如冒用他人姓名申報參賽，一經發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
(二)作品要求
1.參賽者應在進行廣泛市場調研和分析的基礎上，設計制作將產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的項目計劃書。計劃書應著眼于特定市場、競爭、營銷、財務等策略方案，闡述把握機會的過程并說明所需資源;
2.參賽項目需立足全國社會經濟發(fā)展的大背景，具有一定科技含量和知識含量;
3.參賽項目中所提出的'產品和服務，可以是參賽者參與或經授權的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術或課外制作，也可以是一項可能研發(fā)的概念產品或服務;
4.參賽作品字數(shù)在3000-7500之間，作品必須符合本次大賽的主題和要求;內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎;文筆流暢，見解獨到，思想深刻，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密;能充分展現(xiàn)參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
(三)項目計劃書評分細則
1.清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現(xiàn)目標的步驟是否合理。(10分)
2.完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素。(10分)
3.實際性：現(xiàn)實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)的特質、社會環(huán)境以及相關的因素。(10分)
4.變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調整。(10分)
5.具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。(10分)
6.前景發(fā)展性：是否具有適應市場經濟發(fā)展的前景可行性，設計是否具有事實依據(jù)。(10分)
7.持續(xù)性：對于市場每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。(10分)
8.可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標，能否隨時掌握市場的執(zhí)行狀況，能否為設計的調整提供參考依據(jù)。(10分)
9.全程性：擬定計劃時是否考慮到項目發(fā)展的整個歷程，并作出全程考慮。(10分)
三、活動流程
(一)初賽。各院(系)對學生提交的參賽作品進行資格審查和初評，評選出2-3項參賽作品進入決賽，(如參賽作品數(shù)量眾多，可按比例提高進入決賽的作品數(shù)，不超過5項)。初評結束日期為每年11月中下旬;
(二)決賽。學院將在每年11月底，12月初對各院(系)選報的參賽方案舉辦院創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)計劃大賽，參賽選手現(xiàn)場陳述作品，評委對選手提問，最后由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)及作品進行評選、打分。
四、獎項設置
一等獎1名：決賽得分的方案。獎勵：獲獎證書+獎品
二等獎2名：獲得相應排名的選手。獎勵：獲獎證書+獎品
三等獎3名：獲得相應排名的選手。獎勵：獲獎證書+獎品
鼓勵獎若干名：所有通過初評的參賽者都獲得鼓勵獎。獎勵：獲獎證書
優(yōu)秀組織獎一個：學院根據(jù)各院(系)組織、宣傳和推動情況結合參賽學生數(shù)量、成績等因素評選出優(yōu)秀組織獎，并頒發(fā)獎牌
五、注意事項
(一)參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權;
(二)獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權的，即予取消其參賽資格并要求返還獎勵，一切法律責任由參賽者自行負責;
(三)學院保留進一步補充本比賽規(guī)程的權利;
(四)學院不承擔因參賽作品所致的包括但不限于肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。
青年創(chuàng)業(yè)大賽策劃書7
一、活動背景：
高校畢業(yè)生是一個特殊群體，是國家寶貴的人才資源，是現(xiàn)代化建設事業(yè)的重要生力軍。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，事關建設人力資源強國和創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略，事關保障和改善民生的重任，事關社會和諧穩(wěn)定的大局，事關經濟持續(xù)健康發(fā)展的總體目標。
目前，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻。創(chuàng)業(yè)是解決大學生就業(yè)問題的重要途徑。越來越多的大學生正在逐步轉變就業(yè)觀念，希望參與創(chuàng)業(yè)教育和實踐中來。但是，大學生缺乏創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)要素。大學生自發(fā)組織的創(chuàng)業(yè)類社團由于缺乏資源，而難以為成員提供切實的服務，大學生迫切需要一個專業(yè)的服務平臺提供扶持。高校非常重視大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，做了大量卓有成效的工作，但普遍缺少整合社會資源、為學生提供服務的平臺。
很多企業(yè)關注高校市場，但良莠不齊。由于學校普遍缺乏項目評審機制，因此優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項目也往往難以得到校方的支持。團省委把青年特別是大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)作為重中之重，取得了顯著成效。12年底與山東聯(lián)通達成合作意向，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同探索服務大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的有效模式。在此背景下，聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社在省內諸多高校揭牌。xx年3月份，我校聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社揭牌。為了更好的為我校廣大師生服務，大學生hr俱樂部作為創(chuàng)業(yè)社常駐下屬機構同時成立。伴著五四青年節(jié)的到來，我們熱血青年，不甘平靜，定要綻放青春最美麗的史詩。因此，在去年第一屆青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽成功舉辦的基礎上，我們策劃舉辦本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽。
二、活動主題：
弘揚吃苦耐勞精神，增強創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力
三、活動目的：
通過本次青年模擬創(chuàng)業(yè)大賽，激發(fā)廣大青年學生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高廣大青年學生創(chuàng)業(yè)意識，穩(wěn)定廣大青年學生創(chuàng)業(yè)的決心。同時，為我校學生近距離觀察社會生活、了解企業(yè)運行模式、積累就業(yè)經驗，提升職業(yè)素養(yǎng)搭建了平臺。而入駐項目在工商局的成功注冊，無疑是榜樣，對引導大學生轉變擇業(yè)觀念、發(fā)揮輻射功能起到一定的引領和示范作用。
鼓勵其他想創(chuàng)業(yè)的在校大學生以創(chuàng)業(yè)典型為榜樣，敢為人先、永爭一流，自強不息、永不服輸，不畏艱難、奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新、善于奉獻，走好創(chuàng)業(yè)就業(yè)的第一步；增強創(chuàng)業(yè)意識、轉變創(chuàng)業(yè)觀念、提高創(chuàng)業(yè)技能，理論聯(lián)系實際，讓青年學生所學所想落到實處，切實做好青年學生的畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。借助五四青年節(jié)的到來，展現(xiàn)廣大青年學生的熱血壯志，培養(yǎng)廣大青年學生的主人翁意識�？傊覀儎�(chuàng)業(yè)社本著培養(yǎng)校園人才的宗旨，切實履行好自己的責任和義務，真正做到想同學之所想，急學生之所急，腳踏實地為廣大同學服務。
四、策劃培訓
活動流程：
xx年5月19日
策劃書比賽（5月20日）
篩癬上傳、網評結果
ppt講演（5月26日）
面試培訓（5月30日）
模擬面試（6月3日）
ppt培訓（5月23日）
篩癬上傳、網評、復活
五、評分標準：
本次大賽共分三個環(huán)節(jié)，初賽（即策劃賽）由評委篩選出優(yōu)秀作品若干進入復賽；復賽（即ppt講演賽）由網上投票和評委打分共同決定；決賽采取評委打分結合網上投票總支持率的形式，分高者勝出。評委打分占90%（第一輪占20%，第二輪30%，第三輪50%進行累加，具體見分賽標準），網上投票占10%。
六、獎項設置：
本次大賽按照決賽總分排名選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎：
一、二、三等獎各一名：青春創(chuàng)業(yè)社提供資源促其成功注冊公司，并獎勵創(chuàng)業(yè)啟動基金不等，頒發(fā)校級證書；
優(yōu)秀獎若干：優(yōu)先入駐聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社，成為待注冊項目，并頒發(fā)校級證書。
七、報名條件和方式：
凡對創(chuàng)業(yè)懷有一腔熱情的曲阜師范大學在校生均可報名，已入駐創(chuàng)業(yè)社的項目優(yōu)先，報名時接受集體報名、個人報名。
報名電話：
報名地址：曲阜師范大學聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社
主辦：曲阜師范大學委員會
承辦：聯(lián)通未來青春創(chuàng)業(yè)社
青年創(chuàng)業(yè)大賽策劃書8
一、活動主題：
創(chuàng)業(yè)改變命運，行動成就夢想!
二、組織單位
主辦單位：共青團師范學院委員會
師范學院招生就業(yè)處
策劃承辦單位：師范學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會
三、活動背景：
在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關心的問題，也是社會熱議的話題。在市場經濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學生具有特殊的意義。它關系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關系到后備人才資源的儲備。
四、活動目的
為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，培養(yǎng)我院學生的創(chuàng)新實踐能力和市場經濟思維。同時，為了動員、組織我院學生積極參加20年全國“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，拓展素質發(fā)展，引導和幫助在校大學生學習創(chuàng)業(yè)知識，提高創(chuàng)業(yè)技能，提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在全校范圍內舉辦20年大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。
五、活動時間：
20xx年x月x日-20xx年x月x日
六、活動地點：
師范學院
七、參賽對象
師范學院全體在校大學生(包含研究生)
八、參賽細則
1、報名方式：現(xiàn)場報名網上報名電話報名
�、努F(xiàn)場報名：時間：月日--月日中午11：00--13：00;下午5：00--6：30地點：園對面(校區(qū))、樓對面(長崗校區(qū))。
⑵網上報名：參賽團隊把團隊成員信息包括學校、姓名、學院專業(yè)班級、參賽項目、聯(lián)系方式(手機和QQ號)和主要聯(lián)系人發(fā)郵件到郵箱：
�、请娫拡竺�
2、參賽項目：具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產品開發(fā)、服務開發(fā)、生產經營計劃等，包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務業(yè)、農業(yè)等領域。
3、參賽形式：學生自由組合3至6人為單位參賽
1.以創(chuàng)業(yè)設計小組(團隊)形式參賽，大賽要求參賽者自行組團，可跨系、跨專業(yè)、跨班級的創(chuàng)業(yè)設計小組(每隊最多6人)，小組成員務必事先協(xié)商、明確作品主要責任人。
2.參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定可實施可行性的項目，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把項目或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設計計劃書。同時，能創(chuàng)造條件，吸引風險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃真正走入市場。
3.完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))設計計劃書要求有文字版和電子版。
4、作品要求
(1)核心內容：包括項目的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，精確的財務預算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。
(2)寫作框架：
�、俑乓簞�(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內容：公司簡介、公司名稱、公司的結構、公司的基本運作、主要的產品/服務、公司的業(yè)務范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。
②產品與服務：在這里描述你的產品/服務，包括以下內容：產品/服務的概念、性能和特性、主要產品/服務的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務的方式等。
�、凼袌龇治觯汉喴獢⑹瞿愕墓舅幮袠I(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場;你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網上搜索相關資料，提供相關的網站;如：讓同學們主動去查找相關資料。(以下列舉初步提綱：市場描述、目標市場分析、目標消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。)
�、芨偁幏治觯簭漠a品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產品或服務在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。
�、萁洜I策略：制定經營策略須分析：
A消費者的特點;
B產品的特性;
C企業(yè)的自身狀況;
D市場環(huán)境方面的因素;
經營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額;描述你進行銷售所采取的策略，包括如何做廣告等;分銷渠道及合作伙伴;定價戰(zhàn)略;市場溝通。
制定生產計劃(主要針對制造業(yè)而言)：生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現(xiàn)狀、產品生產計劃、技術提升和設備更新的計劃、質量控制和質量改進計劃等。
財務分析：以列表形式分析你的原始總資產、固定資產份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。
5、提交方案時間：
參賽團隊在月日中午12：00前遞交一份創(chuàng)業(yè)設計方案(打印文本：一式兩份)給大賽負責人(長崗：)，一份電子版發(fā)到協(xié)會郵箱，商業(yè)計劃書封面包括項目名稱、團隊主要負責人、團隊成員、聯(lián)系方式。
6、初審：
月日至月日由評審團對商業(yè)計劃書進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。
7、賽前排練：
時間：20年月日
地點：地點暫定
8、決賽：
時間：20年月(周六)日晚上19：30——22：00
地點：樓301報告廳
評委：企業(yè)家、校團委領導、招生就業(yè)指導中心老師
比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進行比賽。分三個環(huán)節(jié)進行，一是1分鐘的團隊展示或介紹(可以結合ppt)，可以是介紹團隊名稱、成員組成和負責項目職位、喊團隊口號和精神等;二是5分鐘進行項目陳述(可制作ppt或其他輔助講解用具);三是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團隊最終得分，公布獲獎團隊及人氣獎。(評委評判標準見附表1，決賽流程見附表2)
9、大賽獎項的設置
獎項名額獎金其他
一等獎1待定精美禮品一份校級榮譽證書
二等獎2待定精美禮品一份校級榮譽證書
三等獎3待定精美禮品一份校級榮譽證書
優(yōu)秀獎4待定精美禮品一份校級榮譽證書
10、大賽注意事項
1.要求進入決賽的團隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團。
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