統(tǒng)計(jì)圖的選擇教案

統(tǒng)計(jì)圖的選擇教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第5960頁(yè)的內(nèi)容統(tǒng)計(jì)圖的選擇。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能讀懂條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，從中獲取有效信息，體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

　　2、了解三種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)，能根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖，直觀有效地表示數(shù)據(jù)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解三種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能針對(duì)具體情況正確選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖。

　　教具準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)、談話導(dǎo)入

　　說(shuō)出條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的各自特點(diǎn)。

　　二、看圖分析，回答問(wèn)題

　　1、電腦課件呈現(xiàn)下面三幅統(tǒng)計(jì)圖。

　　獲得信息 ，學(xué)生回答

　　條形：表示數(shù)量的多少

　　折線：表示數(shù)量的增減變化

　　扇形：部分與整體的關(guān)系

　　學(xué)生看書(shū)

　　試說(shuō)，討論

　　匯報(bào)：從條形統(tǒng)計(jì)圖中很直接看出29屆獲得的獎(jiǎng)牌最多；從折線統(tǒng)計(jì)圖中看出金牌數(shù)的變化；扇形統(tǒng)計(jì)圖能看出29屆我國(guó)獎(jiǎng)牌的分布情況。

　　學(xué)生互相說(shuō)說(shuō)特點(diǎn)

　　第(1)小題，表示各種數(shù)量占總量的百分之幾，應(yīng)該選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖；

　　第(2)小題，表示各種數(shù)量的多少，應(yīng)該選擇條形統(tǒng)計(jì)圖；

　　第(3)小題，表示身高的變化情況，應(yīng)該選擇折線統(tǒng)汁圖。

　　奧運(yùn)會(huì)

　　折線統(tǒng)計(jì)圖：數(shù)量的多少

　　條形統(tǒng)計(jì)圖：數(shù)量的變化

　　扇形統(tǒng)計(jì)圖：部分與整體的關(guān)系

　　第(1)小題，表示各種數(shù)量占總量的百分之幾，應(yīng)該選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖；

　　第(2)小題，表示各種數(shù)量的多少，應(yīng)該選擇條形統(tǒng)計(jì)圖；

　　第(3)小題，表示身高的變化情況，應(yīng)該選擇折線統(tǒng)汁圖。

　　三、鞏固升華

　　完成課后的練一練。

　　四、全課小結(jié)

　　說(shuō)一說(shuō)三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　奧運(yùn)會(huì)

　　折線統(tǒng)計(jì)圖：數(shù)量的多少

　　條形統(tǒng)計(jì)圖：數(shù)量的變化

　　扇形統(tǒng)計(jì)圖：部分與整體的關(guān)系

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